儿童运动规划方案全集
幼师带领孩子做外展活动的指导方案，也是一种教案。以下内容是为大家准备的。希望你会喜欢。
优秀范在幼儿园大班优秀体育活动教学计划中的作用
活动目标：
1.充分利用小椅子做运动，学会跑过障碍物。
2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。
活动准备：
1.手拿一把小椅子(课前把小椅子放在活动场地)2。软音乐磁带和录音机
3.小型运动器材-跨栏
活动流程：
首先进入活动场地，做热身运动
1.老师带领孩子们跑进活动场地。孩子可以自由分散，教师组织在相应的位置上站得很好。
2.老师带领孩子做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动，分别活动脚踝、手腕、膝盖、前后腿按压、左右腿按压。(老师可以根据孩子的体力或天气变化适当热身)
第二，交谈，老师引导孩子简单地谈论与奥运会相关的内容
老师：今天我们有一项运动。呃，孩子们，请想想你们都知道什么运动？
年轻：打篮球排球跳高跨栏？
老师：孩子们知道这么多运动。老师听说这么多运动聚在一起，就叫“奥运会”。孩子知道吗？
杨中华：是的。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军？
大班体育游戏活动：《袋鼠旅行》
活动目标：
1.让孩子体验运动游戏的乐趣。
2.培养孩子勇敢坚强的优秀品质，3.掌握双腿跳跃的能力。
活动准备：每个孩子有一个布袋，几个地垫，四个围栏，一个动感音乐团。
活动流程：
一、1)队形队列练习(快步走，左右转，左右对齐，前后转，数数、)
2)用音乐热身
其次，1.导入：今天老师给你准备了一些有趣的东西。让我们快速看看它们是什么。孩子们排队拿包。这些包怎么玩？孩子们，来试试吧！
2.1)孩子可以自由探索布袋的玩法，老师指导他们找到好的玩法。
2)让有特殊游戏性的孩子展示和分享
3)老师：刚才你们都打得很好。你们还有不同的玩法吗？让我们再试一次！
4)孩子再尝试不同的玩法。老师指导各种玩法，指导孩子钻到包里，探索各种包里玩法，启发孩子讲述自己是如何玩和模仿小动物的。
5)老师：让我们都变成小袋鼠，模仿袋鼠跳跃。可爱的袋鼠你想在森林里旅行吗？但是在旅行的路上可能会有很多很多困难，比如河流和山丘。如果袋鼠没有技能，他们能吗？然后袋鼠就过来快速学习技能！
3.老师介绍了场地和规则：“小袋鼠要一只一只跳过围栏，一只一只爬过草地，然后从起点重新出发。小袋鼠要注意安全，提袋不要摔，不要后退不要挤。可爱的小袋鼠要赶紧联系我们的技能！
大班体育游戏活动：“小壁虎抓害虫”
活动目标：
1、训练敏捷攀爬能力。
2.对参加体育活动的兴趣。
活动准备：
1、会爬技巧。
2.爬墙，挂或贴虫子，铺草席，小桥上摆椅子。
3.音乐磁带。
活动流程：
1、引出主题，激发兴趣。
老师要当壁虎妈妈，孩子要当小壁虎，戴上头饰，孩子，今天一起抓害虫吧！
2.锻炼身体，做准备运动。
3.基本动作练习
小昆虫飞得很高，停在墙上。壁虎该怎么办？
(1)让个别孩子演示练习(重点指导孩子讨论如何快速爬上爬下)
(2)自由练习。(强调)
4.游戏：《小壁虎捉虫子》
(1)壁虎怕草，爬上小木桥，爬上墙，捡起虫子，放回篮子里。儿童练习。
(2)比赛几次
优秀范在幼儿园大班优秀体育活动教学计划中的作用
活动目标：
锻炼孩子的腿部力量和协调性。
体验团结协作的乐趣，培养竞争意识。
活动准备：
1.观看龙舟比赛的视频；2.节奏轻快的音乐；3.红旗
活动流程：
一.筹备活动
听音乐，老师和学生一起做模仿动作(运动)
游泳(活动上肢)、射击(弓步、左右开弓)、乒乓球(半蹲、转体)、竞走(全身运动)、体操(放松运动)
二、“龙舟”游戏
1.孩子可以自由加入五人一组，后面的孩子扶着前面孩子的腰或者轮流扶着衣服，向前蹲。(老师只讲解了“龙舟”游戏的基本玩法，让孩子体验如何让“龙舟”前进的技巧。)
2.老师的观察：孩子的自由陪伴。玩龙舟游戏时，孩子能跟上节奏，有节奏地向前蹲吗？
3.集中注意力让孩子们谈论“龙舟”游戏是如何进行的老师：小朋友，游戏《驾龙舟》好玩吗？玩得怎么样？
少年：我们在驾龙舟的时候，一个小孩掉队了，没跟上。
幼儿园大班优秀体育活动教案中的优秀范文三
1、学会拉圈，圈由大到小，由小到大。
2.在网络化的过程中，体验变大变小的快乐。
教学过程：
1、开头部分：
复习歌曲《蜘蛛结网真辛苦》
2.基本零件：
(1)老师带领孩子围成一个大圈。
老师：“小蜘蛛，我们跑到中间去。蜘蛛要开始结网了。”
(2)老师和孩子边看儿歌边牵着手走出来。慢慢形成大网。
(3)孩子熟练织网后，老师可以加大织网速度，做一些改变。
3.结尾部分：
小蜘蛛为自己形成的网欢呼，随着音乐放松。
(2)老师组织孩子在教室洗手。
反思：这个活动可以延伸到让孩子在大自然中发现更多的动物，去认识和理解，从而丰富孩子对动物的认识。通过这项活动，孩子们可以感受到蜘蛛网的魔力，并在整个过程中找到快乐。至于一些手部动作，可以发展孩子的柔韧性和小肌肉的发育。
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