树立文明学风的心得体会

第一篇：树立文明学风的心得体会

树立文明学风的心得体会

车辆1班 周松平201140670133 2011年9月，来自全国各地的33名同学汇聚一堂，载着亲人的嘱托，怀着对未来的憧憬，开始了他们奋发向上、开拓进取的大学生活。

车辆1班是一个积极向上、团结奋进的集体，在过去的一年里，在班主任胡文武老师的带领下，在班委会成员和全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩。自从11年入校以来，同学们本着积极创优的意识，以实际行动为成为真正的“优良学风班”而奋斗着！

（一）政治理论与法制观念

大学生是未来国家建设的中流砥柱，更应该用马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想来武装自己的头脑，为将来投身祖国建设做好思想准备。

2011级车辆1班有33名成员，自从2011年入校以来，同学们认真开展各种团组织生活，积极参加党团方面的学习，了解各种党团精神，目前已有3名成员都已参加了党校学习。他们在班级团支部的建设中发挥入党积极分子应有的先进性和模范带头作用，全班形成了积极向党组织靠拢的优良风气。

（二）文明修养与集体观念

大学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。车辆1班的班委们通过开民主生活会、班会，组织大家开展爱心活动、献爱心等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。这对于提高全班同学的道德修养，树立优良的班风，产生了积极的作用。

（三）文体活动

在学校的各类竞赛、活动中，我们班同学都能够积极参与，并获得多项奖励，王继承获得校园学习十佳和工学院歌唱比赛三等奖；韩宇和胡颖超获得工学院歌唱比赛三等奖。

（四）有序生活

学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学校精神文明的窗口。营造温馨的宿舍文化氛围，培养同学们良好的生活习惯，推进学生宿舍文明建设，把学生宿舍建设成和谐、整洁、舒适、高雅的学习生活场所，是车辆1班一直以来所努力的方向。从入学以来，我们班的宿舍卫生都受到好评，4个宿舍都曾通报表扬过。

（五）素质拓展

学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美，全面和谐的发展是现代社会对21世纪大学生的要求。该班同学不仅在学业上刻苦努力，而且在其他方面积极提升自己的素质，近二十人省二一次性通过，目前，大家都还没有参加英语四级考试。

以上是11级车辆1班在过去一年中所取得的一些成绩。我们也相信他们会百尺竿头更进一步，以更大的激情，饱满的精神，昂扬的斗志继续新的征程。

第二篇：树立优良学风的心得体会

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的灵魂和气质,它能体现一所学校学生的精神面貌。

优良的学风,它不是对我们的束缚,而是使我们可以在安静和谐的氛围中,让思想的火花更激烈的碰撞,让智慧的光芒更完美的绽放。优良的学风,它不是给我们造就一种压力,而是更有效的激励我们去奋发图强,去寻找自己的目标,去追求自己的梦想.为了找回曾经的凌云壮志，为了我们所追求的人生目标，我们必须端正我们的学习态度，建立良好的学习风气，形成良好的学习生活习惯。作为实验学校的一员，你不得不认识到，每个人的一言一行、一举一动不仅展现着自己的修养素质，更深刻地影响着这个集体的整体学习风貌。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这就要求我们必须养成严谨的治学态度，执着的求知精神，良好的学习习惯，端正的学习态度。让我们时刻不忘“人一能之己百之，人十能之己千之”，时刻以它作为学习的座右铭鞭策自己，告诫自己。

第三篇：树立文明形象

拟立项目标简介材料

关注细节

服务质量是酒店生存和发展的根本，尤其是个性化的细节服务最能打动宾客，这也一直是我们酒店追求成功、出奇制胜的法宝。细节能够看出一个服务员的素质的高低，能检验酒店对客服务水准，玫瑰大酒店抓住细节，使优质服务变得更加简单。

例如：在前台服务过程中，我们对细节要求更具独创性：客人问：“有房间么？”如果没有房间或房满时怎么说？“对不起，我们最后两间房已经售出了，很抱歉”作为我们的员工，如果只说这句话，那么他就只说了一半。还有一半该怎么说？应该说“我给您推荐另一家酒店，档次跟我们差不多，而且价格还低了20元，要不要帮您看看呢？”客人听到后，多数不会拒绝，接待员再找；礼宾员把客人送上车，并为其指路。可以想象，客人即使没有在酒店住下来，也能够享受到我们酒店员工的热心细致，这种出乎意料的服务一定能够使客人下次选择我们的酒店，细节最能抓住人，也更能感动人。

玫瑰在注重细节的过程中主要通过重温过去曾经制定的经过时间校验的完全正确、适用的流程细节，另一方面也在保存的基础上挖掘寻找；并主要通过以下四个方面做到并加以完善：

1、培养细节意识

员工的细节意识主要靠管理者培养，管理者则要靠自我学习和对酒店高度负责的态度。只有让每一位员工认识到细节服务的重要性，才能够更好的做好细节服务，管理者就应该带着忧患意识投入到狠抓细节的工作中去，并要让每一个员工都体会到，让他们强制到自觉，从被动到主动，真正从思想上勒紧细节这根弦。

2、量化

我们努力将服务细节的出台量化，硬性规定每月每个部门必须有1—3个细节优秀服务案例，这种看似生硬的做法其实很有好处，即强化部门和员工的细节意识，同时又对酒店的整体细节服务有很大帮助。我们将量化主要放在一线员工，员工在此工程中照本宣科、熟能成巧，使量化达到目的。

3、因人而用

细节工作最需要心细的人来做，需要对工作充满热情的人去做，有些事大部门员工通过学习培训就可以做到。而对于少数经过培训仍不能达到要求的员工必须坚决调离，不放在一线部门，因人而用。

4、激励

激励的作用主要是让员工多想、多做、做好。身处一线的员工深知客人在想什么、需要什么，在细节服务上最有发言权。酒店是愿意花钱来买员工的点子的，对于做的好的员工、受到客人赞扬的员工给予工资、职务或荣誉上的奖励，这些除了对员工本人的激励外，更重要是对其他员工的激励。这样才能够不断提升酒店的服务质量，使客人满意率不断提升。

第四篇：树立文明新风尚

树立文明新风尚,构建文明新牟家

一、打击不良风气，倡导和谐气氛，树立精神文明新风尚。

坚决扫除黄、赌、毒，坚决打击卖淫嫖娼、聚众赌博、聚众吸毒等歪风邪气。不搞封建迷信活动。要尊老爱幼、邻里和睦。

二、倡导资源节约型社会，树立物质文明新风尚。反对铺张浪费，崇尚节约。假如每个人每天都能够节约一张纸、一度电、一滴水、一粒米……那全镇人民一年节约下来的，那可是一笔可观的财富，对全镇各项事业的发展是有百利而无一害的。

三、讲文明，树新风。

树立政治文明、精神文明、物质文明这“三个文明”新风尚，加强群众精神文明建设，加强村民的节约意识、提高物质生活水平。

第五篇：端正学习态度,树立优良学风

端正学习态度,树立优良学风

在21世纪的今天，国家与国家间的竞争越来越体现在人才上。大学生作为国家、社会建设的人才后备力量，对国家的持续发展和民族的复兴具有重要作用。学习作为大学生的主要活动，在保证大学生健康发展中具有重要意义。而学习态度作为大学生态度体系中的核心内容，是对学习价值取向的反映。其体现了大学生对学习目标的认知，是一切学习的基石。良好的学习态度，保证大学生的健康发展。良好的学习态度是当代大学生顺利完成学业的保障。良好的学习态度产生良好的学习动机，使他们在四年的学习中能够达到高等学校对当代大学生的培养要求，学有所获，从而顺利完成学业。良好的学习态度是大学生顺利走入社会的保障。当学生拥有良好的学习态度时，对他以后的工作态度、生活态度和为人处世的态度都有着积极的影响。同时，良好的学习态度也有一定的推动作用。同时学习态度虽然在一个人身上表现得稳定，但并非是不变的。当学生的学习态度有待改进时，通过合理的手段加以引导，能够达到预期的结果。

“学风”即学校风气，优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件，也是教育质量的重要内涵，它体现了学校的办学观念和理念，体现了学校的校风和大学精神，体现了学校的历史积淀和教学传统，同时也反映了学校的办学和管理水平。好的学风是学校最宝贵的财富之一，是学校创品牌、树信誉、谋求生存发展的基础。良学风对学生学习具有促进作用。良好的学风的最大作用即育人功能。优良的学风能够保证大学生顺利完成学业，同时也是自我人格塑造的一项重要内容。优良的学风对学生学习效果和思想境界的提升具有积极的促进作用，它是培养学生良好品德的重要途径。优良的学风在个人层面表现为正确的学习目标、端正的学习态度、勤奋刻苦的学习精神、科学严谨的治学方法和勇于创新的精神。它是促进当代大学生掌握专业知识技能，也是历练学生人格修养的基础。优良的学风具有很强的凝聚力和积极的约束力。正如诗人杜甫所说：“随风潜入夜，润物细无声。”团结进取、勤奋学习、严谨治学、创新的学风能够教育、鼓舞、熏陶学校的每一位成员，从而使他们产生向心力和凝聚力。在困难挫折面前，不退缩，大家齐心协力共同应对挑战。在优良的学风中，正确的是非观念、高尚的道德情操、正常的群众舆论和健康的生活情趣能够净化和提高学生的思想，在 潜移默化中指引和告诉学生，从而使学生养成良好的习惯。优良的学风可以推动学校稳定发展。每一位大学生所持有的学习态度，在宏观方面体现着一个高校的学风。在现今整体浮躁的社会之下，一种好学风是强大的正能量，给学生们提供精神力量的支撑，激励学生自立、自强，形成一种稳定、强大、持久的力量从而鼓舞人们自觉地维护良好校风、校纪和抵制从社会中渗入学校的不良言行，使学生身心不断地健康发展。

良好的学习态度，筑成学生的软实力，而良好的学习风气，彰显高校的软实力，也是学校的灵魂所在。无论是端正学生的学习态度还是营造高校良好的学习风气，都应当以大学生为主体。通过合理的方法手段加以引导，让他们在潜移默化中得到积极的影响，并产生积极的效果。通过学生、教师和高校的一致努力，一定能让处于人生黄金阶段的莘莘学子树立远大目标，端正学习态度，不断改进学习方法。他们在人生道路上收获成功的同时，也强化发扬了良好的学风，而这使得高校能够脱颖而出，拥有这个时代强力的竞争力。

2015级药学三班 薛根 2016年12月4日