南京市浦口外国语学校第二届科技周活动方案(正式版)

第一篇：南京市浦口外国语学校第二届科技周活动方案(正式版)

南京市浦口外国语学校第二届科技节活动方案

一、指导思想：

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

二、活动主题：“科技创新·梦想青奥”

三、活动时间：2014年4月

四、参加对象：全体学生

五、活动内容：

（一）宣传发动工作：通过国旗下讲话、电子屏幕、学校橱窗形式做好主题科技节的宣传发动工作；

（二）前期热身类

1、读一本科普书籍（各班主任负责）

专题阅读：每个学生至少带或去学校图书馆借1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。时间：4月份。

2、说一说科学家的故事（各班主任负责）

以“科学家的故事”为主题，利用第8周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上利用班会课时间与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）

时间：4月10、11日班队课。

3、看一场科普电影（杜玲玲老师负责提供视频，班主任组织观看）

时间：第九周周四中午午自习

管理：班主任

（二）展示评比类

画一幅科学幻想画

清明放假时布置，以“绿色—环保—青奥”为主题，每班至少5幅。

参赛对象：全校学生

作品要求：

（1）学生在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，结合青奥吉祥物，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。

（3）科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为4开卡纸或铅画纸，作品反面注明班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右。

评奖办法：由三位美术老师担任评委，按选送人数的80%获奖，一、二、三等奖若干名。作品上交时间： 截止4月18日各班收齐后上交到陈媛媛老师处

（三）发明创造类

系列活动一：小制作——利用废旧物品，设计并制作宣传青奥会、鼓励并崇尚运动的工

每班至少上交以上各系列活动作品一份，截止4月25日各班收齐后交到德育处

（四）现场比赛类

1、初中组（7年级）科技特色活动：“纸桥承重”趣味活动；

时间：4月17日12点30分--13点10分

2、初中组（8年级）科技特色活动：“青奥连心桥”趣味活动；

时间：4月18日12点30分--13点10分

3、小学组（1年级）科技特色活动： “超级塔建”趣味活动；

时间：4月21日12点30分--13点10分

4、小学组（2-3年级）科技特色活动：创意陀螺 旋转童年——创意纸陀螺比赛

时间：4月23日12点30分--13点10分

5、全员参与科技特色活动：纸飞机掷远比赛

时间：

小学组：4月28日12点30分--13点10分

初中组：4月29日12点30分--13点10分

以上五项活动详见具体活动方案。

Ⅰ、“超级塔建”：

游戏规则：每班派一支代表队参赛，每队由3名学生组成。比赛前各队把胡萝卜切成边长为1厘米（边长±0.1厘米，否则按犯规处理）的正方体，然后用50根牙签（学校提供）和切好的胡萝卜丁搭建各种形状的“塔状建筑”。

最后评委根据“塔”的高度和形状，评选出“一级塔建”一件、“二级塔建”三件、“三级塔建”六件，“优胜塔建”六件。

Ⅱ、“创意陀螺 旋转童年”——创意纸陀螺比赛方案

活动地点：操场

活动细则：

1、各班先进行班级内比赛，组织检查。择优推荐3人代表班级参加年级段比赛，上报名单。

2、制作纸陀螺的材料：铅画纸做陀螺身体，牙签做陀螺中心轴，可以使用粘合剂，所用的材料全部学生自己准备。

3、陀螺的大小、轻重、高度，中心轴的长短，不受限制。

4、计时方法：从陀螺中心轴接触桌面，开始旋转起计时至陀螺停止转动或离开桌面时为陀螺转动的时间，比谁的陀螺转动的时间最长。

5、每位同学两次机会，记一次最好成绩。

6、参加比赛的同学不能调换陀螺，不得代人参加比赛。

7、比赛过程场如有争议，服从裁判的解释。

8、奖项设置：按选送人数的80%获奖，一、二、三等奖若干名。

Ⅲ、纸飞机掷远比赛的方案

比赛地点：学校操场

比赛程序：各班级先预赛学校决赛

参加对象：全体学生。比赛每班各5人。

比赛规则：

1、掷远比赛：比赛时按照年级组（1—3年级为一组、7—8年级为一组）进行比赛。

2、学生用学校发的16开打印纸，在规定时间内折好并写上班级和名字，再参加比赛。制作时也不能用任何非纸材料，不能自己加纸，但可以裁掉提供了纸张用其一部分折叠。

3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。

4、每个参赛选手有2次飞行机会，以最好成绩计算。

评奖办法：

个人每组均取前15名。一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

比赛要求：

1、请各班组织好班级内比赛，通过班级比赛选拔参加学校比赛的队员。并请班主任老师做好辅导，进行决赛。

2、爱护清洁，节约用纸，尽量使用用过的纸张。注意操场清洁卫生，不要的纸飞机要扔到垃圾桶里。

Ⅳ、“纸桥承重”：

游戏规则：每班组成一个队，每队三人组成一个组，每个组只提供二十张报纸，一瓶胶水，两卷透明胶，利用这些材料，要求在四十分钟的时间内做好一座纸桥，并承受一定的重量（信息技术书本）。最后

评委根据纸桥的长度，宽度，和信息技术书本的数量，并从美观的角度来加以评定，评选出一、二、三等奖作品，一等奖1件，二等奖2件，三等奖3件.Ⅴ、“青奥连心桥”

游戏规则：每班组成一个队，每队二人组成一个组，每个组只提供56张A4纸，一瓶胶水，利用这些材料，要求在四十分钟的时间内在相隔50cm的两个课桌间搭建一座桥，桥能承受的重力大者优胜，评选出一、二、三等奖作品，一等奖1件，二等奖1件，三等奖2件.六、相关人员安排：

1.制作横幅：黄明柱

“科技创新·梦想青奥”——浦口外国语学校第二届科技节

2.国旗下讲话：陈媛媛

3.橱窗展板：黄明柱、陈媛媛、倪文霞、杜杨

4.黑板报：各班主任

5.科普读书：各班主任

6.科学幻想画：陈媛媛、郑婉君、杜杨

7.科技影片：杜玲玲

8.“纸桥承重”评委：胡岐曦、陈萍、黄明柱、陈媛媛、倪文霞（杜玲玲负责）

“青奥连心桥”评委：胡岐曦、陈萍、黄明柱、陈媛媛、倪文霞（赵广强负责）

9.“超级塔建”评委：张如宇、陈萍、黄明柱、陈媛媛、倪文霞（杜玲玲负责）

10.“创意纸陀螺”评委：张如宇、陈萍、黄明柱、陈媛媛、倪文霞（赵广强负责）

11.“纸飞机掷远”小学组 评委：张如宇、陈萍、黄明柱、陈媛媛、倪文霞（杜玲玲负责）

“纸飞机掷远”初中组 评委：胡岐曦、陈萍、黄明柱、陈媛媛、倪文霞（赵广强负责）

10.电子屏宣传：徐宣明

11.奖状制作：陈媛媛、倪文霞、徐梅

12.信息报道：各分组活动负责人（总统筹人：陈萍）

13.拍照摄像：杜玲玲

浦口外国语学校

2014年4月 2日

第二篇：浦口外国语学校首届英语节活动方案

浦口外国语学校首届英语节活动方案

一、活动主旨

进一步推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力，创设良好的英语学习型校园。让英语节成为每一个孩子的节日，让英语节成为学校一道亮丽的风景，真正让每一个孩子在活动中体验学习英语的快乐。让孩子在实践中学会应用英语，通过此次活动，了解更多英语知识和文化；了解英语国家的历史、风土人情。创造浓郁的英语氛围，激发学生学习英语的兴趣，培养和提高学生运用英语的能力。满足中学生成长中的个性化培养的需求。

二、主题

Growing up with English

三、组织领导

南京浦口外国语学校初中部首届英语节组委会：

组长：陈桂萍

副组长：胡歧曦

总策划：吴加芳

宣传：周玲梅

成员： 初一年级组教师

四、活动内容与要求

(一)万圣节Party

活动负责人：吴加芳周玲梅

时间：10月31日（周三第8节课）

地点：各班教室

活动形式：

1．万圣节介绍；

2．英语情景剧表演；

3.猜单词；

4．欣赏英语歌曲和视频；

(二)英语单词竞赛活动

活动负责人：吴加芳周玲梅

时间：11月7日（周三第8节课）

地点：各班教室

范围：七年级

命题：吴加芳

评委：吴加芳周玲梅顾郡秋潘盼

活动要求：

1．请各英语老师先在本班发动全班学生，人人参与。

2.奖项设置优秀小组：3组/班

(三)英语说故事竞赛活动

活动负责人：吴加芳周玲梅顾郡秋潘 盼

时间：11月21日（周三第8节课）

地点：学校报告厅

范围：七年级

评委：陈桂萍胡歧曦各班班主任

评分标准：发音(3分)、创意(2分)、内容组织(2分)、仪态(2分)、时间控制(1分)

活动要求：

1．要求各英语老师在班级初选，人人参与；

2．每班准备5-6个节目，上报后集中参加学校表演。

3.评奖：一等奖4名二等奖4名三得奖4名优秀4名

（四）英语手抄报比赛活动

活动负责人：吴加芳周玲梅

时间：11月28日（周三第8节课）

地点：各班教室

范围：七年级

评委：各班学生

评奖(团队奖)：优秀小组：3组/班

活动要求：

1．要求各英语老师提前布置好这项工作，使用8K纸，做到人人参与。

2．请各班先进行初评。年级组进行复评。择优在学校橱窗进行展览；其余在本班教室展览。

3．奖项设置：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

(五)英语口语竞赛活动

活动负责人：吴加芳周玲梅顾郡秋潘 盼

时间：12月5日（周三第8节课）

地点：各班教室

范围：七年级

命题：吴加芳

阅卷：吴加芳周玲梅顾郡秋潘 盼

活动要求：

1．请吴加芳、周玲梅、顾郡秋、潘 盼各负责一个班；

2．奖项设置(团队奖)：优秀小组：3组/班

(六)英语电影欣赏

活动负责人：吴加芳 周玲梅

时间：12月12日（周三第8节课）

地点：各班教室

范围：七年级学生

选材：周玲梅

活动要求：

1．安全第一，吴加芳、周玲梅、顾郡秋、潘 盼各负责一个班级；

2．按铃声正常上下课。

3．中途不允许学生随便外出。

(七)英语阅读与写作竞赛

活动负责人：吴加芳

时间：12月19日（周三第8节课）

地点：各班教室

范围：七年级学生

评委：吴加芳周玲梅顾郡秋潘 盼

活动要求：

1．试场布置按期中考试要求布置

2．奖项设置：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名

3．奖项设置(团队奖)：优秀小组：3组/班

（八）圣诞节和元旦Party

活动负责人：吴加芳周玲梅

时间：12月26日（周三第8节课）

地点：各班教室

活动形式：

1．圣诞节和元旦节日介绍；

2．英语情景剧表演；

3．个人才艺表演；

英语组 二0一二年十月二十六日

第三篇：学校科技周具体活动方案

华侨实验学校科技周活动方案

活动主题：为科技插上创意之翼

活动目的：面向全体师生普及学校机器人社团的世锦赛项目，乐高积木的创意设计入门。通过丰富多彩的科技视频展示等活动，在全校范围内营造浓厚的校园科技氛围，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，培养学生科学创新精神和实践能力，促进学生全面发展，以提高我校科技创新活动水平。

活动时间：2012年3月14日周三中队会

活动安排及要求：

1.接受乐高积木创意设计入门的两个班级五.1班、四.1班在本班教室等候。

2.观看学校世竞赛项目视频的班级安排：

（1）一年级六个班集体上四楼多功能厅观看。

（2）二年级1、2两个班合并在一班教室内观看，然后3、4班合并在4班教室继续观看，5班进入二楼203教室内观看。

（3）其他班级开展活动的顺序有年级组长安排。

（4）各中队辅导员可提前安排学生携带有创意性组装积木，如乐高积木、百变魔尺、神奇磁力棒等其他组装玩具。*3.各中队辅导员要认真安排，精心组织本次活动，做好活动的文字记录和图片记录，图片要求文字说明并打印在A4纸上，活动后交德育处。

第四篇：科技周活动方案

科技周活动方案

梧州市云盖路小学

一、指导思想：

深入贯彻落实党的十八大提出的创新驱动发展战略要求，按照国家和自治区2014全国科技活动周的总体部署，举办形式多样、内容丰富、时代性强的科普活动，在全社会大力推动科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学素养，通过宣传科技创新美好生活，创新驱动经济社会发展，号召全社会共同推进科教兴梧、富民强梧新跨越，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

二、科技活动周主题：

“科学生活·创新圆梦”

三、活动时间、地点

1、时间：2014年5月23日中队活动

2、地点：梧州市云盖路小学各班级

四、科技活动周组委会

组长：谢艳副组长：钟玉凤

活动总指导：杨程

成员：刘慧杰曹伟文林艳

四、科技活动周总体要求

举办科技活动周是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识，人人参与、齐心协力办好科技活动周。科技活动周负责人员要精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动，保证科技活动周的顺利进行。各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技活动周的活动。科技活动周各项目进行时,学生在集合、观看、解散的整个过程中，班主任老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。

五、具体内容和实施说明

◆ 主要活动安排

一年级：纸飞机（实验：如何飞得远？）

二年级：收集各类树叶标本（制作：各种不同形状的树叶）

三年级：使沉在水的物体浮起来（实验：鸡蛋如何浮起来）

四年级：力在哪里（实验：弹棋子比赛）五年级：建桥梁（实验制作：瓜皮桥）

六年级：化石告诉我们什么（制作：印迹化石模型）

六、备注：

1、活动需要的物品各班自备。

2、每个学生必须都参加科技活动。

第五篇：科技周活动方案

哈四十中“科技创新活动周”

实施方案

一、目的1、通过丰富有趣的校园科技活动，展示学生的动手能力和创造才能，激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情。

2、通过活动，在进一步提高全体学生科学素养的同时，使一批科技特长生的爱好和特长得到更好的发展和张扬。并从活动中发现一批新的科技特长生和科技创新点子，为今后进一步开展科技创新活动作些准备。

二、主办部门

教务处、学生处、团委、高一年级

三、活动项目

1.科技创新作品赛（名额不限，在统发的表格里用文字和图示表述）。

2.科技创新作品展示。

3.创新主题班会

4.科普知识讲座

四、实施步骤及时间安排

5.20----6.20