第一篇:长沙四大名校初中部情况
长沙四大名校初中部情况
长郡系
长郡系附属着如下初中:
麓山长郡双语长郡梅溪湖长郡芙蓉
1、麓山国际于今年3月转为公办,师资力量雄厚,对外宣传没有实验班,但平行班中老师配备还是有很大的区别,实行末位淘汰制招生,两次获得“区三好学生”可直接进麓山,以入学名气和难度看,很多家长把其当成第一目标
2、长郡双语为社区配套的公办学校,还要保证市政府的各级公务员子弟就学,大部分生源是通过微机派位招生的,民办学校只有40%的几率,主要有坑班、参加走美杯、华杯赛、希望杯邀请赛获得一等奖、推荐来获得面试机会。从入学难度看,双语最难
3、长郡梅溪湖今年首次招生,初中招生政策不是很了解
雅礼系:
雅礼中学有:
南雅北雅雅实
1、南雅于今年3月份转为公办,依托本部而建,办学理念和教学质量读保持在同一线上,南雅为雅礼的寄宿中学,不受生源的限制。相对长郡系而言,南雅更注重学生的素质教育,更适合学生的成长。南雅一般不举行公开考试,家长一般直接去学校投递资料就可报名,最好是有分量的证书,但由于跳楼事件和小三**,使的南雅声誉日渐越下
2、北雅于今年6月才出首批毕业生,整体成绩不错
3、雅实在今年首次招生,但学生入学跨区需交类似建校费 如青少年基金等费用
师大附中系
师大附中附属中学有:
博才广益高实
1、师大博才为公办学校,自主招生名额少,考试很隐蔽,一般在培训机构举行,博才最注重素质教育,寄宿条件最好,硬件设施在长沙中学里最先进
2、广益为民办中学,每年学费8500,以教学效果来看,广益10年中考6A比例排名中广益第四,11年第三
3、高实就是原延风中学,九月开始招生,学生跨区入学需交8000-1万的建校费,跨地区2万,岳麓区除外
长沙市一中系
长沙市一中附属中学有:
青竹湖湘一湘一芙蓉
1、青竹湖湘一为民办学校,学费一万,从入学难度看,考试题目最难,但今年的高考文理状元都在一中,很多家长也以此为目标
2、湘一芙蓉是芙蓉区与市一中联姻创办的,以办优质初中为主方向,教学和日常行政管理全部由长沙市一中管理。今年首次招生
第二篇:2013长沙四大名校初中部收费详单
2013长沙四大名校初中部收费详单
一、公办学校
公办学校学费全免,所以基本上的费用为住宿费、资料费、伙食费等等。具体:
麓山国际:每学期生活服务费1700,伙食费2300,合计4000。还有资料费三、四百元每期。每周星期六,星期日留校学生另收费45/天。
长郡双语:寄宿费700元,伙食费刷卡消费,吃多少用多少。一般中晚餐套餐随自己选,走
读生只要交校服费,班费,保险费。
长郡梅溪湖:住宿费700元。吃饭刷卡,早餐4元,中晚套餐自选。每天在校刷卡最多40
元。
长郡雨外:每学期外教费1000,中餐费750,还有保险之类的,这学期开学交了2000元。
长郡芙蓉:每学期中餐费800元,住宿费400元。
南雅中学:寄宿费1600元,不包括伙食。伙食费刷卡消费,吃多少用多少。一般每个月600
元到1000元不等。走读的话很便宜,只要交点书籍费、保险和班费。一个学期大概就这么
多。
北雅中学:北雅中学住宿费500,伙食8元/餐左右。
雅礼雨花:走读生学费便宜,书籍费加上保险才100左右,中午必须在那搭餐,800元一期。
博才中学:走读生每期入学只有午休托管费150,寄宿生600,保险费、资料费、伙食费、校服费另算,伙食费吃多少算多少。
师大附中高新:住宿费700,生活费一期2000(包括早,中,晚三餐)。
明德华兴:一学期住宿费500元,伙食刷卡消费,吃多少算多少。
二、民办学校
青竹湖湘一:青竹湖开学交了8700,伙食另算,刷卡一天不超过40。
广益中学:寄宿生每学期9050元,包括学费6200,住宿费350,还有书本费和生活服务费。
走读生每学期7950元,包括学费6200伙食费,书本费和生活服务费。伙食费另算,每月大
概500-700。
星城实验:伙食费住宿费学费全加一起4100。
湘郡未来:每学期11000元。
第三篇:2014年长沙“四大名校”小升初分班考试技巧
2014年长沙小升初分班考试技巧
2014年长沙小升初即将迎来最后一战——微机派位,微机派位的来临也将意味着小升初的结束!很多尘埃落定又不甘于落后的家长们现在揪心的问题估计就是八月底或者九月初的分班考试了!这个分班考试并不是长沙的特例,很多城市小升初择校后、初一新生入学前都会不约而同的举行分班考试,而长沙从去年开始由教育局出面统一举行长沙市区各初中的分班考试。
一、为什么要进行分班考试?
入学前的分班考试其实就是摸底考试,是新生进入初中阶段的第一场较量,会给更多的学生再一次进入重点班的机会(如果这个学校存在重点班,例如青竹湖湘
一、广益),这是对学生而言的。
而对于学校,首先,分班考试首先是为了实现分层次教学,对于有高中部的学校,分班更是为三年后其高中部培养优质生源;其次,有利于学校了解学生情况,选拔优秀学生担任班干部、课代表等,因为班主任对于每位学生的了解都是零,所以一般情况下会根据成绩选择学习优秀的学生来担任班干部或课代表(当然,有些班主任会采取民主方式让学生自愿竞选班干部)。
很多重点中学实验班授课难度、进度、深度与普通班不在同一个档次,学校会安排优秀的老师担任重点班级的课程。“实验班”或“普通班”在师资、班风、学风、教学进度、授课内容等方面都会有很多差别。
所以对于学生和学校而言,分班考试某种程度上是有着重大意义的。
二、分班考试考什么?
看过去年长沙市统一分班考试试卷的家长们会了解到,那张试卷是没有区分度的,也就是说凭那张试卷是很难真正选拔出优质生源的。所以部分学校在那天加考了自己的内容或者等到学生入学后自己再组织一次摸底考试!长沙市统一分班考试考查的知识点基本上是小学内容,而且非常的基础,稍微难点的题只有一两道,所以这里我们就不多做讨论了。接下来说的是各学校自己的摸底考试。
分班考试一般考查的科目仍然以数学、语文两科为主(部分学校还会考英语)。其中,数学科目有部分学校的考试内容会涉及初中的知识点,不过还是以小学知识为主,而且会涉及到奥数(去年在长沙市统一分班考试时有一所学校就直接加考了五道奥数题)。我们一定要明白,分班考试的目的是选拔出更加优秀的孩子,所以试题肯定会有一定的难度,区分度也会比较明显。
三、如何进入名校重点班
学生进入名校重点班的途径一般有两种:一是在“小升初”择校的时候,以优异的成绩被名校直接录取进入重点班;二是在八月底或九月初的分班考试中脱引而出!所以,如果你错失了第一条途径,那么就要好好把握第二次机会!
第四篇:长沙四大名校2013年中考语文复习题
长沙四大名校2013年中考语文复习题:词语·成语
1.下列句子中加点俗语运用有误的一项是()
A.俗话说,“吃一堑,长一智”,只有善于吸取失败的教训,才能获得丰富的人生经验。
B.面对实力强劲的对手,第一次参加比赛的校足球队毫不示弱,以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。
C.只有做到“曲不离口,拳不离手”,在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。
D.因为“尺有所短,寸有所长”,所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处,以弥补自身的不足。
2.下列加点的文字用括号内的词语替代后,不符合原意的一项是()
A.上海世博会以其雄伟的场馆,多元的文化,高新的科技及全球最新的可持续发展理念,努力打造着无与伦比的梦幻世博。(无可比拟)
B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后,主教练李永波坦言:“年轻就要付出一定的代价。”(不可想象)
C.经典是我们共同的精神财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。(不可怀疑)
D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。(不动声色)
3.下列选项中,前后意思不对应的一项是()
A.愚公移山——世上无难事,只怕有心人B.醉翁之意不在酒——言在此而意在彼
C.塞翁失马——祸兮福所倚,福兮祸所伏D.囊萤映雪——临时抱佛脚
4.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()
A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹,感人肺腑。
B.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。
D.2010年冬奥会上,申雪、赵宏博夺得中国花样滑冰首金,他们的表演令人叹为观止。
5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()
A.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成以后,这位钢铁汉子也流泪了。
B.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。
C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
D.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。
6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()
A.四班班长陈娜学习好、工作好、人品好,在班级同学中德高望重。
B.进入九年级以来,我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习,很多同学的成绩都有不同程度的提高。
C.狗既很聪明,通人性,也很勤勉,不管主人贫富总能不离不弃,所以深得人们喜欢。
D.在一次数学考试中,他做一道选择题足足花了半个小时才完成,真是小题大做。
7.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()
A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀,而应扎扎实实地进行素质教育。
B.专家认为食盐补碘是必要的,但也不能搞一刀切,要根据实际情况增加无碘盐的供应。
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人赏心悦目。
8.下面句子中加点词语使用正确的一项是()
A.周围高高低低的树木鳞次栉比,庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓阴中。
B.签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:书中的观点无可置疑,欢迎广大读者批评指正。
C.上海世博会开幕后,八方游客纷至沓来,大会的接待工作井然有序,周道如砥。
D.大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。
9.下列句子中加点的成语运用错误的一项是()
A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片,从上个世纪七十年代至今一直脍炙人口,深受广大人民群众的喜爱。
B.两岸实现“三通”以来,到台湾和大陆观光的旅客滔滔不绝,呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。
C.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情,湖泊干枯、河流断流、农田开裂,灾区人民心急如焚。
D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注,它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育。
10.下列文句的空缺处,依次填人的词语恰当的一组是、)
①种种事实说明:盲目输液,不仅浪费金钱,而且风险大于一。
②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头,仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙,他用自己的行动了什么是“责任”。
③学习上,我们如果不讲究方法,只是一味地死记硬背,结果只能是
__________一O
A.治疗诠释事半功倍B.疗效解释、事倍功半
C.治疗解释事半功倍D.疗效诠释事倍功半
11.下列句子中加点成语运用不当的一项是()
A.父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。
B.为了提高学生的成绩,老师需要牺牲休息时间,处心积虑地给他们辅导。
C.大家取得了好成绩但不能骄傲,需要再接再厉才能有更大的作为。
D.在2010年不同的背景上,我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场,在那些家喻户晓的地方,都可以看到志愿者的身影。
12.依次填人下面横线处的词语,恰当的一组是()
成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们一。
A.谦虚勤劳坚韧B.谦让勤劳坚强
C.谦让勤俭坚韧D.谦虚勤俭坚强
13.下列句子中加点成语使用有误的一项是()
A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孑L子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇。
B.不少学者认为,《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。
C.学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来。
D.我国多位外交官临危受命,奔赴战火纷飞的利比亚,成功解救了我国在剁公民。
14.下面句子中加点词语解释不当的-项是()
A.我希望他们不再像我……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活。(展转:同“辗转”,形容生活不安定,到处奔波。)
B.我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。(云翳:喻指丰富多样的经历、体验。)
C.小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?(痴想:指不切实际、难以实现的想法。)
D.风里带来些新翻的泥土气息……都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿:形容各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。)
15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.该如何处理这些垃圾昵?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。
c.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。
D,在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿予怀。
16.依次填人下面句中横线处的词语,恰当的一项是()
①物候资料可以利用来或害虫的侵害。
②你们字宙中伟大的艺人们呀,尽量你们的力量吧。——出无边无际的怒火,把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧j
③不满足予一个答案,而去新思路,去所得的知识。
A.减轻避免发挥发泄追求运用
B.避免减轻发泄发挥探求使用
C.减轻避免发泄发挥追求使用
D.避免减轻发挥发泄探求运用
17.结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上,正确的一项是()
备选词语:①丰硕果实②春华秋实③源远流长④投桃报李
⑤如果⑥并⑦只有⑧所以
吃水的时候,感激挖井的人,一——真正懂得饮水思源,我们才会更加珍惜泉水的甜美;收获的时候,感激播种的人,深诸一的艰难历程,我们才会更加明白劳动的艰辛;成功的时候,我们不能忘记那些曾支持一帮助过你的人,心中能永远铭记,这也是一种——。
A.⑤②①④B.⑦②⑧③C.⑦②⑥④D.⑥①⑦③
18.依次填入下列横线处的关联词,最恰当的一组是()
三峡工程完工以后,____可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨,——可以使万吨的船队溯流而上直达重庆,一为西南腹部地区经济的发展提供了条件。
A.因为所以而且B.既又从而
C.既所以从而D.因为又而且
19.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()
①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都——。
②这部小说通过主人公的故事——了现实的生活。
③____一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。
A.杳无音信反映即使B.销声匿迹反应即使
c.销声匿迹反映虽然D.杳无音信反应虽然
20.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()
①青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于——。
②阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人——。
③悔恨自己的错误,而且力求不重蹈覆辙,这才是真正的——。
A.安逸严谨悔悟B.安静严谨感悟
C.安逸严格感悟D.安静严格悔悟
21.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①毋庸____,湖南有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
②谁来为这些弱势人群____正义?
③我正在欣赏着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴一走过我的身旁。
A.质疑声张泰然自若B.置疑声张泰然自若
c.置疑伸张悠然自得D.质疑伸张悠然自得
22.在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是()
一位哲人说过,自然是一部伟大的书:“——你认识了这一部书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,贫困时便不贫困,苦恼时有一,挫折时有——,软弱时有督责,迷失时有____。”
A.只有鼓励方向安慰B.只要安慰鼓励方向
c.只要方向鼓励安慰D.只有鼓励安慰方向
23.下列语句中空缺处应填的词语,正确的一项是()
青春的舞蹈就是宣告:____的青春是死水,我们不要;——的青春是萎靡,我们不要;的青春是敌人,我们不要;____的青春是堕落,我们不要。
A.停滞单调偏激无梦B.单调无梦偏激停滞
c.停滞无梦单调偏激D.单调停滞无梦偏激
24.结合语境,指出下列句子中加点词语解释有误的一项()
A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。)
B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。)
c.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。)
D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。)
参考答案
1.B2.D3.D4.B5.B6.C
7.D(“妙笔生花”指文采。)
8.D
9.B(滔滔不绝:指说话连续不断;与B句语境不符,应
为“络绎不绝”。)
10.D
11.B(“处心积虑”是贬义词。)
12.A13.C14.C15.A16.D17.C18.B
19.C 20.A 21.C 22.B 23.A 24.C
第五篇:长沙四大名校2013年中考语文复习题(语文综合性学习)
长沙四大名校2013年中考语文复习题:语文“综合性学习”
1.综合性学习。
农民工________这是一个令人关注的群体。在工厂车间,在建筑工地,在校门口岗亭里,在垃圾处理场内,在鲜花盛开的花圃中……到处都有农民工的身影。
为迎接“五一”劳动节,学校举行了“关注农民工”系列活动,同学们积极参与这一活动。
(1)语文老师要求同学们用几句话表达对农民工的赞美之情。请仿造下面的句子,再续写两个句子(至少使用一种修辞方法)。
农民工,你用辛勤的汗水,浇灌城市高楼的森林;你用 一,_ ___;你用 一,_ _______。
(2)“五一”节前夕,学校将举办一台“关注农民工”的文艺晚会,校领导和全体师生一起参加。假如由你担任主持人,你将准备怎样的开场白?
(3)在2011年的春节晚会上,“旭日阳刚”组合以农民工的形象,用纯朴真情的演唱,打动了亿万观众。对于农民工的音乐梦想,人们有褒有贬。班级举行了一场有关“旭日阳刚”的辩论会,请简述你对“旭日阳刚”现象的看法。
答:
2.问题探究。
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。
(1)下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。
①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手,心连心选项:。(只填序号)理由:
________。
(2)下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。
福建省留守儿童抑郁情绪调查表
抑郁频度
百分比
解决方式
百分比 经常 5.9% 对父母说 23.6%
有时 52.9% 对同学说 35.5%
很少 35.5% 对老师说 5.9%
没有 6.7% 不说 35% ①
②
(3)为了开展好这次活动,你设计两种活动形式。
示例:给留守生集体过生日
①
②
3.欢迎参加初三某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。
(1)假如你是班史编委会成员,请为班级设计两个板块,写出每个板块的主要内容。
① ②
(2)请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言,补写一个句子。要求语意连贯,句式一致。
在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,___ _,_ ___,心中荡起甜蜜的回忆。4.-手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。
【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛
目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
项目一:
目 的:
项目二:
目 的:
(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。
答:
(3)班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那该多好啊!”你听后可以这样说:“,5.你了解家乡的民间艺术吗?让我们走出校园,到民间去探寻吧!
(1)班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动。作为小组负责人,你将如何探访调查?请拟定两种具体的调查方法。
一、_ ___(2)研究下面两则材料,写出探究结果。
材料一: 作为非物质文化遗产的皮影戏,由来已久,源远流长。特别是云梦皮影戏曾在国际上获奖,多次出访国外。但是,很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术,皮影戏面临失传的危险。
材料二: 善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川,善书仅因少数民间老艺人口耳相传,手抄笔录而幸存。
探究结果:
6.综合性学习。
班里组织了一次“到民间采风去”的综合性学习活动。到民间去采风,关注平常我们习以为常的民风民情,探寻日常生活背后的“学问”,我们惊奇地发现,民间的每一件事都包含着丰厚的文化内涵,蕴藏着语文学习的宝贵资源。我承担的任务是收民歌、讲故事、谈习俗。
我的学习成果是:
【收民歌】民间有很多优美的民歌,我收集到的最著名的两首民歌是(写出歌名):
《 一))《一 一》
【讲故事】民间有很多精彩的故事,我收集到的一个故事是(写出梗概):
【谈习俗】民间有一些传统的习俗,我了解到的一种习俗是(概述内容):
7.“环保”是一个永恒的话题,它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;漠视环境,人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。
(活动一:实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境,了解当地环境污染的状况,并把令你感受最深的情景,用简洁、精练的语言描述出来。
镜头一:
镜头二:
(活动三:献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条)
我的计策一:____ 我的计策二:____(活动四:环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。
我的环保行动: 8.每年3月22日,是“世界水日”,学校开展了“珍爱环境,保护水资源”的综合实践活动,请根据你对相关内容的了解,完成下面题目。
(1)班里准备办一期相关主题的黑板报,请设计两个栏目并将栏目名称写下来。
(2)在日常生活中,你一定发现了很多浪费水、污染水的现象,请你写三条防止浪费水、污染水的建议。
①
②
③
9.在我国古代历史长河中,曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少,如:孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报,相信你一定表现得很出色。
(1)黑板报共有三个板块,请仿照已拟好的栏目再拟出第三块栏目。要求结构、字数都相同。
第一板块:品读古名人名言第二板块:评述古名人功过第三版:____(2)第一板块中是对名人名言的品读鉴赏,请选取某一古名人的一句名言,加以品味,并写上简单的批注。
(友情提示:批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面人手)[示例]名言:勿以善小而不为,勿以恶小而为之(刘备)
批注:劝诫世人不能忽视细小的事情,语重心长。
名言:_.__()批注:
(3)第二板块是对古名人得失的评价,请你以“我眼中的。’为题,写一段评论性的话,在黑板报上刊出。要求有观点有分析,不超过80字。
10.读下面每句话,根据你的理解,把想到的诗句填在横线上。
陶渊明的那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李白的云帆点缀了沧浪之水;李清照憔悴如风中的一株黄花;苏轼矫健弯弓,梦想射下天上星座;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡闪耀着收复失地的豪情。11.综合探究。
[材料-12009年中国应对世界气候变化大事记:
2009年9月
2009年12月7日
气候变化峰会
哥本哈根世界
气候大会前夕
哥本哈根世界
气候大会
胡锦涛同志宣布:中国争取到2010年单位GDP二氧
化碳排放比2005年有显著的下降
中国政府正式宣布了控制温室气体排放的具体目 标——到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年
下降40%至50%
通过专题片《中国宁夏:行动带来改变》,中国向全世界
宣传应对气候变化的成功经验 2009年11月26日
[材料二]“富裕国家应该为气候变化偿债”——哥本哈根气候峰会门外游行示威NG0组织打出的一则横幅。
(1)阅读材料一,我的发现是:
(2)对比两则材料,我的看法是:
(3)在哥本哈根世界气候大会上,“低碳生活”受到了人们越来越多的关注。(低碳,是指要. 减少生活作息时所耗用的能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量。低碳生活,实质是一 种节约的态度。)请结合自身实际谈谈你准备怎样实现“低碳生活”。
12.概括这则新闻的内容(不超过15个字),并针对这则新闻的内容谈谈你的感想。
奥巴马历史性地成为美国首名黑人总统后,当前约30万名申请者争3300个新政府职位。
大概100人争一个职位。而我国目前中央国家机关公务员各职位的平均竞争比例是78比1。
其实美国以前并没有公务员热。8年前,布什当选总统时,人们并不热衷进入政府工作。因为政府是清水衙门,除了工资和福利待遇,没有其他的收入。可是一场看不到底的金融危机把一切都改变了。现在公务员职位在美国很抢手,可以说都是金融危机造成的。
(摘自“新浪网”)(1)内容概括:
(2)感想:
巴黎艺术殿堂的经典之作提不起兴趣。本来安排8小时的参观,有的学生不到1小时就走马观花地看完了,坐在一边聊天吃零食。有的说,凡尔赛宫就是一条笔直的马路,旁边建了几座古怪的房子;有的说,罗浮宫里面的绘画和雕塑千篇一律,没有什么好看的。
学生的表现是我国教育事业的遗憾,也是一种文化上的遗憾。教师和艺术工作者应当深刻认识到,艺术审美兴趣和能力是构成文化素养的重要组成部分。如果欠缺,必然成为精神生活的贫困者。可以想象,如果我们这个民族的下一代痴迷的都是武侠剧、情感偶像剧等东西,那么势必带来总体艺术鉴赏力的低下,民族命运会怎样? 我的概括:
15.“体育有无必要参加中考”,向来是学生们议论的话题,至今争论不休,意见难以统一。
下面是甲方同学的一段辩词:
体育作为中考科目,完全多此一举:其一,体育仅占35分,可同学们为了这点分数,付出了很多锻炼时间,大大影响了其他学科的学习;其二,体育中考成绩对于升学没有太大的参考价值,绝大部分同学都能拿到满分,要么提高标准,增加区分度,否则不如不考。
如果你是乙方的主辩,你怎样针对对方的观点,进行反驳?表述你的理由。
16.读下面材料,从中你有什么发现?请写出你探究的结果。
在一座小岛上,住着一位老渔翁和他的妻子。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从 遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅,非常高兴,于是拿出喂鸡的饲料 和打来的鱼虾招待它们。冬天来了,这群天鹅竞丝毫没有继续南飞。湖面封冻,老夫妇就敞开 茅屋的门让它们在屋里取暖,并且给它们食物,这种关怀一直延续到春天来临,湖面解冻。日 复一日,年复一年,每年冬天,这对老夫妇都这样奉献他们的爱心。有一年,他们老了,离开了 小岛,天鹅也从此消失了,不过它们不是飞向南方,而是在第二年湖面封冻时饿死了。
17.班级举办内容为格言写作的语文活动。请你仿照下面示例,从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个,各写一句含有生活哲理的格言。
示例①根:蓬勃向上的生命,以及默默无闻的奉献,全部属于大地母亲;如果离开大地的 怀抱,一切的成就,都会成为泡影。
示例② 藕:无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都能够保持一个纯洁的灵魂。
格言①:
格言②:
18.通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一 期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容,读后按要求答题。
鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而 飞的。
荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。
(1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。
(2)根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几 句简短的话。
___ _:_ ___ 19.仿照下面例句的句式,在后面的横线上再补写一个句子。
例句:你有权憧憬未来,但不应忘记眼前的责任;你有权争取成功,但不应以牺牲他人为代价;____,一____。
20.阅读下面的两则材料,完成探究练习。
材料一:据新华社电:奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士搞得2004年诺贝尔 文学奖桂冠,成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无 上的荣誉,还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时,耶利内克说她不打算 去旅游,一个人所拥有的最有价值的东西就是时间,她的乐趣不需要花钱。
材料二:据《青年时报》报道:英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士 名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提出申请,请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读,最终得到校方同意。金庸先生告诉记者,入剑桥攻读博士课程,志在求学,而非为求学位。
(1)请你从这两则材料中提出一个有价值的问题:
(2)请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法:
(3)假如你是这两则材料中提到的人物中的一位,你将会怎么做?
21.体育已成为人们生活的一部分,倡导怎样的体育精神成为人们议论的热点。阅读下面几则材料,请用一句完整的话归纳出“体育精神”的内涵要点。(以下四则材料均来自网络)(1)中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中以12秒91的成绩获得金牌!这个成绩打破了美国选手阿兰·约翰逊的12秒96的奥运会纪录。女子世界跳高纪录,1957年被中国选手郑凤荣以1.77米的成绩打破,1987年又被保加利亚运动员科斯塔迪诺娃以2.09米打破并保持至今。中国女排继2003年世界杯夺冠之后,在2004年雅典奥运会上绝地反击再,度捧杯。
(2)雅典奥运会男子双人跳水上,彭勃、王克楠在最后一跳中因王克楠出现失误而与奖牌无缘,彭勃却拍拍同伴肩膀给以安慰,无丝毫责怪。两届奥运会举重冠军占旭刚在雅典奥运会男子77公斤级比赛中冲击三连冠未果,连续三次157.5公斤没有抓起来,比赛失败,但观众同样报以热烈的掌声。
(3)著名韩国女曲前主教练金昶佰近几年带领中国女曲实现了一系列突破,包括战胜韩国女曲;在世界范围内有影响的中国老女排的核心人物郎平执教对中国女排构成很大威胁的美国女排。
(4)在澳大利亚举行的网球公开赛的赛场上:当赛事正在激烈地进行时,一只突然飞进赛场的小鸟,不幸被高速击来的网球射中,落地而死。击中小鸟的运动员顿时神情沮丧,立即放弃比赛,毫不犹豫地来到小乌跟前,虔诚地向它下跪。
22.下面是武松在阳谷县的景阳冈打死老虎后,阳谷县出现了两种不同的报道。请联系社会实际(国内或国际新闻),说说新闻报道具有哪些特点。
打虎英雄武松本报讯《通讯员郓哥)昨晚,本县青年农民武松路过景阳冈时打死一只恶虎,为民除害,群众无不拍手称快,打虎英雄有望获得本县优秀青年人物殊荣。(《阳谷县商报》)“打虎案”列本典型案件本报讯(通讯员西门庆)日前,本县不法分子武松在景阳冈自然保护区打死一只国家明令保护的濒危野生动物——老虎,保护部门执法人员立即采取行动,欲将不法分子绳之以法。
此案为本典型案件。(《阳谷野生动物保护报》)23.“阳光”的本义,从字面上就可以明白,即太阳所散发出来的光芒,感情色彩上不含褒贬,是个中性词。如“温暖的阳光、阳光灿烂”等。今天,由于社会的日新月异,这个词语也在发展变化,使我们在感受阳光带来的温暖的同时,也感受到“阳光”一词带给我们的丰富含义。下 面三个例子中,“阳光”分别有了怎样的含义呢?请你选两例给予恰当的解释。
①一条竖花色的直身背带短裤,可以有很多件T恤与之相配,脚蹬一双旅游鞋,轻松休闲,很阳光,有种很青春的感觉。
②马书记说:“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才,虽然做法有些不阳光……”
③“给你点阳光就灿烂,给你点木炭就造炸弹。”
我的解答:第 例,解释____第 例,解释____ 24.阅读下面的材料,写出你探究后的发现。
某网站上发了个帖子:“假如你有100斤黄豆要卖出去,可现在市场上黄豆滞销,请问你有什么办法把豆子卖出去?”
跟帖的网友纷纷支招儿,现列举三种如下:
第一种:把豆煮熟。如果卖不出去,就做成豆豉;还是卖不出去,就加水发酵,改卖酱油。第二种:做豆腐。如果做硬了,就卖豆腐干;做稀了,就卖豆腐花;实在太稀了,就卖豆浆;如果豆腐卖不出去,就放几天,改卖臭豆腐;还是卖不出去,就让它长毛,改卖腐乳。
第三种:让豆子发芽。如果豆芽滞销,就让它长大点,改卖豆苗;如果还卖不动,就让它再长大点,卖盆栽,命名为“豆蔻年华”,这次卖的是文化而非食品;如果还卖不出去,建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作,主题就是“豆蔻年华的枯萎”,以此完成另一种意义上的成本回收;如果行为艺术没人看,那就赶紧找块地,把豆苗移栽入土,灌溉施肥,除草培育,几个月后,再去市场卖豆子……(选自《莫愁》)25.阅读下列材料,写出你的探究结果。
材料一母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎。后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。
材料二 孟子日:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”(《生于忧患,死于安乐》)材料三 曾有这样一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。
(1)__(2)26.在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选一种“家电”,写一句讽喻人类的文字。
示例:电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。
空调——只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。
参考答案
1.(1)示例:警惕的目光守护学校里祖国的花朵粗糙的大手装点城市这个大花园(2)示例:尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,晚上好!在“五一”劳动节即将到来之时,我们特别关注农民工。是农民工,用双手和汗水,为祖国的经济建设做出了巨大的贡献。让我们用美好的歌声,歌颂农民。
(3)赞赏“旭日阳刚”,因为他们以不懈的努力,实现了自己的音乐梦想,树立起普通人也可以获得很大的成功的榜样。
2.(1)③因为它紧扣主题,具体形象地表现出此次活动的内容。(2)示例:①很多留守儿童有抑郁情绪;②解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。(3)略。
3.(1)示例:班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等。
只要与班级成长有关即可。
(2)示例:看一眼班级的黑板 摸一把同学的桌椅 听一回校园的广播想一下老师的话语做到语意连贯,句式一致即可。
4.示例:(1)项目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的: 明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解硬笔(钢笔)书法的知识。
项目二:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。目的:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品,激发练字兴趣。(2)示例:①练好硬笔(钢笔)书法,传承汉字文化。②写漂亮字,做优秀人。(3)示例:谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字,坚持练习,也能把字写好,到时候肯定比我的字更漂亮。(语言得体,表达通顺即可)5.(1)民间访问实地考察资料查阅现场观摩(回答2种方法即可)(2)探究结果:应积极想办法传承(拯救)濒临失传的民间艺术或有些民间艺术面临后继乏人的窘况(意近即可)6.《茉莉花》《乌苏里船歌》(凡是民歌均可)[讲故事][谈习俗]:略,只要结合地方特色语言,表达清晰均可。7.本题综合性很强,围绕“保护环境”这一中心,设计了四项活动——有用简洁、精练的语言描述环境现状,有依据图标写出构图创意,有为解决当地环境保护问题献计献策,还有为保护环境提出自己设计的环保行动。(活动一)考查学生平时的观察能力和语言表达能力。示例:镜头一:学校旁边的池塘到处漂浮着垃圾,杂草丛生,原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪;镜头二:学校旁边的菜场,到处是废弃的塑料袋与垃圾,连空气里也弥漫着各种“怪味”。
(活动二)考查学生看图能力和分析、鉴赏能力。示例:
图一:绿色食品标志图由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为圆形,意为保护。整个图形意在展现明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境,通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。
图二:中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时“十个环”的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境”。
(活动三)考查学生的认识能力和创新能力。示例:计策一:多植树造林,还大地一片绿色生机。计策二:建立垃圾处理中心,垃圾集中存放,集中处理。计策三:加大环境保护宣传力度,提高公民环保意识,自觉保护公共环境。
(活动四)考查学生分析问题解决问题的能力。只要办法可行,且叙述清晰即可。
8.(1)示例:淡水分布、水的性质、水污染现状等(栏目名称应简洁概括、内容明确。)(2)示例:制止浪费水、污染水的现象;举报污染水的企业行为;不在河边、湖边倒垃圾或丢弃其他废弃物;不要在水源地游泳、划船或钓鱼等,以免污染水体。
9.(1)推荐古名人名篇(建立古名人档案,领略古名人风采等)(2)略(3)略10.略11.(1)面对气候变化,中国不仅提出主张,而且宣布了具体目标;(2)改变全球气候变化,发达国家应承担更多的责任;(3)示例:出门乘公共交通工具;随手关灯;拒绝使用一次性用品等。
1Z.(1)公务员职位竞争美国比中国更激烈。(2)金融危机增加了就业的难度。
13.提示:对白要表现出“笼中鸟”羡慕“林中鸟”的自由,“林中鸟”羡慕“笼中鸟”的安逸舒适的意思,想象要丰富而合理,语言要流畅而生动。
14.为学生的鉴赏力担忧。
15.略16.面对他人困难,不要急于奉献爱心,而更多的是激励他们勇于接受困难的挑战。
17.棉花:是花,我却不与百花争芳斗艳;不是花,我却用花絮温暖人间。帆:离开船桅,我是一块普通的布;只有走进江海湖泊,才能大展宏图,才能高歌奋进。钉子:在压力和困难面前,挺直腰杆,不断进取,绝不弯腰低头,受人歧视。
谷穗:低头,是向农人致谢;鞠躬,是向土地感恩。竹子:气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃。
18.(1)如鸟的礼赞(赞歌)、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。(2)例①雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。
19.参考例句:“你有权发怒,但不应践踏别人的尊严”;“你有权失败,但不应自暴自弃”;“你有权要求生活得更好,但不应以今天的欺骗来换取明天的快乐”。
20.(1)例:如何对待荣誉?(言之有理即可)(2)就把荣誉当作今早吃下去的面包,化作能量,为继续前进的步伐提供无尽的精力吧!(要与前面提出的有价值的问题相符)(3)我不论是耶利内克还是金庸,我都会像他们一样淡泊名利;当然,我还会拿出一部分奖金做慈善。
21.参考要点:体育精神的内涵包含了更快更高更强,尊重失败,相互促进、共同提高,尊重生命等要点。
22.新闻报道具有明显的思想性和政治倾向。例如对伊拉克战争性质的报道各种媒体的报道大相径庭。
23.①指年轻,健康,充满朝气和活力(答“青春”也对)②指光明正大,光明磊落③指给人的鼓励、表扬或机会等24.只要肯动脑,总能找到恰当的方法;从不同的角度思考会有不同的方法;没有卖不出的豆子,只有想不到的方法。
25.(1)人才是艰苦环境中造就的。(2)自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。(3)应该加强挫折教育、苦难教育。
26.示例:(1)台灯——总以为自己比别的灯亮,其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。
(2)电脑——似乎是无所不能,却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。