**小学和**新村幼儿园联合党支部
“六有”服务型党支部实施方案
学校党建工作是党的建设的重要组成部分，建设六有服务型党组织，对实现党的奋斗目标、保证学校更好地完成时代所赋予的使命具有重要意义。
一是有坚强有力的领导班子，建设服务意识强、服务作风好、服务水平高的党组织领导班子
（一）理想信念坚定。
认真学习贯彻党的路线方针政策，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，落实立德树人根本任务，带头践行社会主义核心价值观，廉洁奉公，开拓进取，勇于担当。
（二）宗旨意识牢固。
认真落实党员干部密切联系群众制度，经常深入师生了解具体情况、解决实际问题，不断强化服务意识、改进服务作风、提高服务水平。
（三）工作氛围和谐。
坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事决策制度，民主和谐、团结协作。班子主要领导胸怀全局，作风民主，表率作用好，协调能力强。班子成员同心协力，履职尽责。
（四）党组织书记综合能力强。
党组织书记党性观念强、服务意识强、组织能力强，牵头制定并组织实施服务型党组织建设方案，服务方向明确、措施得力、体系健全。
二是有本领过硬的骨干队伍，培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍
（一）党员骨干服务能力突出。
加强党员骨干队伍建设，定期开展提高服务能力的研讨活动，党员骨干“愿服务”“懂服务”“会服务”“服务好”。
（二）师生党员先进性明显。
提高党员发展质量，优化党员队伍结构，加强党员教育管理，充分发挥师生党员在工作、学习、生活和服务中的先锋模范作用，全面作出服务承诺，以实际行动创先争优。
（三）党务工作者队伍配足配强。
高度重视党务工作者队伍建设，按照师生员工总数的1%左右配备专职党务工作人员和思想政治工作人员，并不断提升党务工作者队伍整体素质。
（四）党员培养培训不断加强。大力实施“三项培训计划”，注重把服务骨干培养成党员，把党员培养成服务骨干，把党员服务骨干培养成带头人。积极开展普通党员和各级党组织书记培训，促进党员队伍能力素质的提升。
三是有功能实用的服务场所，建设便捷服务、便利活动、便于议事的综合阵地
（一）党员活动中心功能健全。
在校内建有固定的党员活动中心，设施完备、便捷服务、便于议事、功能实用，方便党组织零距离服务党员和师生。
（二）党员示范窗口建设深入。
在校内外建有固定的党员服务示范窗口或示范点，并以此为依托，强化示范引导，推广先进经验，推动整体服务质量不断提升。
四是有形式多样的服务载体，创新贴近基层、贴近实际、贴近群众的工作抓手
（一）各项服务活动扎实有效。
扎实开展党员干部联系服务师生活动、党员示范岗活动、志愿服务活动、榜样示范活动，积极开拓数字化服务平台。
（二）主题教育实践活动持续深入。
持续开展创先争优、中国梦、群众路线、三严三实等主题教育实践活动，促进党员受教育、长才干、做贡献。
（三）创新性服务活动亮点突出。
立足实际、发挥优势、突出特色，积极开展特色鲜明、效果显著的创新性服务活动，不断丰富服务型党组织建设的内涵，具有一定理论研究和实践探索成果，创立服务品牌，有一定影响力和示范性。
五是有健全完善的制度机制，形成规范化、常态化、长效化的工作制度
（一）责任落实机制健全。
结合实际制定建设服务型党组织的实施办法和建设方案。组织领导有力，各级党组织服务职责明确，各项任务都有时间表、责任人和完成目标，确保责任层层落实。
（二）考核评价机制合理。
建立了党组织建设工作述职评议考核制度，制定党员参加服务型党组织建设评价体系和考核办法。做到年初有计划，年末有总结，平时有督导和检查。
（四）保障激励机制完善。
创新党内激励关怀帮扶机制，增强党员的归属感、荣誉感。建立稳定的基层党组织运转经费保障制度，把党组织活动经费列入年度经费预算。按照规定落实党支部书记、党务工作者的有关待遇。定期选树先进典型，激发党员主动服务的内生动力。
六是有群众满意的服务业绩，取得群众欢迎、群众受益、群众认可的实际成效。经过3至5年努力，使基层党组织服务意识明显增强、服务能力明显提高、服务成效明显提升，各领域涌现出一大批符合“六有”目标的基层服务型党组织。
（一）助推学校发展成绩突出。
紧密围绕学校教育发展和学校中心工作，扎实开展系列服务活动，为推动学校科学发展统一思想、凝聚力量、营造氛围。
（二）社会服务能力不断增强。
主动融入社会、引领社会，加强社会服务能力建设，促进科技成果有效转化，成为地方产业发展的促进者、社会进步的助推器。
（三）群众满意度明显提高。
党组织和党员的作风建设持续改进，群众反映强烈的突出问题得到及时解决，党员和师生员工对基层党组织的满意度达到
90%以上。
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