压测后的小感想

第一篇：压测后的小感想

压测噩梦后的小感想

近几天有幸接到并完成人生中的第一个压力测试，2.5天的时间，从0到现在，感触颇为复杂，特意记录一下，捋一捋这几天的收获。我想分以下几点展开本文：

    接受压力测试任务时的状态 执行压力测试的过程

最后对于这次经历的一个小总结 下一个阶段想做的一点事情

刚接到任务时的凌乱

上周四下午，项目组让复测一个功能，跟领导说了这事儿，本以为手动测测一下功能的瓶颈就够了，结果快下班的时候，领导说让写一个脚本来压一压这个功能。其实，从一开始踏进测试大门，我就坚定要学做压力测试，并且还在写绩效合同时跟领导表达了我这一意向。可如今，突然接到领导这样的指示，就两个字——凌乱。

一直只知道loadrunner是做性能测试，但是目前还不知道怎么做，而且，似乎还有点复杂，什么场景设计，一看就懵。后来，同学推荐说可以用jmeter，说很好学用起来easy，我就下了个jmeter，装了后，看看发现也是先录制脚本，可以下载个badboy来录制脚本，跟jmeter关联可以导出脚本到jmeter，也可以直接用jmeter来录制。于是down下来jmeter，根据网络上的教程装了一下，研究了一下该怎么设置，怎么使用，自己也试着录制，但是还是不是很明朗。后来同事说公司都统一使用LoadRunner，我就立马再装LR了，还好，装成功了，在我本机。于是LR第一站便开始了。

执行压力测试的过程

自己从书上、网上学习LR的脚本录制／脚本重放／controllor的使用／怎样设计场景，以及对于我现在要做的这个压力测试，要如何设计场景才比较合适。

首先看到网上以及书上的负载处理的案例，我意识到，领导说的模拟连续向系统导入数据，其实更好的或者说更正确的描述应该还是多用户并发向系统执行极限数据量导入操作。于是，跟开发的同事确认了，目前除了限制5个用户，其余响应时间等参数，用户都未提出需求，而只是我们给用户做了一些限制。明确了负载的目的：5个用户并发分别向系统导入15*100*6*400的这种数据，看程序运行是否稳定／服务器运行是否稳定（资源占用情况）。

1、脚本录制

在录制过程中，又意识到每个用户登录时需要输入验证码，但是验证码每次都是变化的，于是借鉴之前自动化测试，也让该项目组同事将验证码屏蔽或者改为万能验证码了。自己就开始录制脚本，创建事务，插入集合点、检查点。第一遍都会比较生疏不确定，但大胆操作两边就更有底气了。

2、参数化 书上一直有提到的参数自动化，这一步还是挺模糊，初次接触压测，还以为参数化是要定义参数并赋值这样的。后来书上内容太多，于是请教了同事，将参数化弄明白并完成了参数化。

3、脚本重放

完成参数化，便replay一遍，结果是NO ERROR DETECT.欣喜地进行下一步，也是最最混沌的——场景设计。

4、场景设计

设计几个用户、如何初始化用户（如几秒钟初始化一个）、何时作为集合点最好、是让其循环跑一段时间还是循环跑完任务就结束。其实，确定了这些，场景设计也差不多了。

5、使用controllor执行脚本

在这个过程中，时常会出现一些问题，比如找不到文件、或者文件是个空文件、或者timeout。

对于找不到文件的问题，百度后发现是录制时文件在哪里不重要，重要的是在重放脚本、controllor中跑脚本时，文件必须要在脚本的目录下。

对于文件是个空文件的问题，经常是因为录制的问题，必须保证录制时文件的导入执行是正常的，对于功能上的正常报错，在脚本录制过程中若出现便会带来问题。只能重录了。

而对于timeout的问题，就是http请求／响应的timeout、还有一个server 响应时间的设大一点。第一次改为1000时，发现还可以，后来改为1500都还是不行，不得不改为了10000总算是可以了。

6、Analyse

这一块儿，应该是性能测试最难的部分，如何评估、优化系统性能——我只能说我还只是个菜鸟。只能请假一些有经验的公司同事一致认同的性能测试大神来帮助我了。对于其中有不合理的图表情况，我就重新造数据再跑了一遍脚本，终究与其余场景结果达成了一致。

终于能出报告了，却发现，忘了监控服务器资源使用情况。悲了个大剧！！于是，在网上查怎么使用LR监控远程服务器。发现有一步net user这个指令，成功地提示我53系统错误，按照网上查的方法找到服务器的lanmanserver开启，打开服务器的管理服务里，根本找不到这个玩意儿，好吧，为了快点出报告，我就先肉眼观察cou使用情况了。大神告诉我，我现在最适合肉眼观察，使用LR远程监控对于菜鸟来说还是要求有点高。当然，这也将成为了我下一步必须克服的一个困难。

小总结

对于本次经历，我有两点想说：

第一，遇到一个新的任务或者问题，有压力，也正是成长的时候，常在舒适区，很 难进步；

第二，做事情最好要有条理，列好清单、流程，还得细心。比如测试过程中，我就是一不小心把文件名写错一个数字。下一阶段想做的事

a、能使用LR执行远程监控服务器，b、熟练使用LR的analyse功能，为项目带来性能上的优化

【编辑推荐】

1.2.3.4.5.使用 Rational Quality Manager 缩短软件测试周期 贺炘：你的软件测试基因是什么？ 软件测试转型之路

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第二篇：名著 小测

2013-2014学???学校3月月考卷

1．写出《水浒传》中下列绰号代表的人物。

一丈青黑旋风及时雨智多星

【答案】扈三娘李逵宋江吴用

【解析】本题考查学生对名著中人物的认知能力。对《水浒传》中 的108将中主要人物的绰号要加以识记。

2．名著阅读：《水浒传》叙述了好汉们投奔梁山，英雄聚义的故事。下面三个人物按照上梁山时间早晚排列，正确的一项是()(2分)

A．宋江林冲晁盖B．林冲宋江晁盖

C．晁盖宋江林冲D．林冲晁盖宋江

【答案】D

【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。

名著阅读。（5分）

3．请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列。（只填序号）（2分）①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神

4．保尔一生接触过三位对他非常重要的女性，他的初恋情人，在铁路总工厂任共青团书记时认识的革命战友，还有他的结发妻子。（3分）

【答案】

3．①④②③

4．冬妮娅、丽达、达雅

【解析】

试题分析：3．武松一次醉酒后，在阳谷县（今聊城市阳谷县张秋镇景阳冈）打死一只猛虎，因此被阳谷县令任命为都头。武大郎是一个侏儒，其美貌妻子潘金莲试图勾引武松，被拒绝，后被当地富户西门庆勾引，奸情败露后，两人毒死了武大郎。为报仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆，因此获罪被流放孟州。在去孟州途中，在十字坡酒店结识了张青、孙二娘；在孟州，武松受到施恩的照顾，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。施恩三入死囚牢，武松大闹飞云浦。不过武松也因此遭到蒋门神勾结官府以及张团练的暗算，被迫大开杀戒，血溅鸳鸯楼，并书“杀人者打虎武松也”。在逃亡过程中，得张青、孙二娘夫妇帮助，假扮成带发修行的“行者”。之后，夜走蜈蚣岭，在坟庵杀死恶道飞天蜈蚣王道人。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。4．保尔的初恋情人叫冬妮娅，是一个富家女，后来保尔参军，两人的思想差异越来越大而分开了。保尔当铁路总工厂任共青团书记时认识了团委委员丽达，因为误会，把她哥哥当成她男友，没有表白而失去了在一起的机会。后来在疗养院认识了照顾她的女人达雅，后来成了他的结发妻子。

考点：本题考查学生对名著内容的理解能力。

试卷第1页，总2页

点评：名著阅读题型多样，内容丰富，从呈现形式上看，有选择题、填空题、填表题、简答题；从考察内容上看，有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题等。命题者选取名著中的一个语段，考查涉及的作者、出处、故事情节、主要人物以及对作品的理解和把握、人物形象的评判和鉴赏。这就要求我们阅读时，不仅要泛读还要对重点段落精读，深入了解作品中的人物，关注人物的语言、行动，积极探究人物的性格和命运。

5．法国著名作家罗曼•罗兰的《名人传》叙述了____________、和______________的苦难坎坷一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。（3分

【答案】贝多芬托尔斯泰米开朗琪罗

【解析】此题考查的是文学名著，平时应多阅读古今中外文学名著，注意不要把人名、作品名写成错别字。

试卷第2页，总2页

第三篇：语文小测

九年级上册语文诗词小测

1、《次北固山下》写诗人触景生情，思念家乡的句子是。

2、《次北固山下》中描写江面景色的句子是。

3、《天净沙·秋思》中与“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”意境相似的句子是。

4、《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的诗句是。

5、《春望》中印证“一切景语皆情语”的名句是。

6、《春望》描写国都破败景象的诗句是，7、《春望》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是，8、《春望》中表现作者因担忧国家而衰老的诗句是。

9、《山坡羊·潼关怀古》中点题怀古的诗句是，10、《山坡羊·潼关怀古》中主旨句是。

11、《白雪歌送武判官归京》中表现军营苦寒的诗句是

12、《白雪歌送武判官归京》中由咏雪到送别的过渡句是，13、《相见欢》中体现“一切景语皆情语”的诗句是

14、《相见欢》中的千古名句是，15、《蒹葭》中的点明季节的诗句是。

16、写出一个与“沙漠”有关的完整诗句

17、写出一个与“春季”有关的完整诗句

18、写出一个与“乡情”有关的完整诗句

19、“送人玫瑰，手有余香”请写出一组表现奉现精神的诗句，20、“天下兴亡，匹夫有责”请写出一组体现作者关注国家命运，关注民生疾苦的诗句。

21、《次北固山下》表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是，22、23、24、求之不得。优哉游哉，25、张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中，从视觉和听觉两个方面写出潼关地势险要的句子是：。

第四篇：名句小测

1、《师说》中以为子择师和自己从不师做对比，韩愈认为这样做的结果是：_______,________.2、《师说》中，士大夫之族耻学于师的原因是：----------，---------。

3、《次北固山下》描绘涨潮时水面宽阔帆船顺风而行的句子是：------------，---------。

4、《次北固山下》游子思乡深情的诗句是：----------，--------。

5、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因是：-----------，-------。

6、《生于忧患，死于安乐》总结全文、归纳中心论点的句子是：-----------------。

7、《阿房宫赋》中用“------------，-------------”两句假设的语气发表议论，说明秦始皇建立的强大秦帝国没法延续下去的根本原因是不够爱民。

8、不吸取经验教训让人痛惜，正如《阿房宫赋》中所说：“------------，------------。”

9、《阿房宫赋》中作者言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“------------，------------。”

10、《阿房宫赋》中，最后作者总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：“-----，------；-----，-----。”

11、《送杜少府之任蜀州》中叙将别之时，气势宏伟，寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的句子是：“----------，----------。”

12、《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：“-----------，---------。”

13、《送杜少府之任蜀州》表明不要因为离别而伤感的诗句是：“---------，-----------。”

14、当任命一个人来挽救局面，常引用《出师表》中的名言是：“-----------，------------。”

15、《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：“------------，-------------。”

16、《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世干扰，过闲适恬静生活的诗句是：“-----------，---------。”

17、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是：“-------，------，-------。”

18、《逍遥游》中描绘宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价或奋勉或沮丧的句子是：“--------，-------。”

19、《观沧海》最能表现作者博大胸襟的句子是“-------，-------；------，--------。”

20、《观沧海》写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：“-------，------。”

21、《赤壁赋》中概况曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛况的句子是：“--------，--------。”

22、《赤壁赋》中用月亮做比，描述人和万物的关系的句子是：“-------，---------。”

23、《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏后，一开始就有了“-------，-------”的好局面。

24、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是：“-------，---------。”

25、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是：“--------，---------。” 附答案：

小学而大遗，吾未见其明也。

2、位卑则足羞，官盛则近谀。

3、潮平两岸阔，风正一帆悬。

4、乡书何处达？归雁洛阳边。

5、入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

6、然后知生于忧患而死于安乐也。

7、使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君

8、后人哀这人不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

9、覆压三百余里，隔离天日。

10、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

11、城阙辅三秦，风烟望五津。

12、与君离别意，同是宦游人。

13、无为在歧路，儿女共沾巾。

14、授任败军之际，奉命于危难之间。

15、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

16、结庐在人境，而无车门喧

17、小大之狱，虽不能察，必以情。

18、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

19、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。20、水何澹澹，山岛竦峙。

21、舳舻千里，旌旗蔽空

22、盈虚者如彼，而卒莫消长也。

23、群臣进谏，门庭若市

24、自非亭午夜分，不见曦月。

25、空谷传响，哀转久绝。

第五篇：新闻练习小测

语文八年级上册第一单元新闻专题训练

班别：_______________

姓名：_________________________

学号：_________

1、根据下面新闻内容，用一句话概括新闻内容。（不超过15字）（4分）

（新华社北京讯）中国航天员的“大厨”日前透露，神舟九号飞船上的食品更加丰富，更加个性化，航天员能在太空中第一次吃上真正的炒菜。

据报道，航天员中心航天食品营养代谢研究室主任陈斌说，与神

五、神

六、神七飞行相比，神九航天员将承担更加严峻的低压环境考验，食品尽量不能产生气体，否则会增加净化负担。因此，在食材的选择上，比较容易产生气体的豆类和奶类不合适，肉和蛋白质就比较好。神

五、神

六、神七航天员以流体食物为主，而此次神九任务体力消耗大，食品特别强调高能量，航天员可以在太空中第一次真正的“炒菜”了。

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2、根据下面的信息，拟一条一句话新闻。（不超过15个字）（6分）

多少个世纪以来，豆浆一直是中国消费者喜爱的一种食品，但很少为美国消费者接受。据《华尔街日报》日前报道，近些年来，豆浆被美国人刮目相看了，正成为他们喜爱的食品，豆浆消费群正从华人扩大到其他族裔的美国人。美国海思食品集团天然和特种食品部经理雅各布森说，这是10年或15年想不到的事情。

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3、为下面一则新闻拟一个标题，不超过10个字。（4分）

据新华社北京2月27日电

美国一名男子因下雨天打伞遭遇的麻烦而突发灵感，发明出一种新型雨伞，可以帮助双手完全“解放”出来，同时防止伞因风大而被吹翻。发明者将它称之为世界上第一款不用手撑的雨伞。

英国《每日邮报》报道，这种雨伞名为“Nubrella”，发明者艾伦•考夫曼现年45岁，曾经是一名职业网球手。这种雨伞打开成半球形，里面装有背带，使用时将背带套在肩膀上即可固定。只需轻按一个按键，雨伞就会自动打开。这种新型伞用尼龙和铝合金制成，其前端伞面采用热塑性聚氨酯为材料，重约1．2公斤，售价30英镑（约合59美元）。除挡雨外，这种防风的新型雨伞同时具有保暖功能。考夫曼说，虽然戴上这种新型雨伞会让人们的形象看上去“不佳”，但“当你在一个糟糕的天气外出，不会有许多人注意你的形象”。

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4、请为下面的事件拟写一条一句话新闻，不超过25个字。(包括标点)(5分)

教育部近日公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容。今年秋季新学年，新版义务教育课程标准正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。

新课标降低了小学生会写汉字的要求。依据新课标，三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右，其中会写1600个左右，而旧课标则要求学生会写2000个左右。新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一调成800字。

此外，语文新课标还要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上，推荐背诵的优秀篇目共有136篇，对比旧课标，语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。其中小学阶段增加了6篇，初中阶段增加了14篇。

有学生家长质疑：最没用的就是“死记硬背”，识字才有用，为什么现在要反着来呢？这究竟是改革还是折腾？

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5、阅读下面一则新闻材料，完成后面的问题。（4分）。

随着电脑、智能手机等电子产品普及，越来越多的人使用键盘输入，手写汉字的能力下降。近期，中央电视台播出的“中国汉字听写大会”节目，引起很多观众跟随节目进程做汉字听写自我检测。有观众在网上晒出自己的听写结果，其中不少常用字都被写错或忘记。

上周，中国青年报社会调查中心发起的一项网上调查（2517人参与）显示，65．7%的受访者正在收看“中国汉字听写大会”节目, 98．8%的受访者坦言自己曾遇到提笔忘字的情况。

关于提笔忘字的原因，调查中，92%的受访者认为是人们习惯使用方便快捷的电脑输入法，手写越来越少；72．3%的受访者认为与人们热衷看电视，很少阅读文字读物有关；43．9%的受访者认为是由于当前汉字文化受重视程度降低； 20．1%的受访者认为原因在于少儿阶段汉字书写基础打得不牢。

将以上文字概括为一句话新闻，要求包括标点符号不超过20字。

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6、不同媒体在报道中往往对同一新闻事件有不同的关注点。阅读下面的新闻，按要求拟写新闻标题。（4分）

国务院2月29日召开国务院常务会议，部署加强大气污染综合防治重点工作。会议指出，党中央、国务院高度重视大气污染防治工作。“十一五”以来，全国大气环境质量基本稳定，部分城市空气质量有所好转，大气中二氧化硫（SO2）和可吸入颗粒物（PM10）等持续下降。但同时要看到，当前我国污染物排放总量依然较大，区域性大气污染问题仍很突出，大气环境形势严峻。要以更大的决心、更高的标准、更有力的措施，切实加强大气污染综合防治，推动空气质量持续改善。

为使环境空气质量评价结果更加符合实际状况，更加接近人民群众切身感受，会议同意发布新修订的《环境空气质量标准》。新标准增加了PM2．5（细颗粒物）等8小时浓度限值监测指标。会议要求2012年在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物等项目监测，2013年在113个环境保护重点城市和国家环境保护模范城市开展监测，2015年覆盖所有地级以上城市。PM2．5被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

（1）某环保机构的行业报纸，强调环保实绩和问题的标题：（不超过15字，2分）

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（2）《成都商报》关注民生的标题：（不超过12字，2分）

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7、用简明语言概括下面—则新闻内容，最恰当的一项是（3分）（）

德国海德堡大学国际冲突研究所周二公布最新一年“全球冲突晴雨表”报告。在“冲突晴雨表”分布图上，北美和欧洲大部分国家被涂上了代表“和平”的白色；中国则是黄色，表示为“危机地区”；俄罗斯和印度则是橙色，表示面临“地区冲突”；中东、非洲、中美洲部分国家还涂上了“红色”，代表“战争”。

研究人员担心，2014年许多危机可能在某个时候升级，甚至发展成战争。除了美国对叙利亚可能发动战争外，中国东海上有关钓鱼岛及其附属岛屿的争端也是一个“热点”。

A．海德堡大学公布最新—年“全球冲突晴雨表”报告 B．2014年许多危机可能在某个时候升级 C．叙利亚、中国东海成危机地区 D．德发布“全球冲突晴雨表”，中国东海成战争“热点”

神九航天员（1分）可首次（1分）在太空（1分）吃炒菜（1分）。（超过字数倒扣1分）。

分析：这是一道压缩语段题。主要的方法有：

1、摘取法，是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段，字数较少，内容单一，要求宽泛。

2、分层法，是语段压缩中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最会压缩语段，连缀语句。

3、复取法，也叫合取法，它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。本题划分层次后，留下第一段，再压缩“神舟九号飞船上的食品更加丰富，更加个性化，航天员能在太空中第一次吃上真正的炒菜”，提取句子主干即可。

答案“美国人开始喜欢中国豆浆”或“中国豆浆进入美国市场”（6分）

分析：此题为概括信息题，其应用性、能力性、综合性很强，与日常生活实际联系得很紧密。答题时应准确把握语段的主要信息，进行合理压缩，且注意字数的限制。标题是新闻和受众之间的桥梁，受众可以通过标题了解新闻，新闻可以通过标题宣传思想。一个好的新闻标题，犹如画龙点睛，能给新闻增色添辉，能帮受众选择阅读，使其产生共鸣。新闻标题大体包涵了三个方面的特征：首先必须是新闻事实的概括，其次是新闻组成的一个部分，最后可以对新闻事实进行评说。因此，新闻标题往往都是文字简洁，极具个性，可以使受众通过它对新闻事实有所了解，具有新闻信息的导读作用。

答案 示例：世界首款“免提伞”面世（4个词语每词1分）

分析：此题为概括信息题，其应用性、能力性、综合性很强，与日常生活实际联系得很紧密。答题时应准确把握语段的主要信息，进行合理压缩，且注意字数的限制。标题是新闻和受众之间的桥梁，受众可以通过标题了解新闻，新闻可以通过标题宣传思想。一个好的新闻标题，犹如画龙点睛，能给新闻增色添辉，能帮受众选择阅读，使其产生共鸣。新闻标题大体包涵了三个方面的特征：首先必须是新闻事实的概括，其次是新闻组成的一个部分，最后可以对新闻事实进行评说。因此，新闻标题往往都是文字简洁，极具个性，可以使受众通过它对新闻事实有所了解，具有新闻信息的导读作用。

答案教育部新课标要求学生增加背诵、减少识字引争议。

分析：本题考查压缩语段中的一句话新闻。一句话新闻要求高度概括，只要将主要的人、事交代清楚即可。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。本题共包括四段话：第一段的主要内容是教育部公布了新课程标准，第二段的主要内容是减少小学生识字量，第三段的主要内容是增加了中小学生的背诵量，第四段的主要内容是有学生家长对此做法提出了质疑。最后参照字数要求，进一步压缩。

答案越来越多的人手写汉字的能力下降。

分析：答题时，要思考新闻的结构和语言特点，新闻“标题”要生动，能吸引读者；简洁，标题是对主体的高度概括。在组织答案时，可结合着六要素对导语部分进行删减。如找到事件的主体“城乡居民养老保险全覆盖”；时间7月1日；事件的结果是启动。

答案（1）大气防污有成效，问题仍突出（2分）（2）我市今年将监测PM2．5（2分）

分析：本题属于拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。考查时一般只考查拟写新闻的主标题。拟写新闻标题时要注意以下几点：（1）题文一致：标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。（2）一语破的，要牢牢地抓住新闻中最重要的最有特点的最本质的事实，以一语破的。（3）简洁明快，要通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快。（4）旗帜鲜明，标题要有明确的是非、鲜明的爱憎。（5）生动活泼，标题要生动形象，就要注意选词并采用适当的修辞手法。

本题解答时应注意从文中筛选关键信息，结合问题中的要求第一问中“实绩”、“问题”。第二问中“关注民生”。