在全市教育实践活动第二环节工作培训会上的讲话

第一篇：在全市教育实践活动第二环节工作培训会上的讲话

在全市教育实践活动第二环节工作培训会上的讲话

同志们：

根据会议安排，我就对照检查材料撰写、审核及民主生活会相关要求给大家进行专题培训。稍后，陈部长还将作重要讲话，请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。

一、撰写对照检查材料的相关要求

撰写高质量的对照检查材料，是搞好第二环节工作的首要任务，也是衡量领导班子和领导干部思想认识是否到位的重要体现，是开好高质量专题民主生活会的重要保证。对撰写对照检查材料，中央、省委、XX市委领导小组已下发相关文件，提出了明确要求，概括起来主要有三个方面：

（一）要写得实、画准像。理解这一要求，要把握好三个关键词：一是“具体”，二是“真实”，三是“准确”。

具体就是查找问题要具体，分析原因要具体，整改措施要具体。不能讲概念，要有事例、有现象来说明和支撑。比如：查找形式主义方面的问题，不能笼统的说“以会议贯彻会议、以文件贯彻文件”，“调查研究不深入”等，要具体化。

真实就是对照检查材料反映的问题要真实、剖析要真实，不能涂脂抹粉，哗众取宠，也不能掺假兑水，隐瞒说谎。对个人学习、工作、生活和思想的实际，要有一说一，有二说二，有问题不遮掩，没问题要明示，写出一个实实在在、真真切切的自己。

准确就是查找问题要准，确实是班子或个人自身的问题。这好比“自画像”，班子存在什么问题，个人身上有什么问题，一是一，二是二，找出来。有没有好面子、做样子，重显绩、轻潜绩；有没有论资格、摆谱子，重布置、轻落实；有没有图享受、不担当，安现状、不进取；有没有讲排场、比阔气，不平衡、爱攀比，等等。这些问题，班子内的每个人都自有评价，干部群众心里也都有杆秤，必须下功夫搞准确。准确的另一层意思就是，不能以工作问题代替“四风”问题，不能以班子问题代替个人问题、不能以下级问题代替上级问题，不能以机关内部干部职工反映的福利待遇问题代替基层干部群众反映强烈的不良作风问题，不能以共性问题代替具体问题。

（二）重在写问题、重在找原因、重在查自身。理解这一要求，要把握好三句话：一是“直面问题不回避”，二是“查找原因看主观”，三是“对照检查重反思”。

直面问题不回避，就是重点要写问题，不能躲躲闪闪，不绕来绕去、不羞羞答答。是自己身上存在的问题，就要主动认领、敢于承担，不要轻描淡写、避重就轻，也不能变相表扬自己，搞评功摆好。

查找原因看主观，就是原因分析要注重从自己身上找原因，从主观上查找原因，实际是进行一次思想上的自我认知，多讲主观原因，不讲或少讲客观原因，从自身上深入找原因。

对照检查重反思，就是要紧紧围绕反对“四风”，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，结合查摆自身问题，进行一次深刻的思想反省。重点是查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实，反思自己存在哪些不足，认真思考今后怎么改进。

（三）见事见人见思想。理解这一要求，要把握好三个关键词：一是“联系具体事”，二是“紧扣具体人”，三是“深挖病症根”。

联系具体事，就是要围绕聚焦“四风”问题、关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题，联系自身的思想、工作实际，结合具体的事情来谈，不能空对空，只讲概念性的东西，必须要有具体的事例内容。材料上要对“四风”的具体表现进行归纳，一项一项地列举发生在群众身边的不正之风，每一个问题都要用典型事例说明。

紧扣具体人，就是要真实地解剖自己，真正将自己摆进去，既从分管工作上查摆分析问题，又积极认领和分担班子集体问题的责任；既联系现在的身份和岗位职责，又联系成长进步经历和个人心路历程，深入解剖作风问题发生演变的轨迹。要把个人的心路历程写出来，这也是个人向党组织袒露思想、袒露胸襟的一个难得机会。

深挖病症根，就是要刨根问底、追根溯源，从理想信念、党性立场、宗旨意识、道德修养等方面查找“四风”产生的病症根源，在查找差距中，真正触动思想、触及灵魂。

二、对照检查材料的结构和内容

按照中央、省委和XX市委最新要求，我们对领导班子和领导干部撰写对照检查材料，从结构和内容上进行了梳理。

整个材料包括五个部分：第一部分是导语；第二部分是遵守党的政治纪律和执行中央八项规定及省委省政府十项规定等方面的情况和问题；第三部分是“四风”等方面存在的突出问题；第四部分是产生问题的原因分析；第五部分是今后的努力方向和整改措施。

第一部分：导语。

主要是开门见山讲对这次教育实践活动的认识和态度，特别是对于查找问题剖析自己的态度和认识。导语要简明扼要，直接切入主题，不讲套话和空话，在导语的最后，不要写成“现将对照检查情况报告如下”，可写成“现对照检查如下”或“现作如下对照检查”等。

第二部分：遵守党的政治纪律和执行中央八项规定及省委省政府十项规定等方面的情况和问题。

这部分内容要简要阐述遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定、XX市委市政府十一项规定、XX市委市政府十一项规定及改进工作作风方面的情况，重点是要查找问题，包括以下几个方面。

1.关于“政治敏锐性”方面的问题，是该部分的必写内容，建议作为第一点；

2.贯彻落实中央、省委、XX市委和XX市委方针政策和重大战略部署方面存在问题；

3.执行民主集中制方面存在问题；

4.执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题；

5.落实党建责任制和履行一岗双责要求、严格执行党的组织纪律、自觉参加组织生活会，以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题；

6.坚持严格自律，执行党风廉政建设规定方面存在的问题。（在这里面，要对是否收送红包礼金，是否接受下属单位以考核名义发放的红包，是否存在插手工程项目，是否违规使用干部，是否出入私人会所，是否接受或持有私人会所会员卡等情况进行明示。如果没有，要直接说“没有”，千万不能认为自己没有，就不进行明示。）

以上6个方面，可进行归纳，不用一个一个的写，但以上6个方面涉及的内容必须在这部分材料中全部有所体现。

在这部分最后，要进行承诺表态，格式如下：现郑重承诺：今后不会出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，不接受红包礼金，不插手工程项目。

第三部分：“四风”等方面存在的突出问题。

这部分内容要结合履行职能职责，对照总书记列举的“四风”问题25种表现，对照中央教育实践领导小组办公室梳理的37条问题、对照省委、XX市委、XX市委实施方案中列举的问题及我市正风肃纪“9+3+2”专项整治方案中的问题（特别又是干部“走读”问题、党员干部“三俗化”问题），逐一进行对照查摆，坚持不回避、不遮掩。对群众反映、上级点明和督导组反馈的问题要进行认领，作出回应。同时，班子成员还要主动认领班子存在的突出问题。

对班子和个人在“四风”等方面存在的突出问题要作一定的归纳，拉通列举，不再按照“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”一风一风列举。

对损害群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”的问题，班子必须单独写，个人可以融入“四风”问题中去写，但要有明显的字眼，不能太轻太少。

直面问题不回避，套话空话不说，不谈成绩或变相谈成绩，只说问题。问题定性要准确，体现辣味、触及实质，不能说一些不是问题的问题和鸡毛蒜皮的问题。不写绕弯子的话，避免出现“不够、不大、不强、不理想、不到位、不具体、不及时、有所不足”等词语，特别要防止出现不敢揭短亮丑、不愿“刺刀见红”等现象。每个问题都要联系1-2个事例。

举例，采用三个步骤，第一步用2到3句话对问题进行定性，定性问题要涉及“四风”和实质，语言要有“辣味”，不能用一般性的问题敷衍；第二步结合本单位实际举例子，明确时间、地点、人物和情况，要量化和具体，要列举本单位的典型案例、重大事件和信访积案；第三步要分析自己在例子中承担的责任，存在的问题，不能用“对此，我负有责任”等一笔带过，不能主要用下级的问题说事，要深入详细地分析，把自己摆进去。举例子的时候，不能有任何论功评好的表述、转折性的表述，不能表面上自我批评，实际上借机表扬自己。以上三个步骤，只要缺少一个，或者有一个步骤没有达到要求，都视为内容不具体、责任不清楚。对照检查材料各个部分要列举的全部例子，必须全部按照这个标准进行撰写。

第四部分：产生问题的原因分析。

针对前面查摆出来的问题，认真分析原因，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面查找原因。党员干部要结合自身的成长经历和心路历程，紧密联系个人特点和岗位实际，把自己认真摆进去，深刻剖析、深挖根源，进行一次思想上的自我认知，让自己的思想和灵魂受到警醒和触动。进行原因剖析，不能大而化之、笼而统之。比如，对形式主义问题，可以从主观主义、功利主义上认清实质，再从政绩观错位、责任心缺失上挖根源；对官僚主义问题，可以从封建残余思想上认清实质，再从官本位思想严重、权力观扭曲上挖根源；对享乐主义问题，可以从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，再从世界观、人生观、价值观上挖根源；对奢靡之风问题，可以从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，再从思想放松、物欲膨胀等方面挖根源。

分析这些问题，要有血有肉、见人见事，更要实实在在。在进行原因剖析时，要注意把握领导班子和个人剖析的区别。个人剖析要重点从理想信念不坚定、宗旨意识淡化、党性修养不强等方面进行；领导班子的剖析，则要注意从集体层面去找原因。比如，对个人来讲原因是理想信念坚定性不够，对班子来讲，可能是在加强班子思想政治建设方面下工夫不够，等等。

第五部分：今后努力方向和改进措施。

注重回应前面的问题，提出整改措施，切忌不可“牛头不对马嘴”。整改措施要联系班子和干部个人特点，突出务实管用，具有针对性和可操作性，要是自己力所能及，能力范围内的措施。特别是对“四风”问题、对群众反映强烈的问题，能改的、能做的，要拿出具体办法和改进措施，特别要防止把这部分内容写成工作计划或述职报告。

注意：市级部门及其直属单位、乡镇、街道、学校、医院、国有企业领导班子及班子成员，必须严格按照以上格式和要求撰写；村、社区、“两新”组织党组织班子和书记，只需要简要罗列出“四风”具体表现即可，不需按照以上格式。

三、对照检查材料的排版格式

（一）标题（方正小标宋简体二号加粗）

（二）单位、职务及姓名（楷体_GB2312三号）

时间（楷体_GB2312三号）

（三）正文（仿宋_GB2312三号）

（四）正文一级标题：黑体三号

正文二级标题：楷体_GB2312三号

（五）页面设置：

纸张大小：A

4页边距：上：3.5CM 下：3CM

左右都为2.7CM

字间距：标准间距

行间距：28磅

四、关于对照检查材料的审核把关程序

对照检查材料的审核，要坚持高标准、严要求，实行逐级审核把关，要坚决防止“松”思想，严把质量关口。领导班子及成员的对照检查材料，要经逐级审核同意后才能召开专题民主生活会。具体程序如下：

1.市级部门党委（党组）领导班子及成员的对照检查材料，审核程序为：（1）部门党委（党组）主要领导审核；（2）XX市委督导组组长审核；（3）市委、市政府分管联系的党员领导干部审核；（4）XX市委教育实践活动领导小组办公室备案。

2.xx镇、xx镇党委领导班子和党政主要领导的对照检查材料，审核程序为：（1）本乡镇党委书记审核；（2）XX市委督导组组长审核；（3）XX市委教育实践活动办公室审核；（4）XX市委书记审核；（5）XX市委督导组组长审核；（6）XX市联系的党员领导干部审核；（7）XX市委教育实践活动办公室备案。

其余乡镇（街道）党（工）委班子和党政主要领导的对照检查材料，审核程序为：（1）本乡镇（街道）党（工）委书记审核；（2）XX市委督导组组长审核；（3）XX市委书记审核；（4）XX市委教育实践活动办公室备案。

3.除乡镇（街道）党政主要领导外的所有乡镇（街道）科级领导干部、学校、医院、国有企业领导班子及班子成员的对照检查材料，审核程序为：（1）本单位党组织书记审核；（2）上一级督导组组长审核；（3）上一级教育实践活动办公室备案。

4.村（社区）、“两新”组织党组织班子及书记的对照检查材料，审核程序为：（1）本单位党组织书记审核；（2）上一级党组织主要负责同志审核；（3）上一级教育实践活动办公室备案。

五、关于召开民主生活会的有关要求

（一）召开民主生活会的时间安排。按照省委、XX市委和XX市委要求，我市其他单位教育实践活动召开领导班子专题民主生活会实行逐级压茬召开，时间安排在市委常委班子专题民主生活会情况通报会之后。要坚持时间服从质量，防止为赶进度“抢”时间，准备不充分不能开会。初步确定从6月下旬开始，具体时间以XX市委督导组和XX市委教育实践活动办公室审核时间为准。

原则上按以下顺序进行：市级部门及其直属单位召开专题民主生活会，时间初步安排在6月下旬、7月上旬；乡镇、街道、学校、医院、国有企业领导班子召开专题民主生活会可安排在7月中旬。领导班子的专题民主生活会的时间一般不少于1天。

村、社区、“两新”组织召开专题组织生活会安排在7月下旬。机关、企事业单位的基层党组织专题组织生活会在本单位领导班子民主生活会后半个月左右召开。

（二）及时报送开会请示。在做好民主生活会前期准备工作基础上，各级领导班子要按有关要求，在召开民主生活会前10天，向上一级党组织报送召开专题民主生活会的请示，经批准后才能召开专题民主生活会。请示主要包括以下7个要件：（1）专题民主生活会的具体方案；（2）领导班子学习教育、征求意见环节的工作小结；（3）领导班子“四风”问题具体表现；（4）领导班子征求意见、查摆问题的汇总情况；（5）领导班子制度建设初步计划；（6）班子成员谈心交心情况及效果评价；（7）领导班子边学边查边改初步成果。

（三）明确参加民主生活会的人员。

1.市级部门及其直属单位领导班子专题民主生活会参会人员：（1）分管联系县级党员领导干部；（2）XX市委督导组组长、副组长；（3）部门领导班子成员；（4）市纪委、市委组织部派员列席会议。

2.xx镇、xx镇领导班子专题民主生活会参会人员：（1）XX市联系党员领导；（2）XX市委督导组组长；（3）XX市委书记；（4）XX市委督导组组长、副组长；（5）XX市委教育实践活动办公室主任；（6）XX市联系该乡镇的县级党员领导；（7）乡镇领导班子成员；（8）市纪委、市委组织部派员列席会议。

3.其他乡镇、街道领导班子民主生活会参会人员：（1）XX市联系该乡镇、街道的县级党员领导；（2）XX市委督导组组长、副组长；（3）乡镇（街道）领导班子成员；（4）市纪委、市委组织部派员列席会议。

4.学校、医院、国有企业领导班子民主生活会参会人员：（1）上一级党组织主要负责同志；（2）上一级督导组组长、副组长；（3）本单位领导班子成员；（4）上一级纪检、组织部门派员列席会议。

（四）会前准备。会前开展三项工作：一是领导班子成员之间开展交心谈心活动；二是出席会议的县级领导听取本单位教育实践活动及专题民主生活会准备情况汇报（出席会议的XX市领导听取XX市委督导组关于联系点xx镇、xx镇教育实践活动及专题民主生活会准备情况汇报）；三是XX市或者XX市领导与党政主要负责同志谈心谈话，对开好专题民主生活会提出要求。XX市或者XX市领导根据工作需要，也可与联系点其他班子成员进行谈心谈话。

（五）会议议程。主要包括四个方面：一是党委（党组）书记代表领导班子作对照检查，班子成员围绕对照检查内容讨论发言；二是党委（党组）书记和领导班子其他成员依次作个人对照检查发言，每位同志对照检查发言后，其他班子成员要逐一对其开展批评；三是督导组负责同志对专题民主生活会情况进行评价；四是指导专题民主生活会的上级领导讲话。

（六）通报会议情况。领导班子专题民主生活会后，按照有关要求，党委（党组）主要负责同志在适当范围内，对民主生活会上查摆问题，开展批评和确定的整改重点，要及时进行通报。

（七）上报专项报告。民主生活会结束后，各级领导班子要及时向上一级党组织报送民主生活会情况的专项报告，同时按程序送纪委、组织部门。

第二篇：教育实践活动第二环节工作方案DOC

教育实践活动第二环节工作方案

为扎实做好复烤公司第二批教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节各项工作，根据《XXXX第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案》精神，结合工作实际，制定本方案。

一、基本原则

在学习教育、听取意见的基础上，做好查摆问题、开展批评工作，是搞好教育实践活动承上启下的关键环节，对于确保教育实践活动取得成效至关重要。要认真学习贯彻总书记在河南兰考参加并指导县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，切实把焦裕禄同志作为立身立行立言立德的标杆和榜样，深查细照、笃行实改。要采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，从严从实找准突出问题。要全面深入开展交心谈心，敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。要紧密联系单位、部门和个人工作的实际，对照为民务实清廉要求，深入自我剖析，把对照检查材料写得实、画像准。要贯彻整风精神，认真开展批评与自我批评，以无私无畏的坦诚态度和担当精神切实开好专题民主生活会。要严格程序、严明纪律，开好支部专题组织生活会，抓好民主评议党员工作，真正让党员、干部受教育。要立行立改解决问题，确保教育实践活动不虚不空不偏，取得群众满意成效。

二、方法步骤

查找问题、开展批评环节工作分6个步骤开展。

（一）认真组织开展“回头看”（6月9日前）要对第一环节工作开展“回头看”。一看是否做到了真学深学。是不是全面落实规定动作，深入学习了规定的必读篇目和学习材料，是否做到了原原本本地学，认认真真地思；集中学习教育的时间是否达到规定要求，主要负责人和班子成员是否带头讲党课或开展辅导，是否组织开展了学习讨论交流；党员干部在思想认识上是否得到了真正提高，是否做到了学用结合、知行合一，世界观、人生观、价值观是否实现了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。二看听取意见是否充分。主要看是否聚焦了“四风”，征求意见是否深入广泛，是否听到了真实意见；是否做到了真开门、开大门，全过程开门，职工群众参与征求意见建议是否具有积极性；征求意见建议的渠道是否畅通、方式方法是否科学，征求意见的内容是否合理；是否敢于揭短亮丑，是否存在“闯关”心态，是否搞“体内循环”。要重点落实“领导干部来听意见没有、听了谁的意见、听到了什么样的意见，听了意见后有什么样的整改行动”。三看是否做到了见贤思齐。主要看通过向历史先贤、革命先辈、时代先锋和身边榜样学习，思想是否受到触动，灵魂是否得到洗礼，党性是否得到锤炼。重点要看是否把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，是否把坚定党性作为固本之基，把一心为民作为终身信条，把求真务实作为重要能力，把责任担当作为职业操守，把清正廉洁作为从政底线。四看边查边改是否见效。主要看是否做到了边学边查边改、立行立改，是否从一开始就对学习教育中发现的问题和听取意见中群众反映的问题，进行了认真研究和切实解决。重点要对公积金缴存、办公用房整治、公车管理、“四项费用”执行及贯彻落实中央“八项规定”、国家局“九条要求”、省局（公司）“27条规定”、复烤公司“28条规定”等方面情况作出回应，是否做到了有规必依、令行禁止。

各单位要立足“向前走”开展“回头看”，对学习教育不深、征求意见不充分、查找问题不聚焦的，没有边学边查边改的，该“补课”的“补课”，该“回炉”的“回炉”。同时要高度重视形式主义的问题，分析排查是否存在表面上热热闹闹，实际上走形变味、用形式主义来反形式主义。对活动中存在的形式主义问题要认真查纠解决，真正以踏石留印、抓铁有痕的劲头确保教育实践活动健康开展。

（二）从严从实查摆突出问题（6月10日-15日）与第一环节紧密衔接，充分运用学习教育、听取意见成果，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕反对“四风”，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是职工群众反映强烈的突出问题，真正做到问题查摆要“真聚焦”、四风问题要“真找准”、存在问题要“真摆透”。

1、问题查摆要“真聚焦”。要认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，对照“三严三实”要求，聚焦“四风”问题深入查、彻底摆。要聚焦教育管理不严，组织涣散、纪律松弛，凝聚力战斗力不强等问题,重点聚焦责任心不强，不按规章制度办事，服务水平不高等问题。

2、四风问题要“真找准”。要采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式进行，具体到事、具体到人。“自己找”就是要有自我解剖的勇气，放下身段、抛开面子，真正把自己摆进去，认真查摆在思想观念、精神状态、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题，绝不能有观望心态和闯关思想。“群众提”就是要坚持开门搞活动，通过简便易行的措施和办法，让群众愿意提、放心提、真心提。“上级点、互相帮、集体议”就是要打消“批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”等顾虑，进行交心谈心，开展思想交流，既深刻剖析自己，又相互批评帮助，真正把思想亮出来，把问题找出来。要注意从职工群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从近年来发生的典型案件、重大事件中分析“四风”问题，从信访积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导班子和领导干部的问题。

3、存在问题要“真摆透”。要对征求到的意见，召开党委（支部）等专题会议进行集体“会诊”，一项一项议深议透，并通过一定形式反馈给职工群众，让其评判梳理出的问题“全不全、准不准、透不透”。主要领导要带头查摆自身存在的“四风”问题，同时对领导班子成员存在的问题及时进行点明提醒。党员领导干部要紧密联系思想、工作和生活实际，联系履行职责和运用职权情况，主动深查细照、认领问题，不能轻描淡写、避重就轻。

（三）全面深入开展谈心交心（6月29日前）要安排充足时间，普遍开展谈心交心活动，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，为开好专题民主生活会和组织生活会打下基础。

1.要开展“四必谈”。班子主要负责同志与班子每名成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与公司班子成员必谈。谈心时，既谈问题、原因，也谈措施、建议，见人见事见思想，真正谈通谈透、谈出和谐。公司主要负责同志要分别与复烤厂主要负责同志谈心，指出问题和不足，指明努力方向。对存在问题的领导班子，公司要有针对性地开展谈心谈话，一次谈不透的，反复谈、深入谈。党员领导干部既要主动接受党员、群众约谈，也要主动约谈机关部门里平时接触少、了解少的职工群众。

2.要反复沟通酝酿。组织好“三轮沟通”。班子成员之间要围绕双方沟通“提什么”、班长把关“行不行”、相互评议“够不够”，开展好“三轮沟通”，交换意见，形成共识。

3.要把握方式方法。谈心谈话要坚持“七要七不准”，要带着问题谈、出以公心同志式地谈，不准以谈成绩代替谈问题、以谈自己代替谈对方；要开门见山、开诚布公，不准好人主义、阳奉阴违；要闻过则喜、真心诚意，不准护短怕疼、挟嫌打击；要推心置腹、坚持原则，不准“对上级放礼炮、对同级放哑炮、对下级放空炮”；要抓住重点、谈到要害，见人见事见思想，不准避重就轻、隔靴搔痒；要讲究方法、因势利导，不准诱发矛盾、产生误解；要遵守纪律、严格保密，不准泄漏谈心内容、随意散布。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

（四）认真撰写对照检查材料（6月22日前）要结合征求意见、查找问题情况，紧密联系思想、工作、生活和成长经历，围绕“为民务实清廉”主题，对照“三严三实”要求，对照焦裕禄精神，分析作风建设现状和“四风”方面突出问题，剖析实质和根源，明确努力方向和改进措施，要按照“内容要全、画像要准”、“态度要好、认识要深”、“标准要高、审核要严”的标准和要求，认真撰写对照检查材料，1.把握撰写要求。复烤厂领导班子及机关中层以上领导干部要撰写对照检查材料，领导班子的对照检查材料，班子主要负责同志要亲自主持起草、集体讨论，在一定范围征求意见并向服务对象进行公示。对领导班子的问题，班子成员要主动认领、对号入座。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料，杜绝工作人员代写，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题、直面问题，防止以工作问题代替作风问题，以共性问题代替个性问题，以班子问题代替个人问题，以笼统问题代替具体问题。对查摆出的“四风”问题，要从理想信念、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律和“三严三实”要求等方面深挖根源，并有针对性地提出整改措施。

2.明确主要内容。党员干部个人对照检查材料一般包括五个部分：遵守党的政治纪律情况；贯彻中央“八项规定”、国家局“九条要求”、省局（公司）“27条规定”情况；重点剖析班子或个人“四风”方面的突出问题，列举具体表现和典型事例；存在问题的原因分析；明确努力方向，提出务实管用的整改措施。具体内容上要做到“四有”，即有回应、有事例、有剖析、有措施。

3.严格审核把关。要层层把关，确保质量，对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，要督促修改或者退回重写。单位领导班子和班子成员的对照检查材料要由各单位主要负责同志和督导组严格审核把关，并报上一级党组（党委）审定。领导班子和主要负责同志的对照检查材料，要报上一级党组（党委）主要负责同志审定。联系点单位领导班子和主要负责同志的对照检查材料，还要报联系该单位的领导同志审定。

（五）以整风精神开好党员领导干部专题民主生活会（7月10日前）

以“为民务实清廉”为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，公司党委召开一次高质量的专题民主生活会，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。

专题民主生活会要扎实做好会前准备工作，要坚持时间服从质量、进度服从效果，要发扬整风精神，班子主要负责同志要带头把自己摆进去，主动剖析自己、深刻反省自己，敢于指出班子成员的不足和问题，以自己的实际行动带动形成批评和自我批评的浓厚氛围。班子每名成员都要逐一严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要突出“三直接”。即直接摆出“四风”存在的突出问题，直接回应群众意见和上级、督导组点明的问题，直接阐明落实中央和行业有关规定、转变作风方面的有关情况，并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，明确提出改进的具体措施。相互批评要突出“四坚持”。即坚持出以公心、坦诚相见，注意克服“怕”的思想；坚持开门见山、直奔主题，注意避免“绕”的现象；坚持真刀真枪、敢于交锋，注意防止“空”的问题；坚持直面问题、实事求是，注重克服“虚”的倾向，让批评和自我批评有“辣味”，努力做到干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，确保人人都红红脸、出出汗，开出好的氛围、好的效果。会后及时召开专题民主生活会情况通报会（7月15日前），在一定范围内通报专题民主生活会情况，通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。

（六）抓好专题组织生活会和民主评议党员工作（7月20日前）

以党支部为单位，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作，使全体党员受到一次严格的党内生活锻炼。

1.扎实做好准备工作。各支部要召开支委会或支委扩大会议，针对职工群众反映强烈的突出问题和联系服务群众“最后一公里”问题，逐一对照检查，列出问题台账，明确整改重点，提出具体措施。在此基础上召开全体党员大会，通报支部对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强支部建设的意见。

2.开好专题组织生活会。每个党员都要以对事业、对同志、对自己高度负责的态度，以整风精神积极开展批评和自我批评。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。公司党委将派员参加各党支部的专题组织生活会，进行点评，加强指导。

3.切实加强指导把关。公司教育实践活动领导小组及其办公室要加强对专题组织生活会的指导把关。准备工作不充分、班子成员之间谈心谈话没有全覆盖、对照检查材料审核没有通过的，不能开会。批评和自我批评不触及问题、不触动思想的，要及时提醒纠正；相互评功摆好走过场的，要责令重开。会后要及时召开专题组织生活会情况通报会（7月25日前），在一定范围内通报专题组织生活会情况，通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。

4.开展民主评议党员工作。民主评议党员工作在专题组织生活会上开展。要依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行。重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正；经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

三、工作要求

（一）明确工作责任

公司教育实践活动领导小组及办公室要加强分类指导，针对不同单位实际，提出具体意见和操作办法，统筹推进复烤公司、复烤厂两级单位第二环节活动压茬开展，防止上下一般粗、左右一个样，工作不落实。各单位要高度重视第二环节工作，加强领导指导和统筹协调，对查摆问题、开展批评环节工作进行专题研究，按照上级工作部署细化制定专题民主生活会、组织生活会和民主评议党员工作方案，同时要加大宣传引导力度，及时总结、宣传、交流活动的好经验好做法和先进典型，浓厚舆论氛围。

（二）发挥领导作用

各单位领导干部特别是一把手要认真履行第一责任人的职责，深入一线靠前指挥，既挂帅又出征，对这一环节的重点工作、重点任务，亲自过问、亲自安排，不当“甩手掌柜”，真正把责任扛在肩上、把活动抓在手上。班子成员要按照分工负责要求,抓好分管部门、分管领域查摆问题、开展批评工作，对谈心谈话、撰写对照检查材料、生活会准备等关键步骤、重要任务严格审核。要全程参加联系点单位领导班子专题民主生活会并进行点评，促进基层领导班子和领导干部找准找实突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评，确保民主生活会达到预期效果。

（三）认真履行指导责任

公司及复烤厂教育实践活动领导小组及其办公室要坚持从实际出发，加强工作指导，确保教育实践活动取得实效。要把握好工作节奏，明确时间节点。要深入调查研究，及时发现苗头性、倾向性、潜在性问题，制定有效的预防和解决对策，有针对性地加强政策指导。对工作薄弱、问题突出的单位要安排精干力量帮助做好工作，对重大敏感问题要及时向上一级教育实践活动领导小组请示报告

（四）坚持边查边改

各单位要把整改落实贯穿始终，真改、实改、彻底改，巩固活动成效。同时要针对本单位、本部门查找出的问题以及生活会上提出的问题，逐一研究整改措施，立行立改、不等不拖，认真加以解决。对侵害群众利益的问题、发生在群众身边的不正之风，及时开展正风肃纪专项行动，确保教育实践活动在解决“四风”问题上取得实效，赢得满意。

（五）做到统筹兼顾

各单位要统筹兼顾开展活动与生产经营，引导党员干部增强干事创业的责任担当，保持奋发向上的进取精神，用推进改革发展的成效检验作风建设的成果，切实做到“两手抓、两促进”。

第三篇：教育实践活动第二环节材料清单

党的群众路线教育实践活动第二环节材料清单

1、查找问题：查找班子（镇、站所、村）及个人问题清单（党员领导干部及党组织负责人）、集体会诊查找问题（会议记录）。

2、谈心谈话活动：谈话提醒材料、总、支部书记与委员、与每名党员都有谈心谈话支部委员相互谈心、党员彼此之间谈心，有谈话记录；镇领导班子“四比谈”有谈话记录；

3、对照检查材料：党员领导干部、镇领导班子、公职人员党员干部、站所及村党组织班子及在编村干部（几稿）

4、问题清单：党员领导干部、镇领导班子、公职人员党员干部、站所及村党组织班子及在编村干部条目式问题清单（公示）

5、整改措施：党员领导干部、镇领导班子、公职人员党员干部、站所及村党组织班子及在编村干部整改措施（公示）。

6、支委会：会议记录、会议签到表、职位班子成员对照检查材料、批评清单

7、组织生活会材料：组织生活会方案、总支委班子对照检查材料，会议记录、会议签到表、民主评议党员登记表、党员互评表、民主评议党员测评表、民主测评党员情况统计表。

8、领导班子民主生活会：方案、召开请示、会议通知、会议准备情况通报、会议记录、民主生活会专题报告、支持词、召开通报会议（通报会议通知、会议记录、）

第四篇：教育实践活动二环节讲话

在全市系统教育实践活动

有力促进了全市系统活动的开展。三是全面落实联点制度和包片措施。市局机关党委负责市局机关的活动，市局党组成员包片负责县市区局活动，与包片联点单位同奖同惩。全市系统共建立联系点96个，在省局确定的3个重点督导单位基础上，市局建立了xx、xx、xx市和xx局4个活动示范点。

(二)动员部署周密，确保了活动质效。一是层层动员部署，统一思想认识。在前期专题调研的基础上，根据省局的部署要求，结合工作实际，起草了全市系统《活动实施方案》、动员大会报告等文件，报省局督导组审阅同意后，市局于2月25日正式召开了全市系统动员大会，明确了各环节任务目标、方法步骤和时限要求。15个县市区局制定了《活动实施方案》，在3月上旬开完动员大会，并按要求组织了民主评议。二是抓好学习教育，确保学习效果。市局按照‚学习内容全体现、学习方式全方位、学习时间全保证、学习对象全覆盖‛的要求，注重突出重点，确保学习内容不漏项；注重丰富方式，确保教育形式多样化；注重边学边改，确保学习教育实效性，抓实抓好各项工作任务，做到学习有笔记、读书有痕迹、学后有心得。目前，全市系统建立教育实践活动基地16个、人均集中学习次数超过4次，全体党员干部都撰写了2篇以上心得体会。三是坚持开门搞活动，广泛征求意见。坚持开门搞活动、开门听意见，‚面对面‛谈心，‚背靠背‛测评，采取座谈会、走访调研、问卷调查等多种形式，全方位、多层次、广覆盖地听取各方面，尤其是纳税人和基层干部的意见建议。截至目前，全市系统组织各类座谈会80次，开展谈心谈话356人次，走访纳税人481户、党政部门60余个，发放‚四风‛调查问卷860份，征求意见建议479条。四是坚持立说立行，贯彻整改要求。坚持问题导向、以整改问题开局亮相，全面查纠省局16个方面问题，深入推进‚三清三察三审‛专项治理，边学边改、即知即改，让群众看到变化、见到成效。督促再动员单位重新召开动员大会，对干部进行再动员再教育；针对纳税人反映的纳税服务、土地增值税征收、群众办理房产证等问题，市局深入开展‚便民办税春风行动‛，通过全面推广‚免填单‛、推进‚同城通办‛、推实首问责任制、推出12366综合服务平台等措施，大力优化纳税人服务，并研究制定了《土地增值税清算方案》和《契税历史遗留问题解决方案》，组织了土地增值税清算专项培训，解决了纳税人反映强烈的突出问题。在整改落实中，全市系统清理改造办公用房908平方米、腾退293平方米；一季度会议费用同比下降33%，公务接待费用同比减少124万、下降65.5%，公务用车运行维护费同比减少25.2万、下降19.3%。五是注重活动宣传，营造浓厚氛围。建立了工作专报、活动简报制度，在《xx地税通讯》、《xx地税杂志》设立专题，在《xx日报》、内外网站开辟专栏，配合《xx晚报》对xx市局、xx局两位干部采访报道，及时宣传具体举

措，广泛报道进展成效。宣传工作、信息质量受到市委宣传部、市委活动办的高度肯定，市委活动办简报专门在 的‚桌子文化‛；突出‚四风‛问题治理长效机制建设，出台领导班子成员、作风建设、税收征管三个问责办法，分别划定了29条、22条和92条‚红线‛，并设臵了对应的处罚措施，使‚四风‛问题治理更具针对性、具体性和可操作性。县市区局在活动中也亮点纷呈、特色鲜明。xx局‚四解四提‛破解纳税申报‚空假虚‛难题；xx局以活动促收，在调查走访纳税人中，查出漏征漏管户510户；xx局与企业签订《税企公约》，打造纳税服务‚升级版‛；xx局提升缴税透明度、便捷度和满意度，实现征纳‚零距离‛、环节‚零缝隙‛、流程‚零障碍‛、服务‚零投诉‛；xx局开展‚三个一线‛主题活动;xx局组织年轻干部访贫问苦；xx局发放‚请帖‛邀请纳税人座谈；洪江区局强化问题导向，着力‚四找‛；xx市局注重汲取群众智慧，成立税政‚金点子‛创收服务领导小组；xx局推出意见征集‚点线面‛工程，贴近群众全面纳谏；xx局自加责任、自加平台、自加事项，使办税‚小窗口‛变成便民‚大舞台‛；xx局制定‚青年精英‛培养计划，实行‚导师制‛‚一对一‛跟踪培养；xx局创新数字化任务管理模式，变‚人工管理‛为‚程序化管理‛；会同局‚两带两帮‛强素质、‚三督三问‛转作风、‚四清四查‛强征管，工学结合，效果明显；等等。

总体上看，前段工作取得了一定成绩，但也存在一些差距和不足。如思想认识还不够到位，部分同志存在过头思想

和敷衍心态；工作推进还不够平衡，学工结合不紧密；个别一把手还不够负责，没有把活动牢牢抓在手上，等等。各单位必须高度重视，切实解决。

二、再接再厉，抓紧抓好

共性问题代替个性问题，决不能以表面问题代替深层次问题，决不能以班子问题代替个人问题，决不能只讲工作问题不讲思想问题，决不能以方法问题代替作风问题。

（二）深刻透彻对照检查。要按照省局‚三问自己‛的要求，聚焦‚四风‛查问题，见人见事见思想。在对照检查的基础上，单位领导班子、班子成员、副科（含）以上党员干部要撰写对照检查材料，其他党员干部要撰写党性分析材料。领导班子的对照检查材料由一把手主持起草，会议审议修改；领导干部要自己对照检查、撰写材料，决不能照搬照抄、拼拼凑凑。各级要认真审核、严格把关，单位党组书记要把好

局、市局将严格追责。

（三）深入诚恳谈心谈话。谈心谈话是进一步征求意见、查摆问题的重要方式，必须深入诚恳、充分到位，确保在谈心谈话中找准问题、沟通思想、理顺情绪、增进团结，为民主生活会的召开打实基础、作好铺垫。按照中央、总局和省委要求，谈心交心要做到‚五必谈‛，即单位主要负责人与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责人之间必谈，党支部书记与所在支部普通党员之间必谈，督导组与所督导单位的班子成员必谈。谈心谈话既要谈工作，也要谈思想，既要谈问题，也要谈原因，既要谈措施，也要谈建议。该谈未谈、谈的不深、不透，形不成共识的一律不准过关。我要与县市区局党组书记谈心，市局党组成员要与联点单位班子成员谈心。

（四）严肃认真开展批评。各单位要按照‚团结-批评-团结‛的要求，以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，召开专题民主生活会。要坚持时间服从质量，落实‚五个不开会‛，即学习教育、听取意见环节工作评估不合格的不开会，主要负责同志思想不重视、责任不落实的不开会，突出问题没找准、不聚焦的不开会，谈心谈话没有全覆盖、不深入的不开会，会议方案、对照检查材料审核没有通过的不开会。市局联点领导和纪检监察、人事政工或督导组要到会指导、认真点评，对搞‚形而上‛、停留

于‚一般化‛、满足于‚过得去‛的民主生活会，必须责令重开，坚决不让过关。民主生活会上要开展批评与自我批评。批评与自我批评要联系自身实际，围绕‚四风‛问题谈，避免‚跑题‛；要多谈问题、少谈成绩，深挖根源、不摆现象，决不能把会议开成总结会、评功会、形式会；要实事求是、出以公心，敢于交锋、不泄私愤，坚决克服‚怕‛的思想、‚绕‛的现象、‚空‛的问题，真正揭短亮短、红脸出汗，确保民主生活会开出质量、开出水平。

三、明确要求，圆满完成各项目标任务

（一）领导带头作示范。领导干部要主动投入、示范带动，既要带头把自已摆进去，又要指导好本单位的活动；既要抓好点，又要重视抓好面上的问题。一把手要增强政治意识、大局意识、责任意识和担当意识，靠前指挥、挂帅出征，确保活动抓得紧、落得实、有成效，决不能撒手不管、当‚甩手掌柜‛。市局党组成员要按照‚包片联点‛制度要求分工负责，督促指导联点单位和分管部门做好查摆问题、开展批评各项工作，认真审阅把关相关领导班子和班子成员的对照检查材料，全程参与联点单位领导班子专题民主生活会。对活动推进不力、环节工作不到位、敷衍应付、走过场的单位，联点领导、活动办主要负责同志或领导小组组长要约谈单位一把手，批评教育、限期改正。对重点任务落实不到位、活动成效较差、总结评估不过关、活动期间发生顶风违纪案件

的领导班子、一把手，要严格追究责任。

（二）不等不拖抓整改。要按照边查边改的要求，对照群众的意见建议、对照群众的期盼要求，不推、不比、不等、不拖，一项一项抓，一件一件改，让群众看到动作，看到变化，看到成效，竖起大拇指！能立即改的，不拖不延限时改；不能立即改的，制定方案抓紧改；需要长期努力的，建章立制尽快改；能够自身解决的，不等不推主动改；需要联动解决的，齐心协力共同改。整改落实要具体到问题、具体到科室、具体到个人，明确时间、明确要求、明确办法，形成任务清单和整改方案。当前，主要是落实省局九项便民措施、抓好省局明确的16项突出问题专项治理，重点查纠‚门难进、脸难看、事难办‛、‚庸懒散‛、不作为、公款送礼和收受红包礼金、吃吃喝喝、‚人情风‛、党员干部参与赌博、利用婚丧喜庆等事宜敛财、干部‚走读‛现象、基层干部执法办事不公等群众最反感、反映最强烈的问题。已整治的，要扎实开展‚回头看‛，防止问题‚死灰复燃‛，同时构建长效机制，靠制度管人管事。

（三）统筹兼顾两促进。开展教育实践活动，最终目的是服务中心工作，解决实际问题，推动事业发展。要把开展活动与完成各项工作任务有机结合起来，把活动成效体现落实到提高工作水平、开创工作新局面上，确保两手抓、两不误、两促进。当前宏观经济形势复杂，全市规模以上工

业增加值、固定资产投资、房地产投资增幅全线回落，新建商品房和二手房销售额大幅下降，全市系统组织收入工作压力巨大。活动

建设，做好谋划衔接，提高督导水平，树立良好形象。

同志们，要确保教育实践活动取得实效，做好

第五篇：教育实践活动第二环节“回头看”情况报告

第二环节“回头看”自查情况报告

根据文件要求，我局结合实际认真开展了查摆问题、开展批评环节“回头看”工作。现将有关情况报告如下：

二、活动开展情况及取得的实效

1、精心组织学习。

我局党员干部采取自学、集中学、专题党课、边学边议等形式，认认真真、原原本本学习中央和省、市、县委规定的必读篇目，特别是总书记系列重要讲话精神和《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》。在各位班子成员自学的基础上，举办集中学习活动5次，集中学习时间累计达到了5天并且每位党员干部都撰写了学习心得。在查摆问题专题会上、民生生活会和组织生活会上都组织了集中学习。

2、聚焦“四风”查找问题。

坚持开门搞活动，认真开展谈心谈话活动，采取党员干部提、班子找、上级点、集体议、意见建议征求函、专用信箱等方式收集意见建议，认真对照“四面镜子”和“三严三实”要求，深入查找我局班子及班子成员“四风”方面存在的突出问题，形成“问题清单”。并对征求的意见建议，认真进行汇总和梳理，分门别类，原汁原味反馈给班子成员。自开展活动以来，共征集到意见建议200余条，其中“四风”方面有80条。

3、从严对照检查、自我剖析全面。

我局班子及班子成员对照检查材料，都严格从遵守政治纪律、贯彻八项规定、对照“三严三实”、聚焦“四风”问题等方面进行了深刻剖析，并对群众反映强烈的“联系基层不深入”、“ 工作创新不够”等问题作出回应。并从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖思想根源。班子及班子成员的对照检查材料先后作大的修改5次，材料中报告了用车、住房、办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费、秘书配备等十二方面的情况。通过深刻的自我剖析，真正使问题的查找和分析，越找越准，越剖越透，越改越实，为召开高质量的民主生活会奠定了坚实的基础，4、坦诚相见谈心交心。

我局班子成员按照“四个必谈”的要求，敞开心扉、以诚相见，只谈问题不谈成绩、谈主观不谈客观、谈实话不谈虚话，完成两轮交心谈心，做到见人见事见思想。我局班子成员重点征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，既谈自己的问题和不足，又谈对方的问题和不足。督导组分别与我局班子成员谈心谈话，主要负责同志带头与班子成员谈心谈话，共开展交心谈心26人次，提出意见建议30多条。

5、相互批评到位、坦诚，红了脸、出了汗。

班子成员本着互相帮助、共同提高的原则，做到了既坚持原则、实事求是，又注重团结、语气诚恳，在专题民主生活和组织生活会上都认真地开展了批评与自我批评，在相互评议中坦诚相见，客观中肯地提出意见和建议，既勇于剖析自己，又敢于批评

他人，既指出问题，又帮助整改提高。在相互批评中，大家的批评意见都比较符合实际、提的较为中肯、直接，有些意见也比较尖锐，但被批评的同志都能正视问题、虚心接受。

6、整改举措有力。

班子及成员对存在的问题提出了实质性的整改举措，整改方向明确，措施富有针对性。如班子提出的整改思路是：以党的十八大精神为指导，以群众满意为标准，做残疾群众满意的班子。班子的整改措施有：①强化思想理论武装，构建学习机关。坚持每周至少1次集中学习，将理论学习检查结果纳入党员干部考核和考核内容中。②深入调查研究，推动学用结合。③健全党内生活制度。④密切联系群众，树立群众观念。⑤清正廉洁，永葆政治本色。⑥落实各项承诺、坚持边学边查边改。

7、认真开展“回头看”工作

“回头看”工作主要围绕“开展自查、召开座谈和组织回访”等方式开展，对活动过程中发现的问题及时纠正、“补课”，并防止抢时间、赶进度，确保每一环节都推进到位、每一项工作都做得更加扎实。

二、存在的问题

我局在查摆问题、开展批评环节工作虽然取得了一定的成效，但还存在一些不足。一是四是用形式主义反对形式主义。有的干部坐在办公室搞文山会海，学习资料、书籍、通知满天飞，时间基本浪费在路上、嘴上、笔记上、会议筹备上，徒耗精力、来回折腾。二是支部普通党员的对照检查材料质量不高，原因分

析不够透彻；三是思想认识不够到位。在开展批评与自我批评中，部分党员干部不能深入批评，个别干部甚至没有批评的声音，没有把自己摆进去。

三、下一步打算

针对教育实践活动第二环节中存在的问题，我局将进行如下整改：

（一）在提高思想认识下功夫。把学习教育摆在重要位臵，不折不扣地落实规定动作的学习任务，在提高认识上下功夫。班子成员带头学，做到集体学习与自学两手抓；转变作风，注重结合自身实际开展学习，做到学以致用，通过学习，在认识上要有新提高。

（二）在建章立制上出实招。要对照中央提出的“四风”问题，按照“八项规定”的要求，对梳理出来和群众反映的突出问题，能改的马上改，不能马上解决的，要研究制定规划和制度，按时间推进。针对作风建设的薄弱环节尽快出台具体制度和规范，严格执行、狠抓落实。

（三）二是新闻报道上下功夫。通过电视台、手机报，加大对活动的宣传报道，同时积极向主流媒体和网站投送新闻稿件，充分展示我县在教育实践活动中的创新做法、活动成效、先进典型和先进经验。