2018年高考政治二轮复习专题限时训练9民族精神与文化强国

第一篇：2018年高考政治二轮复习专题限时训练9民族精神与文化强国

专题限时训练(九)民族精神与文化强国

(分值：100分 限时：45分钟)

一、选择题(每题4分，共48分)1．(2017·江苏镇江一模)知名学者于丹说：“每一个汉字都会讲故事。探讨汉字作为交流工具之外的美学价值，能为身处不同文化背景的年轻人搭建一座文化沟通的桥梁。”这是因为()A．汉字带领人类进入文明时代，是文化交流的使者 B．汉字作为世界上最美的文字，是中华文明的标志 C．汉字文化内涵丰富，是传播中华文化的重要媒介 D．汉字传承中华文明，是中华文化博大精深的见证 答案：C 解析：本题考查中华文化。汉字能为身处不同文化背景的年轻人搭建一座文化沟通的桥梁，是因为汉字文化内涵丰富，是传播中华文化的重要媒介，C正确；文字的发明是人类进入文明时代的重要标志，A错误；各国文字各有特色，汉字未必是世界上最美的文字，B错误；汉字是中华文化源远流长的重要见证，D错误。

2．(2017·福建质检)面对全球治理的固有难题和新挑战，习近平主席于2017年1月8日在联合国日内瓦总部的演讲中提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。人类命运共同体理念为全球治理改革贡献中国智慧，得到国际社会的认同和赞赏，并被写入联合国安理会决议。人类命运共同体理念的文化基因在于()①中华民族源远流长的文化传统 ②中国人民自强不息的精神风貌 ③中国当代波澜壮阔的外交实践 ④中华民族求同存异的宽广胸怀

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：中华民族自古就有天下大同的思想，因此中国提出人类命运共同体理念有着源远流长的文化传统，①正确；构建人类命运共同体，实现共赢共享，也体现了中华民族求同存异的宽广胸怀，④正确；人类命运共同体与自强不息的民族精神无关，②排除；③是从政治生活角度讲的，不属于文化基因，排除。

3．(2017·北京石景山期末)“让孩子健康成长，让世界感受到友善和微笑，走到哪里都遵守规则，把老祖宗留下的好东西传下去„„我做的，你也能做！”这是题为《今天，我们这样爱国》的公益广告的解说词。这则广告传递给我们的信息是()①爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的精神力量 ②必须要在法治的轨道上合理有序表达爱国热情 ③爱国主义不是抽象的，而是有具体丰富的内涵 ④每个人都能通过点滴行动表达朴素的爱国情怀

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

答案：D 解析：本题考查中华民族精神。让孩子健康成长，让世界感受到友善和微笑，走到哪里都遵守规则，把老祖宗留下的好东西传下去，这些都是爱国的具体表现，这说明爱国主义不是抽象的，而是有具体丰富的内涵，也说明每个人都能通过点滴行动表达朴素的爱国情怀，③④正确；材料没有体现爱国主义的作用，也没有涉及应在法治的轨道上合理有序表达爱国热情，①②排除。

4．(2017·江苏南京一模)在庆祝建党95周年之际，微电影《红色气质》运用历史照片、任务讲述等形式，跨越时空，创造性实现了同志“相聚”，亲人“重逢”，引发影视界和舆论的广泛关注与好评。这一成功创作给我们的启示是()①要把实现文化创新作为社会实践的源泉和动力 ②弘扬主旋律，发挥先进文化的主导和示范作用 ③必须提供多种文化类型、多种风格的文化产品 ④坚持主流思想的多元化，满足人们多样性需求

A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 答案：B 解析：本题考查走进文化生活。微电影《红色气质》运用历史照片、任务讲述等形式，跨越时空，创造性实现了同志“相聚”，亲人“重逢”，弘扬主旋律，启示我们应发挥先进文化的主导和示范作用，也说明必须提供多种文化类型、多种风格的文化产品，②③正确；社会实践是文化创新的源泉和动力，①错误；我们应坚持马克思主义指导思想一元化，④错误。

5．(2017·山西考前适应性测试)2016年12月7日，中共中央总书记习近平在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程育人，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。学校坚持立德树人，就要努力()①改革高考录取方式，注重考核思想品德及行为表现 ②坚持正确政治方向，扎实抓好马克思主义理论教育 ③贯彻实践为主原则，大力开展社会综合实践活动 ④实现全过程育人、全方位育人，切实提高教学的思想教育性

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 答案：B 解析：本题考查社会主义精神文明建设。学校坚持立德树人，就要努力坚持正确政治方向，扎实抓好马克思主义理论教育，还要实现全过程育人、全方位育人，切实提高教学的思想教育性，②④正确；①是国家和政府应采取的措施，排除；大力开展社会综合实践活动，不是靠学校能够单独完成的，③排除。

6．(2017·广东广州综合测试)繁荣发展社会主义文艺，要实施农村中小学艺术教育计划，推动学校与社会艺术教育资源和设施共建共享，扶持中华文化基因校园传承工作。强调

实施农村中小学艺术教育计划，旨在()①培养农村青少年的健全人格'②传播中华民族的传统艺术文化'③涵养农村青少年对中华民族文化的自觉与自信'④学习借鉴世界各国人民创造的艺术作品

A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 答案：A 解析：实施农村中小学艺术教育计划，旨在使农村青少年受到艺术教育，培养农村青少年的健全人格，涵养农村青少年对中华民族文化的自觉与自信，①③正确切题，②④是措施不是目的，排除。故选A。

7．(2017·江西赣州一模)作家冯骥才说：“城市和人一样，也有完整的生命历史。从其诞生至今，与自然环境和人文环境相互融合。一代代人创造了它之后纷纷离去，却将此转化为一条条老街道、一座座名胜古迹，还有民间手艺、历史人物等等，全都默默地记忆在它巨大的肌体里。”这告诉我们，在城市建设和发展过程中应()①树立延续历史文脉的文化自觉，留住文化基因'②弘扬中华传统文化，保持其特有的建筑风格'③注重城市气质与其物质载体协调发展'④优先开发文化遗产，打造城市精神

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：题干主要强调在城市建设和发展过程中要保护传统建筑，留住文化基因，使城市气质与其物质载体相协调，①③符合题意；在城市建设和发展过程中应弘扬中华优秀传统文化，且保护文化遗产也不是保持其特有的建筑风格，②说法错误；优先开发文化遗产做法错误，排除④。

8．(2017·湖南常德3月模拟)农村扶贫要加强贫困地区乡风文明建设，倡导现代文明理念和生活方式，改变落后风俗习惯、善于发挥乡规民约在扶贫济困中的积极作用，激发贫困群众奋发脱贫的热情。这说明()①乡风文明能够为贫困群众奋发脱贫提供精神支撑'②乡风文明是贫困群众团结奋斗的共同思想道德基础'③文化能够影响人们在实践中目标的确定和行为的选择

④文化产生的精神力量，直接成为改变贫困的物质力量 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，②说法错误；乡风文明能转化为改变贫困的物质力量，但不能直接转化，④观点错误；①③正确切题，故选B。

9．(2017·绵阳三诊)近段时间，共享单车遍布城市大街小巷，成为人们新的出行选择。但私藏、破坏等“虐”车行为时有发生。骑稳共享单车，还需要共享精神。这是基于()①文化对人们认识世界具有指导作用 ②文化影响人的实践活动和思维方式 ③社会

主义精神文明需要人民群众的共建共享 ④良好的科学文化素养能够提升公民道德素养

A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 答案：C 解析：骑稳共享单车，还需要共享精神，是因为这种精神能够影响人们的实践活动和思维方式，②正确；也是因为社会主义精神文明需要人民群众的共建共享，③正确；材料强调文化对改造世界的影响，而不是强调文化对认识世界的指导，①排除；良好的科学文化素养未必能够提升公民的道德素养，④排除。

10.(2017·福建高三检测)中华民族是一个乐善好施的民族，慈善思想源远流长、历久弥新。有学者认为善行有三：一为利他图报，以谋名利；二为利他为乐，自我满足；三为利他无欲，自觉自然。为了更好地弘扬慈善精神，营造人人乐善的社会氛围，我们应该()①践行友善价值观，追求更高的思想道德目标'②唱响社会主旋律，避免思想认识上的差异'③学习科学文化知识，增强辨别是非的能力'④弘扬中华传统美德，提高自身的道德境界

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：弘扬慈善精神需要唱响社会主旋律，但不能避免人们在思想认识上的差异，②说法错误；题干涉及的是思想道德修养而非科学文化修养，③不符合题意；①④正确切题，故选B。

11．(2017·江西重点盟校第一次联考)质疑“火烧邱少云”违背生理学，炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”，叫嚣“黄继光堵枪眼不合理”„„近段时间，网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈及抗战英雄的谣言，混淆视听之余，在社会上也产生了极其恶劣的影响。这启示我们要()①尊重文化的多样性，把握先进文化的前进方向'②用社会主义荣辱观引领风尚，建设社会主义核心价值体系

③提高国民素质，树立对优秀传统文化的自觉和自信 ④弘扬民族精神，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 答案：C 解析：针对互联网领域恶搞、抹黑革命先烈的行为，不是要尊重文化的多样性，而是要弘扬主旋律，①不符合题干要求；题干中说的不是怎样正确对待传统文化的问题，③不符合题意；②④正确切题，故选C。

12．(2017·郑州二模)2016年9月至12月，中央文明委组织了第一届全国文明家庭评选表彰活动。本次活动以爱国守法、遵德守礼、家教良好等为评选标准，从全国范围评选了300户文明家庭，并举行隆重表彰活动。举办该活动的目的是()

①坚守传统家庭道德，激发文明家庭创建活力 ②为全国各族人民团结奋斗奠定共同思想道德基础 ③弘扬优良家风，培育社会主义文明风尚 ④推动亿万家庭成为国家发展、社会和谐的重要基点

A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：组织全国文明家庭评选表彰活动，是为了弘扬优良家风，培育社会主义文明风尚，也是推动亿万家庭成为国家发展、社会和谐的重要基点，③④正确；我们要继承传统家庭美德，而不是家庭道德，①错误；社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，②错误。

二、非选择题(每题26分，共52分)13．(2017·盐城三模)阅读材料，完成下列要求。

材料一 在偶像剧、玄幻剧充斥荧屏的当下，反腐大剧《人民的名义》异军突起，刷新多项收视纪录，好评如潮。《人民的名义》直面我国社会的现实问题，引发了人们对政治生态、社会风气以及人生价值的深刻思考，弘扬主旋律，传递正能量，回应了公众对党和政府的新期待、新要求，对转变政风、世风起到了积极的作用。

材料二 《人民的名义》用生动的方式诠释了一个朴素的道理，民心是最大的政治。有网友评论说，革命时期，共产党靠冲锋在前、吃苦在前赢得了民心，建立了新中国。但是，太平日久，为官者很容易忘记历史，忘记权力来源，从公仆变成官老爷。如此下去，“人民的名义”就有可能变成“名义的人民”。

从文化建设的角度，谈谈党和政府应如何防止“人民的名义”变成“名义的人民”。(26分)答案：①大力发展中国特色社会主义文化，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；②围绕思想道德建设这个中心环节，大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高党员干部的道德素养；③加强精神文明建设，强化革命传统教育，大力弘扬民族精神；④坚持以人民为中心的创作导向，营造健康的文化氛围。

14．(2017·广西南宁一模)阅读材料，完成下列要求。

2017年中国社会将发生重大变化，国家竞争力从依靠自然资源到依靠制度，正逐步转向依靠文明。

不讲卫生、到处乱扔垃圾，公共场所不遵礼仪、大声喧哗，乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线，外出旅游乱涂乱画、过度维权„„诸如此类的不文明行为时有发生，既影响了他人的利益，也给中国人的整体形象摸了黑。

“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”。文明是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和。它体现为社会的进步状态，涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，关照着人们的知识水平和生活方式，善良、诚信、知礼、守法„„都是其应有之义。文明是社会进

步的起点，整治不文明行为需要政府部门主导，也需要每个人从自我做起，从身边的小事做起，以身作则，做文明人。只有全社会形成合力，方能根除不文明行为。

(1)结合材料，运用“文化建设的中心环节”的相关知识，探究如何才能减少社会不文明行为。(18分)(2)学校开展“做文明人”的社会实践活动，请你就这一活动拟两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条15个字以内。(8分)答案：(1)①建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。②全面提高公民道德素质，弘扬中华传统美德，加强社会公德教育。③全面提高公民的思想道德修养与科学文化修养，追求更高的思想道德目标。

(2)答案示例：①以微薄之力，让社会更文明。②从我出发，让文明传递。③创文明学校，建美好家园。

解析：本题考查思想道德建设。第(1)问，要结合材料，从培育和践行社会主义核心价值观、全面提高公民道德素质、全面提高公民的思想道德修养与科学文化修养等角度进行分析。第(2)问，属于开放性试题，只要言之有理即可。

第二篇：高考政治二轮复习专题限时训练(九)文化自觉-传承、创新、建设

专题限时训练(九)文化自觉——传承、创新、建设

(满分100分；限时50分钟)

一、单项选择题(每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．贴窗花，贴春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，合家团圆；发短信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年之所以魅力无穷，是因为它()A．涌动着人们对中华民族强烈的认同感

B．引导着现代科技发展的最新潮流

C．汇集了中华民族所有的优秀传统文化

D．展现了各民族和睦相处的美好情景

2．近年来，山东传统文化保护取得长足发展，十五部角逐十艺节“文华奖”大戏中，传统戏曲节目占很大比重。从山东梆子《两狼山上》《古城女人》，到吕剧《百姓书记》、京剧《瑞蚨祥》，有的是全新创作，有的是旧戏新编，国粹艺术被赋予全新的表现形式和时代内涵。从文化发展上看，这启示我们()A．文化发展必须彰显民族文化的个性与特色

B．文化发展要维护每个人的精神世界，满足每个人的精神需求

C．在继承的基础上发展，在发展的过程中继承

D．举办艺术节是文化创新的根本途径

中俄两国是休戚与共的战略协作伙伴，人文领域的交流合作为两国全面战略协作伙伴关系的发展作出了积极有益的贡献。据此回答3～4题。

3．中俄两国多次成功互办文化年活动，进一步促进了两国人民的相互了解和传统友谊。中俄文化交流()①扩大了中华文化的国际影响力 ②丰富了中国传统文化的基本内涵 ③促进了中外文化的交流与借鉴 ④表明应尊重世界文化的多样性

A．①②③

C．①②④ B．②③④

D．①③④

4．如果请你为俄罗斯举办“中国文化年”写一篇新闻稿件，合适的标题是()A．传播中华文化消除文化差异

B．加强中外文化交流 增强文化渗透力

C．汲取世界文化 提升文化软实力

D．展示中华文化魅力 增强国际影响力

源自山东的儒家文化对当今社会发展发挥着重要作用。据此回答5～6题。

5．同是儒家文化影响的区域，鲁中平原以农耕文化为特色，散发着浓郁的泥土气息；胶东沿海渔家风情浓郁，粗犷奔放；鲁西地区是孔孟之乡，传统厚重。这表明()①传统文化促进了经济和社会发展 ②传统文化具有相对稳定性 ③传统文化能够因时而变，符合社会发展 ④中华文化博大精深，具有明显的区域性

A．①②

C．③④ B．①④

D．②④

6．博大精深的儒家文化，从古到今赞成的有，反对的也不少。有人认为，儒家文化是财富，它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序；也有人认为，儒家文化是包袱，它是一种惰性的力量、保守的因素，制约着我们的价值取向。这两种观点()①看到了传统文化的积极作用 ②违背了“取其精华，去其糟粕”的原则 ③认为应坚持文化创新 ④都不利于传统文化的继承、创新和发展

A．①②

C．②④ B．①③

D．①④

7．如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当()①加强文化市场管理，净化网络文化环境 ②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展

A．①②

C．②③ B．①④

D．③④

8．从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明()①必须加强思想道德建设，提高公民道德素质 ②人们在实践中创造和发展文化 ③大众传媒的商业性影响越来越大 ④大众文化对社会发展产生影响

A．①②

C．①③ B．③④

D．②④

9．走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，需要树立高度的文化自觉和文化自信。费孝通先生指出：“文化自觉是当今时代的要求，它指的是生活在一定文化中的人对其文化有自知之明。”由此可知，文化自觉()①是对文化地位作用的深刻认识 ②来自于对自身文化价值的充分肯定 ③是对发展文化历史责任的主动担当 ④来自于对自身文化生命力的坚定信念

A．①②

C．①③ B．③④

D．②④

10．自2007年以来，中央宣传部协同中央文明办等多部委评选表彰了五届全国道德模范，形成了学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围，有力促进了公民道德建设深入发展。这一活动的开展，有利于()①充分发挥道德模范的榜样作用 ②满足人们各方面的生活需求 ③凝聚推动社会进步的强大力量 ④提高公民的科学文化修养

A．①②

C．①③ B．②④

D．②③

11．用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”令人感动的生活状况、道德行为等，与每个人的生活都很近，由此而得到的感动是最真切、最可接近的，而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应()①大力发展人民大众喜闻乐见的文化 ②从点滴小事做起，脚踏实地、重在行动 ③大力发展中国特色社会主义文化 ④自觉投身于精神文明建设的实践中

A．①②

C．②③ B．①④

D．②④

12．全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮需要()①大力发展各项公益性文化产业，保障人民的基本文化权益 ②加强党对文化工作的领导，把握文化发展规律、科学执政 ③将社会主义荣辱观作为文化发展的中心环节，大力发展教育 ④推进社会主义核心价值体系建设，巩固共同的思想道德基础

A．①②

C．②③

二、非选择题(共52分)13．(26分)阅读材料，回答问题。

材料一 中央电视台推出《家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。公众热议“家风”，有对隐约有些模糊了的文化传统的追思，也有在新语境下如何重新定义家风的追问。

观点一：家风是指传统家庭的传统道德，有些传统道德并不一定适合现代家庭，如过去传统家庭的家风都强调尊卑、等级，要求家庭的晚辈无条件地服从长辈，这些理念与现代社会所提倡的平等、民主是相悖的。所以，家风也要与时俱进。

观点二：千百种的家风固然有千百种表述方式，但骨子里却浸润着中华民族的传统文化和美德，而随着现代社会发展，家风渐止于身教言传，所以，现代家庭有必要重塑家风、传承家风。

材料二 良好的家风，才能形成良好的社会风气。家风是一个家庭的风气、风格和风尚。古往今来，家风的形成无关贫富，无关官民，只关德行。家庭是社会的细胞，家风连着民风，B．①③

D．②④ 民风连着国风。以家风为基，民风做本，基本坚固，国家才能昌盛。当下，求解困扰全社会的信任危机、道德危机、信仰危机等困境，重新发现并挖掘家风文化的价值，无疑是一条非常现实的路径。

(1)请选择一种观点，用《文化生活》的相关知识，说明其合理性。(10分)

(2)结合材料运用“文化建设的中心环节”相关知识，谈谈挖掘家风文化的意义。(16分)

14．(26分)朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。他凭着坚定的理想信念和顽强的意志，创造了人生一个又一个奇迹。在和平建设时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。退休后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他的先进事迹生动诠释了共产党员为民务实清廉的价值追求，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。

目前，全省各界向朱彦夫同志学习的活动正如火如荼地进行。

(1)“有生命，就要有所作为，有奋斗就有幸福”是朱彦夫一生的真实写照。请用辩证唯物论的知识，谈谈朱彦夫的先进事迹给我们的人生启示。(8分)

(2)请从建设社会主义核心价值体系的角度，谈谈学习朱彦夫先进事迹的价值所在。(12分)

(3)联系实际，请你为开展好向朱彦夫同志学习的活动提两条合理化建议，并分别说明其唯物辩证法依据。(6分)答 案

1．选A 中国式过年属于我国的传统文化，至今代代相传，体现了传统文化具有鲜明的民族性，有利于增强人们对中华民族的认同感和归属感，A正确；B、C夸大了中国式过年的作用；D不符合题意。

2．选C 本题要求的限定条件是“从文化发展上看”，C项符合题干要求，B、D错误；A不符合题意。

3．选D ②错误，中国传统文化的基本内涵是历史形成的，不是现代形成的。

4．选D A项中“消除”错误；B项中“渗透”错误；对世界文化应吸收其有益文化成果，C错误；俄罗斯举办“中国文化年”，有利于展示中华文化的魅力，提升中国的国际地位，D项符合题意。

5．选D ①错误，优秀的传统文化促进了经济和社会发展；传统文化只有因时而变，才能符合社会发展，③表述错误；材料体现了传统文化的相对稳定性和中华文化的区域性特征，②④正确。

6．选C 注意两种观点的共性，②④符合题意。

7．选A 根据题意，互联网作为文化建设的外部环境因素往往对我国未成年人的成长产生较大的负面影响，故应该从两个层面加强文化建设，即加强对网络的监管，为未成年人的成长创造良好的文化环境，对未成年人通过教育提高其修养，学会应对不良文化的影响，故①②符合上述分析，入选。

8．选D 材料中的关键词“虚拟”“现实”“文化存在”“折射”“改变”等体现了文化的作用，②④正确且符合题意；①③在材料中未体现。

9．选C 题目强调了对文化自觉的理解，①③符合题意；②④是对文化自信的解释，不符合题意。

10．选C ②错误，文化是一种社会精神力量，不能满足人们各方面的生活需求。④不符合题意，材料强调的是道德建设，不会直接提高公民的科学文化修养。

11．选D “用小人物的善举唤起社会的道德感”既说明要自觉投身于精神文明建设的实践中，又说明要从点滴小事做起，脚踏实地、重在行动，②④切题，①③不切题，答案选D项。

12．选D 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，要加强党对文化工作的领导，坚持科学执政，②正确。推进文化的改革发展，需要推进社会主义核心价值体系建设，巩固共同的思想道德基础，④正确。推进文化的改革发展，需要大力发展各项公益性文化事业，保障人民的基本文化权益，①错误。文化发展的中心环节是思想道德建设，③错误。

13．解析：本题考查如何对待传统文化和加强思想道德建设的知识。第(1)问设问较为灵活，要求学生选择其中一种观点，说明其合理性。作答时必须首先进行选择，然后结合材料观点运用相关知识加以阐述。观点一的核心在于“传统文化要与时俱进”，观点二的核心在于“优秀传统文化必须予以继承”，两种观点的合理性都不难分析。第(2)问界定在“文化建设的中心环节”相关知识，即阐述挖掘家风文化对加强思想道德建设的意义。

答案：选择观点一

理由：(1)①社会实践是文化发展的源泉和动力，以家风为代表的传统文化必须跟上时代发展，做到与时俱进。(3分)②文化只有在发展中才能更好继承，所以对于家风，既要批判继承，更要推陈出新，与时俱进，只有顺应时代发展要求的家风才能传承下去。(4分)③传统文化的内容和形式不免会落后于时代发展的客观要求，应当进行创新，体现时代精神，做到与时俱进。(3分)选择观点二

理由：①传统文化具有鲜明的民族性，是民族生存与发展的精神纽带。任何时代的文化都离不开对传统文化的继承，为确保文化发展的根基，应当重塑家风传承家风。(3分)②优秀传统文化对个人和社会的发展起促进作用。优秀的家风有利于形成良好的家庭氛围促进和谐发展，所以要传承和重塑家风。(4分)③文化继承是文化发展的基础，对于优秀道德品质的弘扬，必须建立在继承传统的基础上，重塑和传承家风，为社会主义道德的发展奠定了基础。(3分)(2)挖掘家风文化有利于公民加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标；有利于知荣明辱、扬善惩恶，形成和发展良好的社会风尚；有利于加强思想道德建设，建设社会主义核心价值体系；有利于发展中国特色社会主义文化，促进国家昌盛与民族复兴。(每点4分)14．解析：本题结合朱彦夫同志的事迹，考查建设社会主义核心价值体系和相关哲学知识，具有一定的综合性。解答第(1)问要明确应运用唯物论知识，结合材料信息可从一切从实际出发、意识的能动作用及发挥主观能动性等方面分析。第(2)问应注意运用建设社会主义核心价值体系的知识，多角度阐述学习朱彦夫先进事迹的价值所在。第(3)问属于探究类题目，但一定要言之有理，言之有据，从辩证法的角度提出建议。

答案：(1)①要坚持一切从实际出发，立足实践，积极为社会作贡献。(2分)②要树立正确的意识，充分发挥崇高理想信念对人生的重要导向作用。(3分)③要充分发挥主观能动性，自强不息，顽强拼搏，实现自己的人生价值。(3分)(2)①有利于培育和践行社会主义核心价值观，为人们的行为提供道德准则。(3分)②有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。(3分)③有利于推动社会主义核心价值体系建设，巩固各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。(3分)④有利于传递正能量，引领社会思潮，凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。(3分)(3)示例：

①建议：要脚踏实地，从平凡小事做起。依据：量变是质变的必要准备，要求积极做好量的积累。(3分)②建议：要立足各自工作和生活实际，增强学习的针对性。依据：矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析。(3分)

第三篇：2012届高三二轮复习专题限时“15+2”训练10：中华文化与民族精神

“15+2”专题训练10中华文化与民族精神

一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的）

1.（2010届江苏苏北四市第二次调研）《感动中国》人物评选活动至今已连续举办八年，它所评选出的每个人物身上都有一种让人们感到心灵震撼的精神力量。这项活动的开展

()

A．有利于文化在交流中传播

B．有利于弘扬中华民族的传统美德

C．有利于确立社会主义的道德规范

D．有利于全面继承中国传统文化

2.（2010届江苏南通第一次调研）在当代中国，爱国主义与爱社会主义本质上是一致的，爱国主义不是抽象的，而是具体的。新时期爱国主义的主题是（）

A．勿忘国耻，居安思危B．发展中国特色社会主义，拥护祖国统一

C．团结统一，爱好和平D．勤劳勇敢，自强不息

3.（2010届江苏海安中学、南外、金陵三校调研测试）中国短道速滑选手王濛敢打敢拼，英勇顽强，成就了2010年冬奥会的“三冠王”,不仅发扬了奥 林匹克“更快、更高、更强”的竞技精神，而且集中体现了优秀的中华民族精神。这种民族精神就是()

A．团结统一B．爱好和平C．勤劳勇敢D．自强不息

4．（2010届江苏盐城第二次调研）“„„宫商角徵羽琴棋书画唱，孔雀东南飞织女会牛郎，深爱这土地丝路到敦煌，先人是炎黄子孙血一样„„”。一曲《龙文》，打动人们的不是 优美的旋律，更有涌动着的连绵不绝的中华文化血脉和融入其中的民族情感。对此认识正确的是()

①文化与政治、经济相互影响、相互交融②中华文化源远流长

③文化能增强人的精神力量④中华文化博大精深

A．①④B．②③C．①②③D．②③④

5.（2010届江苏徐州第一次调研）回眸2009，“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中

国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明中华民族精神()

①决定社会经济和政治的变迁

②是支撑中华民族生存发展的精神支柱

③是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力

④其具体内容是永恒的A．①②B．①④C．②③D．②④

6．（2010届江苏南京二模）中华文化虽历尽沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强生命力和无限魅力，除其蕴含着自强不息的民族精神，一个重要原因在于，中华文化()

A.是提升国际地位的重要途径和源泉

B.对人的影响潜移默化、深远持久

C.具有求同存异和减收并蓄的包容性

D.比其他民族文化历史悠久、源远流长

7．（2010届江苏南京二模）中华民族伟大复兴，需要我们培养和弘扬中华民族精神，可见，中华民族精神是()

A.社会主义思想道德建设的核心内容B.社会主义先进文化发展的根本保证

C.推动中华民族繁荣强大的精神动力D.支持中华民族生存发展的物质力量

8.（2010届江苏泰州期末联考）中华文化是一个恢弘的整体，融合了各具鲜明特色的区域文化和民族文化。各族人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感，这主要显示了

()

A．中华文化古代辉煌的历程B．中华文化源远流长的基本特征

C．中华文化的博大精深D．中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力

9．2009年5月23日—6月28日，2009海峡两岸当代艺术展首展在台中市展出。展览以“讲·述”为主题，呈现了两岸艺术家在语言方式上共同的文化特征，在今天的全球化语境中建构中华文化的主体意识。关于中华文化，以下说法不妥的是()

A．中华文化不仅源远流长，而且博大精深

B．中华文明是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明

C．中华文化的力量集中表现在文学艺术的成就上

D．中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自特性

10.（2010届江苏徐州第二次调研）2010年1月1日～17日，中国侨联主办的“五洲同春”文艺晚会在加拿大、美国的六场演出，场场成功、场场精彩。这从一个侧面说明()①文化既是民族的，也是世界的②中华文化走向世界，能增强中华文化的国际影响力

③加强中外文化交流，有利于世界文化的繁荣

④中华文化在世界文化中越来越占主导地位

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11.（2010届江苏无锡质量调研）2009年7月11日至12日，第五届两岸经贸文化论坛在长沙隆重举行。论坛形成的“共同建议”揭示了传承和弘扬中华文化在两岸文化交流合中的核心地位，强调了文化和民族认同是凝聚两岸同胞共同意志的根基所在。两岸形成“共同建议”（）

A．爱国主义是中华民族精神的核心

B．中华民族精神是中华民族生存、发展的精神支柱

C．中华民族精神植根于优秀文化传统之中，始终是维系中华民族共同生活的精神纽带

D．中华文化具有源远流长、博大精深的特点

12.（2010届江苏盐城第一次调研）具有400多年历史的澳门，保存着中国境内现存最古老、规模最大、保存最完整和最集中的东西方风格共存建筑群。对此认识不确切的是()

A．传统文化具有相对稳定性B．建筑艺术是民族精神的火炬

C．中华文化具有特有的包容性D．各具特色的文化相互交融

13．（2010届江苏扬州高三模拟）美国芝加哥大学教授霍普金斯认为，21世纪的中国，有能

力利用自身传统文化的积极因素帮助世界各国建造更加良好的关系，可能会成为世界的领导者。霍普金斯的观念中，值得肯定的是()

A．中华文化具有悠久的历史B．中华文化包含了世界各民族文化

C．中华文化的形式是多种多样的D．中国文化具有一定的世界影响

14．（2010届江苏扬州高三模拟）延安精神是中华民族精神的重要元素。作为新中国成立60

周年庆祝活动的一部分，中央组织33位在延安工作过的老同志“重返延安”，重返他们魂牵梦萦的精神家园。对此认识正确的有()

①民族精神是中华文化的重要组成部分

②只有坚持培育民族精神，才能使时代精神不移根基

③只要培育民族精神，就能弘扬时代精神

④民族精神是新时期爱国主义的主题

A．①②B．①②④C．①③④D．②③④

15．（2010届江苏盐城第三次调研）中华民族伟大复兴，需要我们培育和弘扬中华民族精神。

可见，中华民族精神是（）

A．推动中华民族繁荣强大的精神动力 B．社会主义先进文化发展的根本保证

C．社会主义思想道德建设的核心内容 D．支撑中华民族生存发展的物质力量

二、非选择题

1.（2010届江苏镇江第一次调研）全国开展民族团结进步创建活动取得的成绩和经验表明，和谐的民族关系决不是与生俱来的，必须积极建设、积极促进。我们必须牢固树立和始终坚持“三个离不开”的思想，从党和国家事业发展全局的高度，继续大力开展民族团结进步创建活动，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

（1）有同学认为，“只要开展民族团结进步创建活动，就能实现各民族共同繁荣。”请运用《政治生活》中民族方面的知识对这一观点加以评析。

（2）请从《文化生活》的角度分析如何加强民族团结。

2.一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。

运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。

一、选择题

1、B2、B3、D4、D5、C6、A7、D8、D9、C10、A11、C12、B13、D14、A15、A

二、非选择题

1.（1）①民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础，是实现各民族共同繁荣的前提条件。开展民族团结进步创建活动有利于各民族共同繁荣创造条件。②实现民族共同繁荣的关键是民族地区要充分利用各种条件发展经济，还要十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系，还要坚持民族平等和民族区域自治制政策等。因此命题观点是片面的。

（2）①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。要加强民族团结就要开展有利于民族团结的各种活动增进各民族人民团结的感情。

②中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各种民族文化的丰富色彩。要维护民族团结必须充分尊重各民族文化的多样性，增强中华文化的包容性。

③要增强民族团结必须弘扬以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

④要增强民族团结必须大力建设社会主义核心价值体系，加强思想道德修养，教育公民树立“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的社会主义荣辱观。

⑤和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑，加强民族团结必须建设和谐文化。

2.上述材料体现了中华民族精神。中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力；能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量；在战胜灾难和困难的每一次过程中，中华民族精神都得到了丰富和发展，成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。

第四篇：高考政治二轮复习专题九 民族精神和中国特色社会主义文化能力强化演练

专题九 民族精神和中国特色社会主义文化

(45分钟，100分)

一、选择题(每小题4分，共48分)1．横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。象形的灵动、狂草的飘逸、小楷的娟秀，形神兼备、刚柔相济，加上五千年传承的积淀，其内涵和底蕴是世界上任何其他文字所无法企及的。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，更是多彩的中华文化光大的载体。上述材料说明()①中华文化源远流长、博大精深 ②中华文化具有兼收并蓄的特点

③汉字作为中国人民的精神财富应该得到传承

④汉字是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 解析：横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产，加上五千年传承的积淀，其内涵和底蕴是世界上任何其他文字所无法企及的，体现了①③；②本身正确，但在材料中未体现；④错误，口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒。

答案：B 2．《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要()A．推动中华民族走向振兴 B．提升我国的国际竞争力 C．发挥先进模范的榜样作用 D．确立新的道德评价体系 解析：这100多位人物和群体的事迹，都体现了中华民族的精神，发挥他们的模范作用，有利于弘扬和培育中华民族精神，故选C。材料没有体现推动中华民族走向振兴、提升我国的国际竞争力、道德评价体系，A、B、D不选。

答案：C 3．“要实现中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”关于二者的关系，说法正确的是()①相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践 ②只有弘扬时代精神，才能使民族精神不移根基、不失本色 ③只有弘扬民族精神，才能使时代精神博采众长 ④时代精神是对民族精神的丰富和发展，是民族精神的延续

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 解析：②错误，只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色；③错误，只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长。①④正确且符合题意，当选。

答案：D 4．“中国的和平发展：战略的选择，郑重的承诺”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持走和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华优秀传统文化的继承，因为()①“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收一切外来文化 ②“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性 ③中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人

④崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

解析：我们要吸收外国文化中优秀的成果，而不是吸收一切外来文化，①错误；中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化“以和为贵”“己所不欲，勿施于人”等优良传统的继承，也体现了中华民族爱好和平的民族精神，②③正确；中华民族精神深深植根于优秀传 1 统文化之中，④说法错误，排除。

答案：C 5．目前我国自主研制的“天河二号”超级计算机系统，峰值计算速度达到每秒54 900万亿次，持续计算速度达到每秒33 860万亿次，综合技术处于国际领先水平。这极大地激发了中国人民的爱国热情，增强了中华民族的凝聚力。这体现了()①中华民族以爱国主义为核心的民族精神 ②中华民族精神是中华民族永远的精神火炬 ③中华民族在生死存亡时刻保持团结统一 ④中华民族勤劳勇敢、爱好和平的精神风貌 A．①② B．②③ C．①③ D．③④

解析：③不符合题意，材料没有体现生死存亡时刻。④不符合题意，材料没有体现爱好和平的精神风貌。

答案：A 6．“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应该()A．发挥“主心骨”的引领作用 B．挖掘中华民族优秀传统文化 C．吸收、借鉴国外的优秀文化 D．不断增强我国的国际竞争力

解析：从历史中重塑民族精神，即要注重对传统文化的传承，挖掘中华民族优秀传统文化，B正确且切题；其他选项不符合题意，均排除。

答案：B 7．广电总局文件指出：各级广播电视播出机构不得邀请有吸毒、嫖娼等违法犯罪行为者参与制作广播电视节目；不得制作、播出以炒作演艺人员、名人明星等的违法犯罪行为为看点、噱头的广播电视节目；暂停播出有吸毒、嫖娼等违法犯罪行为者作为主创人员参与制作的电影、电视剧、各类广播电视节目以及代言的广告节目。这启示我们()①文化产业应将社会效益放在首位 ②文化市场的自发性和传媒的商业性需要政府加强管理和引导 ③文化产业应自觉抵制娱乐节目，为群众提供喜闻乐见的文化产品 ④落后与腐朽文化必然受到人民群众自觉地抵制

A．②③ B．①④ C．①② D．③④

解析：③错误，娱乐节目中也有人民群众所喜闻乐见的。④错误，对于腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔，对于落后文化要加以改造和剔除。①②正确且符合题意，故答案为C。

答案：C 8．某省提出，要以科学发展观为统领，致力于建设文化强省。这给我们的启示是()①必须坚持先进文化的前进方向

②必须以科学发展观推动社会主义文化大发展大繁荣 ③必须创新发展方式促进文化的发展

④必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：①②③④从不同角度说明了中国特色社会主义文化建设必须贯彻科学发展观，坚持文化创新，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，确保先进文化的前进方向，均符合题意，故选D项。

答案：D 9．推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力加强社会主义核心价值体系建设。这是因为，社会主义核心价值体系是()①社会主义文化建设的中心环节 ②维系各族人民共同生活的精神纽带 ③社会主义意识形态的本质体现 ④全国人民团结奋斗的共同思想基础

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

解析：思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，①不选；中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带，②错误。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体 现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础，③④正确，当选。

答案：D 10．在法国，人们视文化遗产为生命，每年9月的第三个周末，公立博物馆向公众免费开放，法国人举家出动，与文化珍品亲密接触。而在意大利，人们坚持与遗产的消失抗争，该国在文化毁损方面的修复技术在世界都属一流……在建设社会主义文化强国的过程中，作为一名普通公民，应该()A．树立文化自信意识，相信自身文化是最优秀的文化 B．树立文化自强意识，健全和完善公共文化服务体系 C．树立文化自尊意识，对文化强国的目标充满信心 D．树立文化自觉意识，主动担当发展文化的历史责任

解析：解答本题要紧扣题干的关键信息“普通公民”。文化具有多样性，要坚持各民族文化一律平等的原则，A错误；健全和完善公共文化服务体系的主体是国家，不是公民，B不选；在法国等发达国家，人们都非常重视对文化遗产的继承和保护，这启示我们在建设社会主义文化强国过程中应该树立文化自觉意识，主动担当发展文化的历史责任，D正确，C排除。

答案：D 11．建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，大力加强社会主义核心价值体系建设。下列关于社会主义核心价值体系的观点中，正确的有()①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向 ②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 ③坚持马克思主义指导思想，就突出了社会主义核心价值体系的主题 ④树立中国特色社会主义共同理想，就把握住了社会主义核心价值体系的精髓

A．②③ B．①② C．③④ D．①④

解析：③④观点错误，坚持马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，树立中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓；①②观点正确且符合题意，当选。

答案：B 12．勤俭节约是中华民族的传统美德。然而，当前“舌尖上的浪费”现象令人咋舌：中国人每年要倒掉500亿千克粮食，相当于两亿人一年的口粮。“反对浪费，厉行节约”已然成为全社会大力倡导的餐桌美德。从文化生活角度看，遏制“中国式浪费”需要每一位公民()①坚持先进文化的前进方向，弘扬主旋律

②参加健康有益的文化活动，培育节俭文明风尚 ③践行社会主义荣辱观，提升道德素养 ④倡导传统道德，提高科学文化修养 A．①③ B．③④ C．①② D．②③

解析：设问的主体为“每一位公民”，①的主体为国家，不符合题意；④中“倡导传统道德”说法错误，应提倡传统道德中的优秀成分，排除；作为公民，遏制“中国式浪费”需要参加健康有益的文化活动，培育节俭文明风尚，践行社会主义荣辱观，提升道德素养，②③符合题意。

答案：D

二、非选择题(共52分)13．国学，泛指中国传统文化。近年来，借助电视、网络等现代手段和专家通俗化的解读，社会上兴起了“国学热”。中国传统文化强调家国至上，强调礼之用、和为贵，强调天酬勤、大无畏，强调坚毅自强，所有这些都对家庭、国家和社会起到了巨大的维系和调节作用。

材料中我国传统文化的基本思想是如何体现伟大的中华民族精神的内涵的？(12分)解析：此题以中国的传统文化为背景考查中华民族精神的基本内涵。做好此题的关键在于准确掌握中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。然后联系材料中涉及的传统文化思想，进行理论对接。“家国至上”是爱国主义 的体现；“礼之用、和为贵”是团结统一、爱好和平的体现；“天酬勤、大无畏”是勤劳勇敢的体现；“坚毅自强”是自强不息的体现。

答案： ①“家国至上”体现了中华民族精神中的爱国主义。②“礼之用、和为贵”体现了中华民族精神中的爱好和平、团结统一。③“天酬勤、大无畏”体现了中华民族精神中的勤劳勇敢。④“坚毅自强”体现了中华民族精神中的自强不息。

14．中华民族的价值观有一个产生、发展的演变过程，它走过了漫长曲折的历史道路，反映着不同历史时期社会发展状况，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。改革开放以来，伴随着经济的快速发展，理想缺失、价值扭曲、道德失范、诚信缺失、拜金享乐、极端自私等现象普遍存在。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼；教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望。当前，弘扬社会主义核心价值观正可谓大势所趋、正当其时。

总书记强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

(1)结合材料，说明“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”体现的文化生活道理。(20分)(2)联系学校实际，请你就如何加强社会主义核心价值观教育提三点建议，并分别说明其文化生活依据。(20分)解析：第(1)问，解答时首先要抓住设问关键信息“社会主义核心价值观”“立足中华优秀传统文化”，然后审读材料，可以从传统文化的民族性、对待传统文化的态度、中华文化的特征、中华文化与民族精神的关系等角度进行分析。第(2)问以加强社会主义核心价值观教育为问题指向。考生回答时既要从认识上加强宣传、增强理解、深化认识、坚定信念，又要从实践中谈弘扬和培育社会主义核心价值观的具体做法，要做到有理有据，切实可行。

答案：(1)①传统文化具有鲜明的民族性，是一个民族生存与发展的精神纽带。中华优秀传统文化是培育和弘扬社会主义核心价值观的精神命脉和精神根基。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，这为培育和弘扬社会主义核心价值观提供了重要源泉和丰厚滋养。③传统文化蕴含着丰富的思想道德资源。对待传统文化要坚持批判继承、古为今用，立足优秀传统文化，有利于增强社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本的作用。④弘扬优秀传统文化有利于国家兴旺发达及个人的全面发展。⑤中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精神深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中。

(2)①利用黑板报，宣传社会主义核心价值观。依据：精神产品离不开物质载体。②以“弘扬社会主义核心价值观”为内容组织一次主题演讲。依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。③开展社会主义核心价值观教育进课堂活动。依据：教育在文化传承中具有选择、传递、创造文化的特定功能。④利用校园网络进行社会主义核心价值观教育。依据：大众传媒是文化传播的主要手段。(答出任意三点即可，其他答案言之有理也可)4

第五篇：限时训练(十一)中华文化与民族精神

限时训练(十一)中华文化与民族精神

（考试时间50分钟总分100分）

一、单项选择题（12个题，每题4分，共48分）

1．北京市首个“劳模精神教育基地”在崇文区玉蜓公园正式揭牌。有关领导在揭牌仪式上发表讲话指出，劳模精神是中华民族精神的重要组成部分，是工人阶级先进性的集中体现。劳模精神作为中华民族精神的重要组成部分（）

A．熔炼于辉煌的古代中华文化之中

B．玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中

C．彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中

D．渗透于整个民族文化的各个方面

【答案】C

【解析】本题主要考查学生对民族精神的特点的理解，在不同历史时期，民族精神都被注入不同精神内涵，而劳模精神是在现代化建设的过程中形成的，故选C。

2．中国古典诗歌“无体不备，无体不善”，无论内容、风格、形式、技巧，均达到炉火纯青的地步，成为后世效仿的典范。这主要体现了中华文化的（）

A．博大精深B．源远流长C．民族性D．多样性

【答案】A

【解析】“无体不备，无体不善”体现的是博大精深的特点。

3．独具特色的广州茶楼，或偏于民族传统，或仿西洋古典风格，或洋为中用，中西结合。从而形成了岭南特有的形式，成为岭南文化的一大体现。这主要体现了文化的（）

A．传承性B．民族性C．地域性D．稳定性

【答案】C

【解析】“岭南”是一个标志地域性的词语，所以岭南文化是一个以地域为特色的文化。

4.党的十七大报告指出，要加强对各民族文化的挖掘和保护。这是因为（）

A．民族文化具有相对稳定性B．中华文化在各个领域都处于领先地位

C．中华各民族文化都是中华文化的瑰宝D．中华文化由各少数民族文化融合而成【答案】C

【解析】本题主要考查中华各民族文化与中华文化的关系，我们之所以保护中华各民族文化在于各民族文化都有自己的个性文化。

5．徽派建筑作为徽文化的重要组成部分，历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征，以砖雕、木雕、石雕为装饰特色，以高宅、深井、大厅为居家特点。如果你是一位游客，参观徽州古民居时，应有的感悟是（）

①一方水土，一方文化

②“徽文化”遗产是属于我们中华民族独享的文化财富

③建筑是凝固的艺术

④中国古代建筑已成为展现中国传统文化的重要标志

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

【答案】D

【解析】②的观点“独享”说法错误。

6．“面对强大的敌手，明知不敌，也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”这就是著名电视剧《亮剑》塑造的“亮剑”精神。对此认识正确的是（）

①“亮剑”精神是中华民族精神的具体体现

②“亮剑”精神是中华民族精神的核心

③“亮剑”精神是鼓舞我们不断前进的精神力量

④“亮剑”精神继承了百折不挠、艰苦奋斗、前仆后继的民族精神

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

146

【答案】B

【解析】中华民族精神的核心是爱国主义，故②说法错误。

《中国教育报》载文指出：要以爱国主义为核心，对大学生进行思想政治教育，树立爱国主义思想，弘扬民主精神，培养他们坚定不移、百折不挠为社会、为人民贡献智慧力量的信念。回答7—8题。

7．之所以要对大学生进行爱国主义思想教育，是因为（）

①爱国主义是中华民族精神的核心

②爱国主义不是抽象的，而是具体的③培养大学生爱国主义精神是新时代的要求

④爱国主义是中华民族发展的精神支柱

A．①②B．②③C．①②④D．①③④

【答案】D

【解析】此类题干要求，可以从必要性和重要性去考虑，故选D，而②说法不符合题意。

8．要求大学生树立坚定不移、百折不挠的信念，体现的中华民族精神基本内涵是（）

A．团结统一B．爱好和平C．勤劳勇敢D．自强不息

【答案】D

【解析】本题较易，熟悉教材即可。

9．辽阔的草原上最适合游牧民族的居舍就是蒙古包。蒙古包，这种游牧民族特有的文化模式伴随着蒙古民族走过了漫长的年代。蒙古包的色泽洁白，整个形体为圆状，套瑙与乌尼连接，呈日月射光状，是蒙古族尚圆.尚日月的审美心理表现。这说明（）

A．文化是一种社会精神力量B．民族文化源远流长

C．民族文化是一个民族文明程度的重要标志D．民族文化具有鲜明的特色

【答案】D

【解析】材料中描述了蒙古民族独特的文化现象，故选D。

10．在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语：“四海之内皆兄弟”(子夏)，“四海之内若一家”(荀子)。这主要体现了中华民族（）

A．不畏强暴、英勇顽强的优良品格

B．以礼仪之邦享誉于史

C．开拓进取、自强不息

D．注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神

【答案】D

【解析】本题考查学生的理解能力，名言中突显了团结统一的民族精神，故选D。

11．琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中（）

①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神

③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志

A．①②B．②③C．①④D．③④

【答案】C

【解析】本题主要考查学生的理解能力，此类题型在近年高考中也比较多，对联中强调爱国和自强不息的精神，故选C。

12．鲁迅先生说过：“唯有民魂是真正宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步”。这话强调（）

A．民族精神是一个民族独有的精神特质

B．国家要发展，必须发扬爱国主义的伟大精神

C．中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力

D．发扬民族精神，有利于推动我国的社会主义现代化建设

【答案】C

【解析】本题只要学生理解名言即可，名言中强调了民族精神的作用，故选C。

二、材料分析题（2个题，共52分）

147

13．探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黄河，长流流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河，长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。

（1）上述现象反映了什么文化现象？（4分）

（2）中华文化的博大精深，源远流长和各具特色的民族文化有何联系？（20分）

【答案】（1）上述材料反映了中华文化源远流长，博大精深，它的力量深深熔铸在中华民族的生命力，创造力和凝聚力之中，源远流长是中华文化的基本特征之一。（6分）

（2）①在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。（4分）②中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特色，都是中华文化的瑰宝，中华民族的骄傲。（4分）③各民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。（4分）④正是由于各具特色的民族文化对中华文化的贡献，各族人民对中华文化的认同感和归属感，才使得中华文化源远流长，博大精深。（4分）

【解析】本题第一问要求从材料中概括出反映的文化现象，主要考查对材料的分析归纳能力及对教材知识的理解能力。第二问要答出两者的联系，主要考查对课本知识的理解能力，实际上也是要求回答民族文化与中华文化的关系，民族文化对中华文化的贡献。

14．中华民族有五千年有悠久的历史，历朝历代的仁人志士都不得有强烈的忧国忧民思想，以国事为已任，前赴后继、临危不惧、保卫祖国。这种精神需要代代相传。当前，我们要利用重要的革命纪念日，弘扬中华民族精神。

(1)材料反映了什么问题？（6分）

(2)在社会主义市场经济条件下，我们该怎样弘扬中华民族精神？（24）

【答案】（1）材料反映了中华民族历朝历代的仁人志士不断弘扬以爱国主义为核心的民族精神，当前我们也需要弘扬这种精神。（6分）

（2）①最主要的是发挥主心骨的作用，即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想在现代化建设中的指导作用；（6分）②要继承和发扬中化民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统；（6分）③要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋；（6分）④要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，这样才使民族精神博采众长，日益丰富。（6分）

【解析】本题主要考查学生阅读分析研究材料、归纳中心思想的能力以及对如何弘扬以爱国主义为核心的民族精神的理解。弘扬以爱国主义为核心的民族精神需要坚持正确的指导思想，认真处理好民族精神与传统文化，外来文化以及时代精神的关系。

148