王三运在教育实践活动县市区委书记培训会上强调

第一篇：王三运在教育实践活动县市区委书记培训会上强调

党的群众路线教育实践活动中心组学习材料

积极履行责任把握具体要求解决突出问题

努力推动第二批活动取得群众满意的效果

在教育实践活动县市区委书记培训会上的讲话

---王三运

县市区党委书记在第二批教育实践活动中责任重大、作用特殊、示范重要，要准确把握中央要求、基层特点、科学方法和重点任务，着力解决关系群众切身利益的突出问题，解决群众身边的不正之风，确保第二批教育实践活动真正取得群众满意的效果。

县市区党委书记的责任重大，在活动中承担着领导责任、主体责任、直接责任、统筹责任、第一责任，直接关系整个教育实践活动的健康有序发展；县市区委书记的作用特殊，要发挥领头作用、表率作用、协调作用，积极协调统筹各方，以上率下推进活动；县市区委领导班子的示范重要，要以身作则、率先垂范，引导和带动县级几大班子、县级领导干部、全县各级班子和各级党员干部充分发挥示范作用，确保教育实践活动有坚强的领导、鲜明的导向、良好的示范、学习的标杆。

县市区委书记抓好教育实践活动要做到以下八个方面的要求。一要学在前，认真学习领会总书记系列重要讲话精神和中央有关文件，尤其要精研细读总书记关于群众路线、群众观点等方面的重要论述，坚持向基层学习、向实践学习、向群众学习，尊重群众创造，总结群众探索，切实把中央和省委关于开展教育实践活动的一系列精神学习领会好、贯彻落实好。二要主动谋，抓好活动顶层设计，对每一环节的工作都要全局在胸、心中有数、早做安排，并注意把握好每个环节的有机衔接，积极主动抓好方案谋划和工作落实。三要当标杆，在搞好自身和班子活动的同时，切实抓好联系点的工作，力争把联系点打造成本地区教育实践活动的标杆，充分发挥引领示范作用。四要应关切，听意见要听到真话、照镜子要照得全面，对照群众的意见和诉求，区分全国流行病、甘肃地方病、班子突出病、个人个体病，实事求是查摆问题，决不遮掩、决不回避。五要抓两头，既重视抓学习教育的好典型、听取意见的好典型、边整边改的好典型、开展谈心的好典型、群众满意的好典型，也重视抓各环节各方面的后进典型，该鞭策的鞭策，该曝光的曝光。六要重成果，重视思想提升的成果，通过学习教育进一步坚定理想信念、党性观念、组织观念和宗旨意识；重视整改落实的成果，对查摆出的突出问题即知即改，做到立竿见影，让广大党员干部为群众办实事更加自觉主动、更加全面细致；重视建章立制的成果，在坚持已有好制度的同时，采取有效措施建立健全联系群众、改进作风、防止浪费、加强党员干部管理等方面的 1

制度。七要弹“钢琴”，一方面统筹推进教育实践活动、全面深化改革、经济社会发展等各项工作，做到两手抓、两不误、两促进；另一方面，在抓好党委班子和自身活动的同时，统筹安排好其他班子和各级各部门的活动，决不能顾此失彼。八要得民心，让群众真参与、真讲话、真评价、真满意，以经得起历史和实践检验的成效赢得群众的认可和信任。

第二批教育实践活动任务更加艰巨，需要重视解决好九个方面的问题。一要重视打牢思想基础、防止认识上不去。保证学习时间，抓住学习重点，丰富学习形式，突出学习目的，用掌握的理论和方法找准问题症结、深挖思想根源。二要重视聚焦“四风”表现、防止重点不突出。把解决“四风”问题作为活动的着力重点，引导党员干部把精力和心思用在查找、剖析、纠正“四风”上，对照总书记列举的“四风”问题具体表现，对照征求到的意见和建议，查找深层次的“四风”问题，做到不散光不偏离不走神。三要重视活动真正开门、防止意见听不到。坚持开门搞活动，将广泛征求意见贯穿活动全过程，多形式多渠道听取基层群众、老同志、专家学者等各方面的意见，确保意见听得全、听得实、听得真。四要重视谈心敞开思想、防止批评展不开。抱着增进团结、帮助同志、促进工作、对党负责的态度，做到主要领导带头谈、相互之间主动谈、聚焦“四风”深入谈、出于公心真诚谈。五要重视问题切实找准、防止整改放空炮。透过现象抓本质、针对作风抓重点、回应群众抓整改，着力提高整改的针对性和实效性。六要重视着眼治病救人、防止政策把不好。把握好政策，区分不同性质，让广大党员干部普遍受到一次思想教育，让“四风”问题真正得到整改，让违法乱纪的行为受到严肃惩处，努力实现红红脸、出出汗、治治病的目的。七要重视建立健全制度、防止活动成果流失。把建章立制作为整治“四风”的治本之策，围绕解决突出问题建制度，围绕强化群众工作建制度，围绕夯实基层基础建制度，不断克服和弥补制度的缺陷，进一步扫除制度的盲区和死角。八要重视把握重点对象、防止药方不对路。抓住县处级领导班子和领导干部这一重点，谁的问题谁解决，是什么病就开什么药，防止上边生病下面吃药，确保问题找得准、根源挖得深、药方开得好。九要重视群众最终评价、防止自我感觉失真。坚持群众满意是第一标准，自始至终重视和体现群众评价，活动效果好不好要由群众说了算，群众不满意的必须“回炉”重来，切实以严的要求、严的标准、严的举措，确保活动真正取得群众满意的效果。

第二篇：王三运在兰州市安宁区调研指导第二批教育实践活动时强调

王三运在兰州市安宁区调研指导第二批教育实践活动时强调

吃透精神 聚焦“四风” 营造氛围 确保活动真正取得群众满意效果

省委书记、省人大常委会主任王三运3月15日在兰州市安宁区调研指导第二批党的群众路线教育实践活动时强调，要深入学习总书记系列重要讲话精神特别是关于开展教育实践活动的重要论述，按照中央和省委的部署要求，吃透精神、聚焦“四风”、营造氛围，做到学有所震、听有所悟、查有所像、改有所变，确保第二批教育实践活动取得群众满意的效果。

窗口单位处在服务群众的第一线，与群众生产生活息息相关，开展教育实践活动的意义尤为重要。王三运首先来到安宁区西路工商所，与干部职工亲切交谈，了解活动开展情况。他强调，要通过开展教育实践活动，建立健全征求服务对象意见的平台和机制，创新方式方法，防止意见听不全听不真。要根据群众的意见建议对照检查，及时改进不足，改善提升服务，让广大服务对象真正感受到我们是在真心实意地为老百姓办实事。随后，王三运来到安宁区安宁堡街道办事处，考察了政务大厅和民情流水线工程运行情况。他要求，要切实增强服务意识，积极主动作为，为群众提供全天候服务，真正做到为民、利民、便民。

调研中，王三运与安宁区部分“两代表一委员”、企业界人士、高校负责同志及基层干部亲切座谈，广泛听取大家对开展教育实践活动的意见建议。听取大家的发言后，王三运指出，总体来看，各级各部门对第二批教育实践活动高度重视，压茬启动，有序推进，取得了初步成效。但对进展情况要冷静分析、准确把握，始终坚持问题导向，坚持从严要求，更多地关注和发现工作中存在的不足和问题，及时有效地加以解决，确保活动从一开始就能扎实有效地开展。

王三运对开展好第二批教育实践活动提出了三点具体要求：一要加强指导，确保良好开局。从目前情况看，第二批教育实践活动存在的主要问题是学习提高深入不够、聚焦“四风”认识不深、氛围营造不足，各级各方面要认真落实责任，党委要进一步加强领导，领导干部要进一步加强指导，各督导组要进一步加强督导，确保活动良好开局。要把落脚点放在三个“重在”上：重在吃透精神，原原本本地学好吃透文件，认认真真地学习必读书目，在开展集中学习和个人自学的基础上，抓好专题辅导和学习交流，及时检查学习效果；重在聚焦“四风”，把学习交流的重点聚焦到听取群众意见和查找“四风”问题上，通过群众提、自己找、上级点和督导组查等多种方式认真查找“四风”问题；重在营造氛围，要发动群众参与，领导要下得去、深入听意见，媒体要下得去、深入搞宣传，树立先进典型，曝光反面典型，为活动深入开展营造浓厚氛围。二要严格要求，确保第一环节活动质量。具体要把握六个“不能代替”、重视四个“必须做到”：六个“不能代替”，就是自学时间不能代替集中学习时间、学完规定书目不能代替思想认识的提高、征求机关意见不能代替基层群众意见、听取工作意见不能代替听取“四风”意见、为民排忧解难不能代替解决“四风”问题、查摆班子存在的问题不能代替个人存在的问题；四个必须做到，就是必须做到学有所震，即思想上有震动，对照总书记列举的“四风”现象，把存在问题的表现、危害、根源找准，让党员干部真正受到教育和警醒；必须做到听有所悟，即通过听取意见使自己有启发、有教育、有感悟，对于群众所提的意见，有则改之、无则加勉；必须做到查有所像，即查找出的问题要像自己、像班子，是什么问题就解决什么

问题；必须做到改有所变，就是要坚持边整边改、边查边改、即知即改，着力解决“四风”问题。三要结合开展教育实践活动，学习好践行好总书记“三严三实”的要求。全国“两会”期间，总书记提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的为官之道和行为准则，思想性、针对性都很强。各级干部特别是领导干部，要结合深入开展教育实践活动，切实把习总书记的重要指示学习好、实践好，进一步坚定理想信念，筑牢思想根基，把好人生观、价值观、世界观这个“总开关”。要坚守法纪底线、永葆政治本色，坚持秉公用权，绝不以权谋私，做谋事求真务实的老实人、干事埋头苦干的老实人、为人真诚可靠的老实人，说老实话、办老实事，创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议。

张宝顺、王学军、侯建国、陈光辉等代表先后就提高中西部地区科技创新能力、深化改革激发活力、推进农村综合改革等议题发表看法。习近平边听边记，不时提问，最后作了重要讲话。

习近平表示，完全赞成张德江同志所作的全国人大常委会工作报告。习近平在肯定安徽工作后指出，安徽要深化改革，扩大开放，锐意进取，在全面建成小康社会征程上迈出更大步伐。要积极深化农村改革，把握正确方向，尊重农民意愿，坚持试点先行，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

第三篇：王三运在临夏州调研指导教育实践活动时的讲话

在临夏州调研指导教育实践活动时的讲话

王 三 运

（2014年 4 月 30日）

现在，第二批教育实践活动已经在市县乡村四级全面展开，尤其是市县一级活动正处在第一环节深化提升、第二环节谋划部署的关键时期。按照省委常委会研究的意见，各位常委最近陆续到各自联系点进行第二轮调研、检查和指导，主要是听取前一段时间学习教育、征求意见情况的汇报，督促抓好第一环节的“回头看”，并对深入做好第二环节以及整改落实、建章立制等工作进行指导和督导。

（一）刚才听了刘为民、周强和李国辉同志的汇报，结合昨天的调研和平时了解的情况，总的感到，临夏州、和政县的教育实践活动起步稳、开局好，见到了初步实效，特别是在一些方面结合实际进行了有益探索，起到了比较好的示范作用。具体的感受有这样五点：一是领导重视比较到位。这既体现在学习领会中央精神、贯彻落实省委部署上，也体现在制定实方案、广泛深入动员上，最重要的是领导班子率先垂范、班子成员以身作则，充分发挥受教育和抓活动两个方面的主体作用，带动形成了以上率下、上行下效、共同推进的生动局面。二是学习教育比较深入。定集中学习的时间、定学习内容的重点、定学习效果的检查，特别是提出

了“三个必须、三个一定”的要求，认真学习习总书记兰考重要讲话和“三严三实”重要论述，深入学习焦裕禄精神和焦裕禄同志的先进事迹，还结合实际编印了“农村版”的学习教育读本，开展了政策宣讲、警示教育、解放思想大讨论等学习活动，确保了思想的升华、认识的提高。三是听取意见比较充分。依托“三个十”、“百千万”、“三表一方”等载体，广泛听取和征求各方面的意见建议，尤其是深入抓好“四个摆进去”，初步解决了群众不愿提、不敢提的问题，听到了一些真实的意见，征集到了一些聚焦“四风”的意见建议。四是即知即改比较迅速。对征求到的意见建议统一梳理、分级交办、分级整改、分级建章立制，实行一类问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底“五个一”的办法，建立反馈整改和挂牌销号机制，并针对群众反映强烈的突出问题即知即改，让社会各界看到了整改的决心和变化。五是督查指导比较有力。省委第十四督导组、州县两级督导组认真落实省委的安排部署和要求，采取“听、查、问、看、帮”五字督导法，指导活动站位高、督导活动抓得实，有效传导了压力、激发了动力。

目前，临夏州的教育实践活动有了比较扎实的基础，但也要清醒地认识到，学习教育、听取意见这一环节还存在一些薄弱部位和不足，抓好“回头看”、进一步深化提升的任务还比较重，如果我们把这个环节抓深了、搞实了，就能为接下来的活动打下坚实的基础；如果满足了、松懈了，后面的工作就可能走得不稳、

们反馈了活动中发现的问题，在征求意见方面主要是有的地方群众不愿讲、不敢提，干部听不真、听不深，聚焦不准、分析不透、质量不高等。作为中央督导组检查的三个市州之一，这些问题在临夏也有不同程度的体现和反映。希望你们切实针对这些问题，征求意见的渠道再拓宽、范围再扩大、方法再讲究、效果再深入，进一步向群众讲清楚活动的目的和方法、讲清楚自己的诚意和渴求，抛开面子、敞开大门，进一步通过面对面、背靠背、一对一等不同形式，诚心诚意、深入具体、全面广泛地征求群众意见，真正为纠正“四风”提供真实靠谱的依据。

第三，查摆问题要进一步聚焦“四风”。现在，各级班子和班子成员已经征集了一些意见建议，要抓紧进行系统的梳理和研究，对自身存在的“四风”突出问题进行初步的查摆和剖析，待第二环节开始后，再结合自己的深刻反思、相互的批评意见做好总结提炼，特别是要坚持聚焦“四风”找问题、分层分类找问题、敞开大门找问题，力争把“四风”问题找准找实找够。需要强调的是，由于各方面的局限，目前群众提的意见中直指“四风”的比较少，针对具体问题、实际困难的比较多，我们要善于听锣听声、听话听音，透过现象看本质，透过实际问题看作风，对照习总书记列举的“四风”表现，对照群众提出的批评意见，对照学习文件、学习榜样找到的差距，查摆出最直接最重要最突出的作风问题，把班子和个人的像画细画准，不能用业务问题、工作问题来掩盖和代替作风问题，这一点务必把握好。

方面的原因；在谈心谈话上，如何引导大家当面锣、对面鼓，讲出掏心窝子的话，提一些肝胆相照的意见；在开展批评上，如何引导大家克服和避免“怕”的思想、“绕”的现象、“空”的问题，多一点“辣味”，发扬整风精神，既坦率开展自我批评，又坦诚进行相互批评，坚决避免搞成莺歌燕舞、总结工作，等等。这里我还想强调一下，第二环节成效怎么样，关键看有没有一个好的对照检查材料。希望大家深入思考、亲自动手，下功夫把对照检查材料写好，把问题列具体、把根源剖析透、把措施谋划实，特别是一把手要在搞好自身对照检查的同时，切实担负起指导、审核和把关的责任，不仅要精心组织班子对照检查材料的撰写，还要督促指导班子成员拿出高质量的对照检查材料，达不到要求的要进行约谈，努力为开好专题民主生活会做好准备、打好基础。第六，指导督促要进一步加大力度。随着活动的深入推进，暴露的问题更多、工作的头绪更繁、整改的任务更重，这对做好督导工作提出了更高要求。希望各级督导组牢记肩负的职责和使命，再接再厉、稳步有序做好督导工作。要聚焦重点开展督导，从督导内容来讲，紧盯第一环节“回头看”，集中力量查一查各地各单位思想认识高不高、听取意见广不广、问题找得准不准、即知即改实不实；从督导对象来讲，紧盯领导班子和领导干部，既查自身带头作用发挥得好不好，也看对活动重视程度够不够、谋划安排妥不妥、工作落实到位不到位。要严字当头开展督导，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，讲规矩不讲面子，讲党性

“三严三实”为我们深刻指出了弘扬焦裕禄精神的基本路径，焦裕禄精神为我们切实贯彻“三严三实”要求提供了现实的行动坐标，希望同志们进一步学习领会好、贯彻落实好。下面，我重点从三个方面谈一谈。

一、把握时代特点，在深学焦裕禄精神上做到“四个永远不能丢”

焦裕禄同志的先进事迹大家都比较熟悉。在担任兰考县委书记一年多的时间里，焦裕禄同志为了改变兰考贫困面貌、让群众过上富足生活，抱病带领全县人民抗击和治理盐碱、内涝、风沙“三害”，生命最后一刻心里牵挂的仍是党的事业、放不下的仍是兰考百姓，树立了优秀共产党员的光辉形象，成为人民心中的一座丰碑、时代大潮中的一面旗臶，为我们留下了宝贵的精神财富。

焦裕禄同志离开我们已经整整 50 年了。可能有人会问，我们还需要焦裕禄精神吗？焦裕禄精神还符合时代要求吗？这种困惑并不奇怪，也不难理解，因为与焦裕禄同志所处的时代相比，社会环境、工作条件和人们的思想观念已经发生了很大变化。但我们要深刻认识到，无论时代和形势怎么变化，我们党的根本宗旨没有变、思想路线没有变、群众立场没有变、价值追求没有变、政治品格没有变，这就决定了焦裕禄精神永远不会过时，正如习总书记所强调的“焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富”。我感到学习焦裕禄精神，最根本的是要准确把

而是走遍了兰考的山山水水，用一串串脚印丈量出了兰考县情，靠吃干粮、蹲泥坑摸清了灾害的基本特点，正是有了这样的作风，才能够谋划出治沙、治水、治碱的管用办法，为彻底改变兰考面貌找到一条路子。前段时间我在玉门调研期间，特地参观了“铁人”王进喜纪念馆，了解了他的英雄事迹和“铁人”精神。王进喜同志也是这样，始终坚持一切从实际出发，从不允许搞虚夸、不务实，经常向工人强调“干工作要为油田负责一辈子，要经得起子孙万代的检查”，“干才是马列主义，不干半点马列主义也没有”。回顾我党 90 多年的历程，什么时候坚持实事求是的思想路线、求真务实的工作作风，就能制定正确的方针政策，指导实践取得胜利；反之，方针政策就会出现失误，事业就会遭受挫折。科学、求真、务实是我们党的优势所在，任何时候任何情况下都必须牢牢坚持，像焦裕禄、王进喜同志那样，始终重实际、查实情、说实话、办实事、求实效。

三是奋斗精神永远不能丢。顽强拼搏、自力更生、奋斗不息是中华民族的优良传统，也是焦裕禄精神的主要内容。1962 年冬天，焦裕禄同志来到兰考工作，正值“三害”最严重的时期，他在给地委的报告上庄严写到，“我们有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考的面貌。不达目的，死不瞑目”。他和县里的同志们没有被困难吓倒，而是迎难而上、知难而进，“在困难面前逞英雄”，带领干部群众战天斗地，最终杀出了一条生路。在治理灾害的实践中，焦裕禄同志的奋斗精神更是表现

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己，有一次他下乡调研，吃了地里几个瓜，群众却不肯收钱，他就对身边的同志讲，“他不收，我们不可以不给。千里之堤，毁于蚁穴。恶习是从小事养成的”。王进喜同志也是这样，一件破棉大衣穿了十几年，有时还要当被子来盖；钻井队考虑他家中困难，送了一些肉和面粉，他都一律拒收；逝世前还特意交代，要把组织给他的补助款退回来，他说“这笔钱，请把它花到最需要的地方去，我不困难”。焦裕禄、王进喜同志的道德情操是何等高尚，生活作风是何等朴素，对己要求是何等严格！同焦裕禄、王进喜同志所处的时代相比，我们现在已经富裕了很多，可以适当地改善工作生活条件，但我们不能忘了“两个务必”，不能忘了艰苦朴素的本分，必须牢固树立过紧日子的思想，勤俭办一切事业，把有限的资金和资源用在刀刃上；必须始终绷紧廉洁这根弦，经常算一算腐败的政治账、名誉账、亲情账、自由账，抵住诱惑、站住立场、守住纪律、把住底线，一辈子堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白做官。

二、聚焦“四风”表现，在细照焦裕禄精神上做到“四查四省”

这次在全党开展的群众路线教育实践活动，总的要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，照镜子就是要查找不足，正衣冠就是要端正行为，洗洗澡就是要祛除灰尘，治治病就是要纠正作风，而照镜子是落实“总要求”至关重要的前提和基础。摆在我们面前的有理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进等多

习总书记生动形象指出的，就像一座无形的墙把党和人民群众隔开了，像一把无情的刀割断了党同人民群众的血肉联系。从日常的工作和群众反映的意见看，我们有的干部欺压群众、漠视民生，甚至巧立名目、敛财牟利，老百姓怎么可能会不厌恶！有的门难进、脸难看、事难办，服务群众态度冷冰冰、速度慢吞吞，甚至找理由拖着不办，老百姓怎么可能会没意见！有的干部工作方法简单粗暴，对待群众缺乏耐心、态度恶劣，群众找他化解纠纷，他不问青红皂白，先把求助的群众训斥一顿，老百姓怎么可能会有好感！这样的行为会给群众的感情带来多么大的伤害，会给党员干部的形象带来多么大的影响，会给党的事业带来多么大的危害，请同志们深刻反思一下这个问题。

这些行为的存在，究其根源就在于一些党员干部群众感情变淡了、群众观点丢掉了、群众立场站歪了。我们开展群众路线教育实践活动，一个重要任就是让党员干部普遍接受一次马克思主义群众观的再教育，希望同志们对照焦裕禄精神，认真查找自己在秉持为民情怀、践行宗旨意识、强化服务理念等方面存在的问题，进一步站稳群众立场、融入群众之中、增强群众工作本领，尤其要把增进同群众的感情放在突出位臵，经常进村入户倾听群众的心声、分享群众的苦乐，在一点一滴的接触中拉近同群众的距离，努力使干群之间情绪无对立、办事无猜忌、沟通无障碍。

二要检查是否做到脚踏实地，深省自己干事作风实不实。事业是干出来的，不是说出来的。习总书记反复强调“空谈误国，4

成就，靠的正是同人民群众同甘共苦，靠的正是无数党员干部的甘于清贫，这一点在焦裕禄同志身上就是一个集中体现。

从现实来看，我们的党员干部在这方面绝大多数是好的，但近年来也有一些人守不住清贫、失掉了本色。比如，有的地方办公场所金碧辉煌，同当地整体贫穷的面貌格格不入；有的部门接待无标准、超规格，不该上的菜端上了，不该上的酒摆上了，把公务接待搞成了人情消费；有的干部吃喝玩乐无所不通、文恬武嬉无所不精，除了应酬就不知道该干什么，等等。经过这一年多的专项治理，这类现象虽然已经少了很多，但在一些地方和部门还不程度存在，而且隐蔽性、伪装性更强了，有的由地上转入地下，有的由饭店转到食堂，这就是典型的“上有政策、下有对策”，对此我们要高度警惕。

享乐主义和奢靡之风不可小觑，任其蔓延下去，最终会严重损害党的肌体健康，使我们失去根基、血脉和力量。对一个地方来讲，如果搞享乐主义、奢靡之风，群众肯定会有意见，就会陷入“塔西佗陷阱”，党的政策就落实不下去，改革发展的任务就实现不了。希望同志们对纠正享乐主义和奢靡之风给予特殊重视，对照焦裕禄同志的朴素作风严格要求自己，贯彻落实好《党政机关厉行节约反对浪费条例》，在工作中坚决杜绝铺张浪费、大手大脚，特别是在公务用车、公务接待等方面，要严格执行既定标准；在习惯上重视从小处入手，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从节约一张纸、一度电、一滴水做起，少花钱、多

官做人的道德底线。在这次教育实践活动中，希望同志们悉心领会习总书记“严以修身、严以用权、严以律己”的教导，认真对照焦裕禄同志对己从严从细要求的作风做派，一方面常思贪欲之害、常怀律己之心，进一步强化“胸怀真善美，两袖不染尘”的自省，“贫贱不能移、宠辱不能惊”的自励，“权是双刃剑，荣辱一挥间”的自警，“时时勤拂拭，勿使染尘埃”的自爱，切实筑牢抵御诱惑、拒腐防变的思想根基。另一方面，深刻体会“从善如登、从恶如崩”的道理，以贤为镜、以廉为先，敬畏权力、管好权力、慎用权力，约束自己严格落实《廉政准则》以及中央和省委关于反腐倡廉的各项要求，在感情上把握住原则，在行动上把握住分寸，在生活上把握住小节，做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白，永葆共产党人的清廉本色。

从各级党委来说，要把落实党风廉政建设主体责任作为重要职责，既要履行好党委班子的集体责任，将党风廉政建设同经济社会发展工作同部署、同落实、同检查、同考核，建立健全干部管理、考核、监督和交流机制，把党风廉政建设牢牢抓在手上；也要履行好党委书记的第一责任，对党风廉政建设的重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重点案件亲自督办，以实际行动抓好党风廉政建设；还要履行好班子成员的领导责任，通过告诫提醒、听取意见、督促检查等途径和办法，切实抓好分管部门和领域的反腐倡廉工作，形成齐抓共管的局面。同时，要全力支持纪委履行监督责任，指导纪委聚焦党风廉政建设

走样；同时，要抓好本地特色改革的实施，盯紧最紧迫的事项、最突出的问题、老百姓最期盼的领域、社会各界最容易达成共识的环节，切实加大推进的力度。再次要带头营造改革氛围，多听群众意见、尊重群众意愿、总结群众创造，帮助群众了解掌握改革政策，引导和动员全社会关注、支持、参与改革，凝聚起深化改革的强大合力。

二是要在扶贫攻坚上展示作为。甘肃省情的一个基本特点是贫困面积大、贫困人口多、贫困程度深，临夏州 8 个县市都属于国家连片特困区，全省全州扶贫开发的任务尤为繁重。这两年，我们认真落实习总书记“贫困地区党委政府要把主要精力放在扶贫开发上”的重要指示，以加快贫困群众脱贫致富为重点，先后作出了实施“1236”扶贫攻坚行动和联村联户为民富民行动等战略决策，在实践中发挥了重要的指导和推动作用。希望临夏州立足州情实际，进一步对接省委的具体部署和要求，在聚焦一个核心、实现两个不愁、强化三个保障、推进六大突破上拿出务实的办法，在深化提升“六大任务”、实现“双联”多元效应上进行系统的谋划，全力以赴实现既定的扶贫攻坚目标。

三是要在服务群众上展示作为。基层处在服务群众的最前沿，群众的一些具体事情要靠基层来办理，百姓的一些实际困难要靠基层来解决。我们一方面要牢固树立为民服务的意识，进一步解决好联系服务群众“最后一公里”、“最后一步路”的问题，让办事程序更简洁、服务渠道更畅通、工作成效群众更满意，特别是

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第四篇：刘云山在教育实践活动中央督导组组长座谈会上强调

刘云山在教育实践活动中央督导组组长座谈会上强调：

整改关键是真改督导务必要从严

（人民日报）中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山24日在京主持召开中央和国家机关教育实践活动中央督导组组长座谈会，强调整改落实、建章立制是重要而艰巨的任务，中央督导组要认真贯彻党的十八届三中全会精神和总书记重要指示，切实负起责任，坚持从严要求，有效传导压力，以严格有力的督导保障整改任务的落实。

座谈会上，16位中央督导组组长作了发言。大家认为，前一阶段，中央和国家机关教育实践活动扎实推进，取得重要阶段性成果。同时，各部门各单位整改落实工作进展不平衡，有的差距还不小，松、软、拖的问题在一些部门和单位不同程度存在，需要高度重视、认真加以解决。

刘云山在讲话中指出，中央和国家机关地位重要、影响特殊，在教育实践活动中起着风向标作用，应当在整改落实上走在前列、发挥示范作用。派驻中央和国家机关的督导组也应当敢于负责、勇于担当，把督导工作做得更加扎实有力。要在已有工作基础上加加油、添把火、上上发条，督促各部门各单位不等不拖不靠，主动整改、从严整改，把整改工作抓紧抓实，防止虎头蛇尾、功亏一篑。

刘云山说，整改关键是真改，督导务必要从严。要围绕兑现整改承诺加强督导，督促领导干部带头改，以过硬的措施进行整改，一件一件地改，改一件成一件，言而有信、说到做到。要围绕解决突出问题加强督导，督促各部门各单位狠刹高高在上、脱离群众的衙门作风，狠刹权钱交易、不给钱不办事、没有关系办不成事的机关歪风，狠刹公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费之风，切实解决吃拿卡要、与民争利、侵害群众利益问题，切实整治特权病、冷漠病、懒散病，让群众感受到机关风气的明显变化，感受到这种变化带来的便利和实惠。要着眼建章立制加强督导，督促各部门各单位以改革精神推进体制机制创新，努力实现作风建设常态化。

刘云山强调，第一批教育实践活动已进入整改落实的关键环节，能不能一如既往做好督导工作，考验着督导组同志的耐心和责任心。要以强烈的担当精神开展督导工作，对那些整改方案不完善、整改措施不落实、问题较多而整改成效不明显的部门和单位，不能降格以求、放行过关。要坚持开门督导，多方面听取群众意见，提高督导工作实效。

赵乐际、赵洪祝出席座谈会。中央党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室，中央和国家机关督导组有关负责同志参加会议。

第五篇：区委书记在第二批主题教育培训会上的通报讲话

区委书记在第二批主题教育培训会上的通报讲话

区委书记在第二批主题教育培训会上的通报讲话

各位同志：

辛苦各位百忙之中来参加本次主题教育培训会，9月4日，xx市召开专题培训会，就第二批主题教育有关情况做了通报，根据会议安排，我就通报内容向各位作简要的精神传达。

根据中央统一安排，这次主题教育自上而下分两批进行，第一批主要包括中央和国家机关、省级和副省级城市机关、中管企业，从今年6月开始，现在基本结束。第二批主要包括省以下各级机关、高等学校和其他基层组织，从9月开始，11月底基本结束。为把第一批主题教育的一些经验做法及时传递下去，同时推动第二批参加单位把筹备工作做好、把各项要求掌握好，现将主题教育的相关工作要求和进展情况简要通报。

一、中央精神和省委、市委要求

开展“不忘**、牢记**”主题教育，是党的十九大作出的重大部署。总书记高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示批示。5月31日，中央专门召开主题教育工作会议，总书记用“四个迫切需要”深刻阐述了开展主题教育的重大意义（用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要、推进新时代党的建设的迫切需要、保持党同人民群众血肉联系的迫切需要、实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要），对贯彻“12字”总要求（守初心、担使命，找差距、抓落实）、把握“5句话”目标（理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率）、落实四项重点措施（学习教育、调查研究、检视问题、整改落实）提出明确要求。6月24日，在中央政治局第十五次集体学习时强调，越是长期执政，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神，在新时代把党的自我革命推向深入。7月9日，在中央和国家机关党的建设工作会议上强调，加强中央和国家机关党的建设的首要任务是带头做到“两个维护”，中央和国家机关要在三个方面作好表率（在深入学习贯彻党的思想理论上作表率、在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率）。7月15日至16日，在内蒙古考察时强调，开展主题教育要做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位“四个到位”，对一些要特别注意避免的问题进行了严肃告诫，指出主题教育要实实在在，不能上下忽悠；形式主义害死人，开展

主题教育主要看实效；要以解决实际问题的成效为衡量标准，发现问题立行立改，不能拖延，不能虚与应付。总书记的这些重要讲话和指示批示，为我们开展主题教育提供了根本遵循，指明了前进方向。

5月21日，中共中央下发主题教育《意见》，从重大意义、目标任务、工作安排、组织领导等4个方面对开展主题教育作出总体安排。中央成立了主题教育领导小组及办公室，王沪宁同志任领导小组组长。第一批主题教育开展以来，共召开5次领导小组会议，分片分领域召开6场座谈会，2次召开中央指导组座谈会，研究推动面上工作。中央主题教育领导小组先后印发23个文件，对一体推进四项重点措施、专项整治、对照党章党规找差距、学习党史新中国史、召开专题民主生活会、做好第一批主题教育评估工作等作出部署。

参照中央模式，省委成立了主题教育领导小组，娄勤俭同志任组长，吴政隆、任振鹤、王燕文、蒋卓庆、郭文奇等5名同志任副组长，成员单位有16个部门。领导小组下设办公室，郭文奇同志兼任主任。根据中央统一部署，省委6月

4日召开工作会议启动全省第一批主题教育。省委提出，要牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，将主题教育作为“四项工程”

（学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的领航工程、提高党的建设质量的基础工程、密切联系服务群众的民心工程、推动江苏高质量发展走在前列的动力工程），围绕“五深入五确保”（深入推进思想解放，确保理论学习有收获；深入锤炼坚强党性，确保思想政治受洗礼；深入落实“三项机制”，确保干事创业敢担当；深入转变工作作风，确保为民服务解难题；深入涵养政治生态，确保清正廉洁作表率），（五深入五确保是xx围绕中央的要求提出来的，这也给我们谋划阶段一个明确的指向，主题教育不是另搞一套，一定是严格贯彻落实上级要求的）统筹推进四项重点措施，确保取得实实在在的成效。省委多次召开常委会会议、省委主题教育领导小组会议等，研究部署主题教育重点事项，推动全省第一批主题教育取得重要阶段性成果。王沪宁同志在中央主题教育领导小组第5次会议上，对我省调结构推动经济高质量发展、提出xxx整改措施的做法给予表扬。（这里也是另外一个明确的风向标，主题教育是求取实效，最终是要推动整改落实、谋求高质量发展的。）我省在部分省区市主题教育整改落实工作座谈会上作交流发言，xxx同志充分肯定我省应对中美贸易摩擦的做法。中央主题教育办公室相关负责同志在听取我省汇报后指出，“xx抓工作的起点和水准很高，主题教育有特点、比较实，体现了江苏在各项工作中一

直努力走在全国前列这么一个长期性特点”。中央第3指导组4次集中到我省开展工作，组长于迅同志肯定我省学习贯彻新思想主动深入，载体抓手具有特色、富有实效，整改落实重点突出、成效明显。8月中旬，中央主题教育办公室相关负责同志赴我省调研总结第一批主题教育经验成效，肯定我省主题教育“认识站位高、学习领悟深、调查研究实、解决问题准、组织指导严”。我省过程评价、跟踪问效的做法被吸收到全党第二批主题教育《指导意见》。《人民日报》、新华社、央视《新闻联播》等中央媒体多次报道我省做法，中央《简报》先后6次刊发我省特色工作，刊发量居全国第一方阵。（大家要注意做好宣传报道工作，争取往省级、市级媒体上报道，要提前反向设计好的做法。）（我省简报刊发量居全国第二位，第一是xx7次。）

xxxx对“不忘**、牢记**”主题教育高度重视，多次提出明确要求，超前启动有关准备工作，谋划开展“四学四查四落实”推动先学先热，提前物色人员建立筹备工作组，排定主题教育启动前后重点任务作战图，为主题教育做好思想、组织、工作准备。目前已完成主题教育《实施方案》、专项整治《工作方案》、《关于突出“四贯穿、四在前”落实四项重点措施的通知》等重要文件起草工作。

二、第一批主题教育有效做法

我省第一批主题教育扎实有序开展形成的一系列经验需要认真借鉴：（一）紧扣主线聚焦主题，一体推进四项重点措施

围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，按照“不划阶段、不分环节”的要求，把四项重点措施用新思想统起来、用问题串起来、用“改”字联起来，推动四项重点措施一体谋划部署、贯通落实。不硬性规定时间节点、不简单规定前后顺序，对任务落实、指导推动、综合评价作出总体安排。将上级巡视反馈、巡视审计发现、考察考核掌握的问题，分解打包给参加单位，帮助找准问题，推动列出清单，逐一抓好整改。巡回指导组每月对四项重点措施的任务完成情况进行全面体检、综合研判、逐一反馈，对割裂理解、学用脱节、机械执行的及时提醒、校正偏差。（二）突出原原本本学，以新思想解放思想统一思想

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，引导党员干部通读精读《习近平关于“不忘**、牢记**”主题教育重要论述选编》、党章党规、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，认真学习党史、新中国史。常委会采取领学、研学、现场学习相结合的方式，围绕“牢记谆谆嘱托、扛起使命担当”等专题深入学习研讨。举办县（市、区）委书记政治能力建设专题培训班，引导党员干部深刻反思“九个有没有”，回答好“江苏发展三问”，着力解决学习贯彻新思想“理解不深入、行动跟不上、落实缺乏创造性”的问题。领导班子普遍集中5至7天时间开展学习研讨。广大党员通过开展“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”讨论，深化对新思想的学习和领会。（三）注重用好红色资源，分层分类树典型、学先进

组织开展领导干部学“周恩来精神”、基层干部学赵亚夫、广大党员学王继才活动，领导干部学“周恩来精神”重在讲政治作表率，基层干部学赵亚夫重在讲实干强服务，广大党员学王继才重在讲奉献有作为。基层支部通过主题党日、“三会一课”等，开展“四重四亮”活动，组织党员重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为，把每名党员包括省管干部的入党志愿书复印件发到本人手中，引导党员结合成长经历、自身工作，汲取奋进力量。（xxxx要求我们区管干部以及所有基层党员的入党志愿书都要复印到本人手中，前期我们巡回指导组联络员也和大家布置这项工作，请各基层党组织抓紧落实完成。）（四）注重采取“四不两直”，沉到一线调查研究

主要领导同志带头，通过“四不两直”深入镇村、学校、卫生院、水厂、河岸口等，面对面听取意见建议，对事关发展的一些重大问题，摸实情、查根源、理思路。召开主题教育专题调研成果交流会，针对突出问题提出改进措施。结合实际改进调研方式，民生部门通过“坐一次公交”、“看一次病”等开展体验式调研，财政金融部门深入园区和企业开展走访式调研，窗口服务部门聚焦群众反映集中的共性问题开展回访式调研。在调研的基础上，参加单位形成一批有质量的调研成果，领导班子成员围绕“四个讲清楚”讲好专题党课（讲自己学习新思想的认识体会，讲存在的差距不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟）。（五）注重即知即改边查边改，重点解决群众揪心事烦心事

把检视问题、整改落实作为关键举措，引导党员干部刀刃向内，找准找实、真改实改存在的突出问题。制定《征求意见工作方案》，通过座谈交流、个别访谈、现场沟通等方式，征求和听取各级党组织、基层党员、普通群众的意见

建议。在此基础上列出检视问题清单，制定《整改落实方案》，列出整改措施，采取项目化方式推进。突出抓好8个方面专项整治，召开专题会议研究部署，制定下发专项整治《工作方案》和相关子方案，推动参加单位能改的当下就改，一时解决不了的明确阶段目标，加大攻坚力度，让人民群众真切感受到主题教育带来的新变化新气象。召开主题教育专题民主生活会，明确整改方向举措，班子成员逐一进行检视剖析，开展批评与自我批评，真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。（六）注重过程评价、跟踪问效，及时传导压力、激发动力

按照总书记提出的坚持组织推动和个人主动相统一的要求，研究制定对主题教育开展情况进行过程评价、跟踪问效的《办法》，组织各单位逐一对照自查，及时查漏补缺。巡回指导组通过“严格审、一线看、现场听、随机问、集体研”的方式，对参加单位开展情况进行综合分析研判，评出等次，及时向党组（党委）反馈。编印主题教育随机抽查50问，采取客观题和主观题相结合形式，抽查了解党员干部对新思想融会贯通理解掌握情况，切实防止自学变不学。加强面上指导，印制指导工作手册，下发答复意见，编发指导类、做法类简报，确保主题教育不偏不虚不走过场。

三、第二批主题教育的工作要求

第二批主题教育参加单位点多线长、面广量大，与第一批相比，具有“四个更”的鲜明特点：一是参与对象更宽泛，组织难度更大。我区参加第二批主题教育的党组织和党员涉及的领域多、层级多、人员多，有体制内单位也有体制外组织，有在职党员也有流动党员，对有效开展主题教育提出了更高要求。二是时间节点更敏感，推进要求更高。第二批主题教育适逢全面建成小康社会的关键时刻、庆祝新中国成立70周年喜庆之时，党员群众的期盼更高。第四季度也是全年目标任务“冲刺、决战”的重要时段，各项任务更加繁重，需要大家做好统筹。三是遇到问题更具体，解决起来更难。很多问题矛盾都是老百姓家门口的事，矛盾集中，诉求多样，有些在老百姓家门口就能解决，有些需要上下联动合力才能解决，有些需要从体制机制上研究解决，解决起来难度更大。四是贴近基层更紧密，群众感受更真。第二批主题教育在群众家门口“全天候现场直播”，需要更加注重请群众参与、听群众评价，让群众看到我们党全面从严治党的决心、作出的努力和取得的成果，坚决避免“活动搞得越多、群众意见反而越大”的现象。

组织开展好第二批主题教育是重大政治任务。现在离第二批主题教育全面启动不到一周时间，当前，有10个方面的工作要抓紧筹备谋划，周密组织实施。（一）扎实做好启动准备工作

主题教育前期准备得是否充分，直接关系到主题教育能否顺利开好局、起好步。各地各单位特别是高校要抓紧学起来，认真学习总书记有关重要讲话和指示批示精神，中央主题教育《意见》、第二批《指导意见》和省委、市委、区委的《实施方案》等，进一步把精神吃透、把要求把准。今天会后，我们将区委《实施方案》发给大家征求意见，可以算是主题教育的工具书，大家要认真学习领会。要抓紧动起来，配强工作人员，研究制定工作方案，提出符合实际的思路和举措，特别是党务力量相对薄弱的单位，更要注重抽调熟悉党务工作的同志充实队伍。要抓紧排查摸底，摸清本级党组织、领导干部、党员等基本情况，分类摸清村、社区以及其他经济组织、社会组织等突出特点、党员需求，掌握第一手材料。按照中央要求，抓紧整顿软弱涣散基层党组织，为主题教育打好组织基础。（二）务实管用进行谋划设计

主题教育是一项系统工程，工作谋划得越早就越主动，谋划得越深就越能取得实效。重点要把握“四对关系”：一是四项重点措施之间的关系。学习教育是根本，调查研究是途径，检视问题是关键，整改落实是目的，这四者是一个有机整体，没有先后、主次之分，必须有机融合、一体推进。二是关键少数和绝大多数的关系。第二批县处级以上领导班子和领导干部仍然是重点，但绝大部分的参加对象都是普通党员。既不能以一般淹没重点，平均用力，也不能以重点代替一般，抓了“关键少数”、忽略了“绝大多数”。三是规定动作和自选动作的关系。对中央、省委、市委和区委提出的“规定动作”，要不折不扣抓好落实。比如，第一批开展的“三学”、“三问”、“四重四亮”等活动，要继续抓好深化。各地各单位的自选动作都要在这个大框架下来谋划、来实施。四是中心工作和主题教育的关系。开展主题教育，根本目的是为了推动中心工作，我们的谋划设计都要围绕这个中心，不能“两张皮”。（三）紧扣主线纵深推进解放思想

把强化理论武装作为首要任务，引导广大党员特别是领导干部静下心、坐下来，拿出足够时间认真研读规定书目，深入领会新思想的精神实质，按照要求持续深化“解放思想大讨论”活动，在新思想引领下持续深化思想解放，破

除与新思想不相适应的思维定势和路径依赖，使学习贯彻新思想的过程成为统一思想、解放思想的过程，成为革新自我、改造自我的过程。领导班子成员结合学习和调研成果，上好专题党课。（四）用好典型引领这个方法

在第一批主题教育中，xxxx四种红色资源（xx精神、雨xxx精神、xx精神、xxxx精神）和身边先进典型，让初心使命更形象、更鲜活。第二批主题教育要继续开展领导干部学“周恩来精神”、基层干部学赵亚夫、广大党员学王继才活动，用好身边典型，及时发现、表扬一批群众身边的党员先进事迹，深入挖掘、宣传一批坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，分层分类树典型、学先进，让领导干部、普通党员都能找到可见、可信的榜样典型，找到可学、可赶的标杆方向。（五）坚持边学边改、即知即改

主题教育一开始，就要有发现问题、解决问题的强烈意识。第二批主题教育需要解决的问题更具体、更尖锐，更要奔着问题去、盯着问题改，人民群众最期盼什么，主题教育就最用劲解决什么，问题解决一个，群众就能满意一分。要抓好专项整治。中央对主题教育部署了8个方面问题的专项整治，其中对群众关心的利益问题漠然处之以及办事不公、基层党组织软弱涣散、对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至包庇纵容等3个问题是市县两级需要重点整治的，大家要对照整治要求，采取项目化方式，上下联动逐项推进落实。要聚焦问题整改。对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改。整改措施不能大而化之，要做到落细落小，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。特别要注意解决好老百姓的操心事、烦心事，决不能整改挂嘴边，就是不解决实际问题。（我们基层党组织建阵地、办活动，要体现服务功能、政治功能，而且服务功能最终要落到政治功能，体现党组织引领作用，让我们老百姓感受到党的温暖。）（六）发挥好一把手的关键作用

目前省里正在起草市县乡党委书记、高校党委书记、基层党支部书记抓主题教育3张责任清单，以条目形式明确各级党组织书记抓主题教育的主要职责，推动参加单位去对账、认账、销账，结合自身实际抓好落实，让基层单位照方抓药、对症治疗，实实在在干几件事。

在座的都是各地各单位主题教育的直接组织者，如果把领导小组办公室比

喻为主题教育的“发动机”和“作战室”，大家就是这个“发动机”和“作战室”的“总引擎”和“指挥官”，我们运转好了、指挥高效了，主题教育就能扎实有序开展。希望大家强化责任抓落实。既然开展主题教育的政治任务落在了我们的肩上、接力棒交到了我们手上，我们就要切实把担子挑起来、跑出好成绩。大家要深刻认识所肩负的重要使命、所承担的重大责任，切实增强使命感、责任感，切实增强紧迫感、压力感，真正把责任担在前、落实抓在先，推动主题教育不断出新出彩。希望大家围绕目标抓落实，我们抓主题教育要咬定目标不放松，不达山顶不罢休。要紧紧围绕中央和省委既定的目标任务，加强谋划设计，加强组织指导，高质量推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等重点措施，以我们的“辛苦指数”换取党员群众的“满意指数”。希望大家集中精力抓落实。这次主题教育和以往党内集中教育的一个很大不同，就是每批只有3个月时间。3个月时间内，要完成这么多规定动作，就要求我们要把各项工作谋划得非常深入到位、组织得非常紧凑严密。大家要有“开局就是决战，起跑就是冲刺”的意识，舍得花心思、舍得投入精力，主动抓、靠前抓，对定下来的任务、部署了的工作一项项抓好落实，确保我区主题教育取得实实在在的成效。

同志们，第二批主题教育任务很重、要求很高，大家工作也很辛苦，希望大家保持良好的精神状态，扎实把主题教育组织好、推动好、落实好，交出一份组织满意、群众认可的过硬答卷。