靖边县二中传统体育项目调研报告

第一篇：靖边县二中传统体育项目调研报告

靖边县二中传统体育项目调研报告

［摘要］

文章运用文献资料调查法、实地考察法、专家访谈法和逻辑分析法等相结合的方法，对靖边县二中传统体育项目现状进行调查与分析，结果认为，运动员主要来源于低一级的普通中学，极少的来自体校，训练水平不高，文化学习不理想，运动项目涉及面较狭窄，教练员年龄、性别学历结构不合理，体育场馆设施欠缺，运动训练经费不足，训练时间与文化学习时间想冲突，训练内容安排不太合理，但强度周期安排较为科学，训练水平欠佳。在此基础上提出了调整项目设置和布局；加大师资队伍建设的力度；改革现有制度，加强管理以及加大经费的投入，改善训练条件等对策。

［关键词］靖边县二中传统体育项目训练竞赛管理现状与对策

传统体育项目中学是指以某个体育项目为特色，在学校体育工作特别是课余运动训练与竞赛等方面具有明显优势，并被教育行政主管部门确认为体育示范单位的中学。21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，知识经济和新技术革命给学校课余体育训练带来了机遇与挑战。学校体育课余训练是我国竞技体育后备人才培养的主要渠道和培养终身体育意识的主要途径。但从目前的调查情况看，靖边县二中对于学校体育的管理和建设仍然缺乏系统的理论研究与实践，从某种程度上影响了靖边县二中传统体育项目的发展。本调研报告对靖边县二中体育活动开展现状进行了调查并进行了系统分析，针对存在问题积极探索推进传统校建设的基本思路，提出了加快体育后备人才培养的发展对策的构想，为有关体育行政部门的决策行为提供依据。

一、研究对象与方法

1.研究对象。以靖边县二中传统体育项目为研究对象。

2.研究方法。

（1）文献资料法：通过互联网调查美国、日本、加拿大、德国、英国、巴西、俄罗斯等国各类学校课余体育训练体制、管理等内容，研读有关科研论文。

（2）调查法：向全校及主管学校体育课余训练的领导、从事课余训练的一线教师或教练员，进行访谈、考察、发放调查问卷进行分析。

（3）数据统计：利用Excel软件包对调查的有关数据进行统计学处理并进行相关分析。

二、结果与分析

（一）靖边县二中传统体育项目的基本现状及其存在问题

1.靖边县二中传统体育项目及师资的基本情况。据调查结果表明，目前靖边县二中传统体育项目共计所，成塔形结构。参加传统体育项目的学生为1701人，占学生全体总人数的53.84%。目前，靖边县二中学校的师资学历、职称基本达到国家要求。从事非传统体育项目教学的教师总人数与从事传统体育项目教学的教师总人数比例为10∶7。由此可见，在靖边县二中传统校专业从事传统体育项目教学的教师相对缺乏。参加传统体育项目受训学生人数为429人，而传统体育项目拥有教练员总人数19人。教练员与学生运动员比例平均为1∶22，其中绝大多数学校都是由体育教师兼任教练员。由此可见，教练员工作量相当大，与体育训练向主要项目个性化方向发展的需要不相适应。

2.靖边县二中传统体育项目的正常体育教学与业余训练情况。靖边县二中的学校基本能满足学生每天1小时的课外体育活动时间。业余训练调查结果表明，靖边县二中参加业余训练运动员队伍庞大，传统学校传统项目代表队数目12个，参与传统项目受训总人数的学生有429人，平均每班7名受训学生。在人数上基本能够满足青少年后备人才培养的需要，课余体育训练时间每周训练次数为6.39次，平均每天训练时间为1.79小时。训练经费的来源

主要依靠学校的行政事业经费，各地区体育经费与学校全年总经费比例甚低，只有3.3%，体育经费短缺和来源的单一性，在很大程度上制约学校课余体育训练工作的开展。

3.后备人才的输送情况。目前，在我国的训练体制下，各个层面的在训学生人数呈金字塔结构，每一层面都有一定数量的后备力量支撑。但这种塔基过宽，塔身过大的比例，在市场经济中出现了严重的低成才率、比例严重失衡、效益差的现象。国家在对竞技体育的投入与产出比相差太大，这将严重阻碍我国竞技体育的可持续发展。

4.靖边县二中传统体育项目的场地设施情况。从整体情况看，靖边县二中场地设施状况良好，基本能满足正常的体育教学、课余训练的要求，但在场地设施的分配上，目前靖边县二中传统学课余训练的项目范围太窄，由于教育经费融资渠道不宽而造成的场（馆）设施严重缺乏的乒乓球、游泳、羽毛球等项目在传统项目已经减少，影响到传统学校的多元化的发展目标。

（二）靖边县二中传统体育项目发展的战略目标及对策

1.调整目前传统校的培养目标，进一步完善体教结合。我国业余体育训练的培养目标局限在培养优秀运动员后备力量上，却忽视了业余体育训练对于社会体育发展的作用，这使得参加业余训练的学生文化水平普遍较低，存在着出路窄、就业难等问题，导致业余体育训练基础部分有萎缩之势。因此，要提高我国业余体育训练的整体质量，必须把培养具有体育技能的全面发展的复合型人才作为我国业余体育训练的首要目标。为此，我们提出以下对策：体育主管部门和学校共同发挥“体教结合”优势，解决好运动员读、训矛盾，同时，学校也要出台一些传统项目招生、训练、学习等一系列的奖励措施，增强业余训练的吸引力。

2.优化靖边县二中体育传统学校项目布局，提高项目效益。靖边县二中体育传统学校业余体育训练开展的项目单一且人员分布比例失调。目前存在的项目结构与人员结构不合理现象，必然导致业余体育训练经费的使用和流向的不合理以及整个业余体校有限资源配置的不合理，因而不可避免地造成靖边县二中传统校业余体育训练效益的低下。这就需要相关的体育和教育部门对体育传统学校项目布局统一规划，合理调整，加大对优势项目投入，并对后备力量出现断层的项目，根据靖边县二中传统校的实际情况和特点进行小规模的试点工作。

3.加强师资队伍的整体建设，达成发展高水平教练员队伍的新目标。据调查结果表明，靖边县二中传统学校在师资队伍建设中出现了两个问题：一是师生比例不合理，要改变目前的现状首先要增加传统学校体育教师编制，加强与高等院校优秀专业体育人才的沟通，使其毕业后充实到传统校的师资队伍中。二是教练员与体育教师相互替代的现象普遍存在。作为中小学从事课余运动训练的教练员需要具备特殊的职业素质，这种素质并非一般教育能满足的，与教练员不可替代体育教师一样，教练员也并非一般体育教师所能替代的，二者各需特殊知识和技能结构，需要不同的专业培养途径。为此，我们应建立合理的教学与训练相分离的课余训练管理体制，设立专职、半专职教练员的聘任和使用制度。设置专门负责管理课余运动训练管理部门，招聘或培养高水平教练员，并对教练员的训练工作和业绩采取目标管理，每年考核一次，不称职的教练员应及时调换或解聘。

4.更新观念，逐步健全课余体育训练的“一条龙”输送渠道。目前被认为最有潜力的成才通道，即小学——初中——高中——大学生运动员的选拔与培养渠道并不畅通。一是学校考虑的只是一校的体育传统，而不考虑上一级学校和下一级学校的传统体育项目衔接，更不考虑本校、本地（市）体育发展的长远规划以及优势项目和人才需求趋势，往往使传统校培养出的特殊项目的苗子难以找到相应传统项目中学来接纳。另外，大部分学生只接触一两项体育项目，势必限制了学生的其他项目特长的发现和培养，容易埋没其他项目优秀的体育苗子。二是社会环境、法规政策以及学生家长的态度等因素使靖边县二中竞技体育后备人才失去依托，造成了高层次训练人数的逐渐减少，从而不能形成完善合理的后备人才输送体系。因此，我们要理清观念，与时俱进，从全校的竞技体育优势项目布局着手，以地（市）为单

位，建立真正的具有地方优势的校级传统体育项目“一条龙”渠道。切实解决好小学升中学，中学升大学的训练衔接环节，保证学生运动员的运动成绩不断提高，持续发展。

三、结论

靖边县二中传统体育项目的运动员的来源有限，文化学习和训练不能很好的结合，大部分运动员水平不高。教练员的职称基本合理，但女教师比例偏少，学历层次偏低。体育教师的数量基本上满足教学的需求，但教练员的专业水平有待提高。场地、场馆器材设施不理想，学校体育经费存在某些问题等在一定程度上制约了某些项目的发展。运动项目设置偏窄，项目分布不合理，我校优势项目在学校中开展的不够。运动员训练时间和文化学习时间想冲突，比赛成绩不理想。训练内容在训练时间上所占的比例不是很合理。但训练强度周期按安排科学。

总之，靖边县二中的传统体育项目已经具有一定的规模，但还具有相当大的发展空间，应进一步进行挖掘，改进传统体育项目在管理和建设方面存在的缺陷，解决在体育教师队伍、人才输送等方面还存在的诸多问题，加强对“体教结合”创新形式的探索和尝试，采取多种措施积极鼓励和引导传统学校向多元化方向发展。对以上问题，提出了调整项目设置和布局；加大师资队伍建设的力度，提高教练员业务水平；提高认识加强管理，改革现有制度；加大体育经费的投入，改善训练条件等对策。

［参考文献］

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第二篇：靖边二中艺术教育调研报告

靖边二中艺术教育调研报告

靖边二中是一所三年制初级中学，现设有60个教学班，音乐教师4人，美术教师4人，基本满足教学需要。

近五年来，我校坚决执行《国家中长期教育改革和发展纲要》，认真贯彻落实教育部颁布的《学校艺术教育工作规程》文件精神，逐年逐步地开展我校艺术教育工作。

一、措施

1、按照教育部和省教育部门颁布的艺术课程标准，开齐开足音乐、美术课程、并进行考核。

2、定期开展学生的书画大赛，校园演唱比赛比赛，班级歌咏比赛和校园文化艺术节。

3、每学期进行一次全校性的师生书画作品展，张贴到艺术展室和走廊过道，促进学生个性化发展。

二、教师队伍建设

近年来，在我县音乐、美术专职教师严重缺乏的情况下，我校领导积极采取外聘专业教师的方式，使我校的音乐、美术课程按《规程》标准要求得以正常化。并投入一定的经费进行培训，基本上得到了中学生的应知应会的要求。

三、在部室建设方面，音乐美术各配备了3个专用教室，器材配备基本达标。

四、存在的不足

1、专职音乐、美术教师专业素质有待提高

2、部分设施、器材短缺。

3、升学教育的影响依然不同程度的存在。从调研情况看，我校大

部分艺术课教学已经走上了健康发展的轨道，但还存在“三重三轻”的现象，既：重文化科教学，轻艺术科教学；重少数艺术尖子的专业辅导，轻面向全体学生的课堂教学；重比赛活动的开展，轻教学质量的提高。

靖边二中2011-3-22

陕西省中小学艺术教育工作基本情况调查表

（1）音乐器材：短缺：

（2）美术器材：短缺：

第三篇：传统体育项目

实验中学体育传统项目工作汇报

2008年11月14日 18:31:46 来源:乾安县实验中学【字体：大 中 小】

为了深入贯彻《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全员体育运动素质和体育竞技水平，我校申报参加全市体育传统项目学校的评选。

现将我校体育工作情况做如下汇报：

一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设我校自2006年8月创办以来，学校领导班子十分重视体育工作，积极开展全民体育运动、提高全民体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念第一时间得到定位。学校新一届领导班子确定了体育工作领导小组，并积极响应学校阳光体育运动号召，将体育工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。

一年来，经过不断地努力，学校保持了体育传统项目特色，努力创办成一所市级体育传统项目学校。

二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境我校现有学生1300名，教职员工111名。学校现有学生运动场地2万多平方米，有标准200米田径场地同时可用于做轮滑场地。

一年来，学校按照《吉林省中小学体育器材设施配备目录》的要求，不断加强对体育设施的建设，学校建有体育运动场1个，足球运动场3个、足球门3副、有篮球架9副、排球架5个、羽毛球场地2个，室内乒乓球室2个、有10组联合健身器械。

同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。目前学校拥有足球57个，排球64个，篮球70个，其它体育器材均达到省級的标准。从而为开展全民体育运动创造了有利条件。

三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质我校现有体育教师3人，兼职3人，全都具有专科以上学历。为了提高体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新大纲及《走进新课程》等有关新课程改革方面的资料；学校图书室、阅览室向全体教师开放，并为教师订购了体育方面的相关杂志。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加不同级的教科研活动。为全面贯彻新课改的精神，提高学生的身心素质和竞技水平，学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式，充分发挥学生的主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。

为了调动体育教师从事体育工作的积极性，学校不仅将体

育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中，而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中。每学期对做出突出贡献的体育教师及班主任给予奖励，从而激发了体育教师及班主任的工作热情，促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。

在学习培训中，体育教师的素质不断提高，具备了一定的指导训练的理论知识和实践能力。我校体育教师在县级体育基本功竞赛中获得集体一等奖。杨春光老师获得国家二级蓝球裁判员证书，并在2006年全省中小学体育百节优质课活动中获得一等奖。

四、突出特色，抓住重点，切实提高全民运动水平多年来，学校体育工作得到了长足的发展，学生的体育竞技水平不断提高。

1．以校园体育健身节为龙头，抓好群众性的体育运动为了开展群众性的体育运动，提高教师、学生的身心素质与健康水平，我们一方面注重加大体育工作的宣传力度，以“弘扬奥运精神——更高、更快、更强”为主题，由体育教师张权威老师为全校教职员工作《体育·快乐·健康》的专题讲座，使教职员工认识到体育工作的意义和参加体育锻炼的好处。

另一方面，学校从2006年开始，坚持每年举办一次校园体育健身节活动。学生们在跳绳、踢毽、健身圈、队列、长

跑、田径运动会等比赛中，锻炼了耐力，培养了毅力，增强了体质，提高了竞技水平。从2007年9月我校全体学生表演的大型团体操“时代在召唤”，获得了圆满成功。

同时，学校还注重抓好大课间活动，组织学生做好间操、眼保健操，促进全民体育运动的蓬勃开展。

2．以特色传统项目为重点，提高全员体育竞技水平

（1）轮滑运动成为我校师生的第一运动

为了培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的轮滑运动人才，学校把加强轮滑重点校的建设作为学校的重要工作，注重采取形式多样的方式方法，使得学校的轮滑事业得到了长足的发展，学生的轮滑竞技水平得到不断提高。为了营造轮滑氛围，我们针对不同年级的学生特点，开展轮滑运动。从培养学生轮滑兴趣出发，针对七、八年级学生的特点，组织他们开展轮滑基本技术练习。如今，这已经成了我校的传统体育比赛项目。全校各班级不仅有自己的轮滑队，而且每个轮滑队还有自己设计的响亮的名字。如：“霹雳之火”、“火箭风暴”、“黑暗军团”等等。还有的班级为自己的轮滑队设计了漂亮的队徽。每学期，学校轮滑比赛的日子是学生最激动、最活跃的时候。每当到比赛的日子，各班级轮滑队员身着运动装，活跃在比赛场上；其他学生则站在体育场外，呐喊加油。当比赛结果出现时，优胜班级欢

呼跳跃，互相拥抱；战败的班级则会痛哭流涕，不胜惋惜。同时，为了激发学生们爱好轮滑的热情，学校还举办轮滑知识讲座，并以“我和轮滑”为题组织学生开展了主题班会。通过主题班会，使得全校同学都能了解轮滑运动。

为了提高学生的轮滑竞技水平，我们在七、八年级学生中组成了校级轮滑队，由校级轮滑裁判员、县优秀裁判员杨春光老师担任教练。轮滑队每天坚持1个小时的常规化训练，在训练的过程中，杨老师以青少年训练教材——《轮滑训练》和《轮滑学练问答》为依据，将一些外国的先进轮滑理念传输给学生，从而达到训练内容系统化的要求。的确，轮滑作为一项体育健身运动，早已深深地扎根实验中学校园之中，成为师生心中的第一运动。

近一年来，学校不仅重视轮滑运动的发展，而且还注重抓好排球、羽毛球、乒乓球、篮球、校园舞等多项体育运动，各类训练队、特长班坚持常年开展活动。学生们在篮球、排球、乒乓球、羽毛球等训练中，提高了竞技水平。

学校学生田径队在县级的比赛中多次取得较好的名次；在全县音、体、美教师基本功大赛中获得团体第一名的好成绩。学校男、女学生乒乓球队于2007年参加全县人寿杯乒乓球比赛中，获第一名。

学校校园舞代表全校参加县级观摩表演，并获得了兄弟校的一致好评，也受到领导及音乐教师的好评。

学校田径班的学生在短短的一年多的训练中也取得了令人瞩目的成绩：我校八年五班学生丁自超于今年8月，代表我县田径队参加松原市田径运动会，获男子初中组单项第二名。

我们坚信，在省、市、县体育局的大力支持下，我校的体育运动将会开展得更好，学生的竞技水平将会得到更大的提高，并将带动全县体育运动的蓬勃开展。

乾安县实验中学

第四篇：体育项目传统验收材料

体育传统项目学校验收汇报材料

郑集镇中心中学

郑集镇中心中学,是江苏省首批现代化示范初中,省德育先进学校,徐州市花园式学校,市体育传统项目学校。现有学生2597人，教职工207人，专职体育教师14人。

多年来，在上级领导的大力支持下，我校狠抓素质教育，高度重视体育工作，建立健全体育工作领导小组。认真学习贯彻体育工作的两个条例。不断强化对体育工作的管理。经过多年的努力，我校体育工作取得了显著的成绩，受到了上级领导的多次表彰，赢得了良好的社会声誉。

具体工作汇报如下：

一、高度重视，建立健全组织

为了进一步抓好体育工作，学校专门建立体育工作领导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，组员由政教处领导和体育组组长组成。明确分工，责任到人，签定目标责任状，使我校体育工作进一步制度化，规范化，高效化。

二、广泛宣传，提高认识，进一步增强体育工作的责任感

学校认真组织广大师生学习上级领导对体育工作指导的一系列文件，转变思想观念。关心和促进青少年健康成长，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，渗透教育过程中去，伴随着每个学生的学习和生活。为此我们提出“我运动、我健康、我快乐”的体育活动理念。

三、制定措施，狠抓落实

1、认真落实“两课、两操、一活动”。每周体育3课时，大课间增至30分钟，没有体育课的当天组织30-40分钟的体育活动。课外活动做到有指导教师、有活动内容、有场地器材、有考核记录、有奖惩措施。

2、在体育活动中，教育培养学生的良好行为品质。在掌握体育的基本

知识与基本技能的同时，着重教育学生养成良好的自我健身的好习惯。在体育活动中，培养学生自尊自爱、自立自强、勇于进取、坚毅勇敢的良好的心理品质。

3、大力开展全校性的体育活动。教师的参与起到了示范与推进作用，我校组建了中老年教师太极拳队，青年教师篮球队，教工乒乓球队，青年教师健美操队。组织学生成立体育活动小组，广泛开展各项比赛活动。开好每年一度的全校运动会：比态度，赛技能，展风采。在我们的校园每天都能感受到“快乐体育”的气氛。

4、开展体育校本课程开发

花样跳绳是中华民族的传统体育项目之一。它集健身、娱乐、美育于一体，具有可操作性、趣味性、多维性、学科交叉性等特点，便于普及，利于开展活动；受时间、空间、天气等因素限制小，具有极高的应用及推广价值。校体育组在广泛收集、整理、借鉴、研究的基础上，编辑一部校本课程《民间体育---花样跳绳》，有目的，有计划的实施教学。

活动实施以来，受到了学生极大的欢迎，学生锻炼的积极性空前高涨。跳绳活动不仅使学生学会了技能，提高了协调、自控、合作能力，受到美的熏陶，更使学生身心健康得到良好发展。在这里，师生们真正体验到了体育运动的无穷乐趣。

5、认真落实市县体育局、教育局关于体育人才选拔与输送的有关文件精神，制定相关制度与管理奖惩措施。多年来，我校每年都要为市体校运动队输送各类体育人才5到10人.去年输送的运动员孙稚祥被省体工队选中，现已达国家健将级。

四、学校努力为体育工作的开展提供便利条件

农村初中资金向来紧张，但为了搞好体育工作，我们克服困难，建成400米标准跑道的操场一处；高标准添置体育器材，改造体育器材室和体育健康测试室，为体育组、卫生室添置电脑，配置空调。近年来，学校在体育方面已经投入资金22万元。

为了保持我校传统体育项目的优势长久不衰，激励体育教师奋发有为，创造性地开展工作，学校制定如下措施：①制定体育类各项比赛奖励制度，按体育条例的要求进行检查评比。②每年按惯例给每位体育教师发放服装费200元。③对体育教师优秀者，每年在评选先进时给予一定的指标。④学校鼓励支持体育教师进修培训，凡上级特殊培训，学校专门提供服装。⑤对传统项目运动队的教练员，学校减轻他们代课的工作量，以利于他们更好的开展训练工作。⑥凡教练员给上级运动队输送体育人才或组织队员在上级部门举办的各类比赛中获奖，学校均给予重奖。去年学校共发体育奖金及体育教师补助计2.2万元。

在选拔体育特长生方面，我们严格按照教育局体育教研室的指示精神选拔体育特长学生，对他们进行暑期培训，经过严格测试，选拔有潜在能力的学生进入学校运动队。凡进入我校体育运动队的学生，我校都给与以下优厚的待遇：1.如因体育训练或参加比赛，影响上课，学校安排有关老师给与专门补习，确保运动员的学习不受任何影响。2.食堂有专门供运动员就餐的窗口，确保饭菜质量，而且运动员随到随吃，训练期间不受时间限制。3.制定相应的管理制度，对所有运动员严格进行管理，确保每个运动员都学有所成。4.凡取得优异成绩的运动员，我校都给与一定的物质奖励。

六、取得的成绩

我校在抓好常规的广播操、眼保操等比赛之外，我们经常性的组建运动队参加市、县运动会、田径对抗赛和各类球赛，均取得了优异成绩：

市传统学校田径比赛取得的成绩

1.2001年第十七届市田径传统校比赛获县区初中男子组第二名，女子组第二名。

2.2004年，县田径运动会第一名。

3.2004年10月，市田径传统学校比赛县区第二名。

4.2005年5月，田径比赛县区第三名。11月，市传统校比赛第二名。5.2008年10月第十九届市田径传统校比赛获县区初中组第二名。

县中学生排球比赛 ① 2004年11月 县第三名

② 2005年5月 县第一名，11月第一名 ③ 2006年11月 县第一名 ④ 2007年12月 县第四名 5.县中学生广播操比赛

2004年至2008年均获县一等奖；校园集体舞一等奖

现在，郑集镇中心中学每一位师生都能真切的感受到学校体育工作的快速发展。学校在变大，学校在变强，学校在变美。给学生一个优雅的学习环境，我们实现了；给学生一个舒适的活动空间，我们做到了；给学生创造一个愉快的成长途径，我们找到了。

传统体育项目，我们常抓不懈，取得了令人满意的成绩；我们更得益于传统体育活动给我们带来的巨大效益。我们有一支团结向上的领导集体，我们有一支高素质的教师队伍，我们有信心把我校的体育活动做得更好。

让每个学生都健康成长，让每位师生都感受到体育的快乐，这是郑集镇中心中学永远的追求。

体育传统项目学校验收汇报材料

郑集镇中心中学

2009年11月

第五篇：农委体育项目调研报告

根据县委县政府的工作部署和要求，县体育局对我县农村体育工作进行了专题调研，现报告如下：

一、XXXX年农村体育工作主要成绩和经验

XXXX年我县农村体育工作在场地设施建设、专业人员培养、农村体育活动和机构建设上得到较快发展。

农村体育设施建设：XXXX年我县在XX个村新建了农民健身工程，县体育局积极向上级体育部门争取项目资金和设备，先后发放篮球架XX套，室外乒乓球桌XX台。并争取了国家配套资金XX万元。

农村专业体育人才培养：XXXX年组织XX个乡镇体育专干赴参加国家一级社会体育指导员培训。提高了自身体育技能，掌握了社会体育组织方法和体育活动的竞赛办法。使农村体育工作的开展有了比较专业的人才，促进了农村体育工作有序开展。

农村体育活动开展情况：今年年初各乡镇都有相应的活动计划，受到换届及其他影响有少数几个乡镇活动未能如期开展。从开展活动的情况来看，竞赛内容丰富，组织较严谨，参加人员踊跃，活动圆满成功。

组织机构管理更加规范：乡镇体育服务中心体育专干人员备齐，组织领导落实，同时县体育局加强了对乡镇体育服务中心的管理和考核力度。

取得以上工作成绩主要经验有以下几点：一是县体育局积极通过多种渠道多级争取项目。二是强化对乡镇体育工作的指导和管理，促进乡镇体育工作的规范发展。

二、XXXX年农村体育工作重点

1、新建XX—XX个村的农民健身工程.主要措施：县体育局通过多方面的项目争取，落实项目;各乡镇及村落实相关场地，完成健身工程项目器材的安装。使农村的广大群众健身有场地，活动有器材，练习有条件。

2、组织乡镇体育活动XX—XX场次。参与农民群众的达XXXXX人次以上。

3、乡镇体育专业人才培训X—X次，培训XX人次以上。使农村体育健身活动有人组织，有人做科学指导。

4、加强乡镇体育工作指导和管理力度，县体育局到每个乡镇最少X次指导工作。一方面全面了解农村健身活动情况，另一方面推动和指导农村健身活动的健康有序的开展。