第一篇:培训外来青年工作总结
九都镇团委积极做好
青少年暨外来青年思想政治教育工作总结
在全国基础教育工作会议中,党中央、国务院又一次强调加强和改进德育工作,增强青少年思想政治教育的针对性、实效性和主动性,并且列为当前深化教育改革、全面推进素质教育的工作重点。
1.针对青少年的实际,包括他们的年龄特点、身心发展实际以及他们认知水平和思想、政治表现。克服“千人一面、万人一书”的整齐划一的教育局面,改变“一阵口号、一阵风”的口号式教育。如:爱国主义教育在小学低年级就不宜大讲“民族”、“国家”之类的概念,而应该从“五星红旗”、“国歌”的认识和学唱做起。而高中阶段则应进行遵纪守法教育,引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟,同时深入开展丰富多彩、有益于青少年学生健康成长的校园科技、文艺和体育活动。如:利用国庆、建党、“五·四”等重大节日、纪念日的契机,开展“弘扬爱国志,争做栋梁才”、“弘扬五四精神,祖国在我心中”等主题活动,利用周邓纪念馆和平津战役纪念馆等爱国主义教育基地,通过形式多样的教育活动,激发学生的爱国、爱党之情。再如:香港、澳门顺利回归,全国人民欢欣鼓舞之时,我们就抓住契机,适时地在爱国主义教育系列中增加了解祖国宝岛台湾的内容,激励学生为使海峡两岸早日统一尽自己的力量。在活动中使青少年真正感受到思想政治教育是鲜活的,而不是呆板的空话和枯燥无味的说教。这样可使我们的教育内容与当前国际国内的形势相吻合,取得较佳的效果。
2.对青少年进行思想政治教育的实际效果就是以提高认识为开端,以形成自主、自觉的良好行为习惯为归宿。即提高认识,见诸行动,引导青少年理解思想政治方面的理论常识,帮助青少年分析生活中的各种现象,识别和抵制各种错误观点,提高他们的判断和识别能力。组织青少年在社会实践活动和人际交往中获得体验,从而感悟、思考和领会正确的观点,在沉思和精神的撞击中使情感得以升华,只有把“以理服人”和“以情感人”结合起来,才能加深青少年对所得认知的情感体验。培养青少年克服困难、排除干扰的意志品质,经受实践的考验,使其认识提升为信念,对真理深信不疑并为之奋斗,以顽强的意志和坚定的信念自觉抵制错误价值观的诱惑和侵蚀。思想政治教育是意识形态范畴的,从属于思想观念和精神领域,只有转化成青少年热爱祖国、热爱集体、热爱社会主义的行为表现时,才算取得实效和成果。
3.青少年是学习和发展的主体,是思想政治教育的主体,必须克服过去“我讲你听”、“我要求你照办”、“我出题,你背答”的教育误区,引导学生自我教育,自主学习,内化心灵,外化行为,在思想政治教育上获得生动活泼和主动的发展。学校的一切思想政治教育都要从学生出发,要更多地为学生创设思想政治教育的情境和条件,更多地组织学生参加思想政治教育的实践活动。在活动中,不是让学生被动地接受,而是强化学生的亲自感受、消化和领悟,最终要让青少年在心悦诚服的状态下,在个体内部生成,发展为理想、信念、世界观和人生观。培养学生在实践活动中自己教育自己,特别是对高年级学生改变“包办代替”的做法,引导他们走“主动学习、学会学习、自我教育、追求成功”的主体性发展教育模
式,给他们更多的自主空间,定会产生自我教育、主动发展的效果。集体活动的开展为学生提供了民主均等的锻炼机会,使他们的特长得以发挥,激发他们的主动性、积极性和创造性。
共青团九都镇委员会
2010年12月10日
第二篇:培训外来青年工作计划
九都镇团委积极做好
青少年暨外来青年思想政治教育工作计划
青少年特代表着祖国和民族的未来,代表着事业兴旺发达的希望。党和人民对青年寄予殷切的希望,为把青年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,九都镇积极做好广大 青少年的思想政治教育工作。
1、建立了完善的工作体系。共青团配合妇联、学校等建立健全了组织,为加强青少年思想政治工作延伸触角,拓宽领域,夯实基础,消除盲区。
2、培养造就一批高素质的青少年思想政治工作者队伍。通过政治和业务培训,普遍提高青少年思想工作者自身的政治素质和文化素质,提高组织和协调能力、分析和解决问题的能力。
3、发挥阵地教育。充分利用团校、图书室、宣传栏、兴趣小组等阵地,为青少年提供一个活动舞台,表现自我,完善自身 使之得以全面发展。
4、开展活动教育。通过开展青年志愿者、学雷锋树新风、一帮一助学、结对子等活动加强理想信念、道德法制、组织纪律 教育,树立青年热心助人、奉献社会的高尚品德。
5、典型教育。通过培养和树立反映时代精神、体现当代青少年发展方向的典型,突出宣传他们刻苦学习、勇于创新、立足本职岗位做出杰出贡献的先进事迹,增强青少年见贤思齐、赶超 先进的精神动力。
共青团九都镇委员会
2010年1月5日
第三篇:外来施工人员安全教育培训
外来施工人员安全管理规范
一、公司的安全管理规定
1、动火作业应办理的手续
动火作业应该办理《动火安全作业证》,由申请动火单位指定动火项目负责人办理。办证人应按《动火安全作业证》的项目逐项填写,不得空项。然后根据动火等级,按规定的审批权限办理审批手续。最后将办理好的《动火安全作业证》交动火项目负责人。
2、《动火作业证》的审批
(1)特殊危险动火作业的《动火安全作业证》由动火地点所在单位主管领导初审签字,经厂主管安全防火部门或人复检签字后,报分管副总终审批准。
(2)一级动火作业的《动火安全作业证》由动火地点所在单位主管领导初审签字后,报厂主管安全防火部门或人复检签字后,报厂长终审批准。
(3)二级动火作业的《动火安全作业证》由动火地点所在单位的主管领导初审签字,经厂安全主管或安全员终审批准。
3、动火作业应注意的事项。
(1)动火作业前必须进行动火分析。动火分析的取样点要有代表性,特殊动火的分析样品应保留到动火结束。取样与动火间隔不得超过30分钟,如超过此间隔或动火作业中断时间超过30分,必须重新取样分析。
(2)动火作业要有人监护。特殊动火要制定施工安全方案。必要时现场要预备消防器材。
(3)使用气焊动火作业时,氧气瓶与乙炔瓶间距应不小于5m,二者与动火作业点均应不小于10m,并不准在烈日下爆晒.(4)严格遵守化工行业标准厂区动火安全作业规程。
4、进入设备内作业应办理的手续
由于设备内部活动空间较小,空气流通不畅,很有可能积聚了有毒、有害或可燃气体,贸然进入施工作业,就有伤亡危险,所以,进入设备内作业,必须办理《设备内安全作业证》。
《设备内安全作业证》由施工单位或交出设备单位负责办理,由交出单位和作业单位的领导共同确认、审批、签字后方为有效。
6、《高处安全作业证》的管理
凡在2m及其以上有可能坠落的高处进行的作业,均称为高处作业。
(1)一级高处作业由车间负责审批.(2)二、三级高处作业由车间审核后,报厂安全管理部门审批。
(3)特级高处作业由厂安全部门审核后,报主管厂长或厂长审批。
7、《吊装安全作业证》的管理
吊装作业分为三级管理,执行GB3021-2008
二、各工种的安全操作规程及施工安全技术规范
1、设备内作业的安全要求。
(1)隔绝。设备上所有与外界连通的管道、孔洞均应与外界有效隔绝。电源应有效切断。
(2)清洗和置换。进入设备内作业前,必须对设备内进行清洗和置换,并达到下列要求:
1)氧含量18%-21%。
2)有毒气体、可燃气体浓度均应符合国家有关标准。
3)通风。采取措施,保持设备内空气良好流通。
4)监测。作业中应加强定期监测,情况异常时,应立即停止作业。
5)防护。在缺氧有毒环境中,应戴空气呼吸器或长管面具。
6)照明。应采用低于36V的低压电器。
7)设备外监护。设备内作业,设备外必须有人监护,随时做好处理不测情况的准备。
(3)设备内作业应严格按HG23012厂区设备内作业安全规程进行。
2、高处作业有哪些安全要求?
(1)从事高处作业的单位必须办理《高处安全作业证》,落实安全措施后方可施工。
(2)高处作业所使用的工具、材料、零件等必须装入工具袋,上、下时手中不得持物。不准投掷工具、材料及其他物品。
(3)高处作业人员应按照规定穿戴劳动防护用品。
(4)高处作业应设监护人员对高处作业人员进行监护。
(5)不适宜登高作业的人员,不得进行高处作业。
(6)遇六级以上强风、大雾、雷暴等恶劣气候,不得进行露天高处作业。
(7)严格按厂区高处作业安全规程执行。
3、防止触电事故的检修安全措施有哪些?
检修工作是技术工作,但电气检修工作中包含十分重要的组织内容。检修工作大体可分为全部停电检修,部分停电检修和不停电检修等三种情况。为了保证安全,应建立的必要的工作票制度和停电保护制度。
(1)工作票制度
工作票有两种。在高压设备上工作需要全部停电或部分停电者,以及在高压室内的二次回路和照明等回路上的工作。需将高压设备停电或采取安全措施者,就填用第一种工作票。在带电作业和带电设备外壳上工作,在控制盘和低压配电盘、配电箱、电源干线上工作,以及在无需高压设备停电的二次接线回路上工作等情况,应填用第二种工作票。
另外可根据不同的检修任务、不同的设备条件,以及不同的管理机构,可选用或制订适当格式的工作票。
(2)停电安全措施
全部停电和部分停电的检修工作就采取下列步骤以保证安全。
停电。应注意对所有能够给检修部分送电的线路,要全部切断,并采取防止误合闸的措施。
验电。对已停电的线路或设备,不论其经常接入的电压表或其他信号是否指示无电,均应验电。
装设临时接地线。为了防止意外送电和二次系统意外的反馈电,以及消除其他方面的感应电,应在被检修部分外端装设必要的临时接地线。
装设遮栏。在部分停电检修时,应将带电部分遮栏起来,使检修人员与带电体之间保持一定的距离。
悬挂标志牌。标志牌的作用是提醒人们注意,表示线路或设备运行状态。
4、机械设备的基本安全要求是什么?
机械设备的基本安全要求,主要是:
(1)机械设备的布局要合理,应便于操作人员装卸工件、加工观察和清除杂物;同时也应便于维修人员的检查和维修。
(2)对于作旋转运动的零、部件应装设防护罩或防护挡板、防护栏杆等安全防护装置,以防绞伤。
(3)局部照明灯应使用36V的电压,禁止使用220V电压。
(4)机械设备的作业现场要有良好的环境,即照度要适宜,湿度与温度要适中,噪声和振动要小,零件、工夹具等要摆放整齐。
(5)每台机械设备应根据性能、操作顺序等制定出安全操作规程和检查、润滑、维护等制度,以便操作者遵守。
5、焊工在焊接时应注意哪些事项?
焊工在焊接时应注意的事项有:
(1)防止飞溅金属造成灼伤和火灾。
(2)防止电弧光辐射对人体的危害。
(3)防止某些有害气体中毒。
(4)在焊接压力容器时,要防止焊接发生爆炸。
(5)高空作业时,要系安全带和戴安全帽。
(6)注意避免发生触电事故。
6、起重机安全操作有哪些规定?
(1)司机接班时,应对制动器、吊钩、钢丝绳和安全装置进行检查。发现性能不正常时,应在操作前排除。
(2)开车前,必须鸣铃或报警。操作中接近人时,亦应给以断续铃声或报警。
(3)操作应按指挥信号进行。对紧急停车信号,不论何人发出,都应立即执行。
(4)当起重机或其周围确认无人时,才可以闭合主电源。当电源电路装置上加锁或有标牌时,应由有关人员除掉后才可闭合主电源。
(5)闭合主电源前,应使所有的控制器手柄置于零位。在重新工作前,应检查起重机工作是否都正常。
(6)司机进行维护保养时,应切断主电源并挂上标志牌或加锁。如存在未消除的故障,应通知接班司机。
7、使用手拉和电动葫芦时应注意哪些事项?
使用手拉葫芦时应注意事项有:
(1)使用前必须进行外貌检查,确认其结构是否完整,运转部分是否灵活及充油部分是否有油等,防止发生干磨,跑链等不良现象。
(2)吊挂葫芦的绳子、支架、横梁等,应绝对稳固可靠。
(3)葫芦吊挂后,应先将手链反拉,让起重链条倒松,使之有最大的起重距离,然后慢慢拉紧起吊物件。
(4)接近泥沙工作的葫芦,应采取垫高措施,避免泥沙带进转动轴承内,影响使用寿命。
(5)使用3个月以上的葫芦,须进行拆卸检查,清洗和注油,对于缺件、失灵和结构损坏等,一定要修复后才能使用。
使用电动葫芦时应注意事项有:
(1)在使用前,应进行静负荷和动负荷试验。
(2)检查制动器的制动片上是否沾有油污,各触点均不能涂润滑油或用锉刀锉平。
(3)严禁超负荷使用,不允许倾斜起吊或作为拖拉工具使用。
(4)操作人员操作时,应注意并及时清除钢丝绳在卷筒上脱槽或绕有两层的不正常情况。
(5)盘式制动器要用弹簧调整至使物件能容易的处于悬空状态,其制动距离在最大负荷时不超过80mm。
(6)电动葫芦应有足够的润滑油,并保持清洁。
(7)电动葫芦不工作时,禁止把重物悬于空中,以防零件产生永久变形。
三、发生事故时的紧急救护和自救能力
1、当人体触电后,怎样选用正确方法进行急救?
触电急救的基本原则是动作迅速、方法正确。当通过人体的电流较小时,仅产生麻感,对机体影响不大。当通过人体电流增大,但小于摆脱电流时,虽可能受到强烈的打击,但尚能自己摆脱电源,伤害可能不严重。当通过人体的电流进一步增大,至接近达到致命电流时,触电者会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏跳动停止等征象,外表呈现昏迷不醒的状态。这时不应该认为是死亡,而该看作是假死,并且应迅速而持久的进行抢救。有触电者经过4h或更长时间的的人工呼吸而得救的事例。有资料指出,从触电后1min开始救治者,90%有良好效果;从触电后6min开始救治者,10%有良好的效果,而从触电后12分钟开始救治者,救活的可能性很小。由此可知,动作迅速是非常重要的。主要是运用以下的急救方法:
(1)脱离电源。人触电后,可能由于痉挛或失去知觉等原因,抓紧带电体,不能自行摆脱电源。这时使触电者尽快脱离电源是救活触电者的首要因素。但在实践过程中,要注意救护人不可直接用手或其他金属及潮湿的物件作为救护工具,而必须使用适当的绝缘工具。救护
人员最好用一只手操作,以防自己触电;需防止触电者脱离电源后可能的摔伤,特别是当触电者在高处的情况下,应考虑防摔措施。即使触电者在平地,也要注意触电者倒下的方向,注意防摔;如事故发生在夜间,应迅速解决临时照明问题,以利于抢救,并避免扩大事故。
(2)现场急救方法。当触电者脱离电源后,应根据触电者的具体情况,迅速对症救护。现场应用的主要救护方法是人工呼吸法和胸外心脏挤压法。应当注意急救要尽快进行,不能等候医生的到来,在送医院的途中,也不能中止急救。
2、一旦发生火灾怎么办?
一旦发生火灾,一方面要组织人采取正确的灭火方法如选择适当的灭火工具积极补救,在密闭的房间内起火,未准备好充足的灭火器材时,不要打开门窗,防止空气流通,扩大火势,另一方面赶快打电话报警,火警电话“119”。报警时要沉着、冷静,讲清着火单位、区县、街道名称、门牌号码、着的是什么东西、火势怎样,报警人姓名及使用电话号码,报完警后派人去街道路口迎候消防车,以便使消防人员及时到达着火地点。
3、灭火的基本方法是什么?
人们长期与火灾作斗争,积累了丰富的灭火经验,总结出四种灭火的基本方法:
(1)冷却法。降低燃烧物的温度,使温度低于燃点,从而燃烧过程停止。
(2)窒息法。减少燃烧区域的氧气量,阻止空气注入燃烧区域或用不燃物质冲淡空气,使火焰息灭。
(3)隔离法。使燃烧物和未燃烧物隔离,限制燃烧范围。
(4)抑制法。使灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。有毒气泄漏可能的企业,应该在厂区最高处安装风向标。发生泄漏事故后,风向标可以正确指导逃生方向。企业还应保证每个作业场所至少有2个紧急出口,出口和通道要畅通无阻并有明显标志
第四篇:致全县外来青年人才的倡议书
全县外来青年人才:
今天,县委、县政府隆重召开县外来青年联谊会成立暨三“十佳”表彰大会,这是县委、县政府对外来青年工作的高度重视,也是我县外来人才的一件大喜事。对此,我们倍受鼓舞,感到无比光荣和自豪,同时也深感肩上责任重大。借此机会,我们向全县外来青年人才发出如下倡议:
一、以人为本,营造环境。近年来,县委、县政府坚定不移地贯彻党管人才的原则,把人才工作摆到了重要的战略位置,大力实施人才强县战略,一个有利于人才脱颖而出的良好氛围正在我县形成。当前,全县上下正在加快实施“工业立县、特色发展”战略,占经济70%以上份额的非公企业责任重大。时代呼唤人才,人才推进事业。我们企事业一定要以此为契机,在识才、育才、用才、留才上下苦功夫,切实为人才提供广阔的发展舞台。
二、勤奋学习,施展才华。激烈的市场竞争需要人才的参与,*经济的再此文来源于xiexiebang.com:wmjy.net次腾飞需要更多优秀的人才去实现。我们外来青年人才要树立竞争意识和危机意识,不满足于现状,勤奋学习,潜心钻研,锐意进取,灵活掌握县场经济知识、科学管理知识和专业知识,力争做本职岗位上的技术能手和业务尖子;要切实增强使命感和责任感,明确目标,忠于职守,施展才华,自觉把实现个人价值与振兴*经济的目标紧密联系起来,以更加饱满的热情积极投身于经济建设主战场。
三、与时俱进,勇攀高峰。我们外来青年人才要洞察专业技术的前端,以国际化的广阔视野和与时俱进的创新精神投入到企业的发展中去,勇于攻关,敢为人先,特别是要用高新技术改造我县的传统制造业,创造一流的产品,以现代科学管理增强企业的核心竞争力;要胸怀大志,不畏艰险,在艰苦环境中磨炼自己,在社会实践中成为促进事业发展的骨干力量;要加强相互之间的交流,互通有无,开阔视野,促进合作,增进友谊,达到共同提高的目的。
四、注重品牌,建立诚信。我们要按照市场经济的客观规律建立有序的人才流动机制。各单位与人才要建立互信,严格遵守聘用合约。各单位之间要规范用人规则,以诚信为本,在人才使用方面建立良好的品牌形象,促进外来青年人才健康有序流动。外来青年人才更要扎根本单位,规划好自己的职业生涯,干出一番事业,创造优秀的个人品牌形象,赢得社会各界的尊重。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我们要以这次会议为起点,勤奋工作,多出成果,在加快*经济社会又好又快发展进程中建新功,立伟业,以实际行动向县委、县政府和全县人民交上一份满意的答卷。我们坚信:我县外来青年人才群星闪耀之日,便是*经济更加辉煌之时!
第五篇:城市外来青年学习需求调查报告
城市外来务工青年学习需求调查报告
一、引言
随着我县经济的不断发展,我县外来务工人员越来越多,外来务工青年已成为我县各产业工人的重要组成部分,成为推进缙云县经济发展的一支重要力量。近期,我开展了城市外来务工青年学习需求的调查,并对结果做了进一步的分析,做以下报告。
(一)调查的目的和意义
全面了解和掌握缙云县外来务工青年群体的基本情况,把握他们的心态和学习的需求,针对存在的问题提出相应的对策性意见。
(二)调查的对象调查对象
缙云县县城外来务工青年,这部分人大都在21-35岁之间,其中26-30岁为中心的正态分布,农村户口较多。
(三)调查方式
本次调查采取的是随机问卷调查,问卷内容包括城市外来务工青年的个人基本情况、学习需求、目前最关心的问题、有何希望和要求等问题。在县城街道上随机发放问卷,直接填写问卷,并当场收回。共发出了4份问卷,回收了4份问卷,回收率达100%。
二、调查结果
(一)个人基本情况
被调查的4名外来务工青年均为男性,主要要自郊区、农村等地,平均年龄在31-40岁之间,都是农业户口,高中或职高以上学历的青
年有3名,初中学历1名,党员1名,群众3名。75%以上青年已婚有子女,75%的青年月收入在1501至2000元之间。所有青年均在县城内工作,75%的青年在民营企业工作。这就说明农村青年在年龄上都比较年青化,学历多为高中以上学历则说明农村青年素质在提高,在我们农村改革的社会主义道路上我们的农村青年收入在不断提高,但是农村青年的这类文化程度还是不能够满足我们农村建设的需要,不能满足我们全面建设小康社会的需要。
(二)学习需求
此次调查显示100%
农村青年的学习热情非常高昂。
学习并且是以短期培训的方式提升自己的专业技能,对设备安装与维修感兴趣,(三)外来务工青年目前最关心的问题
调查显示100%的务工青年比较关心打工挣钱改善家庭生活条件、尽快制定和实施民工养老保险关系转移接续办法的问题。青年非常关心劳动报酬及时足额发放、同工同酬的问题。
关心扩大工伤医疗养老保险覆盖面、保障生产安全、返乡创业的优惠政策等问题。
(四)希望和要求
调查显示大部分青年都希望能在努力工作增加收入的前提下,用业余时间来加强知识学习,平台,能学到更多的知识并运用到实践中,从而提高各方面的能力,100%的青年希望通过电大这种机构其中25%的青年对市场营销感兴趣。就业服务和培训、改善劳动条件 75%的青年希望通过缙云电大这个学习75%的青年 50%的25%的青年也的农村青年愿意继续学习,这说明我们广大
同时希望缙云电大网上平台能提供更多远程视频及相关学习的资料。另外25%的青年希望可以参加当地政府组织的短期培训,希望能在学习中学到的知识在以后的工作中,能为新农村建设奉献自己的一份力量。
三、讨论与建议
(一)外来务工青年的主要特点
一是文化水平普遍较低。外来务工青年主要来自农村,农村经济发展水平较低,由于长期以来的历史、地理以及国家政策原因导致经济欠发达地区经济发展交满,生产水平直接导致农村教育发展滞后,农村青年不能享受良好的教育环境,有才之士不能得到挖掘,导致农村人才的流失,是来自农村的务工青年文化水平低的根本原因。
二是职业技能培训与来来务工青年务求仍有差距。调查显示,所有的青年均认为收入水平低,自身技能有待提高,表示迫切希望当地电大和地方政府提供更为便捷、成本较低的职业技能培训,帮助提高自身综合素质,提升技能水平。
三是外来务工青年的生存环境有待改善。调查发现,外来务工青年的业务文化生活普遍较为贫乏,工余时间选择打牌消遣、与老乡聊天,甚至无所事事。外来务工青年对生活环境表示不满意的原因,除吃、住条件外,企业人际关系、信息获取途径和文化体育设施是较为集中的问题。这反映外来务工青年在参与企业民主管理、获取更多更广的信息以及改善业余文化生活的迫切需求。在健康卫生方面,外来
务工青年生病后到正规医疗机构就医比例较小,大多数选择“自己买药”、“私人诊所”,甚至“忍一忍就过了“。
四是外来务工青年社会保障问题还有待进一步解决。外来务工青年对自身的基本权益有所了解,但很多都未获得医疗、工伤、养老保险等社会保障,这点在务工青年目前关心的话题中扩大工伤、医疗、养老保险覆盖面,以及尽快制定和实施农民工养老保险关系转移接续办法的问题的关注度上可以看出,他们迫切希望享受更加完善社会保障制度。
(二)加强外来务工青年工作的对策
1、以宣传、教育、引导相结合,在提高外来务工青年思想素质上下功夫
正确的价值取向是使人不断进步、不断向前的先决条件。针对我县外来务工青年现状,一方面,政府机关单位要利用各种培训班和学习小组等多种载体,通过座谈讨论、观看录像、集中培训和自我学习等多种方式,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观和职业道德观,树立立足岗位、热爱本职、踏实做人、认真做事的思想;另一方面,还要充分发挥先进青年的示范和带头作用,在加强对先进典型和先进事迹进行宣传报道的同时,根据务工青年特点,开展融思想性、教育性、时代性和艺术性于一体的讲演、风采展示等活动,寓教于乐,陶冶青年情操、升华青年思想,提升青年素质。
2、加强教育业务培训工作,提高外来务工青年综合素质。
外来工的整体素质偏低和他们对自身水平素质提高的渴望说明,多渠道、多方式,加强对外来工的培训教育,提高外来工的文化水平、工作技能、法律知识、心理素养等,是一项利在当代功在未来而又紧迫的社会系统工程。除对具有一定规模的企业实行“谁用人,谁培训”的原则外,对进入小型分散用工单位的外来工,应由政府牵头,劳动部门主办,并利用工青妇等社会力量,建立外来工的培训机构和社会网络。在培训政策上,要将教育培训与工作就业挂钩,建立学习、考核、发证、上岗等多位一体的管理机制,确保培训的权威性和有效性。在培训内容上,要结合外来工的实际情况和用工单位的具体需求,合理设计课程和课时,使培训具有针对性和可行性。
3.丰富外来务工青年的精神文化生活。
要结合本县的实际情况,因地制宜地建议一些青年文化中心,务工人员之家等文化娱乐阵地,组建各种文学俱乐部,把有文体专长的外来务工青年集结起来,组织他们开展各项问题活动,发挥他们的特长。通过组建老乡会、开展联谊活动等,增进务工青年间的友谊和联系,暖化他们的离乡生活,激发他们创造美好生活的热情。
四、附录
外来务工青年群体中,主要来自农村,除上述对策外,缩小城乡差距也是关键所在。加强农村教育,强化农村基础设施建设,将会提高农村青年的综合素质,使外来务工青年更能接受挑战,并能够更好地接受继续学习教育,适应城市生活。