人教版（新课程标准）一年级上册《青蛙写诗》同步练习（I）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、生字组词，看谁组得多
(共1题；共6分)
1.（6分）写出生字并且组词。
chuān
yáng
xī
________
________
________
________
________
________
二、多音字辨析
(共1题；共12分)
2.（12分）比一比，组词语。
轨________
喂________
梗________
萤________
隐________
映________
仇________
偎________
硬________
荧________
稳________
殃________
三、形近字组词。
(共1题；共6分)
3.（6分）给下面的的字选择正确的解释
“新鲜”的解释有：A少见的B不含杂质，纯净C没有变质，也没有经过腌制、干制等
①菜市场的绿油油的青菜真新鲜。________
②病人需要新鲜的空气，这样有利于健康。
________
③爸爸出国回来讲了许多新鲜的事。
________
“漂亮”的解释有：A.好看、美丽
B.出色
①“六一”节那天，我们穿着漂亮的衣服来到学校。________
②这一仗打得真漂亮！________
③李海能写一手漂亮的毛笔字。________
四、画龙点睛，加标点。
(共1题；共5分)
4.（5分）综合改错。（错别字、标点、语病共6处）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
五、课内阅读
(共1题；共18分)
5.（18分）课内阅读《蒙娜丽莎之约》
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样（）(令人不解耐人寻味)，难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎（）(转瞬即逝时光飞逝)的面部表情，成了永恒的美的象征。
（1）请选择合适的词语填在括号中。并选择其中的一个词语，写一句话。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样________(令人不解、耐人寻味)，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎________(转瞬即逝、时光飞逝)的面部表情，成了永恒的美的象征。
________。
（2）短文中那几句话是描写画的句子和描写作者赏画时的想象和感受的句子？
（3）这段文字给了你怎样的感受？
（4）用文中加下划线的词写句子。
六、阅读文章
(共1题；共23分)
6.（23分）阅读短文，完成文后习题。
洗（xiǎn）星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁（chèn）这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，洗星海的生活很艰难（nán）。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱（pǔ），甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺（yì）。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕（yūn）倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
（1）课文一共有________个自然段。
（2）填空。（动词）
________工作
________地（dì）
________孩子
________电话
________乐谱
________提琴
（3）用音序查字法查字典：
“艰难”的“难”：先查音序________，再查音节________，在短文中的意思为________（①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）
“卖艺”的“艺”：先查音序________，再查音节________，在短文中的意思为________（①才能、技能；②限度。）
（4）找出写洗星海生活艰难的句子。
（5）你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。
参考答案
一、生字组词，看谁组得多
(共1题；共6分)
1-1、二、多音字辨析
(共1题；共12分)
2-1、三、形近字组词。
(共1题；共6分)
3-1、四、画龙点睛，加标点。
(共1题；共5分)
4-1、五、课内阅读
(共1题；共18分)
5-1、5-2、5-3、5-4、六、阅读文章
(共1题；共23分)
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、
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