面试考生必看：公务员录用考试面试答辩之八原则

第一篇：面试考生必看：公务员录用考试面试答辩之八原则

公务员之路，从华图起步

面试考生必看：公务员录用考试面试答辩之八原则

编者按：随着2009年广西、广东、湖南、湖北、四川、陕西、天津、西藏等八省市公务员录用考试笔试工作的结束，面试工作的启动，越来越多的考生开始关注面试环节的事项，如何把握要领，运用技巧，获得高分，成为了眼下最炙手可热的焦点问题。公务员考试研究专家指导，把握以下八个面试原则：实事求是、随机应变、逻辑严密、推陈出新、加深理论、辨证分析、避免诡辩、态度温和，就会使你离面试成功更进一步。

一，实事求是。回答考官的问题要从本人的实际情况出发，正确的对待和处理考官的发问。实事求是不仅使你在面试中嬴得考官的信赖，也是你为人行事的基本原则。动出击，化被动为主动，将话题的重点转移到自己精通的知识面上，一些合理的建议，以显得自己谈吐清楚、头脑灵活、反应敏捷。

值得嘉许的。但一定要组织严密且有层次性，四，推陈出新。前面提到面试没有标准答案，眼前一亮。

五，加深理论。在回答中适当地引用党的方针、政策、不少。

七，避免诡辩。而是通过答辩的过程向考官展示你个人的才华和魅力所在。过分骄傲而招致其反感。相反，有进一步加强学习和上进的强烈要求。

对考官提出的疑难问题应表示感谢，感谢他给予你的表现但一切面试答辩成功都有赖于各位考生在平时的练习，知。

第二篇：公务员面试答辩

公务员类面试答辩题目准备

1、有人说网络实名有碍于表达民意，你怎么看?

2、在小区内免费为大家注射疫苗，你怎么宣传?

3、同事不在，领导让你做同事的工作，你做到一半，同事回来，对你不满意，你怎么办?

4、领导是工作狂，同事让你去和领导沟通，你怎么做?

5、有的公务员理论水平很强，实际工作能力却很低，你怎么看待这个问题?

6、有一个领导给你提了意见，然后另一个领导也给你提了不同的意见，你该怎么办?

7、领导要你替代另一个同事去和一个单位接洽，那个单位的领导却对你不满意，认为你不专业，你该怎么办?

8、假如领导要你开展一项新业务，但是可能会影响一些部门和人事，你该如何处理好?

9、现在民间群众在单位门口拍摄上班迟到者，你是怎么看待的?

10、有单位过来你们单位参观学习，但是你单位很多业务都属于机密，你该怎么搞好接待活动?

11、一位老婆婆过来你单位办事，但是因为不符合规章制度，所以她在你单位吵闹，同时也引起其他群众的不满，你该怎么处理?

第三篇：公务员录用考试面试考生应树立的三种心态

公务员之路，从华图起步

公务员录用考试面试考生应树立的三种心态

公务员录用考试面试考生应树立的三种心态：

一、双方是合作不是比试

考官对考生的态度一般是比较友好的，他肩负的任务是把优秀的人才遴选到国家机关，而不是为与考生一比高低而来，所以考生在心理上不要定位谁强谁弱的问题，那不是面试的目的。

二、考生是求职不是乞职

考生是在通过竞争，谋求职业，而不是向考官乞求工作，能以及临场发挥情况，这不是由考官主观决定的。

三、考官是人不是神

考官来自不同的行业，握的一些东西，他们不一定了解多少。

答。即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性，立即答题，那给考官的感觉可能是你不是用脑在答题，有接触过的题目，则更要冷静思考。要好一些。

第四篇：新疆公务员录用考试面试试题

2009年9月7日上午新疆公务员录用考试面试试题

一、结合当前的和谐社会建设，谈一谈你对稳定的看法？

二、如果你是初中老师，带领学生去春游，遇到森林大火，有的学生惊慌失措，有的却忙着救火，你作为老师这时该怎么办？

三、你刚到单位，接到一个重要电话，要让单位中派人去参加一个重要会议，你会询问什么？

四、若是单位中有人向领导告你的状，你该怎么办？

2009年9月6日上午、下午新疆公务员录用考试面试题

上午：

1、有的人说团队很重要，也有人说团队不重要，谈谈你的看法。

2、距离会议开始还有20分钟，突然接到电话致开幕词的主要领导车辆发生故障，不能及时到，你怎么办？

3、单位要你来组织一个歌咏比赛，你将怎么办？

4、你的领导和你产生矛盾，你怎么处理？ 下午：

1：有的人学历不高，却成了富翁；有的人学历学历很高，生活却很贫困，你对此有何看法。

2：有个人在你办公室里指责你工作不负责任，你该怎么办？

3：你们单位团组织部让你组织一次爱国主义读书竞赛，你该如何做好这项工作。4：你在上课或者听音乐会，有人在你旁边大声喧哗，请举例说明你会怎么做？

2009年9月5日上午、下午新疆公务员录用考试面试题

上午：

1、针对网民越来越年轻化的现象发表你的看法。

2、在一次会议上，你在介绍领导时，忘记了领导的名字该怎么办?

3、朋友的婚宴你该如何组织？

4、你刚分到一个新科室，可是科室环境不好，同事关系较差你该怎么办? 下午：

1、谈谈你对东突的看法。

2、你是公职人员，一个民众来找你办事，他就是不满意还说政府效率很低，并且投诉你，你该怎么办？

3、公务员入职3周的培训，由你来组织，你会怎么做？

4、你的工作专业性很强，你的主管领导经常安排你不相关的事情，你该怎么办？

2009年9月4日下午新疆公务员录用考试面试试题

1．肯德基推出一种联欢活动，小朋友们经常在肯德基消费就可以获得“小会员”称号，并将在肯德基进行打扫卫生，收拾餐桌的劳动，小朋友们很喜欢这种活动，你对此有何看法? 2．一地区遭水灾，你是学生会干部并负责进行一项全校学生捐献旧衣服的活动，应该如何进行? 3．通过简历我们发现你很优秀也很自信，你认为这份工作对于你来说是否大才小用? 4．你的领导很武断，脾气也不好，你是否会继续向他提出可行性建议?

2009年9月3日上午新疆检查系统公务员录用考试面试题

1.过去大家都知道许多英雄人物和他们的英雄事迹，例如刘胡兰、黄继光、邱少云等，而现在的中小学生都喜欢影视明星，对英雄人物及其事迹的了解越来越少，针对这种现象你有什么看法？

2.你在单位工作认真负责，尽职尽责，可是突然有一天领导把你叫到办公室对你进行了批评。其实心里也清楚的知道是你的同事在领导那里说你坏话，遇到这样的情况你准备怎么做？

3.马上要到元旦了，单位领导要求你组织一次元旦联谊会，你准备怎么组织？ 4.在学校生活中，你周围和你关系好的人都是什么样的人？你怎样处理和他们的关系？你怎样处理和你不能相处人的关系的？

2009年9月3日下午新疆公务员录用考试面试试题

1.西部大开发过程中，有资金缺乏、人才缺乏、和观念缺乏的问题，你认为这里面影响最大的是哪一个？为什么？

2.领导当面指责一位同事，那位同事站起来说领导错了，他说你可以作证，你会怎么做？

3.如果今年是你择业的关键一年，你会怎么去择业？ 4.你进入新单位，同事不支持你的工作，你怎么办？

2007年8月新疆地方公务员考试面试真题

20日上午面试题

1、你曾经的学习与工作经历对报考的职位有什么影响？

2、父母教孩子诚信但又教孩子圆滑，父母面对这样困境的原因？

3、怎样和陌生人交流？ 4.、到沉船的事故怎么处理？

20日下午面试题

1、认为你所报考的职位，需要具备哪些方面的素质，你觉得你自已具备哪些素质？欠缺哪些？

2、好的制度能让坏人变好，坏的制度能让好人变坏，你怎么看？结合实际谈谈自己的体会

3、你到一个工作单位，你身边的同事都有很多工作，但是你的领导却没给你安排任何事情，你怎么办？

4、假设你不会游泳，但一个小孩掉水里了，问你怎么办？

21日上午面试题

1、公务员需要的性格特征有哪些？你具备吗？为什么？

2、分析农民工进城的原因？

3、在会议上，你的一项建议被领导打断，他宣布会议到此结束，你很尴尬，怎么办？

4、领导派一个性格脾气和你不同的同事小张一起完成一项工作，由他负责，你怎么办？追问：如果小张的一个做法你认为不妥，怎么办？

21日下午面试题

1、你最不喜欢的工作是什么？为什么？

2、对“活到老，学到老”这句话的认识。

3、朋友跟你借一万块钱，你是否要对方开具借条？反过来你跟朋友借一万呢？为什么？

4、词汇编故事：冰川天使樱桃美酒地球美丽

22日上午面试题

1、说说你的优势和劣势？为什么报考？

2、单位要购买电脑，2位领导意见相斥，一位说买进口的质量好，另一位说买国产的价格便宜，而发生了不同意见的相争，如果让你负责买这些器材，你怎么办？

3、如果你的笔试和面试都已通过，但没有录取你为公务员，你怎么办？？

4、你的优缺点是什么？[NextPage]

22日下午面试题

1、你认为你的专业和你报考的专业哪些方面匹配？

2、现在很多青少年沉迷于网络，你觉得应采取哪些措施？

3、你的领导很喜欢下棋，常常叫你午休时间陪他下棋，可是你工作很忙，你该怎么办？

4、请用：发展、诚信、事业、智慧、小康编个小故事。

第五篇：2011公务员录用考试面试基本内容

公务员录用考试面试基本内容如下：

一、思辨能力

思辨能力即分析判断能力，也就是通过了解问题，然后思考问题进而得出一个恰当、合理结论的能力。应当说，每个人均具备一定的思辨能力，但在程度上却高下迥异。通常来看，所受教育程度越高、对事物观察越细腻、百科知识掌握越丰富、日常思考分析问题越频繁者，其思辨能力也越高。衡量思辨能力的高低主要看以下几个方面：

1.分析思考问题的深度

即能否透过现象看本质以及看到的本质的层次有多深。分析思考问题有一定的深度，而不能肤浅地停留在表面。仅仅着眼于表象而不去挖掘更深入的内核，所得出的结论很可能是错误的、机械的或者是唯心的，当然更不可能正确推导、印证其他结论。

2.分析思考问题的广度

每个问题、每个事物都不是孤立存在、与世隔绝的，而是与其他事物、现象有着客观的、必然的联系。所以，仅仅局限于所思考问题本身而不能与其他现象、问题相关联，所得出的结论也只能是就事论事，难以保证正确性、全面性。

3.辨析及综述能力

一个问题如果从纵向(即深度层次)和横向(即广度方面)全面展开将意味着与很多其他现象、问题相共存，但真正解决问题却未必需要，因为全面中必有重点，抓主流才能提高解决问题的效率，这就需要我们对各种材料、问题去粗取精、去伪存真，进行分析筛选、重新整合，最终以“精粹”的面貌得出正确结论。

4.分析思考问题的逻辑性

分析思考问题进而得出正确结论，必须有严密的逻辑，而不能天马行空，自由阐述。逻辑性最基本的表现即是能根据正常逻辑程序自圆其说，阻却自相矛盾在分析问题过程中的干扰。良好的逻辑性不仅直接影响到结论的正确性，而且是衡量一个人思辨能力的最重要指标，同时也是体现思维过程科学性的标准。

5.分析思考问题的敏捷度

这个指标是从反应力方面考查思辨能力的，一般而言，在同等知识储备和相同给定条件下，得出结论越迅速，思辨能力就越高，特别是在应对面试的过程中，由于时间较短，不可能进行细斟慢酌的推理、演绎。因此，在具备相当理论水平和学识基础的情况下，提高分析思考问题的速度就是提高自己的思辨能力。

6.结论上的新颖度

真理的相对性意味着很多问题仁者见仁、智者见智，因而单纯地拾人牙慧不仅不能促进理论、科学的进一步发展，而且对自我思辨能力的表现也是一种打击。有所突破、有所创新的结论才能真正体现出解放思想，不受经验主义、教条主义束缚的思维发展进程。

7.思辨过程及结论是否符合理性

理性并不等同于正确性，而是强调在思辨过程中必须依据真实材料冷静、客观地分析、总结，杜绝主观臆断或者偏激推理，更不能为追求新颖度或体现自己理论的独树一帜而创造假现象、假材料。能否将整个思辨过程纳入理性之光并排除感情用事和武断猜测，正是思辨能力高低的深层次体现。

思辨能力的考查，从根本上说是对应聘者知识素养、理论水平、思维快慢等方面的综合测试，因而是面试内容中最为重要的一项，尤其在文职类工作中，工作者思辨能力的高低将直接影响到用人单位的工作效率和工作成果。因此在公务员面试中，此项能力是重中之重。

二、言语表达能力

言语表达能力即应试者通过口头语言顺畅、准确地表达自己思想、观点、意见、建议，以求信息接受者能够理解、明白、认知的能力。言语表达能力在外向型工作职位中非常重要，因为要与形形色色、种类不同的对象进行交流。故此，良好的言语表达能力能够使对方轻松、明确地把握自己思想观点的内核，并因此可以避免因辞不达意造成理解偏差，甚至产生误会的现象。衡量言语表达能力的指标主要包括：

1.表达的逻辑性

这个指标是思辨能力逻辑性的外在表现，要求表达者在表达中必须按照通常的逻辑表达方式或言语信息接受者所能接受的逻辑表达方式进行表达，由于人的思维过程要比口头表达的速度快很多，所以要尽量实现思维与语言的同步化，而不能根据“跳跃式”思维而做出“跳跃式”表达，必须明白的是：逻辑化的思维是为了使自己明白，而逻辑化的口头语言表达则是为了使他人明白。

2.表达的准确性

由于思维过程是一个内省过程，故可以忽略、跳过遣词造句这种外部依托而直接把握观点、思想的实质性内容，而在言语表达中是以对方的准确、清晰接受为目的，因此严密、准确的遣词造句是必然和必须的，而且优秀的遣词造句在表达自我观点的同时还能增强表达的感染力，体现表达者的精神内涵。

3.表达的感染力

表达的感染力是一个较难量化却隐含其他言语表达指标的概念，其他言语表达指标的程度高低、性质优劣都可能构成对感染力的影响。感染力在一些不仅要求收听者接受、认同，而且要求引起收听者情感共鸣的表达中尤为重要，丰富的感染力将有效化解听众通常情况下以自我观点为中心，而难以接受对方意见的“排异”心理惯性，从而提高自己观点的接受率。

4.表达的音质、音色、音量、音调

这是言语表达能力的物理学指标，虽然具有很大程度的先天因素，但是如果进行有意识的训练以及控制、调整，则可以祛除先天中的不足部分，从而能够在表达中抑扬顿挫、音质优美、富有“磁性”，增强语言感染力。

5.表达的态度适当性

言语表达是一种有意识的行为，必有情感因素掺杂其中，而接受者也带有某种情感来倾听，故此适当的表达态度极为重要，如果在应当慷慨激昂的场合使用了温文尔雅的表达态度，会给人以软弱无能的感觉，从而引起听众对所表述观点正确性的怀疑。反之，如果在应当轻声慢语的场合使用了“豪言壮语”式的表达态度，则会给人以粗鲁傲慢、飞扬跋扈的印象。除此例子外，其他不同的环境如果采用与之不相符的表达态度，也一样会影响表达效果，引起听众反感。

言语表达能力在面试中是容易被量化测评的指标，因而许多面试都会对此进行测试。当然，单纯地以言语表达能力衡量人才是不科学的，因为有不少人是讷言敏行或有思想而无口才，也有不少人善于纸上谈兵、夸夸其谈。但所有应聘者必须正视的一个现实是：现代社会人际交流的扩大化使得言语表达能力日益被看重，尤其在公务员职业中，优良的言语表达能力是十分重要的，应聘者不应盲目自信，认为只要自己有内涵就不需要有多高的言语表达能力，这种思想是不利于适应现代竞争机制的。

三、专业知识掌握程度

专业知识的掌握程度反映了应聘者的学习能力。虽然从目前的就业情况来看，跨专业选择工作或跨专业招聘人才是相当普遍的现象，这似乎意味着专业知识并非绝对重要，因为实际工作中很可能不需要专业知识。但实际情况是，不同的专业对于应聘者性格的养成、实践中惯用工作方法的形成、思考分析问题的着眼点等方面有重要影响，对知识进行适度考查正是为了辨别、挖掘应聘者因所学专业所形成的潜在能力。

四、突发情况处理能力

突发情况处理能力的高低是建立在思辨能力、反应力、敏捷度的高下基础上的，所不同的是它比后者更侧重于快速地提出应急方案或突变情况处理策略，而不仅仅是停留于迅捷分析、辨别问题本身。它是由理论分析能力向实际处理能力过渡的一个标志，是考验应聘者能否将所掌握的理论知识恰当、快速付诸实践的能力。

五、工作及实践经验

工作及实践经验并不是每个应聘者都可能具有的，对于大多数应届毕业生而言，学习任务的繁重导致工作及实践机会少之又少。但不能回避的事实是就业竞争程度的加剧，使具有丰富工作和实践经验的应聘者有更大几率获取所需职位。因此，一般单位在招聘过程中都会或多或少对此进行提及，以考查应聘者是否拥有实践经验或者所拥有的实践经验是否适应未

来的工作岗位。

六、仪表风度

仪表风度指应试者的体型、外貌、气色、衣着、举止、精神状态等体现其气质的外在表现。不同的行业需要不同的仪表风度。某些行业(例如国家公务员、教师、公关人员、企事业单位负责人等)对仪表风度的要求很高，传统、正规的着装，端庄、优雅的举止，温和、文明的语言等都是该类职业的通常要求，因为它们标示着做事谨慎、严密，自我约束和控制能力及责任心强等该类工作人员所应当具备的素质。良好的仪表风度需要的是平常良好习惯的养成，只有如此，仪表风度的展现才能自然而然，不露斧凿之痕。

七、社交能力

人际交流范围及频率的扩张必然要求社交能力的全面提升。社交能力不仅要求与非单位人员的良好相处，而且包括与本单位人员的和谐共处，它反映着一个人能否从以自我为中心的封闭性圈子步入以他人、社会为中心的开放性圈子。在面试中，对应试者进行社交能力的测评，正是为了观察其能否从内到外与整个工作环境相适应。

八、自控能力及情绪稳定性

这是对应聘者意志力、情绪方面的考查。普遍来讲，现代工作压力都比较大，人际关系相对复杂，这就要求工作者必须具备相应的韧性和耐力。此外，由于各种环境变化对个人直接利益或相关利益造成影响所引起的情绪变动也反映着一个人承压能力的强弱。因此，在面试中，通过不同方法对这项能力进行测评，可以预先知道应聘者能否承担较重工作压力、能否在环境突变时保持心志坚定、情绪平稳。

九、工作态度与上进心和进取心

工作态度考查应聘者对以往工作以及所要应聘工作两方面的态度，包含了工作的热情度、信心度、成就的渴望度等诸多方面。工作态度不佳、敷衍了事、马马虎虎，很可能导致整体工作效能低下，影响工作进程。上进心和进取心既是工作中积极态度的一个表现，也是应聘者能否主动进行工作上的发展和创新的重要体现。如果应聘者上进心强、锐意进取，拒绝安于现状及不求有功、但求无过的心理，能够以开拓事业为奋斗目标，则其工作的热情度必高。

十、求职动机

求职动机指应试者因何来本单位工作、对何种工作抱有兴趣、追求的目标是什么、所应聘职位能否满足其工作要求与期望。求职动机表示应聘者的短期理想，不同的求职动机会造成不同的工作效果及人际关系。因此，对面试者而言，准确恰当地表达求职动机，保证个人利益与单位利益达到平衡，从最大程度上获得用人单位的理解与支持，是十分重要的。

十一、业余兴趣及爱好

业余兴趣及爱好并不是对应聘者能力的考查而是对一种客观情况的了解，但不同的兴趣与爱好是对应聘者精神境界的一种侧面描述，而且某些兴趣爱好可能对未来的工作安排、工作开展产生额外影响。因此，具有良好的适应未来工作需求的兴趣爱好也能在面试中增加不少成功的几率，使应试者脱颖而出。

十二、其他测评项目

前文所罗列各项并不能代表所有具体面试的全部内容，在不同单位的不同面试中很可能有其他测评项目，参加面试者应当有心理准备。