网络对于当代青少年价值观的影响

第一篇：网络对于当代青少年价值观的影响

论文

浅论网络对于当代青少年价值观的影响

红星职专

于源源

2008年10月

浅论网络对于当代青少年价值观的影响

一、面临的问题

时代在发展，社会在进步，当今的中国社会进入了转型期。社会转型时期是人们思想变化最为剧烈、价值观念最为模糊与不稳定的时期，原有的价值观体系受到多元文化的强烈冲击，而新的价值观体系由于新体制尚未完善而未能对人的思想行为产生积极的导向和规范作用。特别是对于正处于社会化敏感阶段的青少年学生来说，价值选择与价值取向极易受到多元化的社会意识和文化的影响而产生波动、变化甚至价值迷失，尤其是主体价值、人生价值、道德价值上的迷失。

主体价值迷失表现为自我价值取向与社会价值取向上的矛盾性和模糊性：

（1）把个人主义等同于自我实现；（2）强调“自我中心”，忽视个人价值与社会价值、集体价值的统一性、协调性；（3）将价值定位于“我”，使“我”与社会群体对立起来。据统计，91.6％的青少年学生把自我奋斗作为实现人生价值的信条。当然，这并不等于说自我奋斗意识强就是主体价值的迷失，但不容置疑，过于强化、膨胀的自我意识若缺乏正确、得当的导向，极易滑向“自我中心”和极端个人主义的泥坑。

人生价值迷失表现为理想价值与功利价值间的矛盾冲突，社会理想、人生奉献被物欲化、功利化的价值观念所取代。在调查中，90.8％的青少年学生把个人的现实需要作为人生最高理想，只有9.2％的学生把社会性理想作为人生的价值追求。不少学生还说：“理想，理想，有利便想。”有的青少年甚至把寻求肉体感官刺激和享乐作为人生的目的，以金钱、财富来衡量人生的价值，流露出庸俗化、物欲化、功利化等令人忧虑的价值迷失倾向。

道德价值迷失表现为公与私、义与利之间的矛盾冲突。在社会转型期里，许多社会公德、传统美德被放弃甚至被彻底丢掉了，存在道德滑坡、良心泯灭、人格沦丧和社会责任感丧失的现状。在调查中，83.6％的青少年学生及其家长认为，当前社会经济发展与道德发展存在着水平层次上的错位，即“经济发展了而道德水平和社会风气都下降了”。据调查，当代青少年学生在公与私、义与利关系问题上，先公后私、公私并重、先私后公的取向比例为32.3：61.3：6.4，以公私并重的价值取向为主。但在现实生活中，公与私、利与义往往是不一致甚至是矛盾冲突的。在难以兼顾而必须二者择其一的情况下，若缺乏正确的价值导向，从

当代青少年学生自我价值强化、人生价值功利化的倾向看，他们有可能发展成为先私后公、先己后人、先利后义甚至损公肥私、损人利己、见利忘义的逆向道德价值取向。而这与我们倡导的社会主义，爱国主义、集体主义的道德价值导向是背道而驰的，不能不引起我们重视。

二、重要因素

广大青少年的价值观为何会出现迷失现象？从某种意义上说，人是通过接收各种信息而生存的。随着社会的发展，科技的突飞猛进，在青少年的众多的获取信息的手段中频频出现的一个词语——网络。

网络的学名为Internet，译成中文为互联网，国际网络，因特网等，是世界上最大的电子计算机网络，是继电报，电话，无线电，电脑之后的又一伟大发明，互联网的形成使计算机不但能处理信息，而且可以获得信息和传递信息，其迅速发展对全球政治，经济，文化等领域具有深远的影响。20世纪90年代，国际互联网一开始转为商业用途，1998年我们中国第一次出现了“网民“的称谓，当时中国的网民刚刚突破100万大关，仅仅时隔5年，我国的网民已经达到近6800万，足足比5年前提高了60倍。翻了近6番，居世界第二，仅次于美国。互联网用户已达5465万。

在庞大的互联网用户中有相当一部分是青少年学生，他们以接收新事物能力强的优势充分的与互联网接触。互联网可以帮助人们做什么呢？查阅资料，看新闻、图片，看电影、听音乐，玩游戏，上网聊天、结交朋友，购物，消磨时间等。在互联网众多的功能中有多少是对青少年有益的呢？当我们走近网吧，却发现了许多让我们震惊的事件。

云南省文山县在校初中一年级学生陈楠，2002年11月9日（星期六）早上，骑自行车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，不见踪影。12日下午2点钟，在西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人辨认，正是失踪4天的儿子。原来，9日那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费20元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。

2003年年底，在湖南湘潭读书的17岁女孩雪儿，因为相信网友要带她到深圳去过圣诞节的许诺上了南下的列车，让她没有想到的是，到了深圳后网友逼迫她去干违法的事情，雪儿发现后，偷偷打电话给父母，被网友发现后抓回去软禁

区起来。

中国常州网讯，一抢劫团伙成员年龄在16到20岁之间，团伙最小的成员熊某甚至初中还没毕业。熊某告诉记者，他在河南老家读到初二，就和老乡到常州来找打工的父亲，因为年纪小打不了工，就天天混迹网吧，结识了沈某等人。“我们都没工作，但上网要钱，就只好去抢别人的。”熊某还告诉记者，在他们玩的网络游戏中，游戏人物经常可以持强凌弱，等级高的人物可以随意“杀死”等级低的人物，来获取死亡人物身上的装备或钱财。经常上网导致他们受游戏的“启发”，对独行的路人进行抢劫，得来的财物都被他们用来上网、吃喝，全部挥霍一空。

据河南日报报道，因盗窃罪入狱3年的王大海为了证明自己足够聪明就实施盗窃行为。他说：其实我不缺钱花，我妈在厦门做生意，经常给我钱的。但我爸总是一副看不起我的样子，对我建的网页也嗤之以鼻。我就想，我得干点什么大事让他佩服我。后来我发现一些人经常在网上购物，之后留下他们的银行账号，有账号就会注册邮箱，而邮箱的密码是非常好攻破的。我攻破了这些人的邮箱密码，然后获得银行密码，就这样把他们账户上的钱偷走了。

2004年，江苏无锡谢先生的儿子小宇以全校高考第三名的优异成绩考上了西安一所重点大学，可上了大学后，却因上网成瘾，整天旷课，大一时被留级，留级后继续上网导致成绩再次不合格而被学校勒令退学。退学后的儿子却流连在西安拒绝回家。父亲为让儿子“浪子回头”，不远千里从无锡四次来西安对其进行劝说，当父亲昨日带病再次来西安后，竟连儿子都找不到。伤心欲绝、走投无路的父亲谢先生向媒体求助。

2006年10月，现年20岁的王贺吃完午饭后找父亲要100元钱准备到外面去上网，遭到拒绝后王贺大为恼火。离开饭厅后，王贺回到卧室，用力踢茶几和影碟机。23岁的哥哥王健见状前去阻拦，并从后面将王贺拦腰抱住，欲将其拉出卧室，不想王贺掏出随身携带的折叠匕首一阵乱刺，王健的胸部和腹部各中1刀。王贺父亲见状，欲将匕首夺下，结果左臂又被匕首划伤，事后缝了10余针。王健因伤及心脏，气绝身亡。王贺见闯了大祸，从屋里跑出去后便没了影踪。

惨痛的教训让我们对互联网产生了怀疑。实际上网络只是人们获取信息的媒介之一，它本身并没有错误，相反它的出现证明了人类的智慧，它的发展证明了

科技的发达。然而对于正处于价值观迷茫期的青少年来说，网络既有利又有害，它是一把双刃剑。

青少年目前使用网络，在有利的一方面，主要是较快的方式获取了最新的信息；于此之外，对青少年影响最大的是，在网络上开辟了另一种人际交往方式，对青少年用户的人际关系有了良好的影响；另外，青少年受到网络这一新鲜事物的刺激，比没有接触过网络的青少年更有创新精神，往往有助于学习，且不会出现“书呆子”现象。

青少年使用网络，有害的一方面，主要是精力的分配。一方面，上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况；另一方面，部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，如上课、睡眠等，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。除在精力方面，在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。更为严重的是，由于接触网络不少青少年的价值观发生了严重变化，甚至扭曲。

但究竟是利大于弊，还是弊大于利，这要因人而异，但大多数青少年网民都认为弊大于利。现象表明，通常在这个年龄段的用户，平均每周上网时间越长的，通常受到的危害就更大一些。至于网吧，通常认为是有危害的地方，我们认为应该分开来考虑，具体的分析必须涉及到整个社会网络环境等因素。

三、反思与启示

现在网络越来越深入我们的生活，尤其是我们这一代人，极可能是第一批进入社会就将面临一个完全网络社会的一代，我们现在所处的时代也是网络高速发展的时代，它带给我们的是信息、跨地域交流，而我们要做的至少是学会真正全面的利用好网络。而现在，许多人，尤其是青少年在上网方面有着一定的误区，使得网络带给我们这个年龄段的学生的网络病等危害、影响似乎大于了它带给我们的便利，因此如何真正全面利用好网络这一今后必将成为我们生活中不可缺少的助手，就成为我们现在值得也必须研究的一个课题。而且在我们身边大多数学生都属于网络一族，所以这个课题的研究对于我们教育学生有着实际的意义。如何使网络与青少年之间的关系趋于完善，使网络在我们生活中更多地是发挥有利的功效，尽可能减少它给青少年成长等带来的不利因素，已成为社会、学校、家庭共同思考的问题。我想，重要的环节在于引导，教师和家长要正确引导学生利

用网络，避免他们误入歧途。假使真能达成我们的愿望，那么网络将更有利于新一代青少年的更快速、健康的成长。

第二篇：关于网络对于青少年影响的调查报告

关于网络对于青少年影响的调查报告

姓名：孙丽萍

班级：09金融2

学号：09843224

前言：调查时间：2011.2.8—2011.2.18；地点：网吧，学校，网络；实践主题：网络的发展将青少年带入了一个全新的领域，但是网络环境的及其复杂，青少年的心神发育尚未完成，他们对网络文化、网络环境和网络交往等信息的鉴别能力还很欠缺。因此，必须重视网络对青少年的影响，消除其负面因素，为青少年创造良好的网络环境。现将此次实践活动的有关情况报告如下。

在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、并且融入我们的生活。现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。在现在这个网络技术日益强盛的社会，互联网已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，然而网络的开放性，既提高了我们的生活和学习效率，也向未成年人打开了危险而又充满诱惑的窗口，“触网”的青少年已占到被调查青少年总数的100％，在城乡网吧泡吧人群中青少年占到80％以上，50％以上的青少年都去过网吧。

中国互联网络信息中心（CNNIC）的第20次互联网调查报告表示：目前中国的青少年学生网民数已经达到5800万人，占总网民比例的1/3（35.8%），占青少年网民的70%。5800万网民的结构特点非常突出。规模最大的是高中生网民，有2000万人；其次是大专及以上青少年学生网民，有1800万；初中和小学生共同构成了其他的2000万网民。21世纪是网络的时代,网络以它特有的优势和发展速度,正在改变我们的工作、学习和思维方式,渗透到我们日常生活的每一个角落,将我没带进了一个新的时代.然而,计算机信息网络也是一把“双刃剑”。

一、网络对青少年的正面影响

网络的信息化特征催生中学生的现代观念的更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。中山大学心理学系主任杨中芳教授认为，除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外，网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。并且，对于中学生来说，网络是不可回避的东西，无论你喜不喜欢，它都要注定成为中学生生活不可或缺的东西，不让中学生上网，反而对他们的成长不利。那么中学生上网到底有什么好处呢？

（一）开阔视野

因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

（二）加强对外交流 网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。

（三）促进中学生个性化发展

世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。

（四）拓展当今中学生受教育的空间

我们的问卷调查中有15%的人因为上网而提高了学习成绩，这也是我们上网值得骄傲的一点。因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说，因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。

二、网络对青少年的负面影响

（一）上瘾问题

大多人上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性，很容易造成上网成瘾性。原来内向的人因为上网而变的开朗、外向，善于和人交际，但是也有不少的人沉迷于电脑的虚幻世界，甚至对于现实世界产生了一种厌恶感，这样对于一个人的发展是极为不利的，而且发展到一定程度，会对社会造成一定的危害。

(二)不健康网站问题

互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲，严重者会出现人格分裂和精神变态。

（三）荒废学业，影响身体健康问题

青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪。在生理上中学生正处于快速发育时间，若过长时间与电脑相处，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，身体的健康也受到威胁。

（四）思维能力问题

人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的，人的思维是一种内在的交谈，人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。长时间地与电脑打交道，容易使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。

网络带给人们的不仅是思想上无形的伤害，对于许多网民的健康也造成不可忽视的伤害。在电视上我们就曾经多次看到这样的报道：某某青少年由于上网玩游戏时间过长，造成下身忽然瘫痪、不能动弹，严重的还有休克昏迷的例子。由于电脑对于人体的辐射，如果人长时间地坐在电脑前不活动，就极容易造成种种难以预期的身体上的伤害。最显著的就是对于视力的损害。

三、对网络存在的问题的建议

提高网络安全系数，杜绝犯罪分子的袭击，提高网络的过滤水平，将一些不健康的网站过滤掉等等，但是这样并不是以为人类在这件事情上面便可以不作为了，从现在的情况来看，很大程度上有人的因素在里面，因此，我们也要作出我们应该做的，比如说，加强对网吧的监管工作，严禁未成年人进入不该进入的地方。

相信只要从这两个方面着手努力，终究会还网络一片蓝天，网络传播也会迎来新的前景。

第三篇：大众传媒对当代青少年价值观的影响

大众传媒对当代青少年价值观的影响

摘要：在现代信息社会，传媒作为一种全新的社会力量和公共部门，也已经成为影响青少年一代成长和发展的不可忽视的重要途径，对青少年的覆盖和影响越来越大。在价值观形成过程中，大众传媒以一种全时空的形态构建“拟态环境”对青少年产生着潜移默化的影响。

关键词：传媒；青少年；价值观

中图分类号：G72 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0382-02

随着经济全球化和现代科技的迅猛发展，大众传媒的影响与日俱增，并逐渐渗透到社会生活的各个领域，极大地改变了人们的生存状态和生活方式。认真研究大众传媒对当代青少年价值观的影响，具有非常重要的理论意义和现实意义。下面主要说电视传媒对青少年的影响。

1.电视传媒与青少年

个体价值观的形成发展总是会受到社会各方面因素的影响，其中影响个体价值观形成发展的最主要的因素之一的是大众传媒的导向。大众传媒的手段是丰富多彩的，它对现实世界的反映是全方位的，是个体了解国家、社会的重要渠道，其核心功能在于传播信息，具有服务社会、引导大众的作用。随着社会的发展，大众传媒对青少年也产生了前所未有的影响，青少年在价值观构建过程中深受媒体价值倾向的影响。这些影响无论从好的方面还是坏的方面，都值得引起关注。电视在引导青少年价值观和青少年文化都有重要的作用。有调查显示，在青少年生活中占据主要位置的媒体是电视，尤其是80年代出生的青少年完全是在电视的陪伴下长大的。

2.当今社会电视传媒对青少年价值观的影响

电视媒体是青少年日常生活中所接触的主要媒体，收看电视节目在青少年课余生活中占据了较高比重。由此可见，电视媒体对青少年的吸引力有多么的大。电视传媒的发展极度丰富了人们的精神世界，使人们的生活更加富有乐趣，同时对社会主义文化的传播和发扬也起到了极大的效果。

2.1首先电视媒体的发展促进了文化的传播，拓宽了人们了解世界的渠道，人们可以足不出户就了解到外面的新闻，为人们提供了大量便利，同时使人们不断接受先进文化的影响，可以使人们的思维更加的活跃，有利于整个社会的积极发展，同时电视上的一些节目也在一定程度上确实为人们带来了有益的东西。比如说现在很多电视台都在开设一些求职的节目，面临现在毕业生就业难的问题，给出了又一条求职途径，并且节目中的招聘企业也都是实力雄厚的五百强企业，只要求职者有足够的实力，企业就能够为其提供一个让其充分展示自己能力的舞台。这为我国亚待就业的广大求职者提供的极大地方便。

2.2电视媒体的极大发展还有利于大力弘扬和发展优秀的社会主义文化，利用电视媒体这个载体，我们可以立模范，树典型，积极传播优秀文化，让人们在潜移默化中接受到优秀文化的感染，有利于人们树立正确的人生观，价值观和世界观。有利于净化社会风气。现在电视上的很多节目都能起到这种效果。比如，感动中国就是一个币民好的例子，用道德力量感染人们，使人们自发的做好人好事，乐于帮助他人，没有任何的强制力，完全是道德感化。这有利于形成良好的社会氛围，提高公民的道德水平。

3.影视剧会给青少年带来西方价值观

首先，无论何种电视剧都会给青少年造成个人主义，特别是个人英雄主义，因为任何影视剧都有主角：配角，这本身就是对个人的强调，无论历史剧：战争剧：科幻片都在强调个体能力的重要性，且不说西方充满个人英雄主义的影视剧收视率连年攀高，我国长达两千多年的人治社会更是为影视剧的创作者提供了创作个人英雄主义的素材.以至于青少年对-人民群众创造历史，而不是英雄创造历史“这一论断百思不得其解.其次，任何一部以城市为背景的电视剧，都极易把青少年引向拜金主义的价值观，而农村更甚.正因为有线电视向农村的普及，使得更多农村人知道了外面世界的精彩，为他们走出农村增添了精神上的动力，而公路的村村通工程，使其彻底走出农村得以实现.不可否认积极引导农民走向城市有利于城市化进程，但进入城市后对各种物质的向往和追求又无疑会引导农民沦为金钱的奴隶，而陷入拜金主义.可以说正是影视剧中对城市繁华或明或暗的宣扬彻底摧毁了中国传统小农经济下淡泊名利的生活方式.最后，影视剧极易把青少年引向享乐主义和消费主义.近年来随着经济全球化带来的文化的全球冲突与融合，欧美影视剧在全球的流行，以及日韩剧对亚洲的冲击，其中所宣扬的西方中产阶级的消费观和享乐观，无疑给我国青少年的价值观产生了冲击，再加上中国近年来经济的飞速发展，国产影视剧也尽力宣扬中国现代化建设的巨大成就，而以富人和城市市民生活为背景的影视剧和对高昂商品的宣传都对青少年产生了误导，特别是西方的超前消费价值观和快乐主义价值观，直接导致了当前青少年中出现的-月光族”-过把瘾就死“-快乐到死”等错误价值观。

4.电视传媒对青少年价值观积极影响

传媒丰富了青少年的课外生活，满足了他们的精神需要，开阔了青少年的眼界，增长了他们的见识，是对青少年进行思想品德和情感教育的好途径。总的来看，人们对电视传媒的评价趋势是积极的，都期望传媒能对青少年有积极的影响。电视传播活动能有助于青少年民主观念、多元知识与全球视角的形成，有助于改变他们的生活方式和与社会的互动，对青少年价值观带来了很多积极的影响。

青少年是祖国人才培养的重要后备力量，所以对其价值观的培养十分的重要，面对当今快速发展的电视传媒，从一方面说，它确实为我们的生活带来了不少的方便，也从根本上改变了我们的生活方式，使我们的生活日新月异。但从另一方面来说，其所产生的负面影响也确实会对我们的价值观尤其是青少年产生一定的消极影响，所以为了青少年身心的健康发展，我们要积极采取措施减少电视传媒产生的浦极影响，还青少年一片纯净的文化天空。

参考文献：

[1]廖梦君著：《现代传媒的价值取向》，湖南人民出版社，2005年.[2]陈舒平：《电视节目与青少年健康成长关系浅析》，《中国广播电视学刊》，2000，11.

第四篇：当代网络环境对青少年爱情观的影响

当代网络环境对青少年爱情观的影响

【内容摘要】当代中国青少年是网络社会的主体，他们是在互联网下生活的一代，网络环境所传播的一些爱情观念对于经常上网且正处于爱情朦胧期的青少年来说，必定会影响到他们的爱情观。保持网络社会和现实社会的爱情道德规范的一致性，国家、社会和学校都应更为关注青少年爱情观的形成。

【关键词】网络环境

青少年

爱情观

互联网的发展，为人类社会文化的发展注入了活力。当代中国青少年是网络社会的主体，他们是在互联网下生活的一代，利用互联网来进行娱乐和消遣是时下必不可少的一种活动，网络交友、网络小说、网络歌曲以及各类影视作品都受到广大青少年们的喜爱。思想上的东西总是能够潜移默化地影响到人们的观念和行为，网络环境所传播的一些爱情观念对于经常上网且正处于爱情朦胧期的青少年来说，必定会影响到他们的爱情观。因此，探讨网络环境对青少年爱情观的形成和发展的影响并进行有效的教育和引导，是十分必要和重要的。

一、网络交流对青少年爱情观的影响。

网络环境这里主要是指以互联网为物质依托的网络信息供给系统、网络交往手段和网络交际氛围等。网络环境下青少年追求爱情行为有以下表现:

（一）处于以西方文化为主导的网络信息环境中

网络作为一种信心、宁，体,可以视之为书籍、报刊、视听媒介等的自然延伸。由于历史和技术原因,互联网上,英文内容约占95%,法文占3%,世界上其他众多的不同语系只占2%。这从一个侧面反映了西方人生观、价值观和道德观的信息在网上居于主导地位。而且,近年来,网络逐渐成为触黄、制黄、贩黄的主要载体,黄色信息可以在网上通行无阻。美国卡内基·梅隆大学一个研究小组对网络色情进行了十八个月的调查,考察了约97万种相关的照片、描述、短篇小说和影片剪辑,发现那些储有数字化数据的用户网专题网页上,83.5%的图片都是色情的。在英国著名的网络监察机构Searehterms.com最新公布的搜寻字眼排行榜的头一百 位中,“性”这个搜寻字眼一直高踞榜首。

（二）青少年网上求爱行为的特点 网络作为一种互相交往的手段，它是现实交往的拓展和跨越。青少年在网上摘取信息，交异性朋友，谈情说爱，不必顾及老师和同学们的关注。在网络的庇护下，男女双方无需彼此坦诚，更不必担负责任，没有面对面的尴尬，也没有被伤害的顾虑。对青少年爱情观影响最大的交流形式就是网恋和网婚，网络爱情具有以下特点：

1、浪漫性。青少年在现实中谈情说爱主要以精神交流为主，较少涉及现实生活中的许多具体问题。而网络又将这种浪漫推上了一个新的台阶，甚至连“性别”和“外貌”等都虚拟了，男的个个“潇洒倜傥”，女的个个“楚楚动人”。这恰好迎合了青少年的浪漫情怀。

2、易逝性。网恋往往是“一见钟情”，谈得不够味了就换个马甲，一场网恋就结束了。

3、多元性。所谓多元性，是指男女双方在恋爱过程中，同时与数个异性在超越一般友谊的伦理层次上交往。

4、游戏性。青少年在网上交异性朋友，谈情说爱，大都并非是真心实意的渴望对方成为自己的终生伴侣，而是满足个人的从众心理、好奇心、找乐趣。许多人并不真正相信网上的山盟海誓，而是应为好玩、找刺激才去尝试。

（三）网络对青少年爱情道德的影响

网络交往影响青少年对于爱情真谛的认知，影响青少年的爱情道德品质。马克思主义认为，爱情是人的自然属性与社会属性的辨证统一，是性爱与情爱的辨证统一。爱情的本质是给予。而网络上单一的、强烈的信息刺激，只会给人以误导，却不能成为人们树立正确的、高尚爱情观的认识基础。只有在人的社会属性统摄下对性的认识才有利于正确爱情观的形成。

而真正的爱情是建立在共同的人生观基础上的。在这方面，马克思与燕妮的爱情被称为红色爱情的经典。燕妮说过:他(指马克思)的道路就是我的道路，他的思想就是我的思想„„相信我们目标一致，要不然我为什么献身于他，而不献身于另一个人呢?正因为有共同的人生目标作基础，燕妮才心甘情愿的抛弃豪华的贵族生活，与马克思同甘苦、共患难，几十年如一日为人类的解放事业而奋斗。真正的爱情是纯洁的、排他的情感。所谓纯洁，就是双方的真挚仰慕是最主要的追求动机，而不是将对方的金钱、权势等作为首位动机，也不是为了满足个人的从众心理、虚荣心理、游戏心理。所谓排他，也是对爱情忠诚的另一种讲法。从青少年网上求爱行为浪漫性、多元性、游戏性特点是十分不利于纯洁、忠诚的爱情品质形成的。

二、网络小说对青少年爱情观的影响。

阅读网络小说是一种网络消遣方式，特别是网络校园爱情小说，其题材比较贴近青少年的校园生活，受到了很多青少年的喜爱。我们无法回避校园里青年男女集中、曾经的向往渴望在这样一个浪漫的环境更容易实现、空虚无聊、寂寞郁闷、发泄等因素导致容易产生恋爱的事实。这几年校园网络文学的繁荣热闹，校园网络爱情小说的繁星闪烁，可以说，既是文学发展自身的新现象，又是社会发展、高等教育大众化规模化的新问题，值得关注。

校园爱情一直是校园类小说一个经久不良的题材。网络校园题材小说也不例外，网络校园爱情小说在各种小说网站中均没有专栏、而且其在各小说网站中的点击率居高不下。青少年是网络社会的主体，网络校园爱情小说又比较贴近他们的校园生活，所以校园爱情小说一直受到青少年的追捧。据小说吧所公布的网络热门爱情题材小说中，《那小子真帅》、《龙一日，你死定了》、《恶魔在身边》、《会有天使替我爱你》、《泡沫之交》等校园爱情题材小说排名靠前。最高的的点击率为12357879次，最低点击率为6684162次。

网络校园爱情小说宣扬的是一种快餐式的爱情，其中大多数主人公对待爱情是极其不负责任的。在这里，很少见到对爱情做出一个严肃、认真的思考，也很少把爱情和责任联系在一起。青少年尚未步入社会，对爱情的态度容易受到他人或者其他事物的影响，如果青少年被网络爱情小说给灌输这种观念，则会使校园形成不良风气。

网络校园爱情小说描述、虚构的是男女主人公迂回曲折的爱情过程，小说中的才子佳人、香车美女是现实中所不存在的，也是大多数人的美梦和向往，是爱情的理想类型。小说中主人公毫不掩饰对金钱、权力、美色的追求，网络写手借主人公的奇遇来编织自己和大多数青少年读者在现实生活中无法实现的美梦。青少年正处于对爱情好奇的时期，网络小说所传达的思想可能会对青少年的恋爱观产生影响。而青少年本身具有极强的模仿性，辨别是非曲直的能力较弱。甚至可能对小说中的行为进行模仿，给社会、学校带来极大的负而作用。

随着技术和生产的发展，我们所生活的世界越来越被殖民化了。网络校园爱情小说为什么有如此高的点击率，此类小说的写手为什么要迎合青少年的兴趣进行此类题材的创作呢？主要是由市场的盈利来决定的。此类小说被纳人了商业化的轨道，与原来的非功利化越走越远、最初的校园爱情小说只是出于对青涩爱情的一种美好描述，但发展到今大的网络校园爱情小说标新立异、突破道德禁忌已经完全是出于媚俗。商业化了的网络校园爱情小说更多考虑的是如何吸引青少年读者来达到创收目的，而不管会对青少年产生什么样的影响。

三、网络流行歌曲对青少年爱情观的影响。

上世纪二三十年代，受西方音乐思潮影响，中国流行音乐发迹。人们通过留声机、高音喇叭、广播、卡式录音机倾听着时代的歌曲；今天，随着传播技术的发展，流行歌曲已经渗透到我们生活的每一个角落。当今的青少年是流行歌曲的主要受众，他们领略到越来越多的歌曲形式和五花八门的音乐内容，特别是大量爱情题材作品的出现，使我们不由自主想到这种情况是否会对当前青年人的爱情观产生影响，影响有多大。有观调查显示：

1.流行歌曲对绝大多数青少年的情绪产生影响。其中，受影响的主动受众比重比被动受众大，不受影响的女生比重比男生多；前者说明身心卷入程度与所受影响成正比，而后者似乎要改变以往人们认为女生的情感比男生丰富细腻的观点。

2.同一首歌在受众情绪波动较大时，能产生更大的触动作用。歌曲能够迅速改变一个人的情绪，其感染力可见一斑;歌词不仅描述了情感模式，也表达了含义，歌中传达的价值观、生活理念等承认会对受众产生暗示。

3.流行歌曲成功发出暗示的比例较高，但引发最终行动的比例不高，说明青少年这一受众群体对暗示的领悟力较强、抵抗力也较强，这都与青少年的认知力和分辨力有关。主动与被动受众的微小差别，更增强了这点的说服力。在行动上所具有的男高女低的特点，这可能因为女生的顾虑比男生多些，而男生的行动冲动更强烈些。

简言之，流行歌曲对青少年心理及行为的影响主要表现为对其情绪的较大作用，但对其行为的作用还是有限的，以爱情歌曲为主的流行歌曲在爱情观方面的影响也不像人们想象的那么大。尽管这样，值得注意的是：青少年对流行歌曲的接触率是百分之百的，它在青年人情绪波动时对情绪的影响较大。

总的说来，由于社会和传媒技术的发展，当今的青少年与上个世纪七八十年代的青少年已经呈现出非常大的差异，对于流行歌曲也不像20年前那样无条件地接受和狂热的崇拜。随着信息技术和网络的发展，将有更多的歌曲形式和内容出现，青少年将从更多的途径接受和欣赏各种不同的流行歌曲。在当今的青少年活中，流行歌曲已经成为不可缺少的部分。我们不仅要认识到流行歌曲对青少年生活的影响，更要有意识地提倡具有积极意义的歌曲，避免那些非正常情绪的消极歌曲，宣扬健康、活力的校园流行音乐，为促进青少年形成健康乐观、积极向上的人生观而努力。

四、网络影视对青少年爱情观的影响。

爱情是影视的一个重要组成部分，在影视剧里，形形色色的爱情故事走进了我们的生活。爱情也是青少年的热闹话题，他们向往和憧憬人世间的美好感情—爱情。所以我们不能忽视传媒对青少年爱情观的影响，它甚至能对青少年的传统道德意识产生或多或少的影响。因此，关注影视对青少年的爱情观的影响，把握影视对青少年爱情观的影响方向，培养和改正青少年爱情观已成为重要的课题。

（一）影视对青少年爱情观产生影响的现状

1、浪漫的爱情场景。

电视、电影是当代青少年接触最多的传媒，青少年们正是通过影视看到最喜欢的爱情故事，“曾经有一段真挚的爱摆在我面前我没有好好珍惜，等到失去以后才追悔莫及，人世间最大的痛莫过于此，如果上天给我一个从来机会，我会对那个女孩说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加一份期限我希望是一万年。”这段《大话西游》里的经典对白不知被多少少女少男所传诵。又在网上被翻成多少版本，一段电影对白在青少年中已流传了十来年，这不能不说是一种奇迹。

他们在看过唯美的爱情剧后，多数也想拥有一份和他们一样甜蜜的爱情。很多学生偏爱日韩风格的爱情剧，认为韩国拍摄出来的爱情剧多是凄美迷离的，特别是男主角的英俊潇洒和女主角的温柔善良再加上周围环境渲染，被许多女生当作是理想爱情的典范，认为只有这样才是最完美的爱情。他们对爱情是非常憧憬，希望能有一次轰轰烈烈的爱情，而且这其中也不乏对憧憬的爱情过于理想化，希望自己得到一份纯真的爱情，同时自然也流露出对平凡生活和平淡爱情的不满。过于浪漫幻想也会造成青少年爱情方面的困惑，他们要么追求剧中华丽的服饰，要么渴望一见钟情的艳遇。在观看影片的时候他们站在第三者的角度来看问题，他们的评价是较客观的。他们可以从中汲取许多的经验，使他们学会去躲避那些错误的行为带来的苦果。他们也会或多或少的看到在爱情中存在的问题，他们将这些问题转化为自己的内在的经验，比如，他们从中懂得两个热闹的爱情需要宽容，否则，两个人是很难走到最终。这使正处爱情中的人更加的珍惜自己的那份甜蜜。

2、爱情对象的选择。

电影电视则中时常播放一些小鸟依人或是温柔可人的女主角，这使得大学男生在则择偶要求上有潜移默化的影响，女生希望将来的对象是可靠型的，男生则选择贤惠的对象，可依照现在社会的发展，男女已从根本上脱离了过去即定的模式，尤其是女生，主要以工作女性的形象为主。要选择贤惠的居家女性恐怕有点难度，而事实上，电影电视大量地播放有关女强人的影片，相信有大多数人又回改变择偶观点，这也说明当代大学生在爱情这方面还不够成熟，容易受到外部因素的影响和诱导。但是，虽然传媒向人们展现的是理想化的爱情，但是仍会在现实生活中产生很大差异，理想化的条件择友标准会使人在感情上碰壁。影视中的男主角是英俊小生，女主角漂亮可爱，有灰姑娘变公主的故事，有一见钟情的敢爱敢恨，剧中人物的性格成为他们的择偶标准，或赞赏或鄙弃。对方的内在美很少去发现，只是一味的追求感官的快乐。

3、对待爱情的态度。

前几年的《中国式离婚》、《手机》、今年的《断臂山》，社会中的话题不断在影视中展现，我们的大学生也在电脑旁，影院中观赏着一幕幕人间悲喜剧。除了“婚外情”有悖道德以外，师生恋及姐弟恋在不违背道德的情况下在大学生中支持率已经越来越高。典型的例如：金庸笔下的小龙女和杨过，而事实上大学生认为他们应该在一起，所以这些虚拟的爱情对大学生的爱情观的影响是不可忽视的。随着媒体的影响，性方面的问题、知识的传播，大学生的观念更加的开放与大胆，他们逐渐能够理解许多在传统道德所不能容忍的一些行为。同居在大学生中间存在。从这可以看出，现代人越来越开放，这和传媒是分不开的，一部电视剧，电影或一本杂志它对于大学生，对这样一个特殊群体其影响力是很大的。对于同性之间的爱情，同学们也有了一个客观的审视。但由于受传统文化及地域因素等的影响，有些观念根深蒂固即便在看过反映同性之间恋情的电影《断臂山》后仍有部分同学不会重新审视同性之间的爱情。

（二）影视对青少年爱情观产生影响的原因

1、青少年自身的原因

由于青年人没有经过社会生活、职业生活的锻炼，缺乏社会生活经验，尤其是在校大学生他们刚从父母的翅膀下挣脱出来，世界观、人生观包括价值观、幸福观、婚恋观都处于形成阶段，心理上还不十分成熟，对任何问题的处理缺乏思考和理智，理性判断力较差，许多学生对经常在电视屏幕上露面的那些美丽帅气的明星们，充满了崇拜，成为他们的心目中的偶像。看到了白领的生活方式而忽略了自己的经济基础，他们尽力模仿爱情剧中人物浪漫的烛光晚餐，沉湎于追求时尚的洪流中。婚姻是一个人的“终身大事”，需要很高的判断力和决策力，来不得半点草率，大学生在处理这些问题时往往凭一时情感，尤其容易把问题简单化、理想化，对问题的考虑缺乏周到，如果处理不好就可能给将来的婚姻带来痛苦。这是大学生首先要面对的一个问题。

2、影视影响

一部电视剧，电影或一本杂志它对于大学生，对这样一个特殊群体其影响力是很大的。处在校园里的学生，没有太多的接触社会，因此对爱情抱有幻想与渴望，为了更多的了解异性，影视无疑是最好的方式。媒体有舆论的自由，我们有关注媒体的自由，这一来二去在无形中产生了一定的影响。影视承载了各种各样的爱情方式：个性时尚的网恋冒险；超越生死的爱情电影，缠绵悱恻的爱情歌曲，使他们对爱情产生了好奇、茫然、艳羡的心理。他们渴望“泰坦尼克号”的凄美，“浪漫满屋”的温馨，影视的导向作用在他们身上展现地淋漓尽致。影视展现的内容是广泛的，学生的选择也是广泛的。《粉红女郎》在大学生中广受欢迎，剧中对爱情的幽默调侃及独特的看法为他们所追随认同，受其影响很多人对爱情有不同的看法，相信爱情的甜蜜又讽刺爱情的盲目，让他们与影视产生共鸣。

3、社会原因 自上世纪90 年代以来，受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影响，社会上鱼龙混杂的性文化泛滥，传统的爱情观、两性观、婚姻观受到了前所未有的挑战与怀疑。高等学校作为一个小社会，也受到了这种思潮的影响，对于人生观、世界观尚未完全成熟的大学生的影响尤为突出。有人曾就“大学里是否可以谈恋爱”这一问题对某校600 余名学生做过问卷调查，对这一问题持肯定态度者达82%，有的大学生认为大学里要么去考研，要么去谈恋爱，更有甚者认为大学期间如果不谈恋爱，大学就等于白上了。

网络带来了便利，信息可以迅速掌握，容易接受新鲜事物，新观念，很多的大学生在他们的爱情观中发生了极大的改变，他们在社会的潮流中去寻找着自己的归宿。他们相信网上爱情更胜于现实爱情，能给予自己全新的感受。受网络色情的影响，使一些大学生对爱和性的观念发生扭曲，对爱情的轻视与玩弄，对爱情的不尊重不负责，只是纯粹的在享受肉体的愉悦而忘却爱情的责任与道德。

五、引导大学生树立正确的爱情观的途径和方法

（一）网络社会或网络环境作为现实社会的延伸，现实社会中的各种道德规范，在网络环境中同样适用，不能有双重的道德标准，否则就会形成人格冲突，就会损害在现实社会中已经形成的道德品质，就会妨碍爱情的获得和发展。

（二）家庭、学校在大学生正确爱情观形成的过程中担当着重要的角色和不可推卸的责任。对于过于沉溺于网络当中的大学生，应给予关注和劝解，引导他们形成正确、健康的恋爱观。

（三）国家要加强对网络环境的监控，拒绝一些暴力、色情等低俗的信息在在各种网站上的传播，或者给一些过于暴力和色情的网站贴标签以防止大学生没有经过提醒而进入网站。对于网络传播者，要提高社会责任感。

参考文献

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[3]吕达，崔延力，《当代大学生恋爱观分析》，延安教育学院学报．2002年第一期

[4]蔡庆，孔艳，《当代大学生爱情观分析》，赤峰学院学报．第26卷第一期 [5]袁晓梅，中学生早恋的心理调适．[J] ．重亲教育学院学报，2008（9）[6]萧萍，苏振生，《揭开风花雪月的迷雾：解读台湾流行音乐中的爱情世界（1989——1998）》，《新闻研究》，2001 [7]刘祖凯，《后现代校园网络爱情小说略论》，湖南科技学院学报，2006 年9 月 [8]韩静，《解读网络流行歌曲中的爱情观》，《调查研究》2011 年第10 期 [9]张静，龚宇，《流行歌曲的传播与大学生的心理及行为分析——以爱情类歌曲为例》，江苏教育学院学报，2005 年5 月

[10]朱明山，《网络环境与大学生爱情道德教育》，山西农业大学学报，第4 卷(第1 期)[11]米霞，《影视对当代大学生爱情观的影响》，《法制与社会》2006.8 [12]庞云云，《网络校园爱情小说对‘当代中国青少年恋爱观的影响》，吉林省教育学院学报，2009年第11期

第五篇：网络新生事物对当代大学生价值观的影响

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网络新生事物对当代大学生价值观的影响

10届国贸一班 梁志华

【摘要】 现代社会是互联网高速发展的社会，根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的统计报告显示，截至2010年6月底，中国网民规模达到了4.2亿，突破了4亿大关，较2009年底增加3600万人，互联网普及率攀升至31.8%；手机网民规模为2.77亿，半年新增手机网民4334万。根据近年来的发展情况来看，中国网民每年以8000万左右的速度递增,预计到2011年初,中国网民数量可能将达到4.6亿人,到2011年底网民数量将有可能突破5.5亿。

在科技化和网络化高度覆盖的这个社会，网络上出现了层出不穷的现象或者新生事物，这些网络新生事物构成了多元化的网络文化。那么，我们应该如何去解读这些网络新生事物？这些新生事物对我们当代大学生的价值观又会造成哪些影响呢？下面让我们走进网络新生事物，去探究其中的奥妙。

【关键词】互联网；网民；网络新生事物；大学生价值观

一、网络新生事物的分类

1、网络词汇：近年来，很多热门的词汇在网络上流行着，随着网络的进一步发展，这些词汇将进一步在网民当中流行着，又或者会出现其他新生的词汇，下面就来列举几个当前很红的网络词汇：

（1）神马都是浮云

出处：“神马都是浮云”乃是“什么都是浮云”的谐音，意思是什么都不值得一提。而这一句式的流行则源于国庆期间红遍网络的 “小月月”事件，“小月月”以极其诡异的言行雷倒众生。“神马”和“浮云”的神奇之处，则是当这两个词结合在一起时便可组成万能句式，推之四海皆可用，成为无数网友的口头禅。

造句：加班就加班，神马都不要说，说了也是浮云。

点评：在神马和浮云面前，任何言语都是苍白的。

（2）给力

出处：在2010年世界杯期间，由于与球场的氛围相合，“给力”一词开始成为网络热门词汇。“给力”一词究竟从哪来的呢？据说是源自中文配音版本的日本搞笑动漫《西游记——旅程的终点》。画面一开始，师徒历经磨难到达天竺后，却发现所谓天竺只有面小旗子，上书“天竺”二字。悟空不无抱怨地说：“这就是天竺吗，不给力啊老师。”所谓“不给力”就是形容和自己预想的目标相差甚远。而“给力”自然就是有作用、给劲、带劲的意思

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了。11月10日，该词上了人民日报头版标题，更被普遍认为是网络语言“转正”的标志。近来，“gelivable”这一由“给力”生造出来的英文词汇也开始走红。

造句：哥，你实在太给力了。

点评：强大的字幕组，你们的翻译越来越天马行空啦！

（3）我爸是李刚

出处：10月16日晚发生在河北保定的一起交通事故中，肇事的官二代高喊：“有本事你们告去，我爸是李刚!”

此事迅速成为网友和媒体热议的焦点，“我爸是李刚”也迅速成为网络流行语，更衍生出“鲤冈鲅”这一生物，并虚构其生性好斗凶残，通常为官宦饲养。

造句：不是所有牛奶都叫特仑苏，不是所有爸爸都能叫李刚。

点评：这难道是一个“爸”权社会

（4）鸭梨

出处：“鸭梨”是“压力”的谐音。百度贴吧中某才子有意无意间将“压力”打成“鸭梨”，引得贴吧中无数人模仿。而“鸭梨山大”也逐渐走红。造句：且把“压力”当鸭梨，啃下它，你就是胜利者！面对生活，至少还要有“笑熬糨糊”的勇气！

点评：将压力这一令人郁结的词语稍一改写，竟解读出了几分娱乐特质。

（5）围脖（微博）

出处：“围脖”是微博的谐音，它从去年开始进入大众视野，并于今年渐入佳境。从唐骏和方舟子的学历门之争，到河北的 “我爸是李刚”事件，再到最近的上海11?15火灾的网上直播，微博在几次事件中均表现出其便捷性和实时性的特点，于当今的互联网生活中扮演起越来越重要的角色。

造句：这年头，没个围脖，还真不好意思跟人打招呼。

点评：资讯越来越多，耐心越来越少，微博的出现正是时候。

2、网络电视：又称IPTV（Interactive Personality TV），它将电视机、个人电脑及手持设备作为显示终端，通过机顶盒或计算机接入宽带网络，实现数字电视、时移电视、互动电视等服务，网络电视的出现给人们带来了一种全新的电视观看方法，它改变了以往被动的电视观看模式，实现了电视以网络为基础按需观看、随看随停的便捷方式。现在在国内最常见的网络电视软件有PP Live网络电视、PPS网络电视、风行网络电影、中国网络电视台、QQ live网络电视、迅雷看看等。

3、网络游戏：英文名称为Online Game，又称 “在线游戏”，简称“网游”。指以互联网为传输媒介，以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端，以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有可持续性的个体性多人在线游戏。网络游戏的诞生让人类的生活更丰富，从而促进全球人类社会的进步。并且丰富了人类的精神世界和物质世界，让人类的生活的品质更高，让人类的生活更快乐。网络游戏题材非常丰富，大型多人在线游戏中常见的题材有魔幻（魔兽世界，雅典娜2）、武侠（天龙八部）、神话（梦幻西游）、历史（成吉思汗）、科幻（EVE）、玄幻（诛

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仙）等；多人在线游戏常见的题材有、第一人称射击（战地Online）、体育（NBA Online）、赛车（极品飞车世界）、音乐/舞蹈（劲舞团）、格斗（死或生Online）等。

4、网络歌曲：是近几年来伴随着mp3、flash的产生而出现的新的音乐形式，广义的网络歌曲内容和方式是多种多样的，在现实生活中各种媒体传播流行的各种类型的歌曲通过互联网传播，在网上都可以找到，主要收听的方式有两种:在线收听和下载。网络歌曲主要分为三大类，即网友的原创、翻唱、改唱。当前，网络歌曲越来越受到社会的关注，这已成为近年来流行乐坛的一大特点，甚至是一大亮点。虽然社会各界对网络歌曲的看法和评价不尽相同，但应该肯定，互联网络的普及和发展为音乐的发展创造了新的条件，网络歌曲以其崭新的面貌为流行音乐注入了新的活力。

5、网络红人：顾名思义就是指在网络中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。他们的走红皆因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、偷窥、臆想以及看客等心理相契合，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。因此，“网络红人”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。2011年网络红人排行榜前五名分别是朱之文、药家鑫、翁帆、凤姐和吕婉柔。

6、网络兼职：网络兼职是一比较新兴的词语。虽然之前“网络”和“兼职”是分开来使用的，但随着网络的发展，兼职的平台已经延伸到了网络中，并且蓬勃发展，日新月异。当前较流行的几个行业大致有免费网赚、风险投资、网上开店、广告联盟、威客。而当前网络兼职比较新的职业包括网络模特、网络砍价师、网络钟点工、网络洗底人、职业荐稿人、网店装修师和网络营业员等。

除此之外，网络新生事物还有网络小说、网络电话、网络社交等很多，在此不一一赘述了。

二、网络新生事物得以流行的原因

1、现代互联网发展规模之大，传播速度之快

2、人们的生活水平大大提高，中国网民数量日益剧增

3、大多数网络新生事物通俗易懂，容易被广大网民所接受

4、有些网络新生事物还具有娱乐性和幽默恶搞性，迎合了绝大多数群众的心理

三、当代大学生的价值观现状

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放进程的加速，以及互联网的快速发展和普及，当代大学生的思想观念和社会价值体系正经历着一个与日俱新而又痛苦嬗变的过程。总的来说，当代大学生价值观的主流是进取向上的，在政治态度上是积极的，在思想上是务实的；但也存在这样的误区：人生理想的失重和个人主义的抬头、拜金主义的兴起和对优良传统的冷漠与价值偶像的错位。

四、网络新生事物对当代大学生价值观的影响

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既然网络新事物这么流行，它势必会对我们当代大学生的价值观造成前所未有的影响，下面将对网络新生事物对当代大学生价值观的影响分几个部分来叙述：

1.网络新生事物对大学生价值观的影响特征：

（1）网络新生事物影响的相互性：

任何新生事物都是人创造的，同时这些事物又对人施加影响。网络新生事物也是这样。人们共同创造了网络新生事物，特别是校园的新生事物，而这些网络新生事物又反过来影响着人们尤其是大学生的思想和行为。他们一进校门就会融入全新的文化氛围当中，他们首先要适应这种新环境，调整自己的言行，然后才谈得上以自身的方式影响周边的环境。

（2）网络新生事物影响的有限性： 大学生处于价值观最后形成的阶段，在总体上能够接受的影响范围和程度都是有限度的，而且，影响是因人而异的，同样的文化氛围，对不同的人作用效果有很大不同，因为每个人的心理素质、个人经历、社会关系都不相同；同时，在网络新生事物对价值观的影响当中，对于不同的内容的影响也不尽相同，例如，对于美与丑的标准的影响程度要明显大于是与非、善与恶。

（3）网络新生事物影响的方向性：

网络新生事物对人的影响有正有负，很难统一而论，有益的网络新生事物会催人奋进，不良的网络新生事物也影响学生的健康成长。在价值观念不同的方面，不同的范围所受到的影响程度也都是不同的。在宏观上，班风、宿舍风气的影响是极为明显的，其他方面的外界条件可能完全一样，在两个相邻的宿舍里，由于风气不同，4年后两个群体中学生的学习、思想、心理、身体等诸方面可能会有相当大的差别。

（4）网络新生事物影响的阶段性：

大学校园里网络新生事物的影响具有明显的阶段性，在学生毕业离开校园之后，这种直接的影响便不再存在，学生走上社会后便进入了一种全新的环境，不仅学生的生活习惯，行为方式要发生很大变化，就连价值观念也要遇到新的挑战。但长期影响在学生头脑已经固化的部分会仍然起作用。实际上，即使在大学的4年中，不同的阶段影响也是不同的，例如，受网络游戏影响最大的是一年级的大学生。

2.网络新生事物对大学生价值观念的影响过程：

对某些事物从不接受到接受，从不认识到认识，从不适应到适应，从不理解到理解，最后固化成自身的评价标准和行为准则的过程。网络新生事物不外乎物质、制度、精神三个层面的内容。

不论什么样的网络新生事物，首先都要引起学生的注意，然后要经过一定的认识过程，才能被学生接受。对于不同的事物，这个过程可能很长，也可能很短，可能很容易，也可能很困难，但不论如何最终都是趋于理解和固化，形成认识事物和判断事物的内心准则。当然校园文化的不同部分在引起学生注意后是要经过有意或无意的筛选，并不是校园文化的所有事物都能对学生的道德观造成影响。

3、不同的网络新生事物对大学生价值观的不同影响：（1）网络词汇与大学生价值观： 毫无疑问，网络词汇是最能反映当代人对现实社会的看法或者观点，虽然其中有些网络词汇有娱乐、甚至是恶搞的成分，但是这些全都是社会的真实影射和写照。同样，这也会给当代大学生的价值观造成一定的冲击，特别是对中国传统文化的冲击，一些网络词汇过于新颖，使大学生淡化了对中国传统文字的认识，从而过分追求这些新颖的词汇。

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（2）网络电视与大学生价值观：

网络电视打破了人们只能观看固定的电视节目的局限，它具有能够在线点播节目、观看视频的优势，使人们能够更快捷方便地看到自己想看的电视节目或者电影。对于大学生来说，这的确是一件好事，不过这也容易让他们滋生庸俗的人生态度，使他们过于依赖网络电视来满足他们的娱乐欲望，从而降低了对书本的阅读兴趣。（3）网络游戏与大学生价值观：

网络游戏作为数字时代大众娱乐的主流娱乐方式，已成为社会生活中不可忽视的组成部分。不管是哪种类型的网络游戏，都会让玩家到网络游戏平台中追求到在现实世界中无法触及的生活状态，随心所欲地做各种想做的事情，甚至可以在其中寻找到在现实世界中难以实现的权利、情感和成就。正是由于这种自由和放纵，使玩家在娱乐和刺激中逐渐丧失了自我和本性。目前，中国拥有2560万网络游戏用户，在校大学生游戏玩家占整个网络游戏玩家的1/3以上，超过了其它各种玩家。而现在国内的网络游戏市场，其产品多是韩国、日本、美国等国的舶来品，而且多与黄、赌、毒和暴力有关。这些严重地影响了涉世未深的大学生的身心健康，对他们的人生观、价值观和道德观的形成造成了重重危机。因此，必须引导大学生设计、制作、参与健康的网络游戏。（4）网络歌曲与大学生价值观：

网络歌曲是一种不同于一般流行歌曲的音乐表达形式，它以其崭新的面貌为流行音乐注入了新的活力。网络歌曲虽然内容通俗易懂，也很能反映现实社会的状况和表达人们内心的情感，但它只是源自网络草根歌手们的创作，并没有经过很严格的审核，所以里面会包含一些不良的成分，如黄色歌、粗口歌等，对大学生的价值观造成冲击。（5）网络红人与大学生价值观：

很多网络红人一夜走红的现象对于这个无奇不有的大千世界来说已经很普遍了，他们都是充分发挥了网络媒体的力量，来进行自我炒作和作秀，他们都因为自身的某种特质在网络作用下被放大了，来试图扭曲大学生的价值观。但多数当代大学生的人生观价值观都已在大学之前形成了，所以网络红人想一夜走红的心理只会影响到少数心智未成熟的学生。（6）网络兼职与大学生价值观：

网络兼职目前已经成为了大学生求职就业的另一种新形式，在现在这个就业困难、竞争压力大的社会中，网络兼职也是大学生们谋生的一条出路，可以说，网络兼职对大学生的就业观带来了很大的影响。不过，现在网络兼职在中国尚未规范化，也没有相关的法律来保护它，所以可以看见有很多不法商家利用在网络上发布兼职对大学生进行诈骗，刊登假冒的兼职消息，有些涉世未深的大学生就会上当受骗，他们损失的不只是金钱，还有精神上的伤害。

五、当代大学生应该如何对待网络新生事物 说白了，就是当代大学生如何对待网络文化呢？面对网络新生事物对大学生的思想观念、价值取向和行为模式所带来的种种影响与冲击，如何加强网络环境下当代大学生的价值观教育，发挥网络的正面教育引导功能，是摆在每一位高校思想政治工作者面前的重大课题。

1.坚持开展价值观教育，增强其鉴别能力

学生自身的鉴别能力在相当大的程度上制约着他们受到网络文化影响的程度。网上的问题主要应该在网下解决。降低网络文化对大学生的不良影响，就应该努力提高他们自身的鉴别力、抵抗力。这是根本性的措施。就价值观来说，当前大学生价值观出现多元化和部分低俗化，应该与长期教育失当有关。加强价值观教育，特别需要强调的是以下三点：

（1）加强大学生的核心价值观教育。当代大学生在价值观方面的困惑问题，重要原因之一就是价值观的多元化，所以，解除当代大学生价值观困惑，首先就必须确立主导价值观。

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大学生有了一个主导的价值标准，就不会无所适从。这个主导价值观就是社会主义核心价值体系，其内容包括以马克思主义为指导思想、坚持中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。要坚持系统地在大学生当中进行行之有效的核心价值观教育，这是其他任何方式也替代不了的。

（2）加强对青年学生的艰苦奋斗教育。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，艰苦奋斗精神不仅是思想品德问题也是人生观价值观问题，作为社会主义现代化建设事业的建设者和接班人，青年大学生尤其不能忘记艰苦奋斗精神。现在，我们对青少年艰苦奋斗教育的力度不够，加之社会上讲排场、比阔气、高消费等享乐主义生活方式盛行，挥霍国家财产等腐败现象蔓延，这都严重影响了大学生对艰苦奋斗精神的正确认识。因此要大力加强对大学生进行艰苦奋斗教育，培养大学生们树立崇高理想和远大抱负，树立艰苦创业、勤俭节约、自力更生、发奋图强的精神。

（3）坚持进行先进典、英雄模范人物的宣传教育。在对大学生进行人生价值观教育时，特别要注意宣传先进典型，发挥榜样作用。研究表明，有相当的大学生认为大学期间对他们影响最大的人是自己的同学，其中有不少的学生认为先进典型对自己有影响和触动。大力宣传英雄模范人物不怕吃苦、不计回报、为祖国人民无私奉献的光辉事迹，教育大学生以英雄模范为榜样，克服在人生价值观取向上的错误观念，是长期以来被证明是行之有效的方式。在今天仍然可以作为价值观教育的重要内容来安排。

2.加强正面教育和引导，端正其对网络的态度

青年学生自律能力较差，少部分学生因长期沉湎于网络而荒废了学业。高校思想政治工作者一定要把加强对大学生网络文化教育放在重要位置，运用正反两方面例子，引导其端正网络态度，有效地控制上网时间，恰当的选择网上内容。首先，要提高学生网上内容的鉴别力，主动抵制网络不良文化；其次，要把有限的上网时间用于业务学习，查阅学习资料、拓展学术视野；再次，适当利用网上娱乐内容调节和丰富业余文化生活；最后，通过网页设计大赛等形式提升学生利用网站、建设网站的水平，并使其把对网络的热爱转移到建设红色网站及个人学术专题网站方面。

3.加强高校思想政治教育网站的建设，增强吸引力

争夺眼球是高校各类网站尤其是思想政治教育网站的首要任务。如果大学生能够有足够的时间浏览高校的网站，一来可以受到正面教育，二来可以减少受到不良信息影响的时间和机会。高校都应该由学校层面对网络统一管理，统一规划，统一建设，才能有效发挥网络的教育功能。特别是对于负面信息不能任其自由泛滥。具体讲，就是统一搭建硬件和软件平台，在学校的统一领导下统筹网络资源，学校和院系分工负责，将网络作为学校的思想政治教育的重要阵地进行专项建设，使其真正发挥出应有的作用。

同时，也要建立一支网络思想政治工作队伍，以网络为主要工作领域，适时监督、管理网络状况，及时沟通信息、参与讨论，主动对学生进行教育和引导。这项工作开展得越早就越主动。