1.2区域整体性和关联性学案地理人教版(2019)选择性必修二

2021-07-08 16:20:11下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《1.2区域整体性和关联性学案地理人教版(2019)选择性必修二》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《1.2区域整体性和关联性学案地理人教版(2019)选择性必修二》。

高中地理人教版(2019)选择性必修二1.2

区域整体性和关联性学案

学习目标

1.结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同;

2.说明因地制宜对于区域发展的重要意义。

学习要点

说明因地制宜对于区域发展的重要意义。

学习过程

一、区域整体性

1.区域要素:分为___________和_____________。

(1)自然要素包括_____________、地貌、____________、__________、生物、土壤等。

(2)人文要素包括____________、文化、______________等。

2.区域内各要素的关系:

(1)区域内各类要素是____________的,有些是__________影响,有些是_________影响。

①__________影响:人类的生产和生活需要从自然界获取_________和_________,与自然界发生直接联系,如_________、采矿、风能发电;

②__________影响:区域的文化会通过__________、___________、社会组织等影响人类生产和生活,再间接影响自然界。

(2)区域内各类要素的____________、____________,使得区域具有整体性,进而影响区域的发展。

二、区域差异与区域关联性

1.区域差异的特点:_________________。

2.区域差异与区域关联性的关系:区域差异是区域关联的_____________。

3.区域关联的实现方式:通过___________要素和________要素的区域间流动实现。

(1)___________要素的区域间流动:河水从上游流向下游、野生动物的季节性迁徙。

(2)____________要素的区域间流动:____________、产业转移、区际贸易、文化交流等。

4.区域之间流动的要素___________及其___________、___________的变化,可以改变区域__________、____________方式,进而影响区域的发展方向。

三、因地制宜与区域发展

1.长江三角洲与松嫩平原

(1)区域要素之间的异同:

①相同点:都是____________地区,并都位于我国的__________季风区。

②不同点:

不同点

长江三角洲

松嫩平原

地理位置

位于北纬30°——33°

附近,地处我国东部沿海地区的中部,长江入海口。

气候条件

温带季风气候区,雨热同期,但大陆性稍强,东面有山脉的阻挡,降水较少,温暖季节短。

耕地条件

水稻土为主,耕地多为水田,较为分散,人均耕地面积低于全国平均水平。

有较丰富的石油等矿产。

(2)农业生产:

区域

特点

长江三角洲

①水热条件良好;

②_____________________________________________________;

③河湖水面较广,_____________业较为发达。

松嫩平原

①___________________________;

②发展旱地耕作业,种植玉米、春小麦、大豆等作物,一年一熟,生长期也较短;

③西部降水较少,草原分布较广,主要发展__________业。

(3)工业生产:

区域

区位优势条件

生产活动

长江三角洲

①位于我国沿海航线的________________,又是长江入海的__________,对内、对外联系方便;

②_______________________________;

③从国内外运入矿产资源发展重工业。

成为我国重要的_____________基地。

松嫩平原

利用当地丰富的石油资源和邻近地区的煤铁等资源发展工业。

成为我国的____________业基地。

2.无论是区域各要素的综合作用,还是区域的对外联系,对区域发展的影响都不是固定不变的,而是随着_________、__________、_____________以及自然等因素的变化而改变。

达标检测

1.长江三角洲的农作物可以一年两熟,东北平原只能一年一熟,产生这种差异的主要原因是两地的()

A.光照条件不同

B.热量条件不同

C.水分条件不同

D.土壤条件不同

2.松嫩平原适于大规模机械化耕作,其主要原因是()

A.地势平坦广阔

B.土壤肥沃

C.降水丰沛

D.农业机械化程度高

3.区域内部地理环境存在一定差异,因此区域内的发展还必须()

A.保持相同的经济结构

B.保持一样的城市建设要求

C.保证相同的农业、工业地域

D.因地制宜、合理布局

4.我国以秦岭—淮河一线划分为南方地区和北方地区。据此回答下列各题。

(1)关于我国南北方农业文化的叙述,正确的是()

A.北方以旱地为主,南方以水田为主

B.主要粮食作物:北方玉米,南方小麦

C.主要糖料作物:北方甘蔗,南方甜菜

D.农业生产规模:北方小,南方大

(2)下列南北方文化的差异受自然环境影响大的是()

A.城市功能区的形成B.民居的屋顶坡度

C.室内装饰

D.夏季服饰

5.饮食文化的形成与地理环境息息相关。由于我国各地自然环境等方面的差异,不同地区人们对口味的喜好不同。结合所学知识,完成下列小题。

(1)“贵州人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣”,三省居民喜食辣的主要原因是()

A.宗教信仰及传统饮食习惯

B.昼夜温差大,辛辣可驱寒

C.自然条件特别适于种植辣椒

D.气候潮湿,辛辣可祛湿

(2)“久在山西住,哪能不吃醋”,山西人爱吃醋与当地哪一自然地理背景有关()

A.气候大陆性强,空气干燥

B.地形崎岖,交通不便,调味品缺乏

C.饮用水中钙含量大,吃醋不易形成结石

D.制醋历史悠久,品质好

6.读下图,回答下列小题。

(1)甲、乙两图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是()

A.土壤不同

B.热量不同

C.降水量不同

D.地形不同

(2)甲图中P平原区域开发的一个重要方向就是要充分发挥()

A.气候资源优势

B.生物资源优势

C.劳动力资源优势

D.土地资源优势

(3)下列能够正确体现乙图所示区域特征的是()

①有广泛分布的黑土

②雨热同期,大陆性气候稍强

③水稻土

④水田

⑤水稻种植业

⑥综合性工业基地

⑦重工业基地

⑧旱地耕作业

A.①②③④

B.③④⑤⑥

C.⑤⑥⑦⑧

D.②⑦⑧

7.读图,完成下列小题。

(1)甲省与乙省自然地理特征相似的是()

A.水循环类型

B.植被类型

C.气候类型

D.土壤类型

(2)乙省向甲省转移的主要产业是()

①技术密集型产业

②资金密集型产业

③资源密集型产业

④劳动密集型产业

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

(3)产业转移对甲省的有利影响有()

①提升产业结构

②增加就业机会

③提高城市化水平

④改善生态环境

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

参考答案

1.答案:B

解析:本题考查农业区位差异。珠三角位于我国南方地区,热量充足,故适宜农作物一年三熟;而东北平原纬度高,故热量不足,农作物只能一年一熟。B正确。

2.答案:A

解析:本题考查我国的区域地理。东北地区平原广阔,且耕地集中连片,利于实施机械化生产。A正确。

3.答案:D

解析:区域内部也应根据各个地区的相对差异性,因地制宜形成合理发展,优势互补,而不是形成相互竞争的局面。区域内部地理环境存在一定差异,因此区域内的发展还必须因地制宜、合理布局,D正确。

4.答案:(1)A;(2)B

解析:(1)我国南北方农业文化的差异:北方以旱地为主,南方以水田为主;南方种植水稻、甘蔗,北方种植小麦、玉米、甜菜;南方因河网密布,耕地地块小,农业生产规模小,北方农业生产规模大。A正确。

(2)我国南方地区降水量多,传统民居的屋顶坡度大,利于雨水流下;城市功能区、室内装饰受自然环境的影响较小;夏季我国南北方普遍高温,服饰差别不大。B正确。

5.答案:(1)D;

(2)C

解析:(1)饮食习惯的形成与当地的地理条件、历史文化有关。“贵州人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣”,三省居民喜食辣的主要原因是区域内气候潮湿,辛辣可祛湿,D正确。

(2)“久在山西住,哪能不吃醋”,山西人爱吃醋与当地饮用水中钙含量大,吃醋不易形成结石有关,C正确;爱吃醋与气候大陆性强、空气干燥,地形崎岖、交通不便、调味品缺乏无关,A、B错误;制醋历史悠久,品质好不是爱吃醋的原因,D错误。

6.答案:(1)B;(2)D;(3)B

解析:(1)由甲、乙两地的农作物熟制及两地经纬度位置,可推知造成两地耕作制度及作物品种不同的主要原因是热量。B正确。

(2)由甲图判断出P平原是松嫩平原,从而确定该区域开发的一个重要方向是发挥土地资源优势。D正确。

(3)①②⑦⑧是甲图所示区域特征。B正确。

7.答案:(1)C;(2)A;

(3)C

解析:(1)甲是山西省,乙是台湾省。甲乙两省从水循环类型上看,都属于海陆间循环。C正确。

(2)台湾经济发展水平较高,不利于劳动密集型工业的发展,而山西有大量的廉价劳动力资源和煤炭资源,适合发展劳动密集型和资源密集型工业。A正确。

(3)大量产业转移到山西,利于山西劳动力的就业,促进经济发展,从而利于提高城市化水平;发展资源密集型工业,会带来一定的环境压力。

C正确。

下载1.2区域整体性和关联性学案地理人教版(2019)选择性必修二word格式文档
下载1.2区域整体性和关联性学案地理人教版(2019)选择性必修二.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    澳大利亚(区域地理新型教学案)

    第八节澳大利亚1.读图:(1)大洋:①②(2)岛屿:③      (3)礁石群:④(4)地形区:⑤  高原⑥  平原⑦   岭(5)盆地:⑧     盆地(   盆地)(6)湖泊:⑨    (7)河流:⑩(8)城市:A.  (最......

    西亚(区域地理新型教学案)

    第二节  西亚1.读图,(1)国家:①   ②  ③   ④   ⑤     ⑥   ⑦(2)大洲:⑧  ⑨  ⑩(3)水域:A.  (内陆湖)B.  C.   D.  E.    F.海峡:G.   ......

    长江 黄河(区域地理新型教学案)

    二.长江的开发与治理1.(1)发源地:A.注入海B.(2)干流沿岸重要城市:C.D.E.F.G.H.(3)主要支流:①②③④⑤⑥⑦(4)水利枢纽:㈠㈡(5)湖泊㈢2.流经的地形区有哪些?高原、山脉、高原、盆地、山、平......

    历史必修2课时教学案

    历史必修2课时教学案 编号:5 编制者:王秀娟 使用时间:09年2月日 班级:姓名: 第4课 农耕时代的手工业  课程标准:列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。......

    认识青藏地区 (区域地理新型教学案)

    第八章认识青藏地区第一节自然环境及农业1.西藏的标志性建筑是什么?2.读图:(1)山脉:①②③④(2)地形区:⑤⑥(3)湖泊:⑦(4)城市:A.B.C.(5)省级行政区:D.E.F.(6)农业区:G.H.(7)邻国:M.3.青藏地区位......

    人教新课标版高一必修二《兰亭集序》教案2

    人教新课标版高一必修二《兰亭集序》教案2 教学目标: 1、积累:了解书序的特点;掌握文中一些重要词语,如多义词“信”“修”“期”“致”“临”等、虚词“毕”“咸”“所以”等......

    物理:5.1 《曲线运动》教学案(必修2).

    §5.1 曲线运动 【教学目标】 1、知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是一种变速运动。 2、知道物体做曲线运动的条件是所受合外力与它的速度方向不在一条直线上。 【重点......

    地理:1.3.2《地理环境的整体性》精品教案(鲁教版必修一)

    学校临清三中学科地理山东省临清市高中地理教案: 第三单元 第二节地理环境的整体性 一、教材分析 《地理环境的整体性 》是鲁教版高中地理必修一 第3章 《 从全层看地理环境......