长群中学

第一篇：长群中学

长群中学《学生手册》读后感

C1104冯皆宁

我，长郡中学的一名新生，通过学习《学生手册》，我知道了长郡中学是个人才辈出的地方，所以我能到长郡双语实验中学学习是我的荣幸。

“朴实沉毅”是长郡中学第一任校长彭国钧先生于1913年制订的，它的浅释就是“朴素”、“本真”。告诫人们保住本真，不为外界物欲所动摇。告诫人们要讲求实际，不得浮夸。为人处事要沉着、坚毅。

通过了解长郡中学历史，我知道了百余年来，长群中学以“朴实沉毅”为校训，为社会输送了成千上万的合格毕业生，造就了徐特立、李维汉、陈子展、周世钊等一代名师，孕育了任弼时、李立

三、李富春、陈赓、曾三等老一辈无产阶级革命家，从这里走出了一大批学者名家，特别是还走出了以张孝骞、沈其震、欧阳凯平为代表的拥有中国科学界最高荣誉称号的十三位院士。一个世纪以来，长郡中学教学质量长盛不衰，素质教育成果叠出。了解了长郡中学的概况后，我的心情非常激动，我决心，以校训“朴实沉毅”为座右铭，遵守长郡中学学生常规要求，严格要求自己。

我决心在长郡初中三年的学习、生活中遵纪守法，勤奋学习，当一名合格的毕业生，长大后能成为祖国的栋梁之才，长郡能以我为荣！

第二篇：中学年级长工作总结

工作总结

光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，2015年即将过去，2016年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在2016年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下：

一、年级工作

接手八年级B部副级部长以来，本人严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级级部长及老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好，尽可能地发挥自己的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。

（一）、协助班主任抓好班级建设

1、学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高班主任的安全意识，特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。

2、及时与班主任沟通、交流，着重班风建设，通过主题班会、板报活动、以及本人主持的综合课堂为载体，确定班风建设主题，以“静”文化营造班级内的学习氛围，以班干部组织全班学生利用零碎时间展开自主学习营造班级学风。

3、协助班主任做好各班后进生及双差生管理工作。根据班主任提供的后进生及双差生名单，组织学生开会，以分化、跟踪逐个谈话等方式，对后进生、双差生从行为和思想上进行教育，对于个别典型的学生，邀请其家长来校共同教育，通过长期坚持，级部内后进生、双差生明显减少，甚至有个别后进生成功进入年级前三百名。

（二）、搞好同事关系，增强团队协作意识。

1、把领导的每一条指示，做好传达工作。对于教师的心声及合理的建议和意见及时向上反映。如果发现某位老师有情结就及时做好思想工作并向级部长汇报。

2、学会换位思考，学会替别人着想

换位思考可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。平时班主任老师工作压力都比较大，既要成绩还要班级管理，个别老师难免有小情绪，及时与老师进行沟通，凡事与大家商量，努力和大家做到和谐工作，心往一起想，劲往一起使。

3、把同事当“领导”多征求并听取他们的意见。碰到问题我主动向各位班主任征询意见，如：晚上课间管理，怎样才能避免学生在教室走廊追逐打闹现象，我和班主任一起商量，必须有人值班，于是我和级部长轮流巡视，班主任两人一组轮班蹲守，进过一个月严管，使学生形成习惯，夜晚课间基本没有学生在教室走廊逗留，要么待在教室，要么下楼，极大的避免一些不必要的安全事故的发生。

（三）、加强自身学习

作为年级管理者，尤其面对各位班主任，他们比我年长，经验比我丰富，我必须不断提高自身的素质，让别人信服自己。多看书，不断充实自己，提高自身素质，严格要求自己，处处以身作则，营造团结宽松的工作氛围，让大家觉得在这个团队里，心情愉快干劲十足。

二、团队工作

（一）、强素质，抓好团干队伍先进性教育

为了提高团员队伍的整体素质，组件一个有战斗力、凝聚力的团队，由校团委牵头，通过各班全体学生选举，最后确定48位团支部书记，保障了团委会的持续发展，促使学校工作的有效衔接。同时，在平时工作中坚持每月一次学习、交流，同时举行例会，通过此种方式，促进了各班团支部书记的成长和进步。增强了团干的服务意识、主人翁意识、责任感。培养了团干爱校、爱国、爱集体、爱学习的精神。

（二）、抓活动，做好学生的养成教育文章

我校德育工作的基本思路就是：“围绕养成抓德育，抓好德育促管理。”校团委成为德育的一块阵地，通过丰富多彩的活动，促进学生良好习惯的养成。

第三篇：长堰中学申报材料

黔西县长堰中学

“三生、四爱、五心、五好”示范学校

申 报 材 料

年11月 2013

黔西县长堰中学

“三生、四爱、五心、五好”示范学校

申 报 材 料

一、学校简介

长堰中学坐落于著名的乡村旅游景区——洪水镇“柳岸水乡”风景区西北的蔡家河景区。优美的自然景观、便利的交通、独特的区位优势，再加上一流的管理、文明优雅的校园环境、爱岗敬业的师资队伍、出色的教育教学质量，使这里成为四乡八里莘莘学子向往的求学胜地。为切实加强未成年人思想道德建设，帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，长堰中学开展了“三生、四爱、五心、五好”主题教育。

二、指导思想

以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧追逐伟大的“中国梦”。全面贯彻党的教育方针，全面推进新课程改革，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，培养学生良好的道德品质和陶冶学生高尚的道德情操，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德、智、体、美、劳、心、特全面发展的可靠接班人和合格建设者。

三、建立健全组织领导体系

长堰中学成立“三生、四爱、五心、五好”工作领导小组，由学校校长总揽全局，思政处具体负责，团支部大力协助，班主任具体实施。分工负责，积极配合，做到事事有人抓、有人负责、有人落实，切实加强 “三生、四爱、五心、五好”的工作领导。认真制订“三生、四爱、五心、五好”工作实施方案，把““三生、四爱、五心、五好”工作措施工作纳认真制订“三生、四爱、五心、五好”工作实施方案，把““三生、四爱、五心、五好”工作措施工作纳入学校工

作计划之中，认真做好有关““三生、四爱、五心、五好”工作。使“三生、四爱、五心、五好”工作落实到具体工作中，不留于形式。

“三生、四爱、五心、五好”工作领导小组：

组 长：代家国

副组长：罗朝勋 蔡维

成 员：欧春华 王晗煜 李光明 王波 各班主任

四、实施途径

1、加强“三生、四爱、五心、五好”宣传工作。向师生宣传“三生、四爱、五心、五好”，动员广大师生积极参与到“三生、四爱、五心、五好”活动中来，利用广播，板报，宣传栏等加大对“三生、四爱、五心、五好”正面宣传力度，营造有利于“三生、四爱、五心、五好”舆论氛围。

三生：

生命---要珍惜生命，在于自我、他人、自然建立和谐关系的过程之中，促进生命的和谐发展。

生存---“学会生存”是联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”提出的教育“四大支柱”之一。要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐的正确生存观。

生活---是“活着”的体现。要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强不息、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后更加健康、文明和幸福的生活奠定基础。

四爱：

爱祖国---要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。

爱家乡---要保护爱护这个生我养我的地方。

爱学校---要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

爱师长---做一个尊敬师长，有礼貌、有修养的人。

五心：

忠心献给祖国---即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬热爱党、热爱祖国、热爱社会主义社会的崇高理想和坚定信念，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，吧爱国主义精神化作努力学习，报效祖国的满腔热血和实际行动。

孝心献给父母---即以敬老尊亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬中华民族优良传统美德的美好情怀，尊老爱幼、勤俭节约、邻里团结，让每一个家庭都充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友善、民族团结、社会和谐进步的良好氛围。

爱心献给社会---即学习雷锋助人为乐的精神。以集体主义为核心，弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容的胸怀和厚德的品格，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，营造乐于助人、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

诚心献给他人---即以诚信道德塑造人。以诚实守信为核心，努力提升自身的道德修养，增强中学生的诚实守信意识，做到遵守承诺、恪守信用。

信心留给自己---即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的乐观心态。

五好：即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

2、专题教育。充分利用校内外力量开展青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒教育和防止艾滋病教育、法制教育等专题教育方式。

3、课堂教学。通过课堂教学培养学生联系实际的能力，并在学习中体会合作学习和分组学习的重要性。

４、团支部要根据本年的德育活动要求设计丰富多彩的团队活动。

五、组织和实施

1、营造“三生、四爱、五心、五好”宣传氛围加强对“三生、四爱、五心、五好”的积极宣传，根据教师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣传目标、内容、形式和方法，努力营造良好的氛

围。

2、科学合理安排安排“三生、四爱、五心、五好”课程根据上级文件精神并结合本校实际，将“三生、四爱、五心、五好”融入课堂，使“三生、四爱、五心、五好”入心如脑，同时充分挖掘教材中“三生、四爱、五心、五好”内容，并有机渗透。

3、实施“三生、四爱、五心、五好”重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”与学校德育工作有机结合起来。

（1）开展社会主义荣辱观教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。依托团支部部，开展形式多样的宣传教育活动和实践活动，让学生了解家乡的发展变化，激发学生爱家乡、爱祖国的真挚情感，树立立志成才的远大理想。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观。

（2）加强养成教育。继续贯彻落实好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。通过各种创建文明校园实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生良好的品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。

（3）大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统和创新精神教育。

（4）抓好学校文化建设。

（5）加强心理健康教育。在健康教育课堂教学中，把生命教育有机渗透，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己对他人生命的珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。一培养自信、乐观、顽强、自律、宽容、合作为主线，结合学生心理和生理发展需求，构建沟通学生心理的桥梁，使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。（6）利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。

（7）要把“三生、四爱、五心、五好”与丰富多彩的德育活动和

学生喜闻乐见的课外活动结合起来，组织设计开展形式多样的团队班会活动。

（８）“三生、四爱、五心、五好”活动的开展，由少先队大队牵头，教师队伍以班主任教师为主。

（９）活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、文明礼仪以及各种主题活动等内容.(10)开展评优评先，推动活动的开展及展示活动成果。每学年各班组织学生根据“三生、四爱、五心、五好”内容对学生全面进行考查，并让学生进行交流及反思。并开展评优评先活动。

六、取得的成效

“三生、四爱、五心、五好”是一项系统工作，目的在于促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德、智、体、美、劳、心、特全面发展的可靠接班人和合格建设者。一年来，我校在开展“三生、四爱、五心、五好”工作方面以坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，以思想道德建设为重点，以提高全体学生素质为目标，以活动为载体，以课堂教学为主阵地，坚持校内外结合，构建学校、家庭、社会为一体的德育网络，充分发挥学校全体教职员工的作用，着力做好“三生、四爱、五心、五好”工作，促进青少年健康成长。

一年来，我校采取一系列切实有效措施，狠抓德育工作，积极构建和谐校园，营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人氛围，形成了良好的校风学风，推动教育教学工作不断跃上新台阶。学校狠抓学生思想品德教育，各班班主任经常组织学生学习各项规章制度，积极培养学生遵纪守法的好习惯，为构建和谐校园奠定基础。学校利用每周一升旗仪式后学生作国旗下的讲话，班级宣传栏及校园网等对学生学习、行为习惯进行教育，使学校形成了良好的校风和学风；对各班学生风纪进行检查，打造良好的班风和学风，积极抓好学生日常行为规范，并及时将检查情况进行公布；先后以“文明礼仪伴我行”、“感恩教育”等为主题开展活动，加强学生的养成教育和行

为规范教育；七年级新生入学，首先对学生进行“爱校”教育，使学生产生强烈的荣誉感、自豪感及热爱学校的情感，从而产生凝聚力；充分利用楼道、文化墙、标语，以及草坪和花木等，让学生在校园内潜移默化地受到熏陶，促进了学生健康成长，形成了“高雅的文化环境熏陶人、高尚的文明环境塑造人”的良好氛围。学校通过狠抓德育工作，获得了县“德育工作先进学校”、“无毒学校”等荣誉称号，“三生、四爱、五心、五好”的观念深入人心，“三生、五好”成了学生自觉追求的目标，“四爱、五心”已经成为学生的习惯、成为学生的自觉行动，学生积极上进，乐观生活，呈现出良好的精神面貌，好人好事层出不穷，赢得了社会各界一致好评。

七、今后的努力方向

“三生、四爱、五心、五好”教育，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设的重要举措，是每一位教育工作者义不容辞的光荣职责，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。我们一定要高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神，以高度的政治责任感和与时俱进的思想观念及奋发有为的精神状态，开拓创新，真抓实干，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义现代化建设的合格人才，为实现毕节经济社会的新跨越而努力奋斗！

黔西县长堰中学

2013年11月

第四篇：伟群中学班级管理制度

九年（2）班班级管理制度

班级基本目标：一个中心、两个基本点、三个学会。

一个中心：学习。

两个基本点：纪律和卫生。

三个学会：学会做人、学会学习、学会处事。

班级精神：自信、合作、务实、奋进。

管理细则

一、考勤

1、按时到校。

①学生务必在7时30分之前准时到教室进行早读。对于早读课迟到者，必须在当天中午到班主任老师办公室读课文30分钟，以弥补早读课的缺读。每周内早读课迟到二次或以上者，向其家长反映，要求其家长督促子女准时到校读书，并要求学生写保证书及家长签字。

②中午12时50分之前必须到校，午写课前一刻钟停止一切体育活动，准备到教室进行午写课的学习。对于午写课迟到者，放学后留在教室抄写教师指定学习内容，班主任老师验收后方可离校。③自觉遵守考勤制度，不旷课、不早退、不逃学。对于违反者，先通知其家长，后进行家访，要求家长进行家庭教育。

2、严格遵守请假制度。

①课堂中途因身体不适等原因需请假回家的，学生得写请假条，经班主任老师签字，同时要求其家长领子女回家，方可离校。

②在家不能到校上课的，必须由家长在上课前打电话请假，并说清请假理由。该生到校读书时，必须上交请假条。

二、纪律

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师，不与同学发生冲突，不用不雅语言，不吃零食。

2、按学校要求，正确佩戴校章，进出校门要下车。

3、自行车应停放在西车棚16~20格，要求停放成一行，排列整齐，一律上锁。

4、预备铃一响，得迅速进入教室，等老师上课。上课要认真听讲，不得在课堂上讲话，做小动作，玩小物件，传纸条，吃东西，擅自换位、离座及中途离开教室，睡觉，写其它作业，看无关书籍，听Mp3玩Mp4等。下课期间不准大声喧哗，起哄，嬉戏追逐，串班及打闹等。

5、当天放学后，课桌内保持整洁，不能有零食杂物，不能留有课本、作业簿等学习用具、用品。

6、仪容仪表要符合学校要求：不染发、不化妆、不戴饰物等，男生不留长发。

7、不准带手机进入校区。在课堂上玩手机者，第一次通知其家长到校领回手机，并对学生进行批评教育；第二次违反的，手机上缴学校林主任，等到学期结束时由家长到校对其子女进行批评教育，方可领回手机。

8、破坏公共财物的按学校规定的赔偿。

有违上述之一者，抄写学生文明行为“八必须”和“十不准”，抄写次数根据情节轻重程度而定。情节严重的，交学校处理。

三、学习

1、必须带齐当天课程的所有课本及学习用品、用具等。

2、认真学习，按时按质完成作业。

3、早读课应准时参加，做到书声琅琅。

4、午写课做到绝对安静，认真学习。

四、卫生

1、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动、卫生任务。不按照规定完成轮值工作的，责任到人，罚做一周。

2、保持教室干净卫生，不得乱扔废纸及其它垃圾，违者当天罚洗教室。

3、值日生应认真做好黑板擦拭、教室打扫及环境区的清扫轮值工作，不留卫生死角，对于受到扣分者，责任到人，要求重做。

4、不定期要求学生对教室门窗及地板的清洗，对电风扇、日光灯的擦拭及室内蜘蛛丝的清理等。

本制度自公布之日起实施

班主任：陈团生

2012年9月3日

第五篇：长郡中学36个清华北大

长郡中学1101班的53个同学，可以说个个都是“学霸”，预计至少36人（含保送的5人）可以上北大、清华。

然而，他们也经历过沮丧时刻：作为竞赛班，去年国家收紧保送政策，大部分同学要在常规科目上重新追赶。一次班会上，全班同学都哭了。

经过大半年奋起直追，他们成为全校高考发挥最好的班级。

全班53人，5人保送北大、清华；48人参加高考，最高分720分，平均分656.2分。长郡中学1101班堪称“最牛班级”。

“最牛班级”是如何“炼”成的呢？那要从去年的一次班会说起。

一次班会激发全班斗志

1101班是竞赛班，竞赛生们在去年年底相继完成了各学科的比赛，根据新的政策，必须进入学科国家集训队才能获得保送资格，1101班达到保送条件的只有5人。以往基本都能被保送的学生要全部重新面临高考，许久没有接触常规科目的学生们都要重新追赶。

去年11月，当时高三进行了几次年级考试，跟别的高考班相比，1101班各科成绩被远远甩在后面，这让全班同学很沮丧和受打击。接下来的一次“大班崛起”班会，大家争相上台演讲，讲到最后，全班同学都哭了，5名女生更是哭成泪人。黄佳旺说：“想做好，但现实总是有差距，打击着我们，但我有信心，我们能实现我们的目标。”另一名同学严正一方则故作诙谐地说道，“北大在我头上踩了几脚，没事，我会在他头上踩上几脚！”他的发言获得了全班的掌声。这次班会激发了全班斗志。

同学们用半年多时间补齐常规科目“短板”。高一排名靠后的严正一方，这次高考中考了683分，北大、清华近在咫尺。

班主任从不说任何学生成绩不好

刘喜珍是长郡中学的王牌班主任之一，虽然刘老师的儿子已经读大学了，但1101班的同学还是习惯亲切地称呼她“喜珍姐”。“我们都觉得‘喜珍姐’跟妈妈一样，从来不发脾气，比妈妈还温柔。”

另外一个法宝是“不给学生任何压力”。严正一方从高一起，成绩在班上就靠后，几年下来都没有明显进步。他自己都很着急，多次找老师谈心，“喜珍姐”从来不数落他一句，而是每次都认真地告诉他：“我一直看好你，你肯定能成功！”果然，高三一年，严正一方成了班上进步最大的学生。

在“喜珍姐”心里，每个学生都是必须尊重的对象，她从来不会背着学生跟家长打小报告。有时候需要跟家长沟通，“喜珍姐”都会提前问学生的意见，如果学生不同意告诉家长，“喜珍姐”绝不会跟家长透露半个字。