青年健康成长报告

第一篇：青年健康成长报告

青年健康成长计划

各位领导、同志们：

有机会在这里向各位领导和同志们演讲，我感到很高兴，也很紧张。今天我要演讲的题目是《在实践中锻炼，在锻炼中成长》。

我叫夏春，1988年2月出生，2009年8月进入公司装备部担任维修小组人员，谈到青年健康成长，我觉得，青年团员要健康成长、争取更大进步，必须加强学习、勤奋工作、严于律己。

第一，加强学习，提高素质，是青年健康成长的基本要求

我觉得个人的工作，可以说是组织和领导不断培养教育、自己不断加强学习，努力提高素质的过程。09年9月我正式到装备部报道上岗，随着逐渐深入到岗位工作中，我慢慢发现自己还很欠缺很多工作上的专业知识，致使自己无法进一步的了解设备的使用情况。邓小平同志也说过：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”所以个人觉得青年员工需要加强学习，提高自己的专业知识，才能在工作岗位中发光发热。不仅要学习岗位技能，还得学习文化知识才能让自己更上一层楼，更能提高自身的综合素质。我不懂不熟悉的东西还很多，新的科技发展和产业革命产生了许多新的知识，给我们提出了许多新的课题，带来了新的挑战和机遇。这都需要通过学习的途径来获知，在空余时间我参加了专升本的学习课程，提高自身的学历和自身的素质。也能为以后解决实际问题提高能力。

第二，塑造良好美德、共建和谐社会，是青年健康成长的根本途径

现在的青年平时休息时间大多都喜欢窝在家里玩电脑游戏，而忽略了与家人和朋友之间的沟通。青年应当多于家人和朋友交流，这样才有益于自己身心发展。平时遇到什么烦恼和困难都可以和家人或朋友倾诉，青年需要家人和朋友的关注。同时也要关心家人和朋友，做到孝敬家人和关心朋友。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。青年成长良好的品德也是和重要的。除了关心家人和朋友外，青年更加承担了构建和谐社会的重担，青年可以多参加公益活动，提高自身素质的同时也帮助了社会上一些需要帮助的人。毛泽东也曾经说过：团结就是力量。社会是由群体组成，而群体是由一个个的人组成。因此，可以这么说，社会和谐的基础，那就是人与人之间的团结。作为新时期下的企业青年，无论是在岗位上，还是在生活中，要注重团结，做到创造人与人之间的和谐；要尊重同事，要理解同事，要帮助同事，待人真诚、为人守信、与人为善；要团结人，尊重人，使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置，率先建立一种新型的人际关系，积极实践科学、健康、文明的交往方式，争做一代团结向上的好青年，让团结之歌高昂嘹亮。第三，培养自强自立的社会责任感，是青年团员健康成长的重要保证。每位青年都应该对自己、家人和公司、社会都应有一种责任感。青年应树立与市场经济体制相适应的自立意识、效率意识、竞争意识、法制意识等现代观念，在积极投身经济与社会发展的人生实践中，自觉遵守社会公德、职业道德，维护社会公平和正义，勇于自任，敢于担当。

不妥之处请各位领导和同志们批评指正。

谢谢大家！

夏春 4月2日

第二篇：健康成长

健康成长

——读健康成长有感

是转眼过去的日子，也是充满暇想的日子…… 是单纯的日子，也是多变的日子…… 这是诗人笔下的青少年时期。

青少年时期是人生旅途中充满朝气，充满希望，同时又是充满变数让人迷离，捉摸不透的时期。

在这一时期有太多的矛盾集中在青少年身上：身体若渴，却又难辨良莠； 可塑性强，却又极易误入歧途； 急于独立自主，却又缺少处世经验； 本性单纯、快乐，却又总是麻烦不断……

这就是青少年时期的阶段性特征.虽然时间短暂,却往往影响甚至决定人的一生.应当看到,随着经济环境发展和社会进步,我国青少年的成长环境已大大改善，无论吃穿住行，学医娱乐，医疗保健。社会交往以及信息的获得等，都是他们的父辈、祖辈所不能比拟的。他们思想活跃，视野开阔，认知能力强，接受新事物快，这些都大大优于他们的长辈。但是，也应看到，日趋激烈的社会竟争和不断加快的社会节奏，使当代青少年不可避免地要比父辈、祖辈承受更大的压力，面对更多的挑战，从而给他们健康成长带来新的问题。这些问题中，既有方面的问题，也有情感生活方面的问题。其中任何一个环节的疏忽和处置不当，都有可能给青少年的一生带来不可忽略的影响。

青少年是祖国的未来，祖国的希望，是社会主义的接班人，中华民族复兴的宏伟大业，要靠他们去实视，青少年是否健康，不仅牵动着千千万万父母的心，也牵动着社会的方面。党政府一直把青少年健康成长创造良好的条件和环境，从体制机制到组织机构，都做好了力量的工作，体现了对青少年无微不至的关怀。

自己的路自己走，自己的历史自己写。广大青少年要珍惜时光，要以个人前途，家庭的幸福，以及国家和民族未来的大局出发，认清自己肩负的责任，顺顺当当跨过人生的每一道坎，迎着灿烂的阳光，走向金色的辉煌。

咸宁市咸安区向阳湖镇甘常中心小学五年级

黄梅

邮编：437032 电话：*** 辅导老师：李凤萍 电话：***

校级一等级

第三篇：健康成长

《健康成长》读后感

荆州区王场小学三年级：邓咏丹我醋爱读书，一有空我就钻进书海，如饥似渴地汲取知识营养，自从领到《健康成长》这本书后，我欣喜若狂，不厌其烦地读了再读，在读中悟，读中练。

这本书告诉了我们：强我体魄、阳光心理、热爱学习、珍爱生命、美德相伴、绿色上网、低碳环保。读完之后, 感觉自己的生命接受了一次非同寻常的洗礼。通过阅读经典事例、典型案例、名言警句、知识链接等，让我受益非浅，感觉很受教育，对自己的启迪也很多；通过小测试，让我更有信心自立自强。

俗话说：“生命在于运动，健康在于锻炼”。这句话说的一点不假。“飞人”刘翔叔叔能重返田径场；李娜阿姨能成为中国乃至亚洲在网球四大满贯赛事上夺得的第一个单打冠军，靠的就是不断的锻炼。伟大领袖毛泽东爷爷70岁高龄还横渡长江呢!让我明白：锻炼除了能延年益寿，更能增强体魄。

《健康成长》告诉我们：许多留守儿童，残疾儿童，贫困学生他们的父母没有在身边，他们比别人更需要关爱。还告诉我们：青少年要自尊，自强，自爱，只要具备了自尊，自强，自爱，就能够从逆境中奋起，从逆境中成长，在逆境中成才。

对照这本书，我暗暗下定决心：

1、在饮食这方面上要不偏食、不挑食、要少吃零食、不暴饮暴食、不快食、不食烫食、不食咸食，做到营养均衡。

2、积极参加体育锻炼，早睡早起，养成良好的作息习惯。

3、养成良好的学习习惯，刻苦学习，善于开动脑筋思考。

4、始终保持乐观、自信、向上的心态。

5、学会待人宽厚，与人为善，坚持诚实守信，做到表里如一。

6、不沉溺网络游戏，做到绿色上网。

7、爱护环境卫生，维护生态平衡。

总之《健康成长》这本书对我的最大帮助是教给我们如何做一名身心健康，对社会，对国家，对人类有贡献、有价值，全面发展的优秀少年。

第四篇：建立“四位一体”管理模式 促进青年员工健康成长

建立“四位一体”管理模式 促进青年员工健康成长

一、背景及起因

2009年以来，随着油田用工制度的逐步放宽，油田各单位分批次、有计划的招收和引进大学毕业生，并通过其他渠道招收了大量油田子女充实到生产一线工作，目前已有9517名油田待业子女走上工作岗位，其中有1023名分配到中心各单位，员工队伍逐步显现年轻化，为企业的发展壮大注入新了的生机和活力，但随之而来的两方面的问题也逐渐显现出来，其一，青年员工比例逐渐提高，他们的成长直接关系到企业的发展；其二，青年员工队伍中存在的问题和矛盾日益明显，青年员工的管理问题也逐步显现，传统的管理模式已经不能适应当前的形式。

据调查，当前油田员工队伍中，新引进和招收的员工95%以上的为80后、90后的青年员工。他们思维独立，接受新鲜事物的能力较强，追求自我，崇尚自我价值的实现。由于经济的发展和社会的进步，这一代人的生活条件明显改善，他们对传统文化没有太多的记忆，更没有太多历史政治的负累，缺少对生活艰辛、困难挫折的体验和意志的锻炼。因此，他们中不少人往往盲目清高，过于自信，还有的对工作拈轻怕重，在任务面前谈条件、讲价钱，工作积极性低，有的甚至漠视组织，对抗领导，损害他人。

如何针对这他们的心理特点，有的放矢的开展员工管理工作，解决问题，化解矛盾，无疑是管理者工作的一项重要内容。

合作项目部结合青年员工的特点，提出了以“四位一体”为主要内容的青年员工管理模式，以进一步提高思想政治工作的有效性，1促进青年员工的成长。

二、“四位一体”管理模式的具体内容及实施

“四位一体”管理模式的最终目的就是通过行之有效的管理促进青年员工的健康成长。主要包括做好员工入厂教育、创新思想教育形式、进行挫折干预和预防、健全有效的激励体系等四个方面内容。这四个方面相辅相成，互为表里，不能单独强调其中之一，既循序渐进又齐足并进，才能收到良好效果。主要做法是：

1、做好员工入厂教育，走好青年员工管理的第一步

青年员工的入厂教育是员工管理的起点部分，是青年员工管理成败关键的第一步。成功的入厂教育可以使他们更快的融入企业，更快的融入到工作中，对员工和组织来说都很重要。

青年员工对企业的各方面了解得比较少，且社会经验不足，容易产生一些不现实的行为或想法，入厂教育就是要帮助新员工了解企业文化、行为规范、价值观念及工作内容等方面，力求以最短的时间，最低的成本引导新员工对日常工作、企业概况、文化理念等有一个初步的了解和认识，为以后在工作中更快的适应企业、适应群体做好初期的准备工作。企业应该抓住这一机会，向新员工展示企业。企业应该开诚布公，对涉及员工利益的各方面不管是好是坏都应该在交流中做出说明。加强企业优势劣势的转化分析，向新员工提供真实的企业前景展望，让员工有一种选择企业的自豪感和优越性。入厂培训的内容既要体现企业的需求，也应体现培训人员的需求，入厂教育成效的好坏直接关系到员工管理后续工作的开展。

新员工到来后我们采取多媒体形式直观地进行石油传统和单位创业教育，带领大家一起学习规章制度并进行讨论，请优秀老员工

典型代表发言，请优秀员工家长作报告，还组织了图片展示，现场参观，座谈联谊等活动。让新员工在最短的时间内了解单位，熟悉工作性质，增加理性和感性认识，特别是通过座谈、联谊等活动，消除员工之间以及员工对企业的陌生感，增加亲切感，使员工一下子融入单位这个集体中。收到较好效果。

2、创新思想教育形式，与时俱进开展青年员工管理

在新形势下，思想教育必须要与时俱进，要针对新情况，新问题变换教育内容和方式以提高思想教育效果。

由于青年员工普遍反感形式主义的东西，厌恶空洞的说教，所以我们坚持创新教育形式和内容，扎实开展形势任务教育、思想宣传教育和优良传统教育，提高青年员工思想素质。

在进行思想政治教育过程中我们坚持以人为本、因材施教和因地制宜的原则。思想政治教育建立在充分尊重人、理解人和关心人的基础之上，注重个体差异，不一概而论。尊重员工的心理、情感、人格和爱好；理解和把握他们的情感和心理状态，关心他们的处境和实际需求；特别注重关心帮助那些有缺点、面临困惑和犯有错识的员工。具体来说我们从以下四个方面进行了探索和尝试：

一是在满足员工需求的过程中，进行 “需求满足”型的思想政治教育。针对不同类型青年员工群体的合理需求，开展相应的工作，拉近与受教育者的距离，将思想政治教育的内容有机融合，使受教育者乐于接受，从而产生良好的教育效果。比如，针对青年员工的文化需求，今年配置了图书、申请置办了电视功放设备，举办文艺晚会、卡拉ok大赛等满足员工的活动需求。针对青年员工的婚恋需求，一方面与其他单位举办联谊活动牵线搭桥，一方面举办婚恋

讲座进行指导，受到员工热烈欢迎。

二是让员工在体验快乐中，进行 “快乐体验”型的思想政治教育。把员工放到一系列能够给他们带来快乐体验的活动中，让受教育者在体验快乐中接受熏陶教育，使受教育者在体验快乐的同时，不知不觉地受到感染和熏陶。比如我们组织员工进行拓展训练，在快乐的团体游戏项目中，增强员工团队意识和集体精神。

三是在发展员工兴趣爱好中，进行“兴趣引导”型的思想政治教育。善于发现受教育者的兴趣爱好，在把握其兴趣的基础上取得共同语言，便于增进沟通，减少排斥和逆反心理，使其在自然、融洽的气氛中受到感染和熏陶。我们根据员工的爱好特长，组织不同的兴趣小组，定期活动，陶冶性情，增强了凝聚，增进了和谐。

四是以群体氛围促进员工个体思维观念和行为方式的转变，进行“群体感化”型的思想政治教育。由于个体的思想和行为容易受到群体的影响，群体的思想和行为方式对个体具有示范和引导作用。所以，在开展思想政治工作时，把思想政治工作的对象放到群众环境中进行，通过群体仪式使受教育者得到感染。比如在青年突击队活动中，我们组织员工面向队旗进行庄严宣誓，给员工以强烈的震撼，激发了员工的工作热情和奉献精神。

3、进行青年员工的挫折干预和预防，确保青年员工心理健康 青年员工为自己定位的目标普遍较高，且承受挫折的能力较差，同时由于青年的多变性与不稳定性，一旦身处困境、遭遇挫折便无所适从，极易受挫折、受环境的影响，从而远离自己的人生目标。管理者要及时掌握青年员工的思想动态，在青年员工遇到困难和挫折的时候，给予指导和帮助，引导他们尽早走出困境、走向成熟，使他们担负起企业发展的重担。

我们采取倾听、疏导、鼓励、协助等措施。倾听受到挫折的青年员工的困惑和烦恼，进行劝解、疏导，改变其对待挫折的态度，及时地强调员工的优点，鼓励员工树立信心，帮其分析受挫原因，真正为员工排忧解难，使其感到组织的关怀，增加归属感。有的员工在受挫时的行为可能具有破坏性、攻击性。我们采取个别谈心，工作帮助，生活救助，心理关怀等方式，对其进行疏导，使其从抑郁、愤怒、不满的情绪中解脱出来，恢复正常的积极心态。

同时，我们注重做好青年员工挫折的预防工作，防患于未然。加强与员工的沟通，使员工拥有对待挫折的正确态度；改善管理方式，激发员工不断发展和完善的欲望，提高员工的挫折容忍力；为员工创造良好的工作环境，对员工工作环境进行多方位考虑，使得员工各尽所能，才有所用；运用精神宣泄法，使受挫折的员工的不良情绪得以宣泄，保持心理平衡，恢复理智；项目部领导还公开邮箱、电话，随时接待员工，与员工沟通、倾听员工的不满，为员工解决问题，有效稳定了员工心理。

4、健全有效的激励体系，促进青年员工成长成才

健全有效的激励体系是增强企业市场竞争力的有效措施，同时也是有效提升员工积极性，激发员工工作潜力，进一步提高工作质量和效率的有效手段。

要全面了解员工的需求，不断地根据情况的改变制定出相应的激励措施。激励必须公正，激励制度一定要体现公正的原则。在激励时必须将物质激励与精神激励进行有机的结合，必须在形式上多样化，这样才能保证实现激励效应的最大化。合作项目部根据自身的特点灵活运用工作激励，更好地发挥了员工的工作积极性。一方面，我们结合岗位职责制定了相应的考核奖惩办法。经济利益对人虽不绝对激励因素，但却是重要的关键因素。日常工作中我们注重量化效绩考核，而且严考核，硬兑现。真正让员工感受到干不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，遵守制度和违反制度不一样。充分发挥薪酬的激励作用。另一方面我们特别注重精神激励。对那些爱岗敬，业无私奉献，默默工作，圆满完成工作任务，或责任到位避免了事故和损失，或为项目部赢得荣誉的员工，我们都大张旗鼓的进行表彰奖励，鼓励先进，鞭策后进，起到良好的代大作用。

总之，青年的成长决定企业的成长，青年的发展决定企业的发展，青年的未来决定企业的未来。青年员工的管理工作是一项复杂的系统工程。今年以来，项目部尝试建立“四位一体”管理模式，强化员工思想政治工作，取得了较好效果。项目部圆满完成了今年的生产经营任务，实现了安全生产无事故，员工队伍稳定和谐，单位呈现出良好的发展态势。

三、存在问题及努力方向

目前在薪酬激励方面，还有很大的进步空间。岗位工作与薪酬差距还不是太大，如何设定到科学合理的水平需进一步研究。因为每个岗位都有特定要求与相应的报酬，员工想胜任某一岗位，就必须具备相应的才能和动力，工作报酬与个人动力相匹配。能级匹配可以增强企业对员工的吸引力，迫使员工提高自身素质和工作业绩，达到员工对岗位的满意度，开发员工的潜能，使企业成为一个充满活力的系统。这是今后重点研究的方向之一。

第五篇：开展“四心”教育,引导青年员工健康成长

开展“四心”教育，引导青年员工健康成长

企业青年员工是职工队伍的生力军，代表着企业的未来和希望。进一步加强青年员工思想教育工作，培养一支与企业转型发展相适应的高素质青年队伍，是企业亟需研究解决的重要课题。随着经济社会的全面发展和深刻变革，青年员工的思想状况呈现出多样化发展的态势，其价值观念、思维方式、生活方式、行为方式和心理特征等方面都呈现出鲜明的特点。针对青年员工特点，引导他们树立正确的人生观和价值观，保持积极乐观的精神状态，养成科学合理的工作方式和生活习惯，是引导青年员工健康成长、建功立业的前提和关键。

一要培养自强不息的上进心。随着生产生活水平的提高，员工福利待遇不断增长，同时，受我国传统的家庭教育思想和独生子女政策的影响，一些家境富足的青年员工缺少生活的压力，满足于安逸的生活，同时降低了事业上的进取心，缺乏建功立业的热情。针对这部分员工，企业一方面要多开展励志教育，指导规划职业生涯，严格落实培训培养计划，强化考核激励，同时要多组织积极的文娱活动，用健康的方式丰富他们的业余生活，使增强开拓进取精神和压力意识，感受到拼搏进取的乐趣，正确处理事业、家庭和娱乐之间的关系，引导他们把立足岗位建功立业作为实现人生价值的主要途径。

二要培养持之以恒的恒心。青年人思维活跃，勇于挑战，善于接受新思想、新事物，但同时兴趣转换快，关注持久度低，目标不能快速完成时往往轻易放弃。但是，个人的成长是一个不断由量变积累到质变的过程，要想有所成就，必须要从普通甚至重复性的小事做起。企业要通过思想教育，引导他们认识到“不汇细流无以成江海，不积跬步无以致千里”的道理，培养青年员工踏实严谨的工作作风；要通过推行目标和过程管理，将工作任务细化分解为不同阶段，使各阶段的工作和学习内容有所变化；定

期开展总结回顾活动，使他们能够感受到自身的成长进步，保持工作兴趣和热情。

三要培养百折不挠的决心。在个人成长的道路上，不光有成功和喜悦，也会碰到困难和挫折，“波浪式前进、曲折中上升”，这既是哲学规律，也是社会现实。现在的青年员工，大多是从家门到校门、从校门进厂门，经历单一，社会阅历少，尤其有些家庭条件好、学业顺利的青年，没有经历过大的波折，对社会复杂性认识不足，有的在工作、生活或者感情上遇到难题就束手无策，遭受一些暂时的挫折失败时容易丧失信心。对个别挫折耐受力较差的青年员工，需要企业在管理上更加人性化，在他们出现失误时不要采用简单粗暴的批评和惩罚方式，同时，要适当的开展一些挫折教育、拓展训练等，在工作中循序渐进地进行摔打磨炼，引导他们正确看待困难和挫折，增强解决复杂问题的毅力和能力。

四要培育有所不为的羞耻心。受社会大环境的影响，青年员工的价值观更加多元化，传统的道德观念逐渐弱化。如果不能正确引导，有可能对他们的成长造成不利影响。特别是随着选人用人机制改革的不断深化，一些有能力的青年较早地走上了关键工作岗位。个别人受不良风气的影响，不能正确的处理个人与集体、权力与责任的关系，不仅损害了企业利益，也阻碍了自身的健康成长，甚至触犯了法律红线。因此，企业在鼓励员工提高工作业绩的同时，必须着力加强青年人人生观、价值观的教育。要做实职业道德、法制和廉政教育，加强权力运行监控，组织员工多参与社会公益活动，增强青年员工法制观念、廉洁意识和服务理念，坚守法律和道德底线，沿着正确的道路成长。