放手也是一种教育
教育好比手中的沙子，抓得愈紧，漏得越多。放手，是一种教育，是真正的爱的教育。只有放手，才能给孩子更多的自由空间，使孩子的自主意识增强，才能使孩子的潜能得到发挥，才能使孩子学会生存。
【事件】带着学生走进餐厅就闻到一股香浓的肉圆味。我端着盘子挤到学生的座位上搭伙。坐哪一桌呢？我的眼光瞟到了小梁，他肯定又是把肉圆丢掉。我决定就坐他们那一桌。
“我和你一样都不爱吃肉圆，里面有我不爱吃的作料。不过，今天我们谁都不许不吃，你必须在我吃完之前解决掉它，否则我到教室喂你吃！”我的警告招来旁边同学的低声哄笑。我可不管，先尝了一口，味道还好，赶紧示意他加油吃。
坐在我对面的小毕小声嘟哝着“保姆”。“什么？他说什么？”“保姆。”旁边的人提高了八度，我终于听清。
“我就是保姆。你们看，除了管你们的学习，还要管吃喝这些乱七八糟的事。”
【分析与反思】
现在的小孩大多是独生子女，家长一边在娇惯、纵容孩子的坏习惯，一边请老师帮忙教育。老师教育学生要尊敬长辈、自己的事情自己做。家长却认为孩子还小，大人就该多做点，书包太重会压垮孩子；站立时间长会累。但是，一旦孩子的教育出了问题，家长又反过来责怪学校教育没有尽到责任。生活的点点滴滴都是对孩子进行教育的契机。孩子的责任心、自理能力需在小时候着手培养，适度地负重、行走、累是孩子成长中必须积攒的人生经历，是成长的财富。家长、老师都不能剥夺孩子的锻炼机会和成长权利。
孩子的独立生活能力是从学会料理自己的生活开始的。我们要鼓励他们独立完成力所能及的事，从小树立“自己的事情自己做”的观念。
家人的宠爱，以及“马善被人骑，人善被人欺”的教育观指引下，许多孩子养成了任性、霸道、自私等不良的习气。他们在一起学习生活就会发生矛盾。我们要教育孩子懂得谦让是一种美德。俗话说“鸡窝里踩不死鸡”，同伴中有意见不合针锋相对时，我们要多换位替别人想。做到有好东西大家分享，遇事不斤斤计较。逐步懂得吃暂时的小亏，可以避免将来吃大亏。其次，教给他们一些简单的交往技巧：遇事冷静，多用语言表述自己的观点，或者寻求别人的帮助把冲突化解。
人生的道路不可能永远平坦、顺达。在“温室”中长大的孩子无法适应风雨多变的社会生活。适当的创设一些情境，可以让孩子品尝失败与挫折的困扰，在逆境中总结经验教训，领悟“吃一堑，长一智”的道理，有利于他们将来立足社会，经受种种考验。
孩子小的时候，需要我们牵着他的手慢慢走；孩子长大的过程中，请逐渐放开我们的手，即使他们的步履不够稳健，即使他们的动作不够利索，即使他们的言行不够成熟。但是，真正的爱，需要我们老师、家长都放手。
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