东明学校小学部自制降落伞活动方案

第一篇：东明学校小学部自制降落伞活动方案

“玩出来的科学”系列活动之二

“绽放的空中花朵”自制降落伞活动方案

为了激发学生进行研究性学习的兴趣，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。学校决定举办“绽放的空中花朵”自制降落伞活动，方案如下：

一、活动时间：2014年3月28日-4月11日

二、活动目的：通过自制降落伞，激发学生探索身边科学知识的兴趣；提高学生积极动手、动脑，乐于实践的能力；让学生学会发现问题，勇于探究的方法；培养孩子反复实践、不断尝试、不怕失败的精神。在放飞中体验快乐。

三、活动范围：小学部3-5年级学生（3-5年级参加实验探究和展示活动）

四、活动地点：探究活动地点：3-5年级各教室或者科学实验室

展示活动地点：学校操场看台

五、活动要求：

1.3-5年级学生利用周六、周日的时间由家长指导上网查阅相关资料，寻找制作降落伞的方法，研究影响降落伞下降快慢的原因。

2.制作降落伞比赛旨在探究降落伞所蕴含的科学道理。所以一定要求学生自己动手制作，并认真做好研究记录。

六、活动安排：

1．3-5年级各班利用科学课的时间进行制作降落伞的实验探究活动，科学老师根据各班实际情况制定活动方案，组织全班学生确定研究内容，收集相关材料，做好活动记录，活动照片或者影像资料，写好研究报告。所有过程性材料于4月6日全部上交。

2．各班举行降落伞比赛活动，作品以美观大方，相同时间，同一高度内降落最慢者获胜的比赛规则，每班选出十名“降落伞大王”，并将获奖名单放在过程性材料中。

3．暂定4月11日下午（具体时间另行通知）举行降落伞展示活动，3-5年级的降落伞大王在全校进行展示。

2014年3月26日

东明学校小学部教导处

第二篇：自制器械活动方案

自制器械活动方案

一、活动目标：

1、通过简单的器械活动可以帮助幼儿发展大肌肉和小肌肉，并锻炼其耐力；多样的器械活动，能够陶冶幼儿的情操，增强其反应力和智力的发展。

2、启发幼儿想象与变通，培养幼儿的创造性思维。

3、培养幼儿初步的合作意识及勇敢的品质。

二、活动准备：

自制拉力器20个、自制沙锤20对

三、活动过程：

1、拉力器的玩法：

（1）教师组织幼儿游玩自制拉力器游戏。例如：“我是大力士”“炒黄豆”等活动在一拉一松中可以锻炼幼儿手臂的灵活性，促进幼儿手臂肌肉的发育。“

（2）小兔跳跳”可以让幼儿练习各种跳跃动作，促进腿部肌肉的发育。“晃一晃”可以锻炼幼儿手臂的灵活性。“开火车”可以让幼儿练习绕障碍走路。“钻山洞”可以让幼儿练习钻的动作。在玩中老师和幼儿还创新了自制拉力器的玩法。“龟兔赛跑”幼儿自编了故事情节，并用自制拉力器做乌龟壳。“独木桥” “我是小小美发师”可以培养幼儿的平衡能力。幼儿们还用拉力器拼摆成了“五星花”等图案培养了幼儿的空间想象能力。

2、沙锤游戏：

选若干个适合孩子拿握的带盖子的空盒子，清洗干净，擦干；为孩子准备一些绿豆、小米、大米，让孩子按喜好适量装入盒内，盖上盖子，摇一摇．如果发出沙沙的脆响，小沙锤就制成了。先让幼儿将小沙锤随意晃动，听一听装着不同量的米和豆，声响各有什么不同。玩时可让其他持有沙锤的小朋友任意从筐中选取一个小沙锤晃动，让孩子分辨里面装的是什么。选取节奏明快的乐曲，教师和孩子一起用自制的沙锤随着乐曲的节拍随意晃动，还可以拿它敲打自己的肩、腰、膝盖等不同部位，让孩子体会到音乐节拍带来的快感。

四：活动反思：

这是一个把探索声音和音乐结合起来的游戏。孩子从制作的准备过程开始，就已经参与进来了。让孩子分辨小米、大米、豆子等各种不同材质的声音，能锻炼孩子耳朵的敏感程度。让孩子用自制的小沙锤随着音乐节拍快乐地敲打，可以使其放松地体验到音乐中的节拍。其实生活中处处都是有音乐存在的，开发音乐智能可以陶冶孩子的性情，让孩子生活得更加丰富多彩。

在活动中，我们深深体会到了“一物多玩”的乐趣。这期间，老师的不断鼓励，孩子们的大胆尝试使小小的拉力器不断变换各种玩法，激起了孩子们的活动兴趣。孩子们不断地创新的游戏表现让我们惊喜，再一次激起了我们自制玩具的热情。

第三篇：小学部感恩节活动方案

2014年11月小学部感恩节活动方案

一、指导思想

以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我部实际，开展感恩节教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会资助之恩，引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动目标

1.让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使学生了解在自己发展过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。

2.使学生感悟到自己的每一天发展离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。

3.使学生认识真情回报是以自己的发展、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。

4.开展一些学生力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让学生有“感恩相报”之行。

三、活动时间：2014年11月（11月的第4个星期四是感恩节）

四、活动内容及形式 ：（四周完成）一、二年级：感恩父母或亲人

1、“温馨亲情大行动”：

每位同学用自己的方式表达对父母或亲人的感激之情。如：做一顿早餐;送一份自制的心意礼物;一同翻阅自己儿时的照片，谈谈发展的酸甜;说一句感谢的话等。

2、“亲情飞跃”活动： 每一位学生给父母或亲人写几句或一段感恩话，由班主任收齐，到期未家长会上统一送交家长。

3、给父母讲一个开心的故事。

4、为父母做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

三年级：感恩同学

1、同学之间互相赠送心愿卡。

2、对帮助过自己的同学写一封感谢信。

3、为班里需要帮助的学生做一件事。（可拍照）

4、每班设立一棵“感恩树”，以感谢同学为主要内容写成小纸片贴在“树”上。

四年级：感谢老师的教诲之恩

1、给老师做一张贺卡，写上祝福。

2、向老师提一个建议，或表一下决心。

3、给老师写一封感谢信。

4、做一棵感恩老师的“感恩树”，每人送老师一句话，贴到树上。

五年级：感恩祖国

1、“我心中的祖国”手绘小报。

各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。

要求：8k纸大小 图文并茂 横向设计

小报可以展现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。

2、“祖国之最”收集活动。

每班收集在世界范围内我国的多项第一(至少3条)，如“我国人口居世界第一位”等。

3、拍一些祖国发展的照片。（自然风貌、科技进步、军事强大等）

4、各班召开“立志报效祖国”的主题班会，并写一篇作文。（稿纸）

六年级：感恩社会

1、各班以敬老助残、交通助管等各种形式到社区“开展志愿者服务”活动，将自己感恩之情回报社会，在社会营造感恩氛围，并以社会实践报告形式进行记录。

2、走进社区，进行绿色保洁行动。（可清理墙壁、打扫卫生，做成小报等）

3、针对我校门口，上学、放学拥挤，交通秩序混乱，让学生当交警，在门口指挥交通，体验交警的辛苦，并让学生通过亲身体验，告诫家长遵守交通秩序，同时把体会写出来。

4、进行一次感恩社会的调查问卷。

各年级根据自己的情况，选择不同方式开展感恩行动，并将活动进行记录，认真收集开展活动的有关资料，作为我部感恩教育的材料，并把开展活动的图片及资料保存好，以备学校特色课程展示活动用。（12月5号前完成）

望师生积极行动起来，实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力。

小学基教部 2014年11月

第四篇：小学部读书活动方案

教师读书活动方案

2013.3

三、读书内容

1、《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》

2、《教师成长——追溯生命轨迹》

3、《家庭作业的迷思》

4、《孩子为何失败》

5、《教育在十字路口》

6、《教育力》

7、《教育新概念——教师成长的密码》

8、《有效备课·上课·听课·评课》

9、《为什么是他们——来自名师的教育智慧》

10、《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》

11、《优秀教师的四项核心素质》

12、《解密高效课堂》

13、《这样教书不累人》

14、《联片教研模式创新：一题一课一报告》

15、《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》

16、《不做教书匠》

17、《学生第一》

18、《教育的解放》

19、《新经典课堂》

20、《教师最伟大的智慧》

第五篇：漂河九年制学校小学部抽考活动方案

漂河九年制学校小学部抽考活动方案

为了全面了解我校当前教学质量情况，以教育局2011年工作要点和下半年工作补充要点为指导，以深化教学改革，落实教学管理规范，提高课堂教学效率，提高课堂教学质量，提高学科教学成绩为目标。落实学校教学工作，提高全镇学生教学质量，促进教学质量均衡发展，对全镇五、六年级进行抽考检测，特制订本检测工作方案。

一、领导机构

组 长：田科卫 副组长：左言国 组 员：史启伟 谢植贤

二、考试时间。

2011年10月17日----2011年10月22日

三、检测的科目、范围。

本次调研检测科目为五、六年级语文科、数学科，英语科；考试范围：以各年级教学进度计划为准。

四、检测的组织形式。

1、以村小为单位中心校指定监考人员监考，村小校长配合考务工作。

2、考试前学生要把所有书籍搬离教室，不得带任何有关考试资料进入考场。

3、考场安排 每村每年级一个考场，每场2名监考人员。

六、监考要求

1、监考员是维护考场纪律，保证考试顺利进行的责任人。监考人员必须以高度负责的精神，做好考场的监督检查工作，关心爱护学生，确保考试公平顺利地进行。

2、监考人员进入考场要关闭手机，每场考试要实行流动监考，不能固定一处，要精力集中、忠于职守，不吸烟、不看书报、不打瞌睡、不聊天、不擅离职守，不提前和拖延考试时间，不得将试题传出或带出考场。

3、监考员要按规定领取试卷，提前10分钟到达考场并组织考生按时、有序地进入考场，按指定位置就座。

4、指导考生核对试卷，填写学校、班级、姓名等相关内容，发现问题及时纠正。

5、发现考生违纪苗头，要提出警告并及时制止；特别严重的作弊行为要及时报告考点主任和督考领导、巡视员，要加强教育，并填写好有关记录。

6、考试结束时间到，要停止考生答卷，按要求收集、装订密封试卷，填写《考场记录表》并及时送交相关负责人验收。

漂河九年制学校教导处

2011年10月15日