第一篇：贵州省凯里市龙井坝小学五年级语文下册字词句练习题(一)
贵州省凯里市龙井坝小学五年级语文下册字词句练习题
（一）学生姓名：
一、组词。
勒()羞()臣()呤()寨()招()牧()硝()锦()返()侄()鞋()差()巨()怜()塞()绍()牡()哨()绵()扳()到()眉()绿()挎()艄()敛()毯()咀()狞()赔()郎()妒()媚()剥()垮()舱()脸()毡()组()拧()培()朗()护()寞()袄()瞪()谣()暇()袍()祸()怯()篮()祷()漠()跃()澄()摇()瑕()咆()窝()却()蓝()涛()淘()跤()幔()肆()愧()汁()呐()伸()柜()囚()陶()绞()漫()律()魂()计()纳()呻()矩()困()
二、词语填空。
一()千里栩栩如()()水车薪不()而飞()心所欲遥遥在()银装()裹源源不()情不自()实()实说无边无()安()乐业 了如指()奄奄一()同归于()无()之宝()千上万()无其事 七()八落()色欲流()阵以待()寝忘食不()其数完好无()()转自如势不可()喜出()外()口不提绞尽()汁一()不动()飘带舞始料不()()黄一体美()美奂夜以()日不()代价 面不()色雪中送()一声()吭深情()谊昏迷不()完()归赵 攻无不()同心()力喜不自()()表堂堂神()奕奕彬彬有()目()口呆点头()腰大摇大()应()不暇操()自如大()眼福 理直气()天造地()()机妙算()背熊腰()面春风负()请罪()步如飞()舌如簧莞()一笑()人寻味手()脚乱翩翩起()力()神疲文()彬彬身强力()()头丧气活蹦乱()语()心长姹()嫣红纵横交()熟()无睹繁花似()
三、积累运用。
1、（），君子以自强不息。
2、（），无志空长百岁。
3、（），（），空悲切！
4、孙猴子的脸——（）。5．路曼曼其修远兮，（）。6．不积跬步，（），（），（）。7．地满红花红满地。（）8．一夜五更，（）三秋九月，（）9．翠翠红红，（）风风雨雨，（）10．楼外青山，（）
池边绿树，（）
11、刘关张桃园三结义——（）
12、孔明借东风——（）
13、关公赴会一——（）
14、徐庶进曹营——（）
15、梁山伯的军师一一（）
16、浪淘沙
17、牧童
（），（）。（），笛弄晚风三四声。（），（同到牵牛织女家）。（）。不脱蓑衣卧月明。
18、舟过安仁
（），收篙停棹坐船中。（），（）。
19、清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。（），白发谁家翁媪？（），（）。（），（）。
四、修改病句。（在原句上改）
1．春天的青藏高原是多么美丽的季节啊！
2、多读好书，可以提高我们的知识。
3、我穿着棉衫和围巾上学去了。
4、我敢肯定明天可能会下雪。
5、张东和李明坐在我面前，我把苹果递给他。
6．他们参观了榕城电机厂和福万玩具厂后，异口同声地说：这个厂的设备真先进。” 7．参观灯展的人们多极了。
8、王老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。9．小红从此养成了爱动脑筋。
10、看了《雷锋》的电影，使我受到很大的教育。11．夕阳的朝晖洒满湖面。12．我虚心接受同学们。13．我们要爱护时间。
14．大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
15、我们一起观看优美的诗意的舞蹈。
16、春天来了，各种花草竟相开放。
17、人们排着队争先恐后地进入会场。
18、詹天佑是一位热爱祖国的爱国主义者。
19、大家的眼睛集中在李老师身上。20．哈密瓜的味道又甜又脆。21．我一定改掉不好的坏习惯。
22、全班同学都参加了春游，只有小王因病请假。23．暴风雨来了，我赶紧连忙回家。24．英语对我很感兴趣。
25．我们在山上种下银槐、松、杉、菊花等树苗。
五、乱句重组。
（）碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，（）你看，湖旁的青山倒映在湖中，不正像仙女在梳洗打扮么?（）真叫人心旷神怡，流连忘返。
（）鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。
（）如果刮起了大风，几百里的水面波浪滔天，汹涌澎湃，（）风声水声响成了一片，就像那千军万马在前赴后继，冲锋陷阵。（）风平浪静的时候，它就像一面大镜子。
（）这时，要是有一阵微风吹过湖面，鄱阳湖可又是一番景致，
第二篇：五年级语文下册字词句练习题
五年级语文下册字词句练习题
（一）学生姓名：
一、组词。
勒()羞()臣()呤()寨()招()牧()硝()锦()返()侄()鞋()差()巨()怜()塞()绍()牡()哨()绵()扳()到()眉()绿()挎()艄()敛()毯()咀()狞()赔()郎()妒()媚()剥()垮()舱()脸()毡()组()拧()培()朗()护()寞()袄()瞪()谣()暇()袍()祸()怯()篮()祷()漠()跃()澄()摇()瑕()咆()窝()却()蓝()涛()淘()跤()幔()肆()愧()汁()呐()伸()柜()囚()陶()绞()漫()律()魂()计()纳()呻()矩()困()
二、词语填空。
一()千里 栩栩如()()水车薪 不()而飞()心所欲 遥遥在()银装()裹 源源不()情不自()实()实说 无边无()安()乐业 了如指()奄奄一()同归于()无()之宝()千上万()无其事 七()八落()色欲流()阵以待()寝忘食 不()其数 完好无()()转自如 势不可()喜出()外()口不提 绞尽()汁 一()不动()飘带舞 始料不()()黄一体 美()美奂 夜以()日 不()代价 面不()色 雪中送()一声()吭 深情()谊 昏迷不()完()归赵 攻无不()同心()力喜不自()()表堂堂 神()奕奕 彬彬有()目()口呆 点头()腰 大摇大()应()不暇 操()自如 大()眼福 理直气()天造地()()机妙算()背熊腰()面春风 负()请罪()步如飞()舌如簧 莞()一笑()人寻味 手()脚乱 翩翩起()力()神疲 文()彬彬 身强力()()头丧气 活蹦乱()语()心长 姹()嫣红 纵横交()熟()无睹 繁花似()
三、积累运用。
1、（），君子以自强不息。
2、（），无志空长百岁。
3、（），（），空悲切！
4、孙猴子的脸——（）。5．路曼曼其修远兮，（）。
6．不积跬步，（），（），（）。7．地满红花红满地。（）8．一夜五更，（）三秋九月，（）9．翠翠红红，（）风风雨雨，（）10．楼外青山，（）池边绿树，（）
11、刘关张桃园三结义——（）
12、孔明借东风——（）
13、关公赴会一——（）
14、徐庶进曹营——（）
15、梁山伯的军师一一（）
16、浪淘沙
17、牧童
（），（）。（），笛弄晚风三四声。（），（同到牵牛织女家）。（）。不脱蓑衣卧月明。
18、舟过安仁
（），收篙停棹坐船中。（），（）。
19、清平乐•村居
茅檐低小，溪上青青草。（），白发谁家翁媪？（），（）。（），（）。
四、修改病句。（在原句上改）
1．春天的青藏高原是多么美丽的季节啊！
2、多读好书，可以提高我们的知识。
3、我穿着棉衫和围巾上学去了。
4、我敢肯定明天可能会下雪。
5、张东和李明坐在我面前，我把苹果递给他。
6．他们参观了榕城电机厂和福万玩具厂后，异口同声地说：这个厂的设备真先进。” 7．参观灯展的人们多极了。
8、王老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。9．小红从此养成了爱动脑筋。
10、看了《雷锋》的电影，使我受到很大的教育。11．夕阳的朝晖洒满湖面。12．我虚心接受同学们。13．我们要爱护时间。
14．大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
15、我们一起观看优美的诗意的舞蹈。
16、春天来了，各种花草竟相开放。
17、人们排着队争先恐后地进入会场。
18、詹天佑是一位热爱祖国的爱国主义者。
19、大家的眼睛集中在李老师身上。
第三篇：一年级下册语文字词句总结
1.飞来飞去
走来走去
跑来跑去
跳来跳去
说来说去
写来写去
游来游去
2、又香又甜
又大又圆
又高又大
又细又长
又白又胖
又大又红 又大又多
3、懒洋洋地（晒太阳）
慢吞吞地说
兴冲冲的走进来
4、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋
小路长长的——长长的小路
杨树高高的——高高的杨树 5.、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）
雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）
火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）
金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）
6、高兴——高高兴兴
大小——大大小小
多少——多多少少
红火——红红火火
许多——许许多多
来往——来来往往
干净——干干净净
明白——明明白白
7、青青的假山
青青的小虾
青青的草地
绿绿的草坪
绿绿的小草
绿绿的叶子
弯弯的小路 弯弯的月儿 弯弯的小船
有趣的问题
难忘的日子
满意的笑容
美丽的风景
精彩的球赛
雪白的贝壳
高远的蓝天
挺拔的松树
茂密的松树林
会心的微笑
透明的翅膀
淘气的娃娃
美丽的夏夜
可口的松果
闷热的天气
亮晶晶的眼睛
绿油油的荷叶
多彩的季节
雪白的棉花
碧绿的菜地
宽宽的街道
高高的楼房
鲜艳的红领巾
美丽的衣裳
快乐的时光
大大的脑袋
黑灰的身子
碧绿的衣裳
雪白的肚皮
温暖的春天
炎热的夏天
凉爽的秋天
寒冷的冬天
（让孩子多读成语，多积累词语，有利于写作）
春回大地
万物复苏
柳绿花红
莺歌燕舞
冰雪融化
泉水丁冬
百花齐放
百鸟争鸣
万里无云
春风拂面
引人注目
兴致勃勃
古往今来
春暖花开
五颜六色
百花盛开
欢歌笑语
冬去春来
百战百胜
明明白白
东西南北
黑白分明
千奇百怪
鸟语花香
万紫千红
五彩缤纷
光彩夺目
百花争艳
清香扑鼻
争奇斗艳
鲜花怒放
自言自语
东张西望
漫山遍野
山清水秀
和风细雨
焦急不安
聪明活泼
蒙蒙细雨
纯净透明
一不小心
四面八方
白发苍苍
波浪滚滚
各种各样
齐心合力
得意洋洋
春夏秋冬
江河湖海
三心二意
一心一意
刻苦学习
千山万水
AABB：
高高兴兴
干干净净
大大小小
花花绿绿
许许多多
来来往往
蹦蹦跳跳
多多少少
慌慌张张
急急忙忙
认认真真
拖拖拉拉
方方面面
时时刻刻
ABAB：
碧绿碧绿
雪白雪白
火红火红
暖和暖和
淡绿淡绿
粉红粉红
A来A去：
游来游去
跳来跳去
飞来飞去
跑来跑去
走来走去
说来说去
写来写去
画来画去
看来看去
读来读去
打来打去
又A又B：
又高又大
又绿又密
又平又稳
又大又红
又大又多
又大又圆
又对又快
又大又重
又香又甜
ABB：
软绵绵
绿油油
红艳艳
金灿灿
胖乎乎
红润润
光秃秃
亮晶晶 笑嘻嘻
笑眯眯
笑哈哈
静悄悄
轰隆隆
懒洋洋
慢吞吞
兴冲冲
AAB：
浇浇水
洗洗澡
散散步
说说话
弯弯腰
摇摇头
透透气
拔拔草 捉捉虫
施施肥
看看书一年级下册词语表
第一单元
识字1
千万
丁冬
冬瓜
一百
齐心
第1课
春节
春风
说话
朋友
电话
高山
长高
第2课
你们
红花
花草
绿草
花鸟鱼虫
第3课
爷爷
岁月
年岁 飞行
亲人
行走 节目 节日 的第4课
古人
多少
无知
用处
小声
出声
连忙
第二单元
识字2
洗脸
洗手
认真
真正
扫地
父母
父子
第5课
爸爸
完全
全家
家乡 大家 回家
关门 关心 书写
第6课
看见
着火
书画
笑话
笑脸
高兴
开会
第7课
妈妈
牛奶
收入
中午
合上
开放
放心
第8课
女生
母女
出去
太平
天气
早上
月亮
第三单元
识字3
和平
语文
李子
秀美
丁香
鸟语花香 万水千山
第9课
听见
听说
合唱
远方
方向
一定
连忙
第10课
以后
更多
主人
主意
总是 一心一意 三心二意
第11课
赶忙
一起
明天
干净
明明白白
先人后己
第12课
同意
工人
专门 专家
人才
年级
少先队
第四单元
识字4
蚂蚁
房间
前后
空气
鱼网
网友
第13课
古诗
童年
黄瓜
关闭
山林
立正
第14课
飞机
不是
花朵
云朵
美好
绿叶
我们
第15课
他人
她们
送行
过时
让开
第16课
飞虫
小虫
得意
很多
来来往往
吗
吧
第17课
黄河
姐姐
借书
哪里
呢
呀
第五单元
识字五
不怕
跟着
凉风
凉水
力量
最好
谁
第18课
公园
园丁
因为
笑脸
太阳
阳光
第19课
可以
可是
石头
办法
办公
也许
找来找去
第20课
别人
来到
到处
那里
都是
吓人
叫声
第21课
再见
象牙
好像
做工
照明
照亮
点心
第六单元
识字六
沙土
海水
过桥
竹叶
军队
禾苗
第22课
水井
乡亲
见面
想念
念念不忘
第23课
王子
那里
这边
从前
进入
前进
知道
第24课
草原
平原
男生
友爱
虾米
飞跑
宝贝
第25课
吹风
土地
快乐
飞快
老师
老人
第七单元
识字7
短跑
短处
对话
冷淡
热情
友情
第26课
拉手
车把
不给
生活
快活
种地
吃力
第27课
练习
吃苦
学习
学问
常常
非常
第28课
问好
空间
伙伴
共同
公共汽车 第29课
分别
不要
没有
让位
孩子
选手
第八单元
识字8
湖水
大江南北
春花秋月
第30课
只有
星空
雪白
雪地
帮忙
请坐
就是
第31课
皮球
玩笑
跳远
跳高
桃树
树叶
刚才
第32课
兰花
着急
急忙
各自
坐下
座位
皮带
带队
第33课
名人
出名
发现
理发
完成晚上
早晚
新年 发动
第34课
有名
在家
什么
多么
变动
变成面条三、一年级下册句子归类
1、我替爸爸拿拖鞋。
我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。
我为大家扫地。
2、李老师正忙着改作业呢！
小鸡正忙着吃虫子呢！
我正忙着写作业呢！
3、瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。
小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
爸爸一边喝茶水，一边看报纸。
妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
老师一边讲课，一边在黑板上写字。
5、他画的海那么蓝那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
西瓜长的那么大，那么圆。
苹果那么香那么甜。松果吃起来那么香甜，那么可口。
6、把地翻松
把白菜吃完
把窗户打开
把门打开
7、他十分用心地培育花种。
我十分用心地读书。
他十分高兴地回家去了。
十分 ——特别——非常——格外
8、我已经长大了。
小树已经发芽了。
春天已经到了。
我已经写完作业了。
9、月儿弯弯的像小船。
小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞
我们像花儿一样美丽。取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
只有自己种，才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
地球爷爷的手就是地心引力。
植树节是每年的3月12日。
青蛙小的时候叫蝌蚪。
燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
第四篇：三年级语文下册字词句总结
按课文内容填空：
1、《咏柳》和《春日》都是描写_____季的景象的。其中《春日》是唐朝诗人_____写 的,最后两句是千古名句，请写下来：_______________________________________________________
2、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ____________有的____________，____________有的 ____________，看超来饱胀得马上要破裂似的。
3、地球上的 __________，都是太阳__________。如果没有太阳，地球上将到处是__________，到处是__________。没有 _____没有__________，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就__________。
选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话：
如果……就……虽然……但是……不但……而且……
只要……就……因为……所以……一……就……
1、它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2、天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。
3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
5、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。
补充词语。
光()夺目万()千()饥()交()和()悦()日月如()受()无()()不自()
夜()降()()芳()艳()薄()出苍()欲()()览()书()学()问()()会神业()于()给带点的字选择正确意思。
闹：①不安静；②吵；③害；④发生；⑤干；弄；搞。
1、教室里闹得很。（）
2、我和小明闹翻了。（）
3、夏天雨水少，年年闹旱灾。（）
4、每闹一次，他们要收几百万钱。（）
5、都是河伯娶媳妇给闹的。（）
抽：①把夹在中间的东西取出来；②（植物）长出；③打；④从中取出一部分；⑤收缩。
1、这次语文能力检测抽查了部分学生。（）
2、树木抽出了新的枝条。（）
3、这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。（）
4、爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。（5、他把鞭子挥了一挥，猛抽了一下。（）
在正确的读音下面画“”。
呜咽（yànyè）踏实(tàtā)记载(zǎzà)破裂(liè liě)
模样(múmó)仿佛(fúfó)曾经(céngzēng)挨挤(āiái)播撒(sāsǎ)
给多音字注音并组词。
禁｛圈｛便｛
降｛缝｛重｛
修改病句。
1、常常忘了干别的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
10、把作业写完了。
11、同学们基本上全都到齐了。
13、老师的神情变得严格了。
14、花园里开满了五颜六色的红花。
照样子用关联词语把两句话并成一句话。
山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
2、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。
3、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。）
阅读下面文章，然后回答问题。
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！”没等舅舅说完，_______________。
1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它挑出来。（2分）
1）小青蛙2）“游泳健将”3）青蛙是益虫4）我和小青蛙
2、用“”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么。（4分）
______________________________________________________
3、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分）
5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分)
_______________________________________________________________________________ 时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„”
“返老还童？”流浪喊抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将„„到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1、根据短文内容填空。
（1）时光老人让流浪汉______________________，是因为流浪汉表示：“假如______________________________，我一定____________________。”时光老人说自己做了一件蠢事是因为__________________________。
（2）时光老人说的“真正的生命”是指___________________________。
2、你能用学过的一句名言来劝告这个人吗？ ________________________
第五篇：苏教版五年级语文上册词句练习题
二、重点句段：
1、“这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。”这一株柳树“神奇”在哪里？作者为什么会对它产生望而生畏的感觉？
“神奇”主要体现在：这株柳树挺立在青海高原之上，并形成了一方壮丽的风景，它生命力及其顽强，不仅在恶劣的环境下生存下来，而且枝繁叶茂，生机盎然。“望而生畏”是因为柳树不抱怨、不畏怯，坚持抗争，顽强生存使作者产生了深深的敬意。
2、我依然沉浸在想象的世界里;长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地上午雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新芽。
（1）这句话运用了排比的修辞手法，再现了这株柳树是怎样与恶劣的环境斗争的。
（2）“高原风雪”和“雷轰电击”表现了这株柳树生活环境的恶劣；“复苏过来”、“抽出了新芽”表现了这株柳的顽强不屈。
3、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话在文中的作用是什么？这句话仅仅是写柳树吗？你从中得到了什么启示呢？
这句话总结全文，不仅仅写的柳树，也在写人，这句话给我们的启示是：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就能创造奇迹。无论遇到怎样的困难，只要我们坚定信念，勇敢面对，就会成为生活的强者。
4、课题是“青海高原一株柳”，作者为什么又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳？
作者用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株，更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。
三、词语搭配
（）的柳树（）的蓝天（）的云团（）的树叶（）的精神（）的风景（）的柳絮
39（）的原野 四．补全句子
望而生（）（）无垠 不可（）（）卓绝（）多姿（）古今（）天（）地
五、用成语造句：
望而生畏——站在华山脚下，它的高大陡峭令我望而生畏。广袤无垠——在这片广袤无垠的大草原上，开车是件很惬意的事。不可思议——这种现象真是不可思议，连现有科学都无法解释清楚。铺天盖地——乌云铺天盖地涌过来，暴风雨即将来临。名贯古今——
婀娜多姿——垂柳如婀娜多姿的少女在风中起舞。
艰苦卓绝——战争年代，革命者与敌人进行了艰苦卓绝的斗争。
六、组词：
铸（）虐（）催（）诵（）桌（涛（）虎（）崔（）涌（）卓（祷（）虑（）摧()通（）掉（寿（）虚（）璀（）捅（）悼（忍（）邃（）滞（）盟（）茬（）刃（）遂（）带（）萌（）在（）韧（）隧（）鳞（）明（）存（）怯()袤（）磷（）询（）荀（）去（）裹（）粼（）旬（）殉（）
七、正字音
虐．待（）卓．越（）韧．劲（）锻铸．()抑．制（）吟诵．（）摧．毁（）伫．立（急骤．（）胆怯．（）一茬．（）边塞．（跑散．（）给．予（）婀．娜多姿（）艰苦卓．绝（）铺．天盖地（）相差．
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16、草原
一、篇章整体：
1、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。
2、老舍：中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》，小说《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。
二、知识积累、拓展
1、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。
2.含“草”字的成语：草木皆兵、寸草不生、草长莺飞、风吹草动、芳草如茵
3.形容草原大的成语：一碧千里、无边无际、一望无际、一望无垠、广袤无垠 4.形容草原绿的成语：翠色欲流、青翠欲滴、一碧千里、郁郁葱葱、绿意盎然 5.形容热闹场面的成语：载歌载舞、欢聚一堂、张灯结彩、人声鼎沸、车水马龙 6.形容朋友间深情厚谊的成语：情同手足、形影不离、情深似海、手足情深、生死之交、情深意重、荣辱与共、亲密无间、同甘共苦、肝胆相照 7.描写草原的诗句：
《敕勒歌》（北朝乐府）《赋得古原草送别》（唐）白居易
敕勒川，阴山下，离离原上草，一岁一枯荣，天似穹庐，笼盖四野。野火烧不尽，春风吹又生。天苍苍，野茫茫，远芳侵古道，晴翠接荒城，风吹草低见牛羊。又送王孙去，萋萋满别情。
三、重点句段
1、理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是：蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得(忍心)就这样分别？夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。
2、“嗯，刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。
“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。” 这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。
四、用成语造句：
一碧千里——天空一碧千里，好像与大海连成了一片。
襟飘带舞——蒙古族少女骑在飞驰的骏马上，襟飘带舞，美丽极了。
五、形近字组词：
宣（）于（）波（）颇（）离（）
喧（）宇（）玻（）坡（）璃（）渲（）吁（）破（）彼（篱（）暄（）余（）漓（）
襟（）红（）扛（）杠（）蹄（）禁（）虹（）缸（）讧（）啼（）帝（）涩（）跤（）校（）蒂（）仞（）咬（）郊（）谛（）较（）
五、正字音
渲染（）迂回（）襟飘带舞（）羞涩（）．．．．拨转（）勾勒（）目的（）蒙古（）．．．．干部（）．
17、麋鹿
一、篇章整体
1、《麝鹿》是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点，生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。
2、最大的麝鹿保护区：江苏省盐城市大丰县。
3、珍贵的国家保护动物还有：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。
4、麋鹿是鹿的一种，它的外形很奇特：角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代小说《封神榜》中把它当作姜子牙的坐骑。麋鹿是一种草食性性哺乳动物。它站着的时候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科动物中最长的，蹄子宽大，可以在沼泽中行动敏捷，毛色夏季是棕红色的，冬季为棕灰色。
5.含“鹿”字的成语：指鹿为马、鹿死谁手、中原逐鹿 群雄追鹿 6.保护稀有动物的公益用语：
动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。保护稀有动物，人与自然共存。地球上没有了动物，也就没有了活力。
二、习题解答
1.“放养”侧重于自然环境下的自由生长。
“饲养”是说麋鹿在英国的一个私人庄园里接受人工的精心喂养，所以“生长良好”。
2.“陆续”在文中指麋鹿不断地被人盗往欧洲。“相继”在文中指麋鹿一个跟着一个死去。
三、用成语造句：
悄无声息——猎豹悄无声息地走向正在喝水的野牛。同义词：无声无息 销声匿迹---深秋，曾经活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。漂泊不定——他厌倦了漂泊不定的生活，一心只想回家。
颠沛流离——颠沛流离的生活让他过早的白了双鬓。同义词：流离失所 反义词：安居乐业
独一无二——我在父母心目中是独一无二的，父母在我心目中是无可替代的。
四、形近字组词：
姜（）捕（）招（）召（）涉（）恙（）哺（）昭（）沼（）步（）羌（）浦（）诏（）绍（）觅（）值（）沛（）悄（）销（）现（）植（）市（）俏（）肖（）砚（）殖（）柿（）稍（）拔（）匿（）
肺（）消（）跋（）诺（）．
五、正字音 ．．．．．哺育（）沼泽（）充沛（）跋涉（）．．．．别墅（）寻觅（）销声匿迹（）漂泊（）．．．．潜游（）撰文（）柏林（）警觉（）．．．．悄无声息（）传奇（）面似马（）数十头（）．．．．
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