第一篇：切实加强道德建设

第一篇：第一篇：切实加强道德建设

切实加强道德建设

党的十八大以来，公民道德建设牢牢抓住建设社会主义核心价值体系这个根本，为巩固共同思想基础、形成坚定理想信念、凝聚强大精神力量、培育良好道德风尚、促进社会和谐稳定发挥了重要作用。

中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统，常言道，“人无德不立，国无德不兴”，强调的就是道德对于个人修身立业和国家长治久安的重要作用。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期，高度重视和大力加强道德建设，更显得尤为重要。

加强道德建设需要从教育入手。人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。中华民族有着五千年的文明史，自古以来十分注重道德的教化和养成，早在战国时期，孟子就曾提出“善政不如善教之得民也”。我们党无论是在革命、建设还是在改革开放的历史征程中，对道德教育都没有放松，社会的文明程度显著提高，这也成为我们不断赢得胜利、推动社会进步的重要法宝。当前，随着经济全球化的深入发展和社会生活各领域的深刻变革，人们思想多元多样多变的趋势日益明显，主流价值观和基本道德规范在一定程度上受到挑战，讲利益不讲道义、重能力不重品行的现象有所滋长。我们要清醒认识到，市场经济的发展不能以牺牲社会道德为代价，道德教育在任何时候只能加强不能削弱。只有把社会主义核心价值体系作为道德教育的主题，融入到整个国民教育当中，不断丰富教育内容，创新教育方式，从娃娃抓起，用典型引路，充分发挥道德模范的榜样作用，抓细节抓具体，持之以恒、久久为功，才能推动良好道德风尚的形成，更好地助推经济社会的健康发展。

加强道德建设需要法律和制度作保障。德以劝善，法以诛恶。道德是软约束、是人们内心的法，法是硬约束、是最基本的道德，二者功能互补、相辅相成。要使道德教育由软变硬、由虚变实，必须有一套严格的法律和制度来规范和保障。法律是道德规范和社会文明的风向标，必须把道德观念渗透到社会管理之中，把道德规范体现到法律法规的制定之中，并通过法律法规和各项制度的严格执行，扶正祛邪、惩恶扬善，使外在的道德规范内化为人们的行为自觉。如果扶危济困、助人为乐者的合法权益时刻得到保障，好人难做、冷漠围观现象就会减少；如果不择手段、非法牟利者的行为受到严惩，“毒奶粉”、“地沟油”便会失去生存空间。惟其如此，人们从善的信心才能得到提升，整个社会的道德基石才能坚实稳固。

加强道德建设需要每个人从自身做起。国家者，积人而成。遵守社会主义道德既是觉悟、也是义务，道德大厦的建设需要每个社会成员添砖加瓦。当下，有的人对不道德现象有痛恶之言，也有行善助人之心，但常常瞻前顾后、逡巡不前；有的人不懂我为人人、人人为我的道理，只想作壁上观、独享其成；有的人则置社会道德于不顾，为了一己私利不惜损害社会和公众的利益。凡此种种，应当坚决摒弃。为官一任必须讲官德，只有清正为民，才能赢得信任、造福一方；为人师表必须讲师德，只有言传身教，才能受人尊敬、琢玉成器；经商办企业必须讲商德，只有诚信经营，才能赢得市场、长远发展。全社会都要讲公德，只有人人修身自律，躬行实践，才能积小流而成江海，积小善而成大德，富强、民主、文明、和谐的目标才能真正实现。

第二篇：浅谈切实加强领导干部作风建设

文章标题：浅谈切实加强领导干部作风建设

加强党的执政能力建设和先进性建设，需要千千万万个像__这样的好党员、好干部，需要有一支政治坚定、业务精通、作风正派、清正廉洁的干部队伍。我们要以学习宣传先进典型为契机，认真落实胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，大力倡导八个方面的良好风气，以振奋的精神、过硬的素质、优良的作

风，不断开创__工作的新局面。

一是大兴真抓实干之风，坚持求真务实。市十次党代会后，市委及时研究部署，将大会确定的各项任务分解明确到各部门各单位，目的就是要把大家的思想集中到真抓实干上来，推动党代会精神的落实。各级领导干部要紧紧围绕全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会首善之区，大力弘扬求真务实的精神，大兴求真务实之风，下决心从文山会海和迎来送往中摆脱出来，把心思用在干事业上，多办实事、好事，把精力放在贯彻落实科学发展观等重大决策部署上，创造出符合科学发展观以及经得起实践、群众和历史检验的政绩，坚决杜绝劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”。要迎难而上、正视矛盾，特别是要深入问题多、困难大、矛盾集中的地方，认真听取各方面的意见，采取有效的措施，努力打开工作局面。要敢于创新、勤于思考，结合本地区、本部门的实际，研究新情况，拿出新办法，解决新问题。定下来的事情，就要雷厉风行、抓紧实施，不能空喊口号、只说不干；部署了的工作，就要督促检查、一抓到底，不能以会议落实会议、以文件落实文件，要一步一个脚印地把__发展推向前进。

二是大兴勤奋好学之风，坚持学以致用。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。作为国际性的大都市，北京与世界各国的交流与合作不断扩大，对国际上的一些新理论、新观点接触相对较早、较快。面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不学习，就不能领导工作，找文章到xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com不能改进工作，也就难以完成肩负的责任和使命。学风端正，则事业兴旺；学风不正，则事业受损。各级领导干部要树立终身学习的思想，把学习当成一种责任、一种习惯、一种修养，增强学习的自觉性和主动性。要深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，准确把握科学发展观、社会主义和谐社会的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质，认真领会社会主义荣辱观以及忧患意识、公仆意识、节约意识的现实指导意义，用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，指导实践，推动工作。要适应__经济社会发展的需要，加强对现代经济知识、法律知识、科技知识的学习，积极研究和借鉴国外一些科学的经验、思想，不断优化知识结构。要坚持学以致用，着眼于解决__改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的新思路新措施，转化为适应新形势、解决新问题的履职能力，转化为构建和谐社会首善之区的本领。要大兴调查研究之风，把调查研究和开展工作结合起来，凡事关全局性的、涉及人民群众利益的重大事项，不经过调查研究，就不能轻易作出决策。

三是大兴亲民爱民之风，坚持执政为民。党群干群关系中存在的矛盾和问题，往往与领导干部脱离群众存在一定的联系，一些该为群众办的事情没有完全办好，损害群众利益的问题没有得到根本解决，人民群众还有许多不满意的地方。要按照十次党代会的要求，把改善民生、发展民生、保障民生放在各项工作的首位，下大力气解决好就业、教育、医疗、住房、交通、环境等方面的突出问题，多办顺民意、解民忧、谋民利的实事,努力使人民群众得到实实在在的利益，共享发展改革成果。要认真解决上学难、上学贵问题，着力办好人民满意的教育；认真解决看病难、看病贵问题，着力解决看病就医问题；要尽快建立和完善廉租房、政策性租赁房、经济适用房三个层次的住房保障体系，着力解决群众的住房问题；加强城市环境综合整治和生态环境建设，着力解决环境问题。对征地拆迁、企业重组改制、安全生产、食品药品安全等方面严重侵害群众利益的案件，要从严查处。要深入实际、深入基层、深入群众，倾听群众呼声、了解群众意愿、集中群众智慧，使我们作出的决策、采取的举措、推行的工作更加符合人民群众的利益和愿望。要高度重视信访工作，认真做好人民内部矛盾的排查化解工作，凡涉及侵害群众利益的投诉，区县及相关部门的主要领导要亲自抓，限期解决，并给予答复。要完善为群众办实事的工作机制，健全群众意见和建议的表达机制，进一步形成亲民爱民的良好风气。

四是大兴勤俭节约之风，坚持艰苦奋斗。各级领导干部要牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，自觉做到吃苦在前、享受在后，始终保持昂扬向上的精神状态。要按照建设节约型社会和建设节约型政府的要求，从小处入手，从节约一张纸、一度电、一滴水做起，量入为出、精打细算，把有限的财力用到__经济社会发展和改善人民生活上。要努力节约行政成本，严格控制党政机关办公楼等楼堂馆所建设，以及各种名目的节庆、达标评比和表彰活动。努力改进会风，不断提高会议质量，控制会议数量和规模。努力改进文风，不断提高文件质量，控制文件数量。要以身作则、严于律己，带头反对

铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，特别是在公务用车、公款接待、职务消费等方面，必须严格执行标准，以实际行动为广大干部群众作出榜样，让勤俭节约、艰苦奋斗成为一种社会风尚。

五是大兴廉洁从政之风，坚持清正廉洁。__正处于经济社会转型时期，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。国际历史经验表明，一个国家的经济社会转型时期，往往是腐败易发多发时期。在这个时期，秉公用权、廉洁从政的风气如果树不起来，以权谋私、惟利是图的歪风邪气就刹不下去，领导干部在群众心目中的形象就好不起来。各级领导干部要按照权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求，大兴廉洁从政之风，做清正廉洁的表率。要自觉加强党性修养,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不断筑牢拒腐防变的思想道德防线。要严格遵守领导干部廉洁从政若干规定，按制度办事、按程序办事，管好自己，管好配偶、子女和身边的工作人员。要认真贯彻中共中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，不搞任何形式的权钱交易、官商勾结，切实做到廉洁从政，永葆先进性。要带头遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，特别是要严格执行述职述廉、民主生活等党内监督的各项制度，自觉接受党组织和群众的监督。各地区、各部门要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，积极推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设。要加强对领导干部作风状况的考察考核工作，把考评结果作为党政领导班子政绩评价和干部选拔任用的重要依据，大力提拔清正廉洁的人，重用干实事的人，真正做到以好的作风选人、选作风好的人，不让老实人吃亏，形成风清气正的用人环境。

六是大兴情趣健康之风，坚持生活正派。生活作风是领导干部作风建设的一个重要方面。大量事实表明，领导干部一旦在生活作风上放松要求，就很难清正廉洁，就会降低甚至丧失拒腐防变的能力，最终滑入腐败堕落的深渊。各级领导干部要明辨是非，克己慎行，对自己的兴趣、爱好、习惯，不能恣情放纵，而应当把它与做人、做官、修身、立德联系起来，有利的，则育之，不利的，则弃之。要注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，坚决抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想观念和生活方式的侵蚀，坚决杜绝赌博、包养情妇、嫖娼等丑恶行为，做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。要自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，做到自重、自省、自警、自励。要择善而交，注意净化社交圈、纯洁生活圈。经常想想不慎交友可能带来的严重后果，对那些怀着各种目的拉拉扯扯的人要保持高度警觉，真正按照胡锦涛同志所讲的那样，多与普通市民交朋友，多与先进模范交朋友，多与专家学者交朋友，不断提高自身素养，脱离低级趣味，始终保持共产党员的政治本色。

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第三篇：浅谈如何切实推进和加强社区建设

浅谈如何切实推进和加强社区建设

切实推进和加强社区建设社区是城市的基层组织，是浓缩的社会，也是城市居民工作、学习和生活的场所。推进和加强社区建设，是新形势下加强城市基础工作和政权建设的落脚点，是构建和谐社会的根本要求。

在社区建设工作取得一定成效的同时，还存在一些突出的问题，有待于我们在今后的工作中进一步努力解决。为此，我认为：

一、把创新作为社区建设的动力，建立健全社区的运行和管理体制

一要转变基层政府和部门职能。社区工作归根结底是社区成员自己的事业，群众的参与和自治是社区工作的根本。首先是下放权力，还权于民，改变权力倒置的状态，需要社区协助的工作实行“权随责走”、“费随事转”；其次是重心下移，从管理主导型转变为公共服务主导型，以提供有效的公共产品服务社区。二要界定社区居委会的职责。明确社区居委会对社区成员代表大会负责，有服务、管理和监督的职能，除履行属于自治范畴的职责外，可以协助人民政府及其派出机构工作，社区居民委员会对社区财务、财产管理和使用行使自主权，对不属于社区居委会职责范围内的摊派事项有拒绝权。三要理顺社区的组织机构及其相互关系。在明确基层政府和社区居委会各自职能和相互关系的基础上，进一步理清基层政府和职能部门设在社区的机构及社区内部机构的职能及其关系，使社区功能得到应有的发挥。

二、把党建作为社区建设的核心，有效加强社区党员队伍的教育管理，实现“三突破”

一是在社区党建工作方式上实现新突破。在管理网络方面，形成社区居委会对社区党总支（支部）负责，社区党总支（支部）对镇党委负责的层层目标责任管理体系，为社区党建提供坚强的政治、组织保证。二是在党员教育与管理上实现新突破。在党员教育管理范围上，要实现从单独社区党员管理转到社区党员、在职党员和流动党员等三类党员的教育和管理上来。在党员教育管理制度上，要进一步完善在册党员学习、流动党员管理、机关党员设岗定责等制度，真正用制度管事、管人，使社区党员教育管理工作走上制度化、规范化。三是在社区干部队伍建设上实现新突破。要在进一步提高社区干部工资福利待遇的同时，不断加强对他们的思想政治素质和工作技能培训，提高他们的理论、业务水平和实际工作能力，切实发挥他们在社区建设中的主体作用，更好地为社区居民服务。

三、把服务作为社区建设的根本，不断拓展社区为民服务的领域

首先要拓宽服务范围。要坚持“以人为本”和“四个面向”的原则，将服务的范围向社会救助和福利、部门单位的社会化服务，下岗职工和失业人员的就业服务和社会保障社会化服务，社区居民的便民利民服务拓展。其次要创新服务机制。要坚持以市场为导向，以满足社区居民物质和精神生活的要求为目的，福利性和经营性并举的原则，进一步完善社区志愿服务内部运行机制，推进社区服务向市场化、规模化和专业化、社会化方向发展。再次要发展社区志愿服务。从加强社区志愿者队伍建设入手，组织开展多种形式的公益服务活动，扩大志愿服务的领域，满足社区群众多方面、多层次的服务需求。

四、把和谐作为社区建设的目标，积极打造文明祥和的新型社区

一是合力创建“文明”社区。以精神文明创建活动为载体，大力实施“文明细胞”工程，倡导文明和谐理念，继续开展文明户、文明楼院、文明社区等评比活动。二是合力创建“绿色”社区。以创造优美、整洁、舒适的环境为目标，引导、带领居民群众齐上阵，并发挥与辖区单位共驻共建的优势，实施“大兵团”的联合作战，进一步美化人居环境。三是合力创建“康乐”社区。有效整合社区艺术团、居民学校、图书室、活动室等多种资源，大力实施“文化素质”工程，经常组织文艺汇演、体育比赛、读书会、座谈交流会等健康、有益的活动，在切实丰富社区居民的文化生活同时，着力打造学习型、康乐型社区。

切实加强社区建设是维护社会稳定、提高人民群众生活质量、加强基层政权组织建设和基层党的组织建设、加强精神文明建设的重大举措，要积极探索社区建设的确发展思路和方法：采取有效措施，加大工作力度，争取以点带面、逐步推进，以取得更大的社区发展成果。

第四篇：道德建设

2008

精神文明建设资料卷一

道德建设

新疆安装技工学校

2008．12．30 加强和改进未成年人思想道德建设活动工作计划

我校的未成年人思想道德建设工作要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及上级部门有关会议精神为指导，结合“校风建设年”活动，积极探索“以小见大，抓细促实”的德育工作新路子。坚持以未成年人为中心，强化实践性，增强针对性，注重渐进性，改变“我说你听”的教育方式，提高实效性，积极构建未成年人思想道德建设工作的新格局。现将具体实施方案制定如下：

一、健全和完善学生思想道德建设工作的领导机制

1、组织领导。为加强思想道德建设工作的领导，成立领导小组，由新疆安装技工学校校长、书记王建平任组长，副校长刘伟任副组长，成员：翟艳、冯勇、孙浩、欧斌、徐道庆、王振、田丽、苏建友。领导小组的主要职责是：全面贯彻落实上级部署的思想道德建设的工作要求；统筹领导全校的思想道德建设工作，督促检查各项思想道德建设工作的落实；执行领导小组确定的各项决策；协调校内外有关思想道德建设的工作；加强调查研究，努力提高思想道德建设工作的针对性和实效性。

2、建立学生思想道德建设工作的四项制度。一是定期开展学生思想道德发展状况调研制度，探索对学生思想道德发展状况监控的有效方式；二是要建立思想道德建设工作月报告制度，交流情况，总结经验，分析问题；三是要定期召开思想道德建设工作会议制度，推动学生思想道德建设工作各项任务的落实；四是要根据教育局《学校思想道德建设工作评估标准》，制定并实施完善学生思想道德品德表现评价激励办法，对学校思想道德建设工作进行评估，逐步形成学生思想道德建设的科学评估体系。

3、建立和完善保障、监督、评估制度。把学生思想道德建设工作纳入学校重要议事日程，制定切实可行的工作计划，统一部署，并由校长亲自抓，做到制度落实、组织落实、内容落实。学生思想道德建设工作作为学校督导评估的一项重要内容，作为考核学校工作和评优、评先以及学校等级评定的重要指标。学校成立督查小组定期检查各校的工作落实情况。

4、加强德育理论研究，探索德育工作规律。一方面是分析并解决学校德育工作中的存在问题和亟待加强的薄弱环节，重点是要转变重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的德育观念。另一方面是市场经济和知识经济的社会对学校德育工作提出了新课题，对人才在思想道德素质方面提出了更高的要求。因此，我们要加强思想道德建设的理论研究，探索新时期思想工作规律、新途径和新方法。

二、更新育人观念，浇铸正师灵魂

未成年人思想道德建设是一个师生联动的系统工程。教师是未成年人思想道德建设的组织者、引领者和实施者，教师的道德观念、育人水平以及他们本身所掌握的育人方法，将直接影响到未成年人思想道德建设工作的开展及其成败，因此要广泛开展“正人先正己、育人先育师”师德教育活动。

1、组织学习。以“师德宣传教育月”活动为中心，集中开展“崇尚师德、弘扬师德”的宣传教育活动。组织全体教师学习《公民道德建设实施纲要》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，并组织教师展开讨论，撰写学习心得体会。要组织班主任、思想品德课教师观看德育活动、品德优质课录相。此外，还要组织全体教师学习研讨了《未成年保护法》、新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等相关材料。

2、开展校风反思活动。一是要求校长反思近几年来的管理思想及其方式方法，经常性地反省自己“我的职责是什么，我怎样履行职责，我的职责履行到位了没有”；二是要求每位教师反思自己教育教学的工作作风，找出问题症结，特别是消极落后的政治思想和习以为常的不良教育习惯，制定出整改措施，并检查督促整改。以使好的教师能精益求精，落后的教师能扭转过来。

3、开展师德实践活动。各校要积极组织师生参加县“未成年人思想道德建设”征文比赛，把教师中的先进典型和他们的感人事迹宣传到全体教师中去，让老师们学习、借鉴；宣传到学生中去，让学生感知教师崇高师德，潜移默化地教育引导学生言行，锤练品质，陶冶情操。

4、继续开展教师个人十项信用承诺制度的活动。在原有基础上，细化并充实一些新内容，以适应新形势下的要求，强化爱岗敬业的崇高精神。同时还建立相应的责任追究制度，对于不认真履行教师信用承诺，有损学校形象的，坚决在三年内取消其评优评先、工资晋级、职称评定的资格，直至作为缓聘或落聘的对象。

5、开展“教学常规六大认真”检查活动。根据《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》的要求，对课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价、教学研究工作、督查指导等六方面进行认真检查，重点是要跟踪督查上学年存在的形式主义问题（比如抄袭教案、突击性批改作业等）和一年级新课改实验的贯彻落实情况。

三、突出课堂主阵地，积极渗透思想道德教育。

1、加强德育课程建设。思想品德课是小学的必修课，我们要求各个年级都必须按照课程计划开足课开好课，不得随意取消和挪作他用。改进教育教学方法，紧密联系学生生活实际和社会实际，采用启发式、讨论式、研究性学习等生动活泼的方法和形式，提高德育课程育人效果，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。此外，学校还将德育实践活动纳入课时计划。

2、在学科中渗透思想道德教育。我们抓住新课程改革的契机，充分挖掘各学科课程中蕴涵着的德育因素，根据不同课程的性质与特点，把教学的科学性和思想性统一起来，坚持教育教学全过程贯穿德育渗透。具体做法有两点：一是制定并落实了课堂教学德育教育目标责任制，要求每位教师在教学中都要向学生进行相应的做人、做事方面的引导，把教师执教过程中的德育渗透情况作为推荐优质课、评选优秀教师的重要内容之一；二是加强学科教学渗透德育的研究，每周一的业务学习时间，要根据学生年龄特点和学科特色，对教材中的德育因素进行讨论，加以指导解决德育工作中的困惑和难题。

四、扎实校风建设，把德育工作做实做细。

1、抓好学校德育工作。做到期初有计划，重点抓好计划的落实，扎实抓好每件小事，促学生的行为规范化。围绕让学生学会做人的总目标，建立班主任、少先队、生管老师三条德育工作主线，强调人人都是德育工作者，并定期召开德育工作会、班主任工作会，以总结经验。其次是帮助学生制定学习计划。要求学生向优秀学生看齐，勤思善问、孜孜不倦，努力在实践中摸索出一套适合自己实际情况的学习方法，养成良好的行为习惯，严格遵守作息时间，提高学习效率。

2、充分发挥校园文化建设的熏陶感染作用。一是继续开展文明学校、文明班级、文明宿舍、文明食堂、学雷锋行动小组等系列文明修身活动。二是通过黑板报、主题班队会、校园艺术节等活动来加强班级文化建设，展示班级风貌。三是学校努力创造条件加大经费投入，加强校园文化设施建设。要更新德育室的布置，购买德育音像资料，硬化校园道路，建设校雕和名人塑像等。四是坚持升降国旗制度，每天坚持升降国旗，每周一举行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。

3、加强学校特色项目的建设。中心小学确定剪纸或快板为学校特色项目的活动内容，各校要加强课外指导，通过动手操作实践活动，形成正确的生活态度，培养学生心灵手巧的技能和勇于创新的精神，并从中选拔优秀人才，组队参加县学校特色项目的展示活动。

4、让学生熟知并遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《三字歌》。要求一、二年级的学生能读熟并遵守；三至六年级的学生能背熟并遵守。并填写好教育活动记录表，加强对学生进行教育、监督、考核。同时还要组织开展歌唱《德化县中小学生行为规范歌》，做到人人能唱、能遵守。中心小学将于12月份组织专项现场检查。

5、加强安全教育。学校制定安全措施，明确安全责任。由学校保卫干部对学生进行安全防范知识的教育活动，保护好学生在心理、身体等方面不受到伤害。学校要实行放学排路队制度，并建立教师护送制度。

五、以校为本，扎实开展思想道德实践活动。

班级工作和少先队工作是学校德育工作中最直接最有效的载体，也是学校德育工作的支柱。我校要坚持以人为本，着力于这两大阵地活动的建设。

（一）、班级工作抓规范。学生学习、活动的主要场所是班级。在班级中抓好学生的行为规范教育，就等于在极大程度上抓好了学生的思想道德建设。要面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透，加强对班级工作的管理。一是从常规入手，抓好“五个一”的训练。即整顿一个阵容，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立一种秩序，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成一种习惯，取出语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持一项制度，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立一个观念，即遵纪守法，尊老爱幼讲究团结。

为了使“五个一”的工作得到有效落实，我们结合学校实际情况，将该活动分五个小活动，分别是：一是开展“三 个轻轻”活动：①说话轻轻。要求学生讲好普通话，使用好：请、您、谢谢、对不起、没关系等文明用语，不大声喧哗、叫嚷、吵闹，能主动向老师和客人问好或道别，出门和返家时向父母打招呼，做一个讲文明懂礼仪的好少年。②走路轻轻。上学进入校园后不奔跑追逐，不随意在学校的花圃和草坪走动、玩耍，升旗、做操和集会时排好队伍按快、静、齐的要求有秩序地进、退场；在楼道里，上下楼梯时要轻声慢步靠右行，不在楼道或教室里追逐嬉戏，保证楼道时刻畅通；放学时排好路队，过马路走人行横道，注意来往车辆，遵守交通规则；按时上学和回家，不在学校、路上等地方逗留玩耍或追逐嬉戏。③动作轻轻。爱护学校、自己和他人的财物，班级里，做好课桌椅整齐、学习用品整齐、卫生和其它用具整齐。使用工具劳动或活动时，要瞻前顾后，轻拿轻放，禁止用力敲打、摔掷、用脚踢等不良粗暴行为；校园、班级的版报、宣传栏、作品展示栏不用手触摸，以免损毁。二是开展“弯弯腰”行动：教师用自己的行动教育学生“为校园整洁弯弯腰”，能够自觉捡起校园里的果皮、纸屑等垃圾，保持校园整洁、美丽。三是开展“我为集体做小事”活动：各班开展“我为集体做小事”竞赛，引导学生为班集体争做一些小事，如摆放好教室物品、整理班级图书角、爱惜图书，擦去墙上的黑印、及时收拾好垃圾等，培育学生“心中有集体、心中有他人”的思想情操，培养学生热爱集体、团结向上的思想感情。四是开展“比比谁的优点多”活动：各班开展“我为同学（同桌）找优点”的主题活动，让学生在学习和活动中学会欣赏别人的优点，改进自己的不足之处。培养学生积极向上的情感。五是“用小行动尊师”活动：各班组织开展“用小行动尊师”活动，教育学生尊敬师长不能停留于表面、口头，而应该付诸实际行动，尊重老师的劳动。具体做到按时到校、按要求完成作业、课堂认真听讲、积极发言、做好课堂笔记、遵守纪律、主动向老师问好、课间为老师倒杯水等。

（二）、少先队工作促养成。少先队工作是学校德育活动最丰富的载体。内容最多，形式最多。为了提高未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，本学期，我校少先队以“五自”和雏鹰争章为主要内容，对学生进行思想道德教育，促进未成年学生良好的道德行为的养成。

1、开展主题教育。在开学典礼、新生入学教育、庆祝教师节、迎国庆、建队日、新队员入队仪式等活动，集中开展以爱国主义、中华传统美德和革命传统为重点的宣传教育活动。通过民族传统节日、少先队活动阵地，以及重要事件和重要人物纪念日，开展丰富多彩的主题教育。要求每学期各中队要开展一次主题会，各大队每学期要开展一次大队主题会。

2、认真落实专项教育活动。一是组织学生观看爱国主义教育影片，撰写心得体会。二是组织参加征文比赛，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育。三是组织开展“热爱家乡----赞美瓷都”系列教育活动，激发学生热爱祖国、热爱瓷都的思想感情。四是邀请校外辅导员、退休干部讲革命故事，进行革命传统主义教育。五是开展“雷锋在我身边”，“少先队志愿者”行动，以弘扬雷锋精神，传承民族美德。

3、开展“书香满校园”活动。各校要结合课程改革，通过课外阅读实践活动，培养学生阅读兴趣和良好习惯，提高阅读能力和写作能力，拓展学生视野，丰富学生文化和道德素养。阅读内容是古诗词、歇后语、成语、散文等。要求各个班级应在教室的黑板报上开辟“每周一诗”栏目，要求学生每星期至少背一首古诗，内容定时更新。各校要成立读书活动领导、督查小组和读书活动指导小组。指导小组成员要组织语文教师落实活动计划，以各班级为单位开展活动。督查组要进行检查和登记，登记表统一保存，期终汇总。各班、各校、中心小学都要组织开展背诵古诗竞赛活动：

一、二年级的每位学生累计背诵5首为“一级”，三、四年级的每位学生累计背诵20首为“一级”，五、六年级的每位学生累背诵30首为“一级”，在此的基础上，各年级分别每次增加背诵5、10、15首，即可晋升为“二级”，以此类推。一至四级的学生由班级和学校给予表彰，五级及以上（即低年级25首、中年级60首、高年级90首）的学生由中心小学组织评比表彰，并对相关的指导教师予以表彰。

4、针对学生年龄小好玩的特征，积极开展下“德育棋”活动。激发学生“玩”趣盎然，让学生在“玩”中学。从而既培养学生的实践能力，开启学生的智力，丰富学生的课余生活，又使学生受到了行为规范的教育、文明的洗礼。

5、深入开展诚信教育。结合本校实际，以“不说谎话”为突破口，对学生进行诚实守信教育，开展了“诚实伴我成长”主题班、队会，开展了“我是诚信小卫士”活动。同时，还要开展“考试不作弊、作业不抄袭”活动。通过这些灵活多样的诚信教育活动，形成诚信氛围，让诚实守信的风尚逐渐深入学生心中。

6、开展丰富多彩的课外兴趣小组活动。根据学生的身心发展特点，成立剪纸、快板、美术、书法、田径、音乐、电脑等兴趣小组。

7、积极开展争章达标活动。要求每个队员每学期要取得2～3枚雏鹰奖章。

六、因材施教，注重对特殊学生的教育。

1、对品行较差学生。要采取集中教育、个别谈话、真情感动等办法进行帮教。每学期都要将这类学生摸底造册，除班主任格外关注外，学校都要选派一名中层领导跟踪帮教，使得这部分学生在思想道德教育方面吃上了“偏碗饭”。

2、对“学困生”。要采取了多作鼓励、单独辅导、分层作业等方法，降低学习难度，减轻了学习压力，使他们在学习上找到了自信心。

3、对单亲、孤儿的学生。要采取多给展示机会、消除阴影、爱心帮助、心理矫正等方法，使他们感受到班级和学校温暖，防止了他们自暴自弃，帮助他们形成健全的人格和健康的品行。

4、对“留守孩”（指父母双双出外打工的学生）。要组织开展了关爱教育活动，要求语数科任教师对“留守孩”必须每月登门家访一次，并与他们的父母保持电话联络。在学习、生活等方面要给予更多的关爱，并积极探索“留守孩”的家教问题。

5、对在学习、生活、交往等存在心理健康障碍的学生。要求各校的兼职心理辅导教师开展心理辅导、咨询活动，以增强学生的心理健康意识，提高自我调适能力。

七、整合学校、家庭、社会教育资源，共同推动学生思想道德建设。

1、加强家校联系。首先是学校要给家长印发有关《学校加强和改进未成年人思想道德建设的意见》的学习材料，广泛宣传学生思想道德建设的重要性。其次是要通过家长会、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校的意见和建议。最后是积极地引导家长以其正确的言行教育和影响学生。

2、充分发挥少先队、关工委、校外辅导员等群团组织以及综治、公安、司法等部门的优势。齐抓共管，形成合力，为学生的健康成长创造良好的社会环境。如聘请综治副校长作法制和安全教育讲座；邀请校外辅导员作国情教育讲座；与派出所配合，治理周边育人环境，拓宽校外教育阵地。

新疆安装技工学校2008年精神文明创建工作计划

指导思想：

为了更好的发展精神文明建设工作我校党支部坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“抓党建，促发展”这条主线和学校“聚精会神抓课堂，一心一意求质量”的工作原则，认真贯彻落实党的“十七大”精神，牢固树立和落实科学发展观，深化教育改革，提高教育、教学质量，构建和谐校园，全面提高师生员工的思想道德素质，为加快实现我校的内涵发展提供切实的组织和思想保障，以扎实的工作，优异的成绩，向党的“十七”大献礼，使学校两个文明建设更上一层楼。精神文明创建工作领导小组： 组 长：刘伟 副组长：刘君 刘洪江

成 员：翟艳、欧斌、徐道庆、杜小娟、阿娜尔古力、田丽、冯勇、宋代琴、马晓贵、苏建友、王苏明、张立峰、张庆。创建工作办公室主任：刘伟(兼)

一、加强领导班子建设，树立良好的政治形象。

1、加强领导班子和领导干部理论学习。不断增强学校中心组思想政治建设和理论水平，进一步提高我校领导班子整体理论素质和执政能力，进一步提升学校办学质量，根据上级有关加强领导班子和领导干部理论学习的要求；结合我校改革发展的实际，制定2008年中心组学习计划。积极开展学习《江泽民文选》及有关教育理论、法律、法规活动，为推动我校各项工作持续、健康发展打下坚实的思想理论基础。

2、加强领导班子建设。继续落实每周五召开行政会制度，深化干部人事制度改革，提倡无私奉献精神，崇尚爱岗敬业精神，在教师中树立良好的师德形象，提高执政能力。

3、加强对青年干部的选拔、培养和利用，合理优化党政班子结构，使青年骨干教师在实践中提高自身的管理能力，同时为上级部门输送后备干部。

4、提高领导班子成员教育研究能力，为学校发展出谋划策，中层以上干部每学期须在校刊及其它刊物上发表至少一篇教育教学论文、文章等。

5、加强党风廉政建设。进一步提高自律意识，恪守廉洁奉公，以学校《党员干部、党员先进性标准》严格要求，为两个文明建设尽职尽责，进一步贯彻落实中纪委三中全会精神和上级有关部门关于党风廉政建设工作会议精神，结合我校本工作要点，围绕学校中心工作制定党风廉政工作计划，与部门签订党风廉政建设责任书。求真务实，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的纪检监察工作体系，为优化办学环境，提供政治保证。

二、加强思想道德建设，形成健康向上的道德环境。

1、组织师生员工学习党的十六大文件，使十六大精神深入人心，从而进一步把教职工的思想统一到十六大精神上来，把教职工的智慧和力量凝聚到推进学校教育事业的改革发展上来。学习要扎扎实实，务求实效，要把运用十六大精神指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，作为衡量学习成效的重要标准。按照校党支部提出的要求，紧密结合我校教育改革和发展的实际，开展多种形式的学习宣传活动，努力运用十六大报告中提出的一系列新思想、新观点、新论断，指导学校的教育教学改革与实践。

2、组织师生员工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三大代表”、“以德治国”重要思想，积极引导广大师生员工树立建设有中国特色社会主义的共同理想，用“三个代表”重要思想指导各项工作。要广泛宣传马克思主义唯物论和无神论，引导师生员工学习科学知识，树立科学思想，弘扬科学精神，掌握科学方法，增强识别抵制唯心主义、封建迷信的能力。围绕学校工作中心，以培养“四有”新人和提高教职员工思想道德水平和文明素质为目标，切实加强师生员工的思想道德建设，重点抓好市级文明单位创建活动，广泛宣传各类精神文明建设先进人物的事迹，为学校教育教学改革和各项事业发展提供有力的思想保证和精神动力。

3、加强和改进学生思想政治教育，积极探索新形势下学生思想政治教育的新途径、新办法，不断丰富和充实教育内容。坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。在教学内容上坚持理论联系实际的原则，把《公民道德建设实施纲要》对公民的道德建设要求纳入到学校教育教学中，切实解决学生所关心的重点、难点和热点问题。同时，在教学方法上进行积极探索和改革，充分利用计算机网络、音像等多种媒体和手段，为学生提供丰富多彩的德育教育资源。

4、以教师职业道德建设为重点，推动教职工队伍的思想道德建设。进一步把师风师德教育作为加强教师队伍建设的重要内容和重要环节，采取切实有效措施，严格教师的教育教学活动，教育和引导广大教师自觉履行《教师法》规定的职责和义务，树立正确的教育观、质量观和人才观。以晋升市级文明单位为契机，在校精神文明建设领导小组指导下开展精神文明建设工作，为学校创建市级文明单位做出应有贡献。

①组织教师学习先进教师、师德标兵的先进事迹，激励教职员工无私奉献、爱岗敬业。②充分利用“教师论坛”、“师德研讨会”等形势搭建教师德育、教学改革的平台，积极探索素质教育的内涵，为学校自主发展分层德育工作和自主发展课堂教学改革创造条件。③加强师德建设，邀请教育局德研室、市名师、领导来校进行德育讲座，与教师签订师德规范责任书，激发教职工工作责任感和使命感，提高教职工自身道德修养。④积极开展师德标兵、优秀青年教师、骨干教师、文明班组、优秀团队等学校评优活动，营造文明向上的校园文化。⑤加强业务培训，提高多媒体教学能力和教师业务素质，关爱学生，特别是特困型家庭的学生。

5、要广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。精神文明建设必须弘扬主旋律，打好主动仗，大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，以及用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。同时，结合本部门实际，采取多种形式，在师生中开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的集体主义主题教育，以此来焕发师生员工团结向上、艰苦创业、无私奉献的精神，以此来凝聚人心、激励斗志、把师生的爱国热情引导和凝聚到为民族的团结和进步、祖国的繁荣和富强作贡献上来，引导和凝聚到实现我校“创建现代化城镇中学”的奋斗目标上来。

6、在师生中突出抓好以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民道德基本规范的宣传教育工作。深入开展职业道德、社会公德、家庭美德教育，积极建立与社会主义市场经济发展要求相适应的思想道德体系。社会公德教育，要突出文明言行；职业道德教育，以全面提高教师职业道德素质和整体水平为工作的切入点，突出教书育人、管理育人、服务育人，深入开展优良学风、严谨教风、健康校风活动，引导师生朝着“文明、团结、求实、进取”方向去积极努力，要形成学习之风，形成研究之风，形成学术氛围浓厚，教学相长，健康向上的良好风气。家庭美德教育，要突出尊老爱幼。要立足于提高师生的基础道德素质，努力促使师生良好行为习惯的形成，在全校形成健康向上的道德环境和舆论氛围。

7、以创建市级文明单位为依托，搞好各类精神文明共建活动。精神文明建设要从基础抓起，着眼于提高人们的思想道德和科学文化素质，以各种形式的精神文明创建活动为载体，吸引广大师生积极参与到活动中来。要严格按照《创建市级文明单位工作意见》的要求，以提高师生素质、生活质量、提高单位整体文明程度为目标，以思想道德建设为主线，深入开展创建优美环境、优化管理、优良秩序、优质服务为主题的“四优”活动，把精神文明建设的任务落实到各处室、年级组。在教职员工中，开展以提高教学质量为中心任务，以育人成才为总目标，以文明教学、文明管理、文明服务为主要内容的创建文明组室和争做文明教师、文明职工的活动。在学生中，开展创建文明班集体和争做文明学生的活动。

三、积极开展教学改革，提高教学质量。

1、组织教师认真深入学习二期课改理念，贯彻落实有关教育的各项指示精神，深刻认识领会实施素质教育的重要性和深远的历史意义，为全面提高学生自主发展能力创设良好的条件。

2、今年是我校实施新一轮五年发展规划中期，按照学校新一轮五年发展规划要求和“夯实基础，和谐发展”的办学理念。加快自主发展课堂教学改革，“聚精会神抓课堂，一心一意求质量”。增强八个意识：常规意识、科研意识、创新意识、特色意识、名师意识、合作意识、交流意识和质量意识。提升学校办学知名度，建设现代城镇中学

3、积极开展课改研究，开展德育分层管理等探究性课程，以此来进一步推进学校、教育、教学深层次发展，全面提高全员教育水平和德育管理能力。

4、加强质量监督力度，努力营造和谐、人文的教学环境，深入探讨课堂教学模式，促进学生健康发展。

四、加强校园文化建设，开辟精神文明建设的新阵地。

1、进一步加强精神文明建设的阵地建设。采取多种形式充分利用好现有的宣传和文化阵地，积极营造良好的校园文化氛围，努力开辟精神文明建设的新阵地，进一步增强精神文明建设的针对性、实效性和吸引力、感染力。开展好警民共建、服务社区、共创共建等各项工作。

2、大力开展“凝聚力”工程，关心师生的物质生活和精神生活；继续开展“献爱心，送温暖”活动，想师生之所想，急师生之所急，全心全意为师生服务。

3、积极开展校园文化节活动，培养学生情操，并在活动中提升和展示学生自己的才华，体验参与的快乐，感悟成功的喜悦，获得美的享受。组织教工体育运动会，活跃教师生活。

4、充分利用学校宣传工作、黑板报、版面、校刊、画廊、校园广播等，宣传党的教育方针政策、法规、时政、教育教学改革等，为学校中心工作服务。充分认识网络在精神文明建设和校园文化建设的重要地位，做好校园网站上网内容的管理和监督，进一步完善校园网络建设，提高使用效率，扩大影响力，增强辐射力。

5、组织师生积极参加区、市、镇各类、各项竞赛，鼓舞师生积极参与全民健身活动。

新疆安装技工学校

2008年3月

思想道德建设安排

为学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步明确新时期环境保护部门工作人员的思想道德建设目标，加强思想道德建设内容、途径、方法的创新，构建思想道德建设体系，保证全系统思想道德建设工作有效实施，特制定本规划。

一、思想道德建设的指导思想

思想道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

二、思想道德建设的目标和要求

思想道德建设的总体目标是：通过教育，使环保工作人员具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，努力学习党的基本理论、科学文化和法律法规知识，确立科学的世界观、人生观、价值观和权力观；自觉遵守法纪和社会公德、职业道德、家庭美德，具有良好的道德品质和心理素质；牢固树立为人民服务的宗旨意识，艰苦奋斗，敬业奉献，展现为民、务实、廉洁、文明的精神风貌，为社会主义建设事业积极奉献。

1、政治素质：具有坚定正确的政治方向，努力学习和践行“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，热爱中国共产党，热爱祖国，关心国家大事，拥护党和国家的路线、方针、政策。

2、思想素质：掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，能够运用唯物辨证法来思考和分析问题，坚持以人为本，落实科学的发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观；有创新意识，有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想；树立为人民服务的宗旨，有为现代化建设事业献身的精神。

3、道德素质：继承和发扬中华民族优良传统，坚持集体主义为原则的道德观，能自觉遵纪守法，正确处理国家、集体、个人三者之间的关系，正直诚实,具有良好的道德品质和文明行为习惯。

4、心理素质：具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，具有较强的心理适应能力，人际关系和谐。

三、思想道德建设的主要内容

思想道德建设内容是思想道德建设目标要求的具体展示和保证。主要包括：

1、体材教育：《保持共产党员先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想》等党的基本知识教育，《公民道德建设实施纲要》、《公民道德与诚信知识问答》等思想道德教育。

2、实践教育：参加扶贫助残、希望工程、送温暖等社会公益活动。

3、职业教育：组织业务学习培训，进行执法水平及工作技能考核测试。

四、思想道德建设的实施

思想道德建设是一项复杂的系统工程，涉及到系统各部门乃至每个工作人员。因此，思想道德建设的实施需要各部门的分工合作，密切配合，才能取得好的思想道德建设效果，以确保思想道德建设目标的最终实现。

1、题材教育是思想道德建设的主渠道，由党支部承担，通过党员先进性教育、民主生活会、组织生活会等形式，针对新形势、新任务、新问题和干部职工的思想实际，不定期组织学习，展开教育。

2、道德实践活动是思想道德建设的重要途径，由党支部负责，局办公室组织，以包抓联系村为单位，坚持开展“三深入三服务”活动，进行现场教育。

3、职业教育是思想道德建设重要内容，由局办公室负责，各股室及直属单位负责同志具体组织，定期对全系统工作人员进行业务辅导，迎接各级检查考核。

4、文明单位建设是加强思想道德建设的核心，要以创建市级文明单位为主线，积极争创安全单位、节约型机关。要在局创佳评差领导小组的直接领导下，由“创评”办公室组织实施，深入开展文明服务“窗口”、青年文明号、五好家庭以及绿色文明企业等群众性创建活动。同时开展经常性的环境文化建设，通过多样的文化体育活动，丰富业余生活，陶冶思想情操，保持良好的精神状态。

五、思想道德建设考核

思想道德建设考核和评估是加强思想道德建设工作的重要环节，也是实现思想道德建设目标的必要保证。思想道德建设考核坚持同工作目标任务同部署、同检查、同考核、同奖罚的原则，考核采用综合测评的方式，定性测评与定量测评相结合，对工作人员的思想道德品质、遵纪守法、劳动卫生、学习态度、学习成绩、工作能力等方面，在年终考核中一并进行。

六、思想道德建设的保障措施

为保证思想道德建设顺利进行，必须加强组织领导，健全有关的规章制度和给予必要的经费投入。

1、领导体制：党支部是思想道德建设工作的管理核心，在局班子的统一部署下，建立和完善局长负总责、支部书记全面抓、各股室及直属单位具体落实的思想道德建设的工作机制。由支部书记具体负责，局办公室为日常办事机构。

2、健全制度： 逐步建立和完善思想道德教育工作制度和思想道德建设奖罚制度；

3、经费投入：在上级拨给的办公经费中要挤出一部分用作思想道德建设经费。

第五篇：加强道德建设

加强道德建设，构建和谐社会

周根妹

前不久，一位普通农妇刘女士回家途中热心搭载76岁的李老太太及其孙女回家，不料路上三轮车侧翻，李老太太经抢救无效去世。刘女士主动提出给予经济补偿，而李老太太的家属四次坚决拒绝。刘女士的热心搭载和主动赔偿，让我们看到了人世间的善良，而李老太太家属的四次拒绝，更让我们看到人与人之间的信任。

与此相反的，社会上出现的瘦肉精、苏丹红、毒胶囊等事件，也让我们看到道德失范现象时有发生，诚信缺失依然存在，而这与我们国家倡导的和谐社会是相违背的。因此我们要弘扬中华民族的传统美德，加强道德建设，构建和谐社会。

首先，加强道德建设，从宣传教育入手。评选表彰道德模范，学习宣传先进典型，引导人民增强道德判断力和道德荣誉感。如最近涌现的最美妈妈吴菊萍、最美女孩刁娜、最美就是徐金英等，我们的主流媒体可以通过专题报道，彰显他们的平凡道德，激发整个社会向上的力量，发挥美德人物的影响力和感召力，弘扬中华民族助人为乐、尊老爱幼等传统美德。而对见死不救等新闻事件，应客观的报道，不能为了吸引读者而夸大事实。此外有关部门抓住各种契机，宣传党的主张，弘扬社会正气，使道德观深入人心。

其次，加强道德建设，要加强制度化建设。进一步完善道德方面的法律法规体系，把道德建设纳入法制轨道上来。要让更多的人随着美德人物起而行之，需要有利的制度保障。国家要为美德人物建立应有的荣誉和保障制度；对于见义勇为，要在加大奖励力度的基础上，依托现有的公共保障体系，建立一个覆盖城乡的专门保障基金，用以支付见义勇为的日常医疗等。并且加大失德者的机会成本，对失德行为建立有效的惩罚机制。唯有善有善报，恶有恶报，才能为社会形成扶贫济困、尊老爱幼、礼让危害的人际关系。

再次，加强道德建设，要发挥社会组织的作用。学校是教育的主阵地，应加强学生的道德培养，注重学生的德育发展，通过主题班会等形式，提高学生的道德素质。此外依靠社会的力量，提高舆论引导的及时性、权威性和公信力、影响力。

最后，加强道德建设，从公民自身做起。道德建设要法治与德治有机结合，他律和自律相结合。只有公民自觉自律，全社会才能真正形成讲正气、作奉献的良好风尚。

正如马克思所说：良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。通过全社会上下的共同努力，我们有理由相信像刘女士和李老太太家人这样的人会越来越多，我们也相信好人终会有好报，我们的道德建设也会上一个新台阶，我们的社会也会越来越和谐。