个人工作总结+南俊康

第一篇：个人工作总结+南俊康

个人工作总结

不知不觉担任负责人已经一年了，在这一年的工作中，我收获了很多，也成长了很多。接下来就谈谈我这一年来的工作吧。

成为负责人之后我们面对的第一个考验就是招新宣传，其实这对我们来说是一个大考验，开始的时候觉得放不开，效果也不是很好，但是慢慢地我们有了感觉和勇气，底气都更足了，后来的宣传效果还是很不错的。之后是招新，在协会的名气以及大家的努力下，招新工作进行的相当顺利，不到两小时我们的名额就满了。从宣传到招新再到新老生见面会，都是在全体负责人的共同努力下完成的，而真正展现我们个人能力和魅力的是在确定部门成员之后。

第一次部门见面会见到了我们部门27个小伙伴，感觉有了压力，那时候就在思考要怎么带领他们才不会让他们觉得白来青支农，白来经协呢？好在所有会员都很好相处，相互之间的关系也非常融洽，这一点让我们三个感到非常地意外，他们相互之间真的就像兄弟姐妹一般，完全不用我们来粘合。这一点一直保持到现在，这也是我们部门会员流失率少的最主要原因之一，他们在一起相处得非常愉快，参与活动的积极性自然也就高涨了。我自认为我们部门的内部建设还是非常不错的，几乎所有的会员都说在青支农体会到了家的温暖，喜欢这个有爱的组织。

接下来是部门工作，作为大学生青年联合支农队，我们部门最日常的活动便是每月一次的前进小学支教。在这一年的时间里，我们一共支教了六次，每一次的课堂准备我不能说是最充分的，但是都是用心的，我们严格监督会员们的准备工作，督促他们认真备课，为支教做好准备。支教人数也一直都在20人以上，参与率很高。寒假下乡活动虽然名额有限，但是我们还是鼓励会员积极参加，会员们的态度也非常地积极。

这个学期一直都是代理负责人在管理部门，我们三个只是在适时加以指导以及在必要的时候给予他们帮助，而且16个代理负责人的表现也没有让我们失望，在他们的领导下，部门开展了很多活动，比如说自己做饭啦，制作部服啦，以及马上就要到来的部庆活动等等，都是他们的创新成果，这些活动对于我们部门的发展来说都是值得鼓励的，我们也愿意给他们一个更大的舞台展示他们自己。

最后想说的就是我们三个搭档在部门工作中的分工，我们的分工都是明确的，刘君对内，管理好部门的内部建设；我和汪炜对外，负责部门的对外事务以及与其他七个部门的交流。更多的时候我们分饰“慈父严母”，刘君和汪炜是“慈父”，对待会员总是有无穷的包容与爱心；我是“严母”，对待会员比较严厉，必要的时候都是“犀利”的，以至于有的会员说我好狠，好凶。但是带领一个团队必须要严宽结合，一味的宽容或者一味的严格都是对部门建设有害的。

事实证明我们的做法是正确的，我们的部门发展得很好，同时我也相信下一届的青支农会做得更好！我们一直希望青支农能够不仅仅局限于支教，能够进行更多的公益活动，在这一年我们未能完成，希望下一届乃至下下届能够做得更好，把青支农做得更加强大！

青支农

刘海霞

2014年5月21日

第二篇：30周年庆系列报道+南俊康

五月的农大，草长莺飞，繁花似锦。在五一这个美好的节日里，江西农业大学经济研究协会迎来了她30周岁的生日。来自全国各地的经协人齐聚母校共同庆祝这美好充满喜庆的日子。

上午9时许，各位经协人一同来到经济管理学院院办506室召开了座谈会。座谈会由协会指导老师刘滨博士主持。经济管理学院院长陈昭玖教授、经管院党委书记郭如良、校团委书记高鹏以及协会指导老师唐茂林老师应邀出席了本次座谈会。会议一开始，陈昭玖院长致辞热烈欢迎各位经协校友回到母院，他强调并且希望往届的各位经协人一如既往的关注协会的发展，并对协会的发展寄予厚望，为协会的发展指明了方向。随后大家通过一个短片回顾了经协30年的风雨历程。然后是校团委高书记发言，他强调协会应该找到正确方向去发展，并且更好的进行协会文化的传承。随后院党委郭书记发表重要讲话，他强调要重力将协会打造成经管院的品牌社团，使经协成为开展学术交流的平台；联系校友的纽带；成为经管院对外宣传的窗口。接下来的历届负责人自由发言阶段，历届经协人都谈到了自己当年在协会的难忘经历，畅谈了现在的感受，并对协会未来的发展提出了许多宝贵的意见，大家积极畅谈，气氛异常活跃。最后郭如良书记做了总结性的发言，会议圆满结束。

下午2点半，在国土院报告厅召开了经济研究协会30周年庆典大会，伴随着雄壮的国歌声大会正式开始。出席本次会议的嘉宾有：协会指导老师刘滨博士、22届会长杨宗强、23届会长刘衍志、26届会长林亮亮、27届会长李巨英等众负责人，大会开始第一项，由主持人致开场词，然后是发言的环节，首先是由现任会长姜芹对协会一年来进行总结，其次是刘滨老师对协会的规划进行表态，最后由几位老会员代表发言谈出自己心声，以及说出对协会未来的期望，在众人的掌声下大会圆满结束。

三十年在滚滚的历史长河中只不过是短暂的一瞬，而对于一个组织而言，三十年却是一个组织从稚嫩、彷徨走向成熟稳重的见证。三十年沉淀了太多太多的故事，三十年记录了太多太多的感动。回首走过的三十年，一路风风雨雨，坎坎坷坷承载着一代代经协人奋斗的印记。在困难中寻求发展，在发展中寻求突破，在一个个的突破中点亮斗志，用青春的热血斗志书写着厚重璀璨的经协史。

展望未来，三十而立，三十对我们来说又是一个新的起点，新的开始。新的机遇蕴含着新的挑战，相信经协的未来在各位经协人共同努力下必将再创辉煌，走得更远更高，让我们期待下一个经协的三十年。厚德博学，经世济民；经协经协，坚持不懈！

第三篇：个人工作总结 康艺

云南康艺计算机有限公司

工作总结

2012年就快结束，回首年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本重要工作情况总结如下：

一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务！

（一）在2012年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在站长和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

（二）2012年维护工作主要有：在电子秤、显示屏，还有各类收购计算机软、硬件的维护工作以及收购前后期的合同录入、合同调整！

（三）爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。

二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点。

对收购合同录入、计算机维护、电子秤做好维护工作，为收购前做好准备，为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，收购期

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间工作在站长领导下，工作上遇到的问题及时处理，从各项工作有效的开展。收购结束后，做好数据数据回流、数据备份。

三、主要经验和收获

在康艺计算机有限公司工作这一年来，完成了一些工作，获得了一定技术知识积累，总结起来有以下几个方面的经验和收获：

（一）只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。

（二）只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

（三）只有坚持原则落实制度，认真分析出现的问题原因，才能处理好发生的问题。

（四）只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

四、加强运维工作维护，及时整改，在工作中正确认识自己。

（一）开展常规检查维护工作。把维护工作作为重点运维工作内容之一。收烟前对计算机和收购相关设备检查，是否能正常工作。

（二）经过这样紧张有序运维工作后，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无限

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轻松中走出这一年，还有，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要。

（三）总结下来：在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。

五、存在的不足

总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我解决的问题，主要表现在以下几个方面：

1对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。

2对数据库了解太浅，需要更加学习和运用数据库，对收购软件和硬件简单维护、维修工作中遇到的问题还需要更多的实践。

3减少工作中与他人的直接冲突，从而使工作更好开展，要从根本上提高自身素质，为企业创造良好的工作环境和形象。

六、下步的打算。

针对2012年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：

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（一）积极搞好与站长的协调，进一步理顺关系；

（二）加强理论、实践知识的学习提高，创新工作方法，提高运维工作效益；

2012年12月31日

第四篇：王俊康读后感

读《最美教师张丽莉》有感

坪上乡坪上小学五年级

（一）班王俊康

读完这篇课文后我体会到张老师对学生的爱就像妈妈对孩子一样。那纯洁无私的大爱，并不只体现在救人的一瞬间，这跟张老师和学生的感情是分不开的。

文中写了张老师救人时惊险的一幕，把老师像父母一样的形象树立在广大人民心中，见证了教师高尚的品格。

张老师的高尚行为向世人昭示：中国的年轻一代是值得信赖、堪当重任的一代，中国的年轻教育工作者更是充满希望和崇高品格的一代。

如今，张丽莉老师的付出，让我们更加坚信师德之尚在、爱之无私和伟大。从最美妈妈吴菊萍，到最美司机吴斌，再到最美山村教师马剑霞，他们用实际行动想整个社会证明，热心人常有，好心人常在！

我由张丽莉老师联想到我们的父母，从咿呀学语到迈步走进校门……，孩子的那一点微小进步，不是母亲辛苦付出的结果？凌晨做饭、寒夜缝衣、雨天送伞……，为了子女的健康成长，那一位母亲不是受尽苦累、费尽心血呢？孩子生病，母亲夜以继日守护床前，恨不能把病痛挪到自己身上。哈尔滨有一位女子患再生障碍性贫血，她母亲不仅悉心照料，还将自己的血液输给她，每十天一次，终于使她的生命得以延续。

母爱是多么无私、多么伟大啊！

我们每个人都有一个妈妈，我们还有一个共同的妈妈，她就是伟大的祖国。祖国给了我们良好的生活环境，让我们幸福快乐的成长。因此，我们以最美妈妈、最美教师、最美司机为榜样，努力学习、掌握本领、无私奉献、报效祖国，为复兴中华而奋斗。

第五篇：非线性编辑教案(康俊)

第1讲 Premiere Pro的概述

一、教学目的与要求

了解Premiere Pro的特点、运用范围，理解Premiere Pro系统参数设置，创建项目文件，视频的概念，掌握视频和音频的格式，培养学生对Premiere Pro知识结构的认识。

二、教学重点、难点 掌握视频和音频的格式。

三、教学方法

理论讲解、图片分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、Premiere Pro的的概念

2、非线性编辑的软件介绍

3、Premiere Pro系统参数设置

4、创建项目文件

5、视频和音频格式

6、汽车展览片头欣赏

六、课堂小结

本章中Premiere Pro软件的进行了初步的探讨,介绍了创建项目文件的认识，新建项目文件的基本设置，设置系统参数（界面、音频、自动存储、采集、媒体、字幕）。最后，欣赏汽车展览片头案例的字幕及视频轨道的添加。

七、作业 件。

网络收集优秀的片头案例及各种视频文 第2讲 Premiere Pro的基本操作

一、教学目的与要求

通过了解Premiere Pro的界面布置，了解菜单及自定义快捷键，掌握Premiere Pro的图面板及窗口，制作简单的视频剪辑。

二、教学重点、难点

Premiere Pro的面板、自定义快捷键

三、教学方法

理论讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、菜单的认识

文件菜单、编辑菜单、项目菜单、素材菜 单、序列菜单、标记菜单、字幕菜单、窗口菜 单。帮助菜单。

2、自定义快捷键

了解“键盘快捷键”对话框，修改预设“应用”组的快捷键。

3、操作Premiere Pro面板及窗口

“项目”窗口、“监视器“窗口、“时间线”窗口、“字幕”窗口、“效果”窗口、“工具”面板、“特效控制台”面板、“历史”面板、“信息”面板，“媒体浏览”面板。

4、制作简单的视频片段

导入并编辑素材，创建并编辑字幕。

六、课堂小结

对Premiere Pr界面分布进行认识，了解菜单的操作方式，学习自定义快捷键的方法，操作面板的设置，包括项目窗口，调音台面板等，制作简单的视频片段。

1、导入并编辑素材

2、创建并编辑字幕

七、作业 网上查阅Premiere Pr的相关视频，练习添加视、音频轨道。

第3讲 拍摄、采集视频素材

一、教学目的与要求

通过讲解高质量视频拍摄的内容，明确导入素材类型：视频、音频和静态图像等，采集素材的类别及方法，编辑素材的技巧，手写特效的方法。

二、教学重点、难点 素材的编辑。

三、教学方法

理论讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、素材文件的格式

视频格式、音频格式、静帧图像格式

2、导入素材

新建项目、序列、导入素材、管理素材，导入图层素材、创建新元素、脱机文件

3、采集素材

采集类别、素材采集的操作流程、批量采集。

4、编辑素材

分析素材、添加素材、插入素材、设置标记、视、音频的链接、场设置、多重序列

5、手写特效

手写特效的概念及特点

6、制作日出日落效果 04.mov。

（二）编辑视频文件

先启动premiere pro CS3软件，设置格式、保存路径，在导入01.mov、02.mov、03.mov、04.mov，通过编辑文件长度，再打开“特效 控制”面板，展开“运动”选项，设置“po

（一）准备素材：01.mov、02.mov、03.mov、sition” 项。

六、课堂小结

通过素材的导入、采集、编辑，使学生素材文件的格式，有步骤地按照导入素材流程完成素材的导入，进行素材的编辑。

七、作业

1、导入及编辑素材训练

2、素材场设置训练

3、嵌套序列的训练。

第4讲 选择设置、调整首选项和管理素材

一、教学目的与要求

通过讲解使学生了解选择设置、调整首选项和管理素材。

二、教学重点、难点 素材的管理、首选项调整。

三、教学方法 理论讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、设置的方法

2、项目设置

3、文件夹的其他功能（1）一次打开多个文件夹（2）查找素材

4、媒体文件

六、课堂小结

设置的方法、项目设置、GeneralScratch Disks选项卡、序列设置的特点及表现形式。

七、作业

项目设置的方法

选项卡、第5讲 创建仅有硬切效果的视频

一、教学目的与要求

通过对创建Story Board粗切效果的讲解，Timeline上编辑剪辑，掌握在Timeline上移入、移出和移动剪辑，以及在Trim面板中调整剪辑。

二、教学重点、难点 Timeline上编辑剪辑。

三、教学方法

案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、创建Story Board粗切效果

2、Timeline上编辑剪辑

3、在Trim面板中调整剪辑

六、课堂小结

通过各项内容的讲解演示，学生同步进行实战案例训练的学习、分析，从而较快掌握创建Story Board粗切效果及在Timeline上编辑剪辑。

七、作业：

1、用Story Board创建粗切效果

2、Timeline上编辑剪辑。

第6讲 添加视频切换特效

一、教学目的与要求

了解关键帧插值、关键帧的速度及灯光效果的设置，学习建立新素材元素；学习使用倒计时属性；使用“时钟擦除”效果，制作视频转场效果。

二、教学重点、难点

使用“时钟擦除”效果及制作倒计时动画

三、教学方法 案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、视频特效运用

2、制作倒计时动画

3、制作视频转场效果

六、课堂小结

通过视频特效实例的制作，掌握视频特效运用，提高学生参与实例的主动性，强化了学生的实际操作动手能力。

七、作业

制作倒计时动画。

第七讲 创建动态字幕

一、教学目的与要求

了解字幕面板的使用，掌握字幕的设置，幕特效的运用。

二、教学重点、难点

字幕的设置及制作打字效果

三、教学方法

案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、字幕面板的使用

2、制作打字效果

通过字幕面板的使用，掌握字幕的设置，幕特效的运用，学会制作打字效果。

掌握字

六、课堂小结掌握字

七、作业

1、制作打字效果

2、变形文字的效果

第8讲 应用专业的编辑工具

一、教学目的与要求

通过对替换剪辑和替换素材的学习，确定从Source Monitor创建子剪辑，在掌握节省时间的编辑工具。

二、教学重点、难点

Source Monitor创建子剪辑。

三、教学方法

案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、替换剪辑和替换素材

2、节省时间的编辑工具

3、从Source Monitor创建子剪辑

4、编辑视频文件

（1）、启动premiere pro CS3软件。

（2）、设置格式、保存路径。

（3）、导入01.mov、02.mov、03.mov、04.mov。

（4）、编辑文件长度。

（5）、打开“特效控制”面板，展开“运动”

选项，设置“position”、“s

cale”选项。

六、课堂小结

了解节省时间的编辑工具，替换剪辑和替换素材的方法，编辑视频文件。

七、作业 编辑视频文件训练 第9讲 混合音频特效

一、教学目的与要求

了解音频特效；掌握视音频文件的链接和分离；掌握音频特效的添加和设置。

二、教学重点、难点

音频特效的制作。

三、教学方法

案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、视音频文件的链接和分离

2、掌握音频特效的添加和设置

3、混合效果的制作

1．新建名称为“混合效果”的项目文件，将“满江红.mpg”素材添加到【项目】窗口，并将其添加到Video 1轨道中； 2．右击Video 1轨道中的素材，执行【解除音频连接】命令，将视频素材和音频素材分离； 3．选择Audio 1轨道中的音频素材，执行【编辑】|【粘贴】命令；

4．选择Audio 2轨道，执行【编辑】|【粘贴】命令，此时“满江红.mpg”音频素材被粘贴到Audio 2轨道中；

5．打开【调音台】窗口，将Audio 1的控制旋钮设置为-100，Audio 2的控制旋钮设置为100； 6．在Audio 1列表中，单击【效果选择】按钮，选择Delay选项，为Audio 1轨道中音频素材添加音频滤镜；

7．在Audio 1列表中，将底部的控制旋钮设置为0.1。用上述方法为Audio 2中的素材添加Delay音频特效，并将Audio 1列表底部的控制旋钮设置为0.1。

8．按Enter键，在【节目】监视器面板中预览最终效果。

六、课堂小结 学习视音频文件的链接和分离，掌握音频特效的添加和设置，能够制作混合效果。

七、作业

混合效果的制作训练

第10讲 设置颜色、嵌套序列剪辑

一、教学目的与要求

通过设置颜色、嵌套序列剪辑的学习，掌握调整颜色和增强颜色的方法、嵌套序列的用途、键盘的快捷键。

二、教学重点、难点

嵌套序列。

三、教学方法

案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、颜色特效的表现

2、调整和增强颜色（1）Leave Color特效（2）Change To Color特效

3、嵌套序列

4、嵌套剪辑

六、课堂小结

学习着色特效、颜色的删除或替换，色彩校正，技术性的颜色特效，掌握嵌套序列及嵌套剪辑。

七、作业

在报纸中嵌入视频

第11讲 音频制作

一、教学目的与要求

通过音频控制、音频转录脚本、修改元数据、编辑音频的学习，了解音频转录为文本的方法，掌握在转录脚本内搜索关键字。

二、教学重点、难点

编辑音频。

三、教学方法

案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、音频的相关面板

2、音频特效的制作

六、课堂小结

先学习“主音频计量器”的面板，以及“调音台”窗口，再学习音轨特效和子混合的编辑，掌握制作音频特效的方法。

七、作业

1、音轨特效和子混合的编辑训练

2、音频特效制作训练

第12讲 影片合成剪辑、使用蒙板抠像

一、教学目的与要求

了解创建项目中的合成部分，色彩抠像绿屏画面，使用蒙版抠像的方法，影视作品制作基本流程

二、教学重点、难点

色彩抠像绿屏画面

三、教学方法 案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、创建项目中的合成部分

2、基于混合模式组合图层

六、课堂小结

先学习创建项目中的合成部分，使用Opacity特效，使用Alpha，再学习基于混合模式组合图层的编辑，掌握制作合成技术的方法。

七、作业

混合模式组合图层的编辑

第13讲 Photoshop与AfterEffects增加特效

一、教学目的与要求 了解photoshop文件导入为序列，与After Effects的动态链接，用After Effects合成图像替换剪辑，编辑现有的动态链接动画。

二、教学重点、难点

After Effects合成图像替换剪辑

三、教学方法

案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、After Effects的工作区

2、After Effects合成图像

六、课堂小结

先学习photoshop文件导入为序列，使用lower third做动画处理，使用After Effects的工作区，再学习基于After Effects工作区的认识，掌握编辑现有的动态链接动画的方法。

七、作业

After Effects合成图像的运用

第14讲 影片输出

一、教学目的与要求

了解导出菜单选项、媒体选项、录制到磁带、导出影片的方法，学习导出Avi格式、Dvd格式、Wmv格式文件的方法，正确使用导出程序的方法，掌握影视作品制作输出流程。

二、教学重点、难点

Avi格式、Dvd格式、Wmv格式文件的导出

三、教学方法

案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、菜单选项及媒体选项的使用

2、录制到磁带

3、影视作品输出

六、课堂小结

了解媒体选项的使用方法，导出Avi格式视频作品、Dvd格式文件、Wmv格式文件的文件，掌握视频作品的导出技巧。

七、作业

导出 Wmv格式文件的训练 第15讲 电视栏目包装

一、教学目的与要求

了解传统文化类展播、服饰时尚类栏目、旅游类栏目的视频特点，学习字幕工具/Replicate视频特效、Basic 3D视频特效/Center Split视频转场，制作新闻片头的视频制作。

二、教学重点、难点

新闻片头的视频制作

三、教学方法

案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、传统文化类展播

2、服饰时尚类栏目

3、影视作品输出

六、课堂小结

学习字幕工具/Replicate视频特效、Basic 3D视频特效/Center Split视频转场, 掌握新闻片头的视频制作。

七、作业

新闻片头的视频制作

第16讲 期末综合实训

一、教学目的与要求

了解旅游宣传片训练的视频特点，学习素材收集、视频与音频制作字幕工具/Replicate视频特效、Basic 3D视频特效/Center Split视频转场，制作并导出旅游宣传片片头的视频。

二、教学重点、难点

新闻片头的视频制作

三、教学方法

案例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时 4课时。

五、教学过程

1、音频的导入

2、旅游宣传片

3、影视作品输出（Avi格式）

六、课堂小结

设置序列、创建嵌套序列、设置并添加音频、学习字幕工具/Replicate视频特效、Basic 3D视频特效/Center Split视频转场, 学习综合运用所学知识，制作复杂视频节目，并导出视频。

七、作业

旅游宣传片的视频制作