2012年个人总结及2013年工作计划-王彩平（共5则范文）

第一篇：2012年个人总结及2013年工作计划-王彩平（共）

2012年度工作总结及2013年工作计划

2012年即将过去，我进入公司采购部也有一年多了，我从一个刚大学毕业的学生走入社会员工，要感谢公司领导一直以来对我的信任和栽培，同时感谢公司全体同事们的支持与帮助，回顾过去一年，我自己有很多感想和体会，现将我在公司这一年多的工作情况做如下总结：

一、2012年工作总结

1、务实工作，积极进取

2012年我严格按照集团和公司的采购管理规定，通过招标、询比价的办法，本着公开、公平、公正的原则，急项目之所急、想项目之所想，在人员少、采购周期短、应急计划多、所处地理位置偏僻等情况下，在部门领导的引领下克服了重重困难，利用业余时间、加班加点，较为圆满的完成了各项采购任务。我主要参与完成了后勤物资、办公物资、化验中心物资、车间用零星物资的采购物资工作，截止2012年10月底接收并完成采购计划45份，采购金额共计1848.42万元，签订合同32份，其中通过招标公司组织的招标采购10次，完成采购金额1595.67万元，通过询比价进行的采购22次，完成采购金额252.75万元。

2、注重细节，优化方案

采购部是公司运转的一个非常重要环节，也是公司形象的窗口部门。采购最大的任务就是以最合理的价格采购到最合理的物资，在采购过程中我不紧要考虑到价格因素，更要最大限度的节约成本，做到货比三家；还要了解供应链各个环节的操作，明确采购在各个环节中的不同特点、作用及意义。只要能降低成本，不管是哪个环节，我们都会认真研究，商讨办法。

3、目标明确，与时俱进

采购是一项有挑战性的工作，采购员必须要有丰富的工作经验，要经常进行市场调查，对供应商进行调查，对市场价格进行调查。进行询比价要对报价进行分析，看看报价是否合理，以免产生价格过高或不合格物资。采购员还必须具有创造性，不断提出新颖的采购管理方案，使采购业务更加高效率、高标准的进行。

4、工作中的经验和教训

2012年，自己比较圆满地完成了采购任务，能清楚地知道自己该做什么，应该怎么做，但是在工作中还存在很多不足，工作总结性不强，对物资采购价格市场调查度不够，对物资质量验收方面知识了解不够，这方面需要加强学习和思考。以后我会积极投入到个人工作中去，经常进行个人工作总结，改正不足的地方，提升个人综合素质。

二、2013年工作计划

2013年是公司一期项目建设的关键一年，各生产、行政、生活等系统将全面建成并投入使用，做为公司的一员必须明确自己的工作任务，以服务于公司项目建设为工作重心，严格要求自己，做好自己的本职工作。

1、2013年工作计划

2013年按照公司项目建设需求根据物资使用单位提报的物

资需求计划及时的进行的采购、合同的签订工作、催到货工作及物资挂账工作。参与到化验中心实验室物资的验收工作中来，并按照物资验收情况及时做好物资挂账工作。按照工程建设进度编制月度资金计划。

2、2013年工作目标

在2013的采购工作中，把岗位工作标准作为一切采购工作完成的标准。采购工作要在充分了解市场信息的基础上进行询比价，坚持“同等质量比价格，同等价格比质量、最大限度为公司节约成本”的工作原则；在供应商选择上要建立合格供应商名录，综合考虑供应商资料，进行询比价，尽量避免不合格物资的出现；注重学习材料知识，加强物资的验收的力度，使工程建设保质、保量、保时顺利的进行。

3、展望未来

在2013年的工作中，我要虚心向其它部门学习工作和管理经验，借鉴好的工作方法，努力学习业务理论知识，不断提高自身的业务素质和管理水平。使自己的全面素质再有一个新的提

高。要进一步强化敬业精神，增强责任意识，提高完成工作标准。同时我部门希望公司各个部门出新、出奇的想法不断下降成本和提高效率方法，并不断的大胆尝试，取其精华、修改弊端。为公司在新年度的工作中再上新台阶、更上一层楼贡献出自己力量。

采购供应部

王彩平

二0一二年十一月二十六日

第二篇：王利平总结

2017--2018学年下学期音乐教学工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期的教学工作又结束了。不知不觉来外国语学校已经又一个学期了，在这个学期里，我担任二年级五个班、四年级的音乐教学工作。回首这学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有不足。我对自己这一学期的工作做一个回顾总结，以便今后更好地开展教学工作，弥补不足，精益求精。

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。

课堂教学方面：

在教育教学工作上利用本学科的特点来开展教学工作，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导。

我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案，每节课给学生留出时间让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。

在每节课前的律动时间，根据二年级年级每个班的学习情况结合学生的意见为每班选出了自己的课前律动，节奏欢快，动作简单易学，收到了良好的效果。

在课堂中加入简单的识谱、节奏、简单乐理教学，增加学生学习音乐的内容，扩大学生的视野，为课堂器乐的学习打下基础。

在教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。

在课堂乐器教学中四年级学习的乐器是口风琴，本学期每个班的的学习内容都不一样，根据每个班的情况选择不同的练习曲，一首课本上的，一首课外的。四一班《摇篮曲》《摇篮曲》四二班《我们大家跳起来》《草原就是我的家》四三班《红蜻蜓》《龙的传人》四四班《白桦林好地方》《送别》四五班《土风舞》《金孔雀轻轻跳》。口风琴的学习是循序渐进的，学生学习口风琴已有一年，练习曲会慢慢的有难度，有些学生一看有难度就开始退却，不想学习，给学生做思想工作，想办法让他们克服困难学习。

注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

在活动方面：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校计划，组建了舞蹈社团。舞蹈社团的队员都是自愿报名的。通过每星期四下午的社团时间的学习，学生们对舞蹈充满了兴趣，形体、表情都得到了良好的训练。

和柴老师申老师组织了第二届外国语好声音歌唱比赛。学生积极参赛报名，老师们利用午休时间辅导学生。经过师学生们坚持不懈、不怕辛苦的练习，好声音歌唱比赛取得了很好的效果，得到了全校师生的一致好评。

努力目标：

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。

不足方面：

1、教学方面不够精，有待提高和加强。

2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。

3、对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够，致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。

2018年6月25日

王利平

第三篇：教师个人发展规划总结王立平

教师个人发展规划总结

明德小学 王丽萍

随着课程改革的进一步深入，学校发展突飞猛进，教师队伍竞争激烈。我只有终身学习、不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展，在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。

以下是我的个人发展三年规划总结:

一、个人现状分析

我热爱本职工作，对学校的发展充满期待，对教育事业充满热情。在学校领导的支持和同事的帮助下，我在教学的成长之路有了一些长足的进步。我曾经在学校和吉林地区做公开课，得到好评，每年都有教育教学论文发表，所带班级的语文成绩优秀率曾达到百分之百。但教学之路漫漫，成绩仅仅是人生中的沧海一粟，我必须再接再厉。走在新课程的路上，努力提升自身的修养，加强学习，为自己的专业化成长奠定坚实的基础，让自己在新课改的路上自信踏步，再次实现个人专业发展质的飞跃。

二、目标任务

1.加强语文学科专业理论学习，掌握一定的现代教育理论，对现代社会及其教育的基本特征、现代教育的目标任务、方法和手段等有明确的认识。

2.确定学习篇目，丰富自己的理论基础，努力使自己具有较强的创新意识，能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，教育教学著作主要放在一些骨干教师教育思想与成长轨迹的研究上。

3.做好理论学习笔记，争取达到八千字左右。并践行于课堂，在总结、反思中提高对新课程的认识，努力提高课堂教学艺术强化教学反思能力，结合教学实际年终完成相关主题的论文一篇，参加中国教育学会语文教法专业委员会组织的语文教学研究论文比赛，争取取得好的成绩。

4.在九年级的这一年里要将长春版语文教材知识大纲化，形成本套教材的教学实用体系，同时完成教学方案以及配套练习。重视提高课堂教学的有效性，完成语文教学任务，根据班级实际情况形成有效的复习方案，帮助学生全面系统地复习，夯实基础，提高能力，为学生的学习打好基础。

5.关注教育界的最新动向，能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为教学工作做好积淀。

三、具体实施 1．每天挤出30分钟的阅读时间。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，不断构建、丰富自己的知识结构。每个月至少阅读一本书籍，如《老子十八讲》、《论语》等，并及时撰写读后感。

2．认真钻研教材，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序做了教学详细的记录。

3．上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，学得轻松，学得愉快；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高并有针对性的进行教学反思。

4．积极参与校内外听课活动，吸取他人的长处，多上公开课，多争取锻炼的机会，并不断地与教研组内的教师们探究培养学生自主学习的最佳途径。每学期听课不少于30节。

5．做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累专题研究的第一手资料。通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量。利用博客发表相关的教育教学方面的体会、感受和思考，拓展交流的平台。

相信这会是我第二个快速成长的时机。我会按照既定目标，一步一个脚印地坚定走下去。

四、建议

1.希望给予机会参加了市骨干教师研修班、市骨干班主任工作培训班。2.希望能够承担语文学科市、区级以上科研课题。

第四篇：小学教师个人工作总结王彩玲

沙梁小学2013-2014学第二学期

个人工作总结

半年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。现对半年来的工作进行总结。

一、思想品德方面

在半年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从严要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面

本学年我担任毕业班数学，教数学、科学、美术等不包括阳光体育就有14堂课，还兼任数学教研组长。面对繁重的工作任务毫无怨言，任劳任怨。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到一切以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生懒于思考探索，1

依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标

数学教学相对枯燥，容易使学生厌烦。在教学中，由于学生基础弱，计算方面存在更大的问题，为了帮助学生提高学习成绩，老师必须全面了解学生的学习情况。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，需要哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互 2

想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

三、教学管理方面

1、培养学生的集体荣誉感

2、培养学生的爱国主义情操。

3、教育学生爱护公物，并对学生进行安全教育。

“金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研，争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗！

以上是我在这一学中的工作总结，如有不当之处，欢迎各位领导、老师批评指正。

沙梁小学：王彩玲 2014.06.24 3

第五篇：王玉平：培训总结

汽修专业培训总结

首先感谢学校领导给我这次学习的机会，我是一位职业学校的普通教师，在校领导支持和同事们的帮助下，我有幸于2011年7月12日来到了株洲职业技术学院参加为期40天的培训。我和来自全省各地的共60名中职汽修教师成为湖南省中职师资培训的第二批学员，对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论和实践知识的学习。进一步了解了中国现在汽修市场的巨大，今后汽车还要大幅度增长，所以需要的汽车服务人员也会巨增，40天的学习使我受益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论和操作上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在知识上有了更大的提高。这些收获一定会对我今后的教学有很大的帮助。现在我就将暑假学习情况向大家做一汇报。

此次在株洲职业技术学院中职教师培训共分为两个大模块：

一、专业教学能力模块

包括四个子模块

1、市场调研

2、工作任务分析和教学分析

3、专业课程设计

4、教学组织设计

在这个模块的学习中，我们首先学习了基于工作过程的课程设计方法，通过学习我觉得这个方法总结的特别好，而且不光是课程设计，很多事情都可以用 资讯、决策、计划、实施、检查、评估。六个步骤来处理，这样这个工作会完成的比较好，并且有条理。

通过在株洲汽车城海联别克4S店、千里马4S店，华洋雪佛兰4S店，兰天雪铁龙4S店等企业的调研，我们获得了很多的关于企业用人需求的资讯信息。

并结合我们学习的知识最终完成了一门课的课程设计。关于课程设计我以前是从来没有接触过的，通过这次学习我感到在教学研究方面有了极大的提高。

出此之外在这里我们还参加了很多关于教学组织能力方面的学习，通过任务驱动的模式锻炼了我们的教学能力。

在这个模块中我的第一感受就是团队精神的重要性。当第一天开始课程设计要分组的时候，指导老师就给我们大家心里埋下了一股高昂的基调。在这让人觉得枯燥又充实的几十天中，我们大家都按照自己所分工所要做的事性在埋头苦干，给人的感觉好像回到了学生时代将面临高考时候，以现在的身份看那时，以那时的身份又想到现在，让人心潮澎湃，激情更加高涨。以往做一件事情的时候，个人可能都会有精神分散的情况，而当一个人真正面对一件难做而又不得不做的事情时，觉得拿下它就是一种胜利，这是对自己的一种最起码的要求，精神集中也是对你在做的一件事情负责，对自己负责。这是我们在以后的工作中，应该具备的一种本质，现在学会或者说是养成是非常有必要的。

二、专业实践能力模块

包括六个子模块

1、汽车发动机的检修

2、汽车底盘的检修

3、汽车电气系统的检修

4、汽车的快速保养

5、顶岗实习

6、选修课

在这六个模块中主要锻炼我们的专业能力，作为一个专业教师，专业能力的重要性不言而喻。

（一）、学到的内容

1、汽车维修方面的进一步强化，在原有知识体系的基础上，进一步学习了汽车发动机的构造和原理。

2、学习了汽车原理与维修方面的知识，了解了发动机的工作原理，掌握了一般的汽车故障的诊断与维修，学会了如何更好的来保养汽车，尤其学习了如何快速保养，这对维修有很大重要性。

3、学会了各种工具的使用，学会了传感器的测量方法，学会了在维修过程中如何来快速完成工作。

4、通过听取了朱军教授的讲座。使我懂得了需要培养学生的目的（不仅能修车而且还要会修人）。

5、在企业里熟悉了企业的文化，工作的结构及人员的分工，销售和

售后服务的工作流程，及员工个人素养。

（二）、结合实际

1、在以往的教学中，只是注重了理论的教学，没有把一些实践技术教授给学生，对基础好的学生，要多教一些内容，没有很好的落实个性化教学，没有充分考虑每个学生的基础是有较大差异的。

2、以前对电气方面的知识讲解的较少，在实际应用当中多数的汽车故障都是出现在电气系统。

3、在“5S”管理上做的还不够，没有严格的要求学生把实训工具、实训材料按要求摆放，没有很好的考虑节约材料，学生素养方面的问题。

4、在尖子生培养上还不够重视，尖子生的培养是我们参加各种比赛的后盾，以往更多的考虑多数同学的学习效果，没有为参加比赛做好准备。

5、理论教学和实际操作存在一定的脱节，没有很好的做到理论联系实际，理论教学的比重过大，实训的时间安排不足，导致学生技能水平不够高。

（三）、反思与重构

通过这次培训不仅让我了解了较前沿的教学理念和教学改革的动态，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的中职教育不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生

才能适应社会发展的需求。教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。要多讲解一下电气系统，发动机，底盘方面的知识，要与实际生产相结合，要让学生所学的东西，马上就能够运用的实际生产当中去。要紧紧围绕实训操作来展开教学，操作技能是学生今后的立身之本，在今后的教学中一定要特别重视学生技能水平的培养。一些技能比武有关的知识，多练一些技能比武难度的项目，多作实际指导，为今后参加各类比赛做好充分的准备。以项目教学为主线，在实际项目中结合相关知识点进行讲解。

三、小结

这40天是我工作和学习的一个“加油站”，40天的学习生活给我补充了更多的营养。时间虽短，但它使我学到的很多，时间虽短，但它会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！对于我们每一位学员来说（尤其是我们年轻人），今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，在今后的职业教育工作中做出自己的贡献，做一名真正的骨干教师。

四、学习培训建议： 1.建立校企合作关系 2.适时添置和更新教学设备 3.教师需加强培训和学习

以上是本人暑假学习培训的总结及浅言，敬请雅正。

机电专业组：王玉平

2011/9/1

湖南省轻工高级技工学校

培训总结

教师：王玉平日期：2011.9.1