第一篇：做完绩效评价后是否有反馈
做完绩效评价后，就要进行绩效反馈面谈了，实际操作中，受绩效管理水平和面谈者的专业度影响，各企业可能各有各的做法，有的随意有的细致，有的业务部门自己做面谈，而有的由HR代劳……那么，请问：
1、你们公司有没有做绩效反馈面谈？
绩效考核整个流程：制定绩效考核方案 → 确定考核目标与责任 → 相关责任人讨论并通过→ 总经理批准方案 → HR推行绩效考核 → 各部门执行考核（收集数据）→ 交HR部门复核 → 员工绩效面谈 → 总经理审批绩效考核结果与面谈记录。
一般情况下，当管理人员对下属进行绩效考评后，就直接与员工面谈，告知其结果。让员工清楚明白考核期间业绩情况，以便日后作改进与提升。对于一些连续几个月业绩都处于优的员工，再结合其综合能力表现（工作能力、工作态度、出勤情况等）都不错的，将作为重点培训，定为公司关键人才。帮其做好晋升发展计划，适时以提升他们的工作岗位或是薪酬。
绩效面谈主要是摆正心态，面谈前做好充分的准备。绩效面谈本来就是一个沟通的过程，这个沟通是否能成功，还得你看的心态是否摆正？你的准备工作是否做得到位？即然是面谈，我们应该多听少说，让员工表达及提问、回答，根据他们的表达与提问、回答问题的特征，分析员工反馈信息是否真实可靠。
面谈前的准备工作：面谈内容的准备，提前设想好所要面谈的内容，设想员工要提问的问题回答。资料的准备：准备员工近期绩效考核表、目标数据记录、员工工作总结与工作计划等资料。当员工反映考评者的不公平时，这是最好的说话方式，有数据及相关报告，对于员工来说是最具说服力的，比你跟他解释几个小时都有用。
面谈人员必须要有良好的沟通能力或具有说服能力，还要有一定的心里承受能力，遇到一些比较难沟通、个性较强、性格孤僻、脾气暴躁等员工，很容易使面谈失败。所以，作为HR的面谈人员，与员工的沟通是一个常规而持续的工作，所以务必要将这个工作做好，让员工接受的同时也要让公司接受。
第二篇：毛概单项选择题(做完有答案)
第一章
1、马克思主义中国化的基本要求是____A____
A、把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合2、______D_____在1938年党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》政治报告中，最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。D、毛泽东
3、中国特色社会主义理论体系包括______C_____ C、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想
4、毛泽东思想是关于______B_____ B、新民主主义革命的理论 5、1997年9月召开的党的_____C______正式提出“邓小平理论”这一科学概念.C、十五大 6、2002年召开的党的____C ______把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章。C、十六大
7、中国梦的基本内涵是___________ D、国家富强、民族振兴、人民幸福
8、在党的___________上，科学发展观被写入党章，使之成为我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。D、十八大
9、中国共产党区别于其他任何政党的显著标志是___________
A、有理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风
10、当代中国的最大国情是___________
D、处于并将长期处于社会主义初级阶段
11、毛泽东思想的主要创立者是___________ C、刘少奇
12、毛泽东思想形成的社会历史条件是___________ B、十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代
13、毛泽东思想形成的实践基础是___________ A、新民主主义革命、社会主义革命和建设的实践
14、毛泽东思想达到成熟的主要标志是___________ A、新民主主义理论的形成
15、毛泽东思想紧紧围绕着___________这一主题 A、中国革命和建设
16毛泽东思想的精髓是___________ D、实事求是
17毛泽东在论述政策和策略极端重要性时指出___________ C、政策和策略是党的生命，应该科学制定
18、在邓小平理论的基础上，“三个代表”重要思想创造性回答了___________ D、建设什么样的党，怎样建设党
19、党的思想路线中，最核心的内容是___________ C、实事求是
20、邓小平理论产生的时代主题是___________ B、和平与发展
21、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果是___________ D、中国特色社会主义理论体系
22、中国特色社会主义理论体系的精髓是___________ D、实事求是
23、毛泽东思想活的灵魂，包括___________ D、实事求是、群众路线、独立自主
24、把毛泽东思想确立为党的指导思想的是___________ B、党的七大
25、实现中国梦必须___________ D、坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
26、科学发展观是___________ D、党必须长期坚持的指导思想
27、中国共产党的思想路线简称为___________ C、实事求是的思想路线
28、党的思想路线的确立是___________ A、经过了延安整风和党的七大
29、体现马克思主义中国化两大理论成果的一条红线是 ___________
C、实事求是
30、建设中国特色社会主义的首要基本理论问题是___________
A、解放思想，实事求是
1、决定中国革命性质的是___________。D、近代中国社会的性质和革命对象
2、近代中国社会的最主要矛盾是___________。D、帝国主义和中华民族的矛盾
3、新民主主义革命的根本目的是___________。C、解放被束缚的生产力
4、毛泽东提出具有中国特点的民主革命道路理论，这一理论得以初步形成的标志是___________。A、建立农村根据地，以农村包围城市
5、中国革命经过了北伐战争、土地革命战争和第五次反“围剿”战争，到抗日战争时期，新民主主义革命理论达到了成熟的原因是___________。A、积累了丰富的实践经验
6、新民主主义革命的前途是___________。A、社会主义
7、无产阶级掌握民主革命领导权的关键是___________。D、建立以工农联盟为基础的统一战线
8、新民主主义革命的政治纲领是要建立
C、无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国
9、新民主主义革命总路线的核心是___________。A、无产阶级领导
10、新旧民主主义革命相互区别的根本标志是___________。C、革命领导权
11、“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结相混合，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级。”这一观点的主要错误是___________。
C、混淆了民主革命和社会主义革命的任务
12、毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出，总结我们的经验，集中到一点，就是___________。A、工人阶级（经过共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主专政
13、中国革命的基本问题是___________。C、农民问题
14、新民主主义革命的实质是___________。A、中国共产党领导下的农民革命
15、在中国革命进程中，具有新民主主义革命和社会主义革命双重性质的事件是___________。B、没收官僚资本归新民主主义国家所有
16、民主集中制是中国共产党根本的___________ A、组织原则
17、导致中华民族资产阶级两面性的决定因素，是它天生的___________。A、软弱性
18、毛泽东提出“党的工作重心由乡村转移到城市，在城市工作中以发展生产力为中心工作”是在___________。
C、《在中国共产党第七届中央委员会第二次会议上的报告》
19、毛泽东第一次提出“新民主主义革命”的科学概念和总路线内容的文章是 ___________。A、《中国革命和中国共产党》
20、毛泽东第一次公开使用“人民民主专政”概念的文章是___________。C、《将革命进行到底》
21、毛泽东提出“三大法宝”的文章是___________。C、《<共产党人>发刊词》
22、毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》三篇文章中初步形成了以乡村为中心、先在农村建立和发展红色政权，待条件成熟再夺取全国政权的思想。但是，把上述思想作为中国革命道路正式确立下来的文章是___________。
B、1938年11月《战争和战略问题》
23、大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地，农村革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是___________。A、中国是一个政治经济文化发展极不平衡的半殖民地半封建大国
24、毛泽东在《<共产党人>发刊词》中所说的“伟大的工程”是指___________。C、建设广大群众性的马克思主义政党
25、中国民主革命反对官僚资本主义并非因为它是___________。A、资本主义
26、正式制定党在民主革命时期反帝反封建纲领是在___________。B、中共二大
27、新民主主义经济纲领中极具中国特色的一项内容是___________。D、保护民族工商业
28、中国新民主主义革命的性质之所以是资产阶级民主革命，原因在于___________。
B、革命的任务是反对帝国主义、封建主义，反对官僚垄断资本主义
29、新民主主义文化与旧民主主义文化相区别的标志是___________。
B、是否以共产主义为指导思想 30、1942年延安整风运动的中心任务是___________。A、反对主观主义以整顿学风
1、新民主主义社会是_______。B、过渡性的社会
2、在资本主义工商业的社会主义改造中，实行个别企业的公私合营是________。A、初级形式的国家资本主义
3、党的过渡时期总路线所指的过渡时期是_________。C、从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成
4、过渡时期的总路线的主体是________。A、实现社会主义工业化
5、我国对农业的社会主义改造采取的过渡形式是________。
D、互助组、初级社、高级社
6、________，标志社会主义基本制度的确立是。C、社会主义改造的完成
7、在新民主主义社会中存在多种经济成分，其中掌握了国家主要经济命脉的是______。A、国营经济
8、党提出过渡时期总路线的物质基础是______。A、相对强大的国营经济的建立
9、我国对资本主义工商业的社会主义改造基本完成的标志是_______。D、全行业的公私合营
10、社会主义革命的目的是为了______。B、解放生产力
11我国农业社会主义改造基本完成的标志是______。C、高级农业合作社的建立
12、我国在资本主义工商业的社会主义改造中，对资本家实行______。C、和平赎买的方法改造
13、社会主义制度的确立，为中国现代化建设创造了________。C、制度条件
14、农业的社会主义改造中，高级社具有_________性质。D、社会主义
15、新民主主义社会的形态是_______。C、过渡性质的社会形态 16、1956年我国在生产资料的社会主义改造基本完成后，开始进入______。D、全面建设社会主义时期
17、中国社会主义改造的道路是_______。B、丰富和发展了科学社会主义理论
18、新中国成立后我们的国营经济主要是________建立起来的，A、通过没收官僚资本
19、______,中国人民在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴提供了根本的政治保证。
B、中国共产党的领导和人民民主专政的国家制度的建立
20、我国社会主义改造完成之后，占统治地位的经济形式是______。B、公有制经济
21、我国从新民主主义进入社会主义的标志是________。B、社会主义改造的完成 22、1953年到1956年中国国内的主要矛盾是_______。B、工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义同资本主义道路的矛盾
23、党在过渡时期的总路线和总任务是______。B、在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手 工业和资本主义工商业的社会主义改造
24、我国农业合作化过程中建立的初级农业生产合作社的性质是______。C、半社会主义性质
25、中国共产党对资本主义工商业进行社会主义改造的第三步是_______。C、公私合营
26、我国社会主义改造全面推开是从_______年开始的。B、1953年
27、新民主义社会属于______体系。B、社会主义
28、过渡时期总路线的特征是_________。C、社会主义建设和社会主义改造同时并举 29、1956年我国在生产资料所有制的社会主义改造基本完成后，开始进入_______。D、社会主义初级阶段
30、用和平赎买的方法对_________进行改造。A、对资本主义工商业的社会主义改造
1、毛泽东探索中国社会主义建设道路第一个标志性的重要理论成果是___________。B、《论十大关系》 2、1956年4-5月，毛泽东先后在中共中央政治局扩大会议和最高国务会议上作的《论十大关系》 报告中指出“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路你还想走？过去，我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒”，这表明以毛泽东为主要代表的中共党员___________。B、开始探索自己的社会主义建设道路
3、《论十大关系》的发表标志着___________。C、党探索中国社会主义建设道路的良好开端
4、毛泽东同志在《论十大关系》的报告中确定了党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针是___________。
B、调动一切积极因素为社会主义事业服务
5、成为全党探索中国社会主义建设道路先声的文章，是毛泽东的___________。D、《论十大关系》
6、毛泽东在《论十大关系》中论述的第一大关系便是 __________。
B、处理好重工业和轻工业、农业的关系
7、在社会主义改造还未结束时，毛泽东就提出___________。
C、实行马克思主义同中国实际的“第二次结合”的任务
8、在中共八大上提出社会主义经济制度实行“三个主体、三个补充”设想的是_______。C、陈云
9、.毛泽东在《论十大关系》中提出的中国社会主义建设的基本方针是_______。
D、调动一切积极因素为社会主义事业服务
10、毛泽东提出探索马克思主义同中国实际即社会主义建设实际的“第二次结合”，在总体上没有取得成功，其最根本的原因是___________。
有完全搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题
11、中国共产党第八次全国代表大会最主要的贡献表现在__________。B、正确指出国内的主要矛盾
12、毛泽东提出正确处理人民内部矛盾，主要是为了___________。
C、团结一切力量建设社会主义 13、20世纪50年代，我国提出了建设四个现代化的社会主义强国的战略目标，其中四个现代化是指___________。
C、工业、农业、国防和科学技术
14、毛泽东《论十大关系》的报告明确了建设社会主义的根本思想是___________。C、必须根据本国情况走自己的道路
15、社会主义社会的基本矛盾是__________。B、非对抗性
16、毛泽东系统地阐述社会主义社会的两类矛盾的理论著作是___________。
A、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
17、我国社会生产力落后，经济基础薄弱，所以要优先重点发展___________。B、重工业
18、中共八大提出我国国内的主要矛盾是__________。
D、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾
19、毛泽东在读《政治经济学教科书》时，把社会主义划分为两个阶段，即______。
A、不发达的社会主义和比较发达的社会主义
20、以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志是__。B、《论十大关系》的发表
21、毛泽东指出，对于物质利益、分配方面的人民内部矛盾，应采取怎样的方针解决__。80 C、统筹兼顾、适当安排
22、毛泽东指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是___________。
D、生产力和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾
23、在社会主义建设道路初步探索时期，中共中央强调实现四个现代化关键在于____。C、科学技术现代化
24、毛泽东指出，在处理敌我矛盾时，我们采取的方法是___________。B、专政
25、在探索适合中国国情的社会主义道路问题上，提出整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制等观点的是___________。C、邓小平
26、在探索适合中国国情的社会主义道路问题上，提出我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子，强调知识分子是工人阶级一部分的观点的是___________。B、周恩来
27、提出“两种劳动制度、两种教育制度”思想的领导同志是___________。B、刘少奇
28、提出“三个主体．三个补充”思想的领导人是___________。C、陈云
29、在我国社会主义改造完成之后，政治生活中居于主导地位的矛盾是_____。C、人民内部矛盾
30、毛泽东认为，社会主义社会基本矛盾具有“又相适应又相矛盾”的特点，其中，之所以 会有相矛盾的一面，是因为__________。D、社会主义生产关系不完善
1、关于我国处于社会主义初级阶段的科学论断，是中国特色社会主义理论体系的_________。D、立论基础
2、首次明确提出“我们的社会主义制度还是处于初级的阶段”，是党的________。B、十一届六中全会
3、第一次全面系统地论述社会主义初级阶段理论是党的_________。B、十三大
4、初级阶段基本纲领所确立的建设有中国特色社会主义政治的基本目标是________。
B、在党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治，建设社会主义法治国家
5、从社会性质上看，我国社会是________。D、社会主义社会
6、解决社会主义初级阶段的主要矛盾的过程，也就是社会主义初级阶段通过_______，实现社会由不发达状态向发达状态转变的历史过程。B、解放和发展生产力 7、7、党的十五大第一次系统地阐述了党在社会主义初级阶段的________。D、基本纲领
8、邓小平提出，“基本路线要管________，动摇不得。只有坚持这条路线，人们才会相信你，拥护你。” B、一百年
9、社会主义初级阶段的基本路线最主要的内容是_______。
D、一个中心，两个基本点
10、在社会主义思想发展史上，最早提到社会主义发展阶段问题的是_________。C、列宁
11、无产阶级政党的最高纲领是________。A、实现共产主义
12、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是________。C、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
13、一切从我国的实际出发，我国当前最大的实际是______。
D、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 14、1979年，邓小平在________中，明确回答了什么是我国现阶段的主要矛盾问题。B、坚持四项基本原则
15、我们强调社会主义初级阶段的长期性，下列选项不是原因的是________。
C、在这个阶段需要对资本主义进行补课
16、毛泽东第一次系统提出社会主义社会矛盾的学说是在________一文中。
B、关于正确处理人民内部矛盾的问题
17、建设中国特色社会主义总依据是________。A、社会主义初级阶段
18、我国社会主义初级阶段基本路线中确立的奋斗目标是________。
A、建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
19、实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点是_________。
D、自力更生，艰苦创业
20、初级阶段我国社会主义现代化建设的中心是________。A、经济建设
21、初级阶段基本路线最主要的内容，实现奋斗目标的基本路径是________。
A、以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
22、坚持党的基本路线不动摇，核心和关键是________。
A、坚持以经济建设为中心不动摇
23、初级阶段我国社会的性质是_______。A、社会主义社会
24、十七大通过的党章把________与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线，作为我国社会主义现代化建设目标。A、和谐
25、我党提出的兴国之要是_________。A、以经济建设为中心
26、认清中国的国情，最重要的是认清________。A、中国社会的性质和所处的发展阶段
27、在社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这个主要矛盾决定了党和国家的中心任务是_________。B、以经济建设为中心，集中力量不断解放和发展生产力
28、实现社会主义初级阶段奋斗目标的依靠力量是_________。D、全国各族人民
29、党制定和执行正确路线、方针、政策的基本出发点是_________。
A、社会主义初级阶段理论
30、正式提出党在社会主义初级阶段基本路线的是_________。A、十三大
第六章
1、邓小平理论的首要的基本理论问题是___________。
C、什么是社会主义，怎样建设社会主义
2、邓小平提出的社会主义原则是___________。A、第一是发展生产，第二是共同致富
3、十六大以来深化了对社会主义本质认识的标志是___________。
B、提出了社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
4、科学技术是第一生产力，这是___________。C、这是邓小平1988年提出的著名论断
5、邓小平提出“发展才是硬道理”是在___________。C、1992年
6、为全面落实科学技术是第一生产力的思想，我国相继实施了___________。B、科教兴国战略和人才强国战略
7、中国特色社会主义的根本任务是___________。A、解放和发展生产力
8、社会主义的根本目的是___________。C、实现共同富裕
9、社会主义本质理论一个十分明显和突出的特点是___________。
A、强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位
10、邓小平第一次提出分“三步走”基本实现现代化战略是在___________。D、1987年
11、我党对“三步走”战略的第三步进一步具体化是在___________。D、1997年
12、我党最初提出“两个一百年”的奋斗目标是在___________。D、1997年
13、习近平提出“中国梦”是在___________。D、2012年
14、邓小平第一次使用“小康”的概念是在___________。D、1979年
15、中国梦最核心的内容是___________。A、国家富强、民族振兴、人民幸福
16、在邓小平看来，社会主义经济政策对不对___________。
B、归根到底看生产力是否发展，人民收入是否增加
17、___________是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。B、科技创新
18、中国精神，就是___________。
A、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
第七章
1、我国实行对外开放从根本上说是___________。C、生产社会化和市场经济发展的必然结果
2、邓小平首先明确提出社会主义制度建立后仍然有一个___________。A、解放生产力的问题
3、在对外开放中坚持___________是我们的一条基本原则。
A、独立自主、自力更生
4、我们应把对外开放的立足点和归宿点放在___________。
C、增强我国自力更生的能力上
5、我国开启改革开放历史新时期的标志是___________。
B、1978年的党的十一届三中全会
6、我国改革是全方位的改革，它决定于___________。A、改革的任务
7、改革的目标是___________。
C、应是为了扫除社会生产力发展的障碍，使中国摆脱贫穷落后的状态
8、___________是决定当代中国命运的关键抉择。A、改革开放
9、___________是中国实现社会主义现代化发展战略的必要前提，是中国的最高利益。D、稳定
10、改革、发展、稳定三者存在着不可分割的内在联系，其中改革是___________。B、动力
11、在改革、发展、稳定的关系中，发展与改革是社会稳定的___________。D、方向
12、在社会主义初级阶段，解放生产力的正确途径是___________。B、改革
13、“改革是中国的第二次革命”是从___________。A、扫除发展生产力的障碍这个意义上说的
14、正确处理改革、发展、稳定关系的主要结合点是___________。A、不断改善人民生活，维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益
15、我国实行对外开放是___________。A、一项长期的国策
16、我国对外开放政策的基本点和主体是发展___________。A、对外经济关系
17、把实行对外开放定为基本国策的会议是___________。
A、1978年的党的十一届三中全会
18、“中国的发展离不开世界”，表明在我国的社会主义建设中___________。
B、必须吸收和借鉴人类文明的一切优秀成果
19、改革的重点是___________。A．经济体制改革
20、我国经济体制改革的目标是建立___________。B、社会主义市场经济体制
21、经济体制改革的核心问题是___________。D、计划与市场的关系
D、社会主义制度的自我完善和发展 23、2013年11月9日到12日，中共十八届三中全会在北京召开，这次全会的主题是___________。A、全面深化改革
24、党的十八届三中全会公报中指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，要使市场___________。B、对资源配臵起决定性作用
25、所谓全方位对外开放，就是___________。A、对所有国家都实行开放政策
26、坚持对外开放的基本国策，拓展对外开放广度和深度，___________。
C、要把“引进来”和“走出去”更好地结合起来
22、我国改革的性质是___________。
27、经过十五年的艰苦谈判，我国于___________加入世贸组织，标志我国的对外开放进入了一个新阶段。C、2001年
28、邓小平认为判断一种生产关系是否优越主要看___________。
B、是否适应当时当地生产力发展的要求，能否推动生产力发展
29、全面阐述了社会主义社会基本矛盾问题的是___________。D、毛泽东
30、首先使用“对外开放”表述的，是___________。D、邓小平
31、邓小平首次正式使用“对外开放”表述是在___________。B、1979年
32、改革开放的前提和先导是___________。A、思想路线的拨乱反正
33、改革的对象是指___________。D、社会主义具体体制
34、下列对“改革是中国的二次革命”这一论断的理解不正确的是___________。D、改革与第一次革命具有相同的内容
35、进入新世纪，我国对外开放发展到一个新阶段，其显著特点是___________。
D、全方位、多层次、宽领域的对外开放格局已经形成
36、“三个有利于“标准中最根本标准是___________。B、生产力标准
37、___________是实现现代化的根本途径。A、发展生产力
38、社会主义社会的基本矛盾是___________。D、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
39、关于改革的目的，___________项说法是错误的。A、用不断改革生产关系和上层建筑，来促进社会生产力发展
40、关于实行改革开放，___________项说法是错误的。
C、社会主义优越性的表现
第八章
1、改革开放开始后一个很长时期内，我国经济体制改革的核心问题是如何正确认识和处理。B、计划和市场的关系
2、我国经济体制改革的目标是。C、建立社会主义市场经济体制
3、第一次明确提出社会主义初级阶段的基本经济制度是在党的。B、十五大
4、国有经济的主导作用主要体现在 上。A、国有经济的控制力
5、是我国国民经济的支柱。D、国有经济
6、党的十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标，提出要使市场在国家宏观调控下对资源配臵起。A、基础性作用
7、是社会主义生产关系区别于资本主义生产关系的根本特征。B、公有制
8、控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这是我国公有制主体地位的体 现之一。D、国有经济
9、推动经济持续健康发展，必须以 为主线。C、加快转变经济发展方式
10、个体劳动者的收入属于。C、劳动作为生产要素参与分配
11、是实行按劳分配的物质基础。A、生产资料公有制
12、所有制的性质和实现形式是两个不同层次的问题。所有制的实现形式是指资产或资本的。
D、经营方式和组织形式
13、是党解决民族问题的基本政策。D、民族区域自治
14、某人将一部分收入存入银行所取得的利息属于。
A、劳动以外的生产要素所有者参与分配
15、是制约城乡发展一体化的主要障碍。B、城乡二元结构
16、城镇化发展的显著标志是。A、城镇人口所占比重不断提高
17、人民政协的主要职能是。C、政治协商、民主监督、参政议政
18、以下表述正确的是。
C、所有制的实现形式不具有“公”与“私”、“资”与“社”的区分
19、党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，把市场在资源配臵中的“基础性作用”改为。A、“决定性作用”
20、我国是社会主义国家，必须坚持 作为社会主义经济制度的基础。A、公有制
21、是我国的国体。A、人民民主专政
22、是人民当家作主和依法治国的根本保证。D、党的领导
23、是中国特色社会主义的政党制度。D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
24、是党领导人民治理国家的基本方略。D、依法治国
25、社会主义民主政治的本质是。A、人民当家作主
26、我国现阶段的人民民主专政实质上是。A、无产阶级专政
27、在社会主义中国，国家的一切权力属于。A、人民
28、是我国的政体。C、人民代表大会制度
29、是保证中国人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式。C、人民代表大会制度
30、党的 把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。B、十五大
31、坚持中国特色社会主义文化发展道路的根本任务是___________。
B、建设社会主义核心价值体系
32、坚持中国特色社会主义文化发展道路的出发点和立足点是___________。A、满足人民精神文化需求
33、坚持中国特色社会主义文化发展道路的动力是___________。A、改革创新
34、有中国特色社会主义文化发展道路的根本是___________。A、坚持马克思主义指导
35、民族振兴和社会进步的基石是___________。A、教育
36、建设社会主义核心价值体系要求以___________作为社会主义道德建设的根本任务。A、全面提高公民道德素质
37、民族精神以___________为核心。A、爱国主义
38、中国特色社会主义文化建设的主要内容是加强思想道德建设和___________。C．发展教育和科学
39、社会主义核心价值体系的主题是___________。C．中国特色社会主义共同理想
40、社会主义核心价值体系的精髓是___________。‘A．民族精神和时代精神
41、在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是___________。A．建设中国特色社会主义文化
42、社会主义核心价值体系的基础是___________。A、社会主义荣辱观
43、中华民族的时代精神是___________。C、以改革创新为核心
44、社会主义意识形态的本质体现是___________。D、社会主义核心价值体系
45、构建社会主义和谐社会的主体是___________。B、人民群众
46、建设___________ 要求把提高全民族公民道德素质作为社会主义道德建设的根本。B、社会主义核心价值体系
47、社会主义核心价值观的基本内容的国家层面是___________。A、富强、民主、文明、和谐
48、社会主义核心价值体系的灵魂是___________。A．坚持马克思主义指导思想
49、社会主义核心价值观的基本内容的社会层面是___________。
A、自由、平等、公正、法治
50、社会主义核心价值观的基本内容的个体层面是___________。
A、爱国、敬业、诚信、友善
51、十六届六中全会强调构建社会主义和谐社会就要以___________为重点。
B、解决人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题
52、我国的民族精神不包括（）D、艰苦奋斗
53、___________不仅是中国革命、建设和改革的精神动力，也是推动中华民族伟大复兴的不竭精神动力。
B、民族精神和时代精神
54、社会主义和谐社会的要求不包括___________。A、科学发展
55、社会主义和谐社会的基本特征是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。这些基本特征是___________的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。D、相互包含、相辅相成
56、___________，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国方略得到切实落实各方面积极因素得到广泛调动。A、民主法治
57、___________，就是社会的各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。B、公平正义
58、___________，就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱，融洽相处。B、诚信友爱
59、___________，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥.创造成果得到肯定。A、充满活力
60、___________，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。C、安定有序
61、___________，就是生产发展，生活宽裕，生态良好。
B、人与自然和谐相处
62、构建社会主义和谐社会的重点是___________。B、改善民生 63、下列不属于创新社会治理体制的是___________。A、放任社会矛盾
64、生态文明的核心是___________。A、正确处理人与自然的关系
65、中国特色社会主义生态文明建设的总体要求不包括___________。A、屈从自然
66、建立起一个与时俱进的社会公共管理体制，迫切要求政府转变职能。由此可见___________。D、政府应该由社会的直接“管理者”逐步转向社会治理的“主导者”
67、下列哪项不是坚持节约资源和保护环境的基本国策。D、高能耗、低产出
68下列不是十八届三中全会提出的创新社会治理体制举措。D、健全社会主义经济体制
69、下列哪项不属于党的十八大提出的加强社会建设的重点举措。C、构建社会主义和谐社会
70、下列哪项不属于党的十八届三中全会对深化社会体制改革提出的新要求。
A、进一步形成全方位、多领域、宽领域改革开放格局 1、20世纪60年代，将我党一系列解决台湾问题的思想概括为“一纲四目”的是___________。D、周恩来
2、实现两岸和平统一的前提是___________。B、坚持一个中国原则
3、解决台湾问题的基本方针是___________。C、和平统一、一国两制
4、“一国两制”的提出当初是为了解决___________。A、台湾问题
第三篇：仲裁调解书是否有法律效力
仲裁调解书是否有法律效力
我大学毕业后,与一家中外合资制药公司签订了5年的劳动合同。开始,领导看到我有工作的能力,且没有家庭负担,总给我安排大量的工作任务,使得我虽然努力工作但很难在八小时内完成。为此,我那时常常加班。后来时间长了,我不愿意忍受这种超负荷的工作量,要求领导减轻一些工作任务,可领导说:“工作任务不能减少,干不完就加班吧。”“前一段加班我就加烦了,我现在正式跟您讲,从今以后,我每天只干八小时,不再加班。”
没想到,领导不但不给我减工作量,反而又增加了一些。我也没有示弱,每天不管有多少活,我只保证在八小时内认真干,到了下班时间绝不加班,这一态度使得公司领导对我相当不满。最后,公司以我不服从领导,拒绝加班为由,对我做出辞退的决定。我当然不服,向劳动争议仲裁委员会提出申诉,后来在仲裁员的主持下进行调解,公司意识到不能强迫职工加班,更无权以职工拒绝加班为理由辞退员工。但我想如果再回到公司工作,领导会给我“穿小鞋”,所以我们后来达成这样的调解协议:第一,公司撤销对我的辞退决定;第二,双方协商一致,解除劳动合同;第三,公司向我支付经济补偿金3000元。仲裁委员会根据调解协议,制作了调解书,分别给了我们双方。
半个月后,我发现工作非常难找,我想干脆回去干一段时间,等有了合适的工作再走不迟。不知仲裁调解书是否具有法律效力,是否可以撤销仲裁调解,重新恢复我与公司的劳动关系?读者
读者朋友:
在《中华人民共和国企业劳动争议处理条例》中规定:调解达成协议的,仲裁庭应根据协议内容制作调解书,调解书自送达之日起具有法律效力。从这条规定可以看出,仲裁委员会制作的调解书具有法律效力,且一经送达当事人后,立即生效。另外,《条例》中还有进一步规定:当事人对发生效力的调解书和裁决书,应当依照规定的期限履行。一方当事人逾期不履行,另一方当事人可以申请人民法院强制执行。也就是说,生效后的调解书当事人必须履行。
因此,当你收到调解书后,你已经不能后悔了。所以在劳动仲裁委员会调解争议期间,你应该慎重考虑,不能草率行事,否则就会造成今天这么被动的局面。左详琪
第四篇：无效合同是否有诉讼时效
无效合同是否有诉讼时效
一、无效合同的定义
所谓无效合同，是相对于有效合同而言的，它是指合同虽然已经成立，但因其在内容和形式上违反了法律、行政法规的强制性规定和社会公共利益，因此应确认为无效。①无效合同属绝对无效，自始不具有法律约束力。我国《合同法》中关于无效合同的规定体现在第52、56、57、58、59条当中，但其中没有涉及诉讼时效的规定。因此，无效合同是否涉及诉讼时效就成为大家争辩不休的问题，笔者也试对此谈谈自己一点肤浅的认识，意在抛砖引玉。
二、无效合同诉讼时效的两种观点
很多民法学者认为无效合同不受诉讼时效。例如江平、王利明、崔建远等。其中，学者崔建远曾在《人民法院报》撰文对合同无效与诉讼时效的关系进行了深刻的阐述，他认为合同无效不受诉讼时效限制，返还财产的时效的起算点就是判决、裁决生效之日，返还财产的义务就成立，从次日起诉讼时效就开始起算。据作者讲，其观点也被最高法院的判决采纳。事实上最高法院关于无效合同的诉讼时效问题也的确是采取否定说。最高人民法院民一庭所主编的《民事审判指导与参考》2002年第一期关于深圳安益投资有限公司与深圳机场综合开发公司合作建房合同纠纷上诉一案中，法官认为“我国现行法律对合同无效提起诉讼并没有时间限制，合同未经法院判决确认为无效时，当事人往往遵守„合同‟，继续履行„合同‟义务，只有合同被确认为无效后，才发生返还财产及赔偿损失问题。故即使事隔多年，当事 1
人就确认合同无效问题起诉，法院也应当受理并对合同效力问题进行确认，这里不存在时效问题。”另外，最高人民法院（2005）民一终字第26号民事判决书也写道 “关于合同无效的请求是否适用诉讼时效问题。本院认为，确认合同无效涉及社会公共利益的保护，实质是国家为维护社会公共利益的需要对当事人之间民事行为进行干预。单纯的时间经过不能改变无效合同的违法性。当事人确认合同的无效的请求，不受诉讼时效期间的限制。”
但是，也有法官表示反对的，如最高人民法院民二庭庭长宋晓明法官认为，一般而言，无效合同的诉讼时效应当自合同约定的履行期限届满之次日起算，而不应从合同被确认无效之日起算。如认定从合同被确认无效之日起算诉讼时效，则因权利人怠于行使权利或以合同无效为由得以在无限的期间内随时要求合同对方实施给付行为，必将使其间的民事关系长期处于不确定状态，有碍于社会流转的客观需求和民事秩序的稳定，有悖于民事诉讼时效制度的本旨。
三、分析
《合同法》中关于无效合同的规定，实为两个部分：一为无效合同的确认，第五十二条中明确规定以下情形合同无效：(1)一方以欺诈、胁近的手段订立合同，损害国家利益;(2)恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益;(3)以合法形式掩盖非法目的;(4)损害社会公共利益;(5)违反法律、行政法规的强制性规定。二为无效合同确认后相关事宜的处理，包括请求返还财物、赔偿损失、财物收归国家及返还集体或第三人。当事人要想通过确认无效合同进行救济，首先必须诉
请对合同进行无效确认，然后才能请求返还财产和赔偿损失的救济。因此，无效合同的诉讼时效问题体现在无效合同的确认是否受诉讼时效限制、如何确定诉讼时效以及合同被确认无效后所产生的请求权三个方面。
实践中，对于确认合同无效，在提起方式上有两种情形：一种是当事人向人民法院或仲裁机构进行诉讼或申请，请求确认合同无效;另一种是在审理或仲裁过程中，人民法院或仲裁机构主动审查合同效力，认为合同符合《合同法》第52条规定的有关无效情形，确认合同无效。
对于无效合同的确认是否受诉讼时效的约束，目前在理论界和务实派之间存在不同的观点。
理论界普遍认为，无效合同因其具有违法性，对无效合同实行国家干预原则，法院和仲裁机构均应主动审查并确认合同无效，而不应受诉讼时效的限制，这种观点为之“否定说”。而务实派则对无效合同的确认受诉讼时效限制持肯定态度，这种“肯定说”观点认为，无效合同具有违法性，合同当事人对于其行为的违法性应当知晓。《民法通则》第137条规定，诉讼时效期间从当事人知道或者应当知道权利被侵害时起算。根据该条规定，确认合同无效也同样具有诉讼时效。因此，确认合同无效应受诉讼时效的限制。②
理论界的“否定说”，只是以无效合同具有违法性这一点来确定其不受诉讼时效的限制，明显脱离实际，也与法律规定不符。对于“肯定说”，虽然法律未作具体规定，但有相应法律根据，也符合诉讼时
效制度的立法原则，因此，笔者作为一名司法实践者，同样认同“肯定说”，无效合同的确认应当受到诉讼时效的约束。
四、笔者认为：
（一）无效合同的确认受诉讼时效限制有法律依据。
对于合同的诉讼时效问题，在我国的《合同法》中没有规定，但仍适用《民法通则》关于诉讼时效的规定，原因很简单，《合同法》仅是民法体系的一个组成部分，而我国的《民法通则》在目前尚无完整“民法典”的情况下，充当了总则的角色。因此，《民法通则》关于诉讼时效的规定，《合同法》应当遵循。
纵观《民法通则》第七章和有关诉讼时效的法律法规，对于不受诉讼时效限制的情形，只有在最高人民法院《关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见》(试行)第170条“未授权给公民、法人经营、管理的国家财产受到侵害的，不受诉讼时效期间的限制”有明确规定，而这则司法解释仅适用于未授权给公民、法人经营、管理的国家财产，除此之外，再无不受诉讼时效限制的其他情形，既然法律没有明确规定无效合同的确认不受诉讼时效的限制，当然也不能凌驾与此之上。因此，无效合同的确认应当适用《民法通则》关于诉讼时效的规定，而主张不受诉讼时效的限制，既不符合法律规定，也不没有法律依据。
(二)从无效合同的违法程度来看，也应受诉讼时效的限制。法律规定的违法行为，从侵犯客体来讲，包括刑事违法行为即犯罪行为、行政违法行为和民事违法行为，一般认为，这三种违法行为
中，犯罪是应受刑罚处罚的严重违法行为，对社会的危害性最大，比其他两种违法程度要严重得多。我国《刑法》第八十七条规定：“犯罪经过下列期限不再追诉：(一)法定最高刑为不满五年有期徒刑的，经过五年;(二)法定最高刑为五年以上不满十年有期徒刑的，经过十年;(三)法定最高刑为十年以上有期徒刑的，经过十五年;(四)法定最高刑为无期徒刑、死刑的，经过二十年。如果二十年以后认为必须追诉的，须报请最高人民检察院核准。”据此规定，国家对于最严重的违法行为进行干预和处罚，都有追诉期限限制，超过此期限，除最高刑为无期徒刑、死刑认为必须追诉的以外，其余犯罪行为不再追究其刑事责任，也就是说，该犯罪行为应当给予的刑事处罚得到免除。《行政处罚法》第29条规定，“违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚。”然而，无效合同之所以无效，正是由于合同本身存在违法性，但属于民事违法范畴，其违法的严重性远远小于刑事违法，国家对最严重的刑事违法行为都规定了追诉时效，超过追诉时效则放弃对其责任追究，对于违法性较轻的民事违法行为也就无需无限期进行干预和追究责任。如果认为无效合同的确认不受诉讼时效的限制，那么就产生一个问题，行政违法行为经过二年、罪当死刑的犯罪行为经过二十年就不再受法律的追诉，只对无效合同的确认不受诉讼时效期间的限制，永远都要接受法律的处罚，显然违反了法律体系理论中的统一性和协调性原理。因此，对于无效合同违法性的干预，应当受诉讼时效的限制。
第五篇：“支教”是否真的有“教”
“支教”是否真的有“教”
---以惠州学院青少年协会支教队为例 摘要：本文通过本人的亲身经历和对文章《叔叔阿姨，我们不希望你们来支教》的感想谈谈我院青少年协会支教队大学生支教存在的问题，以及自己对解决这个问题的一点意见。从而希望引起大家的思考，认真地看待“支教”，更好地让“支教”利于受教者，也利于支教者,让“支教”真的有“教”。
关键词：支教存在的问题意见
大学生支教就现在来说是很普遍的，在我接触支教以前，我认为支教是一个很有意义的活动，是一个双赢的活动，不仅大学生可以用自己的知识和爱心帮助到需要我们关爱的小朋友们，而且小朋友们也常常带给我们一些我们在成长过程中渐渐丢失的东西，比如童心与纯真。所以上了大学，我义无反顾地选择了青少年协会中的支教队，希望自己能够参与支教。可是，参与了那么多次的支教，多少让我失望，因为它存在太多的问题，让我们并没有真的帮助到需要我们帮助的学生，还浪费了他们宝贵的时间，甚至浇灭了他们对学习的热情。所以今天我想谈谈我院青少年协会支教队大学生支教存在的问题，以及自己对解决这个问题的一点意见。首先让我们来了解下，什么是支教。
一、支教是什么
对于支教，百度百科是这样解释的：“支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。” 广义支教指改善当地教育环境，培养当地师资力量，狭义支教指去到实地的支教行为。支教可以分为：长期支教、假期支教和接力支教。主要支教地点是甘肃、四川、云南、西藏等西部教育资源匮乏地区学校。而我院青少年协会支教队的支教主要是面对我院周边的学校和小区，主要采取短期或接力支教的方式进行支教。对于学校就主要是课堂教学，对于小区的学生主要采取一对一或二对一的方式教学。
二、我院青少年协会支教队支教存在的问题
1、时间少，课程少，支教的效果差。
我院青少年协会支教队组织的支教，其时间都是很少的。最典型的是冰塘小学支教。冰塘小学支教只有下午两节课的时间，由于时间少，课程少，所以准备授课的内容就少，学生感觉没学到什么就下课了，志愿者也觉得时间浪费了，也没达到什么目的，使得支教的效果差，很多学校慢慢地不愿意接受大学生来支教了。去社区支教的金峰支教也有同样的问题。虽然金峰支教为期一个月，但只有每个星期六早上3个小时左右的时间。因此，想要全面地帮助受教学生是不可能的，每次都只能挑学生不懂的重点的内容进行讲解，而且练习题也只能靠学生另用时间来完成，效果还是比在学校里的支教的要好的。
2、参加支教的学生多为大一大二的，没有经验，知识也不足，更不具备教学的能力。
参与支教的大多数是大一大二的学生，对于支教没有经验，对于初高中的知识点、重难点也不是都熟悉、了解。长期的学生身份，又没有受到过系统的当老师的教育，所以更没有具备教学的能力。往往都是有一番盲目地热情和对支教的新
奇感。这样很难有针对性的帮助受教者，甚至让受教者不知所措，花了时间，却没有效果。
3、对支教没有足够的重视，准备工作不足。
因为支教的准备工作往往要占用支教者的个人时间，有的人除了参加支教，还有别的部门工作，还有的人学业比较繁忙，所以支教就与他们的其他事情产生冲突。此时，往往人们就会不做或少做准备工作，特别是金峰小区支教时，有的人到了受教者的家才开始准备接下来上课的内容，没有提前与受教者沟通，自然上课时就浪费了不少时间。还有我们支教队的准备工作有时也没有做好，比如冰塘小学支教，为了使课程具有连贯性，应该提前与学校老师沟通好我们要上课的内容，而不是让支教者随意准备，这样很难达到传授知识的目的。
4、一般参加支教的同学只参加一两次，很少有长期坚持的。
前面谈过，参加支教的同学一般都是没有接触过支教的人，对支教有新奇感，所以一旦参加过了，觉得又要准备、又要占用时间等很麻烦，又没有得到什么好处，极少的同学会长期坚持参加支教。
总而言之，支教队的支教既让学生们花了时间，但是支教的同学没有成就感，受教的学生没有收获，甚至出现“被支教”的现象。“支教”，但是没有真正做到“教”，才会出现上面的问题，那我们要怎样改进我们的支教活动呢？
三、对我院青少年协会支教队支教存在的问题的一点意见
1、对于要参加支教的同学，招募时应侧重考验其责任感和对支教的理解与支持程度，尽量选出那些真正热爱支教事业的同学。在此前提上，具有教学能力的同学优先考虑。
2、要做足支教的事前准备工作，组织上应该要给予高度的重视，组织要不断改进自己的组织方式，对于个人的准备工作，应该详细说明后，让其做好，出发之前，应该要好好检查其准备工作。
3、对要支教的同学们定期进行培训，加强他们的教学能力和对知识重点、难点的把握能力。
4、组织者要提供一个平台，让支教的同学可以常常相互沟通，更好的交流支教心得，也进一步改进自己的教学方式，提高教学能力。让支教者从支教中有所收获，从而更好地为支教服务。
5、重视对支教效果的检查，让参加支教的同学有一定的压力，对支教效果好的同学予以表彰，以提高同学们对支教的热情。
“没有最好，只有更好”，我相信院青少年协会支教队只要在未来的工作中不断总结，不断改进，就可以做得更完善，让支教真正做到“教”，那么我们小小的“支教事业”也肯定会越来越好。希望每一个支教的同学认真地看待支教，更好地让支教利于受教者，也利于支教者，达到真正的双赢的支教。
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