苏教版语文一年级下册第六单元第15课《放小鸟》同步练习D卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题
(共9题;共51分)
1.(8分)我会比(比一比,再组词)。
非________
常________
决________
拍________
飞________
长________
觉________
白________
2.(2分)我能照着写。
什么地方
谁
正在干什么
会客室里,爸爸和客人
亲切交谈。
公园里,________。
班级里,________。
3.(6分)我会读(选择正确的读音)。
一只________(zhǐ
zhī)
只有________(zhǐ
zhī)
着急________(zháo
zhe)
看着________(zháo
zhe)
好人________(hǎo
hào)
好学________(hǎo
hào)
4.(3分)根据课文填空
小明________ 看看天空;
小鸟在天空中拍拍________ ;
大熊猫在动物园里吃竹子,形态非常________
5.(4分)给加线的字注音。
跳舞________
发愁________
缠在树上________
喇叭________
6.(8分)我会选,我会填。
红
大
高
长
软
亮
多
小
暖
松
绿
新
例:沙子又(松)又(软)
太阳又________又________
树叶儿又________又________
星星又________又________
天安门又________又________
7.(4分)我会填(根据课文内容填空)。
①妈妈送我一只小鸟,绿色的________,________的嘴巴,两只眼睛
________的,________可爱。
8.(12分)写出有下面组成部分的字
再组词。
口________ ________ ________ ________;
讠________ ________ ________ ________;
扌________ ________ ________ ________。
9.(4分)把下面部首相同的字写到一起。
听
喝
眼
睛
拍
抬
说
谢
________;________ ;________;________
二、能力提升题
(共3题;共7分)
10.(1分)把句子换种说法,意思不变。
刘青是我的好朋友。
________
11.(5分)抄句子,体味情感
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了,蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。
12.(1分)我会猜
一只小鸟穿黑袄,尾巴尖尖像剪刀,又衔泥来又衔草,屋檐下面把房造。
打一鸟类:________
三、阅读题
(共2题;共26分)
13.(10分)用填空形式练习背诵。
天气________。树叶________。一________叶子________落下来。
天空那么________,那么________。一________大雁往________飞,一会儿________字,一会儿________字。
14.(16分)阅读理解
人类只有7年时间拯救地球
英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点:那就是人类如果不立即采取行动,减少大气中的温室气体排放,那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制,那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中,人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬!
麦克古尔教授在书中称,从现在开始到2015年,人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放,如果人类的努力失败,那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。
麦克古尔教授说:到2050年,全球温室气体的排放必须减少50%到80%。要做到这一点,温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态,然后逐年下降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量,即使温室气体的排放减少90%,仍无法阻止危险的气候变暖。
麦克古尔教授称,地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料,那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的状况表明,自然环境已到了非治理不可的地步,这种治理也将不是一人一国之力可以完成的,是需要世界各国协同一致、共同面对的。
(1)仔细阅读画横线的句子,我们会发现麦克古尔关于拯救地球的观点是在________年提出的。
(2)麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动?
(3)第3自然段主要用了什么说明方法?请你举例说明。
(4)根据麦克古尔的观点,请你提一条拯救地球的具体措施。
参考答案
一、基础题
(共9题;共51分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、二、能力提升题
(共3题;共7分)
10-1、11-1、12-1、三、阅读题
(共2题;共26分)
13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、