【志鸿优化设计】2016届高考政治二轮复习 专题能力训练9 中华文化与民族精神 发展中国特色社会主义文化

第一篇：【志鸿优化设计】2016届高考政治二轮复习 专题能力训练9 中华文化与民族精神 发展中国特色社会主义文化

专题能力训练九 中华文化与民族精神 发展中国特色社会主义文化

一、选择题(每小题2分,共20分)1.宣纸得名于唐,成熟于宋元,盛于明清,兴于今,传承千年从未间断,遂为传统名品。皖南泾县拥有优美的自然环境和独特的地域文化,盛产青檀树皮、沙田稻草、猕猴桃藤汁,这些都是制造优质宣纸的必要条件。泾县旅游部门充分挖掘有“千年寿纸”之誉的宣纸这一文化资源,“宣纸文化旅游”正逐渐成为这里的热门旅游项目,促进了当地经济的发展。材料说明()①文化促进经济的发展 ②一方水土、一方文化 ③自然环境决定文化 ④中华文化源远流长 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

2.(2015浙江嘉兴一中等五校联考)“新中装”在北京APEC会议上闪亮登场。“新中装”将民族传统、中国风范、领袖气质、东方元素等要素融入其中,承载了中华民族深厚的文化底蕴,表达了中国当代的国家精神和崭新的国家面貌,得到与会者的高度赞誉。这表明()①健康向上的文化总是会被人们主动接受的 ②传统文化有稳定性但具体内涵能因时而变 ③中华文化既保持了民族性又体现了时代性 ④不同文化之间交融是历史发展的必然趋势 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

3.“镌刻好,每道眉间心上,画间透过思量„„”一曲《卷珠帘》点燃华语中国风,感动无数国人,《卷珠帘》是《蝶恋花》的别体,柳永、苏轼、晏殊等人的《蝶恋花》都是绝唱,此歌曲丰富了古词牌《卷珠帘》的时代内涵,更显得独特与隽永。这表明()①传统文化具有相对稳定性 ②中华文化独树一帜,独领风骚 ③中华文化薪火相传,源远流长 ④传统文化是当代文化发展的源泉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

习近平主席来到北京师范大学看望一线教师时指出:我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。据此完成4~5题。

4.(2015江西师大附中高三期中考试)之所以要把古代经典诗词和散文嵌在学生脑子里,是因为这()①对于弘扬优秀传统文化具有重要意义 ②是展现中国传统文化的重要标志 ③在增强民族精神品质方面发挥着积极作用 ④是中华文化的基本载体,民族情感最集中的表达 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.让经典成为中华民族文化的基因,是因为()A.继承传统文化的正确态度是批判继承,古为今用 B.弘扬中华传统思想是社会主义核心价值体系的内核 C.繁荣我国当代文化的关键是继承我国的传统文化 D.优秀传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带

6.(2015河北唐山一中高三调研考试)2014年是秦始皇兵马俑发掘40周年。2014年9月28日,“真彩秦俑”展在秦始皇陵博物院展出。此次展览通过对彩绘俑头和秦俑坑中各种彩绘遗迹的展示,向观众呈现了秦俑的“千人千面”和“绚丽多姿”。该展览的举办()①是社会主义意识形态的本质体现 ②有利于增强中华民族的文化自觉和自信 ③显示了中华民族厚重的文化底蕴 ④记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果 A.①② B.②③ C.①③ D.③④

7.(2015湖南长沙长郡中学高三上学期第四次月考)“只要我们有根,纵然没有一片叶子遮身,仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调整那立姿,在风雪里站得更稳,坚忍地度过这凛冽寒冬。是的,只要我们有根,明春来时,我们又会枝繁叶茂,宛如新生。”这首诗表明()①传统文化在世代相传中保留其基本特征 ②中华文化独树一帜、独领风骚 ③中华民族精神是民族生存发展的精神支柱 ④自强不息是中华民族精神的核心 A.①③ B.②③ C.②④ D.①②

8.(2015山东菏泽高三第二次质检)要始终高扬社会主义核心价值观旗帜,保持高度的价值观自信,充分展现核心价值观的道义力量、真理力量,强化核心价值观的导向作用、引领作用,更好地凝聚实现中国梦的强大力量。保持高度的价值观自信()①是保持民族精神独立性的重要支撑 ②才能凝聚共识,防止人们思想活动的独立性 ③才有执着的坚守和自觉的践行 ④才能在思想意识多元背景下消除公民价值观的差异

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

9.总书记高度重视文物保护,并身体力行推动保护和抢救文物工作,尤其是党的十八大以来,总书记多次就文物保护工作作出重要指示,对提升文物保护水平提出了更高要求。党和国家历来高度重视文物保护是基于()①文物是不可再生的珍贵资源,属于我们也属于子孙后代

②历史文物对于研究人类文明的演进具有重要意义 ③文物是文化遗产的重要内容,是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ④中国共产党和中国政府要履行组织社会主义文化建设职能,发展科教文卫事业 A.①③ B.②④ C.①② D.③④

10.(2015浙江温州十校联考)为了满足市民日益增长的文化需求,W市积极发展创办优秀文化活动。积极发展创办优秀文化活动是因为()①有利于提高人民群众的思想道德素质 ②文化建设是思想道德建设的中心环节 ③文化在现代化建设中起主导作用 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④

二、非选择题(共30分)11.(2015山东德州高三二模)山东省是我国的文化大省,文化产业发展迅速。阅读材料,回答问题。材料一:柳子戏承袭几千年山东地方腔调,以明清俗曲为唱腔主体,吸收了青阳、高腔、乱弹、罗罗等多种声腔,至今有近600年历史,有传统曲牌600余支。整理改编的柳子戏《张飞闯辕门》,通过兼具老味与新意的尝试,展现了柳子戏的历史文化及时代魅力。

(1)运用传统文化与中华文化的知识,分析材料一蕴含的文化生活道理。(8分)

材料二:2015年4月7日,济南市委市政府召开新闻发布会,肯定了济南报业集团的规模化、多元化文化发展路子;强调各级财政要对中小剧场根据演出场次进行补贴,用于支持其开展低票价惠民演出。同时,明确了各级政府在文化市场监管和规范中的责任。(2)运用经济生活知识,分析上述发布会精神的合理性。(7分)

12.2014年“五四”青年节,总书记来到北京大学考察,并就社会主义核心价值观问题,与同学和老师交流想法。他指出,确立反映全国各族人民共同认同的价值观,关乎国家前途命运,关乎人民幸福安康。我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。要在全社会牢固树立社会主义核心价值观,全体人民一起努 2 力,通过持之以恒的奋斗,把我们的国家建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽,让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。

(1)运用文化建设的中心环节的有关知识,谈谈积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性。(8分)

(2)结合材料,说明我们倡导的社会主义核心价值观是如何坚持文化自觉和文化自信的。(7分)

专题能力训练九 中华文化与民族精神

发展中国特色社会主义文化

1.D 解析:优秀文化才能促进经济发展,①错误;文化由经济、政治决定,③错误;“独特的地域文化”“宣纸得名于唐,成熟于宋元,盛于明清,兴于今,传承千年从未间断”体现了②④。

2.A 解析:本题考查传统文化的特点,中华文化的基本特征。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程,因此①表述有误;材料没有体现“不同文化之间交融”,因此④不符合题意;材料中“新中装”体现了传统文化的相对稳定性和中华文化的民族性、时代性,②③符合题意。A项正确。

3.B 解析:材料没有体现出中华文化的独特性,②不选;社会实践是文化发展的源泉,④错误。排除含②④的选项,故选B项。

4.B 解析:本题考查弘扬优秀传统文化、民族精神的知识。传统建筑是展现中国传统文化的重要标志,因此②不符合题意;汉字是中华文化的基本载体,民族节日是民族情感的集中表达,因此④表述有误;依据材料信息可知,①③符合题意。答案B项正确。

5.D 解析:A项不是原因而是措施;B项表述错误,社会主义核心价值体系的内核是社会主义核心价值观;C项表述错误,繁荣我国当代文化的关键是坚持马克思主义的指导地位。

6.B 解析:①与该展览的举办没有关系;“该展览”的举办与记载历史轨迹无关,④夸大了其作用。

7.A 解析:本题考查中华文化和中华民族精神。只要我们有根,这根就是我们传统文化,也是我们的中华民族精神,①③正确且符合题意。②不符合题意,材料没有体现中华文化的独特性。④错误,爱国主义是中华民族精神的核心。答案选A项。

8.A 解析:本题考查社会主义核心价值观。保持高度的价值观自信是保持民族精神独立性的重要支撑,才有执着的坚守和自觉的践行,①③正确;②中的“防止”说法错误;④中的“消除”说法错误。

9.C 解析:③中“是维系中华各族人民共同生活的精神纽带”的说法错误,中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带;④错误,组织社会主义文化建设是政府的职能,不是中国共产党的职能;①②正确且符合题意。

10.C 解析:本题考查文化对人的影响、加强思想道德建设。思想道德建设是文化建设的中心环节,②颠倒了二者关系,错误;③说法错误,先进文化在现代化建设中起主导作用;积极发展创办优秀文化活动,在活动中优秀文化影响人们的交往行为和交往方式,有利于提高人们的思想道德素质,①④说法正确。该题选C项。

11.答案:(1)①山东地方腔调流传几千年,柳子戏具有近600年历史,说明中华文化具有源远流长的特点。(若从柳子戏有近600年历史角度回答传统文化具有相对稳定性,也可给分)②青阳、高腔、乱弹、罗罗等多种声腔,以及柳子戏有600余支传统曲牌,说明中华文化具有博大精深的特点。(若从柳子戏承袭山东地方腔调角度回答中华文化的区域性,也可给分)③柳子戏吸收多种声腔,说明中 3 华文化具有很强的包容性。④改编柳子戏《张飞闯辕门》,通过兼具老味与新意的尝试,展现柳子戏的历史文化及时代魅力,体现了传统文化在继承中发展,不断推陈出新,革故鼎新。

(2)①企业要制定正确的经营战略。济南报业集团的规模化、多元化文化发展路子有利于其发展壮大。②市场经济的健康发展需要宏观调控。济南市各级政府通过经济手段支持中小剧场发展、明确各级政府在文化市场监管中的责任,有利于繁荣该市文化市场。③科学发展观的核心立场是以人为本。开展低价惠民演出,有利于保障人民群众的文化权益,实现发展成果由人民共享,促进人的全面发展。④公平、公正的市场秩序,统一开放、竞争有序的现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。加强文化市场监管和规范,有利于促进规范文化市场秩序,促进资源优化配置和文化产业健康发展。(如从价格变动的影响角度分析低票价惠民、从经济结构调整和转变经济发展方式角度整体分析文化产业发展,也可给分)解析:第(1)问是体现类试题,限定的知识是传统文化与中华文化,涉及的知识有中华文化的特征、传统文化的特征、文化的继承与发展。注意结合材料分析。第(2)问是分析说明型试题,抓住材料的关键信息,如济南报业集团的规模化、财政补贴、低票价惠民演出、政府在文化市场监管和规范中的责任等,分别从企业经营战略、市场调节与宏观调控、科学发展观、市场秩序等角度进行分析。

12.答案:(1)①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。培育和践行社会主义核心价值观,有利于引领社会思潮、凝聚社会共识,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。②社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。培育和践行社会主义核心价值观,有利于全面提高公民道德素质,引导公民追求更高的思想道德目标,促进人的全面发展。

(2)自觉继承中华优秀传统文化;自信面向世界,博采众长,吸收了世界文明有益成果;自觉把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合;自觉在实践中推动文化创新,探索符合中国文化与现实的核心价值观;自信坚持社会主义意识形态的导向作用。

第二篇：XX届高考政治中华文化与民族精神复习教案（范文）

XX届高考政治中华文化与民族精神复习

教案

第11课时

中华文化与民族精神

弘扬徽文化精髓，彰显徽文化独特魅力

国家旅游局将XX年确定为“中华文化游”主题旅游年，安徽省结合实际，提出了“徽文化、让旅游更精彩”的口号，借助主题年的契机，进一步弘扬徽文化，推动安徽省文化、旅游产业融合发展。

安徽省山川秀美，风光旖旎，更因历代文人墨客的足迹而灵动而闪光。黄山作为世界文化与自然双遗产，是中华民族山水文化当之无愧的代表作，被誉为中国山水画灵感的源泉。唐代诗仙李白游历安徽十余次，写下140多篇诗作。宋代文豪欧阳修在滁州琅琊山写下的《醉翁亭记》，成为中国散文的典范和士大夫们的楷模。国人耳熟能详的许多成语典故也都出自这里，如十面埋伏、望梅止渴、卷土重来、打草惊蛇、班门弄斧等。

江淮大地，传统戏剧、民间音乐、传统手工艺、民间舞蹈和民间美术灿若星河，许多艺术门类和成果享誉海内外。戏剧中的黄梅戏、徽剧、泗州戏、庐剧；传统美术中的新安画派、阜阳剪纸、徽州四雕、徽派篆刻；传统手工技艺中的文房四宝、芜湖铁画、万安罗盘；传统舞蹈中的花鼓灯、傩舞等，无不特色鲜明，别具韵味。

文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。安徽丰富的文化资源和鲜明的文化特色是旅游业发展的宝贵财富，为旅游强省建设构筑起重要的资源支撑。

．说明安徽丰富的文化资源蕴涵的中华文化特征。

历代文人墨客的足迹、许多成语典故的出现、悠久的传统艺术等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。独特的徽派文化，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化精彩纷呈，成果享誉国内外并进一步发扬光大，体现了中华文化的包容性。

2．说明如何弘扬徽文化精髓，彰显徽文化独特魅力。

尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。与其他民族文化相互交流借鉴，实现共同繁荣。

充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，挖掘文化资源，利用商业贸易、教育等方式传播安徽文化。

对待源远流长、博大精深的徽文化，要取其精华，去其糟粕，批判继承，推陈出新，使徽文化的发展与社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。

1.黄梅戏是安徽主要的地方戏曲剧种和全国知名的大剧种。清道光前后，由产生和流传于皖、鄂、赣三省间的黄梅采茶调、江西调、桐城调、凤阳歌，受戏曲青阳腔、徽调的影响，与莲湘、高跷、旱船等民间艺术相结合逐渐形成。又在吸收“罗汉桩”、青阳腔、徽调的演出内容和表演形式的基础上发展。黄梅戏的形成与发展体现了

A．各具特色的文化艺术异彩缤纷

B．中华文化薪火相传和一脉相承

c．中华传统文化所具有的包容性

D．不同文化都能够实现融会贯通

解析：选c。黄梅戏是在吸收和借鉴民间艺术、一些地方曲调的基础上形成和发展起来的，体现了求同存异、兼收并蓄，即包容性。A、B两项没有体现，D项说法太绝对。

2.近年来安徽省委省政府提出，要充分利用徽文化优势，大力实施文化“走出去”战略，打造一批在国内外有重大影响、有安徽特色的文化品牌，推动徽文化走向世界。如果你参与“实施徽文化走出去战略”研讨会，需要拟定一份发言提纲，你认为最恰当的一组是

A．抓住机遇，加速融合，全面占领国外文化市场

B．继承传统，推陈出新，全面改造提升徽文化

c．面向世界，博采众长，全面满足国际市场需要

D．立足特色，相互尊重，全面加强中外文化交流

解析：选D。文化走出去既不是占领国外文化市场，也不是全面满足国际市场需要，而是借鉴交流、融合，促进文化发展，排除A、c两项。对徽文化要继承发展和创新，不是全面改造，故不选B项。D项符合题意。

例1：“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有

①中华文化源远流长

②文化有顽强的生命力

③传统文化不因时而变

④文化与经济相互促进

A．①②

B．①④

c．②③

D．②④

【解析】本题考查学生对中华文化的认识。①反映了中华文化的特征，符合题意；②反映了中华文化的力量，符合题意；③表述错误；④不符合题意。故选A。

例2：北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化

①决定于各地千差万别的自然条件

②蕴涵着中华文化的共性

③深受地理环境的影响和制约

④长期相互借鉴而日趋同一

A．①②

B．①④

c．②③

D．③④

【解析】本题考查学生对中华文化区域性的认识。②反映了各具特色的地域文化与中华文化的关系，③反映了各具特色的地域文化形成的原因，符合题意；①④表述错误。故选c。

例3：郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。

早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”

21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。

【解析】本题以树立海洋意识为背景，考查关于中华文化的包容性的知识，属于分析型主观题。首先要掌握中华文化的包容性相关知识；然后依据此问所赋分值分两个方面作答，一是求同存异，二是兼收并蓄；最后结合材料与教材原理分析论述。若学生没有掌握中华文化包容性的知识，就不会从求同存异、兼收并蓄两个方面分点作答，从而导致失分。

答案：①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。

②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。

第三篇：高考政治二轮复习专题九 民族精神和中国特色社会主义文化能力强化演练

专题九 民族精神和中国特色社会主义文化

(45分钟，100分)

一、选择题(每小题4分，共48分)1．横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。象形的灵动、狂草的飘逸、小楷的娟秀，形神兼备、刚柔相济，加上五千年传承的积淀，其内涵和底蕴是世界上任何其他文字所无法企及的。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，更是多彩的中华文化光大的载体。上述材料说明()①中华文化源远流长、博大精深 ②中华文化具有兼收并蓄的特点

③汉字作为中国人民的精神财富应该得到传承

④汉字是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 解析：横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产，加上五千年传承的积淀，其内涵和底蕴是世界上任何其他文字所无法企及的，体现了①③；②本身正确，但在材料中未体现；④错误，口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒。

答案：B 2．《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要()A．推动中华民族走向振兴 B．提升我国的国际竞争力 C．发挥先进模范的榜样作用 D．确立新的道德评价体系 解析：这100多位人物和群体的事迹，都体现了中华民族的精神，发挥他们的模范作用，有利于弘扬和培育中华民族精神，故选C。材料没有体现推动中华民族走向振兴、提升我国的国际竞争力、道德评价体系，A、B、D不选。

答案：C 3．“要实现中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”关于二者的关系，说法正确的是()①相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践 ②只有弘扬时代精神，才能使民族精神不移根基、不失本色 ③只有弘扬民族精神，才能使时代精神博采众长 ④时代精神是对民族精神的丰富和发展，是民族精神的延续

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 解析：②错误，只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色；③错误，只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长。①④正确且符合题意，当选。

答案：D 4．“中国的和平发展：战略的选择，郑重的承诺”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持走和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华优秀传统文化的继承，因为()①“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收一切外来文化 ②“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性 ③中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人

④崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

解析：我们要吸收外国文化中优秀的成果，而不是吸收一切外来文化，①错误；中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化“以和为贵”“己所不欲，勿施于人”等优良传统的继承，也体现了中华民族爱好和平的民族精神，②③正确；中华民族精神深深植根于优秀传 1 统文化之中，④说法错误，排除。

答案：C 5．目前我国自主研制的“天河二号”超级计算机系统，峰值计算速度达到每秒54 900万亿次，持续计算速度达到每秒33 860万亿次，综合技术处于国际领先水平。这极大地激发了中国人民的爱国热情，增强了中华民族的凝聚力。这体现了()①中华民族以爱国主义为核心的民族精神 ②中华民族精神是中华民族永远的精神火炬 ③中华民族在生死存亡时刻保持团结统一 ④中华民族勤劳勇敢、爱好和平的精神风貌 A．①② B．②③ C．①③ D．③④

解析：③不符合题意，材料没有体现生死存亡时刻。④不符合题意，材料没有体现爱好和平的精神风貌。

答案：A 6．“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应该()A．发挥“主心骨”的引领作用 B．挖掘中华民族优秀传统文化 C．吸收、借鉴国外的优秀文化 D．不断增强我国的国际竞争力

解析：从历史中重塑民族精神，即要注重对传统文化的传承，挖掘中华民族优秀传统文化，B正确且切题；其他选项不符合题意，均排除。

答案：B 7．广电总局文件指出：各级广播电视播出机构不得邀请有吸毒、嫖娼等违法犯罪行为者参与制作广播电视节目；不得制作、播出以炒作演艺人员、名人明星等的违法犯罪行为为看点、噱头的广播电视节目；暂停播出有吸毒、嫖娼等违法犯罪行为者作为主创人员参与制作的电影、电视剧、各类广播电视节目以及代言的广告节目。这启示我们()①文化产业应将社会效益放在首位 ②文化市场的自发性和传媒的商业性需要政府加强管理和引导 ③文化产业应自觉抵制娱乐节目，为群众提供喜闻乐见的文化产品 ④落后与腐朽文化必然受到人民群众自觉地抵制

A．②③ B．①④ C．①② D．③④

解析：③错误，娱乐节目中也有人民群众所喜闻乐见的。④错误，对于腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔，对于落后文化要加以改造和剔除。①②正确且符合题意，故答案为C。

答案：C 8．某省提出，要以科学发展观为统领，致力于建设文化强省。这给我们的启示是()①必须坚持先进文化的前进方向

②必须以科学发展观推动社会主义文化大发展大繁荣 ③必须创新发展方式促进文化的发展

④必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：①②③④从不同角度说明了中国特色社会主义文化建设必须贯彻科学发展观，坚持文化创新，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，确保先进文化的前进方向，均符合题意，故选D项。

答案：D 9．推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力加强社会主义核心价值体系建设。这是因为，社会主义核心价值体系是()①社会主义文化建设的中心环节 ②维系各族人民共同生活的精神纽带 ③社会主义意识形态的本质体现 ④全国人民团结奋斗的共同思想基础

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

解析：思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，①不选；中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带，②错误。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体 现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础，③④正确，当选。

答案：D 10．在法国，人们视文化遗产为生命，每年9月的第三个周末，公立博物馆向公众免费开放，法国人举家出动，与文化珍品亲密接触。而在意大利，人们坚持与遗产的消失抗争，该国在文化毁损方面的修复技术在世界都属一流……在建设社会主义文化强国的过程中，作为一名普通公民，应该()A．树立文化自信意识，相信自身文化是最优秀的文化 B．树立文化自强意识，健全和完善公共文化服务体系 C．树立文化自尊意识，对文化强国的目标充满信心 D．树立文化自觉意识，主动担当发展文化的历史责任

解析：解答本题要紧扣题干的关键信息“普通公民”。文化具有多样性，要坚持各民族文化一律平等的原则，A错误；健全和完善公共文化服务体系的主体是国家，不是公民，B不选；在法国等发达国家，人们都非常重视对文化遗产的继承和保护，这启示我们在建设社会主义文化强国过程中应该树立文化自觉意识，主动担当发展文化的历史责任，D正确，C排除。

答案：D 11．建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，大力加强社会主义核心价值体系建设。下列关于社会主义核心价值体系的观点中，正确的有()①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向 ②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 ③坚持马克思主义指导思想，就突出了社会主义核心价值体系的主题 ④树立中国特色社会主义共同理想，就把握住了社会主义核心价值体系的精髓

A．②③ B．①② C．③④ D．①④

解析：③④观点错误，坚持马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，树立中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓；①②观点正确且符合题意，当选。

答案：B 12．勤俭节约是中华民族的传统美德。然而，当前“舌尖上的浪费”现象令人咋舌：中国人每年要倒掉500亿千克粮食，相当于两亿人一年的口粮。“反对浪费，厉行节约”已然成为全社会大力倡导的餐桌美德。从文化生活角度看，遏制“中国式浪费”需要每一位公民()①坚持先进文化的前进方向，弘扬主旋律

②参加健康有益的文化活动，培育节俭文明风尚 ③践行社会主义荣辱观，提升道德素养 ④倡导传统道德，提高科学文化修养 A．①③ B．③④ C．①② D．②③

解析：设问的主体为“每一位公民”，①的主体为国家，不符合题意；④中“倡导传统道德”说法错误，应提倡传统道德中的优秀成分，排除；作为公民，遏制“中国式浪费”需要参加健康有益的文化活动，培育节俭文明风尚，践行社会主义荣辱观，提升道德素养，②③符合题意。

答案：D

二、非选择题(共52分)13．国学，泛指中国传统文化。近年来，借助电视、网络等现代手段和专家通俗化的解读，社会上兴起了“国学热”。中国传统文化强调家国至上，强调礼之用、和为贵，强调天酬勤、大无畏，强调坚毅自强，所有这些都对家庭、国家和社会起到了巨大的维系和调节作用。

材料中我国传统文化的基本思想是如何体现伟大的中华民族精神的内涵的？(12分)解析：此题以中国的传统文化为背景考查中华民族精神的基本内涵。做好此题的关键在于准确掌握中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。然后联系材料中涉及的传统文化思想，进行理论对接。“家国至上”是爱国主义 的体现；“礼之用、和为贵”是团结统一、爱好和平的体现；“天酬勤、大无畏”是勤劳勇敢的体现；“坚毅自强”是自强不息的体现。

答案： ①“家国至上”体现了中华民族精神中的爱国主义。②“礼之用、和为贵”体现了中华民族精神中的爱好和平、团结统一。③“天酬勤、大无畏”体现了中华民族精神中的勤劳勇敢。④“坚毅自强”体现了中华民族精神中的自强不息。

14．中华民族的价值观有一个产生、发展的演变过程，它走过了漫长曲折的历史道路，反映着不同历史时期社会发展状况，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。改革开放以来，伴随着经济的快速发展，理想缺失、价值扭曲、道德失范、诚信缺失、拜金享乐、极端自私等现象普遍存在。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼；教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望。当前，弘扬社会主义核心价值观正可谓大势所趋、正当其时。

总书记强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

(1)结合材料，说明“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”体现的文化生活道理。(20分)(2)联系学校实际，请你就如何加强社会主义核心价值观教育提三点建议，并分别说明其文化生活依据。(20分)解析：第(1)问，解答时首先要抓住设问关键信息“社会主义核心价值观”“立足中华优秀传统文化”，然后审读材料，可以从传统文化的民族性、对待传统文化的态度、中华文化的特征、中华文化与民族精神的关系等角度进行分析。第(2)问以加强社会主义核心价值观教育为问题指向。考生回答时既要从认识上加强宣传、增强理解、深化认识、坚定信念，又要从实践中谈弘扬和培育社会主义核心价值观的具体做法，要做到有理有据，切实可行。

答案：(1)①传统文化具有鲜明的民族性，是一个民族生存与发展的精神纽带。中华优秀传统文化是培育和弘扬社会主义核心价值观的精神命脉和精神根基。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，这为培育和弘扬社会主义核心价值观提供了重要源泉和丰厚滋养。③传统文化蕴含着丰富的思想道德资源。对待传统文化要坚持批判继承、古为今用，立足优秀传统文化，有利于增强社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本的作用。④弘扬优秀传统文化有利于国家兴旺发达及个人的全面发展。⑤中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精神深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中。

(2)①利用黑板报，宣传社会主义核心价值观。依据：精神产品离不开物质载体。②以“弘扬社会主义核心价值观”为内容组织一次主题演讲。依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。③开展社会主义核心价值观教育进课堂活动。依据：教育在文化传承中具有选择、传递、创造文化的特定功能。④利用校园网络进行社会主义核心价值观教育。依据：大众传媒是文化传播的主要手段。(答出任意三点即可，其他答案言之有理也可)4

第四篇：高考政治二轮复习专练：1、9民族精神和中国特色社会主义文化能力提升练

高考政治二轮复习1.9民族精神和中国特色社会主义文化能力提升练

(45分钟·100分)

一、选择题(每小题4分,12小题,共48分)

1.(2015·泰州三模)千百年来,一批批先民,横渡海峡,移民台湾,海峡两岸形成了大批同名村。“台湾有板桥,大陆也有板桥!”在厦门集美板桥村举行的两岸同名村恳亲会上,祭祖访亲,老乡见老乡,亲情说不完。同名村恳亲会的举办能

()①提升中华民族的整体意识 ②增强全民族文化创造活力 ③增强对中华文化的归属感 ④坚实中华民族的立业根基 A.①② B.①③

C.②④

D.③④

【解析】选B。恳亲会的举办能提升中华民族的整体意识,增强对中华文化的归属感,①③符合题意;②认为同名村恳亲会的举办能增强全民族文化创造活力,夸大了恳亲会的作用,不选;勤劳勇敢是中华民族的立业根基,④错误;故答案选B。

2.(2015·南京三模)中国文人以梅兰竹菊为“四君子”:梅高洁傲岸,兰幽雅空灵,竹虚心直节,菊冷艳清贞。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的真情,使花木草石拓展了原有的意义,成为人格的象征和隐喻。可见()A.中华文化源远流长,潜移默化地影响着中国人 B.中华文化具有独特性,追求人与自然和谐统一 C.中国人热爱自然,自古就有保护环境的好传统 D.中国人善于实践,从中创造了灿烂的中华文化

【解析】选B。材料强调“四君子”蕴含的文化,没有体现对人的影响,排除A;中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的真情,使花木草石拓展了原有的意义,成为人格的象征和隐喻,体现中华文化具有独特性,追求人与自然和谐统一,B符合题意;C、D均与材料主旨不符。3.(2015·浙江五校联考)“新中装”在北京APEC会议上闪亮登场。“新中装”将民族传统、中国风范、领袖气质、东方元素等要素融入其中,承载了中华民族深厚的文化底蕴,表达了中国当代的国家精神和崭新的国家面貌。得到与会者的高度赞誉。这表明()①健康向上的文化总是会被人们主动接受的 ②传统文化有稳定性但具体内涵能因时而变 ③中华文化既保持了民族性又体现了时代性 ④不同文化之间交融是历史发展的必然趋势 A.②③ B.①④

C.①③

D.②④

【解析】选A。本题考查传统文化的特点和中华文化的基本特征。文化对人的影响具有潜移默化的特点,并不总是主动接受的,①表述有误;材料没有体现“不同文化之间交融”,④不符合题意;材料中“新中装”体现了传统文化的相对稳定性和中华文化的民族性与时代性,②③符合题意。

4.(2015·泰州一模)“我们进行历史教育,并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气,而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应该()A.发挥“主心骨”的引领作用 B.挖掘中华民族优秀传统文化 C.吸收、借鉴国外的优秀文化 D.不断增强我国的国际竞争力

【解析】选B。本题考查优秀传统文化与民族精神。从历史中重塑民族精神就应该挖掘中华民族优秀传统文化,B正确;因为设问强调的是“从历史中”,故排除A、C;D与题意不符。5.(2015·泰安一模)国之祭·史之痛·民之愿——祭奠亡灵,祈祷和平!在2014年12月13日首个国家公祭日仪式上,全场高唱国歌,防空警报拉响,车辆轮船汽笛长鸣,人们低头默哀„„举行这一公祭日活动的意义在于()①能够为改革创新注入时代精神 ②有利于铭记历史、弘扬中华民族精神 ③能够引领社会主义文化发展的方向 ④有利于培育和践行社会主义核心价值观 A.①② B.①③

C.②④

D.③④

【解析】选C。举行这一公祭日活动有利于让人们铭记历史、弘扬中华民族精神,有利于培育和践行社会主义核心价值观,②④符合题意。①③与题意无关。

6.(2015·盐城三模)2014年,电影《老男孩之猛龙过江》的主题曲《小苹果》迅速流行。不少网友称,被这首歌“洗脑”后“唱得停不下来”,并戏称其为“神曲”。《小苹果》的流行说明()A.群众喜爱的文化就是我们所倡导的大众文化 B.文化发展要为人民大众所喜闻乐见 C.通俗文化日益成为人们文化生活的主流 D.人们的文化需求具有通俗性的特点

【解析】选B。本题考查人民大众所喜闻乐见的文化等有关知识。《小苹果》的流行说明文化发展要满足广大人民的文化需求,故选B项;A、C、D三项说法错误。

【加固训练】为纪念邓小平诞辰110周年,CCTV-1播出了48集电视剧《历史转折中的邓小平》,社会各界反响强烈,收视飙红。这说明()①大众喜闻乐见的文化即社会主义先进文化 ②先进文化反映人民群众的呼声 ③形式创新是实现文化繁荣的根本途径 ④弘扬主旋律的文化具有强大生命力 A.①② B.①③

C.③④

D.②④

【解析】选D。《历史转折中的邓小平》作为弘扬主旋律的红色影片深受人民群众喜爱,表明先进文化反映人民群众的利益和呼声,具有强大的生命力,②④正确。大众喜闻乐见的文化可能是先进文化,也可能是庸俗文化;实现文化繁荣需要创新,但不只是形式的创新,①③错误。故选D。

7.(2015·德州二模)文艺不能在市场经济大潮中迷失了方向,不能在为什么人的问题上发生偏差,文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。这说明发展中国特色社会主义文化要()①推动公益性文化事业成为国民经济的支柱产业 ②坚持“双百”方针以促进指导思想的多元化 ③弘扬主旋律,把文艺作品的社会效益放在首位 ④把满足人民精神文化需求作为文艺工作的出发点 A.①② B.③④

C.②④

D.①③

【解析】选B。针对文艺提出的要求,我们在发展中国特色社会主义文化时要弘扬主旋律,把文艺作品的社会效益放在首位,要把满足人民精神文化需求作为文艺工作的出发点,③④正确;①说法错误,要推动文化产业成为国民经济的支柱产业;②说法错误,要坚持指导思想的一元化。

8.(2015·泰州一模)走中国特色社会主义文化发展道路是()①建设社会主义文化强国的必由之路 ②发展中国特色社会主义文化的宏伟目标 ③由我国的社会制度、发展道路和党的性质、宗旨决定的 ④由增强国家经济实力的现实需要决定的 A.①③ B.②③

C.②④

D.①④

【解析】选A。走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路,是由我国的社会制度、发展道路和党的性质、宗旨决定的,①③正确;②与设问要求不符;④本身说法错误。

9.(2015·烟台一模)2015年2月28日,烟台市连续第四次被中央文明委授予“全国文明城市”荣誉称号,极大提升了烟台的城市形象和综合竞争力。在文明城市创建过程中,烟台市深入挖掘传统文化尤其是胶东红色文化的价值,实现传统文化与现代文明相承接;采取多种方式,吸引群众自发参与到文明创建活动中,以广大市民作为文明创建活动的主角。这表明()①文化发展的基础在继承,关键在创新 ②文化建设要以提高经济效益为核心 ③精神文明创建是文化建设的中心环节 ④文明创建是广大人民参加文化建设的伟大实践 A.①② B.③④

C.②③

D.①④

【解析】选D。材料体现了文化发展的基础在继承,关键在创新,文明创建是广大人民参加文化建设的伟大实践,①④符合题意。②错误,文化建设要以为人民服务为核心;③错误,思想道德建设是文化建设的中心环节。

10.(2015·济南一模)2014年12月,上海市高级人民法院原副院长邹碧华因公殉职。他投身司法事业26年,坚持用理想与激情去影响和引导大家做好工作,推进法治进步,中宣部追授其“时代楷模”荣誉称号。邹碧华的先进事迹进一步印证了()①思想道德修养与科学文化修养相互促进 ②培育践行核心价值观应内化于心外化于行 ③理想是人们前进的强大力量和精神支柱 ④民族精神的内涵在不同历史时期根本不同 A.①② B.②③

C.③④

D.①④

【解析】选B。本题考查社会主义核心价值观。邹碧华投身司法事业26年,坚持用理想与激情去影响和引导大家做好工作,推进法治进步,献出了自己的生命。他的先进事迹进一步印证了培育践行核心价值观应内化于心外化于行,理想是人们前进的强大力量和精神支柱,②③正确;①材料未体现;④中的“根本不同”说法错误。11.(2015·潍坊二模)近年来,多位明星艺人的劣迹被曝光。他们屡屡违法失德,除了自身法律意识淡薄、道德修养有待提升以及圈子文化影响等因素外,部分公众和媒体的“审丑”心理和过于宽容的态度也起了推波助澜的作用。要解决此类问题,国家应()①开展精神文明创建活动,净化社会文化环境 ②主导文化市场,引领社会文明风尚 ③加强思想道德建设,提高公民道德素质

④发展人民大众喜闻乐见的文化,满足大众各种精神文化需求 A.①③ B.②④

C.①②

D.③④

【解析】选A。本题考查精神文明建设、加强思想道德建设。要解决材料中的问题,国家应开展精神文明创建活动,净化社会文化环境,加强思想道德建设,提高公民道德素质,①③正确;②中的“主导”说法错误;④中的“各种精神文化需求”说法错误。

12.(2015·青岛一模)个人的选择,汇成心灵的暖流、点亮道德的星空。两年多来,有面对歹徒“争做人质”的教师和干部,有危急关头舍己救人的少年,有累倒在参加司法改革座谈会途中的法官,有让迷路老太靠在腿上睡了一小时的民警。这些平凡人的行为给我们的启示是()①从身边小事做起,追求更高的道德目标 ②要承袭传统文化,弘扬中华民族精神 ③要加强自身修养,践行社会主义核心价值观 ④坚持多元化指导,投身精神文明创建活动 A.①④ B.②③

C.①③

D.②④

【解析】选C。面对歹徒“争做人质”的教师和干部,舍己救人的少年等人的行为,启示我们要从身边小事做起,加强自身修养,践行社会主义核心价值观,①③正确;②中的“承袭传统文化”说法错误;④中的“多元化”说法错误。

二、非选择题(共52分)

13.(23分)(2015·临沂一模)从古至今,通俗文艺为大众喜闻乐见,成为中华民族文化宝库中的一部分。近年来,从小品、相声、流行歌舞到电视娱乐节目,通俗文艺精品,或益智,或针砭时弊,或娱乐身心,以通俗的形式传播着真善美,大大丰富了我们的舞台和荧屏,赢得大众口碑。但一些文艺作品,为追求点击率、收视率和票房收入,“用欲望取代希望,用单纯感官刺激替代精神快乐”,格调低下,哗众取宠,通俗演变为低俗,社会责任感缺失,最终也会失去市场。(1)结合材料,你认为应如何正确看待人民群众对通俗文化的需求?(15分)(2)根据材料,运用两点论和重点论相统一的方法,说明文艺创作应如何正确处理经济效益和社会效益的关系。(8分)【解析】第(1)问结合人民群众对通俗文化的需求考查学生对人民群众文化需求的认识。解答这一问,应围绕“如何正确看待人民群众对通俗文化的需求”来展开。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,我们应该提供多种类型、多样风格的文化产品。应广泛开展群众文化活动,大力实施精品工程,为社会提供先进的、健康有益的文化产品。要提供面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。第(2)问,设问要求根据材料,运用两点论和重点论相统一的方法,说明文艺创作应如何正确处理经济效益和社会效益的关系。文艺创作如果只注重经济效益而不顾社会效益,就会在市场经济大潮中迷失方向。因此,好的作品既要关注市场又要注重思想艺术性,把社会效益和经济效益统一起来。两点论与重点论是相统一的。两点是有重点的两点。社会主义文艺要兼顾社会效益和经济效益,又把社会效益放在首位。

答案:(1)①人们对文化的需求具有多层次、多样化、多方面的特点,应该提供多种类型和风格的文艺作品,满足人民群众日益增长的精神文化需求,通俗文艺历来为大众所喜闻乐见。②无论什么类型、风格的文化,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化,通俗不等于低俗,低俗的文艺作品最终会失去市场。

③面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们倡导的大众文化。

(2)①要坚持两点论,全面地看问题。文艺创作必须坚持经济效益和社会效益的统一。②要坚持两点论与重点论的统一。文艺创作应该把社会效益放在首位。

【加固训练】2015年4月23日是第20个世界读书日。某校高三(3)班打算开展以“倡导全民阅读,共建书香中国”为主题的探究活动。请你参与其中。

人类最伟大的思想,尽在书中。阅读事关全民素质的提高和文化强国的建设。调查数据显示,2013年我国超五成成年国民认为自己的阅读数量较少,六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。李克强总理也在2014年的政府工作报告中首次提出了“倡导全民阅读”。运用《文化生活》知识,说明我国倡导全民阅读有何意义。

【解析】作答时注意明确本题的答题范围为《文化生活》的相关知识,具体指向是倡导全民阅读的意义,旨在考查学生对基础知识的掌握能力以及学生反思问题、分析问题、解决问题的能力。可以从建设社会主义文化强国,文化自觉和文化自信,加强思想道德修养与科学文化修养以及文化塑造人生的角度进行分析论述,注意结合材料分析。

答案:(1)有利于提高全民族文明素养,增强国家文化软实力,建设社会主义文化强国。(2)有利于中华文化的传承,培养高度的文化自觉和文化自信;汲取世界优秀文化营养,实现中华文化的创新。

(3)有利于加强思想道德修养与科学文化修养,丰富人的精神世界,促进人的全面发展。14.(29分)(2015·日照二模)四德工程,是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。阅读材料,回答问题。

山东省扎实推进四德工程建设,开展四德工程示范市、示范县创建活动;以“三个倡导”为指针,社会公德建设突出一个“爱”字,职业道德建设突出一个“诚”字,家庭美德建设突出一个“孝”字,个人品德建设突出一个“仁”字;着力在落细、落小、落实上下功夫,进一步细化道德标准,量化考核指标,健全长效机制,实现社会主义核心价值观建设具体化、大众化。(1)阐释材料蕴含的唯物辩证法观点。(12分)(2)结合材料,运用文化创新与思想道德建设的知识,为深入开展四德工程建设提出合理化建议。(17分)【解析】第(1)问,要从材料中挖掘其中蕴含的辩证法观点,通过开展四德工程示范市、示范县创建活动来培育和践行社会主义核心价值观,体现的是矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理;材料中多次出现“突出”一词,体现的是抓主要矛盾,坚持两点论与重点论的统一的观点;着力在落细、落小、落实上下功夫,体现的是量变与质变的关系原理。第(2)问,要求运用文化创新与思想道德建设的知识,为深入开展四德工程建设提出合理化建议,解答时注意限制的知识要求,按照题目规定的知识范围,结合材料提出合理的建议即可。如通过开展精神文明创建活动、继承传统美德、立足实践、加强思想道德建设应注意从细小事情抓起等。

答案:(1)①创建四德工程示范市、示范县活动,体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。②四德建设四个“突出”体现了抓主要矛盾,坚持两点论与重点论的统一。③在落细、落小、落实上下功夫,体现了量变与质变的关系。(2)①立足社会实践,发挥人民群众文化创造主体的作用。②继承传统,推陈出新。

③推动活动内容形式、体制机制创新。

④深入开展社会主义精神文明创建活动,学习、宣传思想道德模范。⑤脚踏实地、重在行动,从现在做起、点滴小事做起。

第五篇：2018年高考政治二轮复习专题限时训练9民族精神与文化强国

专题限时训练(九)民族精神与文化强国

(分值：100分 限时：45分钟)

一、选择题(每题4分，共48分)1．(2017·江苏镇江一模)知名学者于丹说：“每一个汉字都会讲故事。探讨汉字作为交流工具之外的美学价值，能为身处不同文化背景的年轻人搭建一座文化沟通的桥梁。”这是因为()A．汉字带领人类进入文明时代，是文化交流的使者 B．汉字作为世界上最美的文字，是中华文明的标志 C．汉字文化内涵丰富，是传播中华文化的重要媒介 D．汉字传承中华文明，是中华文化博大精深的见证 答案：C 解析：本题考查中华文化。汉字能为身处不同文化背景的年轻人搭建一座文化沟通的桥梁，是因为汉字文化内涵丰富，是传播中华文化的重要媒介，C正确；文字的发明是人类进入文明时代的重要标志，A错误；各国文字各有特色，汉字未必是世界上最美的文字，B错误；汉字是中华文化源远流长的重要见证，D错误。

2．(2017·福建质检)面对全球治理的固有难题和新挑战，习近平主席于2017年1月8日在联合国日内瓦总部的演讲中提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。人类命运共同体理念为全球治理改革贡献中国智慧，得到国际社会的认同和赞赏，并被写入联合国安理会决议。人类命运共同体理念的文化基因在于()①中华民族源远流长的文化传统 ②中国人民自强不息的精神风貌 ③中国当代波澜壮阔的外交实践 ④中华民族求同存异的宽广胸怀

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：中华民族自古就有天下大同的思想，因此中国提出人类命运共同体理念有着源远流长的文化传统，①正确；构建人类命运共同体，实现共赢共享，也体现了中华民族求同存异的宽广胸怀，④正确；人类命运共同体与自强不息的民族精神无关，②排除；③是从政治生活角度讲的，不属于文化基因，排除。

3．(2017·北京石景山期末)“让孩子健康成长，让世界感受到友善和微笑，走到哪里都遵守规则，把老祖宗留下的好东西传下去„„我做的，你也能做！”这是题为《今天，我们这样爱国》的公益广告的解说词。这则广告传递给我们的信息是()①爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的精神力量 ②必须要在法治的轨道上合理有序表达爱国热情 ③爱国主义不是抽象的，而是有具体丰富的内涵 ④每个人都能通过点滴行动表达朴素的爱国情怀

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

答案：D 解析：本题考查中华民族精神。让孩子健康成长，让世界感受到友善和微笑，走到哪里都遵守规则，把老祖宗留下的好东西传下去，这些都是爱国的具体表现，这说明爱国主义不是抽象的，而是有具体丰富的内涵，也说明每个人都能通过点滴行动表达朴素的爱国情怀，③④正确；材料没有体现爱国主义的作用，也没有涉及应在法治的轨道上合理有序表达爱国热情，①②排除。

4．(2017·江苏南京一模)在庆祝建党95周年之际，微电影《红色气质》运用历史照片、任务讲述等形式，跨越时空，创造性实现了同志“相聚”，亲人“重逢”，引发影视界和舆论的广泛关注与好评。这一成功创作给我们的启示是()①要把实现文化创新作为社会实践的源泉和动力 ②弘扬主旋律，发挥先进文化的主导和示范作用 ③必须提供多种文化类型、多种风格的文化产品 ④坚持主流思想的多元化，满足人们多样性需求

A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 答案：B 解析：本题考查走进文化生活。微电影《红色气质》运用历史照片、任务讲述等形式，跨越时空，创造性实现了同志“相聚”，亲人“重逢”，弘扬主旋律，启示我们应发挥先进文化的主导和示范作用，也说明必须提供多种文化类型、多种风格的文化产品，②③正确；社会实践是文化创新的源泉和动力，①错误；我们应坚持马克思主义指导思想一元化，④错误。

5．(2017·山西考前适应性测试)2016年12月7日，中共中央总书记习近平在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程育人，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。学校坚持立德树人，就要努力()①改革高考录取方式，注重考核思想品德及行为表现 ②坚持正确政治方向，扎实抓好马克思主义理论教育 ③贯彻实践为主原则，大力开展社会综合实践活动 ④实现全过程育人、全方位育人，切实提高教学的思想教育性

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 答案：B 解析：本题考查社会主义精神文明建设。学校坚持立德树人，就要努力坚持正确政治方向，扎实抓好马克思主义理论教育，还要实现全过程育人、全方位育人，切实提高教学的思想教育性，②④正确；①是国家和政府应采取的措施，排除；大力开展社会综合实践活动，不是靠学校能够单独完成的，③排除。

6．(2017·广东广州综合测试)繁荣发展社会主义文艺，要实施农村中小学艺术教育计划，推动学校与社会艺术教育资源和设施共建共享，扶持中华文化基因校园传承工作。强调

实施农村中小学艺术教育计划，旨在()①培养农村青少年的健全人格'②传播中华民族的传统艺术文化'③涵养农村青少年对中华民族文化的自觉与自信'④学习借鉴世界各国人民创造的艺术作品

A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 答案：A 解析：实施农村中小学艺术教育计划，旨在使农村青少年受到艺术教育，培养农村青少年的健全人格，涵养农村青少年对中华民族文化的自觉与自信，①③正确切题，②④是措施不是目的，排除。故选A。

7．(2017·江西赣州一模)作家冯骥才说：“城市和人一样，也有完整的生命历史。从其诞生至今，与自然环境和人文环境相互融合。一代代人创造了它之后纷纷离去，却将此转化为一条条老街道、一座座名胜古迹，还有民间手艺、历史人物等等，全都默默地记忆在它巨大的肌体里。”这告诉我们，在城市建设和发展过程中应()①树立延续历史文脉的文化自觉，留住文化基因'②弘扬中华传统文化，保持其特有的建筑风格'③注重城市气质与其物质载体协调发展'④优先开发文化遗产，打造城市精神

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B 解析：题干主要强调在城市建设和发展过程中要保护传统建筑，留住文化基因，使城市气质与其物质载体相协调，①③符合题意；在城市建设和发展过程中应弘扬中华优秀传统文化，且保护文化遗产也不是保持其特有的建筑风格，②说法错误；优先开发文化遗产做法错误，排除④。

8．(2017·湖南常德3月模拟)农村扶贫要加强贫困地区乡风文明建设，倡导现代文明理念和生活方式，改变落后风俗习惯、善于发挥乡规民约在扶贫济困中的积极作用，激发贫困群众奋发脱贫的热情。这说明()①乡风文明能够为贫困群众奋发脱贫提供精神支撑'②乡风文明是贫困群众团结奋斗的共同思想道德基础'③文化能够影响人们在实践中目标的确定和行为的选择

④文化产生的精神力量，直接成为改变贫困的物质力量 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，②说法错误；乡风文明能转化为改变贫困的物质力量，但不能直接转化，④观点错误；①③正确切题，故选B。

9．(2017·绵阳三诊)近段时间，共享单车遍布城市大街小巷，成为人们新的出行选择。但私藏、破坏等“虐”车行为时有发生。骑稳共享单车，还需要共享精神。这是基于()①文化对人们认识世界具有指导作用 ②文化影响人的实践活动和思维方式 ③社会

主义精神文明需要人民群众的共建共享 ④良好的科学文化素养能够提升公民道德素养

A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 答案：C 解析：骑稳共享单车，还需要共享精神，是因为这种精神能够影响人们的实践活动和思维方式，②正确；也是因为社会主义精神文明需要人民群众的共建共享，③正确；材料强调文化对改造世界的影响，而不是强调文化对认识世界的指导，①排除；良好的科学文化素养未必能够提升公民的道德素养，④排除。

10.(2017·福建高三检测)中华民族是一个乐善好施的民族，慈善思想源远流长、历久弥新。有学者认为善行有三：一为利他图报，以谋名利；二为利他为乐，自我满足；三为利他无欲，自觉自然。为了更好地弘扬慈善精神，营造人人乐善的社会氛围，我们应该()①践行友善价值观，追求更高的思想道德目标'②唱响社会主旋律，避免思想认识上的差异'③学习科学文化知识，增强辨别是非的能力'④弘扬中华传统美德，提高自身的道德境界

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：弘扬慈善精神需要唱响社会主旋律，但不能避免人们在思想认识上的差异，②说法错误；题干涉及的是思想道德修养而非科学文化修养，③不符合题意；①④正确切题，故选B。

11．(2017·江西重点盟校第一次联考)质疑“火烧邱少云”违背生理学，炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”，叫嚣“黄继光堵枪眼不合理”„„近段时间，网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈及抗战英雄的谣言，混淆视听之余，在社会上也产生了极其恶劣的影响。这启示我们要()①尊重文化的多样性，把握先进文化的前进方向'②用社会主义荣辱观引领风尚，建设社会主义核心价值体系

③提高国民素质，树立对优秀传统文化的自觉和自信 ④弘扬民族精神，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 答案：C 解析：针对互联网领域恶搞、抹黑革命先烈的行为，不是要尊重文化的多样性，而是要弘扬主旋律，①不符合题干要求；题干中说的不是怎样正确对待传统文化的问题，③不符合题意；②④正确切题，故选C。

12．(2017·郑州二模)2016年9月至12月，中央文明委组织了第一届全国文明家庭评选表彰活动。本次活动以爱国守法、遵德守礼、家教良好等为评选标准，从全国范围评选了300户文明家庭，并举行隆重表彰活动。举办该活动的目的是()

①坚守传统家庭道德，激发文明家庭创建活力 ②为全国各族人民团结奋斗奠定共同思想道德基础 ③弘扬优良家风，培育社会主义文明风尚 ④推动亿万家庭成为国家发展、社会和谐的重要基点

A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：组织全国文明家庭评选表彰活动，是为了弘扬优良家风，培育社会主义文明风尚，也是推动亿万家庭成为国家发展、社会和谐的重要基点，③④正确；我们要继承传统家庭美德，而不是家庭道德，①错误；社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，②错误。

二、非选择题(每题26分，共52分)13．(2017·盐城三模)阅读材料，完成下列要求。

材料一 在偶像剧、玄幻剧充斥荧屏的当下，反腐大剧《人民的名义》异军突起，刷新多项收视纪录，好评如潮。《人民的名义》直面我国社会的现实问题，引发了人们对政治生态、社会风气以及人生价值的深刻思考，弘扬主旋律，传递正能量，回应了公众对党和政府的新期待、新要求，对转变政风、世风起到了积极的作用。

材料二 《人民的名义》用生动的方式诠释了一个朴素的道理，民心是最大的政治。有网友评论说，革命时期，共产党靠冲锋在前、吃苦在前赢得了民心，建立了新中国。但是，太平日久，为官者很容易忘记历史，忘记权力来源，从公仆变成官老爷。如此下去，“人民的名义”就有可能变成“名义的人民”。

从文化建设的角度，谈谈党和政府应如何防止“人民的名义”变成“名义的人民”。(26分)答案：①大力发展中国特色社会主义文化，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；②围绕思想道德建设这个中心环节，大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高党员干部的道德素养；③加强精神文明建设，强化革命传统教育，大力弘扬民族精神；④坚持以人民为中心的创作导向，营造健康的文化氛围。

14．(2017·广西南宁一模)阅读材料，完成下列要求。

2017年中国社会将发生重大变化，国家竞争力从依靠自然资源到依靠制度，正逐步转向依靠文明。

不讲卫生、到处乱扔垃圾，公共场所不遵礼仪、大声喧哗，乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线，外出旅游乱涂乱画、过度维权„„诸如此类的不文明行为时有发生，既影响了他人的利益，也给中国人的整体形象摸了黑。

“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”。文明是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和。它体现为社会的进步状态，涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，关照着人们的知识水平和生活方式，善良、诚信、知礼、守法„„都是其应有之义。文明是社会进

步的起点，整治不文明行为需要政府部门主导，也需要每个人从自我做起，从身边的小事做起，以身作则，做文明人。只有全社会形成合力，方能根除不文明行为。

(1)结合材料，运用“文化建设的中心环节”的相关知识，探究如何才能减少社会不文明行为。(18分)(2)学校开展“做文明人”的社会实践活动，请你就这一活动拟两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条15个字以内。(8分)答案：(1)①建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。②全面提高公民道德素质，弘扬中华传统美德，加强社会公德教育。③全面提高公民的思想道德修养与科学文化修养，追求更高的思想道德目标。

(2)答案示例：①以微薄之力，让社会更文明。②从我出发，让文明传递。③创文明学校，建美好家园。

解析：本题考查思想道德建设。第(1)问，要结合材料，从培育和践行社会主义核心价值观、全面提高公民道德素质、全面提高公民的思想道德修养与科学文化修养等角度进行分析。第(2)问，属于开放性试题，只要言之有理即可。