地理 人教-必修1-第1章-第4讲

第一篇：地理 人教-必修1-第1章-第4讲

一、选择题

下图为某地二至日正午太阳光照的情况，图中∠1＝47°。据此回答1～2题。

1．该地出现太阳直射的月份可能是（）A．5月

B．6月 C．8月

D．12月

2．若黄赤交角增大，则a光线与b光线之间的夹角∠3会（）A．增大

B．变小

C．不变

D．可能增大也可能变小

解析：第1题，b线表示正午太阳位于该地南方天空，且与地面的夹角为47°；a线表示正午太阳位于该地北方正上空，且接近直射。根据太阳直射点的移动规律可以判断出a为夏至日光照情况，b为冬至日光照情况，且该地位于北半球的热带地区，其纬度接近北回归线。故该地出现直射现象的时间为6月份。第2题，黄赤交角的度数等于回归线度数。若黄赤交角变大，则热带范围扩大，该地与北回归线之间的纬度差将增大，该地夏至日正午太阳高度角将减小；该地与南回归线之间的纬度范围也将扩大，故该地冬至日的正午太阳高度角也将减小。图中∠1减小，∠2也减小，则∠3增大。

答案：1.B 2.A(2011年高考四川文综卷)下图为经纬网图。图中A点位于南纬68度，AB为晨昏线的一段；此刻，北京处于白昼；近期，C地日出时刻越来越早。据题设条件回答3～4题。

3．此刻，与北京日期不相同的是（）A．圣保罗

B．华盛顿 C．开普敦

D．莫斯科 4．下列推断正确的是（）A．该日，大约在7月中旬 B．该日，C地太阳从东南方向升起 C．该季节，正值尼罗河枯水期

D．该季节，马达加斯加岛白昼比塔斯马尼亚岛长

解析：第3题，由北京处于白昼可以判断AB为昏线，这时东经120°与昏线与赤道的交点B的经度差是90°，由此两点推知北京时间恰是正午12时，0时经线则是与东经120°相对的西经60°，也就是说与北京不在同一天的经度范围是西经60°向西到180°经线，选项中符合的是华盛顿。第4题，C地位于南半球，日出时刻越来越早说明南半球的白昼越来越长，A点是晨昏线与纬线的切点，位于南纬68°及其以南的地区是极夜，说明太阳直射北纬22°，根据太阳直射点每月移动接近8°的道理，可以推知此时大约在7月初，正是尼罗河的汛期。北半球夏半年时，全球日出方位都是东北方，日落方位都是西北方。塔斯马尼亚岛的纬度高于马达加斯加岛，在南半球的冬半年白昼短于马达加斯加岛。

答案：3.B 4.D 读经纬网示意图。有一架飞机于当地时间下午1点，以与地球自转相等的角速度从甲地向乙地飞行，3小时20分钟之后，正好看到乙地的日落。据此回答5～6题。

5.甲、乙两地的经度差是（）A．40° B．50° C．35° D．45°

6．该飞机上的乘客当天经历的昼长是（）A．11时40分

B．12时20分 C．12时

D．8时40分 答案：5.B 6.C 下图表示夏至日四地昼长时数和正午太阳高度。读图完成7～9题。

7．图中标注有明显错误的一地是（）A．①地

B．②地 C．③地

D．④地

8．当北京时间为8：45时，①地正好日出，则其地理坐标是（）A．60°N,30°E B．45°S,30°W C．60°N,75°E D．13°S,75°W 9．若用M表示正午太阳高度变化幅度，则对M的叙述正确的是（）A．①地最大

B．②地最大 C．③地最大

D．各地相同

解析：第7题，夏至日，太阳直射北回归线，北回归线上正午太阳高度角最大，为90度，正午太阳高度自北回归线向南北两侧递减。北半球各地昼长夜短，纬度越高昼越长，南半球相反，赤道上昼夜等长。图示显示④地昼长12小时，应在赤道上，而此时赤道上的正午太阳高度应小于90度，故④地标注错误。第8题，根据①地昼长18时30分，可计算出该地日出的地方时：12－18时30分/2＝2时45分，即可推算出①地经度为：120°E－15°×(8时45分－2时45分)＝30°E。夏至日①地正午太阳高度为53.5°，根据公式H＝90°－|Φ－δ|，可计算出①地纬度为60°N或13°S。故A项正确。第9题，回归线之间的正午太阳高度变化幅度较小，回归线之外的正午太阳高度变化幅度大，且变化幅度相同，为47°，图中②③④三地都在回归线之间，①在回归线以外，故A项正确。

答案：7.D 8.A 9.A(2012年百校联盟文综)北京时间2011年7月8日23时29分，“亚特兰蒂斯”号开始最后一次太空之旅。执行任务12天后，于7月20日返回地球。结合所学知识回答10～11题。10．下列关于“亚特兰蒂斯”号发射时全球昼夜和日期分布的说法，正确的是（）A．东半球上白昼面积远大于黑夜 B．南半球上白昼面积略小于黑夜 C．东半球上8日的范围略小于9日 D．南半球上日期分布与北半球不同

11．在“亚特兰蒂斯”号飞行期间，下列地区同等高度的房屋正午时刻影子朝向不变、长度变短的是（）A．中国全境

B．美国五大湖地区 C．澳大利亚大陆

D．南极点附近

解析：第10题，根据北京时间为8日23时29分，可计算出东半球的白昼范围大致为20°W至37.5°E，故A项错误；此时太阳直射北半球，南半球的白昼面积略小于黑夜，故B项正确；北京时间接近23：00时，东半球9日的范围约为32.5°，8日的范围约为147.5°，东半球上8日的范围远大于9日的范围，故C项错误；南半球上日期分布与北半球相同，故D项错误。第11题，7月8日至7月20日，太阳直射点的范围大约在19.5°N至16.5°N，并向南移动，16.5°N以南地区(除极夜地区外)房屋影子的长度逐渐变短，且影子始终朝向房屋的南侧。结合选项中各地的纬度位臵可知，只有澳大利亚符合题干要求。

答案：10.B 11.C(2012年百校联盟模拟)下图所示的是北半球的一段纬线，M、N两点分别是某日的晨线、昏线与该纬线的交点。一年中M、N两点有重合于O点的现象。读图回答12～13题。

12．一年中，O点的太阳高度最大值约为（）A．23°

B．43° C．47°

D．57°

13．当图中M、O、N三点重合为一点时，该点一年内所处的纬度范围是下图中的()

A．①线

B．②线 C．③线

D．④线

解析：第12题，一年中M、N两点重合于O点时，晨昏线与M、N所在的纬线相切，O点为切点。据此可知该纬线为北极圈或北极圈以内的某一纬线。O点的太阳高度达到最大值需满足的条件是该点在北极圈上且太阳直射北回归线，运用公式H＝90°－(66°34′－23°26′)可以得出结果。第13题，若M、O、N三点重合，说明该点是晨线与昏线的交点，也就是该点出现极昼或极夜现象，所以该点一年内所处的纬度范围只能是66°34′N—90°N。

答案：12.C 13.B 2011年1月19日，中国第27次南极考察队自2010年年底进入位于南极冰穹A地区的昆仑站(80°25′1″S,77°6′58″E)后，成功完成世界最高水平天文科考支撑平台的安装、调试工作，从而正式拉开了我国在南极建造天文台的帷幕。据此完成14～15题。

14．该日工作人员看到的太阳运动轨迹为（）A．东北地平线升起，西南地平线落下 B．东南地平线升起，西南地平线落下

C．东南方升起，中午位于正北方，高度最高；西南方落下，子夜时在正南方，高度最低

D．平行于地平面，沿逆时针方向做圆周运动 15．南极天文观测的最佳时段为（）A．11月中旬—次年3月中旬 B．8月中旬—次年3月中旬 C．4月中旬—8月中旬 D．1月中旬—5月中旬

解析：第14题，1月19日，南极绝大多数地区处于极昼期，根据昆仑站的经纬度可推断，该日该地处于极昼范围内，故太阳的视运动轨迹为东南方升起，中午位于正北方，高度最高；西南方落下，子夜时在正南方，高度最低。第15题，天文观测应选择在夜晚进行，故南极出现极夜的时候为最佳观测时段，即4月中旬—8月中旬。

答案：14.C 15.C

二、综合题

16．(2012年合肥模拟)下图中AO和BO分别为昏线和晨线，阴影所在的经度范围与全球其他地区日期不同。读图回答问题。

(1)据图判断，图示日期在北半球二分二至日中的________日前后，地球上出现极昼现象的区域是________。

(2)B地地方时是________点，O地地方时是________点。(3)A地经度是________，该日A地的夜长约________小时。(4)此时太阳直射点的经度是______，纬度是______。(5)一年中，A地正午太阳高度最大值与最小值之差是______。

解析：从经纬线的分布来看，本区域为南半球局部示意图，阴影所在的经度范围与全球其他地区日期不同，则表示O点和70°S纬线切点地方时为0时，A经线为180°，70°S以南出现极昼现象，出现的日期是12月22日前后；B是晨线和赤道的交点，其地方时为6时，O点地方时为0时；图中的经度差为30度，A点日落，此时地方时为20时，夜长为8小时；太阳直射的经度由A点180度经线为20时，计算得出12时的经度为60°E，直射纬度由晨昏线和70°S相切，可以判断太阳直射纬度为20°S；A地为南回归线，正午太阳高度最大为直射该纬度，为90度，最小为太阳直射北回归线，为43°08′，一年中相差46°52′。

答案：(1)冬至(12月22日)南纬70°及其以南地区(2)6 0(3)180° 8(4)60°E 20°S(5)46°52′

17．(2012年南京模拟)下图是8月的某一天示意图，其中M点为晨昏线与80度纬线的切点。读图回答问题。

(1)此时，太阳直射点的地理坐标为________；用

在图中画出夜半球。

(2)该日，地球上的极夜范围为________。晨昏圈与纬线圈切点的纬度在一年中最低为________。

(3)南京今后3个月内的昼夜状况及变化趋势是________。(4)关于图中各地此时出现的现象，可信的是________。A．a地旭日东升

B．b地地球自转线速度达一年中最大值 C．c海域洋流呈顺时针方向流动 D．d地盛行西北风 E．e地草木茂盛

解析：第(1)题，由该图为8月的某一天可知，太阳直射北半球，又知晨昏线与80°纬线相切，说明80°N及其以北出现极昼，由此得出太阳直射10°N，昏线与赤道的交点所在经线为30°W，据此可知太阳直射120°W经线。第(2)题，该图所示日期，太阳直射10°N，地球上的极夜范围为80°S及其以南地区。晨昏线与纬线圈的切点在一年中的变化范围为极圈与极点之间，其最低纬度为66°34′。第(3)题，今后3个月内，太阳直射点将向南移动，并由北半球移向南半球，所以其昼夜状况及变化趋势是昼渐短夜渐长。秋分日前，昼长夜短；秋分日后，昼短夜长。第(4)题，此时太阳直射10°N，a地位于昏线上，正值日落，所以A项不可信；地球上任一地点的自转线速度没有季节变化，所以B项不可信；图中c海域为北印度洋，此时受西南季风影响，洋流呈顺时针方向流动，所以C项可信；d地为地中海气候区，此时当地为冬季，当地受南半球西风带控制，盛行西北风，所以D项可信；e地为非洲南部草原，此时当地为干季，草木枯黄，所以E项不可信。

答案：(1)(10°N,120°W)画图略(2)80°S及其以南地区 66°34′

(3)昼渐短夜渐长。秋分日前，昼长夜短；秋分日后，昼短夜长(4)CD

第二篇：政治必修4 第4单元第1讲单元综合测评试题（模版）

政治必修4 第4单元第1讲单元综合测评试题(含答案)-

(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)

一、选择题(每小题4分，共60分)

1．2010年4月14日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议。会议提出遏制房价过快上涨的十条举措，无疑对近来持续“高烧”的楼市泼下了一盆冷水，不仅影响了不少买房人的购房计划，也迫使开发企业重新审视市场走向。这告诉我们()

A．社会存在的性质决定社会意识的性质

B．先进的社会意识，对社会发展起积极的推动作用

C．社会基本矛盾随着社会的发展不断调整

D．有什么样的社会存在，就会有什么样的社会意识

解析： 材料主要强调了政策对楼市的影响。

答案： B

2．针对房价上涨过快的趋势，国务院出台一系列调控措施，说明()

A．人们的动机、目的等决定了社会的发展

B．社会意识对社会存在具有积极的推动作用

C．社会意识具有相对独立性

D．社会存在决定社会意识

解析： A、B错误，C和材料主题不符。

答案： D

2010年6月6日，《国家中长期人才发展规划纲要(2010－2020年)》已经党中央、国务院批准，由新华社受权全文播发。据此回答3～4题。

3.当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济方兴未艾，加快人才发展是在激烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择。为实现全面建设小康社会奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，制定《人才规划纲要》。这说明()

A．任何事物都是变化发展的B．社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动作用

C．科学的社会意识对社会存在具有推动作用

D．创新是事物发展的根本动力

解析： 材料强调了《人才规划纲要》出台的原因和必要性。注意C不是最佳选项。答案： B

4.要把社会主义核心价值体系教育贯穿人才培养开发全过程，不断提高各类人才的思想道德水平，这样的人才才能真正成为社会文明进步、人民富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量。从哲学上讲，这主要强调的是()

A．社会意识是社会存在的反映

B．主观能动性的发挥受客观规律的制约

C．社会存在与社会意识是辩证统一的关系

D．先进的、科学的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用 解析： 材料强调的提高人们的思想道德水平的重要性。

答案： D

5．读表：《问候语的变迁》

上世纪70年代 上世纪80年代 上世纪90年代 2007年 2009年

吃了吗 下海了吗 跳槽了吗 买股票了吗 买房子了吗

语言是一种味道，人们依靠它传情达意；语言更是一面镜子，人们从中可以看到时代的身影。问候语的变迁体现的哲学道理是()

A．社会意识具有相对独立性

B．社会意识对社会存在有反作用

C．社会意识决定社会存在D．社会意识是变化发展的答案： D

6.有关专家指出，农业发展到一定阶段后就会有新的突破，真正走上产业化，现代化之路，必须大力发展以专业合作社为重点的合作经济组织，这也是农业生产力发展到一定程度后，需要对生产关系进行的完善、补充，是当前解决“三农”问题过程中的一个重要工作。上述材料表明()

A．生产力的状况决定生产关系的性质

B．生产力的变化发展会引起生产关系的变革

C．生产关系对生产力具有反作用

D．生产关系对生产力具有促进作用

解析：农业生产力的发展要求对生产关系进行完善、补充，是生产关系一定要适合生产力状况的规律的要求，故选B。A、C本身正确，但不为材料所表明。D本身错误。

答案： B

7．2010年3月，十一届全国人大三次会议审议通过了我国选举法修正案，首次实现城乡“同票同权”。从“同票不同权”到“同票同权”，选举制度的完善是与我国经济快速发展，城镇化进程不断推进，城乡人口结构比例发生较大变化的实际情况相适应的。这体现了()

A．生产关系一定要适应生产力状况

B．生产力的变化决定生产关系的变化

C．上层建筑一定要适应经济基础状况

D．上层建筑适合经济基础就能促进生产力发展

解析： 上层建筑必须适合经济基础的要求，生产关系必须适合生产力的要求，才能推动生产力发展，D表述不科学。

答案： C

8.李大钊曾经说过，中国必须以马克思主义的阶级斗争学说作指导，通过革命实现经济结构的改造。上述材料反映了()

A．阶级是人类社会一种永恒的现象

B．阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

C．阶级斗争是人类社会发展的根本动力

D．阶级分析法是矛盾观点在阶级社会中的运用

解析： “通过革命实现经济结构的改造”反映了在阶级社会里，只有通过先进阶级对反动阶级的革命，通过阶级斗争，才能推翻反动阶级的统治，建立新的生产关系，解放生产力，推动社会发展，故选B。

答案： B

9.关系中国教育未来10年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》(公开征求意见稿)于2010年2月28日向社会公布，继续征求社会各界意见。这一做法的哲学依

据主要是()

A．群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法

B．人民群众是历史的创造者

C．生产活动是社会存在和发展的基础

D．人民群众是社会变革的决定力量

答案： B

10.2010年，全国许多地方推广“四议两公开”工作法。这一工作法就是凡村里的重大事项决策，先由村党支部提议、再交村“两委”商议、然后交村党员大会审议、最后由村民代表会议或村民大会作决议。决议形成后，还要公开征求意见、公开实施结果。这一做法是由河南省邓州市基层工作人员率先提出并在当地农村全面实施的。这主要体现了()

A．人民群众是物质财富的创造者

B．人民群众是社会精神财富的创造者

C．人民群众是社会变革的决定力量

D．人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们

解析： “四议两公开”工作法，变革了农村基层民主政治制度，推动了民主政治的发展。答案： C

11．古希腊神话中有一个故事：安泰是世所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。这给我们的启示是()

A．必须正确处理社会基本矛盾

B．想问题办事情必须坚持一切从实际出发

C．要重视发挥正确社会意识的指导作用

D．必须坚持群众观点和群众路线

解析： 英雄离不开大地，我们离不开人民，因此，必须坚持群众观点和群众路线。答案： D

12．一位成功的雕塑艺术家说：“在创作时，我常想人民在想些什么，想要些什么，时代需要些什么，我该怎样做才能使作品既有时代性，又能震动人心。”艺术家的创作()

①坚持了群众观点和群众路线 ②坚持了两点论与重点论的统一 ③充分发挥了意识的能动作用 ④坚持了主观与客观具体的、历史的统一

A．①②③B．①③④

C．①②④D．②③④

解析： ②材料不体现。

答案： B

13．2010年4月25日，广电总局发出《广电总局关于推荐2010第一批优秀国产动画片的通知》，推荐《孔子》《球泡森林》等17部国产动画片，全国电视台各频道可予以优先安排播出。这一做法()

①体现了社会意识随着社会存在的变化而变化 ②意在发挥先进社会意识对社会发展的推动作用 ③可以杜绝落后的社会意识对社会发展的阻碍作用 ④有利于促进社会主义和谐社会的发展

A．①②③B．②③④

C．②④D．①④

解析： ①材料中没有体现，③夸大了这一做法的作用。

答案： C

14.科学发展观，第一要义是发展。按照科学发展观的要求，首先要保增长、促发展。增长是发展的基础，没有增长就谈不上发展。在当前金融危机的大环境下，保增长是实践科学发展观的首要举措，如果不能保持经济的持续增长，科学发展也就失去了基础。这是因为

()

A．物质资料的生产方式是客观的B．物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础

C．经济发展了，就可以搞好其他一切工作

D．物质资料的生产是人类的第一个历史活动

解析： 强调经济发展的重要性，就是物质资料生产的重要性，C过于绝对。

答案： B

15．2010年4月13日，国务院发布《关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》称，鼓励和引导民间资本重组联合和参与国有企业改革。通过参股、控股、资产收购等多种方式，参与国有企业改制重组。上述要求重在强调()

A．通过改革使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展

B．通过降低国有经济比重，解放和发展社会生产力

C．在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素

D．只有改革经济基础使之适应上层建筑的要求，才能推动生产力发展

解析： B、D错误。C与材料不符。

答案： A

二、非选择题(每小题20分，共40分)

16．新中国成立伊始，针对当时的实际，经济发展以工业为主，初步建立起比较完整的工业体系；后来由于经验不足、对国内外形势判断不准，经济发展受到挫折；十一届三中全会以后，以经济建设为中心，坚持改革开放，经济取得快速发展，但也带来一系列问题；十四届五中全会提出要实现经济增长方式从粗放型向集约型转变；十七大提出要转变经济发展方式，实现经济又好又快发展。

运用社会存在和社会意识的辩证关系原理，对上述材料进行分析。(20分)

答案：(1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化决定社会意识的变化。在新中国成立之后，不同的发展阶段有着不同的经济发展政策，体现了社会意识随着社会存在的变化而变化。(10分)

(2)社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会的发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。在我国不同发展阶段，不同的经济政策对我国经济发展起了不同的作用，体现了这一点。(10分)

17.经过三十多年的经济体制改革，我国市场经济体制已经初步建立，现在改革正进入全面深化的阶段。我国人民的民主意识明显增强，政治参与的积极性也不断提高。这些，都迫切要求深化政治体制改革。目前，深化政治体制改革，既是经济社会发展的迫切需要，也是极好的机遇。政治体制改革有它的复杂性和敏感性，不能盲目行事，不能急于求成，但又要善于抓住机遇，不失时机地推进。深化政治体制改革，要解放思想，大胆创新。结合上述材料，运用生活与哲学的有关知识回答：

(1)为什么要深化政治体制改革？(10分)

(2)如何深化政治体制改革？(10分)

答案：(1)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步。经过三十年的经济体制改革，我国经济基础发生了深刻的变化，迫切要求上层建筑进行变革；深化政治体制改革，有利于上层建筑为先进的经济基础服务，促进生产力的发展，推动社会进步。(10分)

(2)①政治体制改革必须在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，不能盲目行事。(3分)②量的积累只有达到一定程度才能引起质变。因此，必须重视量的积累，不能急于求成。(3分)③任何社会的进步和发展，归根到底都与创新密切相关。创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展，因此，深化政治体制，必须解放思想，大胆创新。(4分)

文 章来

源莲山 课

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莲山课件原文地址：http:///shti/gaosan/95411.htm

第三篇：人教必修4模块综合复习教案

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Book 4 Unit 1 1.（跟着简研究大猩猩的路线follow），our group are going to visit them in the forest.2.She spent years（观察和记录它们的日常活动observe）.3.For forty years，she（很坦诚地outspoken）making the rest of the world understand and respect the life of these animals.4.When I was doing my maths problem，a good idea（涌上我的脑海crowd）.5.She（一直过着忙碌的生活lead），although she retired.6.I looked at the text and realized that it（专门为乡下的妇女准备的intend）.7.Every morning milk（被送到门口deliver）.8.（当一切考虑进去consideration），he can work out the problem easily.9.Though we spent a lot，we（认为是值得的worthwhile）because we succeeded in the end.10.（直到那是她才意识到until）how much time she wasted.11.（查阅字典refer）if you have some questions.12.He（被看不起look）because of his illness.Unit 2 1.（出生在1930年bear），Dr Yuan graduated from Southwest Agricultural College in 1953.2.Dr Yuan searched for a way to increase rice harvest（不需要扩大种植区域expand）.3.After the new school is set up，each classroom（将配置电脑equip）.4.China will take measures to（让人们摆脱贫困rid）.5.What the teacher said（对这个学生不起任何作用difference）.6.These advanced methods（能使空气、水免受化学物质污染free）.7.Many of these chemicals can（导致疾病lead）.8.Doing morning exercise can not only（强身健体build）but also develop one's character.9.His braveness led to（凶手被抓catch）.10.（妈妈病了ill）made her sad.11.My son spent a lot of time on exercising but I would rather（他集中更多的注意力在学习上focus）.Book 4 Unit 3 1.Up to now,doctors____________________(束手无策)to treat this deadly disease.(be)2.Charlie_____________________(非常穷困）for a while after his father died(badly)嘉兴英语教学网 www.xiexiebang.com 收集整理 欢迎使用

3After the earthquake ,the government provided______________(为无家可归者提供食物和毯子）(homeless)4.Daisy came in shyly____________________(穿着一件破旧的大 衣）（wear)5.You may______________(觉得令人意外）that Charlie was taught to sing as soon as he could speak and dance as soon ashe could walk(astonish)6.As________(时光流逝），he began making films(go)7.Charlie Charplin wrote,directed and produced films__________(由他主演）（star)8.He walked around stiffly__________(手拿拐杖）(carry)9.The acting is so convincing that it makes you believe that______ ______________(这顿饭是他所吃过的最美味的一餐）（taste)10.Freddy bought a new suit_____________(专门为这个场合）（occasion)Book 4 Unit 4 1._______________(因为没有完成）the programme,they have to Stay there for another two weeks(complete)2.___________(从表情上判断）,he seems to be verynervous(judge)3.There are many mistakes in his essay,__________（导致）his failure(lead)4.The time was approaching,but unluckily,____________(通往机 场的路）were blocked(approach)5If you take exercise regularly,____________（你不可能）catch a Cold easily(likely)6.While you are listening for detailed facts,you have to prepare the next question_________(取决于）what the person says(depend)7.It's likely that such a question,if it can be called a question,_____ ———（你提出），can't be answered by any human beings(come)8.________(随着时间的推移），I was made smaller(with)9.He has learned___________(一样多的英文单词）his brother(as)10.The tsunmi which happened in the Indian Ocean in2004______ ________________（使数以千计的人无家可归）（leave)Book 4 Unit 5 1._____________(无论你喜欢哪一个，喜欢什么）,there is a theme park for you.(whichever)2.The painting__________________(模仿这位艺术家的风格 来画的）（model)3.Only by protecting nature________（我们才能接近它（close)4.There is no doubt__________________(中国将提前成为一 个先进的国家）（advance)5.To every one of us,___________（被北京大学录取）is a great honour(admission)6.________________(有如此多的问题要解决）,he is having a 嘉兴英语教学网 www.xiexiebang.com 收集整理 欢迎使用

hard time(settle)7.Futureroscope has many excellent hotels nearby,_________ ____________(大多数提前到公园的往返汽车服务（shuttle）8.With alltheseattractions,______________________________(难怪哪里有迪斯尼乐园，那里的旅游业就会上升）（wonder)9.__________________（万物复苏）in the spring with warm weather and long days.(life)10.The old man often sits at the door,___________(无论什么 季节）（whatever)11.Every child__________(有独特的个性）(unique)12._____________(最重要的是)in learning English is enough Practice(matter)Answer Unit 1 5.Following Jane's way of studying 11.is delivered to chimps 12.Everything taken into consideration/ 6.observing and recording their daily When everything is taken into activities consideration 7.has been outspoken about 13.think it（is）worthwhile 8.crowded in me 14.Not until then did he realize 9.was leading a busy life 15.Refer to the dictionary 10.was intended for women in the 16.was looked down upon countryside Unit 2 11.Born in 1930 of/from chemicals 12.without expanding the area of fields 17.lead to illness 13.will be equipped with computers 18.build up one's body 14.to rid people of being poor 19.murder's being caught 15.made no difference to the student 20.Mother's being ill 16.can keep the air and water free 21.he focused more attention on study 8.carrying a walking stick 9.it is one of the best meals(that)he Unit 3 has ever tasted 1.have been able to do very little 10.just for the occasion 2.was quite badly off Unit 4 3.food and blankets for the homeless 1.Not having completed 4.wearing a worn-out coat 2.Judging from/by his appearance 5.find it astonishing 3.leading to/which has led to 6.time went by 4.the approaches to the airport 7.he starred in 5.you are not likely to/it is unlikely 嘉兴英语教学网 www.xiexiebang.com 收集整理 欢迎使用

that you can 6.depending on/upon 7.as you have come up with 8.With time going by/on 9.as many English words as 10.left thousands of people homeless

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第四篇：人教必修1语文(三位一体讲测练)2课

2课

一、课内双基

1．下列加点字注音完全正确的一项是()

A．撑着(chēnɡ)结着愁怨(jiē)．．

彳亍(chù)．

B．青荇(xìnɡ)．

漫溯(sù)．

C．斑斓(lán)．

惆怅(chànɡ)．颓圮(pí)．寂寥(liáo)．浮藻(zào)．奇葩(pā)．芭蕉(bā)．花蕊(ruǐ)．D．浣溪沙(huàn)．

河畔(pàn)凄婉(wǎn)．．

【答案】 D(A.结：jié，B.圮：pǐ，C.藻：zǒo)

2．下列词语的字形全对的一项是()

A．哀怨磅礴逶迤碣石

B．揉碎招摇彩红篱墙

C．太息揣磨幽雅赋予

D．静默仿徨沉淀韵脚

【答案】 A(B.红—虹，C.磨—摩，D.仿—彷)

3．下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是()

A．要向读者说明的是，我们责任编辑只能对书籍的文字部分负责，至于其他问题如纸张的优劣、书价的高低等就望尘莫及了。．．．．

B．徐竹影听出了她话中带刺，有些恼火，不等她说完，便反唇相讥：“我当然比不上．．．．

你，我又不会花言巧语地讨好别人！”

C．改革开放以后，市场经济打破了过去那种高度集中的、吃大锅饭的经济体制，人们．．．．

不再是躺在国家财政上过日子了。

D．你别光呆在上面发愁，应该深入到战士中去，把问题提出来，发动他们想办法，出主意。——众人拾柴火焰高嘛。．．．．．．．

【答案】 A(望尘莫及：意为远远落后，追赶不上。)

4．对下列修辞手法的判断，不正确的一项是()

A．我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘(借代)

B．在雨中哀怨，/哀怨又彷徨(顶真)

C．沉淀着彩虹似的梦(比喻)

D．撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着(反复)

【答案】 A(应为比喻。)

5．对《雨巷》的赏析，不恰当的一项是()

A．诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，诗人就在这样的雨巷中孤独地行走，借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。

B．诗歌体现出格律派对于音乐美的追求，采用重叠反复手法，使全诗回荡着一种流畅的节奏和旋律。

C．全诗写得朦胧恍惚。“我”似乎怀着满腹心事在期待什么，追求什么，而期待和追求的目标又显得那样遥远而渺茫。

D．这首诗音调和谐，节奏舒缓。虽然诗行长短不一，但诗句的停顿却很有规律。

【答案】 A(《雨巷》不只是实写，也可以把它虚化为一条“追求之路”。)

6．下面对《雨巷》中诗句的理解，不正确的一项是()

A．“在雨中哀怨，哀怨又彷徨”这两句在舒卷自如、回旋流畅的节奏中惟妙惟肖地传达出姑娘的神态。

B．“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”。作者用排比的手法把丁香一样的姑娘刻画得非常妩媚，但却带着淡淡的愁，表现了诗人对美好理想的追求而理想又难以实现的惆怅。同时，反复吟咏，也增强了诗歌的音乐美，营造了一种凄凉悲惨的意境。

C．悠长、狭窄而又寂寥的“雨巷”，是当时黑暗而沉闷的社会现实的象征。

D．“撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷”。“独自”点明了诗人内心的孤寂，“彷徨”“悠长”“寂寥”点出了环境的阴郁。

【答案】 B(“凄凉悲惨”不对，应为“空濛幽深”之类。)

7．对诗句品析有误的一项是()

A．整首诗凄清、婉转，而又含意绵绵。

B．整首诗意境深远，让人肝肠寸断。

C．诗人以“雨巷”为题，揭示内心的苦闷、惆怅以及对理想的渴望。

D．诗人大量运用了反复、排比等修辞手法，耐人回味。

【答案】 B(“肝肠寸断”错。)

8．下列关于新诗的说法，不正确的一项是()

A．新诗是“五四”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。

B．新诗是现代诗歌的主流。

C．新诗创造了许多新样式，《雨巷》和《再别康桥》就有不同的结构样式。

D．新诗不讲究格律，不讲究押韵。

【答案】 D(新诗分为用白话写成的自由诗体和用文言写成的旧体诗。旧体诗讲究严格的格律和押韵，如《沁园春·长沙》，而自由诗体在格律、押韵方面较自由。)

二、语段精读

阅读《雨巷》，回答后面的问题。

9．诗中的两个主要意象是什么？

________________________________________________________________________

【答案】 雨巷、丁香。

10．本诗的感情基调是什么？

________________________________________________________________________

【答案】 孤独、抑郁、消沉。

11．诗中“重叠”和“反复”手法的运用有怎样的表达效果？

________________________________________________________________________

【答案】 本诗音调和谐，节奏舒缓，多处运用重叠和反复的手法，构成声音和感情的回环往复，强化了节奏，增强了诗歌的抒情色彩。

12．本诗押韵有什么规律？有什么作用？

________________________________________________________________________

【答案】 全诗每节3、6行押韵，一韵到底，保证了音韵的和谐一致，使诗从头到尾保持了一种鲜明的音乐效果。

三、课外延伸

13．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是()

春水

先驱者！

绝顶的危峰上

可曾放眼？

便是此身解脱，也应念着山下

劳苦的众生

1922年

A．“先驱者”，即走在探索前进道路上的领导者。诗人用“绝顶的危峰上”来形容他们因为脱离了劳苦大众而处境很危险。

B．后三句，诗人笔锋一转，把先驱者拉回到现实中来，提醒他们应不忘生活底层的劳苦大众。

C．全诗的视角从“危峰上”降落到“山下”，从“先驱者”开头，以“劳苦的众生”结束，只有这两者联系在一起，“先驱者”的奋斗才不至于成为无源之水，无本之木。

D．这首小诗，清新、凝练、含蓄，带有人生哲理意味；同时，诗人面对现实，通过向先驱者的呼吁，表达了忧国忧民的情怀。

【答案】 A(诗人用“绝顶的危峰上”来形容他们的处境，在险峻的山峰之巅，站得高，看得远。)

14．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是()

偶然

徐志摩

我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——

你不必讶异，更无须欢喜——

在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；

你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！

A．这首诗把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词形象化，充满情趣，富有哲理，不但珠圆玉润，朗朗上口，而且余味无穷，溢于言表。

B．此诗写的是两件比较实在的事，一是天空里的云偶尔投影在水里的波心，二是“你”“我”(都是象征性的意象)相逢在海上。

C．如果诗歌用“我和你”“相似”之类的标题，当会富有诗味。

D．“云”“你”“我”“黑夜的海”“互放的光亮”等意象及其之间的关系构成都可因为读者个人情感阅历的差异及体验强度的深浅而进行不同的理解。

【答案】 C(应用“偶然”，因诗的主旨就是偶然相逢，用“天空里的云偶尔投影在水里的波心”和“你我相逢在海上”这两件偶然的事来表达。)

15．对下面这首诗的分析不正确的一项是()

秋天的梦

戴望舒

迢迢的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。

秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。

于是我的梦是静静地来了，但却戴着沉重的昔日。

唔，现在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些忧郁。

A．这首诗实际上写了两个“秋天的梦”：“牧羊女的梦”和“我的梦”。是“我”听到牧羊女的诉说而引发了自己的梦。

B．牧羊女的梦是“牧女之恋”，从全诗的思路脉络看，能够判断“我的梦”也是“有关恋情的”。正是因情入梦，以梦抒情。

C．“牧羊女的梦”像羊铃那样迢遥，像落叶那样曼妙，是清纯而温暖的。“我的梦”，则是沉重、寒冷、忧郁的。

D．全诗四节，形成了一个对应式结构，许多信息就是从对应、对比中传达出来，显得简洁而又蕴藉。

【答案】 A(不能说是“我”听到牧羊女的诉说而引发了自己的梦。)

16．阅读王亚平的《晨星》，完成后面的问题。

早晨

我看见清醒的天野上，挂着一颗灰白的小星。

它带着

从凶险的黑夜里

战斗过来的困倦。

像病危的老人

吐着最后的喘息。

它知道要落了„„

然而它最快乐，因为它死在太阳的前面。

1942年3月24日

(1)它为什么“最快乐”？“死在太阳的前面”有何含义？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)诗中“晨星”和“太阳”分别象征什么？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

【答案】(1)因为它死在太阳前面，在光明到来之前，它一直同黑暗战斗着。

(2)“晨星”象征为民族前途、人民利益而英勇搏斗的战士；“太阳”象征胜利。

四、高考热点

17．下面的文字对“物联网”作了简单介绍，请提取相关信息，在“物联网流程”图示的字母代号处填入恰当的内容。

给物体赋予智能，实现人与物体，物体与物体间的沟通和对话，即 “物联网”。物物联网，先要对物体属性进行标识，由传感器实时探测感知；感知后再由相应识别设备完成对物体属性的读取，并将信息转换为适合网络传输的数据格式，这些物体的信息通过网络传输到信息处理中心，由处理中心完成物体通信的相关计算。这些环节关键技术分别为电子标签RFID(传感器)、智能芯片和无线传输网络。

物联网流程

答：

A._____________________________________________________________________；

B．____________________________________________________________________；

C．_____________________________________________________________________。

【答案】 A．标识物体属性 B．将属性转换为可传输的数据 C．智能芯片

18．下面是某校庆祝国庆节文艺晚会主持人开场白的一部分，请在横线上分别填写适当的句子，与原有语句基本对应，并构成一个有机的整体。

甲：尽管你还清贫，我总觉得生活是那么甜蜜；

乙：______________，______________。

甲：尽管我是一颗小草，也要为你增添一丝新绿；

乙：______________，______________。

【答案】 尽管你还有忧虑 我总坚信未来是多么美丽 哪怕我是一滴水 也要为你荡起美丽的涟漪

19．根据语境要求，完善下列排比句，再提炼出这段话的观点并写在句首。

______________。只有不惧寻寻觅觅的寂寞和艰辛，才能有激动人心的相遇相逢；只有不畏冬日的寒冷和灰暗，______________________；______________________，______________________；______________________，才能喜见灿烂的阳光和彩虹。

【答案】 观点句：天道酬勤

排比句：才能享受春天的温润与明媚/只有不惮在崎岖坎坷的山间小路上跋涉攀缘/才能有一览众山小的激昂与豪迈/只有不避无数次风雨的洗礼

第五篇：精品教案--人教必修1 抗日战争

高中历史必修一《抗日战争》教学案例

一、《课标》内容标准

“列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。”

二、教学目标

1、知识与能力：

（1）识记：七七事变、抗日民族统一战线的建立、正面战场与敌后战场的抗战、日军侵华的滔天罪行、抗日战争胜利的基本事实。

（2）理解：抗日民族统一战线形成的原因及过程；比较分析抗战初期两个战场的抗战；全面分析抗战胜利的原因，尤其是抗日民族统一战线的作用；抗战胜利的历史意义。

（3）运用：结合当前时事分析历史与现实的联系，思考战争给中日两国带来的影响。

2、过程与方法：

通过播放有关录象和历史图片，创设历史情境，让学生置身于抗日战争的特定背景中，去探究日军侵华和中国军民抗战这两方面的问题；通过提供材料让学生获取有效信息，培养学生从不同角度认识问题和论从史出的学习方法。

3、情感态度与价值观：

（1）日本帝国主义发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，学习本课历史激发学生的民族自豪感、历史使命感，树立强国之志。

（2）中国人民的抗战是“民族抗战”，以此培养和发扬学生的民族精神和爱国主义情感，形成对国家、民族的历史使命感和责任感，为建设中国特色社会主义做贡献。

三、教学准备

搜集与抗战相关的图片、影视资料和相关文字材料等信息，制作多媒体课件。

四、学情分析

由于初中生对抗日战争史的学习比较充分，学生对抗日战争的主要史实比较熟悉，但是主要停留在感性认识阶段，高中教学要在引导学生回顾抗日战争的基本史实的基础上，加强对抗日战争胜利原因和历史地位及以史为鉴、开创未来的理性思考。

五、教学方法：

本课采用“回顾—讨论—探究—反思”的互动教学模式，以史实为基础，以问题为载体，以情境为主线，以多媒体为辅助手段，以活动为实现方式，师生互动，生生互动，经过全体课堂参与者的阅读、思考、讨论，使每个学习者都经历一个主动的获取知识、解决问题、完善情感、升华人格的自主学习过程。

六、重点、难点

重点：日军的滔天罪行、全民族的抗战、抗战胜利的原因和地位。

难点：抗战胜利的原因和地位。

七、课时安排：1课时

八、板书设计

教学过程 导入新课：

播放《义勇军进行曲》。刚才大家听到的这首高亢激昂的歌曲是——（学生回答：《义勇军进行曲》。）我们每周升国旗仪式必唱的国歌，多么熟悉的旋律。《义勇军进行曲》创作于1935年，“中华民族到了最危险的时候”,主要是因为什么？（日本侵略，民族危机严重）中华民族当时的主要任务是什么？（抗日救亡）让我们共同走进那不堪回首的岁月，走进伟大的抗日战争。

本节课我们通过回顾历史、探究历史和感悟历史三个主题来纪念伟大的抗日战争。

一、回顾历史——血腥野蛮地侵略

1、侵华事变：

（由于高中生对抗战史的主要事实比较清楚，本目主要采取学生回顾的方式进行。）二十世纪三四十年代，日本帝国主义对中国进行了最惨无人道的野蛮侵略，同学们，你们在初中已经学习过抗日战争史，请你们回顾：日本帝国主义在三四十年代对中国发动了哪些侵华事变？对中国人民犯下了哪些滔天罪行？

在学生回答后，课件打出：《中华民国图》，在图中相应位置闪动出现九一八事变、一二八事变、伪满洲国、华北事变、七七事变等侵华事变，中国大片国土沦丧，中华民族到了最危险的时候。

【思考】：“小”日本为何侵略“大”中国？

（1）历史原因：从大陆政策到“国策基准”（课件打出“国策基准”的材料）。

（2）经济原因：自然条件的限制；摆脱经济危机。

（3）外部原因：国际社会的绥靖之风和国共内战。

（过渡）日本帝国主义在侵华过程中犯下了滔天罪行。

2、滔天罪行：

南京大屠杀：出示相关图片如累累白骨、杀人比赛（向井和野田在进南京城前谁先杀100人，野田杀了105人，向井杀了106人），突出遇难者300000人。

（请同学有感情地朗诵下列这首诗）

凝视300000，——

“3”后面是一个个“o”(零)吗?

不——分明是一颗颗屈死的头颅，正面对屠刀，怒目相看！

凝视300000，——

“3”后面是一个个“0”(圈)吗?

不——分明是一根根高悬的绞索，东条英机们 ,不正吊死在耻辱柱上？！

凝视300000，——

字字在喷火，声声在呐喊：

多行不义必自毙，血债定要用血来偿还！

3、潘家峪惨案：现场一角等图片，死难者1200余人。

4、七三一细菌部队：出示活体实验、2003年中毒后李贵珍等相关图片。

27万——侵华日军实施细菌战致死中国民众27万多人(日本学者认为，这是相当保守的数字，他们认为，死于侵华日军细菌战的中国人多于日军于1937年在南京制造的大屠杀人数)；

3000公斤——侵华日军“731部队”每年可以生产出3000公斤的纯细菌(每135克的纯细菌就可以使400平方公里之内的所有水源遭到污染，每年的生产量足以污染全中国的水源)；

3000人——侵华日军“731”部队用活人作试验人数(仅日方承认的)；

【讨论】同学们在看了这些图片之后一定深有感触，请用一句话表达你此时的心情（学生回答）。【学思之窗】是什么使他们从人变成了野兽？

（武士道精神、灭亡中国，泯灭中国人民的抗战意识）。

我们经常说，中日两国是一衣带水，我要说在中国近代史上，中日两国是一衣带血。日本帝国主义侵略者自1931年“九一八”事变至1945年战败投降，在长达14年的侵华战争中，在中国广大的土地上，以最野蛮、最残暴、最惨绝人寰、最没有人性的手段进行着大破坏、大屠杀，对中国人民犯下了滔天罪行。神州在流血，中华在哭泣。偌大的中国乌云密布，哀鸿遍野。泱泱中华，面临亡种灭国的危机。

作为一个中国人，作为那个时代有血性的中国人，你该怎么做（学生回答）？

“国破尚如此，我何惜此头！”

课件打出：以下材料

材料一 全中国同胞，政府，与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！国共两党亲密合作驱逐日寇出中国！

——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电

（1937年7月8日）材料二 我们希望和平而不求苟安，……如果战端一开，就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。

——蒋介石庐山谈话（1937年7月17日）

国共两党捐弃前嫌，共赴国难，实现了第二次国共合作，建立了抗日民族统一战线，从此中国的抗日战争开始了全民族的抗战，成为抗日战争胜利的根本保证。

二、探究历史——不屈不挠地抗争

1、探究一：如何看待国民党正面战场和共产党敌后战场的抗战？

【新闻发布会：将班级分成两个大组分别代表国共双方】请分别代表国共双方阐述自己对抗战的贡献。

材料一：

正面战场：从1937年7月开始，国民党军队发动大型会战22次，重要战斗1117次，小型战斗28931次。陆军阵亡、负伤、失踪3211419人，空军阵亡4321人，毁机2468驾，海军舰艇损失殆尽。先后有70余名将军战死在沙场，其中佟麟阁、赵登禹、张自忠等8名上将；吴克仁中将（67军军长）冯安邦中将（42军军长）等32名中将；邹绍孟少将（124师参谋长）王凤山少将（暂45师师长）等32名少将。材料二：

敌后战场：中国共产党领导的人民抗日力量对敌作战12.5万次，消灭日、伪军171.4万人。同时，敌后抗日军民也付出了巨大的代价，部队伤亡60余万人，解放区人民群众伤亡600余万人。材料三：

以国民党军队为主体的正面战场，组织了一系列大仗，特别是全国抗战初期的淞沪、忻口、徐州、武汉等战役，给日军以沉重打击。

中国共产党领导的敌后战场，广泛发动群众，开展游击战争，八路军、新四军、华南游击队、东北抗日联军和其他人民抗日武装力量奋勇作战。平型关大捷打破了“日军不可战胜”的神话，百团大战振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。敌后战场钳制和歼灭日军大量兵力，歼灭大部分伪军，逐渐成为中国人民抗日战争的主战场。

——胡锦涛《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话》

学生发言后小结：

国民党正面战场：（1）抗战：卢沟桥抗战、淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战（播放有关影象资料）；中国远征军远征缅甸。（2）评价：积极抗日，粉碎了日军速决战的计划；节节败退（片面抗战路线）。（先在课件上打出证明国民政府在抗战时期抗战的有关数据，让学生总结概括国民政府抗战的评价。最后打出胡锦涛主席《在纪念抗日战争胜利60周年大会上的讲话》中对国民党抗战的评价加深学生印象。）

共产党敌后战场：全面抗战路线；建立敌后根据地；重大战役：平型关战役（抗战初期第一次胜利）、百团大战（主动出击的大规模战役）、回民支队的抗战。（课件展示有关中国共产党军队抗日的有关数据，表明中国共产党是抗日的中流砥柱。）

两大战场之间的关系：相互配合，相互支持。

2、探究三：抗日战争胜利的原因。

【谜语大家猜】抗日战争胜利的原因（打一历史人物）。（屈原、苏武、共工）（1）抗日民族统一战线建立，全民族抗战（根本原因）；（2）中共领导的人民军队起了中流砥柱作用；（3）国民党爱国官兵的英勇抗战；

（4）国际反法西斯联盟的有力支持和配合（苏联的援助、美国的原子弹）；（5）日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争。

3、探究四：抗日战争的胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。（课件：展示相关材料，学生阅读后发言）。材料一：

在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，……那将是日军和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线……” 材料二：

在反法西斯战争中，中国伤亡3500万人，死亡2000多万人，直接经济损失620亿美元，间接经济损失5000亿美元；美国死亡40.5万人；英国死亡37.5万人。

学生发言后总结：

(1)第一次反帝斗争完全胜利；

(2)增强民族自尊、自信心，为革命胜利奠定基础；

(3)对世界反法西斯战争胜利作出重大贡献；

(4)中国的国际地位得到提高。

三、感悟历史——让历史告诉未来

60多年过去了，日本帝国主义发动的那场罪恶的侵华战争到底给中日两国带来了什么？中日两国的人们对待战争的态度又如何？

课件：展示日本首相小泉参拜靖国神社图片、西德总理勃兰特在波兰下跪图片

（图片配文字：同样是祭拜，相似的事件，不同的形式，迥异的内容。德国人跪下了，跪在了受难者墓前，跪得是那么的坦诚；日本人却站着，站在了凶手的牌位下，站得是那么的孤傲。同样举起过屠刀，也同样放下了凶器。德国人正视历史、尊重历史，用真诚换取理解，融入欧洲，强大自身；日本人无视历史、歪曲历史，用丑恶掩盖罪恶，一意孤行，伤害四邻。有的人下跪了，他显得更崇高；有的人还站着，他看着更卑微；有的人为尊严，有的人为生存；有的人毫无廉耻，有的人荒诞不经……下跪，意味着什么？你又为什么而下跪？参拜，又意味着什么，惨死在日本屠刀下的中国人，什么时候才能听到同样的忏悔？）

日本政要参拜靖国神社是日本不愿正视历史，日本军国主义复活的表现之一。你还知道哪些表现？（日本篡改教科书、否认南京大屠杀等）

中国：赵薇日本军旗装图片（我不懂这段历史）

侵华日军细菌战中国受害诉讼原告团团长兼总代表、2002年十大人物之一的王选图片

（颁奖词：“她用柔弱的肩头担负起历史的使命，她用正义的利剑戳穿弥天的谎言，她用坚毅和执著还原历史的真相。她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上，和她相伴的是一群满身历史创伤的老人。她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道，更是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量，告诉世界该如何面对伤害，面对耻辱，面对谎言，面对罪恶，为人类如何继承和延续历史提供了注解。”）

（只要有两个王选这样的女人，就可以让日本沉没。——美国历史学家谢尔顿·h·哈里斯。下一个“王选”，会是你吗？）

【课堂感悟】通过本节课的学习，你从中得到哪些感悟？ 我们应该怎么做？

（历史不能忘却，忘记历史就意味着背叛！防止日本军国主义复活；以史为鉴，面向未来。好好学习，报效国家）

课后探究（两题任选一题）： 1、2005年，香港人大代表朱幼麟向全国人大递交了《我国国家级、国际化纪念抗战胜利60周年》的议案。请你就抗日战争设计一项国家级、国际化的纪念活动(包括活动形式、设计理念及设计理由等)。

2、阅读下列材料：

法国一位名叫切尔西的女记者对日本广岛和中国的南京两个灾难深重的城市纪念活动进行了记录，现摘抄一些：

广岛：被原子弹轰炸的残骸都保存完好；

南京：难以找到当年屠城遗址。

广岛：2001年，公布原子弹受害者221893人，精确到个位。

南京：大屠杀死难人数34万以上，纪念馆“哭墙”上只刻有3000个死者的名字；

广岛：每年8月6日，举行悼念大会，8月15日，钟声汽笛鸣响，工厂、学校、机关停止一切工作，全城哀悼；

南京：大屠杀纪念大会从1985年才开始，1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法，除了悼念大会会场，鲜见肃立默哀场面。

广岛：参加纪念大会人数有5万多人，占全市人口的1/21。

南京：参加纪念大会人数2000人左右，最多不到一万人，占全市人口的1/2800或1/500……