洛阳市第三十四中学健身协会活动方1[范文]

第一篇：洛阳市第三十四中学健身协会活动方1[范文]

洛阳市第三十四中学健身协会活动方案

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）》文件要求，为了进一步推动新课程改革，深化素质教育，结合我校实际，制定我校开展“体育、艺术2+1项目”实施方案 指导思想：

为了响应教育部“体育、艺术2+1”的要求、活跃学校文化氛围，激发学生参与体育活动的积极性及趣味性，其主要目的是促进学生身体良好的生长发育,全面发展学生全面发展学生的身体素质,提高运动能力,培养良好的心理素质、团结合作、顽强拼搏的精神。我们以健身协会为平台，制定好周密而详细的训练计划，做到有计划、有实施方案、有总结，争取在校园文化艺术节及日常各种活动中能一展风采，为学校增色！

一、成员组成：（条件）

1、热爱健美操、武术运动；

2、身体健康，有较强的意志品质；

3、思想健康，能遵守校纪校规；

4、学习态度端正。

二、活动时间：

每日下午第四节，每次活动时间40分钟（班会、教师开会时间除外）

三、活动内容：

1、健美操基本步法、手型、组合。

2、搏击拳法、步法、腿法、搏击操套路；

3、武术基本功、基本动作、武术操、套路

4、太极拳

四、具体措施：

1、初始阶段：招“兵”买“马 ”（2011年9月5日—2011年9月12日）

2、日常训练阶段：健美操训练阶段

搏击操训练阶段

武术训练阶段

太极拳学习阶段

3、调整阶段（校园文化艺术节及各种活动举办前）

4、展示自我（校园文化艺术节或各种活动中）

5、阶段调整，吸收新队员

六、活动要求：

以丰富学生文化生活、培养学生兴趣、促进全面发展为主。加强组织纪律教育，培养坚强的意志 品质，保证每次活动的质量，对于积极参与的同学及时吸入，对严重违纪和丧失兴趣的人员随时调整。

七、指导老师： xxx

第二篇：2016洛阳市第三十四中学电教中心工作总结

洛阳市第三十四中学电教中心工作总结

近年来，上级教育部门围绕推进教育信息化建设，采取了一系列政策措施，实施了一批重点工程，如笔记本电脑、班班通设备、平板电脑、网上阅卷系统等，我校在这些方面得到了很多支持。教育信息化是教育现代化发展的核心内容和重要标志，也是体现教师教育教学总体水平的重要标志。信息化对于提高教育质量，促进教育公平，提高办公、备课、课堂效果等方面得到了大家的认可。同时为提升教育管理的科学化、精细化水平，推动我市智慧城市建设，加快实现洛阳教育三年大变样总体目标具有十分重要的作用。从总体上看，学校信息化基础设施建设水平、教师信息技术应用能力有了很大提高、优质适用的教育资源、信息技术与教育教学融合等方面在老师们的共同努力下也有了很大进步，当然教育局也要求学校和教师切实增强教育信息化设备的应用和维护中的责任感、紧迫感，我校结合在班班通使用和管理过程中出现的问题，以在进一步创新教育信息化机制、完善措施、推动我校信息化快速、健康、可持续发展为目的，2016我们主要从以下几个方面做出了努力。

一、继续推进新时期先进教育理念“面向未来，育人为本”。按照建设人力资源强市的目标要求和创新人才培养需要，努力为每一名学习者提供个性化学习、合作学习、终身学习的信息化环境和服务，进一步创新人才培养模式，提高人才培养质量。同时，根据上级要求积极整合资源，协同共享，进行了一师一优课一课一名师活动、智慧课堂、乐教乐学、洛教云教师培训等各项任务要求，我们都走在了全市前列。

二、完成了以下目标：

1.稳步推进宽带网络校校通、优质资源班班通和网络学习空间人人通；

2.抓好“洛教云”学习机会，充分利用国家、省、市资源公共服务平台，推进“智慧课堂”建设和应用。

3.截止2014年底，我校已全面实现宽带网络接入，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系；

4.教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展的水平显著提升，形成与教育现代化发展目标相适应的教育信息化建设体系。

三、发展建立了各种服务体系

1.以“洛教云”资源公共服务平台学习培训为手段，加快推进学校电化教育学习手段。

2.建立信息技术在“教、学、考、评、管”核心业务中的有效应用，创新教育管理和教育教学模式，推动信息技术与教育教学深度融合。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，充分发挥学校和教师在个性化资源建设中的主体作用。3.推进优质教育资源普遍共享与深度应用。通过“智慧课堂”建设，向师生推送优质、实用的教学视频、电子图书、课件、教学设计方案和电子试卷等资源，有组织地在课堂教学活动中经常性、普遍性使用。继续推进精品开放课程建设，不断推动“幕课”体系建设；探索智慧课堂和微课教学模式，鼓励教师以先进的教学理念和教学模式为基础，将信息技术手段与探究式、合作式、讨论式、启发式教学方法相结合，激发学生学习兴趣，促进学生思考，实现教育教学模式创新和学生学习方式转变。

4.统一制定开放的课程计划，汇聚优秀的课堂资源，充分发挥示范作用。强力推进信息技术与学科教学的深度融合，加强教师培训，做好教师信息技术能力提升工程，充分利用信息技术改变课堂组织形式，创新课堂教学模式，建立健全信息技术与学科融合课堂建设和应用的长效机制。

5.深化网络学习空间应用。积极探索网络学习空间在课前、课中、课后的有效应用模式，将空间充分、有效、常态化地应用于教学、教研、学习与交流各个环节。鼓励教师利用网络学习空间开展协同备课和网络研修，形成集体备课、网络教研、资源共享等一体化的协作交流机制。鼓励学生使用网络学习空间中的数字资源和网络作业、网上自测、拓展阅读、网络选修课等内容开展自主学习，并在教师指导下养成自我管理、自主学习的良好习惯，着力提升学生的信息素养和创业创新的能力，培养健康积极的网络文化，促进学生的全面发展。

6.创新教与学评价机制。通过融进区域教学评价体系，充分利用云计算、大数据等新技术，探索新的教师个人发展和业务能力考评机制，利用技术手段对教师教学过程和终身工作进行过程性检测和评价，有效提升教师从业源动力。引进新的学生学业水平评价办法，对学生学迹进行跟踪和诊断，建立能够促进学生潜能、个性和创造性发挥的，基于大数据的个性化学习评价体系，通过日常作业、测验、考试数据的收集，开展学生学习情况综合评价和教师教学质量综合分析，帮助老师进行差异化教学和学生的个性化学习，为管理者提供科学分析和决策的数据依据，切实提高教学效率，有效提升区域教育质量。

2016年12月29日

第三篇：洛阳市第三十四中学2014年民主评议学校行风工作实施方案

洛阳市第三十四中学

2012-2013年民主评议学校行风工作实施方案

为切实加强学校学校行风建设及民主评议工作，着力解决损害群众利益的突出问题，进一步规范办学水平，提升公共服务意识，办好人民群众满意的教育，根据市教育局民主评议学校行风活动的安排部署，学校决定在全校范围内深入开展民主评议学校行风活动，为确保活动深入扎实有效地开展，现提出如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，加快推进我市教育治理能力和治理体系现代化，落实好立德树人根本任务，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的工作原则和标本兼治、纠建并举的方针，以民主评议为手段，进一步加强学校行风建设，促进学校校风、教风、学风、师德师风、工作作风全面好转，推动教育事业健康和谐发展，努力办好人民满意的学校。

二、组织领导

洛阳市第三十四中学成立民主评议学校行风工作领导小组。校长、副书记宁跃武任组长,其他校级领导任副组长，成员为各部门主要负责人。领导小组下设办公室，办公室设在校办，办公室主任郭聚轩任办公室主任，联系电话：***，邮箱：bangongshi_34@163.com。

三、评议对象

全体教职工

四、评议内容

（一）校风建设

全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观。办学定位是否科学，校园管理是否规范，是否存在违反招生纪律，是否有乱收费现象，是否发生安全责任事故，廉政文化进校园活动开展情况，学校风清气正的育人环境建设情况。

（二）教风建设

教师授课质量，教学管理水平如何，是否认真履行岗位职责，政治立

1场是否坚定，教师是否爱岗敬业，精心施教，是否有校外办班及收费现象，学校培养教师良好的职业道德和健康的心理素质情况。

（三）学风建设

在广大学生中树立热爱学习、善于学习、终身学习的观念，激发学生内在学习动力，提升学生创新能力，使自觉学习蔚然成风。学生间是否有打架斗殴，比吃穿，怕吃苦等现象，学生的学习态度是否端正，学习动机是否健康，教育学生学习方式有无创新，师生之间是否经常交流互动，校园学习氛围是否浓厚。

（四）师德师风建设

是否采取有力措施加强师德师风和校风建设；是否发生影响师德师风的违规事件；学校领导班子成员、教师和管理人员是否有违反廉洁自律规定，是否发生违法违纪行为；结合实际开展学习张伟典型事迹等师德主题活动情况。

（五）作风建设

党的群众路线教育实践活动开展情况；加强作风建设，提高工作效能情况；执行中央“八项规定”，开展“慵、懒、散、拖”及奢侈浪费专项治理情况；规范办学行为、治理教育乱收费情况；是否有迟到、早退和违反上班工作纪律现象，是否存在“门难进、脸难看、事难办”等现象。

五、评议方法和步骤

根据教育局的统一部署，我校学校行风评议工作按要求分三个阶段进行：

（一）、宣传发动和安排部署阶段（2014年6月）

1、学校要建立健全学校行风评议领导组和办公室，制定实施方案，召开评议工作动员大会，统一思想，统一认识，使评议工作有计划、有部署、抓落实、见实效。

2、提出集中解决的重点问题。学校根据群众反映比较强烈、比较集中的问题以及学校实际，研究提出2014年集中解决的1——2个重点问题，下大决心、花大力气加以解决。

3、开展学校行风承诺活动。学校通过网络、手机短信、版面、张贴栏等形式向社会作出2014年学校行风承诺，承诺内容要突出集中解决的1——2个重点问题，同时要将公开承诺内容在学校公示，接受群众监督。

4、设置学校学校行风评议意见箱，公布举报电话和邮箱，举报电话：***，邮箱：bangongshi_34@163.com。

（二）、调查评议和整改反馈阶段。（2014年9月至11月）

1、开展学校行风问题调查。学校及各部门要对照评议内容，采取召开座谈会，进行个别访谈，开展问卷调查，积极参与学校组织的民主听证对话活动，广泛听取社会各界以及师生员工、学生家长的意见建议，全面查找学校学校行风方面存在的问题，自查自纠，并进行集中梳理，找准我校行风方面存在的主要问题，写出学校行风问题调查报告。

2、组织召开民主评议听证对话会。学校要在10月底前至少组织一次民主评议听证对话会。民主评议听证对话会要建立“会前发现问题定主题、会上围绕主题找不足、会后突出追踪抓整改”的工作机制，并邀请服务对象和学校行风监督员进行面对面对话交流。

3、对解决重点问题情况进行督导检查。组织监督员、媒体人员等对学校解决重点问题情况及承诺兑现情况进行督导检查。学校针对重点解决的问题，有安排部署，有落实方案，有检查纪录，有整改报告。

4、认真整改反馈。学校将针对排查和各方面反馈的问题，制定整改方案。作为“一把手”的总负责人，校长将做到全面负责，对落实整改工作亲自部署，亲自过问、督查，切实解决群众反映的突出问题。同时，校长将把整改措施分解落实到责任部门、责任人，确保整改工作落到实处，取得明显的成效。在整改过程中，我们将坚持做到既动真碰硬、解决好具体问题，又完善制度，加强长效管理。坚持把“事实调查清楚、问题处理到位、整改措施落实、群众真正满意”作为整改反馈的标准，对群众和社会反映的学校行风问题，要立查立改，限期反馈。

5、抓好建章立制。学校要建立和完善日常工作规范机制、不断创新长效机制。

（三）、问卷测评和工作考核（2014年12月3月）

民主评议学校行风工作采取社会测评、评议考评以及日常考核相结合的办法进行，主要工作任务是组织学校行风工作考核、综合评议和总结工作。学校学校行风评议领导组，按优秀、合格、不合格三个等级，对每位教职工进行综合评议，结合学校整改情况，写出书面总结，上交教育局行评办。

六、工作要求

1、提高认识，切实加强组织领导，确保民主评议学校行风工作顺利进行。学校校长为评议工作的第一责任人，要把2014年的民主评议学校行风活动摆到学校工作重要议事日程，积极制定方案，周密安排，认真组织好评议活动。

2、注重实效，认真解决群众反映的突出问题。民主评议学校行风活动要坚持纠、评、建相统一，与学校具体工作结合起来，抓住重点部位和关键环节，及时发现和有效解决群众反映的问题。通过评议，评出新作风、新干劲、新作为，真正营造有利于教育事业创新发展的良好舆论氛围和发展环境。

3、加强制度建设，探索和建立学校行风工作的长效机制。学校要以民主评议学校行风活动为契机，在评议中，既要客观地肯定成绩，又要不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，把握规律性，在坚决纠正损害群众利益突出问题的同时，按照更加注重治本、注重预防、注重制度建设的要求，大胆探索，以改革的思路和创新的办法开展评议工作，建立健全学校学校行风建设长效工作机制，不断提高民主评议工作的规范化水平，使民主评议的内容更有针对性，使民主评议的过程更有实效性，使民主评议的方法更有科学性。为创新创优发展环境做出积极贡献。

第四篇：本溪市第三十四中学教学开放日活动实施方案

教学开放日活动实施方案

为了更好的关注学校的发展，关心孩子在校的学习情况，对学校的发展出谋划策。我校定于10月22日开展“教学开放日”活动，邀请学生家长走进校园，与孩子共同听课，及时与班主任及科任教师沟通，更好的做好家校联系，同时展示我校教师、学生的风貌。

本次教学开放日由主抓教学的副校长叶方武同志具体负责，教导处负责组织实施，同时召开了班子会和全体教师大会，制定具体实施方案。明确工作任务，精心组织，力求充分展示学校的风采。

具体安排如下：

1、每个班级邀请10名具有代表性的家长到校，学生家长要持邀请函进入班级。班级学习委员负责把邀请函收缴到班主任，同时发放教学开放日活动意见反馈表，此表座谈交流的时候，班主任收缴到教导处。

2、学校安全工作领导小组的成员，负责做好疏导、安全和保卫工作。

3、教导处负责安排各个班级的桌椅板凳，确保听课的顺利进行。

4、每个班级收语文、数学、英语、物理、化学作业各10本，摆放到一楼指定的地点；每位教师的教案由教研组长收上来，也摆放到一楼指定的地点。

5、有多媒体设备的教师要制作精彩的课件，上电教课。

6、学生家长安排：（负责人：张冲、李海）

（1）听课：早晨7：40准时到校，上午分别到自己孩子的所在班级参与各学科的教学活动。

（2）参观：班主任安排8名家长到操场参观学校的大课间活动、校园集体舞展示,到一楼参观各个学科的作业展览和学校全体教师的教案展示。

（3）交流：学校的校长、教导主任、班主任与学生家长进行座谈、交流，同时解答家长的咨询。

7、学校领导根据具体安排到班级进行听课。

本溪市第三十四中学教导处

2009年10月19日

第五篇：武术健身协会活动总结

新乡学院2012——2013年社团活动总结

武

术

健

身

协

会

活动总结

会长：薛彬

2012-12-18

社团活动简介

我们武术健身协会是挂号于新乡学院体育系的校级社团，社团的性质是体育竞技类，所以我们协会在学校承担着新乡学院的大学生健身任务，我们社团也一直本着“弘扬中华武术，强健学生体魄”的指导思想来组织开展我们协会的常规活动。活动的目的也是为了组织更多的大学进行体育健身运动，让更多的人学会更科学的健身方法。当然更重要的是运用武术健身，在学习武术的同时得以强健体魄，在健身的同时了解弘扬中华武术。让更多的大学生在新乡学院感受到武术的气息。

活动主题

组织武术套路、散打、双节棍、女子防身术的训练活动 活动形式

以体育教学的模式进行教学，以游戏、对练、想象等多种方法开展活动，内容丰富多变。

参与者

主要是协会的新老社员和社团的骨干及学校中的其余武术爱好者。参与者人数

一百二十人

人员分工

梁中华、黄川负责双节棍的训练，李俊飞负责武术套路方面的训练，薛彬主要负责散打和女子防身术的训练。

活动开始和结束的时间

从招新工作结束开始至学期期末期间每周周二和周六下午两点到四点。

活动地点

新乡学院西区田径场，个别时间由于天气原因移至田径场室内跑廊。

活动效果

预期目标

是武术健身协会都能在武协学到自己想要学习的东西。

散打方面让大家学会散打中最常用的直拳、摆拳、勾拳等基本拳法及基本的步型、步法能够结合拳法打一些基本的进攻防守组合。

武术套路方面让大家学会基本的手型、步型、步法初级套路五步拳、少年拳，接触初级长拳第三路。抽取有基础的社员进行加训确保元旦晚会的演出。

双节棍方面让大家基本掌握双节棍中正拔、倒拔、舞花、转棍、打腿、旋凤劈等基本掌握。抽取学习较快的社员进行加训，确保元旦晚会演出。

实际效果

与预想目标有一定的偏差，教学任务基本完成。学习较快的学员以达到预期目标。但由于后期天气较冷有很大一部分学员怕冷怕吃苦没能参加我们社团的常规训练活动以致于目标没有圆满完。

活动特色的部分

我们协会属于体育竞技类社团其最大的特点是竞争，竞争可以更加促进社员的学习激情和提高学习效果。我们武术健身协会最大的特色活动就是在确保社员安全的前提下让社员进行实战演练。让他们充分的感受武术的攻防技击性。和武术的健身价值。同时我们还培养社员的自主创新能力，让他们自己编排武术组合。大家共同学习好的组合。

活动感想

活动中做成功是结合武术的实际运用极大的调动了社员的学习激情，并且通过分析动作能让他们更快更好的掌握武术。通过合作联系让会员之间能够更快的彼此了解认识，有了认识的人他们会更加容易坚持训练。更能吃苦，也有助于社团活动的开展，和社团的内部团结让他们感受到了在学习武术健身的同时还学会了一门防身技能。与此同时也培养了广大社员吃苦耐劳的品质，使其性格更加顽强，反应更加迅速，也提升了心理综合素质。

活动的不足是社团的文化内涵太少，管理有些松懈，我们协会一直是本着社团活动应遵循自愿原则，我们骨干训练员是每次都到保证每次训练课都有充实的训练内容，但并不强求你每个社员每节课都必须要到，可能是这个原因致使有一部分同学因为天气冷或训练苦就不经常参加社团的活动了。同时也有可能是我们教练队伍技术水平不高不够强大，以至于对社员的吸引力不够。我们也没有对他们进行综合方面的指导。没有充分的发挥出武术的其他社会功能，致使有一部分

社员不能坚持参与社团组织的活动。

思考改进

经过这半个学期的接触实践我现在也思考了很多何能还是刚开始接触社团对里面有一部分东西不是特别的熟悉以至于存在了很多问题，那么在接下来的时间里我一定针对缺点努力改正，努力增添社团文化，注重社团的均衡发展，认真学习组织教学训练编排等知识，使我们的活动更加合理更能吸引社员，加强思想教育尽可能的让更多的社员养成吃苦耐劳的品质，培养广大社员的韧性。做好人员分配工作，在广大社员齐头并进的同时抽取骨干力量对优秀社员进行培训。努力让他们达到更高的水平，为传承社团丰富校园文化增光添彩。

武术协会这一年，有好的也有不足之处，好的需要继续发扬下去，不断弥补不足之处，但愿武术协会越来越好！我们也会更加努力让他变得更美好！！

武术健身协会

2012-12-18