文件学习心得（精选）

第一篇：文件学习心得（精选）

学习自治区新政办发〔2013〕143号文件实施方案

心

得

体

会

二〇一四年五月六日

近日，我矿组织学习了深入贯彻落实自治区人民政府办公厅下发的《贯彻落实国务院办公厅关于进一步加强煤矿安全生产工作意见的实施意见》（新政办发〔2013〕143号），所有人员展开了大讨论、大学习活动，并进行现场交流，进一步让新政办发〔2013〕143号文件深入人心。通过此次学习，体会到：

新政办发〔2013〕143号文件是今后指导煤矿安全生产工作的核心，煤矿企业领导、各级管理人员、专业技术人员、煤矿从业人员要认真贯彻落实，要深刻领会文件精神实质，全面掌握143号文件内容和具体要求，增加贯彻执行的能力。

实施意见中指出：

一、加快淘汰落后产能煤矿；

二、严格煤矿安全准入；

三、深化煤矿瓦斯综合治理；

四、全面普查煤矿隐蔽致灾因素；

五、大力推进煤矿“四化”建设；

六、强化煤矿矿长责任和劳动用工管理；

七、提升煤矿安全监管和应急救援科学化水平。这七条是实施意见的核心，煤矿企业要严格落实执行，公司领导、矿各分管领导、科室人员必须将这七条牢记在心，在今后的的工作中认真执行，确保煤矿安全生产。

各科室要结合我矿实际，做好生产技术、地测、机电、监控、调度、“一通三防”等工作，将实施意见细化，做到不安全坚决不生产。加强煤矿生产过程中的安全管理、教育培训、技术指导;加强对矿工生命护，职业病防治及劳动用品的发放。

要强对煤矿安全生产工作的领导，强化煤矿安全生产责任体系建设，强化监督检查，加强宣传教育，强化社会监督，严格追究责任，建立健全煤矿安全生产长效机制，严防煤矿重特大事故发生。

通过系统的学习，深刻意识到实施意见的重要性，在今后的工作中，时刻牢记实施意见内容，认真贯彻执行，确保煤矿安全生产。

2014年5月6日

第二篇：文件学习心得

“找差距、立目标、定措施、建规章”

学习心得

最近，中共潍坊市委潍坊经济开发区发出了《中共潍坊市委山东潍坊经济开发区工委关于组织开展“找差距、立目标、定措施、建规章”主题活动的实施意见》，《意见》旨在全面促进经济开发区各项工作任务的落实，推动我区各项工作又好又快发展。认真阅读《意见》之后并进行了深刻的自我剖析，现将学习情况及收获作出如下总结，不足之处，请领导批评指正。

一、端正态度，深刻认识开展活动的重要意义。

以科学发展为主题，以创先争优为引领，以理清思路为目的，以干事创业为根本，以规范管理为基础，紧紧围绕开发区党工委“找差距、立目标、定措施、建规章”的决策部署，引导和动员全体干部职工振奋精神、抢抓机遇、奋勇争先、争创佳绩，推进文化、教育、卫生均衡发展，努力实现我区文教卫生改革和发展的新跨越。为我区教育的发展献上自己的绵薄之力。

二、克服畏难情绪，认清自身差距和不足。

在此次学习活动中，单位开展了自我剖析和同事相互剖析活动，我清醒的认识到了自身的差距和不足：一是虽然给自己树立了很多工作目标和理想，却缺乏持之以恒的精神。从一开始工作到现在，其实我都有一个很清晰很明确的学习和工作目标，但是却总是“理论上的巨人，行动上的矮子”，总是难以持之以恒，付诸实际行动一直是我亟待加强的方面。二是专业理论知识匮乏不够深入，这严重阻碍了自己的专业发展和自我提高。三是课堂教学管理缺乏经验和有效地方法技巧，对于高效课堂的打造是严重的绊脚石。

三、找准奋斗方向和目标

1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。

2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。

3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。

4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。

四、实施策略与方法

（一）、加强学习，提高自身素养。

1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想，学习十七大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

（二）、利用培训，提高自身教学水平。

1、边学习边提高，上一节校级以上示范课或汇报课；写一篇评课意见；写读书笔记或摘抄不少于50张的读书卡片。

2、加强教师基本功训练。练好粉笔、钢笔，过好“三关”（教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关），学会“三课”（说课技能、讲课技能、评课技能）、会用“三机”（投影仪、录音机、计算机）。

3、做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人计划认真抓好教学反思，重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。以上是我个人对“找差距、立目标、定措施、建规章”学习活动的一点剖析和浅显认识，不尽之处，敬请领导和同志们给予批评和指正，在以后的工作中，我将致力于个人政治理论水平和工作能力等方面的提高，为我区教育发展献上自己的绵薄之力。

第三篇：文件学习心得

文件学习心得

学校教职工代表大会规定一共包括了六个章节三十条规定，学习教职工代表大会让我了解了学校教职工代表大会规定的的相关内容，知道了老师的权利和义务，并且也知道了各个规定的的实施细则。

通过学习小学管理规程，让我了解了很多很多，比如“小学要贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针。”还知道小学的培养目标是什么，现阶段小学的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。在这六十条管理规程中，映像最深的还是：“学期末的考试科目为语文和数学，其他学科通过平时考查评定成绩”。小学毕业考试由学校命题（农村地区在县级教育行政部门指导下由乡中心小学命题），考试科目为语文和数学。但是不知道我们学校不是这样子的，我们学校的科学和品社还是期末出试卷考试，加上科学和品社，我们老师从三年级开始通常是认两门考试科目，三年级基本上又是县里统考年级，两个考试科目觉得压力好大。作为一名小学教师，我们必须得知道小学教师的专业标准是什么。那就是要以师德为先，以学生为本，以能力为重，并且终身学习。师德要求我们，为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。以学生为本就是尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性;遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。以能力为重就是把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，突出教书育人实践能力;研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。终身学习学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构，提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。说到底小学教师专业标准就是要求我们制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性;大胆开展教育教学实践，不断创新;积极进行自我评价，主动参加教师培训和自主研修，逐步提升专业发展水平。中小学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为9大素养，具体为社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。这9大素养个人觉得社会责任素养最为重要，是培养其它素养的根本。现如今随着各种青少年问题出现，让我们不得不关注，一个孩子的身心是否健康是多们的重要。作为老师的我时常在想怎样才能让一个孩子身心健康的成长，在学习了中小学生心理健康教育指导纲要之后，让我或多或少有了一点了解，如果我们能循序渐进的给孩子们普及心理健康知识，树立心理健康意识，相信能为孩子们健康成长做一点贡献。

在学习了中小学教师违反职业道德行为处理办法的文件之后，让我更清楚的知道了哪些行为属于教师违反了职业道德的行为，违法职业道德行为之后应受到怎样的处分。并以文件学习的内容严格要求自己，不做违反职业道德行为的老师。在学习重庆市中小学校园文化建设实施意见之前，校园文化建设对于我来说都还是一个模糊不清的概念，我觉得校园文化建设对我来说太大了，不具体。在学习了该文件之后，让我明白了什么是校园文化建设，就是突出办学理念，形成办学特色，促进内涵发展，建设优良的校风、教风和学；优化、美化校园环境，增强校园环境的文化感染力；建立健全师生行为规范和学校管理规范，依法治校，科学育人；开展丰富多彩的校园文化活动，提升校园活动的文化品味。

全面提高义务教育阶段学校教育质量十项规定的通知。十项规包括加强组织领导、精心组织实施、加强教研指导、制定行动计划、严格督导评估、广泛宣传发动。关于实施减负提质“1+5”行动计划（试行）的通知，学习完这个文件才发现与我想象中的减负没有一点关系。关于调整普通中小学课程计划的通知主要讲的是学校各年级体育、艺术、科学、书法每周的课时安排。

第四篇：四个文件学习心得

四个文件学习心得

近期，中央下发了《中国共产党巡视工作条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》四个文件，这些文件是中央在反腐倡廉工作上的一个重要成果，是进一步完善惩治、预防腐败体系、从源头上防治腐败的重大举措。中央在不到一个月的时间中，集中出台四个反腐倡廉重要文件，充分反映了当前中央对反腐倡廉工作的高度重视和加强反腐倡廉工作的决心。

腐难，倡廉更难。如何防止腐败现象的发生是摆在我们面前的当务之急。作为一名党员，如何在本职工作中廉洁从政，我认为关键在于：

一、认真学习、深刻领会四个文件的精神实质。这是中央进一步加强反腐倡廉建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措，对完善党内监督制度、加强党政领导干部管理、规范廉洁从业行为、推进重点领域反腐倡廉工作，具有很强的指导性、针对性和可操作性。因此，要认真学习这四个文件，把思想和行动统一到中央的决策和省、市委的部署上来，切实增强政治责任感。坚持以科学理论指导反腐倡廉，以科学制度保障反腐倡廉，以科学方法推进反腐倡廉，努力把学习成果转化为坚定政治信仰和从政为人的基本准则。

二、从严自律、管住自己。任何腐化、腐败行为都是从思

想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。

三、加强作风建设和制度建设。全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，努力以优良的党风促政风带民风，大力弘扬理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评，艰苦奋斗，求真务实的良好作风。坚持标本兼治、惩防并举，健全和完善体制机制，在提高制度的执行率，维护制度的权威性上下功夫，做到以制度管人、管事、管权，努力拓展从源头上防止腐败的工作领域，着力解决干部管理不严、失制于宽、失制于轻的问题。坚持以科学发展观为指导，围绕中心、服务大局，把党内监督和党外监督，纪律监督和法律监督有机结合起来，推动惩治和预防腐败各项法规制度的落实。

作为一名基层党员干部要时刻提醒着自己，要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自盛自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

明向阳

第五篇：法律文件学习心得

学习心得

近来，根据省高院下达的琼高法（2011）52号文件的要求，我院组织了“向我省全国优秀法院和全国优秀法官办案标兵学习”的视频会议。通过视频会议以及对省高院琼高法（2011）52号文件的认真学习，本人在深刻感受到优秀法官和办案标兵无穷的人格魅力以及深厚的业务能力的同时，自身在司法思想上也得到了洗礼，为以后的工作奠定了主观上正确的思想指导。通过学习，本人主要有以下心得感受：

一、更加深刻地理解了“公正、廉洁、高效”的司法核心价值观的涵义。通过学习，本人更加深刻地明白了公正乃是司法工作的生命，因为司法的公正之于民，直接决定民之合法权益在法律上能否真正得到保障，于法官，则决定了法律的正义之价值能否在源头上得到很好的体现；廉洁则是公正的直接保障，司法工作中的廉洁不仅仅指金钱上的廉洁，还包含人情和关系的“廉洁”，正如文件里关于全国优秀法官王娜法官的先进事迹所说的一样，法官只有做到廉洁自律，才能抵挡“金钱案”的诱惑以及“人情案”和“关系案”的侵蚀；迟到的正义不是真正的正义、迟到的公正亦非真正的公正，所以高效是公正另一侧面的保证，此外，理解高效办案还应站在为群众快捷解决纠纷、减少群众诉累，为我国构建和谐社会贡献力量的高度上。

二、过硬的业务能力是“司法为民”的基础。“司法为民”强调了法官心里要装着百姓，手中的法槌要为百姓的利益而握，确切地说，现今我国所出台的法律都是良法，而执行效果却因人而异，体现在法院的工作中，就是法官的业务能力强弱有别而致。不管是全国优秀法官王娜法官还是办案能手李玉民法官、纪明杰法官和符嘉华法官，业务能力都是极其深厚的，他们不仅理论知识扎实，办案引用法条法理准确，还是调解高手。正是基于这样过硬的业务能力，在践行“司法为民”的司法工作理念过程中，他们才会得心应手。

三、工作展望。通过此次会议学习，结合到本院立案庭的实际情况，本人对未来的工作路线有了清晰规划。从全国优秀法官王娜法官的工作方式来看，她自身业务能力过硬，能够独挡一面，除此之外她还积极团结庭内干警，善于利用集体的力量去攻克问题。一个人的力量是有限的，而集体的力量是无穷的，基于立案庭的工作较为繁琐，本人认为应充分利用好每个立案庭成员的优点，整合力量，破解一直以来面对的事多事杂而人少的难题。所以本人认为今后应积极开展庭内成员业务交流会，通过交流，不仅可以发现每个成员的优点还可以对遇到的疑难案件共同进行分析学习，以提高干警们的业务能力，使之能更好地为信访、诉讼群众服务。确立“司法为民”的工作指导思想，组织庭内干警进行司法价值观学习，让为民、便民的思想融入到干警们的行动中。