第一篇:(八下)思品期中复习提纲
滕州育才中学内部讲义思想品德(八下)期末复习提纲2009年6月
思想品德复习提纲
1、集体和个人的关系是什么?
①集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作离不开集体;
②个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
2、为什么说团结就是力量?
(1)任何一个集体,只有在思想上高度统一、行动上目标一致,在情感上共鸣,才能心往一处想、劲往一处使,从而形成强大的合力,达到预期的目标。
(2)①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心,使个人的能力得到
充分的发挥;②集体的团结可以把每个人的长处集中起来,形成一股强大的合力。这种力量不是简单的个人力量的相加,而是一种剧变和升华。③依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。
(3)历史发展和生活经验告诉我们,集体不论大小,团结才有力量。我们要珍视集体的团结,自觉维护集体的团结。
3、集体利益和个人利益的关系是怎样的? 及怎样处理好二者的关系?
①在我国,集体利益和个人利益在根本上是一致的,但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要把个人利益和集体利益结合起来,既要以个人利益为重,又要尊重和维护个人利益。
②以集体利益为重并不排斥个人的正当利益。个人利益的实现会促进集体的发展。在集体生活中,集体应当尊重每个成员的个性,尽量满足个人的合理要求。
③集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时不惜牺牲个人利益。
4、怎样为集体添光彩?(怎样自觉维护集体的荣誉和利益?)①为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。首先要有强烈的荣誉感和责任感,严格要求自己,决不做损害集体荣誉和利益的事。
②维护集体的荣誉和利益,更应该体现在自己的实际行动中。
③当集体的荣誉和利益受到损害时,要敢于积极维护集体的荣誉和利益。
④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。
5、社会生活发生日新月异的变化的表现及原因?
表现:社会生活是丰富多彩的,也是发展变化的。(衣、食、住、行、用)
原因:①党和国家制定了正确的方针和政策;②全国人民辛勤劳动的结果。
6、积极参与社会生活的形式和意义
形式:a 参加社会公益宣传b 社会调查活动c 参观访问 意义:①社会的发展对个人素质提出了新的要求,只有积极参与社
会生活,才能学到现代生活所必需的本领,提高社会适应能力。
②通过参与各类有益的社会活动,促进个人的全面发展。
7、怎样对待或参与社会生活呢?
①.参与社会生活,就要正确的认识社会,辩证的分析问题,认清社会生活的复杂性。
②.面对复杂的社会生活,我们要正确的认识从众心理。养成独立思考的习惯,提高自我控制能力,克服盲目从众,抵制社会生活的消极影响。
③.面对复杂的社会生活,我们要正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受力和辨别是非能力,永远保持积极进取的精神状态。
8、怎样正确认识社会生活的复杂性?
①社会生活是复杂的,有光明的一面也有阴暗的一面。②社会生活的主流是好的,但社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象。③这些虽然不是社会的主流,但对社会和个人产生的消极影响却是不可低估的。
9、怎样对待或面对社会生活的复杂性?
①.参与社会生活,就要正确的认识社会,辩证的分析问题。②.一方面要紧随社会生活的主旋律,与时俱进;另一方面要抗拒外在的压力和诱惑,坚持自己的正确立场,在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员
10、怎样正确看待从众心理?
①从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面,也有消极的一面。
②一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响,有利于个人养成良好的品德和行为习惯,有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。
③另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的,它容易使人接受社会环境的消极影响,助长社会生活中的歪风邪气。
④我们要正确的认识从众心理。养成独立思考的习惯,提高自我控制能力,克服盲目从众,抵制社会生活的消极影响。
11、怎样面对生活中的困难和逆境?
我们要正确认识生活中的困难和逆境
①人生道路不是一帆风顺的,由于受各方面因素的制约,人们难免会遇到各种困难和逆境。
②面对困难和逆境,既不能意志消沉,丧失斗志,也不能态度偏激,一味埋怨社会不公,而应该永远保持积极进取的精神状态。③勇敢的面对困难和逆境,敢于向困难和逆境发出挑战,善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生。
12、怎样养成亲社会行为?
①学会谦让、分享、助人;②积极参与社会公益活动; ③关心社会发展、关注国家大事;④服务社会、奉献社会。
13.(1)美丽的大自然表现在哪里?神秘的宇宙,奇妙的生物世界,秀丽的大自然风光。
(2)美丽的大自然给我们带来什么样的感受?
美丽的大自然给了我们无穷的精神享受,带给我们欢乐,陶冶我们的情操,丰富我们的精神生活。
(3)鉴赏自然美得方法? 注意观赏的距离、角度、时间、发挥想象力。
14、人与大自然不和谐体现在哪些方面?
答:①自然物种在减少;②自然景观遭到人为破坏;③环境状况不容乐观。
15.自然物种在减少的原因及危害?现状:物种灭绝的速度不断加快。原因:①除不可抗拒的自然因素。②还有人为因素,特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。危害:①破坏大自然的生
态平衡。②危及人类自身。
16、自然景观人为破坏——现状:自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。原因:以破坏生态环境和资源为代价来发展旅游经济。危害:是对祖先留下的文化遗产的一种破坏,是对大自然馈赠给人类的青山绿水的一种破坏,造成人与大自然的不和谐。
17、环境问题——现状:环境状况不容乐观,环境形势依然严峻,环境问题已成为全球性的问题。原因:环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。危害:环境问题威胁生态平衡,危害人类健康,制约我国经济和社会的可持续发展。启示:保护好环境,保护好人类赖以生存的家园,以成为我们义不容辞的责任。
18、怎样使人与自然和谐相处?
答:①尊重生命,保护生物的多样性;②善待自然,做大自然的朋友;③美化自然,让大自然美丽永存;④依法保护大自然,与大自然和谐相处。
19、保护生物多样性有何意义?
保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石,就等于保护了人类文化
多样性的基础,就是保护我们人类自身。
• 我们应该学会平等的对待地球上的每一种生物,保护生物的多
样性。
20、为什么要善待大自然?
①大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础,是生命的摇篮,是我们共同的家园;
②善待大自然,大自然就会善待我们。
21、怎样善待大自然?
①保护大自然,不破坏自然,做大自然的朋友;②采取积极措施预防和减少对大自然的破坏;③合理利用自然资源,保护生态环境。
22、怎样美化自然?①爱护身边的一草一木,植树造林;②保护好自然景观。
23、我国环境保护的基本原则有哪些?
答:①经济建设与环境保护协调发展;②预防为主,防治结合,综合治理;③谁污染谁治理,谁开发谁保护;④依靠群众保护环境。
24、国家和青少年分别应该怎样为保护人类共有的家园作贡献?
答:国家:①高度重视环境立法,不断完善保护资源和环境的法律法规;②严格执法,依法加大对环境污染的专项整治活动,对破坏和污染环境者加大惩罚力度;③实施可持续发展战略,保护好资源和环境;④做好宣传和发动工作,使人人都有环保意识。
青少年:①增强环保意识,树立环保观念;②学法、守法、用法,依法保护环境;③“保护环境,人人有责。”从我做起,积极为保护环境做贡献。④要自觉保护环境,不做污染环境的事,积极参加保护环境的公益活动。
25.保护环境是大人们的事,是将来的事,与我无关,这种观点正确吗,为什么?
错误。因为:
①依法保护环境,不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任,也是每一个公民应尽的义务。我们青少年是未来环境的主人,是环境保护的最大受益者,更应自觉履行保护环境的义务,主动为保护环境做贡献。
②青少年环保意识的高低,将直接影响着我国环保事业的未来。③“保护环境,人人有责。青少年是祖国的未来,更应该行动起来,从我做起,从现在做起。
第二篇:八下期中思品试题
八年级下册思想品德期中试题
(时间:90分钟,满分:100分)
一、单项选择题(下列每个小题的四个选项中只有1个最符合题意,每题2分,共60分)
1.关于“个人和集体的关系”,下列表述正确的有:()①个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力 ②集体是个人成长的园地,是个人生存的依靠 ③个人的生活,学习和工作都离不开集体 ④集体不论大小团结才有力量
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 2.“一只手提个篮,两只手端个盘,十只手推动船,百只手把河拦,千只手推到山。”这句谚语说明:()
A.集体的团结可以把每个成员的优点集合起来,形成一股强大的合力 B.集体是个人成长的园地,是个人生存的依靠 C.只要人多就没有办不成的事 D.集体的力量不是简单的力量的相加 3.生活在集体中,我们能:()
①彼此关爱,感受集体的温暖与力量 ②相互鼓励,共同战胜生活中的困难 ③相互支持,共同进步 ④在心理上相互依存,情感上荣辱与共
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 4.“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。”这句话说明:()A.集体是一个不可分割的整体
B.个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力 C.个人的学习、工作都离不开集体 D.同一个集体中的成员有着共同的目标
5.2011年一月四日上午,山东省泰安市两名命案嫌疑人在警察准备盘问时向警方开枪,多名干警冒着生命危险,与嫌犯展开交火,当场抓获一名嫌犯另一名嫌犯开枪自杀。为此3名民警和一名协警献出了宝贵的生命,在突如其来的灾难面前,人民警察想到的是国家人民的利益高于一切,想到的大家的平安,他人生命的安危。这件事让我们认识到,当个人利益和集体利益冲突时,应该:()A.个人利益高于集体利益 B.任何时候都没有集体利益 C.要自觉维护集体利益 D.集体利益服从个人利益 6.为集体添光彩主要表现在:()A.以集体利益为重并不排斥个人的利益
B.敬重那些以大局为重,自觉服从集体利益的人 C.自觉维护集体的荣誉和利益 D.自觉维护集体的团结
7.“花在林则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲”说的是:()A.个人依靠集体而生存
B.集体的发展离不开每个成员的努力 C.个人利益的实现会促进机体的发展 D.既要尊重集体利益,也要维护个人利益
8.古人说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。意思是()A.我们要积极参与社会生活,亲身实践,学到现代生活所必须的本领 B.社会是本“无字书”
C.关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感 D.我们生活变化的方方面面都能反映出社会发展的时代面貌
9.乐乐是八年级的学生,学习成绩一直不错。有一次和几个同学去网吧玩,迷上了网路游戏,经常从家里偷偷拿钱和同学上网,在那里认识了一些玩游戏的朋友,期末成绩一落千丈,他内心十分痛苦,它的故事告诉我们:()①从众是把双刃剑 ②生活中不能盲目从众,否则会对自己产生不利影响 ③性格软弱的人才会从众 ④从众行为弊大于利
A.①② B.②④ C.③④ D.①③④ 10.以下是同学们在“我与集体”主题班会上提出来的观点正确的是:()①大河有水小河满,大河无水小河干 ②集体好处我独占,集体困难我不管 ③众人拾柴火焰高,众人划桨开大船 ④集体荣誉要珍惜,集体任务要承担 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ 11.对于中学生参与社会实践活动,不同的学生有不同的看法。下面看法正确的有()A.中学生学习任务重,参与社会实践活动会影响学习B.中学生社会经验不足不具有参与社会实践活动的能力 C.中学生参与社会实践活动有益全面发展
D.社会生活复杂,参与社会实践活动不利于健康成长 12.下列属于亲社会行为的有:()①在学校里,我们和同学们一起交流学习经验、共享学习资料 ②在公共汽车上,小明主动给老奶奶让座 ③参加献爱心,为灾区人民募捐 ④阳阳热情帮助学习有困难的同桌,使他的成绩提高很快
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 13.衡量一个人的价值,应当看为他人,为社会贡献了什么,而不应当看他取得了什么?人只有献身于社会,才能找出短暂而又风险的生命意义。为社会做贡献要:()①积极参与社会公益活动 ②关心社会发展,关注国家大事 ③服务社会、奉献社会 ④关心社会生活中的实际问题,为解决这些实际问题而献计献策
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④ 14.“如果你伸出一只手帮助别人,那么别人也会伸出一只手帮助你”,这是舞蹈《千手观音》的主题,对此认识不正确的是()A.我们要学会帮助别人
B.伸出你的手献出你的爱,收获双份欢乐 C.只有别人先为自己作奉献,才为别人做奉献 D.在社会生活中你报人以桃,别人会报你以李
15.在实际生活中,我们应该做到自觉维护集体的荣誉和利益:()①懂得关爱集体中的每一个成员,维护集体的团结 ②要尽职尽责地完成集体分配的每一项任务 ③要发挥个人的特长,努力做好本职工作 ④为振兴中华而勤奋学习,以创造性的劳动和优异的成绩,为集体添光彩
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 16.黄山迎客松在玉屏楼左侧,倚狮石而生。从近处看,跟别的松树没有多大差别;从远处看,一侧枝丫伸出,如人伸出臂膀欢迎,是黄山的标志性景观。这个事例说明,欣赏自然风光,要注意观赏的()A.角度 B.时间 C.距离 D.技巧
17.人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中,会感到心情舒畅、精神愉悦,会情不自禁地赞叹:“江山如此多娇!”于是怡情雅趣油然而生。这说明()①自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情 ②大自然之美能给人们带来愉悦和享受 ③大自然能给人们带来无限的乐趣 ④人与大自然是完全和谐的
A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ 18.我国环境保护的基本法律是()A.宪法 B.环境保护法 C.土地管理法 D.水污染防治法 19.对人与自然的关系认识正确的是()A.自然资源是取之不尽的 B.人与自然已经和谐 C.破坏自然必将威胁人类自身的发展 D.保护环境必然要停止对资源的开发
20.为了进一步保护陆生野生动物资源,作为公民,我们应该()① 不食用受国家保护的野生动物 ② 勇于查处违反禁猎规定的单位和个人 ③积极举报非法捕猎野生动物的行为 ④尊重生命的多样性,与地球上的动物和谐相处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21.正确处理发展经济与保护自然的关系,必须()A.先发展经济,有钱后再保护自然 B.为保护自然,可以不发展经济 C.不能以牺牲生态为代价发展经济 D.一切以经济建设为中心,其它都要为其让步
22.某居民区附近的一家工厂,经常排放有毒气体,严重影响居民的身心健康。该居民区对此事处理不正确的方法是()A.与厂方交涉,要求停止侵害 B.通过媒体,发挥舆论监督作用 C.向环保部门检举 D.纠集居民闹事
23.小张同学积极参与班级组织的“创建绿色环保校园”实践活动。他的下列做法中,不符合该活动要求的有()A.针对“学校食堂废气污染”的现象,向校长提出整改建议 B.打扫包干卫生区后,将垃圾倒进河里让水冲走 C.在学校草坪上竖立“小草微微笑,走路请绕道”的标语牌 D.将课间同学乱扔的垃圾捡起来放进垃圾桶
24.2012年在6月5日这天,泰安市举办“家庭环保大行动”,千余名市民一起参加活动。随后,数千名学生及家长也到广场的草坪上捡垃圾。此项活动的开展()①有利于提高人们的环保意识 ②没有多大实际意义,对环境保护作用不大③会加重学生负担,不利于学生身心的健康成长 ④是以实际行动履行保护环境的义务
A.①②③ B.① C.②③④ D.①④ 25.下列说法正确的是()①善待自然,大自然就会善待我们 ②在善待大自然的过程中,我们会感受到与大自然和谐相处、与大自然成为朋友的无限乐趣 ③尊重生命,保护生物的多样性④我国是一个发展中国家,为了加快经济发展,提高人民生活水平,就必须以牺牲环境为代价,谋求经济的快速发展
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 26.2013年年初,中国中东部地区出现长时间、大范围的雾霾天气,有些城市空气中悬浮的有毒颗粒竟然超过了标准值的10倍以上,影响到人们的日常生活,危害到人们的身体健康。这说明()
①环境问题影响到人们的生活质量 ②发展经济必须以牺牲环境为代价 ③我国须大力实施可持续发展战略 ④我国仍然需要加大环境保护力度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
27.要建设生态文明,必须()①要坚持节约资源和保护环境的基本国策 ②放弃“发展是硬道理”的战略思想 ③着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展 ④让有关企业承担责任,与我们中学生无关
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④
28.恩格斯说:“不要过分陶醉于对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”这句话启示我们()A.不能再改造和利用自然界,否则会遭报复 B.人类是万物之灵,人类可以主宰自然界 C.人与自然要相互尊重,相互关爱,和谐发展 D.人的生命才是有价值和意义的,其他生命则无足轻重 29.下列做法有利于保护生物多样性的是()A.朋友为了欢迎你的到来,请你吃猴脑 B.张某为了牟取暴利,贩卖藏羚羊
C.我校举行保护野生动物的签名活动
D.刘某收购青蛙到市场上销售
30.关于《中华人民共和国环境保护法》说法正确的是()①是我国环境保护的基本法 ②在我国环境法律体系中占有核心地位 ③我国已形成以环境保护法为基础,以环境资源法为主体的环境保护法律体系 ④环境保护法为保护和治理环境提供了法律依据
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、材料分析:
31、旅客马小勇,1月24日,乘坐D6354次动车在永修站下车出站后发现自己的挎包遗忘在该次动车上,包内有电脑、手机、钱包和重要的证件等。永修站业务员吴超发现后,仔细了解失主的情况,通过联系列车长,联系各个车站,在共同寻找中大家的心往一处想,劲往一处使,最终找到了挎包。当失主找回挎包要感谢吴超时,她却朴实的说,“不要这么客气!这不是我一个人的功劳,是昌九城际线上的工作人员的接力合作„„”。
是啊!每年的春运,简直是人类的“候鸟般”的“大迁徙”,铁路要投入大量的人力物力和财力,只有依靠集体的力量,大家齐心协力,通力合作,才会漂亮、圆满的完成春运工作,向广大人民群众交上一份满意的答卷。根据以上材料,回答下列问题:
(1)“这不是我一个人的功劳”,体现了业务员吴超具有什么样的 品质?“这是昌九城际线上的工作人员的接力合作„„”话语,体现了什么道理?(6分)
(2)这对我们中学生有何启发?(4分)
32.2012年2月3日,感动中国2012人物评选活动揭晓。他们的行为事迹深深感染了我们每一个人,他们是:胡忠、谢晓君,怒放高原的并蒂雪莲;张平宜,跨越海峡的希望之翼;阿里木,烤羊肉串的爱心巴郎;吴菊萍,托举生命的最美妈妈;孟佩杰,恪守孝道的平凡女孩;刘伟,用灵魂演奏生命音符的男孩;朱光亚,遥远苍穹中的最亮星星......命运虽然曲折,但是,我们不仅要去战胜它去战胜自己,还要在别人需要帮助的时候伸出援助之手,这样我才会活的有价值有意义!
(1)结合材料,请你谈谈2012“感动中国”十大人物的行为有哪些共同点。(4分)
(2)我们青少年应该怎样向他们学习,培养自己的亲社会行为,为社会作贡献?(8分)
33、2013年“两会”在京召开之际,雾霾天气再次袭来,整个北京被浓浓雾霾团团包围,呛的人喘不过气来。恰逢此时,在政府动作报告里,出现了“修订环境空气质量标准,增加细颗粒物PM2.5等监测指标”的决策。随之,防止雾霾立即成为代表、委员,乃至平民百姓热议的焦点。
泰安市某中学6名同学组成探究小组,对雾霾天气的系列问题进行调查研究,得出如下结论。第一,雾霾天气的元凶是PM 2.5,可直接吸入肺内。第二,创建“国家环保模范城市”的泰安市持续数日PM2.5严重超标,部分高速公路及高铁受影响,医院呼吸科病人骤增。第三,持续雾霾天气与冬季多雾有关,但根本原因是人为因素。燃煤,工业污染、机动车排放、城市人口密集、随意焚烧秸秆及垃圾加剧了空气质量的恶化。第四,决策层选择了坦然面对。2012年9月6日,泰安市环保局先于全省公布PM2.5监测数据。根据材料,回答下列问题:
(1)造成雾霾的原因有哪些?(4分)
(2)请从多角度简要说明泰安市开展PM2.5等项目监测的意义(8分)
(3)作为泰安小市民,为建设美丽泰安,我们应怎样做?(6分)
第三篇:九年级思品期中复习提纲
九年级思品期中复习提纲九(2)张广维第一单元
1.责任的含义,责任是一个人应当做的和不应当做的事情。(p5)
2.责任的产生和来源,责任产生于社会关系中的相互承诺。(p6)
3.责任与角色的关系?①我们在社会生活中,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。②随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。③只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。(p6~p7)
4.用合理,合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。(p9)
5.承担责任的代价与回报?(p14.1d)承担责任的意义(p14.2d)
6.如何正确对待责任?①一旦我们做出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。②主动承担那些不可推卸的责任。这是我们有责任心的表现。③感激和崇敬那些不言代价与回报而认真履行责任的人,争做乐于奉献的人。奉献精神是社会责任感的体现。(p14~p16)
7.集体与个体的关系(相互依存)如何关爱集体?(p21)
8.如何承担对社会的责任?①树立国家兴亡,匹夫有责的理念。②树立热心公益服务社会的理念。(p22~24)
9.何做一个负责任的公民?①信守承诺,勇担过错(1)慎重许诺,坚决履行诺言,是我们负责的表现。(2)错了,就要勇于承认,并承担相应的责任,②自觉承担责任,(1)我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。(2)自觉承担责任,就要学会反思自己的责任。在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。③积极参加社会公益活动,在承担责任中提升自我价值。(p26~p29)
第二单元
1.中国国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平,合作,负责任的中国形象已经被国际社会公认。我国还属于发展中国家。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(基本国策,最大最根本的国情,最大的实际)①原因(表现):现阶段我国生产力水平还比较低;科技水平,民族文化素质还不够高;社会主义的具体制度还不完善。②含义:(p34.1d)③现阶段的主要矛盾(p35):人民群众日益见长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。④国家的根本任务(p35):沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。(解决当前主要矛盾的根本途径,措施,关键:以经济建设为中心,大力发展生产力。)经济建设(发展社会生产力)放在首要位置。(p32~38)
2.改革开放以来取得成绩与进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。今后坚持的前进的方向:必须始终坚持中国特色社会主义道路核心内容:“一个中心,两个基本点” 奋斗目标:把我国建设成为富强,民主,文明,兴国之要,是我们党,我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则则是立国之本,是我们党,我们国家生存发展的政治基石。改革开放是强国之路,是我们党,我们国家发展进步的活力源泉。(p35~p38)
3.如何坚持党的基本路线不动摇?①意义:发展中国特色社会主义伟大实践经验集中到一点就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②怎样坚持?(p40)。
第四篇:八下历史期中复习提纲
第1课 中国人民站起来了 1、1949年9月,第一届________在________召开。会议的主要内容:会议通过了《________》,选举中华人民共和国________委员会,选举________为中央人民政府主席。大会决定以________为国旗,以《________》为代国歌,以________为首都改名为________,采用________纪年。大会还决定在首都天安门广场建立一座________,以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
2、________下午,在________隆重举行________。毛泽东向全世界宣告:“_____ ___今天成立了!”
3、中华人民共和国成立的历史意义:
中华人民共和国的成立开辟了中________。从此,中国结束了一百多年来被________,真正成为________;中国人民从此站起来了,成为________。
新中国的成立,壮大了________、________和________的力量,鼓舞了世界________争取解放斗争。4、1951年,________同________达成了________的协议,西藏和平解放。意义:___ ____ _。1951年9月人民解放军进驻拉萨。
第2课 最可爱的人
1、原因:①美国派兵侵略________。②美军的侵略活动严重威胁到________的安全。________请求中国政府派兵援助。
2、美国哪些侵略活动威胁到中国的安全?
①以美军为主的所谓________越过三八线一直打到中国________边; ②美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射______城市; ③美军第七舰队入侵中国_____海峡,阻止人民解放军解放________。
3、目的:________、________。
4、时间:________——________
5、司令:________
6、过程:五战五捷
7、战斗英雄:________、________ 重要战役:________战役
8、中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的________精神和________精神,被誉为“________”。他们不畏艰险,英勇顽强,最终赢得了战争的胜利,为国家和民族赢得了荣誉。
9、结果:___年7月,________被迫在________上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。
10、意义:巩固了新生政权,提高了中国的国际地位,打击了美国的侵略政策,为我国的经济建设提供了一个相对稳定的国际环境。
第3课 土地改革
1、土地改革的原因:①________严重阻碍农村经济和中国社会的发展。②新中国成立后,占全国三亿多人口的________还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。
2、起止时间:________——________年底
3、法律依据:1950年,中央人民政府颁布《________》,它规定废除________的土地所有制,实行________的土地所有制。
3、做法:从1950年冬起,全国分批进行土地改革,没收________的土地,分给________的农民耕种。同时也分给________应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。
4、结果:到1952年底,除_____地区外,______基本上完成了土地改革。近三亿无地少地的农民,分到了土地和大量的农具、牲畜和房屋等;还免除了________的地租。农民真正获得了解放。
5、意义:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的________,________也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为________。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为________准备了条件。
第4课 工业化的起步
一、第一个五年计划
1、“一五”计划的目的:为了________。
2、“一五”计划的基本任务:集中主要力量________,建立________和________的初步基础;相应的发展________、________、________和________;相应的培养________。
3、“一五”计划的起止时间:___年——__年
4、“一五”计划的成就:
(1)①1953年底,________等三大工程建成投产;②1956年,________生产出中国第一辆汽车;③中国第一个________试制成功地一架喷气式飞机;④沈阳________建成投产;⑤1957年,________建成;⑥________、________、________公路建成,密切了内地与边疆的联系。⑦ 我国以________帮助兴建的156个项目为中心,形成了以________为中心的________基地;⑧________和________也建立了一批新的工业基地。
(2)取得成就的原因:①党的正确领导;②完成了社会主义改造;③全国人民的支持和艰苦努力;④苏联的帮助。
5、意义:我国______面貌,向________迈进。
二、共和国第一部宪法的颁布(1)时间:________(2)颁布的会议:________大会(3)名称:《________》(4)地点:________(5)内容:宪法规定我国坚持________,坚持________,一切权力属于________。
(6)意义:这是我国第一部______类型的宪法,也是我国有史以来真正反映________的宪法。
第5课 三大改造(1953——1956年)
一、对农业的社会主义改造
1、原因:我国的农业仍然是一家一户分散经营的。当时贫苦农民缺乏生产工具、资金,一家一户难以________,难以________,不能________,也不能________。这就影响生产的发展,农产品满足不了________的需要。
2、形式:________
3、目的:走________和________的道路
4、高潮:________年,全国掀起________的高潮。
5、完成:________,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
二、对手工业的社会主义改造
1、时间:________——________年
2、形式:________合作社
三、对资本主义工商业的社会主义改造
1、起止时间:________——________年
2、形式:________合营
3、政策:________政策。意义:实现了________,是________的创举。四、三大改造完成的意义:到________年底,国家基本上完成了对________、________和________的社会主义改造,实现了把生产资料私有制改为________的任务,我国初步建立起________的基本制度,从此进入了________。
第6课 探索建设社会主义的道路
1、中共八大召开的背景、时间、内容、意义。
(1)背景:20世纪50年代中期,世界经济与科技迅速发展。为适应这种发展趋势,基于对________的正确分析。
(2)时间:________年
(3)内容:①大会分析了我国形势的新变化,指出在社会主义制度已经建立的情况下,国内的主要矛盾,是________的要求,同________的现实之间的矛盾;是________的需要,同当前________的状
况之间的矛盾。②大会明确指出,当前党和人民的主要任务是,集中力量发展________,实现________,逐步满足________。
(4)意义:这是________的良好开端。
2、建设社会主义的总路线
(1)背景:八大以后,社会主义建设蓬勃展开,成就显著。党中央认为________。(2)时间:________年
(3)内容:________,________,________地建设社会主义。
3、“左”倾错误泛滥
(1)原因:①对________认识不足;②缺乏________;③对社会主义建设________;④忽视________。(2)表现: “_______”和人________运动
(3)主要标志:高指标、________、________和“共产风”。
(4)教训:①搞经济建设要从我国的基本国情出发,不能急于求成。②要尊重经济发展的客观规律,按规律办事。5、1961年春,党和政府全面调整国民经济,恢复发展生产。
6、探索建设社会主义的十年中取得的成就:
(1)主要工业产品都有很大增长,________尤为突出。________的建成结束了中国靠“洋油”的时代。
(2)新型的电子工业________工业、________工业从无到有的发展起来。(3)涌现出大批先进人物:________、________、________
7、社会主义改造完成后的十年社会主义建设过程中,有哪些成就和失误?结合史实说明。(1)成就:中共八大正确分析了中国社会的________,提出发展生产力的任务,1961年春,调整国民经济,恢复发展生产,经济发展成绩斐然,特别是________发展迅速。
(2)失误:1958年提出了“________,________,________”的总路线,急于求成,忽视了客观的经济规律,发动“________”和________,“________”倾错误泛滥。
第7课 “文化大革命”的十年
1、文化大革命的原因:20世纪60年代中期,毛泽东错误的认为,党中央出现了________,党和国家面临________的危险,为防止资本主义复辟,它决定发动“________”。
2、起止时间:________——________年
3、开始的标志:1966年,中共中央接连发出开展“________”的决定。
4、指挥机构: “________”
5、两个反革命集团:________反革命集团和________反革命集团
6、党的历史上最大一起冤案:文革期间,国家主席________遭到迫害,被诬蔑为“________、________、________”,被中央开除出党,并遭非法监禁,迫害致死。1980年中央为刘少奇平反,恢复名誉。
7、过程:对刘少奇、邓小平进行了错误的斗争,煽动“________,________”。1967年2月前后,党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争,被诬为“________”,受到压制和打击。
8、粉碎林彪反革命集团:毛泽东、周恩来机智地粉碎了________集团的政变。________年________月________日,林彪等人出逃,在蒙古________机毁人亡。
9、粉碎林彪反革命集团后,在________、________的主持下,形势有了明显好转。但以江青为首的“________”使全国再度陷入混乱。10、1976年,________、________相继去世。
11、粉碎江青反革命集团:1976年10月,________、________一举粉碎了江青反革命集团,结束了________。
12、从三大改造完成后到“文革”结束,被称为我国社会主义建设在探索中曲折前进二十年。情结合史实说明曲折性的表现,并分析出现曲折的原因。
(1)曲折性表现:1958年提出“__________,__________,__________”的总路线,却忽视了客观经济规律,发动“__________”和__________运动,“左”倾错误在全国严重泛滥,主要标志是__________、瞎指挥、__________、共产风。“文化大革命“的进行。
(2)原因:①党和人民对__________认识不足,对如何建设社会主义__________,又__________,忽视了__________。②少数反革命分子的破坏。③苏联的影响。
第8课 伟大的历史转折 一、十一届三中全会
1、“两个凡是”:凡是__________,我们都坚决维护,凡是__________,我们都始终不渝地遵循。
2、背景:①人们要求纠正“文化大革命”的错误。②1978年,思想理论界展开了一场__________的讨论,使人们认识到,只有__________的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。
3、时间:__________年底
4、内容:①这次会议彻底否定“__________”的方针,重新确立__________、__________的思想路线;②停止使用“__________”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到__________上来,实行__________的伟大决策;③会议实际上形成了以__________为核心的党中央领导集体。
5、意义:中共十一届三中全会是建国以来__________的转折。它完成了党的__________、__________和__________的拨乱反正,是__________的开端。从此,中国历史进入__________。
二、民主与法制建设的加强
1、背景:文化大革命使我国的__________遭到了严重践踏,广大人民群众深刻地认识到了__________的重要性。2、1980年为__________平反,使党的历史上最大的冤案得到平反。3、1982年颁布了第四部__________》,1986年,又颁布了《__________》、《__________》、《__________》等一系列法律。
4意义:基本上形成了以__________为核心的中国特色的社会主义法律体系,我国逐渐向__________的道路迈进。
第9课 改革开放
一、对农村的改革
1、目的:以调动农民的生产积极性,促进农村经济发展。
2、典型__________村
3、形式__________责任制。
4、影响:使农业生产的得到了大发展,农村开始富裕起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村__________迅速发展起来,为__________和__________开辟了一条新路。
二、对外开放的措施
(1)1980年,我国在广东的____________________、__________和福建的__________建立四个经济特区;
(2)开放了广州、上海等14个沿海城市;(3)增设了__________经济特区;
(4)设立__________开发区。浦东开发区已发展成为国际化的经济中心和金融中心。
(5)形成__________——__________——__________——__________,这样一个__________、__________、__________的对外开放格局。
三、对城市的改革
1、时间:从__________年起
2、重点:__________
3、主要内容。
(1)把原来单一的公__________发展为以公有制为主体的__________共同发展;(2)对国有企业实行__________,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行__________;(3)实行__________为主多种分配方式并存的制度。
(4)1992年,党的十四大提出建立__________以后,国有企业改革加快了步伐,在大、中型企业推行公司制、股份制,向建立现代企业制度迈进;对小型企业采取改组、联合等多种形式,加快企业的改革步伐。
(5)效果:大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力,推动了工业的发展,(6)认识:改革推动了我国现代化建设,从而证明了改革的正确性。
第10课 建设有中国特色的社会主义
1、党的十一届三中全会以前,邓小平提出要实行__________,还提出“在中国实现四个现代化,必须坚持__________。” 2、1982年,中共十二大上邓小平提出“建设__________”。3、1987年,邓小平为党的十三大阐明了社会主义__________,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以__________为中心,坚持__________,坚持__________,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗。
4、党的十三大根据邓小平的设想,做出了__________的战略部署。5、1992年,邓小平到南方视察。提出发展才是硬道理①内容:特区姓“社”不姓“资”。要抓住机遇,发展自己,关键是发展经济。__________才是硬道理。②影响:进一步__________,对__________产生了深远影响。
6、邓小平关于建设中国特色的社会主义的思想,逐渐形成了邓小平理论。这一理论,第一次比较系统的回答了__________的一系列基本问题,是__________的新阶段。7、1992年,中共__________大确立了__________,大会形成了以__________为核心的党的第三代领导集体。8、1997年,邓小平逝世后,在__________大上,__________作了《__________》。大会通过的党章规定:中国共产党以__________、__________、__________作为自己的行动指南。
9、为什么说邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师?(1)党的十一届三中全会前,邓小平提出了实行__________;(2)改革开放后,邓小平提出必须坚持__________;(3)1982年在中共十二大上提出建设__________;
(4)1987年在中共十三大上提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的__________。党的十三大根据他的设想,作出了__________的战略部署。
(5)__________进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。(6)在中国改革开放和社会主义现代化建设中,邓小平解决了__________,__________等一系列基本问题,他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的__________。
10、邓小平理论的指导地位是如何确立的?
(1)南巡讲话进一步__________,对建设__________产生了深远的影响。
(2)1992年,党的十四大高度评价邓小平__________理论,确立了它在全党的__________。(3)1997年,党的__________大通过的党章规定把__________确立为党的指导思想。
11、邓小平理论是怎样逐步形成和被确立为中国共产党的指导思想的?(期中考试)
(1)1978年底,十一届三中全会实际上形成了以__________为核心的党中央领导集体,全会重新确立了__________、__________的思想路线,作出把党和国家的工作重心转移到__________上来,实行__________的伟大决策;
(2)1982年,在党的__________大上,邓小平提出把__________的普遍真理同我国的__________
结合起来,走自己的道路,建设__________;
(3)1987年,他又为党的第__________大阐明了__________理论,提出了党在社会主义初级阶段的__________;
(4)1992年,党在__________大高度评价__________理论,确立了它在全党的__________。(5)1997年,__________大通过的党章规定:中国共产党以__________、__________、__________作为自己的行动指南。
第11课 民族团结
1、我国在少数民族地区实行什么政策,有什么意义?
实行__________政策,对于维护祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重要意义成为我国的一项基本国策和政治制度。
2、我国是由56个民族组成的统一的多民族国家。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族国家。现在我国共有__________个省级民族自治区。
3、汉族为主的各民族逐渐形成了__________,__________的格局,在__________的时候中国共产党提出__________,在少数民族聚居地区实行__________政策。4、20世纪60年代初期,西藏地区胜利完成__________,废除了__________,百万农奴翻身当家做了主人,进入__________。
5、新中国成立后,我国实行各民族共同发展的政策,少数民族地区得到迅速发展。__________的莫力达瓦达斡尔族自治旗成为商品粮基地,__________的傣族自治州是我国__________基地。中央提出实施__________战略以来,西部地区出现了新气象。
第12课 香港和澳的门的回归
一、“一国两制”的构想
1、人物:__________
2、含义:在__________境内,大陆实行__________,__________、__________、__________实行__________制度。“
3、意义:①一国两制”,为__________指明了前景,赢得__________。②“一国两制”构想的提出,为__________和__________回归祖国开辟了途径。
二、香港和澳门回归 1、1984年底中英联合声明,_____年____月________日,中国对__________恢复行使主权。2、1987年4月中葡联合声明,1999年___月_______日,中国对__________恢复行使主权。
3、实行“一国两制”原因:“一国两制”正是从历史和现实考虑,一要实现香港、澳门、台湾的主权回归,二要维持香港,澳门,台湾经济的繁荣。
4、英、葡政府同意把香港、澳门归还给中国说明:改革开放后,中国经济的迅速发展,综合国力的增强,国际地位的提高。
5、意义香港、澳门回归祖国,中国人民__________,标志我国在__________迈出了重要一步。
第13课 海峡两岸的交往
1、简述中国政府对台湾政策的发展变化
①新中国成立后,明确提出__________。②20世纪50年代中期,确立了__________解放台湾的思想。③改革开放后党和政府确立了__________的大政方针。④在邓小平__________的构想基础上,形成了和__________、__________的对台基本方针。⑤1995年初,江泽民提出发展两岸关系的__________,成为__________的指导思想。2、1987年台湾当局调整__________政策海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破。两岸关系发生了历史性变化。
3、海峡两岸的民间团体为进一步促进海峡两岸的经济文化交流做了哪些努力?结果怎样?
(1)努力:①1990年台湾成立了__________会,1991年大陆成立了__________协会。两岸授权这两个民间团体开始进行__________、__________商谈和政治对话。②1992年,两会就“__________”达成共识。③1993年,海协会会长__________和海基会董事长__________在__________举行会谈,将“__________”写入协议,并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。
(2)结果:海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
3、海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。
4、对我国统一台湾的看法(必然性)
①从历史角度看,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;
②从民族角度看,海峡两岸同根同源,血脉相连,完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿; ③从现实角度看,海峡两岸日益密切的经济、文化交流,符合两岸人民的共同利益; ④从法律角度看,《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据; ⑤从可行性来看,香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。
5、为什么说台湾自古以来就是中国的领土。
(1)三国时,吴国船队到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系。(2)元朝时,加强了对琉球的管辖。(3)1662年,郑成功收复台湾。
(4)1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。
(5)1895年,中日《马关条约》签订后,台湾沦为日本殖民地。(6)1945年,抗战胜利,台湾回到祖国怀抱。(7)1949年,国民党退台湾。
(8)1950年,美军第七航队进入台湾海峡,阻止解放台湾。
第14课 钢铁长城
1、新中国成立后,我国是怎样建立起一支现代化军队的?
①海军:新中国成立前夕,我国建立了第一支海军——__________海军。新中国成立后,又相继建立了__________、__________和__________舰队。此后我国陆续研制了多种舰队。1971年我国自行研制的__________,完成了多次科学实验和对外出访任务。后又陆续装备了我国自己制造的__________。进入20世纪90年代后,我国海军现代化进一步提高,海军已有__________部队、__________部队、__________、海军陆战队等多兵种组成,活动范围逐步扩大。
②空军:20世纪50年代初,空军部队已拥有各种飞机三千多架。1956年我国仿制成功__________型歼击机。后来又制造了各种型号的__________、__________和强击机。改革开放以来,我国自行研制和引进了一批新型飞机,空军的现代化建设有了新的飞跃。
③导弹部队:1966年,中国开始组建__________,主要担任__________任务,陆续装备了中程、远程、__________核武器,还有其他型号的导弹。2、1974年,我国研制出第一艘__________。
3、导弹部队主要担任__________任务。
第15课 独立自主和和平外交
一、和平共处五项原则
1、新中国奉行__________的和平外交政策。
2、和平共处五项原则提出的背景:①新中国建国的第一年我国同__________等17个国家建立了外交关系;②美国等帝国主义国家对中国实行__________的外交政策。
3、时间:__________年底周恩来在__________时首次提出__________原则。
4、内容:互相__________、__________、互不__________、__________、__________。
5、意义:和平共处五项原则在__________,被世界上__________,成为__________。
二、周恩来出席万隆会议
1、时间:__________年
2、地点:__________
3、性质:第一次没有__________参加的__________会议
4、内容:讨论__________和__________问题。
5、“求同存异”方针的提出:周恩来提出__________的方针促进会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。使中国赢得与会国的理解和尊重。
第16课 外交事业的发展
一、中美关系正常化
1、原因:随着中国__________。
2、中美关系走向正常化的过程:(1)1971年7月__________访华;
(2)__________年2月,__________访华,双方在__________签署了《__________》;(3)1979年中美__________。
二、中国恢复在联合国的合法席位
__________年10月25日,26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的__________,恢复中国__________的席位。
三、中日建立
__________年,日本首相__________访华,两国正式建立外交关系。
四、中国承办亚太经合组织会议(APEC)
1、原因:随着社__________的迅速发展和__________的提高,在__________的作用。
2、时间:__________年10月21日
3、地点:__________
4、主题:“__________、__________、__________、__________、促进__________”
5、内容:①讨论了__________、__________等问题;②通过了《__________》。③会议结束时,__________宣读了亚太经合组织《__________》。
6、意义:上海亚太经合组织会议中国迄今举行的__________、__________的多边外交活动。
7、新中国取得辉煌外交成就的原因和意义。
(1)原因:①归功于我国积极灵活的外交政策,②归功于全国人民的共同努力,③归功于我国综合国力的不断提高。
(2)意义:为我国的现代化营造了一个和平的建设环境,加强了我国与世界各国各地区的经贸联系,为我国的改革开放和经济建设奠定了基础。8、20世纪70年代中国外交上的三件大事。
(1)1979年,__________正式建立外交关系,两国关系开始走向正常化。
(2)1971年,第26届联合国大会恢复了中国在__________的合法权利,恢复了中国在__________的席位;
(3)1972年,日本首相__________访华,两国正式建立外交关系。
第17课 科学技术的成就(一)
1、__________年10月16日,我国第一颗__________爆炸成功。第一颗原子弹爆炸成功,加强了我国的__________,也打破了__________,对__________具有重要意义。
2、__________年6月,我国设计的__________研制成功,1966年10月,__________的中近程地地导弹试爆成功,我国有了可__________。3、1970年,我国用__________号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星——__________,成为继__________、__________、__________、__________之后,世界上第__________个能独立发射__________的国家。1999年,我国成功发射第一艘无人飞船“__________”,2003年,我国第一艘载人飞船“__________”发射成功,飞行员是__________。4、1973年我国水稻专家__________首次培育成功__________(“__________”),被称为“__________之父”。(学习他们振兴中华、刻苦钻研、奋发图强的精神,继承和发扬他们的优良品质,进一步增强建设有中国特色社会主义的决心和信心)启示:知识是最大的财富,也证实了科学技术在经济发展中的巨大作用;科学技术是第一生产力
第18课 科学技术的成就
(二)1、__________年__________月,我国四位科学家为了发展我国的高技术产业,向中共中央写了一封题为《__________》,__________非常重视并做了批示,此项计划被称为“__________”。经过半年的论证,形成了《__________》,选择__________、航天技术、__________、__________、__________、能源技术和__________七个领域作为我国发展高技术的重点,1996年又将__________列为第八个领域。2、20世纪末,人类进入了高度的__________时代,以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界,引起经济和社会的深刻变化。中国古代有“秀才不出门,便知天下事”的说法,今天这种说法已经通过__________变成了现实。
(1)应用:浏览新闻,查阅资料,发电子邮件(E-mail),通话,购物、上课、看病等。(2)影响:①正面:健康上网,有利于增强自己与外界的沟通与交流,有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系。②负面:网络的不健康也会给青少年网民带来危害。如:在网上浏览不良信息,有的超时无节制上网,影响学习和身体健康等。
3、“__________是第一生产力”是邓小平说的。
第19课 改革发展中的教育
1、新中国成立后,党和政府重视__________的发展,1986年颁布实施了《__________》,增加经费投入,到2000年,全国基本实现了__________,九年义务教育属于__________教育;20世纪90年代以来,政府实施“__________”的发展战略,把__________作为科教兴国的奠基工程。
2、新中国以来,我国高等教育取得了前所未有的巨大发展。20世纪90年代,为迎接新世纪的挑战,教育部启动了将__________、__________等若干大学建设成世界一流大学的工作。高等学校在社会主义现代化建设中,已经成为名副其实的__________。
3、“教育要面向__________,面向__________,面向__________”是邓小平说的。
第20课 百花齐放推陈出新
1、随着新中国的诞生,文学艺术也步入新的时代。1956年,中国共产党提出了“__________,__________”的方针,文学艺术出现了崭新的局面,出现了很多反映__________、时代特征,弘扬__________的成功之作;艺术也发展迅速,丰富了人们的精神生活;
2、毛泽东提出“__________”的要求。__________课所列为学校重点课程。20世纪90年代,国家把体育作为__________的重要内容,大力开展__________运动。
3、我国竞技体育水平迅速提高:从乒乓球队开始,中国的运动员走出国门;从射击运动起,中国运动员夺得第一枚奥运会金牌,运动员是__________;1990年,中国首次成功地举办了__________运动会;__________年7月13日,中国申奥成功,将于__________年在__________举办第29届奥运会。
第21课 人们社会方式的变化
1、新中国成立后,我国人民的生活水平有了逐步的提高,特别是改革开放以来,人们在__________、__________、__________、__________、__________等方面都发生了前所未有的巨大变化。到20世纪末,我国在整体上进入了__________。
2、改革开放以来,我国的就业制度发生了一系列变化,鼓励人们可以通过人才市场__________。持证上岗、__________、公开招聘等新鲜事物层出不穷。
3、随着改革的深入,我国的__________体系逐步建立和完善起来,国有企业下岗职工的__________和__________工作普遍得到了加强,城镇居民__________进一步健全,最引人注目的与大多数城镇居民密切相关的__________制度也迈出了步伐。
一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中国人民站起来了
1、第一届中国人民政治协商会议。目的:筹备建国任务 P2 时间地点:1949年9月在北平举行
内容:(1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(起临时宪法的作用);(2)选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席;(3)大会决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,以北平为首都并改名为北京,采用公元纪年;4)决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2、开国大典:1949年10月1日。P3
3、新中国成立的意义:
(国内)(1)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
(国际)(2)新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。(P4
4、西藏和平解放:时间:1951年9月;西藏代表:阿沛·阿旺晋美;
意义:标志祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结。P4
第2课 最可爱的人
1、“最可爱的人”指中国人民志愿军
2、抗美援朝战争(1950—1953年)
(1)司令员:彭德怀(2)目的:保家卫国
(3)出兵原因:①美国侵略朝鲜;②美国侵略军严重威胁中国安全;③朝鲜政府请求中国出兵援助(4)结果:1953年7月,美国被迫在停战协定上签字;(P10)(5)性质:抗美援朝战争是正义的、反侵略战争。
3、战斗英雄黄继光、邱少云。(学习精神:爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神)P9
第3课 土地改革
1、土改原因:封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
2、《中华人民共和国土地改革法》:颁布时间:1950年
内容:P12 结果:1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本完成土地改革。意义:P13
第二单元 社会主义道路的探索
第4课 工业化起步
1、第一个五年计划(1953年~1957年)的基本任务:主要是集中发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
2、一五成就:基础工业与新工业部门的建立;交通运输业的成就;原有工业基地的加强和新基地的建立。
重工业成就:①1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产; ②1956年,长春一汽生
产出第一辆汽车;③中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;④沈阳第一机床厂建成投产。交通成就:1957年,武汉长江大桥建成;川藏、青藏、新藏公路建成。
3、意义:我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
4、第一部宪法的颁布:1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民。这是我国第一部社会主义宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课三大改造
1、三大改造的形式:农业、手工业采用合作化;工商业采用“公私合营”,对资本家占有的生产资料实行赎买政策。
2、三大改造的意义:到1956年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。
第6课探索建设社会主义的道路
1、中共八大(1956年):会议内容:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。意义:探索社会主义的良好开端。
2、探索失误:党中央发动的“大跃进”和人民公社化。
(1)失误原因:对国情分析不够;缺乏建设经验;对社会主义建设急于求成;忽视经济发展的客观规律。
(2)造成严重后果:国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难
(3)吸取教训:按客观经济规律办事;一切从实际出发,实事求是;要立足本国国情发展。
3、探索时期建设伟大成就:P29 先进人物: 石油工业——王进喜,两弹元勋——邓稼先,党的好干部——焦裕禄。
第7课 “文化大革命“的十年(1966——1976年)
1、文化大革命发动的原因及表现:P32 结束:1976年10月,粉碎江青反革命集团
2、性质:一场由国家领导人错误发动,被林彪、江青反革命集团利用,给国家和人民带来严重灾难的内乱。
3、刘少奇案是文革最大的冤案——民主和法制糟到严重践踏的典型事例。
4、文革期间老一辈革命家和人民的抗争:二月逆流和四五运动(悼念周恩来,反对四人帮的强大抗议运动)
5、吸取教训:要以经济建设为中心,大力发展社会生产力;要逐步健全民主和法制制度;要坚持实事求是;要防止个人崇拜和思想僵化。
第三单元建设有中国特色的社会主义
第8课 伟大的历史转折
1、关于真理标准问题的讨论P38 意义:一场深刻的思想解放运动,为十一届三中全会的召开奠定思想基础
2、十一届三中全会:时间:1978年12月 内容:P39 意义:P39
3、民主与法制建设:刘少奇案平反,第四部宪法(1982年)及系列法律的颁布。P40
第9课 改革开放
1、改革先从农村开始:采取家庭联产承包责任制。P42
2、城市:国企改革。1985年开始;1992年加快改革步伐。P45
3、对外开放:从1980年设立沿海四个经济特区(广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门); 开放格局:形成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地,这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局。P43
4、开放原因:为了引进和吸收外资、侨资;引进新进的科学技术和管理经验;加快发展我国社会主义经济。
5、近现代开放的不同:本质不同:①前者严重地践踏了我国的主权,后者体现了平等互利的原则;②前者“开放”中国是被动的,后者“开放”中国是主动的;③前者发生在中国开始沦为半殖民地半封建社会时期,后者发生在社会主义时期;④前者属于外国的侵略行为,后者则属于中国的自主行为
结果不同:前者开放使中国开始沦为半殖民地半封建社会;后者开放促进中国经济的迅速发展,提高了中国的综合国力。
第10课建设有中国特色社会主义 P48
1、改革开放的总设计师——邓小平(邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想,成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题,指导党制定了初级阶段基本路线)
具体事例:①十一届三中全会,提出改革开放;②改革开放后,坚持四项基本原则③中共十二大,提出建设有中国特色社会主义④中共十三大,提出党在社会主义初级阶段的基本路线(一个中心,两个基本点指:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。)2、1992年邓小平南方视察讲话:内容P49 影响:P49
3、邓小平理论领导地位的确立:中共十四大:确立邓小平理论在全党的指导地位,形成以江泽民为核心的第三代领导集体,提出建立市场经济体制。中共十五大:确立邓小平理论为党的指导思想。
第五篇:八下历史期中复习提纲
第一单元:中华人民共和国的成立和巩固
1、第一届政治协商会议内容:(1)时间1949年9月、地点北平、内容——a.制定《中国政治协商会议共同纲领》b.选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席c.决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲为》代国歌,以北平为首都并改名为北京,采用公元纪年d.建立人民英雄纪念碑,已表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。意义:为新中国的成立做了准备工作
2)第一届政协会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因:①《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期,曾经激励了无数中华儿女奋起抗日。②以这首歌曲为国歌,能够时刻激励中国人民居安思危,继承传统,奋发图强。
2、开国大典:(时间1949年10月1日)
3、中华人民共和国成立的历史意义和影响:
(1)是中国历史的伟大转折。(中国半殖民地半封建社会历史结束,开始由新民主主义向社会主义过渡。)
(2)开辟了历史新纪元。从此中国一百多年被侵略被奴役的历史结束。中国真正成为独立自主的国家。中国人民从此站起来,成为国家的主人。
(3)壮大了世界和平,民主和社会主义的力量。鼓舞了世界被压迫民族争取斗争胜利的信心。
4、西藏和平解放:(1)时间:1951年。(2)历史意义:标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。
5、抗美援朝:
(1)中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因:①美国的侵略活动严重威胁了中国安全;②朝鲜请求中国出兵援助,中朝唇齿相依,唇亡齿寒。
(2)抗美援朝胜利的原因:①党的英明决策和正确指挥;②全国人民的大力支援;③志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。
(3)抗美援朝的历史意义:①保卫了中朝安全巩固了新生的人民民主政权,为中国的经济建设赢得了一个和平环境,②提高了新中国的国际地位和国际威望。(4)抗美援朝中的英雄人物:黄继光,邱少云。为什么称志愿军为“最可爱的人”?——中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险,英勇顽强,最终赢得了战争的胜利,为国家和民族赢得了荣誉。
6、土地改革:
(1)原因:①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展
(2)影响:①彻底废除了两千多年的封建剥削制度,消灭了地主阶级。②农民成为土地的主人,③使人民政权得到巩固。解放了农村生产力,为国家的工业建设准备了条件。
第二单元:社会主义道路的探索
1、第一个五年计划(1953年-1957年):
(1)背景:新中国成立后,经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家,甚至不如印度。
(2)基本任务:集中力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
(3)成就:到1957年底,各项经济指标超额完成。鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产,长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车,中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。万里长江第一桥——武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地,沿海地区原有的工业基地得到了加强,华北和西北业建立了一批新的工业基地。
(4)意义和影响:使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
2、共和国第一部宪法: 1954年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民,它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。
3、三大改造:
(1)三大改造的内容:对手工业、农业、资本主义工商业的社会主义改造。
(2)三大改造的实质:生产资料私有制转变为社会主义公有制。
(3)社会主义改造的方式:农业,建立农业生产合作社;手工业,建立手工业生产合作社;资本主义工商业,公私合营,改造工程中实行赎买政策。赎买政策的意义:实现了和平过渡,是社会主义改造的创举
(4)三大改造的完成:①时间——1956年底。②意义——实现了把生产资料私有制转变为公有制的任务,在我国初步建立起社会主义的基本制度,我国进入到社会主义初级阶段。
4、中共八大:(1)内容: 集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民群众日益增长的物质和文化需要。
(2)意义:是探索建设社会主义道路的良好开端。
(3)八大和十一届三中全会的比较:
①两次会议的相同点:都提出要集中力量发展生产力。
②两次会议的不同点:实施的情况及影响不同。八大后,社会主义建设蓬勃展开,成就显著,但由于“左”倾错误的影响,正确的路线没有得到坚持。十一届三中全会后,我国坚持改革开放,社会主义建设事业取得了迅速发展。
5、大跃进和人民公社化运动:
(1)时间:1958年发动。
(2)原因:党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺乏经验,又急于求成,忽视了经济发展的客观规律。
(3)表现:以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左倾”错误泛滥。
(4)影响:是党在探索社会主义道路中的一次严重失误,再加上自然灾害等因素,使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。
(5)教训:①搞经济建设要从我国的基本国情出发,不能急于求成。②要尊重经济发展的客观规律,按规律办事。
6、社会主义建设时期的模范人物:焦裕禄,王进喜,邓稼先,雷锋。
7、土地改革、农业合作化、人民公社化运动、家庭联产承包责任制的不同点:土地改革是1950年开始,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。即废除地主阶级封建剥削的土地制度,实行农民的土地所有制。农业合作化是1952年开始,国家对农业进行社会主义改造,主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业合作社,走集体化和共同富裕的道路。人民公社化运动是1958年在大跃进中发展起来的。人民公社是在农业合作社的基础上合并而成的政社合一的社会基层组织。公社的一切财产统一核算,统一分配,社员的自留地、家畜、树木等都为公社所有。家庭联产承包责任制是十一届三中全会后农村在实行土地公有制的前提下,实行分田包产到户,自负盈亏。
8、文化大革命:
(1)毛泽东发动文化大革命的原因:20世纪60年代中期,毛泽东错误地认为,党中央出现了修正主义,党和国家面临着资本主义复辟的危险,他希望通过“文化大革命”防止资本主义复辟。
(2)党的历史上最大一起冤案:文革期间,国家主席刘少奇遭到迫害,被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”,被中央开除出党,并遭非法监禁,迫害致死。
(3)文化大革命造成的危害:使国家政权遭到削弱,民主与法制建设遭到践踏;严重摧残了教育、科学和文化事业,阻碍了教育、科技事业的发展;致使国家经济发展缓慢,拉大了中国与世界发达国家之间的差距。
(4)教训和启示:我们必须正确认识国内的主要矛盾;在社会主义初级阶段,我们必须始终坚持以经济建设为中心;我们必须加强社会主义法制建设,坚持依法治国的方针;不要搞个人崇拜
第三单元 建设有中国特色社会主义
1、十一届三中全会:
(1)背景:①“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题,人们要求纠正“文化大革命”的错误。②当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的错误,提出“两个凡是”。③关于真理标准问题的大讨论,解放了人们思想。
(2)内容:①思想上:;
②政治上: ;
③组织上:。
(3)影响:
2、民主法制建设的加强:
(1)背景:文化大革命使我国的民主和法制建设遭到了严重践踏,广大人民群众深刻地认识到了加强民主和法制建设的重要性。
(2)成就:1982年颁布了《中华人民共和国宪法》,这是新时期一部比较完备的宪法。此后,又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。
(3)意义:反映了我国法制建设取得了伟大成就。广大人民的法制观念不断提高,依法办事逐渐成为了人们的共识,我国正在向依法治国,建设法制国家的道路迈进。
3、家庭联产承包责任制:
(1)开始:十一届三中全会以后,我国的改革从农村开始,1978年,安徽凤阳小岗村18户农民首先开始将田地包干到户,自负盈亏。
(2)影响:使农业生产的得到了大发展,农村开始富裕起来了。
(3)乡镇企业的发展:十一届三中全会以后,农村乡镇企业也迅速发展起来,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
(4)为什么家庭联产承包责任制的改革能够促进农业的发展?——家庭联产承包责任制把农民的责、权、利紧密结合起来,克服了以往分配中的平均主义等弊端,农民有了生产的自主权,大大地提高了生产积极性。
5、国有企业改革:
(1)开始:从1985年起,城市改革全面开展,重点是国有企业改革。
(2)主要内容:①把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展;②国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。④1992年,党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标,国有企业开始推行公司制、股份制、改组、联合等,国有企业的改革加快了步伐。
(3)效果:大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力,推动了工业的发展,6、对外开放:(1)对外开放的开始——建立四个经济特区(深圳、珠海、汕头、厦门)。(2)对外开放的扩大——开放广州、上海等14个沿海城市,增设海南经济特区,设立上海浦东开发区。浦东开发区已经成为国际化的经济中心和金融中心。(3)对外开放的格局——形成了“经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
7、建有中国特色的社会主义:
(1)改革开放的总设计师:在中国改革开放和现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段,为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路,是中国改革开放的总设计师。
(2)1992年,邓小平在南方的讲话:①内容——特区姓“社”不姓“资”。要抓住机遇,发展自己,关键是发展经济。发展才是硬道理。②影响——进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
(3)邓小平理论指导地位的确立:1992年,中共十四大确立邓小平理论在全党的指导地位。1997年,中共十五大把邓小平理论写进党章,确立为党的指导思想。
第四单元:民族团结和祖国统一
1、民族团结:
(1)政治上:实行民族区域自治。意义有利于促进祖国统一,民族团结和民族平等和地区发展,是我国的一项基本国策和政治制度。
(2)经济上:实行各民族共同发展。实行西部大开发的策略
2、香港和澳门回归:
(1)“一国两制”的构想的提出:改革开放以后,邓小平针对台湾问题提出了“一个国家,两种制度”的构想。目的是为了完成祖国统一大业,实现祖国的最后统一。
(2)“一国两制”的含义:就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,香港,澳门和台湾实行资本主义制度。
(3)实行“一国两制”原因:“一国两制”正是从历史和现实考虑,一要实现香港、澳门、台湾的主权回归,二要维持香港,澳门,台湾经济的繁荣。
(4)英、葡政府同意把香港、澳门归还给中国说明:改革开放后,中国经济的迅速发展,综合国力的增强,国际地位的提高。
(5)港、澳回归祖国的意义和影响:中国人民洗刷了百年国耻,我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
3、海峡两岸的交往:
(1)我国的对台政策:新中国成立后,明确提出要解放台湾;20世纪50年代中期,又确立了争取用和平方式解放台湾的思想;改革开放以后,在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针;1995年,江泽民又提出了发展两岸关系,促进和平统一的八项主张,成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。
(2)海峡两岸关系的发展:①1987年,台湾当局被迫放弃“三不„政策。②1992年,海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫在新加坡举行会谈,两会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识(即“九二共识“)。③20多年来,两岸的经济、文化交流蓬勃发展。
(3)对我国统一台湾的看法(必然性)
①从历史角度看,台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;
②从民族角度看,海峡两岸同根同源,血脉相连,完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿; ③从现实角度看,海峡两岸日益密切的经济、文化交流,符合两岸人民的共同利益;
④从法律角度看,《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据;
⑤从可行性来看,香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。