创新载体弘扬雷锋精神推进主题教育实践活动[5篇材料]

第一篇：创新载体弘扬雷锋精神推进主题教育实践活动

创新载体弘扬雷锋精神推进主题教育实践活动深入开

展主题教育

“发扬传统 坚定信念 执法为民 争做雷锋式公安民警”主题教育实践活动开展以来，辽阳市公安局党委高度重视，按照省公安厅和市政法委的总体部署、要求，把此项活动作为推进队伍建设及各项公安业务工作的重要抓手，紧密结合队伍建设实际，突出工作重点，紧紧围绕立足本职的宗旨，把主题教育实践活动同公安中心工作有机结合起来，在广泛征求意见的基础上，精心设计活动载体，把“三项建设”、政治工作“三线一点”、“大走访”开门评警、警营建设等内容都融入主题教育中，先后三次召开政治部部务会，将活动任务逐一分解落实，制定出台了包含六个活动专题27项具体系列活动在内的总体活动方案和十多个系列活动子方案，重点围绕宣讲理论，筑牢警魂、重温经典，弘扬传统、开展评比、争先创优，开门评警、牢记宗旨，立足岗位、强化素质，宣传造势、营造氛围六个专题组织实施，进一步落实了领导责任，明确了具体工作要求。充分运用这些载体和优势平台，形成联动化、立体式活动阵地，推动活动的深入开展。

一、结合“核心价值观”教育，筑牢民警思想基础。开设理论学习大讲堂，组织开展核心价值观教育、革命传统教育和反腐倡廉警示教育，通过理论宣讲、参观学习和警示教育，引导广大民警牢固树立“忠诚可靠，服务人民，竭诚奉献”的人民警察核心价值观信念，筑牢忠诚警魂。全局上下确定了“认识提高常抓不懈，思想动员随时开展”的原则，先后组织了“人民警察核心价值观系列讲座”，邀请雷锋生前战友、第二任雷锋班班长做“传承雷锋精神、坚定理想信念”主题报告，组织青年民警开展“学习雷锋精神做时代先锋”演讲比赛、征文比赛等，先后组织各种参观学习活动60余次，邱金局长还亲自带队组织领导干部参观抚顺战犯管理所和雷锋纪念馆，与民警一道在雷锋塑像前重温入党誓词，带头撰写体会文章，全局民警迅速形成继承和弘扬雷锋精神，积极投身各项公安工作的良好局面。

二、结合庆祝建党90周年系列活动，坚定民警理想信念。以庆祝建党90周年为契机，辽阳市局通过开展纪念和庆祝活动，寓教于活动中，强化民警理想信念教育，坚定共产党的领导，坚定共产主义信念。组织开展 “重温红色经典”走廊文化展示活动，在有独立办公场所的各级公安机关办公楼外悬挂宣传标语条幅，在办公楼内门厅、走廊等显著位置张贴悬挂雷锋等先进人物事迹图片、历史名人展板、建党90周年图片展等，营造浓厚学习氛围。组织“重温红色经典”系列读书观影活动，在公安网上开辟专栏，提供经典名著、歌曲、影片在线观看、收听、下载，利用食堂午间新闻广播播送经典革命故事，播放经典老歌，每月指定一部电影、一部好书组织民警撰写一篇观后感、读后感，组织有奖征文活动，开展优秀观（读）后感、征文网上评选活动，使广大民警在读书、听歌、观影中受到教育。组织“重温红色经典、展卫士风采”书画摄影作品展、诗歌创作展演和大合唱比赛活动，抒发民警爱国情怀，展示工作成果。各县区局、市局各警种部门组织13支代表队，先后组织三场合唱比赛和汇报演出，警民同唱革命歌曲，营造警民齐心共创和谐的良好社会氛围。还通过开展“发扬革命传统、重走红色之旅”全警健身活动，有效增强了主题教育实践活动的效果。

三、结合党建工作和争先创优活动，营造勇争一流氛围。坚持落实基层党组织“三会一课”制度；坚持党内经常性学习制度，规范民警学习笔记，建立学习园地，交流学习心得；坚持党员佩戴党徽，开展公开岗位职责、赞党员、重温入党入警誓词、撰写学习体会等活动。唤醒党员民警责任意识，增强使命感。在党内开展争先创优系列评选活动，在三先两优评选的基础上，在各级公安机关特别是各窗口单位党员民警中层层开展“党员示范岗”、“党员示范窗口”、“雷锋式共产党员”评选活动，办公场所设立明显标志，突出党员示范作用。在青年民警中开展争创“青年文明号”、“杰出（优秀）青年”、“雷锋式共青团员”评选活动，激发青年民警工作热情、奋进精神。在领导干部中开展优秀领导班子、优秀领导干部评选活动，在基层所队中开展弘扬雷锋精神、争创“雷锋号”、“雷锋岗”活动，评选“雷锋式岗位能手”等。一系列争先创优的工作举措，极大地激发了民警的工作热情，有效促进了工作的开展。

四、结合“大走访”开门评警，提升队伍整体形象。在主题教育中，辽阳市局要求全体民警结合大走访活动，每周为群众做一件好事，征求一次意见，各基层所队每月都要召开向辖区群众的汇报会和征求意见会。市局每月开展 “最佳好事”、“雷锋式公安民警”、“雷锋式治安协管员”等内容的评选活动，使主题教育和大走访开门评警活动相互促进，同步发展，取得较好效果。队伍群众满意度不断提升。一是深入群众听民声。组织广大公安民警进社区、单位、学校、家庭，深入到人民群众当中，面对面进行沟通交流，广泛征求人民群众对社会治安和公安民警的意见建议。共走访各类群众12000多人次，走访企事业单位3000余家。二是网络走访听民声。在公安网上开辟“局长信箱”、“政委信箱”，市局和各基层所队在互联网上开辟公安微博、“所长信箱”，大力推广社区民警“网上警务室”，建立民警QQ群，畅通了警民联系渠道，增强了警民联系互动。三是评议评论听民声。采取召开座谈会、发放意见表、调查问卷、征求意见函、设置网上意见箱、领导干部下访、走进直播间等多种形式，广泛征求社会各界和群众的意见。各级公安机关邀请各级人大、政协、各界群众代表视察、评议公安工作，分级向管理服务对象报告工作。围绕教育整改核心问题开展“百万群众评公安”问卷调查活动，发放问卷90000余份。围绕影响平安稳定、社会治安、民生焦点等问题，召开七个会议、开展七项活动。举办“大走访”开门评警成果展，集中返还价值800万元的赃款、赃物，不断推进“大走访”活动向纵深发展，真正实现让民意领跑警务，让警务保障民生。四是接受监督听民声。市局年初史无前例特聘200名监督员，诚意征求意见建议，及时召开反馈意见大会，对意见建议逐条解决反馈；市局邱金局长亲自到政协大会上交流经验，主动接受监督；市局局长、各县区局局长、派出所所长全部公开手机号码，24小时接受群众监督咨询；在市局局长带头下，7个县区局长、15个警种负责人先后走进电台直播间，接听群众热线，现场解决问题。

五、结合目标管理绩效考核，增强教育效果。按照活动方案的部署和考评办法的要求，辽阳市局借助全员目标管理绩效考核，把“争做雷锋式公安民警活动”开展情况纳入全年工作绩效考核中，对市局机关各警种支队、内设大队和县区局、派出所各个层面都层层落实责任，明确目标要求，各项工作都实行“大比武、大考核、大排名、大评比”，全面检查评比，从中总结、发现先进典型、工作亮点和经验作法，及时召开工作汇报会、推进会和经验交流会，有效推动活动开展，确保了活动取得实效。

第二篇：创新活动载体推进教育实践

潮州市参加第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会发言材料(二)

创新活动载体 推进教育实践

中共潮州市湘桥区教育局委员会

自开展深入学习实践科学发展观活动以来，局党委在扎实做好“规定动作”的基础上，主动确立“紧扣实际，严格要求，创新载体，推动实践”的整体思路，想办法，重实招，抓创新，出亮点，把学习实践活动落实到破解教育工作难题中去，有力地推动湘桥教育事业科学发展。

一、以“三调研、三访谈、三结合”为载体，形成广泛参与学习实践活动的良好氛围

学习实践活动只有扣紧实际，才能有效调动广大党员干部参与的积极性。为此，局党委主动把教育工作中面临的热点难点问题提出来，放下去，听意见，谋良策，组织广大党员干部和群众参与到学习实践活动中来。

组织“三个调研”，广求科学发展意见。针对目前湘桥优质教育资源较少和城乡办学条件、师资队伍素质不均衡等问题，开展了“调整学校布局，推进规范化学校建设”、“加强幼儿园管理，推进学前教育健康发展”、“非湘桥户籍人口子女接受义务教育问题”等三个专题调研活动，摸底子，找路子，广泛听取基层和群众的意见建议。

开展“三个访谈”，共商科学发展良策。在调研取得初步成果的基础上，我们专门开展了以访教育专家学者、访学校行政领导、访骨干教师代表为主要内容的“三访谈”活动，就如何调整学校布局、深化教育教学改革、改善师资队伍、加强学校组织建设等事关全区教育发展的重大问题，集思广益，不断理清以学习实践活动推动教育事业的思路，进一步研究推动教育事业发展的措施。

落实“三个结合”，形成科学发展热潮。为深化对科学发展观的理解和把握，局党委坚持做到“三结合”，努力把广大党员干部的思想统一到科学发展观的高度上来，形成推动教育科学发展的热潮。通过把班子与基层组织的学习有机结合起来，组织党委班子成员深入活动联系点，为基层党员教师作辅导讲座，开展讨论交流，畅谈心得体会，充分发挥领导的表率作用；通过把学习实践活动与教育阶段工作重点有机结合起来，组织学校结对帮扶、举行教学观摩赛、开展教育收费检查等活动，用科学发展观理论知识指导教育各项工作；通过把集中与个人自我学习有

机结合起来，在组织辅导讲座和以党支部为单位召开专题学习讨论会的同时，采取发放学习资料，组织知识测试等形式，引导党员干部自觉学习提高。

开展“三调研、三访谈、三结合”活动以来，广大党员干部进一步加深了对科学发展观的理解、深化了对湘桥教育实情的认识、焕发了情系教育、为民服务，真抓实干、推动湘桥教育事业科学发展的决心和动力，有效地夯实了开展学习实践活动的思想基础。

二、以“三查找、三评议、三通报”为重点，着力找准破解发展难题的思路

在分析检查工作中，我们紧紧围绕“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求，开展“三查找、三评议、三通报”活动，深入查找，科学分析，不断完善发展思路。

开展主动找、相互找、群众找的“三查找”活动，共征求到意见建议165条，梳理查找出教育经费较紧缺、教育发展不均衡、优质教育资源缺乏、学校布局不合理且调整难度较大、教育现代化水平有待进一步提升、班子践行科学发展观的能力有待进一步提高等6方面问题。

开展基层评机关、社会评机关（学校）、师生评学校的“三评议”活动，领导班子和广大党员干部明确了7方

面的努力方向，即：建立完善教育投入保障机制，提高教育经费保障水平；积极稳妥推进学校布局调整，提高办学质量和效益；大力实施帮扶工程，促进城乡教育均衡发展；加强非湘桥户籍人口子女就读管理，规范入学行为；加强师资队伍建设，增强教育发展后劲；加强教育技术能力培训，推进教育现代化建设；加强自身建设，提升践行科学发展观能力，办人民满意的教育。

开展向各基层班子、普通党员教师和党外人士通报《分析检查报告》的“三通报”活动，征集各方良言，多次修改完善，有效地找准了制约湘桥教育科学发展的难题，明确了推动教育科学发展的努力方向，为整改落实工作的开展打好了基础。

三、以“三围绕、三确保、三突出”为指导，全面深入推进教育事业科学发展

突出实践特色是深入学习实践科学发展观活动最鲜明的特点。在整改落实过程中，我们注重从教育实际出发，确立围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠来抓整改的“三围绕”工作目标。形成确保整改重点，确保整改力量，确保整改措施的“三确保”工作机制。明确以突出体制机制创新，突出转变工作作风，突出加强领

导干部党性修养为主要内容的“三突出”工作措施，扎实推进整改落实。我们先后建立和完善了《湘桥区调整学校布局，推进规范化学校建设十年规划（2009-2018年）》、《湘桥区非户籍人口子女接受义务教育规定》、《学校结对帮扶机制》等5个体制机制，形成湘桥教育事业科学发展的制度体系。建立健全了《湘桥区教育局工作制度》、《湘桥区教育局领导干部调研制度》、《湘桥区教育局机关干部违反办事纪律处罚规定》等10项管理制度，有力推动队伍作风进一步转变。全面实施了城乡免费义务教育，共免收书杂费1788万元。引进社会资金5000多万元，创办城基实验中学，扩建南春中学，增加优质学位3200个。大力开展资助贫困生活动，资助2300多名家庭困难中小学生75.7万元，解决了一批湘桥教育迫在眉睫的现实问题，使广大干部群众真真切切感受到学习实践活动带来的新成效。

第三篇：弘扬雷锋精神主题教育实践方案（本站推荐）

弘扬雷锋精神主题教育实践方案——经管系2010级工商管理班

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。因此我校积极组织开展“雷锋与我同行”主题教育，我班根据自身特色对本次活动作如下安排：

一，活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我们学院学雷锋活动将立足校园，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园。

四、活动口号：雷锋就在我身边

五、活动时间：2011年3月

六、活动安排：

1，清扫草坪，保持校园整洁。我们学院 身为全国文明单位，校

园绿化是非常的好，但是再好也需要我们大家的维护。在校园几处草坪上我们还是经常会看到大家休息学习后留下的垃圾，尤其是瓜子壳等难于清扫的垃圾，这都会使我们的校园环境大打折

扣。所以我们组织班级全体同学一起去清理草坪，扫除学校卫生死角。首先先把班里同学进行分组，基本上十个人一组，一个组负责一片草坪，至于工具的安排由各组自己安排，从各自宿舍带来。对于草坪上的任何一点点垃圾我们都要清理干净，细小的甚至要我们用手去捡出来，保证打扫的质量，给大家营造一个舒适的学习生活环境。

2，大教室的重点清扫。对于各个班级都有各班同学进行清扫，但是对于大教室我们的重视程度有点放松了，经常会有垃圾横飞的现象，桌子也是很脏。所以我们组织班级同学打扫大教室卫生，先是清扫，然后拖地，最后我们还要把教室的桌椅擦干净，男生负责拖地，女生分组进行擦座椅。

七、活动要求：

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，根据班级特点制定详细、有特色的活动计划。

2、力求人人都参与，不留空白，不仅要组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，帮助同学做到言行一致，知行统一，从而帮助同学们树立正确的人生观、价值观。

3、立足校园，持之以恒。学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会；要将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，不能让“雷锋三月来四月走”。

第四篇：“弘扬雷锋精神”主题实践活动实施方案

温水镇中学

开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”主题实践

活动实施方案

根据县教科局的精神和要求，结合学校实际，特制订我校“学雷锋活动月”活动实施方案。

一、指导思想

以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”为主题，通过大力宣传和组织践行“雷锋精神”活动，在我校掀起“学习雷锋精神，争做新时代雷锋”高潮，把中华民族的传统美德教育和时代精神教育结合起来，促进对青少年的思想道德教育，引导中学生从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。

二、成立领导小组，加强组织领导

为切实贯彻县教科局精神，确保活动顺利开展、取得实效，经学校研究决定，特成立领导小组：

组长：任露云

副组长：杨永祥舒晓波刘中友穆仕学

成员: 何杰简久强代驰朱斗珠

袁洪峰吴屹冯波

具体办公由团委代驰负责。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，参与志愿服务

四、活动时间：

2012年3月份，作为学雷锋集中活动月。

五、活动内容

学校将把本次学习雷锋主题实践集中活动月，作为促进对学生的思想道德教育的重要载体，引导学生从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。紧密围绕弘“扬雷锋精神，参与志愿服务”主题，在 “扶困助学”行动、尊老爱幼、帮孤助困、科普宣传、环境保护、植绿护绿等社会关注的领域展开有效活动，结合本校实际，在活动期间组织开展好以下几项活动：

1、3月5日是“学习雷锋精神”纪念日，学校将组织全体学生召开动员会，大力宣传“雷锋精神”，即爱党爱国，忠诚坚定；服务人民，无私奉献；爱岗敬业，螺丝钉精神；刻苦钻研，钉子精神；勤俭节约，艰苦奋斗；言行一致，知行合一；团结友爱，乐于助人；脚踏实地，平凡不凡。缅怀雷锋同志的先进事迹，学习当代先进人物的高尚情操，激励青少年积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。

2、开展“雷锋伴我成长”主题学习活动。广泛宣传和学习雷锋事迹，深刻领会和把握雷锋精神的实质，明确雷锋精神的时代内涵。开展好“四个一“活动，即要求师生每个人学会唱一首雷锋歌曲，读一则雷锋日记，讲一个雷锋故事，传送一句雷锋格言。利用板报、校园广播、主题班会等各种宣传形式，广泛宣传

雷锋优秀事迹、展示雷锋日记和格言，使广大学生认识雷锋，知晓雷锋的事迹，会背诵雷锋的格言。

3、开展“我与雷锋同行”主题实践活动。引导学生践行雷锋精神，树立良好的道德风尚。一是引导学生从小学会知恩、感恩，自觉做到助人为乐，争做新时期的小雷锋和志愿者，走进街道和社区和自己生活的环境，给孤寡老人、留守儿童、贫困学生献爱心。二是引导学生将学习雷锋活动与讲文明礼貌的行动相结合，努力创建文明礼貌的班风和校风，做到把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把谦让带给他人。三是引导学生将学雷锋活动与创建良好的学风相结合，做到刻苦钻研，勤奋学习，积极参加各项锻炼，争创优异的学习成绩，做一个全面发展的好学生。

4、开展创建“山水园林城市——绿色使者”行动。学校团委组织志愿服务队积极参与植树造林活动，3月12日“植树节”要求每个学生栽一株树。围绕“环境与发展”主题，开展环境与发展的国情教育和环保法律法规宣传教育活动，在全社会倡导低碳生活理念与环保意识。广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、净化等环境治理志愿服务活动。

六、活动要求

1、统一思想，提高认识。开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”主题实践活动月，是认真落实《公民道德建设实施纲要》精神的具体举措，要统一思想，高度重视，要集中时间、集中力量，开发活动、推出项目，抓出特色、打出品牌，兴起青少年志

愿服务新高潮，推动青少年志愿服务工作持续发展。

2、突出主题，精心策划。围绕主题找课题，突出热点掀热潮。要结合本校实际，在中小学生中广泛开展“做青年志愿者，弘扬雷锋精神”的志愿者招募活动；要着力解决实质性问题，进一步深化帮扶社会弱势群体的志愿服务，推出有创意、有特色的志愿服务活动项目。

3、注重形式和内在的统一，让学生在心灵深处受到教育和感动。从小事做起，从关注身边的人和事做起，让学生在实践中感悟雷锋精神的实质和内涵，并能将雷锋精神，内化为自身的精神力量，陶冶思想品格。

4、将中华民族的传统美德教育与践行“雷锋精神活动月”活动结合起来，不断深化和升华教育的内涵，并能最大限度地将良好品格的形成与良好习惯的养成教育，蕴含于学生的成长过程中，为其终身发展奠定基础。

七、找准活动载体，有步骤，有计划地实现主题活动的宗旨。

1、认识雷锋，了解雷锋阶段（3月5日—3月12日）。要求全体师生进一步认识和了解雷锋，一是通过教师会向教师广泛宣传雷锋事迹，二是各班利用班会课组织学习了解雷锋，三是通过升旗仪式、校园之声宣传雷锋，宣传雷锋精神。

2、组织活动阶段（3月12日—3月28日）。一是要求每名学生读雷锋故事书；二是学唱《学习雷锋好榜样》，在全校传唱；三是引导学生讲雷锋的英雄事迹；四是要求各班举行一次爱家乡、爱校园、爱家人、爱他人的主题班会。要求学生从一点一滴的小事做起，学会做好事，为好人，孝敬父母，热爱劳动，努力学习。并要求各班建立班级“学习雷锋日志”，记录和收集班级学生践行“雷锋精神”的事迹，并将典型事迹及时上报学校团委，树立典型和榜样。

3、总结评选阶段（3月28日—4月5日）。对学雷锋、做好事活动开展较好的班级和个人进行评选表彰，开展校园“阳光女孩、阳光男孩”的评选活动，及时进行表彰鼓励，树典型、发挥模范带动作用。

习水县温水镇中学

二0一二年三月五日

第五篇：“弘扬雷锋精神”主题实践活动实施活动

开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”主题实践

活动

一、指导思想

以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”为主题，通过大力宣传和组织践行“雷锋精神”活动，在我市掀起“学习雷锋精神，争做新时代雷锋”高潮，把中华民族的传统美德教育和时代精神教育结合起来，促进对青少年的思想道德教育，引导中学生从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。

活动主题

弘扬雷锋精神，参与志愿服务

我市将把本次学习雷锋主题实践集中活动月，作为促进对学生的思想道德教育的重要载体，引导学生从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的能力，提高自己的素质。紧密围绕弘“扬雷锋精神，参与志愿服务”主题，在 “扶困助学”行动、尊老爱幼、帮孤助困、科普宣传、环境保护、植绿护绿等社会关注的领域展开有效活动，结合本市实际，在活动期间组织开展好以下几项活动： 1、3月5日是“学习雷锋精神”纪念日，我市将组织全体公民召开动员会，大力宣传“雷锋精神”，即爱党爱国，忠诚坚定；服务人民，无私奉献；爱岗敬业，螺丝钉精神；刻苦钻研，钉子精神；勤俭节约，艰苦奋斗；言行一致，知行合一；团结友爱，乐于助人；脚踏实地，平凡不凡。缅怀雷锋同志的先进事迹，学习当代先进人物的高尚情操，激励青少年积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。

2、开展“雷锋伴我成长”主题学习活动。广泛宣传和学习雷锋事迹，深刻领会和把握雷锋精神的实质，明确雷锋精神的时代内涵。开展好“四个一“活动，即要求师生每个人学会唱一首雷锋歌曲，读一则雷锋日记，讲一个雷锋故事，传送一句雷锋格言。广泛宣传雷锋优秀事迹、展示雷锋日记和格言，使广大市民认识雷锋，知晓雷锋的事迹，会背诵雷锋的格言。

3、开展“我与雷锋同行”主题实践活动。引导市民践行雷锋精神，树立良好的道德风尚。一是引导从小学会知恩、感恩，自觉做到助人为乐，争做新时期的小雷锋和志愿者，走进街道和社区和自己生活的环境，给孤寡老人、留守儿童、贫困学生献爱心。二是引导将学习雷锋活动与讲文明礼貌的行动相结合，努力创建文明礼貌的班风和校风，做到把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把谦让带给他人。三是引导将学雷锋活动与创建良好的学风相结合，做到刻苦钻研，勤奋学习，积极参加各项锻炼。

六、活动要求

1、统一思想，提高认识。开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”主题实践活动月，是认真落实《公民道德建设实施纲要》精神的具体举措，要统一思想，高度重视，要集中时间、集中力量，开发活动、推出项目，抓出特色、打出品牌，兴起青少年志愿服务新高潮，推动青少年志愿服务工作持续发展。

2、突出主题，精心策划。围绕主题找课题，突出热点掀热潮。在中小学生中广泛开展“做青年志愿者，弘扬雷锋精神”的志愿者招募活动；要着力解决实质性问题，进一步深化帮扶社会弱势群体的志愿服务，推出有创意、有特色的志愿服务活动项目。

3、注重形式和内在的统一，在心灵深处受到教育和感动。从小事做起，从关注身边的人和事做起，让学生在实践中感悟雷锋精神的实质和内涵，并能将雷锋精神，内化为自身的精神力量，陶冶思想品格。

4、将中华民族的传统美德教育与践行“雷锋精神活动月”活动结合起来，不断深化和升华教育的内涵，并能最大限度地将良好品格的形成与良好习惯的养成教育，蕴含于学生的成长过程中，为其终身发展奠定基础。