民政局创新载体推进大讨论活动

第一篇：民政局创新载体推进大讨论活动

泌阳县民政局多措并举确保大讨论活动取得实效

面对新的发展形势和机遇，泌阳县委、县政府审时度势地提出了要集中利用三个月的时间在全县各级党政机关、企事业单位、人民团体和群众组织中开展解放思想大讨论活动，活动旨在进一步解放思想，切实转变广大党员干部的工作作风，深层次的优化泌阳投融资发展环境，把招商引资的“筑巢引凤”工作落到实处，凭借着泌阳稳步提高的软环境建设加快泌阳经济社会又好又快发展。

自9月份大讨论活动开展以来，泌阳县民政局围绕民政工作的中心，服务全县经济社会发展的大局，从大处谋划，从细节入手，制定切合民政工作实际的实施方案，确保大讨论活动平稳推进，取得实效。

一、牢固树立宗旨意识，提高为民服务的自觉性。民政工作的核心就是为民，民政的方方面面工作都涉及到服务对象的切身利益，因此，在工作中能否真正做到“以人为本、执法为民”直接关系到民政人在群众心目中的形象，关系到党和政府在人民群众中的威信。为了避免“为民服务”流于形式，我局结合大讨论活动，认真组织开展全体干部职工集中学习党的章程、国家相关的法律法规，学习邓小平理论、“三个代表”和科学发展观，并且制定了具体的业余学习书目文章，例如毛泽东同志的《反对自由主义》、《改造我

干部群众喜爱。今年的“九九重阳节”适逢我县大讨论活动的第一个阶段——宣传动员，我局为了倡导中华民族“敬老爱老”的优良传统，精心筹备了“金色重阳”文艺演出，为全县的老干部职工送去了慰问和节日祝福。以此为契机，我们积极探索将更多的民政元素融入到节目中区，在娱乐人们身心的同时将民政政策宣传到群众中区。比如，老龄工作，我县已经步入老龄化社会，老龄人口逐年增加，妥善做好老年群体的服务管理关系到我县社会的和谐稳定，关系到经济的可持续发展，因此，我们就利用重阳节文艺演出的机会，积极做好我县老龄工作的政策法规的宣传，以期得到群众更多的理解和认可。

三、大讨论与创先争优相互促进，推动民政事业进步。十月下旬，市里召开了全市民政系统“为民服务创先争优”动员会，安排部署在民政窗口单位开展为期一年的“真情暖人心、满意在民政”的争创活动。会后，我局认真落实会议精神，细致制订了符合本局实际的工作方案，细化了工作步骤，明确了目标和任务，强化了工作的组织和领导。考虑到大讨论活动与民政系统的争创活动的宗旨具有一致性，都是为了提高干部职工为民服务的责任意识，为民服务的质量水平，服务全局的工作能力，因此，局党组明确提出要合理安排两项工作的时间和步骤，做到相互促进，共同推进全局工作跃上新台阶。婚姻登记中心、低保服务管理中心、五

第二篇：创新活动载体

创新活动载体，永葆党建工作的生机和活力

郭河小教党支部努力践行“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，深入开展争先创优活动，秉承“抓好党建生命线、和谐统一促发展”的理念，完善工作制度，创新活动载体，使支部建设不断焕发出生机和活力，有力地促进了学校教育教学工作。

一、抓领导舞“龙头”，凝聚创建核心

学校党支部始终坚持从增强班子凝聚力、向心力入手，把“思想统一、工作同轨、目标同向、行动同频”作为班子建设的目标。学校支部组织班子成员坚持认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和十七大精神，把班子成员的思想统一到党的路线、方针、政策上来，统一到教育改革上来，统一到学校发展上来。同时领导班子坚持每月一次“民主说事”制度，每期组织2次民主生活会，大家面对面地开展批评与自我批评，针对存在的问题督促整改，以整风的精神实实在在解决存在的问题。班子成员一致反映这样说出了“名堂”、“说”拢了关系、“说”化了矛盾、“说”实了作风、“说”活了思路，使班子成员心理相通、感情相融，达到了高度的团结统一。

二、抓“民心”办实事，提升支部威信

学校党支部关心每位同志从细微处着眼，从实事上入手，制定了《党支部密切联系群众制度》。实行了“四必访”、“四必帮”制度，即特困的必访，有病住院的必访，红白喜事必访，离退休必访；在教师遇到思想不通、家庭纠纷、生活困难、意外伤害时必帮。县筹集困难党员救助资金，学校党支部积极捐款，共捐出2000元救助资金。学校师生向患白血病的孙高林同学捐款8300多元，争取镇关工委、妇联、共青团、和中心校支持，向生活各界人士发出捐款倡议，为该同学筹集4万多元，缓解了孙高林同学缺钱治病的困难。党支部还发起成立了“爱心基金会”，号召党员在每年的“六•一”和“教师节”庆祝大会上为特困生“送礼”，发助学金，解决他们的实际 困难。2012年3月学校党支部组织全体师生、全体党员向特困孤儿学生张福田、张福艳捐款6345.8元，还有他们需要的衣物几十件，牛奶好几箱，使患难姐弟有依有靠，显示了慷慨师生的真情真爱。

三、抓创新搞活动，发挥党员作用

学校教育涉及千家万户，用优质的教育服务于社会，关键在于要有一支优秀、过得硬的教师队伍。学校党支部紧紧围绕“一名党员一面旗，立足本岗当先锋”这一主题。明确提出“党风带干风，干风带教风，教风带学风，团结奋进，塑造校园形象”的工作目标。

1、开展过“党日”活动。“党日”即“党员学习日”、“党员谈心日”、“党员奉献日”。党支部组织党员，每年集中学习20学时，写读书笔记几千字。每年“七一”支部组织党员教师开展义务劳动，清理卫生死角，关爱留守儿童，实行结对帮扶。

2、设置了“党员示范岗”，建立了“党员责任区”。在一线党员中开展上精品课、制精品课件、写精品教案活动。党员以自己的实际行动感染、激励其他同志奋发向上，形成了比、学、赶、帮、超的热潮，也涌现出一批先进典型。

3、组织党员教师参加无偿献血活动。学校党支部先后组织十多名教师无偿献血，好几次都是支部书记、校长、教导主任等领导带头献血，受到群众的真诚敬佩。

四、抓特色创优势，保持生机活力

1、开展文明创建活动。强化对学生的文明礼貌教育和对学生的养成教育，组织开展“文明创建我先行”系列活动，进工厂、走街道，打标语横幅，宣传倡导文明卫生和环保的生活。

2、开展师生的爱国主义教育活动。党支部协同少先队组织，坚持组织开展每周一的升旗仪式，精心准备国旗下的讲话，加强爱国主义教育。为了开展“走上社会，了解家乡”活动，学校党支部和德育组带领学生参观街道，参观龙磁科技有限公司，了解社会的发展和家乡的巨变，学生的征文《面子的故事》，获庐江县“爱祖国爱家乡”征文一等奖，获巢湖市征文二等奖，学校还获得省爱国主义教育活动组织奖。2011年4月党支部组织《历史的选择》征文讲故事比赛活动，师生都加深了对中国共产党的热爱，更坚定了走社会主义道路的信念。组织开展丰富多彩的“五一”、“六一”、“七一”和国庆、元旦文体活动，给教师和学生搭建了展示风采的平台。

3、开展“把服务对象当亲人”活动，切实增强服务意识，改进服务作风；加强教育培训，提升服务能力；依法依规办事，提高服务效能；解决突出问题，回应群众期待。他们亮标准，亮身份，亮承诺，比技能，比作风，比业绩，接受群众评议，进行党员互评和领导点评，受到了学生家长和群众的好评。

4、狠抓师德师风建设活动。党支部围绕“强师德、铸师魂、做人民满意教师”主题，组织师德学习讨论活动，进行家长和学生问卷调查，了解存在的不足和问题。然后组织教师再进行深刻的反思，开展师德承诺和考核工作，形成了全校教师爱岗敬业、乐于奉献的良好形象。

5、狠抓留守儿童关爱工作。党支部加强队伍建设，培养良好习惯，加强思想教育，开展文体活动，造完美人格，使关爱工作有保障、有落实、有提高。党支部建立健全留守儿童档案，完善儿童成长记录袋，坚持留守儿童教育“三优先”，开通家长热线，组织法制教育和心理健康辅导，为全校留守儿童撑起一片爱的蓝天。

6、抓党务公开。学校党支部站在构建和谐社会、和谐校园的高度，把党务公开工作作为学校工作的重点，作为学校凝聚力工程建设的重要组织部分。教师评先选优、晋职、入党等，都要通过演讲竞职、民主测评、公示等形式进行，让教师心服口服。定期在职工大会上公开学校帐目、收费标准。学校还定期召开教代会，充分发挥教代会的管理作用。通过“公开”，让教职工知校情、参校事、议校政，增强了学校工作的透明度，给广大教师创立了民主、平等、和谐的心理环境和工作环境。

粉笔挥撒，镌刻出无数英才；鲜花摇曳，昭示着美好未来。在全体教职员工的共同努力下，郭河小教党支部赢得了各级领导和社会各界的好评：学校有5名党员教师被评为县级和镇级“师德标兵”，学校被评为县级“精神文明建设先进单位”；学校党支部连续几年评为“先进党支部”，关心下一代工作先进单位。镇中心校还确定郭河中心小学为“德育工作示范校”。今后他们将继续促进科学发展，积极创优争优，永葆党建工作的生机和活力。

第三篇：民政局推进“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报

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民政局推进“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇

报

来源 课 件 5 K j.o M 2 民政局推进“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报

在“大学习、大讨论、大调研”活动中，xx市民政局围绕学习贯彻党的十九大精神和总书记对四川工作重要指示精神、省委书记彭清华同志“十个指明”“六个问题”的讲话精神和xx市委书记赵世勇同志在县级主要领导干部读书班上的讲话精神，牢固树立以人民为中心的思想，深刻把握新时代民政工作的定位、特点和规律，坚持把工作重心转向基层、面向社区、下沉资源、服务于民，着力抓紧抓实抓好四项重点工作。

一是增强社会治理能力，提供基层组织保障。从居民群众最关心、最直接、最现实、最迫切需要解决的利益问题入手，着力破除制约社区治理的认识误区和制度障碍，形成社区治理理论创新、实践创新、制度创新的丰富成果；围绕城乡社区治理和乡村振兴，以党的建设引2

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领基层治理，推动各项民政业务充分利用社区这个平台“强身健体”“延伸臂力”，确保民政工作在城乡社区层面落地见效，不断增强居民群众的获得感、幸福感、安全感。

二是大力实施社会救助，提供兜底保障。健全新型社会救助体系，在托底线、补短板、强弱项上下功夫，编牢织密基本生活保障安全网，打好脱贫攻坚战。做实特困救助供养，完善残疾人、农村留守老人、农村留守儿童和困境儿童关爱保护体系。推进防灾减灾救灾体制改革，提升基层社区防灾能力，推进日常防灾减灾工作常态化。三是夯实社会事务基础，为群众提供民政保障。加快推进居家和社区养老服务改革试点，完善农村养老服务体系，积极科学应对人口老龄化带来的挑战和机遇。大力支持国防和军队建设，巩固和发展军民团结。优化行政区划设置，推进地名普查成果转化运用，加强婚姻服务，规范殡葬服务，满足人民群众尤其是广大民政服务对象多样化多层次需求。

四是充分发挥社会组织作用，构建社会力量有序参与机制。深化社会组织管理体制改革，大力发展专业社工和志愿服务，动员人民群众构建共建共治共享的社会治理格局。促进慈善事业发展，有效激发社会活力，挖掘社会力量富矿，延展民政服务臂膀，更好地服务于民。以提升组织力为重点，强化实化社会组织党的建设，确保“两个健康”发展。

来源 课

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件 5 K j.o M 2

第四篇：创新活动载体推进教育实践

潮州市参加第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会发言材料(二)

创新活动载体 推进教育实践

中共潮州市湘桥区教育局委员会

自开展深入学习实践科学发展观活动以来，局党委在扎实做好“规定动作”的基础上，主动确立“紧扣实际，严格要求，创新载体，推动实践”的整体思路，想办法，重实招，抓创新，出亮点，把学习实践活动落实到破解教育工作难题中去，有力地推动湘桥教育事业科学发展。

一、以“三调研、三访谈、三结合”为载体，形成广泛参与学习实践活动的良好氛围

学习实践活动只有扣紧实际，才能有效调动广大党员干部参与的积极性。为此，局党委主动把教育工作中面临的热点难点问题提出来，放下去，听意见，谋良策，组织广大党员干部和群众参与到学习实践活动中来。

组织“三个调研”，广求科学发展意见。针对目前湘桥优质教育资源较少和城乡办学条件、师资队伍素质不均衡等问题，开展了“调整学校布局，推进规范化学校建设”、“加强幼儿园管理，推进学前教育健康发展”、“非湘桥户籍人口子女接受义务教育问题”等三个专题调研活动，摸底子，找路子，广泛听取基层和群众的意见建议。

开展“三个访谈”，共商科学发展良策。在调研取得初步成果的基础上，我们专门开展了以访教育专家学者、访学校行政领导、访骨干教师代表为主要内容的“三访谈”活动，就如何调整学校布局、深化教育教学改革、改善师资队伍、加强学校组织建设等事关全区教育发展的重大问题，集思广益，不断理清以学习实践活动推动教育事业的思路，进一步研究推动教育事业发展的措施。

落实“三个结合”，形成科学发展热潮。为深化对科学发展观的理解和把握，局党委坚持做到“三结合”，努力把广大党员干部的思想统一到科学发展观的高度上来，形成推动教育科学发展的热潮。通过把班子与基层组织的学习有机结合起来，组织党委班子成员深入活动联系点，为基层党员教师作辅导讲座，开展讨论交流，畅谈心得体会，充分发挥领导的表率作用；通过把学习实践活动与教育阶段工作重点有机结合起来，组织学校结对帮扶、举行教学观摩赛、开展教育收费检查等活动，用科学发展观理论知识指导教育各项工作；通过把集中与个人自我学习有

机结合起来，在组织辅导讲座和以党支部为单位召开专题学习讨论会的同时，采取发放学习资料，组织知识测试等形式，引导党员干部自觉学习提高。

开展“三调研、三访谈、三结合”活动以来，广大党员干部进一步加深了对科学发展观的理解、深化了对湘桥教育实情的认识、焕发了情系教育、为民服务，真抓实干、推动湘桥教育事业科学发展的决心和动力，有效地夯实了开展学习实践活动的思想基础。

二、以“三查找、三评议、三通报”为重点，着力找准破解发展难题的思路

在分析检查工作中，我们紧紧围绕“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求，开展“三查找、三评议、三通报”活动，深入查找，科学分析，不断完善发展思路。

开展主动找、相互找、群众找的“三查找”活动，共征求到意见建议165条，梳理查找出教育经费较紧缺、教育发展不均衡、优质教育资源缺乏、学校布局不合理且调整难度较大、教育现代化水平有待进一步提升、班子践行科学发展观的能力有待进一步提高等6方面问题。

开展基层评机关、社会评机关（学校）、师生评学校的“三评议”活动，领导班子和广大党员干部明确了7方

面的努力方向，即：建立完善教育投入保障机制，提高教育经费保障水平；积极稳妥推进学校布局调整，提高办学质量和效益；大力实施帮扶工程，促进城乡教育均衡发展；加强非湘桥户籍人口子女就读管理，规范入学行为；加强师资队伍建设，增强教育发展后劲；加强教育技术能力培训，推进教育现代化建设；加强自身建设，提升践行科学发展观能力，办人民满意的教育。

开展向各基层班子、普通党员教师和党外人士通报《分析检查报告》的“三通报”活动，征集各方良言，多次修改完善，有效地找准了制约湘桥教育科学发展的难题，明确了推动教育科学发展的努力方向，为整改落实工作的开展打好了基础。

三、以“三围绕、三确保、三突出”为指导，全面深入推进教育事业科学发展

突出实践特色是深入学习实践科学发展观活动最鲜明的特点。在整改落实过程中，我们注重从教育实际出发，确立围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠来抓整改的“三围绕”工作目标。形成确保整改重点，确保整改力量，确保整改措施的“三确保”工作机制。明确以突出体制机制创新，突出转变工作作风，突出加强领

导干部党性修养为主要内容的“三突出”工作措施，扎实推进整改落实。我们先后建立和完善了《湘桥区调整学校布局，推进规范化学校建设十年规划（2009-2018年）》、《湘桥区非户籍人口子女接受义务教育规定》、《学校结对帮扶机制》等5个体制机制，形成湘桥教育事业科学发展的制度体系。建立健全了《湘桥区教育局工作制度》、《湘桥区教育局领导干部调研制度》、《湘桥区教育局机关干部违反办事纪律处罚规定》等10项管理制度，有力推动队伍作风进一步转变。全面实施了城乡免费义务教育，共免收书杂费1788万元。引进社会资金5000多万元，创办城基实验中学，扩建南春中学，增加优质学位3200个。大力开展资助贫困生活动，资助2300多名家庭困难中小学生75.7万元，解决了一批湘桥教育迫在眉睫的现实问题，使广大干部群众真真切切感受到学习实践活动带来的新成效。

第五篇：创新活动载体 推进党建成果转化

创新活动载体

推进党建成果转化

——徐圩盐场党委有序推进“五岗”操作活动

梁

永

今年以来，江苏金桥盐化集团有限责任公司徐圩盐场党委面对新时期党的建设要求，以全面提升党建科学化水平为己任，勇于探索新形势下党建工作新思路，有序推进精心定岗、明岗命名、挂牌亮岗、指导履岗、实岗评比的 “五岗”操作党员教育实践培养方法，深入开展党员“双增双创”示范滩岗、党员四万元滩岗等党内立功竞赛活动，在机制、内容和方法等层面上谋求企业党建的创新发展，实现党建活动与经济发展的同频共振。

一、产生“五岗”操作的现实背景

作为传统的支柱性产业，原盐生产经营总收益在企业经济结构中占有很大份额。加之，我场沿袭粗放式经营管理模式，受到了天时地利等环境因素的制约，特别是江苏沿海开发上升至国家战略层面后，原盐生产面临生产面积萎缩、职工情绪不稳和企业机制转轨、产业转型、职工转岗等诸多压力，致使原盐生产效益始终处于产能不均衡、产量不稳定的发展状态。

徐圩盐场党委以党内主题教育为抓手，灵活创造点面结合的教育平台，创新“五岗”操作的党员教育实践培养方法，把深入开展党员立功竞赛活动，作为提高一线党员产盐积极性，引领广大职工坚定产盐信心、提升产盐激情的重要载体，促进党建教育成果转化为现实生产力，实现党建工作与经济工作优势互补、共同发展的喜人局面。

二、实施“五岗”操作的具体做法

徐圩盐场党委根据新产业、新项目还未成熟，产业转型尚处于起步阶段的实际形势，把优秀党建载体定位在做强原盐主导产业上，结合拜师学艺、党员联系点责任区、“一帮一”结对子等党员立功竞赛活动，深入开展党员“双增双创”创先争优活动，在实践中精心设计“五岗”操作载体，规范推进“五岗”操作，唱响“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”的工作主旋律，使党建工作与经济工作呈现互相促进、共同发展的良好态势。

今年初，徐圩盐场党委通过基层支部申报、党委组织审核的程序，确定“双增双创”示范滩岗人选，全场拉开“五岗”操作主题教育实践活动的序幕。一是各支部通过对所有党员工作业绩、先锋模范作用等方面的综合考评，选树典型，并通过召开支部大会的形式公布申报“双增双创”人选。二是场党委对基层支部申报的人选进行精心复评、筛选，在全场选树业绩突出的25名党员作为示范滩代表和5名党员作为先锋岗典型代表，完成“五岗”操作中的“精心定岗”步骤。

3月份，场党委通过下发《关于命名2011年党员“双增”示范滩和“双创”先锋岗的通知》，公开为25名党员示范滩和5名党员先锋岗典型明岗命名，并通过各支部精心组织安排，在本单位迅速掀起“学典型、赶先进、争标杆”热潮，有效增强“双增双创”活动的辐射效应。5月份，由组织部门根据“双增双创”人员的具体情况，下达个人争创和结对帮扶双重考核指标，并就相关内容制成喷绘铁牌，由场党委成员亲自到“双增双创”示范滩岗上为其授牌，把挂牌亮岗工作推向深入。

下半年，各相关支部纷纷建立党员“双增双创”示范滩岗管理台帐，班子成员根据联系点、责任区及生产划片情况积极抓实指导履岗的各项工作，并通过定期或不定期的绩效考核，公布阶段性考核情况，提升指导履岗工作成效。据10月底统计数据显示，全场25个党员“双增”示范滩实产原盐3.27万吨，完成计划产量140.61%，比全场同期完成全年产盐任务118.64%高出21.97个百分点，其中22个党员“双增”示范滩个体在上半年己实现一年任务半年完成。年终场党委将根据相关检查考核的数据资料进行汇总，并对所有“双增双创”示范滩岗的实际业绩进行复核、总评，确保实岗评比活动的公平、公开、公正。

三、创新“五岗”操作的实践成效

徐圩盐场党委通过创新“五岗”操作党员教育实践培养方法，最大限度地利用了党建教育资源，积极把党员思想素质教育和创新能力培养的“无形”成果向提升工作业绩的“有形”方向转化。最为明显的效果是“五岗”操作法在党员“双增双创”活动中的精心设计和应用，直接推动了“党员两万元滩岗”争创活动的升级，在全场92个党员滩岗中深入开展了“党员四万元滩岗”争创活动，并通过选树标兵、定期检查、结对帮扶和政策引导，迅速彰显党建载体服务经济发展、助推富民强企、融入经济互动共赢的成效。截止10月底，全场92个“党员四万元滩岗”，实产原盐9.14万吨，完成年计划128.43%，高出场平均线 9.79个百分点，其中78个党员滩超额完成生产任务。

徐圩盐场党委通过“五岗”操作推进党员“双增双创”示范滩岗活动，促进“党员两万元滩岗”争创活动的升级，推动全场700余名党员以不同载体、不同渠道、不同形式纷纷参与，形成“生产一线党员立足原盐增产增收，二、三线党员立足本岗创新创业”党员抢先发展的新格局，积极带动离退休党员竞相争做“三员”树形象，即争做一名党的政策宣传员、企业稳定信息员和家庭和睦操作员。同时由于“五岗”操作的创新应用，直接丰富并充实了场党委制定的《党建目标责任书》等考核内容，促进基层党建与生产经营实现目标同向、工作同步、责任同负，有效提升“党建一体化”的工作效能。