第一篇：干部在2021年全区都市工业研讨会上的讲话
干部在2021年全区都市工业研讨会上的讲话范文
同志们：
今天我们召开这次研讨会，主要目的是落实区委、区政府狠抓实体经济发展的部署要求，研讨切实可行的都市工业发展思路，为区委、区政府战略决策提供参考。刚才，区工信局介绍了全区工业发展情况及计划，各位专家学者、企业家朋友在此基础上提出了建设性的意见建议，这些宝贵的建议对X都市工业发展意义重大。下面，围绕实体经济和都市工业，我讲三点意见：
一、要统一思想、坚定信心，拿出攻坚克难的气魄走好都市工业发展道路
一个城市的长远可持续发展，离不开实体经济的支撑。发展好工业实体经济，要求全区上下聚焦“智能化”、“高精尖”先进制造业，加快发展符合产业定位的产业实体项目，引进培育研发设计、检验检测、销售服务等生产性服务业。工业发展事关我区经济底蕴和城市竞争力，坚定不移地狠抓实体经济是区委、区政府长期的、重要的战略性布局，各部门单位要统一思想，各位企业家朋友要坚定信心，困难必须要克服，工业必须要高标准、高质量发展。经济发展已进入新常态，靠资源、土地推动发展的要素驱动模式正丧失竞争优势，与之对应的是创新驱动成为发展的主要动力，正如房地产行业更加强调地段和位置一样，城市软环境将逐步成为产业发展的核心竞争力。都市工业就是在有限空间内提高工业质效的有效途径，经济新常态为X带来了解决问题的机遇和转型发展的潜力，X都市工业有优势，有基础，有前景。
二、要解放思想、创新举措，提出有力有效的政策拓展都市工业的空间
都市工业，载体先行，必须把楼宇经济和产业园区牢牢抓在手上，向楼上布局、向高端升级。要抓好闲置低效工业地产的盘活启动，重组和新建高端都市工业载体，特别是要探索发挥中心城区交通和生活居住等方面便利条件，引导企业将经营管理、研发创新区域与生产加工车间进行分离，鼓励关联行业企业的总部和研发中心向同一楼宇聚集，把工业楼宇打造成产业集群的“CPU”。采取“政府引导服务+市场化运作”模式，推动园区持续和高效发展。要在发展工业生产型服务业，引进一流的园区运维团队上下功夫，在信息技术、工业设计、管理咨询和精细化、定制化生产等智慧产业领域进行市场化培育。要将都市工业载体打造成“政策洼地”，近期，中央和省里相继出台了一系列力度大、含金量高的政策措施，各项政策都要在都市工业产业园内先行先试，搞政策创新试点。
三、要转变思想、心系企业，推出及时全面的服务优化都市工业的环境
要推动服务企业品牌化，靠上去做工作，企业的合规合法诉求，能办的要立即办，难办的要主动想办法办。要注重“惠企先锋”等品牌的打造，加强宣传发动，营造企业发展良好氛围。真正发挥好“X企业云”APP的作用，通过信息技术手段，为全区骨干企业提供具备反映问题、申请政策、办理审批、对接融资等功能的快速渠道，打造全方位和一站式网上政企沟通平台。建立区级都市工业重点企业库，协调区各职能部门提供连动式服务，集中培育一批都市工业领域“瞪羚”企业、“准独角兽企业”和“专精特新”企业，打造一批企业技术中心、“一企一技术”研发中心，增添创新驱动底蕴。
第二篇：在学困生研讨会上讲话
如何让学生信任你
——在留守儿童辅导研讨会议上讲话 刘冬
做为一名教师，对待学困生要想让他们信任你、接受你，首先你就要树立好在学生心目中的形象、地位，这样你才是学生的真正好老师。而新世纪的今天不再是严师出高徒的年代，你的形象不能只靠“严”字便能立得住脚，而是要做为学生的朋友，以理治学，以情换情。
一、知识渊博，做学生的“偶像”
随着社会的发展，经济的进步，现在的孩子从电视、广播、报刊、网络等知道各种知识，他们不再是老师教什么、做什么的“乖”孩子，而是一些有思想、有主见的“小大人”，这样就需要我们老师有渊博的知识。古今中外上到天文，下到地理，我们都应了解、掌握一些，这样在孩子需要的时候我们老师才可以滔滔不绝，准确无误地讲解。随着新课改的进行，使一些孩子产生了更多的求知欲，他们敢想感问，如果问我们几次，我们只能含糊其词，或者一无所知，那么在孩子心中老师的“神圣”会何在呢？你又如何去管理这个班集体，如何教孩子们去学习。记得我在教《草船借箭》一课前，收集了大量有关《三国演义》的资料，防止学生们问起有关知识而说不清，果然他们有问有答，在不清楚或不懂的地方我便给他们讲解，一节课过后，他们真的把我看成“偶像”。借此我鼓励他们多读多看，与我比赛看谁知道的多，从而使同学们产生了学习兴趣。在学到《航天飞机》一课时有关航天飞机和飞机的知识我几乎没有讲，都是同学们自己搜查到了资料，做到了真正掌握和了解航天飞机和飞机它们的区别、特点和作用等一些知识，这难道不是“偶像”的作用吗？
二、爱学生，做学生的“慈母”
1.爱每一个学生，不要只爱优生不爱学困生。
爱学生，所有的教师几乎都会说能做到，然而他从内心里自觉地爱学困生就比较难了。于是，就出现了有选择的“爱”，或叫做“偏爱”的问题。由于种种原因，学生之间存在着这样那样的差别，这本来是很正常的，但我们的教师却根据这些差别把他们分成好学生和差学生。往往把暂时学习不太好的学生看“死”，用一种静态的概念来定位差生，甚至认为这些差生的学习是永远也无法改变的。由于在教师的大脑中有了这一概念，所以在教学过程中，自觉不自觉地就放松了对学困生的关心，甚至挖苦讽刺或者放任自流。殊不知，大多数学困生的出现，不是因为他们的智力低下，而是因为他们在学习中一次偶尔的失误，没有得到及时矫正，就成为下次学习新知识的认知障碍，这样周而复始地积累起来就使一部分学生成了学困生，其实中小学阶段的学生，其发展后劲是很难估量的。就象马拉松赛跑，很难预言，开始时的前几名成绩就一定优秀，而处在后几名的就一定追不上。按理说，正是因为学生的暂时后进，教师才更需要给予他们热情鼓励和实际帮助。然而多数老师常常是对学困生采取了放弃的态度，把主要精力和大部分的爱给了那些自认为比较好的学生，因而，优生与差生的差距越来越大。造成这一不良后果的责任在教师，但教师从没有责备自己。教师不应该总用苛刻的眼光去挑剔学困生的短处和缺点，其实，学困生并非一切都差，他们一定有自己的优点，重要的是教师要善于挖掘他们身上的闪光点，而不要盯着他们身上的缺点。新世纪的每一个教育工作者都应该转变思想、转变观念、转变态度，紧紧地盯着所有学生身上的优点、特点和闪光点，永远从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度去看问题，去引导学生天天向上。
2.全面爱学生，不要两眼只盯着分
每个孩子都是怀着好好学习的真诚愿望进入学校的，可是，为什么几个星期或几个月之后，学习就成为某些孩子的苦恼呢？就因为我们已经习惯了把分数当做衡量优差生的标准和奖惩学生的武器。通常按百分制60分以下为不及格，对于不及格的学生就等于宣判了他在班级中地位低下宣判了他的差生身份，这也意味着从小学开始他们要背着这个近乎低能儿的包袱一直背下去。在老师轻视冷漠的眼底下，在一次次宣布低分的打击下，在同学们的冷冷耻笑中，一个本来天真灿漫、充满希望的孩子就这样日渐消沉，久而久之连他自己也认为自己天生“弱智”了。一个人从小就没有尊严，世界上还有什么比这更悲哀的呢？分数成了学生的命根，决定了学生的前途和命运，这是教育的悲哀。是谁造成的呢？是教师？是学校？是社会？现在，我还回答不了，但我以为一个有良知的、有道德的、有眼光的教师，应该善待孩子，慎用分数，尤其是对不及格的学生，我们对他们应尽量换一种评价方式。在保护孩子自尊的前提下，多给予他们一些鼓励和表扬，激发他们的上进心，促使他们在自己原有的基础上，不断进步。实际上，孩子们还不懂得分数并不能代表他们的智力、能力和学习潜力。在他们幼稚的心灵里，往往也错误地把分数看成了他们生活的全部，这对他们的发展是很危险的。
3、理解、宽容学生，不要动不动就批评、惩罚
如果给一些学习有困难的学生或有行为过失的学生戴上一顶“坏孩子”的帽子，其结果就影响学生的身心健康和一生的发展。我们应该知道，未成年的学生正处于身心发展阶段，是非观念尚未成熟。孩子们的行为往往是纯真的，也许是好奇心和表现欲所导致的行为过失，大多是心理问题，而不是道德问题。孩子们犯了错误，他们迫切想得到的是理解和帮助，而决不是粗暴的批评和惩罚，他们正是在不断从错误中汲取教训而成长起来的。鞭挞儿童是教育上最不适用大一种方法，因为惩罚会使孩子从良心的自我责备中解脱出来，把孩子推向了错误的深渊，这是很危险的，是教育的失败。
三、是非分明，做学生心中的“法官”
“人非圣贤，孰能无过”，更何况是孩子呢？在学校这样的大家庭里，有的孩子家里很穷，有的孩子家里很富有，有性格开朗的，有性格内向的„„，由于种种的不同，也总会有种种矛盾的产生，矛盾产生了，他们最先想到的是老师，他们都想得到老师的庇护，打消对方的气焰，这时需要老师的理智，你要是非分明，不要因为印象，成绩而随意批评、指责，那样会对一些受到“不公平”待遇的孩子产生对你的烦感，在以后的日子里会很难与他们沟通。如果你方法得当，被批评的孩子不但不记恨，反而会更尊敬你，并且他们会做你最好的助手。
有一次，我们班一个所谓的“好”学生与“坏”学生因为小事打起来了，我很气愤，经过调查确实不怨“坏”学生，我批评了“好”学生，“坏”学生很感动，感动之余我告诉他你也有不对的地方，有什么事要找老师，老师会给你一个公平的结果，他诚恳地点点头。后来我又单独找了“好”学生，问他:“老师批评你生气吗？”并且告诉他你在老师心目中是多么好的学生，我以理服人，最后他流下感激的泪水，真诚地对我说:“老师，再没有下次了”。这样两个孩子都教育了，并且没有因为我的批评而使他们其中的一个来记恨老师，相反，他们都很信任、感激我。
总之，他们虽然是孩子，但他们的感情是真挚的，只要你付出真心，以心换心，你一定会得到孩子们真心的喜欢和信任，同时，你也会做一名合格的教师。
给人一个台阶，往往会赢得友谊，得到信赖。给人一个台阶，往往是拥有朋友的开始，也是自己成功的开始。
第三篇：在全县妇女干部党外干部工作研讨会上的讲话
同志们：
今天，县委组织召开培养选拔妇女干部、党外干部工作研讨会，探讨如何做好新形势下妇女干部、党外干部工作，并就下一步工作进行安排部署。我相信，这次会议对进一步促进妇女干部、党外干部的健康成长，对全县培养选拔妇女干部、党外干部工作必将起到有力的推进作用。刚才，×部长通报了全县培养选拔妇女干部、党外干部工作情况，人大副主任××、副县长××围绕发挥好党外干部、妇女干部作用做了很好的讲话，另外两位同志交流了各自在工作中的经验和体会。
做好培养选拔妇女干部、党外干部工作，是建设高素质干部队伍的必然要求，是发展社会主义民主政治和推动社会进步的重要内容，是新时期干部工作的一项重要而紧迫的任务。近年来，县委认真贯彻落实中央、省委、市委关于培养选拔女干部工作的指示精神，始终坚持把培养选拔妇女干部、党外干部工作当做一件大事来抓。经过几年不懈的努力，取得了比较明显的成效，全县妇女干部、党外干部队伍不断壮大，年龄、知识和文化结构均有了较大改善。同时，我们也应充分认识到在培养选拔妇女干部、党外干部工作中存在的突出问题。比如思想认识上重视不够，培养干部视野不够宽，后备力量储备不足，有的干部自身能力不强、素质不高等。针对这些存在问题，我着重就如何做好妇女干部、党外干部培养选拔工作讲以下三点意见。
一、进一步提高认识，增强做好培养选拔女干部、党外干部工作的责任感和紧迫感
我们党一贯重视培养选拔妇女干部、党外干部工作。在我国革命、建设和改革的历史进程中，党的三代中央领导集体始终关注妇女发展，重视妇女工作，结合中国妇女发展的实际，号召全党全社会都要树立马克思主义妇女观，明确提出男女平等是促进我国社会发展的一项基本国策。这些论断有力地推动了我国妇女运动的发展进程，为我们回答并解决改革开放新形势下妇女发展的重大问题提供了科学的理论依据。同时，从坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这个认识高度来不断推进培养和选拔党外干部工作。进入新世纪，新形势新任务对做好培养选拔女干部、党外干部工作提出了新的更高要求。我们要把培养选拔妇女干部、党外干部工作放到实现新世纪发展目标、建设社会主义民主政治、发展社会主义市场经济的大背景下去思考、去认识、去把握，进一步提高对做好这项工作重要意义的认识。
做好培养选拔妇女干部、党外干部工作，是适应社会主义市场经济条件下新形势新要求的迫切需要。发展社会主义市场经济，为广大妇女干部、党外干部的成长和发挥作用带来了新的机遇。市场在人才资源配置中的作用越来越大，为广大妇女干部、党外干部施展才干、建功立业提供了前所未有的机会。同时，发展社会主义市场经济，也给培养选拔妇女干部、党外干部工作带来了许多新情况、新问题。比如，市场经济的平等竞争原则要求干部人事工作必须贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，由于妇女肩挑事业和家庭两副重担，她们要在事业上取得成功，与男同志站在一条起跑线上竞争，往往要比男同志付出的努力更多，女干部脱颖而出往往更加不易；党政机关机构改革、精简人员，企业改革改制、下岗分流职工，高校毕业分配制度改革、实行双向选择等，对稳定女干部、女职工队伍，保护妇女的积极性和合法权益提出了新的课题；市场化配置人才资源，打破了原有的干部计划调配模式，使基层女干部来源不足、流转困难的问题更加突出，等等。面对这些新情况、新问题，我们必须切实转变思想观念和工作方法，用更大的决心，采取更扎实的措施，进一步做好新形势下培养选拔妇女干部、党外干部工作。
二、明确目标，狠抓关键，推动培养选拔女干部、党外干部工作取得新进展
今天，县委专门印发了《2006年－2010年培养选拔女干部、党外干部工作的实施意见》，对“十一五”期间培养选拔妇女干部、党外干部工作提出了明确的目标要求。刚才，×杨部长通报了到2010年我县培养选拔妇女干部、党外干部工作的主要目标，要确保《意见》目标的全面实现，必须着重抓好以下几项工作：
1、常抓不懈，确保各项工作目标的落实。一要加强动态管理。在工作中要做好需求预测，保持女干部、党外干部在班子中的常数。如果因为调动、落选等因素出现空位，不得挤占。二要加强宏观调控。今后苏木乡镇换届，必须按规定配备女候选人和党外候选人，在政府机构改革中，已安排有女干部、党外干部的单位，原单位保留的，应继续安排。三要加大创新力度。今后在“双推双考”、竞争上岗中，要专门确定一些岗位，在女干部、党外干部中竞争，在竞争中发现人才、选拔人才。
2、加强培养，全面提高女干部、党外干部的素质。一是要加强理论学习。要用邓小平理论武装女干部、党外干部，提高他们的思想政治素质。在此基础上，也要不断拓宽女干部、党外干部的知识面，用社会主义市场经济知识和现代科技知识武装女干部、党外干部，提高他们的业务素质和驾驭社会主义市场经济的能力。二是要加强实践锻炼。要通过挂职锻炼、交流轮岗、给台阶、压担子等多种形式，丰富女干部、党外干部的工作经验，提高女干部、党外干部的政治素质和业务素质。
3、抓好源头，保证女干部、党外干部优秀人才有充足的来源。一是要进一步拓宽女干部、党外干部的来源，不断发展壮大女干部、党外干部队伍。今后各级党政机关补充录用机关干部，各行各业招聘录用工作人员，不得对女性搞歧视性规定。在安排年轻干部实践锻炼时，注意选拔一批优秀女大学生和非中共党员大学生到基层锻炼。要继续通过各种渠道，抓好推荐优秀年轻女干部、党外干部工作，多方面物色女干部、党外干部人才。二是要做好党外干部的劝留和选拔工作。在发展党员工作过程中，各机关、企事业单位尤其是知识分子相对比较集中的单位，要注意留一部分优秀年轻干部在党外，并有意识地进行重点培养。对有一定培养前途，本人提出要求入党的干部，要做好耐心细致的思想工作，使他们安心留在党外发挥作用。党外知识分子比较集中的部门，其中层干部和下属单位领导班子中应配备一定数量的党外干部。要切实改变科级女干部、党外干部数量少，年龄偏大，正职较少的现状。三是要切实加强妇女后备干部和党外后备干部队伍建设，着力培养造就一大批能够跨世纪担当重任的优秀女干部和党外干部。要坚持高标准，高起点，精心挑选那些政治素质好，文化程度高，有发展潜力的女干部和党外干部，列入各级后备干部名单。特别是要重点掌握一批近期能进班子的女干部、党外干部后备人选和适合担任党政正职的女干部、党外干部后备人选。要合理调整和改善女后备干部和党外后备干部的整体结构，及时补充熟悉宏观经济、外经外贸、金融、高新科技知识的女性和党外人才。四是要进一步做好发展女党员工作。要进一步完善发展女党员工作规划，要积极做好在生产、工作一线发展女党员的工作，重点在优秀的青年妇女中发展党员。原创文章，尽在文秘知音www.xiexiebang.com网。
4、解放思想，大胆选拔女干部、党外干部。要全面、正确地看待女干部、党外干部。在培养选拔过程中，要坚持“三个原则”：一是坚持男女平等，一视同仁原则，做到既不轻视女干部、党外干部，又坚持标准，严格考察；二是坚持同等条件下优先选拔原则，保证女干部、党外干部比例；三是坚持不求全责备原则，真正做到知人善任，用其所长。要进一步强化选拔女干部、党外干部的政策措施：(1)领导班子没有按要求配备女干部、党外干部的，在调整充实班子成员时，首先补充女干部、党外干部，职数已满的，可以先进后出；没有合适人选的，可以通过公开选拔的方式定向选配。(2)在同等条件下，优先选拔女干部、党外干部；对具备基本任职条件的女干部、党外干部，要大胆提拔。(3)对特别优秀的女干部、党外干部，可以越级破格提拔。要拓宽选人渠道，广开进贤之路，既要注意从党政机关选拔，又要注意从企事业单位尤其是在女职工、党外知识分子比较集中的行业，从基层实践第一线发现和选拔优秀女性和党外人才。要敢于把那些年纪轻、文化高、素质好的女干部放到重要部门、关键岗位，特别是放到“一把手”的位子上，让她们唱主角、挑大梁。对党外干部的使用，也要适应民主政治建设的要求，根据德才兼备的原则，在不同部门、不同战线，特别是知识分子比较集中的地方，加大选拔的力度，不断拓宽党外干部的工作领域。
三、加强领导，精心组织，把培养选拔女干部、党外干部工作落到实处
做好培养选拔女干部、党外干部工作，党的领导是关键。各级党委要切实加强对培养选拔女干部、党外干部工作的领导，要按照中央文件精神和省委、市委的部署，自觉地把培养选拔女干部、党外干部工作当作一件大事来抓，列入党委议事日程，结合本地本部门实际，提出培养选拔女干部、党外干部工作的规划和实施意见，健全培养选拔女干部、党外干部的工作机制。要从抓思想认识入手，在摸清底数的基础上，加强指导、督促和检查，采取过硬措施，加大工作力度，确保我县培养选拔女干部、党外干部工作取得较大的进展。
培养选拔女干部、党外干部工作，是一项系统工程，必须在各级党委的统一领导下，各有关部门密切配合，齐抓共管，形成合力。组织人事部门是党委抓干部队伍建设的重要职能部门，对培养选拔女干部、党外干部负有重要职责。组织人事部门要把这两项工作列为组织人事工作中的重要内容，定期研究，统筹安排，周密部署，确保全县培养选拔女干部、党外干部工作规划的贯彻落实。统战部门是党委联系各民主党派和无党派代表人士的重要职能部门，要发挥经常联系党外人士的优势，积极物色、精心培养、认真推荐、热情服务，主动做好党外干部工作。妇联是党和政府联系广大妇女的桥梁和纽带，各级妇联要利用自身的组织网络，广泛联系妇女，和她们交朋友，从中发现人才，并积极做好推荐女干部工作。
一要层层落实责任，进一步加强对培养选拔女干部、党外干部工作的领导。培养选拔女干部、党外干部工作任务重、要求高、政策性强。各级党组织要把这项工作列入重要议事日程，纳入领导班子建设和干部队伍建设总体规划，高度重视，加强领导，改进作风，狠抓落实。要根据全县培养选拔女干部、党外干部工作的目标要求，结合本苏木乡镇、本部门的实际情况，逐级分解任务，层层加以落实，切实抓出成效。
二要加强调查研究，积极探索培养选拔女干部、党外干部工作的新途径。要及时了解和掌握在深化改革中出现的新情况、新问题，提出相应的对策和措施，逐步解决培养选拔女干部、党外干部工作中的薄弱环节和带有倾向性的问题。对实践中行之有效的好办法和好经验，要认真总结和推广。要注意研究女性领导人才、党外领导人才成长的规律和特点，并制定和完善一些特殊性的政策和措施，为女性领导人才、党外领导人才的脱颖而出创造有利条件。各乡镇、各部门要紧密结合改革和发展实际以及干部队伍建设面临的新要求，抓住培养选拔女干部、党外干部工作中的重点和难点问题，进行深入的调查研究，大胆探索解决问题的新思路、新办法、新机制，努力开创培养选拔女干部、党外干部工作的新局面。
三要强化部门职能，营造培养选拔女干部、党外干部工作的合力。组织部门要切实履行自身职责，拓宽工作思路，改进工作方法，完善有关制度，加强同统战、妇联及有关部门工作上的配合与协调，积极抓好培养选拔女干部、党外干部工作。各乡镇妇联要主动向党委反映情况，广泛开展争先创优和评比表彰活动，大力推荐优秀女干部，做好女干部的培养教育工作。宣传、新闻部门要采取多种形式做好宣传舆论工作，通过新闻媒介，大力宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策，宣传我们党重视女干部、党外干部工作的优良传统及方针政策，宣传我县各条战线的优秀妇女干部、党外干部的模范事迹，努力营造全党全社会关心重视女干部、党外干部成长的良好环境。
同志们，这次会议对当前和今后一个时期培养选拔女干部、党外干部工作作出了全面部署，提出了明确要求，关键是要抓好落实。希望各乡镇、县直各部门认真贯彻好这次会议精神，进一步提高认识，加强领导，加大工作力度，建立健全领导责任制，形成党委领导带头抓，主管部门主动抓，有关部门配合抓的运行机制，在坚持条件的前提下，逐步形成平等竞争、同等优先的女干部、党外干部选任机制，为女干部、党外干部的脱颖而出创造更多的机会，推动我县培养选拔女干部、党外干部工作再上新台阶。
第四篇：在德育工作研讨会上的讲话
在云台小学德育工作研讨会上的讲话
王守雄
尊敬的各位老师：
我们筹备了为期半个月的学校德育工作研讨会今天正式召开了，其重要主题就是“为学生的健康成长奠基”，同时我们还将充分利用这次德育研讨会的平台，一起就近年来学校德育工作特别是提高德育问题实效性的研究，进行广泛而深入的探讨，并通过聆听德育报告、撰写德育案例、交流德育论文、观摩主题班会、分享德育经验，共谋学校德育工作的改革与发展，以推进我校德育向纵深和更高层次的发展，真正提高我校德育工作的效果。
党的十七大为我们规划出了在新的历史条件下，中国特色社会主义建设的宏伟蓝图，确定了“优先发展教育，建设人力资源强国”的发展战略，明确提出了要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育质量，培养德质体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好让各族人民群众满意的教育，这为我们从事中学教育工作的每一个教职员工，指明了方向。学校的根本任务是育人，育什么样的人是办学者必须明确和着力解决的首要问题。我校在长期的办学过程中，始终坚持社会主义办学方向，坚持为国家和社会培育德智体全面发展的“四有新人”，坚持积极推进素质教育并把德育置于素质教育的首位常抓不懈“以德立校”。正是在这一德育工作理念的指导之下，极大的推进了我校各项工作的全面发展。我校在多年的办学过程中，始终坚持“以生为本、以能为本，为学生的终身发展奠基”的办学理念;始终坚持“以德立校、以质兴校、同舟共济、争创一流”的办学指导思想，在学校整体工作的推进中，始终坚持“育人为本、德育为先、注重个性、全面发”的育人理念，在教育教学管理和教育教学活动中，开展了行之有效的德育工作，逐步形成了自身的特色。在德育工作推进中，建立和完善了德育工作组织体系，在这个体系
1中我们尤其重视班主任队伍的建设，通过提高班主任的政治和经济待遇，充分发挥班主任在德育工作中的重要作用。同时坚持认认真真扎扎实实的落实德育常规，有力的促进了优良学风班风校风的建设。在推进德育工作的进程中，我们始终坚持全面育人和全员育人，积极推进导师制，发掘各种育人因素，使每位教师成为学生人生的导师，学业的助手。形成了德育工作齐抓共管的局面。
在德育工作中，坚持高奏主旋律，紧密结合时代特征，全方位渗透，通过载体丰富的主题教育和社会实践活动不断提高德育工作的层次和水平，切实增强德育的针对性和实效性。学校始终把爱国主义教育与学校的各项活动有机地结合起来，把爱国与爱家乡、爱集体、爱学校、爱老师、爱父母和尊重他人联系起来，同日常行为习惯的养成教育、劳动教育、体育、美育、环境综治教育等结合起来。学校建立了严格的升降国旗制度，从升国旗到唱国歌都是精心准备的，特别是国旗下的讲话，每次内容都围绕学校本学期的教育主题展开，既独立又完整，实践证明，升旗仪式教育效果显著。学校充分利用节假日，纪念日开展形式多样的系列教育活动。如：弘扬和培育民族精神月活动，感恩教育活动，艺术节、文化活动周、反对邪教教育活动，法制宣传日活动，纪念12.9活动等。这些活动的开展，引导学生在各项活动中自觉实践、自主参与，亲身体验，在政治、思想、道德、法纪以及心理诸方面都受到熏陶和教育，思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。
在组织学生开展各类活动的同时，学校积极构筑德育网络，实现社会、家庭、学校共同育人。不断优化学校与社区、社会的关系，与派出所、社区、司法局等多个单位建立共建关系，为学生开展各类社会实践活动提供了基地。
当然在新的形势下，德育工作也面临许多新的理论和实践问题，需要我们去思考、去探讨、去实践。特别是“如何转化后进生？如何深入指导学生家长的家庭教育？我们是否在教学生涯中咀嚼到人生幸福？我们教职工的自身素质为实现全员育人、全程育人、全方位育人还有哪些提升空间？
我们的教育与管理的内容、方法、途径如何更加体现科学与人文的结合？学生在学习中找到幸福了吗？课堂是学生的还是老师的？如何强化学生全面加特长的培养模式？校园文化特别是教职工思想文化是高尚忘我、蓬勃昂扬、积极健康、丰富多彩、引领思想、服务社会的吗？”等等，给我们提出了一系列新的课题。为此，我们及时召开此次德育研讨会，力图从全国级教育家魏书生、韩玲老师和我校的优秀教职工的思想库中找到我们的所需，同时我们还要从规范制度入手、以师德建设为重点、以德育科研为引领、以家庭教育为配合、以心理健康教育为指导、以主题教育为载体、以德育理论与实践相结合，努力提高全体教职工的德育工作的理论水平、管理能力，不断提升学校德育工作的质量和水平，使我们的全校教职工，努力实现从辛苦型、管事型、经验型向管理型、研究型、专家型转变。
德育是一项常议常新的工作，德育是学校教育的永恒主题。而德育科研是教育思想解放和教育观念更新的先导，是德育管理科学化的基础和前提，是提高德育工作实效的关键。有效的开展德育科研及德育理论与实践的探讨活动，它不仅是学校德育工作取得成效的重要保证，更是学校德育工作发展的不竭动力。
我们举办学校德育工作研讨会，无疑是面对新的形势、新的任务、新的要求、新的特点的德育工作，解决学校的实际问题，提升学校教育教学水平，提高德育工作管理者能力，增强德育工作实效，以促进学校的可持续发展。我们全校教职员工都应从已初步形成的“全员育人、全面育人、全过程育人、全方位育人”的德育工作格局，明确每个人的职责，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，人人都是德育工作者，积极参与到这次德育研讨会中来，为进一步拓展学校的德育工作，提高德育工作的整体水平，献计献策，做出自己应有努力和贡献。
最后祝德育研讨会圆满成功！谢谢大家！
二0一二年四月六日
第五篇：在管理研讨会上的讲话
要情通报
第1期
中铁七局集团郑州工程有限公司 二〇一一年一月八日
【编者按】： 1月4日，公司在二楼会议室召开了管理研讨会，总经理杜翔斌做了重要讲话。现将该讲话予以编发，请机关各部（室），各项目部认真组织学习。
在公司管理研讨会上的讲话
总经理 杜翔斌（2011年01月04日）
根据录音整理
同志们：
今天本来不想给大家说太多，可常书记说，要给大家吹吹风，关于政策的变化，应该让大家都知道，我觉得也很有道理，也就汇报一下上班三天以来所想的一些问题。
4、近几年国家基建形势大好。目前为止没有放出压缩基建投资的信号，特别是公路建设蓬勃的发展，加上轨道交通和地铁，这给振兴公司提供了良好的客观条件和机遇。
5、公司新一届领导班子是非常团结的班子，是和大家一心的班子、是和大家荣辱与共的班子，我们是一家人。
可能还有别的优势，但就我分析这五大优势，足矣令我们奋起直追。因此，大家要树立信心。10日工作会、11日民主生活会上我还要讲。
其次，我的理念：雷厉风行、脚踏实地、我最重要。我最重要，是指每一个人的岗位都是最重要的。下一步的方向，以公平公正为原则、以奖罚分明为措施、以提高收入为手段、以思想引导为辅助，在最短的时间内凝聚人心、形成合力，为公司健康发展而奋斗！
二、下一步组建采取的措施
1、重手抓安全，确保安全质量新局面。刚才已经简单说过，下午开会要对事故严肃处理，要采取激励措施、建立举报制度、督察制度等。
2、坚决推进架子队建设，现实真正意义上的架子队。架子队建设一直困扰着七局，也困扰着郑州公司，都认为架子队不好组建。前几年我也认为不好组建，经过近几年的观察和深入思索，我认为架子队组建工作不是太大的问题，昨天看铁道部卢部长一篇讲话搞，觉得领导想法确实不一样，如果架子队真正成立了，总体原则。特殊情况确实没有人，通过评审一致认为某个人有能力，也可以去做项目经理，但这是特殊情况。以后项目经理竞争的主要指标，不在于他的报价，在于他对安全质量的控制能力和兑现合同能力，以此为契机，形成人才培养的梯次。我觉得人才培养梯次，基本上分两条路。第一条：技术之路。从技术员到技术主管到总工，再到项目经理。比如，技术主管想当总工，必须推荐一个人来接替你，还要签订推荐责任书，要起连带责任的。如果没人接替，继续当技术主管，不能当总工。可能你带的徒弟，都能胜任技术主管这个职务，我们推行新薪酬制度后，他们都可以拿到主管级别的待遇，但是需要项目部项目经理、项目总工评审。确实现在你已经能胜任技术主管的工作了，可以拿技术主管的待遇，不能说你有才干，企业效益不好，而不分配工作岗位给你，这要体现公平公正。当然要当总工，上任之前必须也要推荐一个人，没人接替，你一样不能走；项目总工，只要培养出人才了，也有人接替你了，可以竞争当项目经理。要从制度上，形成自觉培养人才的机制。对于一些技校生、大专生不能当总工就没有出路了吗？不对，第二条出路：项目部要优先使用技校生和大专生到现场去干领工员和安全员，经过一两年的锻炼，培养他们往安全总监和副经理方向发展，这也是梯次培养。只要你能培养出来，你就可以往上升，只要有机会，从这条路出来的副经理，也可以当小项目经理。不能把人上升之路给封住，要从制度上，形成自觉培养人才的机制。要让年轻人，有近期希望（就是是工
进度、成本、开发，责任跟项目经理同等对待，如果开发到项目，给予重奖，奖励多少可以研究，项目经理同等对待。区域经理所管辖范围内，包括业主协调等的费用，给哪个项目协调，哪个项目出费用。原则上正常的协调费用，公司报销，不让项目部出，别让他们拿话柄。区域分完以后，每个领导配一辆车，便于管理。这就分区域梯次管理、分级管理的大概思路。
六、修正薪酬制度
在10年前，我们郑州公司都已经实行了岗位工资制度，一岗一薪，易岗易薪，工作岗位与待遇挂钩，岗位工资加绩效工资加工龄工资。七局成立以后，又回到了档案工资，已经封存了多年的档案工资又拿出来，恰恰档案工资挫伤部分员工的积极性，挫伤了年轻人的进取心，也伤害了我们的责任心。现在现场很多年轻人，都是近两年刚毕业的学生，想从他们中提拔一个技术主管很难，我不反对实习期间公司为了留人，给予安家费这种高待遇，可有些人就是助理工程师，他拿着助理工程师工资收入，要比我们干多年的工人要高很多，那么老工人们心里怎么想？是不是挫伤了积极性和责任心？对于拿助工待遇，不能胜任工作的，就要回到技术员的工资收入水平上，不可能一直高工资供着。还有，有的人拿工程师待遇，可什么也不会干，最后看大门，看大门比现场干活该拿工程师钱的人还高，这样公平吗？干活的人他愿意干吗？这个时候他不再考虑他拿多少钱，而是在考虑某些人不该拿的比他多，这都是人之常情。我们现场的安全员大部分都
二线部门或者是服务部门，这没有什么值得推敲讨论的，大家也应该承认。我们的服务部门人再多，不能说不重要，但它是不正常的。不在郑州公司的时候听到好多说法，说郑州公司机关不作为，沉不下去指导工作。不能真正的帮现场去解决问题。有问题了才去去现场，从内心上不是抱着解决问题的目的去的，而是想着在自己的小利益上怎么转圈，提出了问题却不帮助解决，有可能给你两条烟就不再说话了，甚至是想到了别的什么事上。如果抱着这种思想状态下现场，项目部能够看得起你吗？能不到处去出卖你吗？同志们都可以想一想，判断一个人怎么样，我们自己心里都有杆秤。第一次在见面会上说了，对郑州公司的关心程度，因为她也是我的老家，虽然不想来，但是我对她的关心一直都存在。别人对我说什么我虽然不发表意见，但我能听到心里去。目前我们机关，有哪个部门或者哪位同志没事的时候，会想哪个项目部或者哪个部门有问题呢？我是不是去深究一下？是不是打电话落实一下呢？我们是哪位部长这样做了还是哪位同志这样做了？恐怕不多，但不能说没有。初步印象我觉得开发部相当不错，当然今年成绩也很大，肖总、石军伟他们带领的还是不错，几乎是两耳不闻窗外事，一心伏案做标书。这是我个人的感觉。但是效果也有了，今年的开发成绩在这里放着呢。我在工地跑的时候，看郭治文同志是这儿典礼、那儿开工一直没闲着，当然其他的同志也都在下现场。但有多少位同志真正在想帮助项目部解决存在问题，责任心有多少，这是个问号。
么行为？这是一种剥削行为，一种不劳而获的行为！公司领导班子站在员工的角度上来对待大家的话，就不能这样做，要拿绩效来对待人，该解决的问题，如果两个人都要解决的问题，只有一个名额，那么谁工作出色给谁，这样才显示公平公正。如果都用这种剥削行为，大家都不劳而获，大家都想不工作拿到想要的利益，公司怎么经营？这些不怪大家，都是人之常情。我和常书记下决心，这种事情在公司我在位期间一件都不能发生，有什么事情需要解决，我们会统一平衡，能解决尽最大能力给你解决，如果靠上面往下压的事情，能解决也不办，我给集团公司三位主要领导说过，除非不让我干！要坚决杀住这股不正之风！
还有一件事，我们机关的外部影响：集团公司对我们郑州公司的印象不好。集团公司对武汉公司的印象是有灵气，精神状态好，非常有发展前途；对三公司的印象是，人老实，也不错，老老实实干活儿；对我们公司的印象：闷，还牛气。大家分析一下原因在哪儿？这也是我们客户管理的一种现象，集团公司本身是我们业主，我们对待业主，处理关系要朝好的方向处理。集团公司机关普通人员到武汉出差，受到的待遇是——机关相关人员全程陪同，机关相关的主管领导，只要在家肯定陪吃顿饭，这种热情周到的服务，就像对待远方来的业主，你说他要办什么事情，你要是集团公司的人，你给办不办？你回来之后会说他怎么样？你不会说他闷吧。以后自己办事儿也方便了，关系好了，自己有私事儿，他也乐意帮你办，与公与私都有好处，你何乐而不为呢？
候，会想到企业，如果因为我们的不作为，不尽心把企业搞垮了，怎么对得起大家？就现在这样发展下去，肯定要被吃掉，是不分给洛阳公司，就是分给武汉公司，如果这个公司没有了，等到那个无助的时候，再想找企业，再后悔为什么当初没多为企业尽点心，不是已经晚了吗？我当时给办公室说，车必须要解决，没有就买，能修就修，必须要解决。他们认为企业是依靠、是大树、是家长，我们再困难，也不会太害怕，如果谁家有非常大的困难，即便是原则上解决不了，我们可以用捐款的形式，只要有企业在。所以，同志们我们责任重大，压力很大，单凭我一个人肯定是做不好，我一直强调每个人的岗位都很重要，甚至比我还重要，我的岗位只是一个岗位而已，我们每个人都应该拿出勇气，抛开过去，为我们全体2700名员工和万名家属以后的生活质量和企业的长远发展，真正的从良心上做工作。我保证这一届班子以公平公正为原则，善待每个人，严于律己，以制度治人，权责落在谁身上谁做不了，就靠边，这没有任何理由可讲，等到时候你再找人，找任何人都不行，除非找的人，不让我在这个岗位上干，只有这一条路！也请我们机关的同志们，真正给予我们支持和帮助。
责任编辑：袁优敏 联系电话：(0371)68322837 送：公司领导、机关各部门，公司各项目部并同级党组织。
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