【精华】被误解作文600字（共5篇）

第一篇：【精华】被误解作文600字

【精华】被误解作文600字3篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的被误解作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

每当误解来临时，就会带来许许多多的麻烦，把你死死地困扰在里面，也造成了对你的影响，面对这一处境，我们要如何化解呢？或许我们应该像下面一样，以一种简单有趣的态度去化解它。

班上的一对好朋友，他们时时常常在一起，无话不说、无话不谈。正是因为这样，他们总是为对方着想，希望对方能够一切安好。然而，在他们为对方着的背后，他们便存在着误解。他们在对方的背后作着好事，却不能说，表面上是伤害到了对方，然而暗地里却是着眼着对方的未来。他们一个成绩不好，另一个为了对方就监督着他，但是这个成绩不好的却没有体验到快乐、开心，便开始疏远他了，就在这个成绩不好的同学4岁玩乐的开心时，他的成绩在无形中得到了提高，取得了飞跃的进步。这时，那个帮助他学习的好朋友，在背后可是功不可没啊！面对自己的好朋友一踏糟糕的成绩，他没有一赖任由自己的朋友继续放纵下去，而是用了一种强迫性的方法去面对，让他丢弃喜欢的玩耍，强迫他学习，这个过程中，带来的往往却是他的怨恨和讨厌。虽然如此，这位好朋友，却依然在坚守着自己作为一位好朋友的本分，希望他能够在成绩上取得自己的成就，他就做了一个"坏人"吧！他没有责怪这位朋友，反而在背后默默的教导，这位朋友的成绩换回了他们之前的友谊。虽然这个程中存在着误解，但是能够让对方在以后的道路上走的更加平稳，那才是真正的友谊，才是一位朋友为另一位朋友体现出来的责任。

所以当你被误解时，你要做的不是什么，而是要坚持你的忠心，默默地坚守原地，那么，总会有灿烂阳光的到来。

一天，我和好朋友放学上我们家商店去，妈妈正在数钱箱里的钱。数完后，妈妈说要上银行，让我们俩等一会再回家，我们俩只在门口站了一会，妈妈回来了，我们俩有说有笑的回家了。

到了家，和爸爸一个单位的一位叔叔也在。爸爸说：“宝贝，今天叔叔要在我们家吃晚饭，你去买些鸡蛋回来。”刚要出门，叔叔说：“我也出去一下，你先准备着。”我和叔叔一起出门，和和叔叔说了一声：“叔叔再见。”便去买鸡蛋去了。我回来了，见叔叔还没回来，便去帮爸爸打下手。这时妈妈打电话来了，我去接，妈妈说：“你上没上柜台里面去？”我说：“没有啊！怎么了？”妈妈说：“不可能，那时侯，就你和你的朋友在商店，除了你俩，没人去！”我呆住了，说：“到底怎么了我犯什么错误了？”妈妈说：“丢了12元，一定是你拿的！”

我向妈妈解释，可妈妈就是不相信我。妈妈回到家，对我又打又骂，可我不能背这个黑锅啊！死活不承认。此时，我抬头一看，啊！妈妈流泪了！她那珍珠似的泪珠低在我的头上，我们俩沉默了好久，妈妈让我去睡觉，我在房间里小声的哭泣。这时爸爸回来了，问妈妈：“怎么了？怎么哭了？”妈妈说：“商店的钱少了12块，一定是宝贝拿去了，12块虽然不多，但是不能惯着她啊！”我听到了妈妈的话，哭地更伤心了！我下定决心一定要找到真凶！第二天，我正在看电视，妈妈回来了，说要和我谈谈，妈妈让我上她旁边，我去了，妈妈说：“宝贝，对不起，妈妈错怪你了，对不起！妈妈在柜台底下找到了12块钱，便马上回来和你道歉。”我扑在妈妈的怀里，感受着甜蜜！

很多人都知道被人误解，是一件令人非常难过的事情。那天我就被误解了。

大年三十晚上，妈妈在做菜，爸爸在帮忙，就我一个人在那无所事事。一阵突如其来的`香味使我神清气爽，精神饱满，原来是妈妈端着一盘鸡腿走了出来，我一看，口水顿时如瀑布般从嘴里流了出来。妈妈一瞧，一脸无奈地说：“这不能吃，待会儿这是要拜灶王爷用的，先忍忍。”顿时我就像泄了气的皮球，无趣地坐在沙发上，再看看鸡腿，唉，受不了了，我只好跑上楼，关上门，眼不见嘴不馋吧！

过了一会儿，我的卧室门被敲响了，妈妈在门外，愤怒地说：“你快出来，不是告诉你啦，鸡腿不能吃，你竟然偷偷地吃了。”一听声音我就来气，我好好的在房间里看书，碰也没碰，既忍受了鸡腿的诱惑，又还要被误解，我刚要发火，但想想还是不能发火了，我要冷静，不然会越描越黑。

于是我打开门，看到了怒气冲冲了妈妈，对她说：“不是我吃的。”妈妈说：“不是你吃的是谁吃的？全家就你喜欢吃鸡腿，我和你爸在厨房忙乎呢。”我冷静下来说：“不是我吃的，我去看看。”我来到鸡腿盘子旁边，瞬间化身成了福尔摩斯去侦探案情——桌上有个印记，鸡腿拖过留下的油迹。我拿着放大镜在地上照了照了，又看到了一串油迹，顺着油迹，我来到了狗窝旁，看到了正在啃鸡腿的狗狗。这个罪犯正啃得香呢！还让我背黑锅——看我等会儿收拾你！我连忙把妈妈找来，妈妈看到了眼前的情景，知道误会我了，满脸抱歉地说：“对不起，是我误会你了。”我挥挥手，大度地说：“算了，咱小人不记大人过！”

误会解除了，心里的大石头也放下了，我浑身轻松，心里还美滋滋的。被人误解比犯了错误受到惩罚更让人欲哭无泪，面对误解，我们不用着急解释，要设法去消除误会，相互多一分宽容，多一分理解。

第二篇：面试：聪明莫被聪明误

不少求职者在求职时自以为是，故作聪明，结果却由于画蛇添足，反而弄巧成拙。笔者根据多年主持面试心得，总结出以下三点面试“法宝”：

一是少说为妙。能够用一句话表明的意思决不拖长至二句，但同时又要表示出极大的热情，丝毫不能让主考官看出破绽。少说才不会暴露自己对某一方面的无知，才能避免让自己一些同主考官想法相悖的东西脱口而出，引起主考官的不快。俗话说得好：“言多必失”，“祸从口出”。

二是以静制动。通常主考官都有引起求职者兴奋，激发其情绪的念头，然后诱其“吐真言”，所以千万不能“上当”，而保住自己的方法有二：一是控制语速，以中速较平缓的语调不紧不慢地叙述，无论问题多么刁钻，都不要激动；二是避实就虚，对那些有挑战性的问题不要正面回答，如当主考官问及：“当你听说你和你的同事都被列为经理候选人时，你会怎样对待你的同事?”任何回答都是不完美，最好的回答是“和平常一样”——显示你的平常心。

三是以不变应万变。要知道面试过程中个人状况、教育背景、工作经验这三大板块的内容均属不变内容，可于平时念熟背透牢记在心，而收入、个人志向等也一定会被问及，只是方法各个主考官可能有所不同，故而要小心谨慎回答，但切记：不要说谎，这些是极为敏感的问题，用人单位一定会追查到底的。

还是那句老话，该说的要说透，不该说的要滴水不漏，切莫自作聪明。

来源：resource.hhu.edu.cn

第三篇：我被误解了范文

我被误解了

人们都说：老师像春蚕，老师像园丁，老师像蜡烛。我也是这样认为。可经过那件事以后，我对老师的看法改变了……

那是一个风和日丽的星期三早上，我们如往常一样正在早读，突然一声尖叫打破了这份平静。同学们闻声赶来，原来小陈同学的桌面全都是白色的粉笔灰。小陈正一脸怒色，用审问的眼光扫视着每一个人。同学们也开始纷纷议论起来，早读课简直成了专案组的紧急会议。老师来了，小陈同学迫不及待地向老师报了案。老师把他的同桌叫出来，可他的同桌却一口咬定是我做的，原因竟然就是因为我以前有“犯罪前科”（以前曾做过这类事），真是天大的冤枉！我好像被当头一棒，整个人愣在那里。老师让她回到座位上，叫我到讲台上，脸上露出轻易破案的得意之色。她当着全班同学的面厉声训斥我，真是跳进黄河也洗不清了。

随后老师又把我叫到办公室，来了个最后通牒，可我真的没做啊？于是，老师当着众多老师的面，狠狠地骂了我一顿，一直到我承认为止，我的身体感受到了一阵阵的痛，但更痛的却是我的心。老师又把我妈妈叫来学校。妈妈来了，我向她哭诉了老师的“屈打成招”，妈妈也很难过，带着我去找校长，最终校长还了我清白。同时，校长把老师说服了，可老师在上课时却难过地哭了，老师的哭，让我心里久久不能平静……即使我是被老师冤枉的，但我看到老师伤心的样子，我感到很愧疚。

其实，人非圣贤，孰能无过？老师，我早已原谅了您，多一份宽容就多一份关爱！

我被误会以后，我学会了宽容„„

第四篇：我被妈妈误会了

我被妈妈误会了

生活中会发生很多事情，苦辣酸甜，各种滋味。你一定被人误会过吧，那滋味可是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！

最近我正在跟大家比赛算口算，背着书包一回家做的第一件事就是拿出口算本开始做口算。我一口气用了半个小时就做了十页口算！当我正准备做回家作业，刚拿出了家校联系本时，妈妈回来了。我正想向妈妈炫耀口算，妈妈就先问我：“作业写完了没有？”我回答：“没有”。之后妈妈翻开我的家校联系本，看见上面的回家作业后面全是一片空白，以为我刚才在发呆，脸色顿时阴了下来，凶巴巴地瞪着我。我呆住了，这就是暴风雨来临前的前奏吧！果然不出我所料，妈妈火冒三丈，大吼道：“你一定是一直在发呆，说了不要磨蹭，都说了一千遍了！以后你就一直发呆吧！”我被这突如其来的冤枉和大吼吓哭了，一时之间不知该怎么办，面对妈妈的大吼，我无助极了！

妈妈请您理解我，我不是发呆，而是在算口算呀！你也不能不听我的解释就随便乱骂我呀！这次我被冤枉了，我难过极了！

第五篇：我被老师误解了

我被老师误解了

我被老师误解了 广东省汕头市 潮南区两英镇陈库小学二年（3）班 陈静琪

你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我’却被我所敬爱的老师误解;那种感觉真不好'可我也只能默默忍受“

还记得那是一个天气晴朗的日子。我唱着愉快的歌儿走在上学的路上/来到学校：我拿出课本就读起书来：可不一会儿预备铃就响了‘我望了望黑板“又望了望今天的值日生：他正和同桌说说笑笑'玩得正高兴、于是’我便走上讲台'拿起板擦擦起黑板来：当我刚擦完黑板时;老师就来了‘老师看看我“又看了看同学们‘对我说了一声，'静琪同学“现在快上课了，不便和你交谈?你下课后’到我的办公室来一趟：’我听了心里美滋滋的/以为老师是要表扬我懂事,热爱集体?整节课上‘我都全神贯注地听老师讲课”盼望着快点下课“好到老师的办公室去受她的表扬。

终于,一节课过去了：我急急忙忙跑到老师的办公室去’我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我‘只是生气地说'‘静琪同学”我本以为你是一个品学兼优的学生/没想到你居然到上课才擦黑板;身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想“要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？;我刚开口想向老师说明情况;可老师却说;”你不用解释了：今天晚上的作业你加一倍;现在可以回教室了?,我生气极了'大声地对老师说’,你凭什么叫我多做作业/我又不是今天的值日生！‘老师愣了一下、忙说、;不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该“再说"你刚才还顶撞我：作业是一定得加倍的“快回教室去！/我难过极了/跑回教室痛哭起来/老师也走了过来‘说。‘不要哭?不然会影响其他同学的！/我只好忍住了’

回到家里”我把这件事写进了日记里。并在结尾写了这样一段话??亲爱的老师“您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好’但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！，指导教师“陈静