叩官镇中心小学“三爱”活动总结

第一篇：叩官镇中心小学“三爱”活动总结

叩官镇中心小学

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”

主题教育总结

为进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我校围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神。

一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义

学校召开了教师会和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题班队会，引导师生充分认识开展“三爱”教育活动的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

二、深入开展各项教育活动

1．学校将“三爱”教育融入各科教学之中，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉

性和坚定性。

2．围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。

通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会，效果很好。

3．开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”手抄报、绘画比赛活动

我校举办了“爱学习、爱劳动、爱祖国”手抄报、绘画比赛活动，充分展示了学生丰富的想象力、创造力，进一步培养了学生的审美情趣以及创新能力，学生尽情用画描绘出自己的美丽梦想，张扬了学生个性，激发了学生的爱国主义情怀，展现了学生奋发向上的精神面貌。

4.开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”美德少年评选活动 各中队通过民主投票选出了“爱学习、爱劳动、爱祖国”美德少年，学校通过升旗仪式对获奖同学进行了表彰，并颁发了证书，树立了学生身边的榜样。

“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强

第二篇：三官庙镇中心小学迎国庆活动总结

三官庙镇中心小学庆国庆活动总结

在举国上下迎接祖国63周年华诞之际，我们三官庙镇中心小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

一、加强组织领导，把活动落到实处

在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作；班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、主题班会活动、和黑板报活动等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有记录、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用演讲等形式表现出来。

二、落实主题活动，增强教育实效性

第一阶段：

（一）开展“祖国在我心中”的集体读书活动。大力掀起读书热

潮，使他们更加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。

（二）结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。

第二阶段：在校长的组织下，开展以“献给祖国妈妈的歌”为题的庆祝活动。庆祝活动以朗诵为主要形式。共组织编演节目18个。从一年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以朗诵形式，内容主要包括歌颂祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。

第三篇：叩官中学2009年冬季长跑活动实施方案

五莲县叩官中学文件

叩中便字［2009］11号

叩官中学2009年阳光体育冬季长跑

活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻国家教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的精神和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，继续深入贯彻落实广泛开展的全国亿万学生阳光体育运动。通过开展阳光体育冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题：“阳光体育与全民健身同行”

三、组织机构：

1、领导小组：

组

长：王泽国

副组长：王福昌、郑德阳

成员：王义伟、聂兰广、宋瑞兵、王庆波、任守章

2、办公室：

主 任：聂兰广、宋瑞兵

成员：全体班主任、全体教师

四、具体实施方案：

1、宣传动员阶段：大力宣传，营造氛围。充分利用校内的广播、网络、展板和召开主题班会等形式，大力宣传阳光体育运动，宣传和普及科学的教育观、成才观、健康观，形成鼓励中学生积极参加体育锻炼的社会氛围。通过宣传，让全校教师、学生充分认识这项活动的重要意义。充分利用校内大型体育活动这一重要载体，广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果，营造有利于学生体育活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。在活动期间，各班级必须要做好以下宣传工作：

第一、各班每天记录好长跑活动开展情况；

第二、各班要在黑板报显著位置开辟专栏，宣传冬季长跑活动中涌现出的事迹或介绍班内冬季长跑活动的开展情况；

第三、各班每月汇总活动开展情况。把记录表送到团委。

2、启动仪式：2009年11月9日下午3:35分在学校教学楼前举行“阳光体育与健身同行”冬季长跑活动启动仪式。

五、总结评比阶段

学校将在2010年5月10日前对各班的组织情况进行评选，具体要求如下：

1、活动组织机构健全，实施方案完整，措施具体，对活动支持、指导有力，阶段性工作有检查、有评比、有总结；

2、活动组织有力，长跑普及率高，学生普遍完成长跑里程，锻炼效果显著；

3、及时报送活动材料和进行宣传。

4、活动期间不能发生任何安全事故。

学校将按照班级数量的20%对优秀班级进行表彰，各班级按照5%的比例对在活动中涌现出的优秀组织者和参与者进行表彰。

主题词： 阳光

体育

冬季

长跑

实施

方案

五莲县叩官中学 2009年11月9日印发

第四篇：三官中心小学2011学财务决算报告

三官中心小学2011财务工作报告

（2011年12月24日）

各位领导，全体教职工：

我受大会主席团委托，向各位与会者作2011学财务执行情况报告，请予审议，并提出意见：

一、本财务决算情况：

（一）本年收入：640915.69 元。其中：

1、上年结转：4380.69元

2、本年收县已拨公用经费：245960.00元

3、收县专用经费：326000.00元（周转房116000元、校安工程140000元、寄宿生生活补助70000元）

4、勤工俭学结存收入：4225.00元。

5、其他收入60350.00元（旧房屋材料折旧5350、借款55000）

（二）本年经费总支出：600070.00元。其中：

1、商品及服务性支出154764.00元：其中：

⑴公务费56817.00元（①办公费14314.00元；②邮电费2051.00元；③水费1800.00元；④电费5232.00元；⑤交通费6140.00元；⑥差旅费7930.00元；⑦会议费9758.00元；⑧劳务费4360.00元）；

⑵业务费19794.00元（①教育管理事业费19794.00元；②招待费9083.00元；③印刷费4745.00元；④培训费9351.00元）；

⑶专用材料费999.00；

⑷福利费20855（含社会保险）

⑸维修费18247.00；

2、其它资本性支出119306.00元。其中：

⑴房屋建筑还款80000.00元；

⑵办公设备购建690.00元；

⑶专用设备购建9040.00元；

⑷信息网络购建17500.00元；

3、专款专用326000.00元。

两品帐面结存40845.69.元。

二、2010－2011学主要工作回顾

1、执行政策保运转。学校严格遵守上级有关财务管理的各项规章制度，严格执行财务预算方案，认真执行月报帐制度。确保学校教育教学活动顺利开展，确保学校各项工作正常运转。

2、规范管理增效益。为了规范学校财务管理，本着“量入为出，增收节支，收支平衡”的原则，做到公开、公平、民主、科学化的管理，尤其是后勤帐的民主化管理，实行了随时发生，随时入帐，一月一清理，一月一做帐的制度和收费公示制度。对教职工福利待遇实行多劳多得、优劳优得，保持教职工待遇稳步提高。

学校在财务管理过程中，坚持“量入为出，增收节支，收支平衡”的原则，做到用前有预算，用时有监督，用后有公示，初步实现了民主理财，科学管理的目标。但是，我们还有一些不尽人意的地方，它既有人为的因素，也有社会的环境所致。如物价和预算的矛盾，导致我们的办公费、交通费、差旅费、会议费、培训费等超过我们的预算。

各位老师，财务管理是一门科学，也是一门艺术，善理财者，利用这一杠杆调动教职工的积极性，促进学校健康快速地发展，同时又能加强学校可持续发展的后劲。财务管理的规范化、科学化、民主化是我们不懈追求的目标，我们将不断的学习科学理财，不断探究、改进管理方法，力争向管理要效益，把有限的资金用到最急需的地方，进一步搞好财务公开，民主理财，为学校各项工作顺利进行，学校健康快速地发展而努力。

第五篇：顾官屯镇中心小学

顾官屯镇中心小学

关于评选2011—2012学年“十佳之星”活动方案

为进一步在学生中弘扬正气，激励同学们的学习热情，努力完成学校提出的奋斗目标，经学校研究决定在各年级开展评选 “十佳之星”活动。通过活动的开展，让全体同学广泛参与评选活动，评选出自己心目中的优秀学生代表，树立起身边的榜样，使同学们学有目标、学有所得，在全校掀起向身边榜样学习的热潮，推动学校教育、教学质量的全面提高。

一、评选标准

1、有良好的道德修养,热爱学校。

2、学习成绩合格。

3、能严格要求自己，有良好的学习习惯和行为习惯。

4、在学生中能起到模范带头作用，有一定的威望。

5、有较强的组织活动能力。

6、热爱学校，尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感。

7、有一技之长，并有一定成果。

8、富有爱心，乐于助人，表现良好。

二、评选办法

1、学校召开相关会议布置活动要求。各班进行宣传发动。

2、由学生民主推荐候选人，每位候选人根据学校评选条件准备事迹材料。

3、各班召开专题班会，候选人介绍个人先进事迹，全班同学民主推荐班级十佳。每班每项报二人参加学校十佳评选，并报详细材料。

4、学校组织各年级候选人先进事迹展览。

5、由政教处召开相关会议，结合先进事迹、民主推荐情况确定学校“十佳之星”名单。

三、奖励办法

1、“学校十佳之星”由学校颁发“学校十佳之星”证书，其他颁发“班级十佳之星 ”证书。

2、学校将颁布《十佳之星》光荣榜，并发至获奖学生家长。