太忠乡2012成技校工作总结

第一篇：太忠乡2012成技校工作总结

2011—2012学年度太忠乡成人文化技术学校

工作总结

一年来，我乡成人教育工作在教育局成教股的领导下，在乡党委、政府、中心校及乡人民的共同关心、支持下，以邓小平理论和三个代表重要思想 为指导，深入贯彻党的会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，紧紧围绕“全面建设小康社会”，促进农业增效农民增收，大力发展农村 成人职业技术教育，加强文技校建设。坚持以法治校，加强自身管理体系 的建设，全面提高教育教学质量，加强学校的物质文明建设和精神文明建 设。

一、基本情况

太忠乡位于景东县东部，全乡辖14个村民委员会，173个村民小组，2012年总人口22666人。15—50周岁青壮年总人口13350人，青壮年文盲人数 9人，非文盲率达99．93％。15—50周岁青壮年妇女6068人，妇女文盲数6人，妇女非文盲率99．9％。少数民族8602人，文盲数7人，少数民族非文盲率99.9％。农业人口13058人，农业人口非文盲率达99．9％；非农业人口292人，非文盲率达100％，有学习能力的青壮年(15—24岁)非文盲率达100％。1990—2012年脱盲3196人。全乡共有成人技术学校15所，其中乡级l所，村级14所，办 学面100％。全乡大部分属于高寒山区，科技文化素质落后，经济基础薄 弱，农民处于落后生产方式；因此，发展成人技术教育，提高农村劳动者 的科学技术、文化素质，势在必行。

二、成人文化技术学校建设达标情况：

1、年初学校根据上级部门要求做好：工作计划，制定出每期的实用技术

和政策法规的培训工作日程表，充分利用多种形式进行宣传，使农民根据 自身需求及时间选择培训科目，进一步做好招生工作及培训工作。

2、坚持正确的办学思想。一年来，我校始终本着“学用结合、按需施 教、注意实效"的原则，大力开展青壮年农民的文化素质和技能水平的培 训，重视继续教育，全面提高农村人口素质，把成人教育与本地生产劳动 相结合，积极为太忠乡经济建设培养各种人才资源。学校严格遵守各项教 育法规、办学思想端正。

3、整合教育资源，开展成技校工作。长期以来受经费限制，原成技校年久失修，桌椅陈旧，办学环境差。现我校积极与向乡文化站、农机站、各学校协调，共享图书、仪器、标本等资源，包括闲置资源，服务于教学，努力创造办学条件。

4、切实开展各类实用技术培训及法律法规宣传。学校常年聘请乡政府有关人员及各村主村主任为兼职教师，相互学习、共同提高，并抓住机会参加各类农技培训和新技术推广活动，为办好我校各项特色农业短训班做好培训工作，确实让青壮年农民学有所得，学以致用。我校坚持努力办班与短期培训相结合，2012年我乡成技校组织教师在我校培训及到各村培训青壮年农民共2540人，村级培训2500人，女1096人，乡级培训40人，女12人，培训主要内容是种植与养殖技术，为提高我乡人民的文化素质和技能水平起到了很大的作用。

5、狠抓内部管理，提高教学质量。学校每年有工作计划、教学计划，定期检查执行情况。在办好乡成技校的同时，我校大力指导村成技术工作，不定期派教师到各样巡回讲课，全乡14所村级技校工作有声有色，办学面达100%。

6、工作成效：一年来，在成技校的努力下，我们有效地杜绝了新文盲的产生和脱盲人员复盲，提高了脱盲人员素质，全乡出现了多个科技示范户，多以

种植及养殖为主，我校教师经常对他们进行种、养殖技术指导及病虫害等防治工作培训。农技知识的推广应用用力促进了农民增产增收，农业科技含量显著提高，农产品收入的70%左右有赖于农业科技。

7、存在的困难与不足

（1）、经费紧张，无法配置有用的教学设备。

（2）、师资力量薄弱，对一些实用技术培训，应用指导的不够详细。

（3）、人口分散，受经费限制，难以大规模培训，只能分批分期到各点培训，农民缺乏交流效果稍差。

在县教育局成教股统筹领导下，使我乡成技校工作得以有条不紊地开展，取得了一定的成效，但我们也清醒地意识到实际工作的艰辛，我们将克服困难，力争新的突破。

太忠乡中心学校

2012年11月

第二篇：太忠乡2013年成技校工作计划

2012—2013学太忠乡成人文化技术学校

工作计划

为了加强农村实用技术培训和文盲脱盲后的巩固提高工作，切实把农村 成人文化技术教育工作落到实处。使成人文化学校的工作真正为农村服务，提升农民的科学意识。根据教育局的安排及我校的实际情况，特制定我校以 下计划。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七会议 精神，全面贯彻落实《国务院关于大力发展并进一步加强农村教育工作的决 定》，坚持成人教育服从和服务于地方经济建设的办学理念，坚持为“三农” 服务的方向，使成人教育在推进我乡农业和农村现代化进程中发挥应有的作 用，努力开拓我乡农村成人教育工作新局面。

二、工作的主要目标：

1、开展好农民培训工作：

(1)、抓住农闲时机，通过各种渠道调查了解农民所需的技术信息使培 训实用，不流于形式。

(2)、结合乡情村情，采用讲座观看录像等形式向农民普及法律知识：培 养卫生意识；培训蔬菜的露地栽培技术，玉米栽培技术，猪、鱼的饲养，农 药、肥料、植物生长调节剂的使用；农作物病虫害防治技术，畜牧业病害的 预防，烤烟的生产技术，茶叶栽培技术，养禽技术培训等。

(3)、利用家长及集市的机会，通过散发科技资料、播放光盘及请专业 人员讲解等途径大力向农民宣传科学种植的技术。使农民真正了解科学种植 的益处，激发农民使用科学的自觉性。从实际出发，利用现代多媒体设备使

成人培训由过去的课堂讲授转向电教网络培训，大大提高成人培训的效率和 质量。

(4)、集中培训和网络培训、个人自学相结合。充分利用各村学校的现 代远程教育配套设备，收看实用技术培训专题栏目。登陆农业技术网站，发 挥网络优势开展了实用技术和科技知识宣传教育活动。

(5)、按照教育部全国妇联关于做好农村妇女教育和技能培训工作的意 见，对30％的农村女性劳动力开展各类实用技术培训。把农村妇女教育摆上 重要的位置。

开展实用技术培训和继续教育是我校今年的中心工作。成技校要与乡属 各部门沟通协调，灵活多样地开展各种教育活动，充分发挥一校多能作用。成技校全年举办实用技术培训班，保证农村从业人员得到培训。努力完成上 级下达的各项指标任务，使农村从业人员得到科学文化素质的提高。

2、继续实施项目工程，进一步发挥示范基地的作用。

结合我乡实际，联系烤烟办、畜牧站等现有基地，带领学员参与实践活动，进行种养殖进行技术培训，探索新路子、总结新经验、解决新问题，加强服务和规范管理，努力提高经济和社会效益，进一步发挥其示范、和服务的作用，使学员学有所得、学以致用。

三、主要措施

1、进一步加强宣传与领导。

要大力宣传，充分认识发展农村成技校事业的重要性和紧迫性，形成全 社会都来关心、支持成技校工作的良好氛围。要坚持把成技校工作摆在重要 议事日程，要从“科教兴乡”的战略高度，要从提高广大公民“科学文化 素质”、“思想道德素质”的时代需求，关心支持成技校工作，把各项工作落

到实处。

2、加强师资队伍建设，进一步办好成技校。乡成技校必须把人力实施“农民培训工程”作为新时期农村教育的工作重点，强化服务意识，不断改善办学条件，扩大服务功能，发挥其培训主阵地的作用。

3、进一步强化宣传，多渠道筹措经费。改善办学条件的同时，做好成技校招生宣传工作。

4、进一步拓宽办学路子。根据“农民培训工程’’的工作计划，选定具有地方特色、有较大潜力、有可能形成产业带的推广项目，抓好2—3个农村新技术示范培训项目。成技校要充分发挥在办学中具有专业设置“活。"，学习时间“短”，教学方法“实’’培养对象“宽”、技术知识“广”的特点，进一步把普及型、大众型的技术培训转向技术与学历相结合的岗位培训，把培养农村专业技术人才、第三产业、经营管理人才和农村企业新型技术人才及管理人才作为农村成技校工作的重点。实施培训过程要加强农科教的紧密结合，真正为农村培养大批“过得硬、用得上”的技术人才。

5、进一步深化教育综合改革。要面向农村经济发展新的增长点，强化农村教育的服务功能，掀起提高农民整体素质，掌握实用技术的培训热潮，使每位农民真正掌握1—2门农业科技实用知识。要积极探索区域性成技校的办学路子，扩大服务范围。要改革成技校内部管理体制，确实做好成技校培训工作。

6、加强档案建设，完善各类教育培训档案，认真填写学员花名册。

太忠乡中心学校

2012年10月25日

第三篇：乡成技校上半年情况工作总结

乡成技校上半年情况工作总结

乡成技校上半年情况工作总结

过去的半年，乡成技校在县教育局和乡党委、政府的领导下，坚持社会主义科学发展观，紧紧围绕“866工程”新农村建设的目标要求，大力培养造就有文化、讲文明、懂技术、善经营、会管理、的新型农民，为社会主义新农村建设提供精神动力和智力支持。具体表现在：

一、任务指标完成情况

1、抓好各类实用技术培训，是实现农民增收的有力动机。截止6月10日全乡共开展实用技术培训42期，受训2523人次，其中开展乡级实用技术培训8期，受训572人次；村级培训34期，受训1951人次；培训经费开支15572元。培训项目主要有：脱毒马铃薯裁培，新

农村建设、优质稻种植，务工基本安全知识等。

2、继续抓好在职人员学历教育

半年来，我校依据《学员学籍管理规定》，加大对在校学员教学及考核力度，级《经济管理》专业中专班学员完成教学计划规定的课程，成绩考核合格率达100%，进入顶岗实习阶段。年春季新招《乡村经济管理》专业中专班学员76人，取得学籍74人。

3、抓好联村联户工作

根据县教育局安排今年下达我校联村2个，联户12户。我校结合“866工程”新农村建设，根据实际，对所联挂村委会重点进行经济作物种植，科技联户12户，联系项目累计达7个，重点进行种、养、加方面，预计到年底可创造经济价值近百万元。

4、抓好基地建设

今年，我校加强对原有基地的管理，做到基地有项目，项目出成效。1—6月，我校积极投入资金与农户联合栽植

珍稀树木红豆杉30亩，目前长势良好。

5、做好劳动力转移培训

与职业技术学校配合对农村劳动力进行职业技能培训，招收“动物疫病防治员”73人，通过理论学习培训和技能实践操作培训今年1月经职业技术学校“214”职业技能鉴定所的测试鉴定，73人鉴定合格，实现就业转移。今年由于受金融**影响，返乡农民工巨增，对反乡农民工开展技能培训，不仅有利于返乡农民工，实现就业，再就业和创业，而且对促进农民增收，城乡发民展与稳定，构建社会主义和谐社会具有重大意义和作用。我校积极与县职校联系，在“动物疾病防治员”实现就业转移的基础上计划开设摩托车装配工，餐馆服务员培训、计算机操作员、维修电工四个专业的培训，招收学员400名，已通过职校上报审批。

6、做好资产清理

严格执行县教育局“”通知要求，积极配合中心学校做好财务清理，办理资

产、财务档案移交手续。

二、具体做法

1、抓好作风建设、促进文明发展

半年来，我校以开展师德师风建设为指导，努力提高教师队伍的思德素质，做全心全意为人民服务的楷模。紧贴“三农”，牢固树立以当地资源为依托，市场为导向，科技为动力，积极引导群众走科技致富的道路，深受群众的好评。那一世范文网

2、技能培训，样板引路

根据年初制定的工作计划，我校积极协助涉农部门，以发展现代农业为方向，以市场为导向，以增加农民收入为核心，突出特色发挥优势，依靠科技，建大基地，做强龙头，大力发展生物产业。拉开了产业结构调整的帷幕。一是优化品种结构，大力鼓励农户发展适销对路的优质、高效农产品，蔬菜以生菜，四季豆、辣椒为主，经济作物以生姜、油茶树为主；二是优化农业开发布局，水草丰盛地方走“科技兴牧”之路，其它

地方依照科技，积极发展优质杂粮，优质食用豆类作物；三是构建服务体系，为农户提供全方位科技服务，定期或不定期对农户进行生产技术专题培训并进行跟踪服务。

3、立足本职促发展

成技校主要任务是面向“三农”，促进农村经济的发展，以提高从业人员的综合素质为目标。多年来，我校坚持把“率民致富、带民致富、扶贫帮困”作为一条“红线”贯穿于整个工作的始终，以此促进“两个方明”建设。为困难户送去籽种、化肥、致富信息，帮他们进行产业结构调整。成技校这一帮扶行为得到了众多乡亲的好评。

总之，半年来，成技校工作在上级领导的关心支持下，在各位教师的努力工作中，取得了一定的成绩，但也存在着差距，在下一步工作中，我们一定努力进取，圆满完成各项指标任务。

第四篇：成技校工作总结

三道沟镇2013年成人文化技术学校工作总结 一年来，三道沟镇成人文化学校明确办学指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，转变观念，主动出击，积极推进学校现代化建设，通过对受训者施以全面发展的教育，提高受训者的全面素质，把学校办成农、科、教三结合的实体，成为农村精神文明建设的窗口，成为公益性、综合性、多功能性的成人教育培训中心和农村落实终身教育体系的重要基地。

一、领导重视，加大投入，全面改善办学条件

镇成人文化技术学校建设稳步发展 几年来，镇党委、政府一直关注镇成人文化技术学校的发展，组成由镇长任组长，主管教育副镇长任副组长三道沟学校校长和相关镇直单位人员为成员的成教工作领导小组，镇政府设专人负责成教工作。领导小组经常就成人教育培训工作召开专题会议，制定规划，完善例会制度。镇党委书记、镇长等领导还经常深入到学校，听取汇报，视察、了解并及时解决学校发展中存在的问题。用于教学培训工作的电教设备如数码相机、摄像机等一应俱全，并设专人管理。

二、学校管理

（一）强化管理意识，提高管理效益。在学校管理工作中，管理理念和思路是学校管理成功与否的关键所在。因此，我们在学校的发展中，不断更新观念，明确思路，理顺关系。首先，明确了成人学校的职责、任务、途径和方法，制定了学校发展的指导思想，即:“以服务为宗旨，以就业为导向”。其次，我们建立健全了一系列的规

章制度，并将其整齐的悬挂在显要位置。再次，精心做好各类培训工作，精心做好档案归类管理工作，责成专人负责。培训工作做到有计划、有教材、有课时、有反馈、有总结，并认真完成年初下达的各种培训任务和指标。

（二）以“严、实、恒、细”作为成人教育工作的管理目标。“严”，就是对各类成人培训严谨设计，严密组织，严格要求;“实”，就是从实际出发，精心设计培训项目，实实在在做事，扎扎实实发展。“恒”抓管理应持之以恒，不仅过程要严，而且结果要严。“细”，坚持“以人为本”的指导思想，充分调动教师的工作、学习积极性和主动性，促进学校各项工作的深入开展。

三、队伍建设

（一）干部队伍建设

按照市、县政府和教育主管部门对成人文化技术学校体制改革精神，我镇于今年对镇成人文化技术学校的管理体制进行了调整，任命镇党委副书记、镇长担任成技校校长工作，三道沟学校校长担任成技校副校长，组成了镇成人学校的领导班子，镇党委主管教育的领导由原来的兼职管理为专职管理。进一步完善了学校的管理机构。

（二）教师队伍建设

依据乡（镇）成人文化技术学校办学条件基本标准，镇成人教育工作领导小组研究决定，从中小学抽调6名大专以上学历、综合素质高、业务能力强的教师充实到镇成人文化技术学校教师队伍中。经过不断的探索与磨合，学校形成了一支业务能力强、综合素质高的师资

队伍。

四、拓宽培训领域，积极开办各类劳动技能培训

在实施成人教育培训工程中，我们紧紧围绕三道沟镇实际，以镇成人文化技术学校为龙头，充分利用各种资源，积极开展丰富多彩、形式新颖的培训活动。每年培训人次均达到常住人口的36%以上，超额完成了年计划和培训指标。培训内容主要有以下几项：

（一）实用技术培训 结合我镇的农业产业结构调整，紧紧依托镇域经济迅猛发展的大背景，以需定培，按需施训，本着“实际、实效、实用”的原则，学校积极与镇农技站、烟站联合举办了种植、养殖、栽培、煤炭安全生产等实用技术培训项目，年培训学员3000 多人次。通过开展实用技术培训，提高了广大农民科技致富的能力，促进了农村产业结构的调整，取得了良好的效果。

（二）引导性培训 为了增强我镇广大农民的法治观念，成人学校举办了普法知识讲座，开办了妇女维权培训班和育龄妇女健康知识讲座。学校还与镇司法所、卫生院等合作在各村开展了法律法规教育、党的方针政策教育和急救常识培训等。通过培训，全面提高了学员的文明素质。近三年，对400 多人进行了农民就业引导性培训，让学员在认清就业形势、增强法治观念、转变就业观念等方面发挥了重要作用。

五、存在的问题和改进措施

我校在各级领导的关怀和支持下，虽然取得了一定的成绩，但仍有很多不足之处。我们认为，学校办学理念还有待于进一步更新，运

行管理机制还有待于进一步完善。在今后的工作中，进一步加强镇域内外的教育资源整合，发挥三道沟镇成技校优势。

三道沟镇成技校

2013.12

第五篇：太忠乡2011宣传思想文化工作总结（定稿）

太忠乡2011年宣传思想文化工作总结

2011年，太忠乡的宣传思想文化工作在县委政府的正确领导和乡党委政府的高度重视下，在县委宣传部的精心指导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以建设社会主义核心价值体系为根本，坚持以正确的舆论引导人、以高尚的情操塑造人、以优秀的作品鼓舞人。围绕中心，服务大局，开拓创新，扎实苦干，大力推进和谐文化建设，扎实开展群众性精神文明创建活动，改进未成年人思想道德建设，努力提高公民道德素质和社会文明程度，为全乡经济和社会各项事业的发展提供了强大的精神动力和良好的社会人文环境。

一、2011年宣传思想文化工作总结

（一）抓学习，重实效，积极推进学习型党组织建设 太忠乡党委政府坚持以“抓学习、强队伍、树形象、创佳绩”为指导思想，按照“用先进理论武装头脑，用先进事迹凝聚人心，用先进行动推动工作”的思路，不断完善学习制度，丰富学习内容，创新学习方式。在政府党支部、事业党支部开展 “学习型机关党组织” 创建活动；在各村党支部开展 “学习型农村党组织” 创建活动；在教育党支部开展“学习型学校党组织”创建活动„„通过形式多样的各种学习活动进一步提高基层党组织的学习力、领导力和执行力，充分发挥党员干部的先锋模范作用，支部上下形成了“勤 于学习，乐于工作，勇于创新”的良好局面。

一是完善学习制度。坚持把学习教育作为提高干部职工自身素质和政策理论水平的重要举措来抓，围绕社会主义新农村建设、科学发展观、党的十七大、十七届五中、六中全会精神的学习贯彻，不断创新理论学习方式方法，落实学习措施，做到用制度管学习、促学习。修订完善了党委中心组学习制度、党组织学习制度、干部职工学习制度、学习培训制度。同时要求各支部结合自身实际制定学习计划并严格加以执行，支部集体学习每月不少于1次，个人自学不少于2次，撰写学习心得体会不少于1篇。党委中心组坚持每季度学习不少于一次，全年共组织学习6次。将每月28日定为全乡干部职工集体学习日，实行严格的学习考勤制度，不论领导还是职工，无特殊情况一律不准缺席。

二是丰富学习内容。乡党委除了要求各支部学习马列主义毛泽东思想、中国特色社会主义理论、科学发展观相关理论、社会主义核心价值体系理论、党的路线方针政策等理论知识外，还要求干部职工、村干部、党员结合各自岗位特点，学习相关法律法规和专业知识，做到干什么，学什么；缺什么，补什么。同时结合创先争优活动，组织干部职工学习杨善洲、李林森等不同领域涌现出来的先进人物事迹，通过谈感想、写体会等方式，加深干部职工对先进人物高尚道德情操和优良品质的感悟。大力实施乡村级干部素质提升工程，通过举办培训班、以会代训、外出参观等形式，不断加强农村党员农业实用技术、村级民主决策、法律法规等相关知识的学习培训，全乡党员干部的政治业务素质和工作能力得到不断提高。

三是检阅学习效果。乡党委要求广大党员干部用实际行动检阅学习效果。各党支部通过加强学习型党组织建设，增强了班子的凝聚力、增大了党组织的向心力、提高了党员干部队伍的战斗力，促使我乡烤烟生产、新农保等各项中心工作任务的圆满完成。

（二）抓载体，强舆论，扎实做好宣传教育工作 一是社会宣传教育工作。利用党委中心组和干部职工集中学习制度认真组织传达好《胡锦涛总书记七一讲话》、《十七届六中全会》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《普洱市第三次党代会工作报告》、《县第十二次党代会工作报告》、杨善洲精神等中央、省、市和县的重要会议精神、形势教育和主题宣传活动；配合综治、安监、团委、司法所、派出所等部门开展“6.26国际禁毒日”和“安全生产月”专题宣传教育活动；积极开展科学发展观、创先争优、学习型党组织建设、庆祝建党90周年等重大主题宣传教育活动；坚持每月更新一期黑板报，宣传党的最新路线、方针、政策，在“三八”、“五四”、“七一”、“火把节”、“十一”等重大节庆期间，利用横幅、标语、黑板报等多种形式宣传民族节日 文化。

在此基础上，扎实做好党报党刊、《普洱》杂志及其他理论刊物征订工作，全面完成县里下达的任务目标。

二是新闻舆论和外宣工作。始终坚持“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，全面推进我乡理论武装、舆论引导、文艺创作等各项工作。紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，积极撰写新闻稿件。2011年向县烟办报送烤烟生产信息13条，采用9条；向景东新闻网报送信息50条，采用26条；向政府办报送政务信息16条，采用8条；向县电视台报送新闻25条，采用13条。年底乡党委政府积极与县电视台联系，邀请到县电视台记者前往叶家坡、大柏村两个村拍摄新农保工作专题新闻1条。大力加强通迅员队伍建设，按时参加市、县组织的各类培训活动。不断加强网上舆论宣传的监督和管理，制定《新闻奖励办法》和《外来记者采访报告制度》，全年全乡未出现一起负面宣传报道。

（三）抓思想，推创建，认真开展精神文明和思想道德建设工作

一是扎实推进公民思想道德建设。一年来，我乡紧紧围绕建设社会主义核心价值体系作为精神文明建设的主线，切实加强对广大干部群众的教育和实践，社会主义核心价值体系得到社会的广泛认同并深入人心。深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广大公民的思想道德素质得到明显提高。二是创建工作全面推进。积极参与“景东县首届感动银生人物”、“景东县首届道德模范”、“景东县首届美德少年”评选活动，形成了崇尚先进、学习模范、创优争先的浓厚社会氛围。太忠乡党委政府、太忠乡信用社、太忠乡邮政所顺利通过县级文明单位复查验收。2011年全乡共创建十星级文明户263户、九星级文明户329户、八星级文明户258户、七星级文明户125户、六星级文明户13户。

三是扎实推进未成年人思想道德建设。举办未成年人思想道德培训班，开展“做一个有道德的人”主题班会活动，评选推荐美德少年，净化社会文化环境，为未成年人成长创造良好的社会环境，促进未成年人思想道德建设工作科学化、制度化、规范化。

四是积极构建学校、家庭、社会三位一体网络，大力加强和改进未成年人思想道德建设工作

乡党委政府高度重视未成年人思想道德建设工作，整合全社会的教育资源，并采取切实有利的措施，在宏观上重视，在微观上引导，在实践中落实，以学校为龙头、家庭为基础、社区为平台，把学校、家庭、社区三个方面力量有机结合起来，形成“三位一体”的思想道德教育网络，共同创造出有利于未成年人健康成长和全面发展的社会氛围。

（四）抓活动，强基础，努力提高群众文化生活质量 群众文化发展与农村社会经济发展相辅相成，农民生活 富裕、知识更新对群众文化活动、形式等提出了更高的要求。2011年，我乡乡村两级共成立业余文艺演出队伍15支，国庆节前夕组织乡村两级举办 “迎国庆”大型文艺晚会；各村文艺演出队利用农闲时节在村委会不定期开展文艺演出；在五四青年节、六一儿童节乡团委、妇联、宣传、文化积极配合学校组织开展“唱支红歌给党听”文艺晚会，这些活动的开展极大的丰富了全乡人民群众的文化生活。

2011年，在县相关部门的大力支持下，我乡的文化硬件建设得到极大加强。村村通覆盖率达95％以上；建设村级党员远程教育系统4个；有线数字电视用户达214户，主要集中在大水井、嘎仰、平掌三个村；在大柏村建成群众文化活动场所一个，使当地群众开展文化活动有了场地保证；建设农家书屋6个；全乡14个村委会均配备1套电脑，成功建立农文网培训学校，农文网校每周免费向广大群众开放48小时，受到广大群众的欢迎。

（五）搭平台，重培养，加强宣传文化后备人才培养

乡党委政府注重宣传文化人才培养工作，积极搭建平台，把近年来新录用的年轻公务员和有写作基础的大学生村官列为宣传文化后备人才培养，时刻勉励他们要勤学苦练善思，逐步提高文稿写作能力，争取做一名能以文辅政的文秘人员。

二、存在的不足和今后的努力方向

一年来，我乡宣传思想文化工作在党委政府的高度重视和正确领导下取得了一定的成绩，但在总结经验，肯定成绩的同时，还存在许多不足之处。一是理论宣传的广度和深度还不够；二是农村精神文明建设方面需进一步加强；三是民族民间文化挖掘整理工作相对滞后；四是信息稿件报送质量不高。

今后，太忠乡宣传思想文化工作将从以下几方面努力：一是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，宣传贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，深入开展“走基层、转作风、抓落实”主题实践活动，加强理论学习，加大宣传力度。二是围绕加快太忠乡经济社会发展、全面推进建设太忠小康社会步伐这一主题，积极推进全乡农村精神文明建设。三是努力挖掘太忠的民族民间文化，并把其提升到更具民族特色、更具地方魅力的文化艺术层次上来。四是坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断增强宣传思想工作的吸引力、感染力、增强针对性和实效性，提高信息报送质量和采用率，为实现太忠乡科学发展、和谐发展、跨越发展提供精神动力、舆论支持和思想保证。

中共太忠乡委员会

2011年12月2日