在全区2021年教育工作大会上的讲话（5篇模版）

第一篇：在全区2021年教育工作大会上的讲话

在全区2021年教育工作大会上的讲话

同志们：

一年春为首，万事行为先。今天我们在这里召开全区教育工作会议，会议的主要任务是：全面贯彻落实党的十九大、十九届历次全会和省市教育工作会议精神，回顾总结过去一年的工作，对获得优异成绩的单位、部门和个人进行表彰，安排部署2021年全区教育工作，动员广大教职员工进一步叩问初心，砥砺使命，为打造教育强区负重前行。区政府对这次会议高度重视，接下来×区长还要作重要讲话，我们要认真学习、深刻领会、抓好落实。下面，根据局长办公会研究的意见，我讲三个方面的内容。

一、成绩与回顾

沧海横流，方显英雄本色。2020年是极不平凡、极不寻常的一年，大事难事看担当，面对疫情，我们从容应考、沉着应战，交出了一份同心勠力、实干担当的历史答卷。这一年，我们紧紧围绕区委、区政府决策部署，以办好人民满意的教育为目标，以改革创新为动力，以提高质量为核心，进一步突出工作重点，强化工作措施，狠抓工作落实，在落实教育惠民政策，义务教育均衡发展、教育教学质量提升、特色教育创建、教育扶贫收官、加强教师队伍和校园文化建设等方面取得显著成效。刚才我们表彰了机关×个五型股室和×名五强干部，表彰了教育教学管理水平优秀学校和优良学校。这一年我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。全区教育系统获得省部级以上集体表彰×余次，个人表彰×余次，获得市级以上集体表彰×余次，个人表彰×余次。保持了我区基础教育在全市的领先地位，大幅提升了群众的教育获得感、幸福感。长期以来，广大教师和教育工作者忠诚党的教育事业，甘守三尺讲台，潜心教书育人，为全区教育事业发展作出了不懈努力和突出贡献。希望大家以先进为榜样，见贤思齐，爱岗敬业，努力工作，无私奉献，迅速掀起加快我区教育事业发展的新热潮。

（一）一年来，我们提高政治站位，突出党建引领，教育发展行稳致远。坚持党对教育事业的全面领导，认真落实区委教育工作领导小组各项决策部署，始终把发挥基层党组织战斗堡垒及党员先锋模范带头作用作为推动教育事业发展的重要保证。一是强化思想建设，筑牢思想根基。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神为指导，将党的建设与学校教育教学工作有机结合起来，引导基层党组织把稳政治方向，强化服务功能，改进工作作风，提高教育质量。先后组织基层支部书记、党员干部、新党员分别到×、×教育基地、×进行主题党性教育，组织教育系统×余名党员开展了集中培训，使教育系统党员干部更加坚定了“不忘教育初心，牢记育人使命”的历史担当。注重加强对中小学意识形态、思政课的领导和引导作用，推动习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观进校园、进课堂、进灵魂，培养师生树立正确的人生观、价值观、世界观。二是强化党管人才，完善激励机制。在机关为进一步改进工作作风，提高行政效能，开展了争创“五型股室”、争当“五强干部”和“中层干部述职评议”活动。在系统积极推进“双培养”机制，把党员培养成教学骨干，把教学能手培养成党员，引领广大教师比学习、比工作、比创新、比作风、比奉献，建设了一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好教师队伍，为建设基础教育强区提供了人才支撑。三是强化组织建设，夯实基层基础。加强民办教育党建工作，成立民办教育联合党总支×个，民办幼儿园党组织×个、培训机构党组织×个，实现了民办党建有效全覆盖。全面推进基层党组织规范化建设，落实“三会一课”“六档六制”制度，积极开展党建示范校创建活动。第一实验小学党支部等×个基层支部分别荣获省、市级党建示范校。聚焦中心工作，抓党建促脱贫攻坚，开展了“支部联支部，党员心连心”系列活动。疫情期间，全体党员干部奋战抗疫一线，地毯式排查培训机构、午托、幼儿园×余家，指导×余所学校开展线上教育，奏响了红色强音，集聚了红色暖流。四是强化特色创建，打造党建品牌。注重发挥党组织战斗堡垒作用，以创建“学习型、服务型、创新型、实干型、廉洁型”五型党支部为载体，积极探索“党建+教学”“党建+队伍”“党建+文化”等党建工作新途径，努力打造“一校一特色，一校一品牌”的特色学校发展路径，铸造党建品牌，形成了各美其美、美美与共的美好生态教育。如：×等。目前，×先后被评为省、市党建示范校，我区也被市政府评为特色学校创建先进区。五是强化校园文化建设，厚植育人氛围。目前，我区多数学校已形成特色鲜明、品味高雅、生动活泼的校园文化氛围。学校通过创建各具特色的校园文化全力打造学校品牌，使之成为学校无形的教材，达到不言而教、不教而教的目的，真正做到用文化环境塑造人、影响人和教育人。×分别更名为文惠小学和文泰小学，进一步提高了学校的知名度和美誉度。

（二）一年来，我们慎终如始，织密织牢校园疫情防控网，疫情防控和教育教学工作相得益彰。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，教育系统上下团结一心、众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战，持续做好疫情常态化防控工作。一是建立组织，压实工作责任。成立了新冠病毒肺炎疫情防控工作指挥部，及时制定疫情联防联控工作方案。疫情期间先后召开视频会议×次，下发文件通知×余个，工作简报×多期，对全区教育系统疫情防控工作进行了周密安排部署。二是突出重点，聚焦开学准备。各校认真细化工作预案，制定校园疫情防控工作指南和流程图，完善了疫情防控“三方案九制度”，切实做好开学前的准备工作。教育局筹集资金×余万元为全区×所中小学（幼儿园）提供了口罩、消毒液、洗手液、测温仪等防疫物资。区属各学校因地制宜灵活开展网上教学活动，确保了停课不停学。建立完善了学校、年级、班级三级防控工作体系，制定了复学方案。教育局督导组对区属各学校的复学复课工作开展全面检查指导。全区各学校×-×年级自×月×日到×月×日分批次平稳开学，各项教育教学工作有序进行。三是健全机制，做好疫情常态化防控工作。建立教育系统新冠肺炎疫情常态化防控工作例会制度，坚持每周召开会议，贯彻落实上级关于常态化疫情防控的部署要求，安排部署本系统常态化疫情防控工作。针对下半年河北等地疫情反弹情况，我们加强排查，科学调度，精准防控，确保了教育系统师生安全稳定。

（三）一年来，我们聚焦质量核心，多措并举促提升，擦亮了×质量品牌。一是以赛促评提质量。为提升教师业务素养，全面提高教育教学质量，举行了×区第×届中青年教师优质课大赛和第三届中青年教师素养比赛，一大批优秀教师脱颖而出，全面展示了新时期×区中青年教师的风采。教师专业发展成绩突出，×获得省综合实践活动优质课一等奖。×月份，对×名新教师进行了岗前集中培训，为新教师适应角色转变、明确职责任务、提高从教能力指明了方向。二是问诊课堂优质量。教研室建立了教研员下校听课制度，各科教研员坚持每周都深入学校、课堂、教师、学生之中，紧密联系教育教学一线实际开展研究，加强了教学常规管理，形成了在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。为充分发挥名师、骨干教师辐射、示范、引领作用，教研室开展了名师骨干走进课堂、聆听课堂、问诊课堂系列活动，加强了教研教改力度，提升了教师专业水平，实现了教育资源的更优化。三是多样社团促质量。社团集知识学习、社会实践、资源共享、技能提升、自主发展为一体，满足了广大学生的业余兴趣，丰富了课外文娱生活，为学生们发展兴趣爱好、提升专业素养搭建了交流的平台。四是强化课题兴质量。全区教科研课题坚持“以应用研究为主”的方针，认真贯彻落实省市科研课题管理办法，加强了对省市区级课题研究过程管理，本年度省级课题立项×项，省级成果获奖×项；市级课题立项×项，结项×项。五是智慧教育强质量。在全区范围实施教育信息化×行动计划，全区中小学宽带网络接入率达×%，多媒体教室占教室总数的比例达×%，使用数字教育资源教室数为×间，占全区教室数的×%。教育信息化建设与应用典型不断涌现，×年创建省人工智能教育示范校×所，省级创客示范校×所，教育部×年度网络学习空间应用普及活动优秀学校×所，教研室获市×年教育信息化建设和应用工作先进单位。

（四）一年来，我们搭梯子建平台，涵养教师队伍素质，持续打造人才教育高地。一是全面落实教师待遇保障政策。健全中小学教师工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。按时足额发放乡村教师生活补助、班主任津贴、地方教龄津贴三项补助。为切实解决好我区农村教师住房建设问题，促进农村教师安心从教，区委、区政府多次召开工作推进会和区长办公会，安排部署保障房和周转房建设工作。二是“三名”工程提质扩面。×年×区成立了×个“名师工作室”和×个“名校长工作室”，组建了“×区名师工作室联盟”，经过三年的努力，形成了一支在×中小学教育界颇具影响力、具有引领和辐射作用的中小学名师、名校长团队。×年以来，“三名工程”再次引航×，成立了×个名校长工作室，×个名师工作室，×个名班主任工作室，与首批不同的是，新增了名班主任工作室。真正建成了学科配置更合理、辐射面更广泛、人员结构更优化的教师成长机制。三是教师招聘工作平稳推进。为进一步优化教师队伍结构，促进我区教育事业优质均衡发展，经区委、区政府研究同意，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，×年面向社会公开招聘教师×名。目前新招聘的教师通过岗前培训全部充实到师资力量相对薄弱的学校，为全区教师队伍注入了新的活力。四是名师骨干成长迅速。目前，我区骨干教师队伍中，享受国务院和省政府津贴×人，省级名校长×人，市级名校长×人，省学术技术带头人×人，省教育厅学术技术带头人×人，市管专家×人，市学术技术带头人×人，省级教育专家×人，省级名师×人，省特级教师×人，省级骨干教师×人，市级名师×人，市级学科带头人×人，市级骨干教师×人。

（五）一年来，我们认真落实各项惠民政策，优化资源配置，推动了教育均衡公平发展。一是强力推进学校项目建设。完成了区青少年校外活动中心和汪家店新校（朝阳小学）建设。加快推进×等，有效改善了学校办学条件，为广大群众子女就学提供了较好的教育环境。二是规范招生行为。为进一步规范民办学校招生行为，回应社会关切，2021年对×等民办学校招生工作实行了公开报名、电脑派位招生的政策，取得较好的社会效果。对符合条件的进城务工随迁子女坚持应收尽收、免费入学的原则，×年共接收外来务工子女×余名，占全市外来务工子女的一半以上。×月×日发布了《致家长的一封信》，明确了×年招生相关政策，做到提前告知，提前预警。三是积极推进均衡创建。今年是我省义务教育发展基本均衡县评估的收官之年，我区高度重视，多次召开会议对迎检工作进行再动员、再部署，掀起迎检工作高潮。同时争取区级资金×多万元，积极采购计算机、图书等设备，补齐了全区薄弱学校短板。经过认真准备，全力以赴，×月×日，全省顺利通过国家对×义务教育基本均衡发展督导评估验收。×年我区大班额和超大班额×个，通过改扩建学校和内挖学校潜力，经过×年的努力目前我区大班额仅剩×个，义务教育阶段大班额占比为×%。到暑期学校改扩建后，比例将下降到×%以下。

（六）一年来，我们规范管理，健全长效机制，有效促进了学前教育和民办教育健康发展。一是加大投入，扩充普惠学前教育资源。认真落实第三期学前教育行动计划，认定普惠性民办幼儿园×所，在园幼儿×人，普惠率达到×%，×年发放×区普惠性民办园奖补资金×万元。新建改扩建公办幼儿园×所（已经投入使用）。分别是×。二是积极协调，逐步落实配套园建设政策。教育局认真贯彻落实《×省城镇小区配套幼儿园建设管理办法》有关规定，充分发挥联席会议作用，整合教育、住建、规划等相关部门力量，明确分工，落实责任，协同治理；依法落实城镇小区配套幼儿园建设管理规定，分类进行治理，确保如期完成整改任务。三是规范管理，开展民办教育机构和无证园专项治理工作。一年来，区教育局多次联合消防、工商、食药监等部门组成联合检查组对全区民办教育机构、民办幼儿园、校外午托等机构进行拉网式检查。对于检查中发现的问题，列出台账限期整改，减少了安全隐患。

（七）一年来，我们深化平安校园建设，筑牢校园安全底线，师生安全得到有效保障。深化“平安校园”“和谐校园”建设，严格实行安全工作一岗双责、责任追究和一票否决制，探索推行校园安全工作日志，形成社区、家庭、学校三位一体的安全工作网络。扎实开展消防安全知识培训，定期开展应急逃生演练，有效提升了师生防灾减灾能力。建立校园周边安全管理制度，实现每所学校上下学“见警察、见警车、见警灯”，增强了师生的安全感。加强校车安全管理，不论城乡，统一使用标准化校车，确保学生上下学安全。定期开展重点时段、重点部位、重点环节的安全隐患排查，发现隐患及时整改。大力实施校园安保工程，所有中小学均配备有专业保安，校园报警器、视频监控、防范器械配备覆盖率达到×%。持续开展了防溺亡教育、食品安全、消防安全、交通安全、综治和平安建设等专项整治活动。共使用电子屏及横幅宣传标语×余条、警示教育宣传牌×余块、国旗下讲话×余次、教育讲座×余次、发放致家长一封信×万余封，有效提高了家长和学生的安全防范意识和自救能力。2020年，×等十几所学校被评为省、市法治教育示范校和平安校园。

（八）一年来，我们积极开展教育行业扶贫工作，全面实施教育扶贫政策全覆盖，教育扶贫圆满收官。区教育局以解决“两不愁、三保障”为目标，按照“×”的工作思路（抓实四个推进、扭住五段政策、牢记四项任务、确保三个落实），充分发挥教育扶贫的自身行业优势，认真做好教育资助、控辍保学、送教上门、薄弱学校建设和乡村教师支持计划等教育扶贫工作，重点关注建档立卡和家庭经济困难学生，全面落实各项教育扶贫政策，对建档立卡贫困家庭学生做到应助尽助，应贷尽贷，不断提高扶贫工作的实效性。×年共资助在我区上学的贫困家庭学生×人次，发放各种资助款×万元。其中资助学前教育阶段×人次，发放各种资助款×万元；资助义务教育阶段×人次，发放各种资助款×万元。努力做好生源地贷款工作。×年为我区×名贫困家庭大学生提供助学贷款×万元，帮助我区贫困家庭子女如期进入大学。

（九）一年来，我们狠抓三个全覆盖，认真履行党风廉政建设责任制，营造了风清气正的教育生态。一是压紧压实“四个责任”，确保压力层层传导。抓实抓细主体责任、监督责任、一把手责任、一岗双责四个责任的落实。年初与基层×个党支部签订全面从严治党目标责任书，对基层领导班子和领导干部履行党风廉政建设责任、领导干部廉洁从政等情况进行检查考核，考核结果作为评价、奖惩及任用的重要依据，确保压力层层传导。二是深入推进“三个全覆盖”，筑牢反腐倡廉防线。深入推进“三个全覆盖”向基层学校延伸，进一步完善了各项规章制度，优化监督方式，强化制度约束，针对基层群众、广大教师关心的招生入学、评优评先、办证审批、项目建设等热点问题，区教育局建章立制、改进工作，采取了评先评优七步法、招生入学三公示、项目建设三审定等措施，实现了用制度管人管事管物。目前全区教育系统已初步形成制度系统化、工作流程化、监督常态化、结果透明化的良好工作格局。三是持续正风肃纪，树立教育良好形象。持续开展“四风”专项整治、落实中央八项规定精神“回头看”排查、中小学教师有偿补课专项治理等一系列集中整治活动，净化了教育生态。2020年，行政开除×人，党内严重警告×人，诫勉谈话×人，提醒谈话×人次，通过严肃问责，让“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求深入人心。四是畅通信访渠道，形成监督合力。为规范学校办学行为，区教育局选派了×名督学分布全区中小学，公开身份和联系电话，自觉接受群众监督。同时，聘请了×等×名社会知名人士为我区教育系统行风监督员，在教育和社会之间架起一座桥梁，加强和改进教育系统行风建设。本年度共收到群众来信来访×起，人大交办议案×件、政协交办提案×件，处理市长信箱和区督察局转来线索×余起，按期办结率×%。做到件件有回复，事事有回音。

二、问题与短板

同志们！2020年所取得的一切成绩，离不开区委、区政府的坚强领导，离不开全区教育系统广大校长和教师的奋力拼搏。在此，我代表教育局向全区教育系统广大党员干部、教职员工表示诚挚的问候和衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，全区教育工作中存在的矛盾和问题依然十分突出。从宏观方面讲，主要表现为六大短板即“两缺两差两突出”。两缺指学校和学校机构编制紧缺、教师严重缺编；两差指城乡、校际之间差距、与教育发达地区之间的差距；两突出指校园安全问题突出和校园行政化干扰突出。从微观上来说，存在六大问题，一是一些学校发展思路还不够清晰，没有形成长远工作规划。二是一些学校教学质量意识不强，成绩落后，甚至拖了全区的后腿。三是一些学校管理比较粗放，制度不健全，执行不到位。四是一些学校校园文化特色不够鲜明，没有系统化。五是一些教师违反师德师风的现象还时有发生。六是一些干部实干担当、创先争优“精气神”不足。同时也面临六大挑战，一是公办幼儿园占比提升缓慢。二是学校新建改扩建任务十分繁重。三是学位紧张招生压力巨大。四是农村两房建设急需推进。五是干部队伍青黄不接。六是新冠肺炎疫情防控责任重大。

三、思路与展望

2021年是“十四五”规划的开局之年。党的xx全会擘画了未来一段时期我国发展的宏伟蓝图，明确了“十四五”时期建设高质量教育体系的战略任务。2021年和今后一个时期，×教育的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，围绕“公平”与“质量”两大核心任务，落实立德树人根本要求，按照“党建引领、规划先行、思想领跑、核心培养、特色发展、品牌打造、安全保底、优质均衡”的总体思路，以“三规两制、三支三名、五型五强、双节两赛、双拉四化”为抓手，坚持五育并举，着力实现六个明显提升，持续推进教育治理体系和治理能力现代化，努力打造高质量美好教育，建设“环境优雅、设施完善、师资优良、管理精细、质量领先、群众满意”的新时代区域性基础教育强区。围绕上述目标，今年要统筹协调、上下联动、凝神聚力，重点抓好七方面工作：

（一）聚焦党的建设筑根基

教育担负着培养社会主义建设者和接班人的根本任务，加强党的领导，是中国特色社会主义教育最本质的特征，也是加快教育现代化，办人民满意教育的根本保证。

一是扛稳抓牢管党治党政治责任。全区教育系统要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同贯彻省、市、区教育大会和区三级干部会议精神贯通起来，切实推动学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走。要坚持党的政治领导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要严格执行重大事项请示报告制度，涉及重大问题、重大事项必须按规定向上级党组织请示报告，做到有令必行、有禁必止。要落实领导责任，各单位一把手要切实扛起主体责任，加强组织领导，强化责任担当，确保全区教育系统党的政治建设走在前列、取得实效。

二是加强基层党组织建设。深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化，教育引导广大师生把“初心”和“使命”融入到教育改革发展全过程，贯穿到各个环节。要深入开展教育系统“五型党支部”创建和局机关“双争”活动。推进党员教师“双培养”机制，着力提高各基层党支部的组织力、感召力、引领力和执行力。加强和改进干部评价、考核机制，选拔重用忠诚、干净、担当、有为的干部。注重加强年轻干部培养，优化班子结构。全面启动教育系统基层党支部“党员积分制”建设，实施党务、政务两公开，组织开展基层支部书记党建述职评议，推进中小学党建规范化建设。

三是深入推进“三个全覆盖”。从严治党永远在路上。要深入贯彻落实全面从严治党的方针和要求，深入推进“三个全覆盖”向基层学校延伸，严格落实中央八项规定精神，集中整治教育领域群众反映强烈的形式主义、官僚主义问题，重点整治文山会海、工作留痕等问题。要深入开展教育行业不正之风专项整治，巩固违规征订报刊、教辅资料专项整治成果，开展中小学食品安全问题专项整治，着力整治校外培训机构乱象和违规补课行为。落实党组主体责任，支持派驻纪检组用好监督执纪“四种形态”，强化正风肃纪，盯紧管好招生、研学、招投标、评优评先、职称评聘等关键领域，持续营造良好教育行风。

（二）聚焦学校规划谋宏图

要坚持“跳出教育看教育、站在高处看教育、分析对比看教育”的理念，结合×教育实际，切实做好×教育十四五规划和三年行动计划，以规划引领发展。

一是科学谋划×教育未来。坚持把教育事业发展规划与经济社会发展规划结合起来，与城镇化推进、城中村改造结合起来，既保持规划的严肃性，又严格按照规划实施。为使学校布局趋于合理化、科学化，未来三年拟通过撤并、新建、改扩建方式对全区学校布局进行调整，精准做好×教育布局规划。2021年按照区“十四五”规划要求，积极谋划实施“城乡教育三年攻坚提升计划”。各学校要结合实际，切实做好学校发展计划和愿景规划，争取利用×-×年的时间，使学校面貌有大的改变，有大幅度地提升，今年局相关部门要加大对学校发展规划的督导指导。

二是加快推进教育信息化。要以创建“智慧校园”和“人工智能示范性校（区）”为目标，贯彻落实《教育信息化×行动计划》，实施中小学教师信息技术应用能力提升工程，探索信息化引领教育改革路径。搭建教学研究平台，鼓励教师利用信息技术加强对教材的纵深研究，将课程问题设计与教学方法及信息手段高度融合，加快网络管理平台的应用，用大数据引领课堂精准变革，为提高教育教学质量提供强有力支撑。搭建网络研修平台，开展网络教研，推进优质学校和优秀教师对薄弱学校的传帮带，推动形成以教育信息化服务教育教学的格局。让现代信息技术成为推动课堂教学方式变革的“加速器”，教学质量提升的“新引擎”，从而实现“互联网+教育”的优质供给、有效供给、精准供给，不断提升我区现代化教育水平。

三是从实从快推进学校项目建设。区校两级要着眼当前、放眼未来，不断优化资源配置，强化项目建设力度，列出计划表，倒排工期，加快推进城区东部和南部中小学项目建设进度，切实把校园项目建设工作落到实处，扩大城区学校学位供给，抓紧解决学区内学位紧张的突出矛盾。继续推进普惠学前教育资源扩容提质，不断提高公办园占比。加快×新建教学楼项目建设，优化城区教育布点。积极与×等社会资本方对接，全力支持民办教育发展，持续扩大优质教育资源。

（三）聚焦立德树人提质量

培养什么人、如何培养人是一切教育行为出发的原点，容不得丝毫含糊。

一是始终把德育摆在首位。德育是铸魂工程、育心工程。要全面加强理想信仰教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育。把立德树人融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节，贯穿学前教育、义务教育各个领域，延伸到所有学科、校园文化、网络空间各个角落。要充分发挥少先队育人功能，努力把社会主义核心价值观转化为师生的情感认同和行为习惯，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。

第二篇：在教育工作动员大会上的讲话

今天教育工作动员大会主要任务是：贯彻落实全国、省、市教育工作会议、及区第十次党代会精神，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和区“十二五”发展规划的总体要求，抓住历史机遇，加快教育发展，为建设教育强区奠定坚实基础。下面，我就今年教育工作讲三个方面的意见。

一、把握形势，抢抓机遇，增强历史使命感

当前教育形势催人奋进，今年全国“两会”上，教育工作备受关注，尤其是学前教育规范化和教育资源公平化成为委员们关心的热点，是下一步中央重点解决的问题。去年7月，中共中央、国务院召开了全国教育工作会议，正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，明确提出了“基本实现教育现代化、基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。今年初xx在政治局集体学习中提出：做好当前教育改革和发展工作，要着力提高人才培养水平，着力深化教育体制改革，着力推进教育内涵式发展，着力建设高素质的教师队伍。为落实国家教育工作会议精神，沈阳市3月份召开了教育工作会议，明确提出要求把教育摆在优先发展的战略地位，推动教育事业在新的起点上科学发展。会上市委书记曾维做了重要讲话，强调必须把建设教育强市作为重大而紧迫的任务加以推进，并就我市教育工作提出了新的要求和目标：到2015年，全部公办普通高中实现标准化，率先实现区域内义务教育均衡发展，增加普惠性幼儿园数量，解决入园难、入园贵的问题。市委、市政府将加大教育投入的力度，今年要提高义务教育生均公用经费标准，并实行城乡统一，小学每生每年700元，初中每生每年900元。

就区情而言，3月9日至12日，区委召开第十次党代会。此次大会对九次党代会以来我区各项工作进行了客观总结，对面临的发展形势进行了分析，同时就“十二五”期间的工作做了总体动员和部署。区委书记邓福林在报告中提出，“十一五”期间我区国民经济快速增长，城乡面貌发生显着变化，居民生活水平不断提高，社会事业得到全面发展。当前，我区已经进入加快发展的黄金时期，面临着千载难逢的发展机遇。“大沈阳、大浑南、大交通”的独有历史机遇正集中放大。随着沈阳经济区一体化进程的加快，处于“大沈阳”几何中心的苏家屯，区位优势更加凸显；随着浑南新区的迅速崛起，作为“大浑南”重要组成部分的苏家屯，增值预期越来越大；随着桃仙机场、新沈阳南站、三环四环等重要交通工程的加快建设，苏家屯“大交通”的优势将进一步扩大。为此，区委、区政府提出了围绕一个目标，实施“双核驱动”突出打造三大产业中心，努力实现四个战略构想的发展定位。一个总目标是：加快大沈阳临空经济区建设进程，临空经济初具规模，迈出打造“东北亚空港城、大沈阳新中心”坚实的第一步。“双核驱动”是：把浑河商务城和临空国际城“双核驱动”作为核心引擎，推动东、中、西、三大区域协调发展。三大产业中心是：以“一轴一线两带三区”为基本发展空间，建成东北知名的物流商贸中心、会展商务中心和旅游休闲中心。四个战略构想是：综合实力力争跻身全市第一集团。主要经济指标实现翻番增长，地区生产总值实现585亿元，年均增长20%；财政一般预算收入40亿元，年均增长25%；固定资产投资580亿元，年均增长22%。大沈阳重要交通枢纽区。域内形成“九纵五横”的大交通格局，域外与沈阳母城和浑南新区构成一体化连接。全市城乡统筹改革试验首善区。基本形成统筹城乡发展的制度体系，城乡居民收入超过全市平均水平。中国北方初具山水特色的现代田园城市。基本实现近郊城市化，全区城镇化率达到70%以上，成为生态宜居名区。

这次党代会对教育发展也提出了更高的要求：把教育摆在优先发展的战略地位，加快教育强区步伐，开展学前教育三年行动计划，解决入园难、入园贵问题，义务教育要在全市争先进位，高中教育实现全省一流，职业教育打造区域品牌。这对于我们教育来说，既是目标，也是政治任务。

就教育自身来看，近几年我区教育已经具备了大发展、快发展的条件，义务教育通过了省级“双高普九”验收，并在全市率先完成了农村九年一贯制学校建设，办学环境得到极大改善，调整优化了学校布局，均衡了教育资源，教育公平开始显现。实施了师德建设、质量提升、文化育人、环境优化等四项工程，效果明显。这些都是我们应当欣慰的，当然我们也应当清醒地看到，我区的教育距新时期教育发展的要求和社会对教育的期望值，还有很大的差距，如教师队伍的精神状态，学校的办学条件、教学质量和学生的思想素质还有待提高。这些问题在今后的工作中都亟待解决。

在“十二五”开局之年，我们要对国情、市情、区情和我们教育自身发展情况有充分的认识，要认真学习、深入领会“十二五”期间国家、省市区关于教育工作的战略思想、科学决策和重大部署，切实把握新时期教育发展方向，增强使命感和责任感。要抓住难得的发展机遇，承担使命，创新求实，聚焦发展，解决问题，全力推进教育工作大发展、快发展。

二、转变观念，创新思路，促进教育健康发展

目标任务已经摆在面前，这对我们教育来说既是机遇，也是挑战，不进则退，慢进也退，各县区都在竞相发展，所以我们没有退路，只有不懈奋进。我们要认真贯彻落实国家及省市教育工作会议和区第十次党代会精神，继续坚持以办人民满意教育为宗旨，以建设教育强区为主线，以《国家教育中长期发展纲要》和区“十二五”规划为重点，抓好落实。

注重三个转变：一是从侧重教育布局调整向侧重教育内涵建设方向转变。我区教育布局调整基本结束，必须抓内涵、上层次。所谓内涵建设包括学生的思想素质提升，身体素质提升，教师的师资水平提升，学校的管理水平提升，学校的文化建设以及现代化程度等等，用通俗的话表述，就是以教好每一名学生、成就每一名教师、开好每一门课程、办好每一所学校为目标，把学校办出特色；二是从教育的传统管理向改革创新管理体制方向转变。要摸索新的办学模式，如探索大学区教学、教育集团化办学、与名校联姻等。探索研究现代教学方法，依托教育网，远程教育、班班通等现代化教育手段，开展评优竞赛等活动。突破传统的管理方式，建立相应的激励机制、考评机制、退出机制等，实现优胜劣汰；三是从封闭式办学向开放式办学方向转变。如：聘请社会监督员对学校办学、管理、教学进行监督。实行“教育开放月”，扩大家长参与度，请家长对教育点评，定期征求社会和家长意见，改进教育教学工作。同时，做实学区、学校之间教育教研活动，搭建交流学习的平台，提供展示舞台。

破解五个难题：一是破解教育投入的难题。首先，继续争取区财政主渠道资金支持。其次，争取省市政策支持，前年“班班通”、幼儿园改造、去年城区学校改造以及今年新建3所学校、新建扩建6所幼儿园都是通过列入了市政府办实事工程来解决，区里减轻一半压力。第三，开展联合办学，吸纳资金改善办学条件。第四，依靠社会资源办教育，如今年植树绿化通过动员社会力量解决投入不足问题，确保40%覆盖率。第五，建立教育发展基金，吸纳社会资金，建立奖励激活机制；

二是破解学前教育发展滞后的难题。重新调整学前教育布局，扩大公办园数量，逐步将公办园纳入政府资金统筹。解决小区配套幼儿园体制问题，新建小区配套幼儿园争取移交教育部门管理。解决学前教育师资匮乏问题，通过教育内部富裕人员补充，公开招聘等形式，解决师资不足和水平不高问题。清理无证园所，消除学前教育安全隐患。通过三年努力，逐步形成公办园为主体、民办园为补充的学前教育发展体系，解决“入园难”和“入园贵”的问题，促进学前教育健康发展；

三是破解扩大职业教育发展规模的难题。围绕区物流业发展和市区经济发展对人才的需求，实行校企合作，定单式招生、定向式培养，吸纳学生。建立实训基地，完善职业教育办学功能，探索为企业、学校委培、代培职工和学生的办法扩大知名度，增强办学活力。依托市电大、高职学院，实行中职与高职对接一条龙的升学模式，增强吸引力。扩大宣传，让学生、家长了解职高的优势和就业形势，改变只有升学才有出路的观念，让学生通过职高走向就业岗位，增加学生数量；

四是破解提高青少年身体素质的难题。制定中小学体育教育行动计划，未来二至三年达到一校一特色、一班一项目，保证学生每天一小时运动时间，提高学生的身体素质。增设学校体育健身器材，改善运动场地，争取三年内学校运动场地塑胶化，在高中修建体育馆，创造活动空间。推行体育教师职业能力培训，增加教学技能。召开专题现场会，推广先进教学模式；

五是破解提升教学质量的难题。深化办学体制改革，实行优质学校资源与薄弱校整合。把质量提升作为一把手工程，亲自部署、亲自研究、亲自下课堂听课、亲自解决教研中存在的问题。优化教师学校教研队伍，发挥师校的组织指导作用，师资不足实行全区招聘。深化大学区教研，扎实有步骤推进教研进程。抓好教科研队伍，定期交流、研讨、培训，探索新的教学模式。建立激励机制，树立教学楷模。

三、以人为本，带好队伍，为开创教育新局面提供保证

教育大计，育人为本，育人大计，教师为本，实现教育科学发展，关键在人。所以，抓好教师队伍建设是办好教育的重中之重。

第一，要建设一流的、务实的校长队伍。一个好校长能够带出一支优秀的教师队伍，办成一所有名气的学校。相反，一个责任心不强的校长可以带垮一支队伍，毁掉一所学校。因此，作为学校的一把手，上千学生、上百教师的前途命运都掌握在你的手中，责任重大，得对得起组织的信任，大家的爱戴。要在思想上跟上形势，作风上要勤政务实，行为上要深入基层，研究解决问题，识大体，顾大局，在班子中树表率，在群众中赢得威信。

第二，要调整好教师的精神状态。理顺教师情绪，做好教师的政治思想工作是书记、校长的首要任务。因为教师精神状态不好，就不能够很好地担负和履行教书育人的重任，就会误人子弟，就会玷污人民教师的神圣称号。所以，开展对教师的职业道德教育，树立良好的师德，是我们应当担负起的责任。当前，由于受社会不良风气和拜金主义思想的影响，向钱看的利己思想比较严重，有的教师已经失去基本的职业道德，这其中有教师自身素质的因素，有绩效工资的因素，但主要原因是我们忽视师德建设，对教师教育跟不上，思想工作跟不上，关心爱护跟不上造成的。所以作为书记、校长要注意教师队伍的思想动态，把握教师的思想脉搏，帮助教师解决工作中的问题，关心他们的成长，关心他们的生活，让他们认同认可，把主要精力用在教学上，用在工作上。

第三，着力提升师资水平。要针对教师队伍学历不高，学非所教的现状，开展好教师培训工作。人事科和师校要认真地研究教师培训的新形式、新办法，确保各层次教师通过培训提升教学水平。

第四，要树立教育对外的良好作风和形象。良好的形象是做出来的，不是说出来的。教育联系千家万户，每天都在社会监督之下，所以教育无小事。要时刻提醒老师，行为要规范。教师要为人师表，就要带头遵守行为规范，给学生和家长做出典范。师风要端正。行风问题是社会关注的热点，学校要严格要求，严肃纪律，对滥收费、滥订教辅材料、参加有偿补课、体罚学生、收受学生和家长钱物的发现一起处理一起。作风要务实。教育工作来不得半点虚假，作为校长、书记要深入一线，调查研究，要以身作则，亲历亲为，不要摆官架子，脱离群众，重大问题要坚持民主集中制，党政要多沟通，讲团结，一条心集中力量把学校的事情办好。

同志们，做好2011年的教育工作，保证教育健康、持续、快速发展，是完成“十二五”目标的关键，对促进全区经济社会协调发展，具有十分重要的意义。我们一定要以科学发展观为指导，切实把握教育改革与发展的良好机遇，增强攻坚克难的信心，树立求真务实的作风，提高履职尽责的能力，保持清正廉洁的品行，真抓实干、乘势而上，高效率推进全年的各项工作，为全区经济发展和社会进步做出更大的贡献，以优异的成绩向建党九十周年献礼！

第三篇：市委书记在教育工作大会上的讲话

市委书记在教育工作大会上的讲话

尊敬的各位老师，同志们：

今天是教师节，是全体人民教师共同的节日。在此，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向辛勤工作在教育战线的各位教师和全体教育工作者致以节日的问候，并表示崇高的敬意！

过去的一年，我市教育工作取得的成绩值得充分肯定，实现的重大突破令人振奋。教育实现协调、均衡发展，全市小学入学率达99.9﹪、初中毛入学率达106.7﹪，九年义务教育巩固率为85.6﹪，城区小学、初中“大班额”比例分别比上降低1.4﹪、24.8﹪；学前三年、学前一年入园率分别达75.7﹪和94.8﹪，实现每个乡（镇、社区）均有一所幼儿园。教育教学成绩再创新高，全市高考一本、二本上线1479人，综合上线率达50.06﹪。教育基础设施不断完善，一年来累计投入资金近5亿元，实施15所寄宿制学校、12所美丽乡村校园建设、13所学校塑胶运动场建设、37所学校改造和6所幼儿园扩建、新建，清镇一中新校区建设已经启动，被列入贵阳市首批国际化办学项目。教育改革创新迈出新的步伐，办学水平不断提升，荣获“全国教育改革创新示范市”称号，组建了清一中、二中、三种教育集团，培育了6所名校、40所管理先进学校、5所教育改革创新先进学校、10所生态文明建设先进学校。职教城取得重大突破，墓前已入驻职业院校17所，其中8所院校建成招生，7所院校动工建设，2所即将动工。1月15日，赵克志书记、陈敏尔省长专门到清镇职教城调研，克志书记指出：“清镇职教城建设是一个创举”，建成这样不简单；敏尔省长指出：“清镇职教城决策好、选址好、组织建设工作做得好”，“省和贵阳市要集中力量办好清镇职教城”。在8月21日省政府教育专题会议上，敏尔省长提出职教城实行省、贵阳市、清镇市三级联建。在9月6日全省教育“9＋3”计划推进会上，敏尔省长在讲话中专门用一个章节讲清镇职教城建设，强调要把职教城建设成为“全省职业教育发展的核心区、职业教育改革的试验区、技能培训的引领区、教城互动的创新区”。可以说，我市教育事业的发展，正拥有前所未有的大好局面、迎来了千载难逢的重大机遇，我们对把教育办成清镇人民的骄傲、把清镇建设成为教育强市充满了信心和决心。

要把教育办成人民的骄傲，首先要有人民放心、满意、骄傲的教师。过去几年教师节庆祝表彰及教育工作大会，我讲的都主要是教育发展的目标、思路和措施等，今天，我要讲一下教师的师德师风问题。师德师风，就是教师的职业道德修养及其表现出来的思想、学习和工作作风，包括对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取、对自己的要求和自律等各个方面，是教师的职业操守。杨该说，我市广大教师的师德师风总体是好的，大多数教师是爱岗敬业、为人师表、辛勤耕耘、无私奉献的，否则我市教育工作不会取得这样好的成绩。市委、市政府对全市教师的工作时充分肯定的，比如今天的表彰，市委、市政府在财政极其困难的情况下，仍然拿出300万元来进行奖励。但是，我们也看到，当前不管是全国，还是在我市教师队伍中，在师德师风尚都还存在一些语出问题，主要表现在八个方面：一是个别教师性侵、猥亵女学生，道德败坏。二是有的教师体罚或变相体罚学生，对学生缺乏关爱和尊重，严重违反有关规定。三是有的教师对工作不负责任，事业心责任心不强，缺乏进取精神，自甘落后，得过且过，沉迷于麻将、游戏、吃喝玩乐，没有把心思用在备课、专研教案、教书育人上，把教书育人的天职置之脑后。四是有的教师法纪意识淡薄，不学法、不懂法、不守法，不能明辨是非，偏听偏信、道听途说、信口开河、信谣传谣。五是有的教师理想信念淡薄，不注重学习，不注重知识的更新，“两耳不闻窗外事”，不能正确给学生释疑解惑，不能很好的教育引导学生。六是有的教师心浮气躁、自私自利，不安心工作，一门心思调动、一门心思找钱，把心思用在补课、找“外水”、搞“第二职业”上，甚至有的“教一手留一手”，有的还乱收钱物。七是有的教师不注重形象，不注重仪表和言谈举止，言行不拘，不分轻重、不管场合、不顾身份，补注意影响，完全忘记了自己是一名光荣的人民教师。有的心态消极，大肆渲染、夸大社会阴暗面，看不见成绩、看不见光明，时刻摆出一副愤世嫉俗的样子，十分偏激。有的骄傲自满、自以为是、嫉贤妒能，只看见自己的成绩，容不得别人优秀。八是有的教师大局意识和奉献精神不强，自由散漫、不讲团结，工作不服从安排，拈轻怕重，搬弄是非，拉帮结派。比如说，性侵问题，这是我们最为痛恨的。今年以来，国内相继查处了几起校长、教师猥亵、性侵犯女学生甚至女童的案件。今年2月，安徽潜山县一小学校长，多年来猥亵多名小学女生，被依法移送起诉到司法机关；今年5月，海南省万宁市一小学校长，带6名小学女生开房，经法院审理，被判处有期徒刑十三年六个月。就在前几天，湖北孝恩施州鹤峰县一名中学教师性侵至少8名女学生，并致一名女学生怀孕，目前已被刑拘调查。而更让人愤怒的是，这样的案件在我市也发生了，三中教师王某性侵寄宿在自己家中的未成年女学生，使人民法院已对王某一审判处八年有期徒刑。这起案件，极大地败坏了我市教师队伍的形象，乃至整个清镇的形象。这样的教师，禽兽不如、令人发指，即便只是一两个，对整个教师队伍声誉和形象的影响也是巨大的。一些教师为了眼前利益置国家法律于不顾，干出一些违法的事，比如，今年1月份，修文县部分中小学教师因为年终奖的问题罢课罢考，置学生的学习、考试于不顾，震惊了整个贵阳市，造成了恶劣的影响。在一些群体性事件中也有学生的影子，比如在瓮安事件中，有不少学生参与打砸抢烧；近年来网络和手机短信上的谣言，相当一部分传播、散布的人也是来自教师队伍和学生，这些都足以反映出这些教师、学生法制观念的淡薄和学校法制教育的缺失。在金钱至上、官本位、享乐主义、奢靡之风、“拼爹时代”等一些腐朽的、负面的思想冲击下，一些教师迷失了方向、丧失了志向，对教师这个神圣的职业没有荣誉感、认同感、归宿感，认为教书没有前途、没有油水，是个低人一等的职业；有的空谈个人理想，却不把自己的人生价值体现到教书育人上，总觉得干教书这行委屈了自己，消极悲观，虚度光阴，萎靡不振。有的人理想信念动摇，对涉及党的路线方针政策的重大问题口无遮拦、说三道四，片面地夸大干部队伍中存在的腐败和作风问题，以及改革发展中出现的一些社会问题。还有一些教师职业道德观念淡薄，不注意为人师表，课堂内外信口开河，有的甚至还向学生传播一些腐朽、负面的思想和言论。一些教师对学生缺乏尊重和关爱，虽然三令五申，但体罚或变相体罚学生现象仍然屡禁不止。一些教师在利益、诱惑面前把持不住师德，守不住职业底线，比如，有的已调整学校或者班级、选班干部、特殊照顾等为借口，收受家长和学生现的现金、礼品，违规接受学生宴请，甚至变相或者索要；有的正课不好好上，一门心思补课，为什么课外辅导班、突击班、强化班，搞有偿家教，就是为了多收点钱。一些教师这山望着那山高，认为教书不如公务员和其他事业单位的人风光，不安心本职工作，成天想着跳出教师队伍，或者想着怎么搞点第二职业、捞点外快。一些在乡镇、农村教书的教师，工作不安心，一门心思想着找关系、走后门往城里调、往乡镇中心学校调。还有的教师只看重成绩好的学生，对所谓“差等生”就歧视、排斥，红枫二小一名学生因为成绩不好又比较调皮，学校要求家长将其带回家中教育反思，反思完了学校又不接收，最后导致该学生离家出走，在建筑工地蓄水池中溺水死亡；某民办中学对一“差生”实施“劝其退学”，就在该生退学后不久，就因乘摩托车飙车发生交通事故致重伤死亡。有的教师十分势利，对那些所谓父母有钱的学生就高看一眼，对平常百姓、穷苦人家的学生就冷眼相对。近年来教育部门对各学校、班级、教师成绩进行排位评比，一些教师因此就唯考试至上、分数至上、主科至上，有的甚至在交叉监考时搞交易，你纵容我的学生作弊，我不管你的学生抄袭。一些教师不注重学习，不关心时事，知识陈旧，教育教学方法呆板，照本宣科，难以满足时代进步的需要、教育改革发展的需要、学生的需要。有的片面理解教育政策法规，认为不能体罚学生就懒得管学生，学社和家长惹不起，任由学生为所欲为，管他成龙成蛇，自己只要不出问题、有工资领就行了，耕作不负责任。一些教师眼光狭隘、心胸狭窄，见工作就躲，见好处就争，为一点眼前利益就闹得不可开交；有的看见别人当先进、评职称、提职务，甚至入党就眼红，在后面搞小动作、打小报告、写匿名信。一些教师在学生拉帮结派，搞山头、搞小团伙。有的不服从组织安排，不遵守学校规章制度，上课、上班想来就来、想走就走，我行我素，全然不把校长、领导放在眼里。有的追求所谓“个性”、赶时髦，不注重仪表仪态和言谈举止，衣冠不整，不修边幅，邋遢随意，或者奇装异服、浓妆艳抹。有的教师玩心太重、生活情趣不健康，成天泡在酒桌、麻将桌上，满脑子吃喝玩乐。有的对教书不在意、对学生不关心，对各种小道消息、流言蜚语、花边新闻倒很上心，乐此不疲，说起来滔滔不绝、煞有介事。

教师是教育之本，师德是教育之魂。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最崇高的职业，是罪受人尊重的职业。全市每一个教师，都要对得起这样的称号，受得起这样的尊重。“师者，传到授业解惑也”，对一个老师来说，“传道”是第一位的，不仅要交给学生知识，更要教会学生怎么样做人。要始终牢记为人师表，要时刻提醒自己，自己的师德师风、一言一行，都会对学生有效的心灵、成长的道路留下印记，带来终身的影响。换位思考，如果你的子女交给一个师德不端、师风不正的人，你又会怎么想？师德师风存在的问题，哪怕只是少数、个别的问题，也不能让“一颗耗子屎打坏一锅汤”。看不到主流和成绩，是错误的；但看不到问题和危害，肯定是危险的。所以，师德师风建设，必须抓，必须狠抓、经常抓、长期抓。为此，市委、市政府决定从今天的教师节开始，到明年教师节，用一年的时间，在全市教育系统、教师队伍开展师德师风教育整顿活动。开展这次活动的主要目的是解决突出问题、提升队伍形象、促进教育工作；总要求是明师道、正师德、扬师风；着力点是解决师德师风上存在的突出问题。活动分为五个阶段：第一阶段，学习提高。深入开展师德师风和法制大教育、大讨论，加强正反两方面的案例教育，开展一系列形式多样、有针对性的主题活动，真正入脑入心，确保学习效果。第二阶段，对照检查。对照我前面说的八个方面的问题，开展对照检查，通过深刻剖析、自查自纠，多方面征求意见，自己找、上级点、互相帮，以及学生、家长和群众提，把个人、学校在师德师风上存在的问题找准找全找出来，要触及灵魂，不回避问题，不怕揭短亮丑；第三阶段，整改落实。针对查找出来的问题，制定整改措施，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决解决什么问题，问题不解决不放过，确保不走形式，不走过场；第四阶段，检查验收。学校、个人要对活动情况进行总结，接受上级派出的督查指导组的检查验收。要打学生、家长和群众中开展测评，测评不过关不放过。第五阶段，长效巩固。针对突出问题和监管上的薄弱环节，建立健全师德师风监督、考核、评估、奖惩机制，把师德师风建设纳入制度化、长效化管理。要坚持“五个贯穿始终”，即把学习教育贯穿始终、把查摆和解决问题贯穿始终、把问责查处贯穿始终、把制度建设贯穿始终、把领导带头和党员示范贯穿始终。各乡（镇、社区）要加强对本辖区师德师风教育整顿活动的领导和指导。要坚持开门搞活动，接受学生、家长和社会的监督、评议和举报。要坚持城乡学校和小学、中学、幼儿园教师分类指导，不搞一刀切。要坚持正面教育、正面引导、客观公正，防止无事生非、人人自危。要抓好典型示范，在全市教育系统开展“三名一标兵”评选活动，即名校长、名班主任、名教师和师德标兵，努力营造尊重先进、学习先进、追赶先进、争当先进的浓厚氛围。活动的开展要与“三找”大讨论活动、群众路线教育实践活动相结合，要注意与日常教育教学工作相统筹，确保正常教育教学工作不受影响，通过活动的开展促进工作，通过教育教学的实际成绩检验活动的成效。

各位老师，同志们，“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。希望通过师德师风建设，使全市教师真正成为辛勤耕耘的园丁、燃烧自己照亮孩子成长道路的火炬，成就每一个教师、每一个孩子、每一个家庭的梦想，实现每一个清镇人共同的梦想。

最后，祝全市广大教师和教育工作者节日愉快，身体健康。工作顺利，阖家幸福！

谢谢大家！

第四篇：在全市教育工作大会上的讲话

本次工作会议，是报市政府批准召开的一次重要会议。这次会议的主要任务是：围绕创建全国教育强市战略目标，安排部署我市全面实施素质教育、加强教师队伍建设、优化教育资源整合、规范学校管理、提高教育教学质量、加快教育现代化进程等各项工作。薛市长、王主任、段主席也在百忙中光临这次会议，薛市长还要做重要讲话。希望我们与会的同志，一定要认真听会、深刻领会、全面贯彻，切实把思想和行动统一到会议精神上来。

现在，我代表教体局班子，根据集体研究的意见，讲两个方面，一是2008教育工作的盘点；二是围绕做好2009年工作，全面推进教育创新，谈谈教育发展应处理好的几个关系。

一、2008 教育工作回顾与分析

2008年，在市委、市政府的正确领导下、在人大、政协及社会各界的关心支持下，我们以创建全国教育强市为目标，积极应对教育新形势的挑战，大胆实施教育改革与创新，推进了我市教育事业的全面协调可持续发展。

整体工作可概括为以下几个方面：

（一）素质教育取得新进步

一是教育评价改革深入实施。以教师综合业绩评价为保障，全面优化学生综合素质评定，不断深化中招制度改革，在全省率先把中招指标全部分配到初中，率先将音乐、美术计入中招成绩,为全面实施素质教育提供科学保障;去年全市初中毕业生升入高中阶段的比例保持在96%以上，在全省率先普及了高中阶段教育；普通类本科及体育艺术类考生上线总人数达3846人，比去年净增615人，再创历史新高，高中教育教学质量保持在全省领先地位。济源一中、高级中学、孟国平双语学校敢于突破，勇争一流，超额完成了今年的高考任务，成为我市普高办学的榜样。教育评价改革的积极推进，我市进入全国中考制度改革先进行列，中国教育报、人民教育、河南日报等国内主流媒体高度关注，予以重点报道。

二是教育质量管理深入推进。全面实施文明素质教育，创新开展德育教育工作，启动高中新课改工作，举行中小学课改六年“回头看”成果展示，举办河南省小学数学、思想品德优质课现场观摩活动，促进我市的教育质量管理取得突破性进展。东环路小学的“学导共备”课堂模式，实验中学的“五环自主”式课堂教学改革、北海中学的“幸福课堂”、济水一中的“三环自主”式课堂教学模式、邵原实小的班级课本剧展示、梨林一中的新教育实验等在成果展示中受到了好评。各校结合本地实际，积极开发各具特色的校本课程，如:济源六中的感恩教育，特钢高中的“教师大讲堂”、五龙口中心校的“优因数学”以及济源一中发现的“轵城三中现象”等引起了极大反响，推动了我市教育教学改革扎实有序推进和教育质量的全面提高。济水一中、沁园中心校分别被评为河南省教育变革力量的榜样学校，在省内产生强烈反响。

三是体艺工作深入开展。承留实小全体师生利用课余时间举行“花样跳绳”练习，“一跳双摇、绳上杂耍、秧歌绳”等四十余种花样，吸引着全体师生学会了合作、竞争与创新，体会到了成功的乐趣。大峪中心校的“国球普及活动”，因地制宜，颇具山区学校特色。我市艺术教育也取得了丰硕成果，中学生代表队获得河南省晨光夏令营一等奖，济源一中的舞蹈《阳光网络》和黄河路小学的《金色的微笑》荣获央视校园春晚表演金奖。去年九月，克井五小学生原红豆获得全国中小学生航天信息知识竞赛唯一的特等奖，并代表全国中小学生现场观看神七发射，中央电视台《焦点访谈》、《新华社》等国内外主流媒体都做了典型报道，成为我市素质教育的一张靓丽名片。

四是学校文化建设全面加强。学校文化是实施素质教育的“助推器”。一年来，我们积极开展“一校一品”创建活动，轵城王庄学校的作文教学、中王学校的新童谣等，已形成特色。济源四中的班级文化、济水一中的文化艺术节、实验中学的艺术体育节、东园小学的心理健康教育实验、马寨小学的读书节、黄龙小学的书香校园、大许小学的军衔制读书竞赛、特钢初中的“和合”文化、王屋一中的自信心教育、玉泉一中的安全文化等，都以学校特色文化创建为切入点，把学校文化创建的主动权交给了教师和学生，让学生成为校园文化建设的主体，培育了教育软实力，提高了教育质量。各学校还十分重视中华文化经典颂读活动的开展，济水中心校、北海中心校、玉泉中心校等举行的中华经典诵读展演活动，成为我市文明素质教育的一大亮点，受到了市领导的充分肯定。

（二）教育均衡取得新进展

三是教育强镇（街道）创建全面推进。积极探索建立全国教育强市的创建机制，制定教育强镇（街道）标准，积极引导沁园、思礼、北海、玉泉、五龙口、下冶、坡头等镇（街道）投资兴教。思礼镇政府，投资200万元完成了镇一中250米的塑胶跑道建设，投资600万元建成了全市唯一的一所高标准镇办幼儿园，投资62万元改善教师办公和生活条件，全年教育投资高达862万元，位居各镇（街道）教育投入的首位，成为我市教育强镇（街道）的先行者。

四是经费保障机制全面落实。全市中小学公用经费标准普遍提高，及时拨付到校，保证学校教育教学的正常运转。全市免除城乡义务教育阶段学杂费及农村学生课本费，对中小学经济困难寄宿生进行生活补助，向中等职业学校贫困家庭学生发放助学金，共计发放补助资金3400余万元。教育经费的优先落实和弱势群体的及时资助，为我市推进由“有学上”到“上好学”奠定了坚实的基础。

五是幼儿教育、民办教育、高等教育协调发展。我市的幼儿教育正在步入规范化发展轨道，形势喜人。市实验幼儿园、市第一幼儿园高标准通过省级实验幼儿园评估验收，社会满意。轵城镇实验幼儿园、思礼镇中心幼儿园形成规模，特色明显。民办教育稳步发展，办学质量不断提高。高职教育加快发展，我市职业技术学院被评为省级示范高职院校，成为我市职教史上的又一座里程碑。

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第五篇：在全乡教育工作大会上的讲话1

在全乡2011年教师节庆祝大会上的讲话

（2011年9月8日）

各位老师、同志们：

金秋九月，我们迎来了一个收获的季节，同时又迎来了第27个教师节。今天，我们欢聚一堂，在这里隆重召开“彭原乡2011年教师节庆祝大会”。我谨代表彭原乡党委、政府向长期辛勤工作在教育一线的全体教师，广大教育工作者、退休教师及全体教育工作者的家属致以节日的祝贺和亲切的慰问，向今天受表彰的先进集体、优秀教师、先进工作者、模范班主任以及“三好学生”致以热烈的祝贺，向长期以来关心和支持教育事业的各级领导和社会各界朋友表示衷心的感谢！

百年大计，教育为本。党的十五大以来，在中央、省、市、区正确领导下，我乡坚持科教兴乡战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位，发动全民兴教，多渠道筹集办学经费，不断加大对教育的投入，改善了办学条件，加快了教育信息化和现代化建设；坚持大兴尊师重教风尚，全面提高教师待遇，加强师资队伍建设，加强学校管理，提高了办学水平和质量。国家兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师，教师是人类灵魂的工程师，教师的职业光荣而又神圣，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁和蜜蜂。这些美好的比喻充分说明：

1教师职业是一种倍受全社会敬重的职业，是一种淡泊名利，无私奉献的职业。今天，在坐的有忠于职守勇于开拓，治校有方的学校领导，有倾尽爱心，精心育人，教育教学成果显著的优秀教师，有埋头苦干，兢兢业业，任劳任怨为教育事业做出巨大贡献老同志，也有初涉教坛，脚踏实地，谦虚好学成绩优异的教坛新兵。正是由于有了这样一支爱岗敬业，精心育人的优秀教职员工队伍，使得我乡的教育事业一步一个脚印，一步一个台阶，循序渐进，稳步提升。

今年我区的教育工作迎来了“两基”迎国检，我们要以此为契机，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施中小学布局调整规划和素质教育，不断扩大优质教育资源，提高基础教育的整体水平，促进基础教育均衡、持续、协调发展。使我乡的教育工作有一个质的飞跃。对全乡今后的教育工作我提四点希望。

一、高度重视，切实加强基础教育。

各级各部门要广泛深入的宣传，形成全乡重视、关心、支持教育发展的良好氛围，多方面、多渠道筹措资金，优先保障教育均衡发展所需，改善学校教学条件，控辍保学，全面扫除青少年文盲。加强硬件建设的同时提升软环境，乡村组要及时组织干部加强学校周围安全隐患的排查，保证学校教育环境安全稳定，教

师安其心全心教，学生净其心努力学，不断创造优良的业绩和成绩。

二、全面推进素质教育，努力提升教学质量。

以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，坚持全面发展，全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识与思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强。培养学生热爱劳动、热爱人民的情感。重视法律教育、安全教育、生命教育、国防教育、和可持续教育，提高学生综合素质，使其成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、加强自身修养，创新教学方法。

如果说教育是国家发展的基石，教师就是奠基者，有好的和业务能力高的教师，才可能有好的教育，加强再培训和经验交流工作，着力提升全体教师素质，优化队伍结构，加强中青年教师和创新团队建设，健全教师管理制度，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。更新观念，创新模式，探索多种培养方式，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。

四、关爱教职工生活，解决后顾之优。

采取有力措施，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，关心教师生活和身心健康，对优秀教师不仅进行物质和精神奖励，更对他们的先进实迹进行大力宣传，支持和鼓励他们长期从教、终身从教。对长期在边远地区工作的教师实行倾斜政策，落实和完善教师社会保障政策，定期慰问和表彰，解除后顾之优，使其安心施教。同时各村委会与学校要加强相互间的联系，对学校和教师存在的困难和问题要及时汇报，想方设法，尽力解决，保证一支优秀稳定的教师队伍，发扬良好的校风、教风、学风、力戒浮躁，全身心投入教学工作。

老师们，同志们！“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们与时俱进，开拓创新，以“科学发展观”为指导，全面落实“两全”方针，解放思想，开拓创新，锐意进取，扎实工作，力争为彭原的教育事业做出新的贡献。

最后再次祝广大教师节日愉快，身体健康，工作顺利，全家幸福！