折翼青春亦飞翔（样例5）

第一篇：折翼青春亦飞翔

折翼青春亦飞翔

曾几何时，我们扪心自问:是不是因为青春的呼唤,使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电;是不是因为青春的呼唤,使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀?以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景.时光流逝，我们才刚刚开始抑或是已经走过某段旅程，有一天我们会不会也这样写到：“„„年轻的你只如云影略过„„逐渐隐在日落的群岚之后，遂翻开那发黄的扉业，我一独，再读，不得不承认青春是本苍促的书？”

也许是因为不想失去，才去努力珍惜。在青春的墓碑上刻下：“青春执笔，淡抹浓香”，可是有一天，我还是遇见了雨泥泞了路的坦荡，闻到了风吹落了花的芬芳，看到云遮掩了光的明亮„„我又该怎样为青春的梦想插上自信的翅膀？

美丽的开始却也不能拥有的美好结局，对自我的怀疑也许该从高考结束的那一刻起，一个功败垂成的噩梦，一切——梦中的花朵。以致在大学第一学期我如梦如幻的过来了，终究还是自问青春。其有诗为证：《期许》有感而作，雷冥之笔

若是无言话幽梦，别来浊酒到天明。行歌暖处牵强度，却忘初言君择路。何时共赏六月花？春期更近心应佳。但忆晓梦迷蝴蝶，不问终殇不思别。尔问碧海情何在，许我无言诚可待！日月隐形千里外，光华散尽成与败！不求苍生明我心，但问天公可识金？

可以确定我付出了，多与少我已无从计算，也不想计算。如果不能拥有结果，我宁愿去相信这还不够。

当古埃及的奴隶们在皮鞭下蹒跚向前，肩上沾满鲜血，汗水和眼泪的绳索，拖拽着建立宏大永恒的巨石；当始皇帝站在泰山的巅峰，眺望太阳升起的东方，在那里有一艘满载童男童女和他永生希望的帆船，在咸湿的海风中，向着缥缈的仙山进发；当亚历山大驱赶着波斯的战俘，在血与泪交织的刀关剑影中，将恢弘的灯塔立在他不朽的港湾的时候„„似乎就已说明一个事实：创造奇迹必须付出代价！

历览前贤：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，兵法修列；布韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》„„相比于自己受到的那些风风雨雨，一切的经历显得是那么渺小。如果这一刻可以，我要在青春的书卷上这样写下：当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步，依旧坚定执着；当笑颜流失在心的沙漠，当霜雪冰封了亲情承诺，我无奈的心中，依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不希望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让希望变成梦中的花朵。现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊，没谁愿意，让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装，不同的起点，可以达到同样辉煌的终点。人生没有对错，成功永远属于奋斗者。

风雨过后，偶得诗一首：“云自当空彩锋芒，袭风聚雨落尘芳；应识人间骄阳在，无耐多情谱离殇。”谨以此送给每一个曾经折翼的孩子，愿我们的明天飞翔不再是梦。

第二篇：“与折翼天使一起飞翔”爱心活动策划书

一． 活动背景 当我们每天快乐的学习生活时，你可曾想过有这样一群同龄人，甚至比我们还要年少的儿童，他们由于心理或生理上的缺陷，缺少与外界的沟通和交流。他们和我们一样对爱充满了渴望，对美好充满了向往。而我们能做的就是伸出我们的双手，让爱永驻心间，让他们不再感到孤单。我们永远与他们在一起！二． 活动主题 与折翼天使一起飞翔，共创美好未来三． 活动目的1.与特教中心建立长久的友谊。2.表达我们对于聋哑学生的关怀，诠释爱的内涵。3.通过本次活动，使志愿者们对弱势群体有进一步的了解。从而使社会上更多的人关注这些特殊的人，唤起人间真情。4.丰富大学生活，展现大学生风采，服务社会、锻炼自我。四． 活动要素1.活动主办单位：河南科技大学微尘爱心社协办单位：洛阳市特殊教育中心学校、xiexiebang.com、大学生精英论坛2.活动时间：xx年11月11日上午9：00-11:303.活动地点：洛阳市特殊教育中心学校4.活动对象：特教中心在校学生，微尘爱心社社员五． 活动流程

（一）活动前期准备：1.由外联部与特教中心联系协商活动。2.由办公室负责组织策划，确定参加活动的具体人员以及节目表演演员、主持人（一男一女），采购道具。3.宣传部负责活动前期宣传，制作活动横幅。4.通讯部要及时通过微博、博客等媒体渠道对此次活动做好网络宣传。

（二）活动开展阶段：1.参加活动人员南苑校门口集合，坐公交去活动地点2.到地点后联系学校负责人，现场布置，拉条幅、吹气球等3.主持人开场白4.特教中心老师讲话5.表演节目：吉他独唱、魔术等（根据报名人数确定）6.互动游戏：丢手绢、抱团游戏等7.交流了解：通过与特教中心学生的深入交流，了解他们的生活学习等状况8.特教中心主任讲话总结9.合影留念10.活动结束，组织人员回校

（三）后续工作：办公室做好活动总结，通讯部做好通讯稿并将相关材料（包括活动照片）发布到博客上，做好活动的后期宣传。六． 注意事项1.校外注意安全，活动整体过程要有组织，有团队意识，务必准时到达。另外，要佩戴工作证，小红帽。2.注意自己在校大学生形象，遵守特教中心规则，注意言行。3.个人准备纸笔，方便与特教中心学生交流。七． 活动道具及预算

项目数量单价来源总计气球若干购买10元车费（来回）若干2元自费待定折纸5包3元购买15元小红帽25顶社团内部

第三篇：“与折翼天使一起飞翔”爱心活动策划书

“与折翼天使一起飞翔”爱心活动策划书

一．活动背景当我们每天快乐的学习生活时，你可曾想过有这样一群同龄人，甚至比我们还要年少的儿童，他们由于心理或生理上的缺陷，缺少与外界的沟通和交流。他们和我们一样对爱充满了渴望，对美好充满了向往。而我们能做的就是伸出我们的双手，让爱永驻心间，让他们不再感到孤单。我们永远与他们在一起！二．活动主题与折翼天使一起飞翔，共创美好未来三．活动目的1.与特教中心建立长久的友谊。2.表达我们对于聋哑学生的关怀，诠释爱的内涵。3.通过本次活动，使志愿者们对弱势群体有进一步的了解。从而使社会上更多的人关注这些特殊的人，唤起人间真情。4.丰富大学生活，展现大学生风采，服务社会、锻炼自我。四．活动要素1.活动主办单位：河南科技大学微尘爱心社协办单位：洛阳市特殊教育中心学校、fanwen.glzy8.com、大学生精英论坛2.活动时间：xx年11月11日上午9：00-11:303.活动地点：洛阳市特殊教育中心学校4.活动对象：特教中心在校学生，微尘爱心社社员五．活动流程

（一）活动前期准备：1.由外联部与特教中心联系协商活动。2.由办公室负责组织策划，确定参加活动的具体人员以及节目表演演员、主持人（一男一女），采购道具。3.宣传部负责活动前期宣传，制作活动横幅。4.通讯部要及时通过微博、博客等媒体渠道对此次活动做好网络宣传。

（二）活动开展阶段：1.参加活动人员南苑校门口集合，坐公交去活动地点2.到地点后联系学校负责人，现场布置，拉条幅、吹气球等3.主持人开场白4.特教中心老师讲话5.表演节目：吉他独唱、魔术等（根据报名人数确定）6.互动游戏：丢手绢、抱团游戏等7.交流了解：通过与特教中心学生的深入交流，了解他们的生活学习等状况8.特教中心主任讲话总结9.合影留念10.活动结束，组织人员回校

（三）后续工作：办公室做好活动总结，通讯部做好通讯稿并将相关材料（包括活动照片）发布到博客上，做好活动的后期宣传。六．注意事项1.校外注意安全，活动整体过程要有组织，有团队意识，务必准时到达。另外，要佩戴工作证，小红帽。2.注意自己在校大学生形象，遵守特教中心规则，注意言行。3.个人准备纸笔，方便与特教中心学生交流。七．活动道具及预算

项目 数量 单价 来源 总计 气球 若干购买 10元 车费（来回）若干 2元 自费 待定 折纸 5包 3元 购买 15元 小红帽 25顶社团内部纸笔 若干自备相机 若干自备

河南科技大学微尘爱心

社xx年11月2日

第四篇：无翼飞翔读后感

读《无翼飞翔·澳洲留学日记》

有感

班级：

学号：

姓名：

联系方式：

这本书以朴实的语言，真挚的情感带给了我对留学最真实的看法和深深的思考。一本日记传递给了读者对遥远澳洲的风土人情，国外教育，文化差异一个全新的认识，也同样给了我一次震撼。

对留学的思考

留学海外似乎是每一位中国家长对孩子最好的期望，甚至不惜高昂的学费。在他们眼中学成归来后一定会有美好的生活，高薪水，高待遇。然而，留学真的是成功的捷径吗？真的可以一蹴而就吗？我看，这也未必。

初次只身一人来到一个完全陌生的地方，在这里，没有亲人，没有朋友，没有熟悉的环境，一切都要从零开始。生活要完全独立，环境要重新适应，饮食不能再挑剔，授课全英文。在这里，时时处处都面临着挑战，时时处处都有意想不到的困难。因此，海外不是天堂，同样有挑战，同样磨练人的意志，同样需要不断努力奋斗。

如果你仅仅为逃避高考，逃避就业的压力，选择轻松的留学的生活，那留学就没有任何意义了。带着这种态度，消极颓废的生活，最终甚至连国外的毕业证都很难拿到，更不用说回国后会有好的发展。总言之，留学是对个人的一次全方面的考验。

国外的教育

看了这本书之前经常听同学们说中国的大学教育怎样，那时候我不知道也不了解所以没有参加过什么意见，现在看了澳洲留学日记和中国的做了对比，我才真正的开始了解原来中国的大学和其他发达国家还是有差别的，以前一直把清华，北大当作神圣的最好的学校，现在知道原来他和真正的好学校还要有差距。首先先说一下中国的大学，同学们都知道中国的大学生都是经过高中机器式的学习考上大学的，然而我们的傻学习惯没有改，到大学以后还有一部分学生成天的学习，从而没有在大学期间好好的锻炼自己实践自己，从而没有了学习的灵魂，这是学生们的悲哀，但同样也是中国大学体制的悲哀，我感觉大学就是应该学习钻研的殿堂，如果学生们学不好不会学那呢也就失去了他的意义了。

然而，国外的大学注重的更多的是对创新，合作，独立思考的培养，他们没有死板的教科书，一切的学习资源都要自己从网上收集，以小组合作的形式最终提交完成结果。这充分调动了学生的积极性。当他们走出学校走向社会的时候，可以更好的适应社会，社会也会更好的接纳他们。做到学以致用。

在教学设施方面，澳洲为所有的学生提供完善的教学条件，学校所有电脑都免费为学生开放，提供丰富的教学资源，而且，作业也必须通过网络提交。与国内最不同的是，图书馆不仅为广大学生提供各式书籍，而且还可以在图书上批注读书心得，感想，甚至是学习笔记。

独立的培养

作者对澳洲农场生活的描述让我深深的体会到了国外家长对孩子独立的培养。国外的孩子什么都需要自己去努力，自己去争取，他们会为开学的学费整个假期去辛勤工作。他们可以一边工作挣钱一边环游世界，而他们的父母仅仅会给他们一个旅行包。他们的父母要求他们独立，而他们也同样享受独立的乐趣，带着兴趣，带着爱好，带着憧憬做自己想做的事，无论结局如何，他们在独立的生活中体会快乐，品味成长，梦想未来。

与国外相比，中国的父母太疼爱自己的孩子，每一件小事都照顾得无微不至，看起来是好事，实际上是害了孩子。据一项调查表明，中国的孩子长大后，在社会上的独立处事能力比国外的孩子要差一些。自理能力比外国孩子要迟好几年。这是一个孩子的悲哀，失去了自由，没有梦想，生活在父母眼中的世界里。这个世界是平淡的，无聊的，没有挫折，也没有惊喜。当突然一天，他们面向社会时，空虚，无助会轻易击倒他们。最终只有悲剧收场。

一本日记，给了我对澳洲一个全新的认识。广袤的土地，融合了现代与原始；怡然的风光，带给读者最美的憧憬；先进的教育，吸引了全球的学子；惬意的生活，使疲惫得以放松。澳洲给了我最美好的向往，一个天堂般的国度。

第五篇：折翼的天使作文

考试场上一片寂静，因为今天是毕业考试，这次考试关系到大家的一生。我猛地抬起头，发现离我不远的座位是空着的，那是李芳，她妈妈昨晚去世了。

李芳是从大山里出来的孩子，她四岁在高压箱上捡纸飞机时触电了，永远的失去了双臂。她的父母为了照顾她，把李芳从农村接到城里来读书。没有双臂可真不容易啊！什么都只能靠脚，母亲因过度伤心导致重度忧郁。父亲负担不起母子俩，和病重的母亲离了婚。只剩下李芳和母亲相依为命，家里的重担全落在李芳身上，她顾不上学业，读七年级时就辍学了。虽说父亲每个月都按时寄来抚养费200元，母亲的医药费，加上里里外外的开销，200元哪够啊！为了挣钱，李芳到饭馆里当了童工，每月500元，还经常累得半死不活。李芳又要当帮工，又要照顾病重的妈妈，又要做家务，还要抽出时间学习，确实很不容易。善解人意的妈妈觉得自己拖累了女儿，在考试前一天晚上，服安眠药自杀了„„

‘叮咚叮咚’，门铃响了，监考老师打开门。李芳居然来了！她的的脸上挂满了泪痕，不免有些苍白，一身运动服洗得发白，乌黑的秀发扎成了马尾辫，她的眼神十分坚定，手里紧握着一支笔，看样子她是来参加考试的。考场上的同学都站了起来，雷鸣般的掌声送给了李芳，监考老师给了李芳一张试卷，她迎着掌声，坐在位子上开始奋笔疾书起来。大家也顿时安静下来，安静的做自己的试卷。看着李芳的身影，我有些伤感，她这段时间一定很累吧，虽然母亲去世了，这也算是一种解脱吧，至少她不用做帮工。

考试结束以后，我走到李芳的身旁，轻轻地对她说：“李芳你„„”我想说些什么，却又欲言又止。

李芳抬起头，看着我的眼睛，轻轻的回答我：“你是想安慰我吧。”她停顿了一下，声音变得哽咽起来：“我妈的„„遗书里„„说，说‘我是个天使，只是暂时失去了翅膀，她让我飞，她会看着我’。