放飞青春的翅膀

第一篇：放飞青春的翅膀

放飞青春的翅膀

青春，梦幻的时代，花一样的季节，它承载着儿时的梦，蓦然回首，那匆匆走过的时光，轻轻地闭上双眼，感知生命中那一道美丽的风景，捡起片片随风飘落的记忆，于是心中鼓声不止，任思绪乘着梦的翅膀随意飞翔，我们来放飞青春………

青草地上的追逐，你还记得吗？无忧无虑的畅想和对未来的向往，你还收藏吗？青春，梦幻的季节，总是有太多太多的追求，也有许多莫名的感伤。在那些飘着雨丝的清晨或是黄昏，有着淡淡的风，丝丝的雨，柔柔的梦和朦胧的愁。

无眠的雨夜中，阵阵惶恐将我们的思绪唤醒，握笔写下自己的心情，起身看见窗外，那朵吐艳的红玫瑰，散发着淡雅的芬芳，不正是我们的青春吗？年少的冲动，无尽的遐想，饱满的热情，一直推动着我们向上、向上、向上，上面是美丽的天堂，那是我们的梦栖息的地方。它轻轻地召唤着我们，不经历风雨，就不会看到那道最美的彩虹！

拾起一枚飘落的枫叶，做岁月的书签，让美丽的冲动凝结在青春的记忆里，是一缕恒久的暗香。那是我们在青苹果乐园里，守护着自己的青春美梦！为了不辜负脚踏的黄土地，我们要成长成一棵参天大树，把那些记录着青春岁月痕迹的旋律，载着梦想飞翔，让我们拥有战胜怯弱的勇气。

值得我们骄傲的青春岁月，在树荫下穿越风雨的青春岁月，也曾无助地悄悄哭泣。但青春不肯屈服，站在阳光里，才发现我们原来并不脆弱。青春没有失败，时间会给我们机会，毕竟我们还年轻。张开梦想的翅膀，鼓起青春的自信，我们便像那翱翔于天空的苍鹰，傲视着广阔的大地。

让我们的心放飞在青春的天空里，带一点花的芬芳，爱的甜蜜，袅袅柔柔，声音脉脉跟着河流淌，看水草身上飘散的荧光，洒满大地。寻找着风儿的踪迹，鸟儿的歌声在青春的大地上唱响，露水珠儿感悟了岁月写下的深沉。在心灵的告白中，为你舞动着青春。听，那思绪学会了言语；看，那热情学会了激荡。来吧，朋友，让我们一起为这个多情的季节清扫那片单纯的天空。让成长的青春，历经风雨，携手共进；让我们的青春舞动起来，仰首诗歌，俯首是曲；让我们把忧伤锁进仓库，明天植进梦里；让我们放飞青春的翅膀，五彩的青春之花开放得更加绚烂！

第二篇：放飞翅膀

放飞天使的翅膀

百度上，对护士有这样的定义：护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。保护生命，减轻痛苦，增进健康，看到这些词，我们脑海里浮现出了一个个身穿白衣，头戴白帽的女子，笑容灿烂如初升的朝阳。她们就是护士，是人们心中的白衣天使。

对病人亲切，说话温和，工作耐心细致，使他们在接受治疗过程中保持愉快心情，这是对护士的要求和社会对她们的期望。然而，人在很多时候是情绪化的动物，没有人能做到一天24小时，一年365天，时时刻刻挂着笑脸。所以当今社会，护士们普遍感到压力的增大。自杀率，抑郁症患病率大幅升高。我们看到这个世界的人，是一群面对小悦悦被车压过而神色不改，看到老人摔倒却视而不见的现代都市忙碌一族，越来越多人视护士的服务为理所当然，谩骂，羞辱，甚至是身体伤害，发生在护士身上已成习惯，带着流血不止的残翼，她们还能领着病人飞向天堂吗？

我想说对于护士，提高人文素养能让她们更高贵的活着。

文化素养不仅仅是指对现有科技文化知识掌握程度,同时涵盖它对人与人、人与社会、人与自然的认识程度和把握能力。这是我偶尔在一个网站上发现的语句。感触颇深。读几本名著，看几场有教育意义的电影，听几堂名师的讲座，你提升的仅仅是一种叫做知识的抽象物质在大脑中占的容量。

人文素养，是一个更高的层次。那是一种内化为自身修养的精神面貌的外放。这个世界的关系，有人与自然的关系，人与社会的关系，人与人的关系。身为护士，处理好这些关系，是必要的。提升护士的人文素养，在病人需要排解忧虑时，能在第一时间理清头绪，三言两语化解心伤；提升护士的人文素养，在与同事发生矛盾时，能懂得谦让理解并宽容；提升护士人文素养，当受到误解甚至粗鲁对待时，能有一片心灵净土让她们舔舐伤口。这个世界，比IQ更重要的，是EQ。随着人文素养的提升，伴随而来的，是自我认可。简而言之，就是自信，自爱，自尊，自强。当有一天，人们不再在意别人的眼光，心中会源源不断流淌出对生活的热情。渐渐的，你会发现人人都在对你笑，你的生活不再是一团糟。

我相信当天这一天来临之际，护士们能大声喊出：我的工作，是造福全人类的伟大事业，是一项不亚于无产阶级推翻旧社会的革命。因为我的努力，病人将受到幸福之光的照耀，从此健康，安详。我是受人尊敬的，从南丁格尔到现在的我们，提灯之路一直亮着灯光。谩骂不可怕，误解不可怕，因为我们是“白衣天使”，我们有值得骄傲与为之奋斗一生的信念。我可以毫不害羞的喊出：护士，我的工作，我爱你！

我相信，这一天总会来临！

第三篇：家长会放飞青春翅膀 感恩成就梦想（本站推荐）

放飞青春翅膀 感恩成就梦想

-----三门峡市外国语中学八（9）班“迈好青春第一步”之“感恩父母”主题班会策划 常鸿

班会主题：放飞青春翅膀

感恩成就梦想 教学目标：

通过班会使学生充分认识到青春的美好和短暂，帮助学生平稳渡过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舐犊之情，使他们懂得感恩、回报并主动担当起对自己、对父母、对师长、对社会应尽的责任，使他们懂得敬畏时间、敬畏生命，为最终实现自己的人生梦想打下良好的基础。活动地点：八（9）班教室

参加人员：八（9）班全体同学、家长及班主任 时间：2016年5月8日 准备方案：

（1）、全员参与，献计献策。

（2）、动员家长和孩子互相写一封信，家校沟通活动的内容、形式，并争取家长的帮助与支持。

（3）、确定主持人。

（4）、召开有关人员会议，设计活动方案。（5）、确定学生和家长代表发言。细节安排：

（1）前黑板负责人：（女）：放飞青春翅膀 感恩成就梦想

----八（9）班“迈好青春第一步”之“感恩父母”主题班会,（2）教室布置：值日生（3）录像：……

（4）分发信件：各小组长

（5）迎接家长、座位安排：各小组长（6）卫生负责人：邵家辉 主持人：（A）陈昱倩（B）李一诺 活动程序：

学生集体合唱：《感恩的心》

开场白：(主持人出场)背景音乐《父亲的草原母亲的河》

A；是您将我带到人间

B；教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎 A：是您领我们认识世界

B：天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖 A：如果说，我是风筝 B：您就是拉动风筝的线 A：如果说，我是一条船 B：您就是灯塔，是港湾 A：柔柔如水 B：轻轻如烟 A：深沉如海 B：恩重如山

合：这就是父母的爱，这就是父母的情 A：鲜花可以枯萎 B：沧海可变桑田

AB：但父母的爱，却永远留在我们的心间

A：在这个充满爱意的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声 B：八年级（9）班“放飞青春翅膀 感恩成就梦想” 主题班会现在开始！

A：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的各位尊敬的家长 合：亲爱的爸爸妈妈们，老师，同学们，你们好！（幻灯2）（屏幕展示）

第一篇章：青春·感恩

A.B.似水的光阴在生命的每一个空隙不着痕迹的轻轻流动 流年的浪花在年轻的心田起起伏伏

A.当年的小不点，如今都已是五尺男儿和亭亭玉立的大姑娘了 B.是谁伴我们健康成长？是谁让我们快乐幸福？ A：是母亲春风细雨的关切 B：是父亲强劲有力的臂膀

合：是父母的爱呵护着我们茁壮成长！

A：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候，当我们说要去品味人生、感悟生命的时候，爸妈那种浓的化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受一位父亲的爱吧。请看大屏幕：微电影：《光之塔》

A：这是一位父亲献给儿子最真挚的爱，你是否感受到了父母的不易？ B：面对爸爸的目光,我们好像只读出了严厉，A: 聆听妈妈的唠叨，我们好像只感到了不耐烦

B:因为我们早已习惯了父母的关爱，并且认为是理所当然。

A:渐渐忘记了感动，只知道享受，不屑于说声谢谢，甚至冲着父母肆意的大吼大叫。B: 今天，我们的爸爸妈妈来了，就让我们用真情去碰撞真情，用心灵去呼唤吧。首先请家长代表:阎如雪家长

下面请李一诺家长

接下来请崔子涵家长.请大家轻轻拆启你手中那封沉甸甸的信，你能否读懂这爱的心语？

幻灯片3（亲子互动环节）学生和家长互相读信与 赠送礼物，（配乐《轻轻地亲吻》）(大约20分钟)A: 置身于爱的海洋的你，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？我提议-----让我们回头深情的注视我们的父母，来一个深情的拥抱吧

B：这不是一封普通的信，它是父对子的心与心的对话；它是母对女的爱与爱的歌唱。A：也许父母并未诉说对你的艰辛付出，只是谆谆教导和对你的殷切期望，但你明白了父母对你深情的爱吗？

B：让我们小心收起，永远保存好这封信，珍藏起这份爱吧！

AB：是的，父母像一棵大树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。请看大屏幕： 微电影《小细节，大恩情》

A：没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有爸妈，没有爸妈，哪有我们大家？

B：让我们忏悔自己的呕气和吵架，让我们改掉任性和倔强，让我们真诚地鞠躬，感谢深爱着我们的爸爸妈妈！

下面，我们来做一个爱的小测验：

幻灯片4请家长跟孩子都拿出纸和笔，写出下面问题的答案

对方的①生日 ②体重 ③身高 ④穿_____码鞋 ⑤喜欢颜色 ⑥喜欢食物 ⑦喜欢的日常消遣活动 ⑧喜欢做的运动

B:从这个测验不难看出，我们对自己的父母了解远远少于父母对我们的了解。那么我们如何从生活的细微处用行动去孝敬父母？请看大屏幕上的提示 幻灯片5

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况（实话实说）

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出

A:常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，我们在大爱的阳光里沐浴欢笑

学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。幻灯片6

第二篇章：青春·责任

A：有人说，青春是飘逸的长发和秀美的容颜，长大的人，面容会变得成熟。B：有人说，青春是高挺的身材和强壮的臂膀，长大的人，身材会变得魁梧。A：那么，长大的真正标准是什么？我们究竟该用怎样的度尺衡量一个人是否长大？ B：长大，可以是面容和身材的变化，但是不知感受到青春旋律的我们，有没有意识到与我们共进入青春的是什么？没错，这也正是我们的第三篇章——青春的责任！合：是的，青春，长大，还意味着承担，意味着责任！幻灯片7

（列夫.托尔斯泰）

A:下面，请全体同学起立，举起我们的右手，让我们一起宣誓： 幻灯片8

我们要

对自己负责 对家庭负责，对集体负责，对社会负责。

合：爸爸妈妈，谢谢您！我们一定会认真承担起自己的责任，脚踏实地的走好我们的青春之路！

A： 此时此刻，我们正站在十四岁的门槛上，躬身清点身上的行囊，我们发现—— B：十四岁的我们，不会再像从前那样轻率武断，因为我们的血液里多了几分成熟；

A：十四岁的我们，不会再像从前那样依赖父母，因为我们的思想里多了几分自信；

B：十四岁的我们，不会再像从前那样我行我素，因为我们的肩膀上多了几分责任。A：十四岁的我们，不会再像从前那样任性撒娇，因为我们的心里面多了几分坚强！B：从此，我们的人生行囊中多了一份责任，今后的路，与责任同行！

下面进入我们的第三篇章----青春·理想

第三篇章：青春·理想

（幻灯片9）请看大屏幕：励志片《鹰之重生》（幻灯片10 班主任寄语）

A：请班主任总结发言并给大家做青春寄语。

班主任寄语：青春意味着责任，对自己负责，对同伴负责，对家人负责，对社会负责；

青春意味着感激，感激父母之爱，感激朋友之爱，感激老师之爱；

青春意味着珍惜，珍惜理想，珍惜未来，珍惜年轻的岁月。我想告诉你们：

青春需要尊严，青春需要自信，青春需要诚信，青春需要坚强，青春需要宽容，青春需要理解。

最后衷心祝福亲爱的孩子们为了将来的飞翔，练就一副柔韧而坚强的翅膀。勇敢迈出青春第一步，永不言败，永不言弃。

A:最后让我们一起来观看一段视频。《邹越演讲-感恩父母》

结束语：

A：有人说，父母想念孩子就像流水一样，一直在流，而子女想念父母像就像风吹树叶一样，风吹一下，就动一下，风不吹就不动了

B：但我要说：我们不是这样的，经历了无知，了解了爸妈，懂得了回报 A：让我们忏悔自己的怄气和吵架，让我们改掉任性和倔强 B：让我们带着父母的嘱托上路，向着父母的期望进发（合）今天，站在青春的交界线上的我们，在这里庄严宣誓： 亲爱的爸爸妈妈——

从现在开始，在思想上，让你们安心 在学习上，让你们放心 在生活上，让你们省心！

（合）：八年级（9）班“放飞青春翅膀 感恩成就梦想”主题班会到此结束，谢谢您亲爱的爸爸妈妈，谢谢您亲爱的老师，谢谢您亲爱的同学们，See you!再见！

第四篇：放飞青春

放飞青春，自立自强 青春的实质是充实；青春的诗意是浪漫；青春的证明是无悔。如果青春是一种缺陷的话，那就是我们太快就会失去的缺陷，因此，我们每个人都应该珍惜青春，而身为新生代的我们更应该自立自强，让青春飞扬。

泰戈尔说：“只有经历过流血的手指才能弹出世间的绝唱。”只有经历过时间的磨练与自我提升，经过了努力与拼搏，你方能成功的独立自主，自立自强，向别人展示你成熟的一面。

自立自强是成熟的保障,成熟因自立自强而更深刻。自立，就是自己能做的事情自己做，不依赖别人；自强，就是自己努力不止。自立自强是人生的最高境界。它是贝多芬手下《命运》的旋律，是洪战辉的平凡生活，是一场靠耐力领导的持久战，是不怕困难迎难而上的那种胸襟。自立自强，又是一个人、一个民族、一个国家不断进步的重要原因。纵观历史，近百年腐败的清王朝和国民党政府奴颜婢膝，丧权辱国，深受外国侵略者的欺凌，便是耻辱的教训。而中国共产党领导全国人民，克服重重困难，建设新中国，中国的国际地位与日俱增,不断攀升，这些都与自强不息、艰苦奋斗的精神是分不开的。“言为心声、行为心表”美好的行为是美丽心灵的表现，一个人可以没有荣誉和鲜花，但绝对不能丧失自立自强，因为，世界上只有艰苦奋斗，自立强者才能生存！

车尔尼雪夫斯基说：“没有完全的独立,就没有完全的幸福”。作为当代大学生，新的历史时期赋予了我们新的责任，如果我们一直生活在家庭、学校的保护伞下，那么我们做人是失败的，我们的人生将是悲苦的，我们不能只做温室里的花朵和大树庇护下的小草，因为没有一个人能让我们依靠终身，任何事情都要靠我们自己，我们应学会自立，学会自强。人生的道路总是曲曲折折的，不会一帆风顺，谁都知道沉沦的结果是自我的堕落和毁灭，因此，我们必须选择抗争，才能走出阴霾，迎接生命的阳光。只有自立、自强，才能创造出美好的未来；也只有自立、自强，才能让我们战胜自己的命运。

青春的个性张扬，思想肆意流淌，不要再为落叶伤感，为春雨掉泪，用残冬的雪来装饰自己的面纱。拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，让我们一起努力，自立自强，做一个成熟的人，用心去感受社会，用能力去展示自我风采。一个人有了自强自立的精神，就会有勇气克服困难，使自己的生命之火熊熊燃烧，就可以迎接生活的挑战！自立自强,我们无所畏惧征服,向今日的自我挑战!,向将来的彼岸远征!向乐成的巅峰攀缘!

第五篇：放飞青春

“放飞青春，展望未来”主题班会

时间：2011年11月11日

为了更好地搞好班级管理，加强同学们的凝聚力，让同学们的大学生活过得更加充实。经过将近两周的精心策划和准备。班团委于今天晚上举行了第二次班会。

在大一下学期的生活中，好多同学已经没有了当初刚来到大学时候的激情，而是更多的消极冷漠，抱着无所谓的态度，使得班级缺少了团结的氛围，没有了凝聚力。在这个关键时期，我们11检验团支部研究决定，开展这次主题为“放飞青春，展望未来”的班会活动。此次活动目的为了增强班级凝聚力，培养集体荣誉感；树立正确的学习目标，抓好班级学风建设；开展丰富多彩的活动，增强班级的吸引力；调动同学们的学习积极性，更好地开展班团活动。

根据要求，班委会对此次班会活动进行策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此次活动，这为此次班会成功开展提供了前提保障；提前安排好自习室，并在活动之前布置好场地，准备好活动的必需物品。

晚上自习时间，大家都按时来到教室，由班长首先开始开场白，然后做了一番演讲，并对我们专业的前景进行精心的分析，给同学们做了调查，从新激起了同学们学习上进的心，然后我们开展了准备好的游戏，欢乐中又让输的同学表演节目，爆笑不断，精彩连连，还有十大歌手的倾情演唱，和少数民族的欢快舞蹈，让大家又活跃起来，让大家又找到了当初的激情与激动。不少同学开心的留下了泪水，不仅是为了未来，也是为了现在这个班集体。大家在这个班会中都玩得很开心，紧紧的围绕在一起。最后团支书给大家说了好多鼓励的话，希望同学们在这次班会有所收获，能促进班级的同学在生活、思维、学习态度等方面的交流，积极与外界、与集体进行交流，让检验这个大家庭越走越远。

在欢乐的气氛中结束了我们的班会，但表现了班会活动的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“展望未来”这个主题似乎较为枯燥，但我们班的同学都表现的很活跃，对不同的游戏都积极参与，并提出了自己的建议和见解。唱歌和舞蹈更是丰富了同学的娱乐。

总之，这场主题班会极大的调动了同学们的积极性，加深了同学间的互相了解，增进了同学间的友谊，同时，通过这次班会也让同学们深刻了解了班级的现状以及急需解决的问题，为班级凝聚力的增强做出自己的贡献，为更好的开展班级活动和工作奠定了基础。