绿色种子答辩说明

第一篇：绿色种子答辩说明

感谢您参与绿色种子计划行2013项目大学生环保调研项目的评选。

你们团队报名的项目，安排在6月1日20:00-20:30进行网络面试。

每组团队的为面试时间20分钟，包括8分钟的幻灯片演示和12分钟的问答。届时将有数名绿色种子计划导师团队的成员远程参与面试。导师团队对网络面试的打分结果将决定得分最高的两组自主命题和一组制定命题团队获得支持。

如果与面试时间安排冲突，请及时与我们联系进行调整。请于5月28日晚十点之前回复时间是否可行。

面试所需准备的幻灯片模板和软件要求详见附件。

如有任何问题请随时联系黄静水***.感谢您的参与！

--

绿色种子计划 Greenseeds Project 2013

Everybody can be a greenseed.各位同学：为了方便同学们测试软件，并解答同学们对面试的一些疑问，绿色种子计划将在5月30日19:00—20:00进行一次网络和软件测试。有关面试的任何问题可以在线提出。想参加的同学请在指定时间登陆skype，并保持在线状态。

届时会有工作人员在线回答与面试有关的问题。

请拨冗参加！

绿色种子计划 Greenseeds Project 2013

Everybody can be a greenseed.

第二篇：播撒绿色种子 收获绿色希望

播撒绿色种子 收获绿色希望

——记第五批市级绿色学校创建工作

（二）12月21日，市绿色学校评估组在教育局基础教育处马建琴处长和环保局宣传教育中心周建华主任的带领下，来到“森林城市”长兴，对第五批8所申报学校进行评估。评估采用“一听二看三查”(听汇报、看现场、查资料)的形式进行。

上午，长兴县8所申报学校齐聚中共长兴县委党校，就各校市级绿色学校争创工作的特色和成果，通过PPT或视频的形式，向评估组进行展示、汇报。随后，评估组分成二个小组，在长兴县教育局和环保局领导的陪同下，到8所学校进行现场察看和资料的查考察阅。

从评估的情况看，8

所申报学校都能依据《中小学生环境教育专题教育大纲》的精神，认真对照《湖州市创建绿色学校考核标准(修订)》的要求，在长兴县教育局和环保局的精心指导下，有计划、有步骤地开展创绿工作。各校领导充分重视争创工作，成立创建“绿色学校”领导小组，制定创建“绿色学校”工作计划，通过学科渗透、专题教育、综合实践活动等多种形式，借助长兴县得天独厚的地理条件，开展环境教育，培养了师生认识环境、关心环境的意识和社会责任感。在此基础上，各校又能针对自身的特点，有开创性地开展工作，使学校创绿工作各具特色。如长兴机关幼儿园让绿色教育走进社区和家庭、融入自然，将环保教育渗透学生一日生活中，并开展青年教师“变废为美”教玩具制作比赛等活动；长兴县李家巷小学在争创工作中要求师生树立一种意识、知晓四个明确，通过学科渗透、细胞创建、课题探究校外实践等多种环保教育活动，把创绿工作开展的有声有色；长兴县实验初级中学专门编写了环境教育校本教材，引导学生做到知行合一，将环境教育与绿色实践相结合，在注重硬件建设的同时，倡导绿色环保的管理理念，做好污染减排工作；长兴县二界岭小学编写了《三字歌》，渗入了绿色环保教育的内容，其校标的设计匠心独运，体现了绿色环保的理念活动；长兴县长潮小学制订了学校创建生态型学校三年奋斗目标，绿色环保教育以中队活动为载体，各中队都有自己制订的创绿计划；长兴县小浦镇中学努力打造环境教育的师资队伍，发挥班主任在环境教育中的作用，并从管理理念上下功夫，充分利用学校内部网络系统和短信平台实行无纸化办公、实施空调控温制度等绿色环保制度；长兴县滨海小学把学校环保教育向社区、家庭延伸，将环保教育实践基地搬出校门，组织学生参观扬子鳄自然保护区、金钉子地质公园，开展保护湿地活动，引导学生关注环保问题、培养环保意识；中共长兴县委党校根据自身的办学特色，开办生态创建研讨班，做到2年将全县所有环保干部轮训一次，在重点班次的培训班中，将绿色、环保教育作为重要内容，多次邀请省、市、县环保局领导和知名学者来校讲学，还通过课题研究，为县政府的决策提供依据。

学校的创绿工作，导在理念、重在过程、旨在行动、利在社会、功在千秋。长兴县绿色学校的争创活动，使校园洒满了绿色，让学生心田充满了绿意。

第三篇：开题、答辩安排及说明

武汉大学教育科学学院

2010级计算机技术工程硕士和09级高校教师在职工硕士研究生

答辩工作安排及说明

同学们：大家好！

根据培养计划安排，2010级各方向在职研究生的开题、答辩工作进入工作程序，现就09、10级不同专业、不同个方向的论文答辩等相关工作安排如下：

一、答辩的时间安排

1.09、10级各方向在职研究生于2012年4月初以前完成学位照片上传（在当地指定的 新华社照相馆照相，并将照片上传）。

2.09、10级各方向在职研究生于2012年4月初以前完成初稿，并由导师后签名提交继 教办协助学生论文查重，论文只准许查重1次，未通过者推迟到下半年答辩。

3.09、10级各方向在职研究生于2012年4月20日以前完成论文打印装订后，凭导师 签字同意的申请书到学院处领取相关资料、填写各种表格、论文送审。

4.09、10级各方向在职研究生答辩时间安排在2012年5月份，具体时间由导师自行确 定，确定后报继续教育办公室。

5.09、10级各方向在职研究生学位授予工作于2012年6月底进行，具体时间另行通知。

二、答辩的具体要求

1.申请答辩前确认自己的学分是否已修满，凡未修满学分者一律不能答辩。

2.申请答辩前确认自己的学费是否已交清，凡未缴清学费者一律不能答辩。

3.学生答辩前，导师将申请答辩学生名单报继续教育办公室复核学分和学费。

4.学生在规定的时间内做好答辩前的论文定稿、论文打印、论文查重、答辩申请、学位照片、各类表格的领取与填写、论文送审，以及在研究生管理系统中提交相关答辩信息资料。以上工作严格按照时间要求和工作程序进行。

5.学生答辩的具体时间和答辩委员会组成由导师确定，并报继续教育办公室备案和公示。

6.导师将督促答辩秘书做好答辩前后的各项工作和答辩过程中的协调工作。

7.答辩后一周，导师要严格检查《硕士学位申请表和论文评阅书》各项内容是否填写完

整和规范，确认无误后，交继续教育办公室，并在研究生管理系统中提交学生答辩的相关信息。

8.答辩论文最后定稿后，交继续教育办公室三份，并做好学位论文向学校图书馆缴送等相关工作。

9.以上所涉及的各项工作严格按照时间和工作程序完成，凡不按照要求操作所造成的一切后果，由本人自己承担。

10.凡在规定的时间内不能答辩者，按要求向导师和继续教育办公室提出延期答辩申请，否则按学校有关规定处理。

三、各专业、专业方向负责人及咨询方式

1.高等教育学学校安全方向负责人胥青山（***）

2.课程与教学论方向负责人李保强（***）

3.教育技术方向负责人韩立龙（***）

5.答辩工作总负责人黄明东（***）

6.答辩工作总计划、总协调朱福海、苏凡英（027-68772024）

说明：

09、10级参加非全日制研究生开题、答辩的人数共计150人，由于人数较多，工作量很大，希望大家严格按照时间安排和相关工作要求做好各项工作。感谢对工作的支持，谢谢合作！

继续教育办公室朱福海

附：关于答辩的相关工作程序武汉大学研究生院网站上下载。

第四篇：德育答辩中期论文：种子

文章

来源 莲山课

件 w w w.5 Y K

j.Co M 2

德育答辩中期论文：种子

由aaiiverson提供，QQ：350990446

走在本部校园的大道上，落叶铺满了厚厚的一层，踩上去发出沙沙声。秋风再吹几天，树上的叶子就该落完了。到了这个季节，许多东西就得尘埃落定。我们也一样，到了大三这个时候，对自己的未来也有了自己的构想。考研，保研，出国，工作，兼职，比赛......看似安静的校园里总是存在着这些听不见的嘈杂，人也变得浮躁起来，表面上还是没心没肺的过着，各自心里的盘算却是紧得很。

还等个八九天，我就二十一岁了。二十出头的年纪听上去正是意气风发的时候，“八九点钟的太阳”，而小孩子们却已经不听话地称呼我为“叔叔”了。很难自信地对自己说：“我还年轻。”毕竟说出“我还年轻”的人，心里肯定已经怀疑过自己不再干劲十足了。于是我喜欢从过去的记忆里寻找安慰，翻看高中毕业照片，看自己以前的日记，和同学聊聊当年的无知，希望自己突然被一棒子打醒，然后就恢复到十七八岁的样子，每天早晨嗖地从床上弹起，神清气爽地迎接每一天。然而当年终究是被家长老师们呵护在一条人人都走的道路上，走得毫无忧虑，一点杂念都没有，满腔热血也是很自然的。到了自己做选择的现在，就显得不是那般自信了，做起事来瞻前顾后，没一点年轻人样子。很想记起，当年的少年是如何一步步变成现在的我的。

要我回首我的大学，我真不知道从何说起。是从那个阳光明媚的9月1日，我和爸妈提着一堆行李站在良乡校门前，感到无比茫然的上午；还是在一个小教室里，我们班开第一次班会的晚上呢？还是，大一开学后几天，同学告诉我，有我信件的那个闷热的中午？对了，就是那天，我从“学生服务中心”的收发室拿回我的信，一边走一边看，看得眼泪盈眶。那是小叔给我的信，收到信之前的一个星期我们还通了电话，我记得我跟他说我对我这个专业一无所知，我们良乡校区周边一片荒凉，我对我的未来感到一片茫然。他在信里给了我鼓励，跟我谈了他对人生的认识，也表达了对我的期望。我已经不记得当时的我看到那封信是如何想的了，连信里具体的内容是怎样的也忘了。但我隐约记得小叔的那封信里，有几个字眼我一直没忘记：“小草”和“大树”，还有“种子”。

对的，就是小叔的信里，他跟我提到了“种子”。我翻开抽屉，找那封信，它折叠的好好的躺在最底层。再一次看小叔三年前给我的信，眼眶又是一阵红。信里有这样一段：

是的，人来到这个世界上要做个负责任的人，特别是对自己要负责任。记得新东方的总裁俞敏洪先生在励志篇中说：人生要做一棵大树，不要做小草。试想，小草即便长得枝繁叶茂，生长在路边也只能被欣赏和践踏。而作为一棵大树，生能为人遮风避雨，死也是社会的栋梁。每个人来到这个世上都怀揣着梦想，心里都种着一颗种子。张凯，小叔希望你怀揣着一颗大树的种子。因为，假如种下的是一棵小草，即便风调雨顺，它永远是一棵小草，也仅仅是一棵小草，而种下的是树的种子，即便被石块压着，条件多么恶劣，但只要发芽，长大，它就是一棵大树，顶天立地的大树！

这本该是一段鼓舞人心的话，然而当时年纪轻轻的我，却因为这段话陷入了长达两年的思考：做小草还是做大树？我该是怎样一颗种子？小草也好，大树也好，有什么分别呢？为什么大家都推崇要做大树，要高大，要茂盛，为何做一棵小草，安安静静的不好呢？我为何要受到大众思想的鼓动，急急忙忙踏上被安排好的道路，为了争一片阳光，长得又大又繁茂呢？

或许是这种叛逆的思想，让我在大学的一开始就选择了逃避学校课业和活动；也或许是因为茫然和踌躇，没能跟上同学们的脚步，掉了队，迷了路，跌下了堕落的深渊。

过去两年，我就是在这样一个深渊里挣扎。学业丢了，健康也丢了。我在过去的两年里做的事情，就只有两样：玩游戏，一个人思考。

我有时会问自己，过去两年里，除了惨不忍睹的成绩单，我收获了什么？

我不知道我未来如何，但是多年以后，我也许会感谢这两年的“堕落”，至少不会悔恨我是这样度过了大学的两年。这两年里，我痛苦过，绝望过，憎恶过自己，也质问过我的命运。因为茫然，因为困惑，我读了一些书，也想了很多，做了很多离奇的梦。

两年过去，迷惘也已经消散，我心中的困惑也终于解决了。我愿意和大家分享一些好书。

当我对现实很失望，对生活丧失热情时，我读了梭罗的《瓦尔登湖》。梭罗以他自己脱离社会和城市，亲近自然，居住在瓦尔登湖畔的亲身经历，让我明白，在过去的十几年里，我是生活在社会工厂的一个个流程里，而没有走出自己的路，更不知道自己追求的是什么。书中有这样一段：

黎明啊，是一天中最难忘怀的时节，也是觉醒的时辰。那时，人最不瞌睡。至少有这么一个时候，我们身体中日夜昏睡的官能开始清醒；倘若我们不是由我们的守护神唤醒，而是被某个仆人机械地用肘推醒，倘若我们不是因新生的力量和内心的抱负，伴着天籁与沁人的芳香醒来，而是被工厂报时的铃声所惊醒，倘若我们醒时，生命并未比睡前更崇高，那么这种白天，若可以成为白天的话，也没有生命可以期盼的；这样，黑暗也可以结果子，并证明它不逊色于白昼。《吠陀经》说：“一切知皆于晨中醒。”早晨就是我醒来之时，心中有黎明的感觉。道德的改进便是努力抛弃昏睡，若不是整日昏昏欲睡，为什么讲起一天来却是碌碌无为？他们可是精明人啊、他们若抵制了困倦，本可以成就一番事业。有几百人清醒得可以做体力劳动，但一百万人中，仅有一人清醒得足以进行深入的思考，一亿人中，仅有一人，过得诗意而神圣。清醒就是生活。我未曾遇见一位非常清醒的人。若是碰上了，我怎样面对他？

我们必须学会再苏醒，学会保持清醒，不是用机械的方法，而是寄予黎明以无限的期望，睡得再沉，黎明也不会抛弃我们。

读《瓦尔登湖》，我收获了最原始的幸福感，让我对生命和这个世界重新审美，给我的灵魂里注入了最纯净的一股泉流，最重要的是，我第一次明白了“清醒”的含义。我明白了，按部就班地走完学业路，再踏上事业路，不是清醒，终究是平平淡淡。虽然社会需要这样一种秩序，但对于我个人而言，我要的不是这种人生，我得时刻保持清醒，排除主流思想对我的干扰，走自己的路。

另外，《了不起的盖茨比》，《嘉莉妹妹》，《狼图腾》这几本书也给了我极大的启发，而我最近读的《海狼》更是深得我心，彻底扫清了我心中的迷雾。如果说《瓦尔登湖》是一股清流，洗涤了我的内心的污浊，擦亮了我的眼睛，那么《海狼》则是一股动力源泉，充满了我的身体，让我感觉如同新生。和《瓦尔登湖》的远离尘世喧嚣不同，《海狼》实实在在地突出了对物质的极致追求，把人的兽性暴露得一丝不挂。小说中的“海狼”拉森是个超人式的人物，他残暴，贪婪，内心也无比孤独，他的生存哲学十分简单，就是弱肉强食。他的坚毅让人惊讶，即使在快要死去的时候，他仍不改凶狠狡猾的本性，想方设法让人和他同归于尽。在他看来，生命就像酵母抢夺生存空间一样简单，大酵母吃小酵母才能维持生命，弱肉强食才能积蓄力量。在他眼里，社会就像食物链一样残酷，上层建筑的人压榨下面的人，每个人都想着走运，发大财，凌驾于别人的职位，吃得香，睡得好，脏活都由别人去做。书中有一段耐人寻味。当“我”问“海狼”拉森为何不去做一番大事业，而做一个普通的捕猎海豹的船长时，他说道：“亨甫，你知道播种人播种的比喻吗？你是否记得，有些种子落在石头缝里，那里的泥土不厚，虽然种子很快发芽了，但是，太阳一晒，就枯萎了，因为它们没有根。有些种子落在荆棘丛中，荆棘长得太高，种子在荆棘的遮蔽下，也成活不了。”“我就是其中的一颗种子。” 海狼虽然抱怨荆棘太高，机会没有降临在他的头上，但是也没有因此对生命绝望，而是尽其所能的争取利益，他还自己研发了航海术，想申请专利赚大钱。在这本书中，海狼作为一个反面角色，作为主角，给了我很大的激励，无论生活是怎样不尽人意，无论如何，就算是为了“体内的生命”，我们也要好好生活下去。

这个秋天我经历了很多。经历了外婆的离去，也经历了一段感情的结束。我尊重这些经历，它们让我懂了很多。

这两年我也经历了很多。我还想再说一次，我感谢这两年的“堕落”，若不是跌出原本的轨道，我看不清我一直走的，是怎样的一条路。

大学两年，我一无所有。同时，我也拥有一切：未知的未来。我向往着未来，我感谢我的过去。

很多人早已播种下去，也有了一些收获，我并不嫉妒。在这样一个人人都关心收获了多少的社会里，我更关心的是我要收获的是不是我要的果实。有多少人知道他们真正想要什么呢？

秋天本应该是收获的季节，然而我这颗种子，才刚刚要播种下去。

来源 莲山课

件 w w w.5 Y K

j.Co M 2

第五篇：在校园播下绿色的种子

在校园播下绿色的种子

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

今天我演讲的题目是：《在校园播下绿色的种子》。

曾经我们头顶的天空湛蓝如镜，曾经我们脚下的大地绿草如茵，曾经我们身边的江河清澈明净，曾经我们呼吸的空气沁人心脾，曾经我们放眼的林木郁郁葱葱。

我们曾经拥有的那片净土已成为桃源仙境。抬头望见的是阴霾的天空，脚下是坚硬的水泥地，低头所见的浑浊的污水，呼吸的是刺鼻的空气，身边是稀疏的行道树艰难的挺立。我们享受的物质生活越来越丰厚，我们的精神生活追求也越来越高，周末便到某个生态保护区度假。为什么我们就不用心呵护呵护我们眼前的尺寸见方土地。我们总是不经意扔下手中的果皮纸片熟料带，我们有足够丰富的公共交通，可我们有满足享受私家车待遇的物质基础。

我们追求的国民生产总值越来越高，我们的环境也被破坏得面目不堪。我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方，商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50％以上，但是，经过几千年来掠夺式的开发，大自然给予了无情的报复。现在，黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横，黄河——中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙含量最多的河流。长江也近乎变成“黄河”。曾经郁郁葱葱的山林里，轰隆的机器声，打破了它往日的宁静，满山是呲嘴咧牙的矿洞、到处是横七竖八的矿渣；带着恶臭与泡沫的工业废水肆无忌惮的排入江河，灭绝了鱼虾；平日的生活垃圾无法处理，阻塞了道路、填平了山湾„„难道这就是我们耐以生存的地球？难道这就是我们生活的家园吗？

一个又一个触目惊心的场面让我们明白，创建绿色家园已经刻不容缓。然而，我们也欣喜地看到：全国上下，保护环境的呼声一浪高过了一浪。城乡环境综合治理活动已紧锣密鼓地开展起来，市民的环保意识也日益增强。文明的春风越吹越猛，它已吹进校园的角落，将在这里播下绿色的种子。

我们的行动不能仅仅是呼吁，更应该做的是从我做起，从举手投足这样的小事做起，共建绿色校园。让作为学生的我们将“创建绿色家园”的理念扎根于我们的内心。当然共建绿色校园很难，现在还不能立竿见影，但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要我们注意生活中的点点滴滴，就会发现原来共建绿色校园也如此简单。如果我们每天都弯腰去拣地上的一张纸，我们走过的路就会多一份清洁，长此以往我们就会发现我们的绿色校园就会建成，我们的绿色家园就创建了。所以，我们的共建绿色校园就是举手之劳，何乐而不为呢？如果每人都有这样高的环保意识，那么上面的事情就不会发生，我们就不会面临如此的生态环境了。

老师们，同学们，为了共建绿色校园，我们要携起手来。让我们共同做到如下几点：

1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑、食品袋，不随地吐痰。

4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动；

6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水；

7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

8、一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀中学生。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，保护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。只要我们播下的绿色种子生长起来，相信天空湛蓝、绿草如茵、江河明净、空气怡人、林木葱葱的仙境不再是梦，不会是生态保护区。

谢谢大家！