2020-2021学年北师大版八年级下册数学:2.5.1一元一次不等式与一次函数(1)学案

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§2.5.1

一元一次不等式与一次函数(一)

学习目标:

1.一元一次不等式与一次函数的关系.2.会根据题意列出函数关系式,画出函数图象,并利用不等关系进行比较.3.通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合,培养学生的数形结合意识.学习过程:

自主预习:

1.一元一次不等式的解法

2.记得一次函数吗?请举例给出它的一般形式.如y=2x-5为一次函数.在一次函数y=2x-5中,当y=0时,有方程2x-5=0;

当y>0时,有不等式2x-5>0;

当y<0时,有不等式2x-5<0.由此可见,--------------------------------------------------------------------------------------------------.合作探究:

1.下面我们来探讨一下一元一次不等式与一次函数的图象之间的关系.作出函数y=2x-5的图象,观察图象回答下列问题.(1)x取哪些值时,2x-5=0?

(2)x取哪些值时,2x-5>0?

(3)x取哪些值时,2x-5<0?

(4)x取哪些值时,2x-5>3?

图2-21

3.试一试

如果y=-2x-5,那么当x取何值时,y>0?

4.议一议

兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑9

m,然后自己才开始跑,已知弟弟每秒跑3

m,哥哥每秒跑4

m,列出函数关系式,画出函数图象,观察图象回答下列问题:

(1)何时弟弟跑在哥哥前面?

(2)何时哥哥跑在弟弟前面?

(3)谁先跑过20

m?谁先跑过100

m?

(4)你是怎样求解的?与同伴交流.练习巩固:

1.已知y1=-x+3,y2=3x-4,当x取何值时,y1>y2?你是怎样做的?

2.作出函数y1=2x-4与y2=-2x+8的图象,并观察图象回答下列问题:

(1)x取何值时,2x-4>0?

(2)x取何值时,-2x+8>0?

(3)x取何值时,2x-4>0与-2x+8>0同时成立?

(4)你能求出函数y1=2x-4,y2=-2x+8的图象与x轴所围成的三角形的面积吗?并写出过程.达标测评:

1、已知函数y=8x-11,要使y>0,那么x应取()

A、x>

B、x<

C、x>0

D、x<02、已知一次函数y=kx+b的图像,如图所示,当x<0时,y的取值范围是()

A、y>0

B、y<0

C、-2<y<0

D、y<-2

0

-4

x

y

(第2题)

(第4题)

(第5题)

3、已知y1=x-5,y2=2x+1.当y1>y2时,x的取值范围是().

A、x>5

B、x<

C、x<-6

D、x>-64、若一次函数y=(m-1)x-m+4的图象与y轴的交点在x轴的上方,则m的取值范围是________.

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