大岭中心学校快乐阅读活动方案

第一篇：大岭中心学校快乐阅读活动方案

惠东县大岭中心学校开展“千万少年快乐阅读”读书活动方案

根据上级有关文件精神，为推动书香校园创建工作的开展，我校决定开展快乐阅读活动，方案如下：

一、活动意义

我校开展快乐阅读的活动，是创建书香校园的重要组成部分，旨在积极倡导读书学习的文明风尚，培养学生爱读书、读好书的良好习惯，大力营造知书达理，好学上进的校园书香氛围，构建温馨和谐的育人环境。

二、活动主题

快乐阅读、阅读快乐，书香溢满校园

三、活动时间：2013年11月至2014年1月

四、活动内容

（一）、各班建立图书角，健全管理制度，语文老师指导学生阅读，可师生共读，共享读书乐趣。

（二）、利用早读的时间阅读课外书籍，由语文老师指导学生阅读，一周不少于两次。课外阅读时间安排：早读7:45--8:05。

（三）、组织中高年级学生分级阅读，学校分年级向学生推荐书目，指导学生阅读。

三、四年级学生每个星期至少读一本课外书，五、六年级学生每个星期至少读两本课外书，课外书可以交换看，课外每天看课外书的时间不少于一小时。

（四）、开展读书交流活动。通过读书演讲或读书心得展示等表达对书籍的热爱，畅谈读书心得和感悟。

五、评选阅读积极分子办法

每两周写一篇读书心得体会，体会真实感人、有独特见解的学生文章张贴在课室的光荣榜，以此作为鼓励表扬。期末之前每班推荐３至５名学生为学校阅读积极分子，并给予奖励。

大岭中心学校

2013年11月

第二篇：佛子岭中心学校慰问敬老院活动方案

佛子岭中心学校慰问敬老院活动方案

一、活动主题

传承中华美德,弘扬敬老文化。

二、活动背景

以“敬老月”为契机，呼吁社会对老人给予更多的关注，让老人们更多地感受到社会的温暖；同时让同学们得到一次思想道德方面的教育，提高我校学生素质，培养学生孝敬长辈，学会感恩，尊老敬老。

三、活动对象: 佛子岭镇敬老院的老人

四、活动目的

1、加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心。

2、给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造尊老敬老的良好风尚。

3、加强学生、团支部、队成员间的相互关系。

五、组织机构 活动总协调 汪文武 组 织 策划 储兆露

活动负责人 彭 潇 程圣凤 彭传慧 戴则山

六、活动时间：2014年 9月30日上午（第一、二两节课）

七、活动地点：佛子岭镇敬老院

八、活动流程：

（一）活动前期准备

1、联系敬老院负责人。彭潇老师负责

2、对活动进行宣传，安排六（1）、六（2）、七（1）、七（2）四个班学生，说明注意事项。储兆露老师负责

3、准备表演节目 项楠老师负责

（二）活动当日安排：

1、要求每人自带一把笤把，合计带四只灰撮子，再带三五块抹布。彭潇老师负责

2、打扫卫生，要求扫干净地面，收拾整齐物品，但不得改变室内布局和物品摆放位置。储兆露负责

3、请佛子岭中心学校汪文武校长讲话 演讲稿自备

4、敬老院院长或老人介绍他们的情况

5、赠送水果

6、表演节目 项楠老师负责

7、与老人合影留念

8、列队告别返校

九、注意事项

1、参与教师在活动开展期间应当服从安排和管理，不得擅自离开岗位。

2、在活动中教育学生待人要亲切热情大方，注意个人行为，体现新一代好少年的风貌，注意维护自身形象和学校形象。

3、每位参与者都要怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。按分配协同完成每人的工作。

4、由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁。

5、参与人员30日上午7:50在小学部教学楼前水泥路集中，8：00出发前往敬老院。

6、活动前的宣传要到位；活动中的文字记录，照相一定要切实做好；活动后要进行总结。

附：成员事务分工一览表 汪文武 协调有关事宜并讲话

储兆露 制定活动方案，带领学生打扫卫生，文字记录、照相，新闻报道撰写

彭 潇 与敬老院领导联系，协调安排、陪老人聊天，全面负责活动的组织开展

项 楠

指导学生排演节目 金玉超 拿队旗 彭 潇 储兆露 买水果

程圣凤、彭传慧 整理路队，维持纪律，负责安全

佛子岭中心学校团总支

二O一四年九月二十八日

第三篇：中心学校学雷锋活动方案

中心学校学雷锋活动方案

中心学校学雷锋活动方案

为贯彻落实党的十七届六中全会精神，进一步弘扬雷锋精神，根据团市委、市青年志愿者协会、镇团委的要求，决定在全校各级团组织、少先队和广大团员青年、中小学生中开展以“寻找雷锋足迹 弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题的学雷锋志愿服务主题活动月活动，让“学雷锋”志愿服务活动在校园中掀起一股热潮，实现常态化。具体安排如下:

3月5日

“寻找雷锋足迹 弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题的学雷锋主题活动 1、3月5日，利用桃林初中升旗仪式这一平台，开展“重温入团誓词，乘承雷锋的精神”为主题的启动仪式。通过这一活动的开展，旨在提高广大青年团员的思想意识，树立服务理念，挖掘雷锋精神，弘扬雷锋精神内核。2、3月6日，发出“学雷锋助人为乐，做雷锋人人尊敬”的倡议，要求全校学生从现在做起，从自我做起，从创建文明、安静、有序、和谐的校园环境做起，注重个人仪表，进校园着校服，系红领巾，将雷锋精神发扬光大。3、3月8日，各学校结合“三?八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。希望每个学生都争做感恩小雷锋，能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起。在学校给老师送去一声祝福，在家帮奶奶、妈妈做一件家务活，并书写心得体会。4、3月12日，“植树节”来临之际，各学校要积极组织开展添绿、护绿行动。主动清洁树坑花坛的卫生，为校园里的花草树木浇水，主动搬来绿色植物，为教室增添一点绿色，美化学习环境。5、3月15日下午，各学校要围绕“学习雷锋好榜样”、“雷锋在我心中”、“寻找我们身边的活雷锋”等主题举行一次主题队会。大家通过阅读、演讲、辩论、表演等多种形式，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛，激励同学们以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。6、3月20日，以“宣传雷锋事迹、续写雷锋日记”的形式，开展一次“我的雷锋故事”大征集活动。以日记或征文形式，将每个人人生中做过的像雷锋同志一样发光的好事晾出来，启发个人，引导社会。7、3月25日，以“志愿服务进社区”为主题，倡导全校学生积极主动地到社区去开展力所能及的志愿服务，提升自己的思想境界，树立时时刻刻为人民服务的理念。

1、高度重视，精心组织。本次活动是进一步传承雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神的有效载体，各学校团(队)负责人要结合本学校实际，制定切实可行的工作方案，组织动员专门力量抓好落实。将本次活动作为加强全镇青少年思想道德建设、营造良好社会环境和助力富裕和谐文明现代化新诸城的有利契机，加强引导，精心组织，扎实贯彻。

2、多措并举，务求实效。活动开展要坚持以人为本、面向基层、面向群众、面向青少年原则，因地制宜，结合实际，对需开展，力求实效，防止一阵风、走过场、流于形式。要多措并举，创新形式，注重整合资源，形成合力，有特色，有重点，有层次的进行，扩大活动覆盖面。

3、加强宣传，营造氛围。要广泛利用校园广播、黑板报等多种形式对活动情况进行及时、全面的宣传报道，形成声势，扩大影响，使雷锋精神、志愿精神深入社会、深入人心，示范引导全社会积极行动、主动参与构建文明和谐新桃林。

第四篇：中心学校庆元旦活动方案

中心学校庆元旦活动方案

为迎接元旦的到来，增添节日的喜庆气氛，特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。本次活动提供展示师生风采的舞台，通过以班级为单位表演节目的形式，进一步丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围，展示素质教育硕果，增强学生的集体荣誉感和合作精神，使师生新年同欢乐，共进取，创建良好的校园文化氛围。

一、活动时间：2012年12月31日

二、节目形式：

舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等；每个班级先预置2---3个节目。12月6日前报少先大队部，12月17日进行筛选，12月20日经督导小组认定，12月底正式演出。

三、节目内容基本要求：

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

第五篇：将军岭学校文明餐桌活动方案

将军岭学校“文明餐桌，从我做起”活动方案

为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。

一、活动主题

文明餐桌，从我做起

二、活动目的 以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。

三、组织领导

为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校成立由于夏守恒校长任组长，总务处、各班主任为成员的领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。

四、活动安排

（一）宣传发动阶段 各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。

（二）全面展开阶段

开展 “三个一”： 1.校园广播站课间进行一次提醒，要求就餐有序文明。2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲文明用语，主动引导学生文明就餐。3.学校安排劝导员及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况。

（三）总结评比阶段 各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。

五、活动形式 1.国旗下讲话：《文明就餐，提升素养》。2.主题班队会：《文明餐桌，从我做起》。3.大队部发起倡议，发放倡议书。4.利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明礼仪。5.文明餐桌评比活动。6.各班出一期“文明餐桌”主题黑板报。7.卫生室开展一次“文明用餐与健康”的主题讲座。

六、活动要求： 1.为确保这一活动落在实处，学校成立了相应的组织机构，落实责任、精心组织，确保活动顺利开展。2.学校要召开动员会，广泛发动，深入宣传加强学校、家庭、社区的联系和沟通。3.学校要贴近学生实际，使他们能理解、能学习、能提高，真心实意的变为学生的自觉行动。发挥他们体育与健康、品德与生活、品德与社会学科的重要作用。

2014.2