人教版语文六年级下册第一组第1课《文言文两则》同步练习A卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共22题；共161分)
1.（5分）先写划线字的意思，再写句子的意思。
①弈秋，通国之善弈者也。
之：________
②使弈秋诲二人弈。
使：________
弈：________
③其一人专心致志，惟弈秋之为听。
其：________
专心致志：________
2.（8分）给下面的独体字加上偏旁组成其他的生字并组词。
鸟________、________
具________、________
每________、________
斤________、________
3.（3分）给下列划线字注音
________
________
________
弈秋
教诲
鸿鹄
4.（8分）先讲划线字的意思，再解释句子的意思
①使弈秋诲二人弈。
使：________
诲：________
弈：________
________
②其一人专心致志，惟弈秋之为听。
其：________
专心致志：________
惟：________
________
5.（8分）解释划线词语
①通国之善弈者
________
________
②使弈秋诲二人弈
________
________
③虽与之俱学
________
________
④弗若之矣
________
⑤非然也
________
6.（4分）歇后语是一种隐去后文，以前文表示意思的幽默语言。请将下列歇后语的后半部分找出来。
湘绣被面包画册________
香肠做链子________
香炉里长草________
香山的卧佛________
A．锁不住
B．大手大脚
C．话（画）里有话（画）
D．慌（荒）了神
7.（13分）按原文填空。
学弈
弈秋，________之________也。使弈秋________，其一人________，惟弈秋之________；一人________，一心以为有________，思援________而________。虽与之________，________。为是________？曰：________。
8.（3分）按拼音写汉字。
dōng
yóu
biàn
rì
rì
zhōng
________
________
________
9.（5分）句子修辞我知道
①我爱家乡的山，爱家乡的水，爱家乡勤劳的人民。________
②这家饭馆的菜，香飘十里。
________
③雪花在风中挑起了欢快的舞蹈。
________
④学校是我们成长的摇篮。
________
⑤难道这不是你多期望的吗？
________
10.（3分）填空。
《学奕》选自________，孟子是我国古代的________。《孟子》记录了________。
11.（18分）看音节写字组词语。
biān
________
________
________
________
________
________
cè
________
________
________
________
________
________
gāng
________
________
________
________
________
________
12.（5分）翻译句子。
①为是其智弗若与?曰：非然也。
②使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
13.（5分）说说下列句子的修辞手法。
日初出大如车盖
14.（9分）课文回放。
（1）课文记叙了两个人跟弈秋下棋，一个________；一个________；告诉我们________。
（2）《两小儿辩日》是一篇极具教育意义的________。通过两小儿争辩________在早晨和中午距离人们________的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿________、________和孔子________的态度。
15.（4分）给下列带划线字选择正确的读音。
________思援弓缴（jiǎo
zhuó）而射之。
________孰为汝（nǔ
rǔ）多知乎？
________及日中则如盘盂（yú
yù）。
________一心以为有鸿鹄（hào
hú）将至。
16.（15分）阅读课文《
两小儿辩日
》片段，完成练习
（1）按原文填空。
一儿以日初出，1。
一儿曰：“2，及日中则如盘盂，3？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，4？”
（2）“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
（3）本文主要通过1描写来表现人物，展开故事情节。
（4）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
17.（9分）按原文填空
弈秋，________。使弈秋诲________，其一人________，惟弈秋________。一人虽听之，一心以为鸿鹄________，________，虽________，弗若之矣。为是________？曰：________。
18.（2分）下列各组词语中，有错别字的一组是_______
A
.冷笑
为难
招待
安居乐业
B
.出息
取笑
笑嘻嘻
鸟如指掌
C
.囚犯
解释
实话实说
面不改色
D
.负责
大臣
完好无损
不惜代价
19.（2分）选择加横线字的意思相同的一组_______
A
.善弈者也
与人为善
B
.专心致志
致敬
C
.人与自然
与之俱学
20.（10分）阅读《学弈》后，回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
②虽与之俱学，弗若之矣。
（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，这两个人分别怎样，告诉我们什么道理？
21.（20分）解释划线字的意思，并翻译句子。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
（2）为是其智弗若与？
（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。
（4）孰为汝多知乎？
22.（2分）读下面的句子，停顿恰当的句子是（）。
A
.弈秋，通国之/善弈者也。
B
.思援/弓缴/而/射之。
C
.使/弈秋/诲二人弈。
二、阅读题
(共1题；共10分)
23.（10分）阅读短文，按要求做。
洛阳纸贵
复欲赋三都①……遂构思十年，门庭藩②溷③皆著④笔纸，偶得一句，即便疏⑤之。自以所见不博⑥，求为秘书郎⑦。及赋成……于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。
【注释】①赋三都：写《三都赋》。②藩：篱笆。③溷：厕所。④著：同“着”，放。⑤疏：通“书”，写。⑥博：广泛，渊博。⑦秘书郎：官职名。
【译文】
（左思）准备写《三都赋》，构思了十年，他在门边、庭院、厕所等地方都放上纸和笔，偶然想出一句，就马上写下来。自认为自己见识不广，要求做秘书郎，以充实自己。《三都赋》写成以后，豪贵之家的人竞相传抄，洛阳因为《三都赋》的流行纸价大涨。
（1）借助注释和译文，读明白这则成语典故。
（2）从下面提供的问题中，任选一个回答。
问题：A.你知道这则典故现在怎么用吗？
B.文中写左思著书具有怎么的精神？
参考答案
一、基础题
(共22题；共161分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、二、阅读题
(共1题；共10分)
23-1、23-2、
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