2018高考政治一轮复习第11单元中华文化与民族精神课时2我们的民族精神课时分层训练（精选五篇）

第一篇：2018高考政治一轮复习第11单元中华文化与民族精神课时2我们的民族精神课时分层训练

我们的民族精神

A组 基础达标

1．回眸改革开放以来中国的巨大发展，这不仅仅在于我国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神()①是中华民族之魂 ②弘扬了中华传统文化 ③可转化为物质力量 ④随时代变化不断丰富发展

A．①②

C．②④

B．③④

D．①③

D [根据材料中的“正是‘中国精神’造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力”可知，此题考查了中华民族精神的作用，因此①③符合题意；②表述错误，排除；材料没有体现中华民族精神的发展，④不符合题意。] 2．总书记在中共中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，维系着华厦大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣不懈奋斗。五千多年来，中华民族之所以能够经受住无数难以想象的风险和考验，始终保持旺盛生命力，生生不息，薪火相传，同中华民族有深厚持久的爱国主义传统是密不可分的。可见，爱国主义()①始终具有相同的具体内涵 ②是中华民族救亡图存的精神支柱 ③奠定了中华民族的立业根基 ④是动员人民团结奋斗的一面旗帜

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

C [在不同历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵，①不选；勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基，③不选；“中华民族之所以能够经受住无数难以想象的风险和考验„„同中华民族有深厚持久的爱国主义传统是密不可分的”体现了②；“爱国主义是中华民族精神的核心，维系着华厦大地上各个民族的团结统一”体现了④。] 3．日本侵略中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到了中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为()①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来

②中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带 ③中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处 ④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之 1 中

A．①② C．②③

B．①④ D．②④

D [中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力和凝聚力之中，并不只是在民族危亡时才能凸显出来，故①错误，④正确。题中日本帝国主义通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带，②正确。③本身正确，但不符合题意，应排除。] 4．实现中国梦必须弘扬中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。弘扬中国精神()①可以提高全民族的综合素质 ②是推动中国经济社会发展的直接动力 ③能够增强我国的国际竞争力 ④是实现中华民族伟大复兴的根本保证

A．①③ C．②④

B．①④ D．③④

A [题目考查弘扬中国精神的重要性，可以提高全民族的综合素质，能够增强我国的国际竞争力，①③符合题意；②错误，中国精神只有在实践中才能转化为物质力量；④错误，坚持中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。] 5．鸦片战争后，林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻，莫如自强”的口号；康有为在《公车上书》中，以《易传》的刚健、有为等原则，作为“变法”的理论依据；孙中山受到刚健自强思想的影响，把“革命”看成“天演之公例”；中国共产党人则以“愚公移山”的精神，带领人民推翻了“三座大山”。这体现了()①史书典籍，是中国文化一脉相承的见证 ②中华文化，是实现强国梦想的指导思想 ③自强不息精神，激励着中华儿女不断进取 ④爱国主义，始终贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中

A．①② C．②③

B．①④ D．③④

D [刚健自强、愚公移山精神是中华民族伟大精神，激励着一代又一代中华儿女不断进取；这种自强不息的精神，体现了不同时代中华儿女的爱国主义精神，③④说法正确；①与题意不符，题干没有指向史书典籍；②说法错误，中国特色社会主义理论是实现中国梦的指导思想。] 6．(2017·宜宾模拟)“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。总书记在十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上引用这句名言，强调要从中华传统文化中吸取经验教训。下列与这句名言体现的中华民族精神一致的是()①富贵不能淫，威武不能屈 ②克勤于邦，克俭于家 ③忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ④法立，有犯而必施；令出，唯行而不返 A．①② C．③④

B．②③ D．①④

B [题干观点体现的是中华民族精神中的勤劳勇敢；①体现自强不息与勇敢精神，④为法治思想，与材料名言含义不一致，排除；②③观点都体现出勤劳勇敢，故符合题意。] 7．(2017·长沙质检)爱国永不过时，每个国家、每个民族都有自己的精神根基。我们应关注抗战胜利纪念日的精神内涵，铭记历史、奋发图强，以爱国精神涵养自我。这是因为爱国主义()①是中华民族实现伟大复兴的精神动力 ②正日益成为综合国力竞争的决定因素 ③是每一位中国公民共同的价值信念 ④是广大中国人民风雨同舟的精神支柱

A．①② C．①④

B．②③ D．③④

C [①④正确分析了爱国主义的重要作用，符合题意；综合国力的决定因素是经济和科技，不是爱国主义精神，故排除②；③说法不符合实际，排除。] 8．今天，实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更需要坚定不移贯彻改革开放的基本国策和创新驱动的发展战略。可见，弘扬民族精神，必须()A．发挥“主心骨”的作用 B．发扬中华民族的优良传统 C．正确对待外来思想文化 D．和弘扬时代精神结合起来

D [我们国家的发展更需要坚定不移贯彻改革开放的基本国策和创新驱动的发展战略，就是要跟上时代的要求，这启示我们弘扬民族精神要和弘扬时代精神紧密结合起来，故D项正确。其他选项观点都偏离题意，故排除。] 9．辽宁省雷锋研究会创新文化传播途径，创建“雷锋精神在线”网站、“中华雷锋号”QQ群、微信群、微刊，通过“微课”为大学生搭建学习互动平台„„依托网络传递正能量，激发青年人的参与热情。这启示我们()①网络文化必将增强人的精神力量促进全面发展 ②大众传媒已经成为传递文化正能量的重要手段 ③青年应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 ④应大力推动文化产业成为国民经济的支柱产业

A．①② C．②③

B．①④ D．③④

C [①错误，网络文化有两面性，只有健康的网络文化才能增强人的精神力量促进全面发展。材料不涉及文化产业，④不符合题意。] 10．冀鲁豫精神是冀鲁豫边区的党和人民在长期革命斗争中形成的优良传统和作风的结晶。它内涵丰富，和“井冈山精神”“延安精神”“沂蒙精神”一样，是中华民族宝贵的精 神财富。冀鲁豫精神()①是社会主义革命时期中华民族精神的突出表现 ②拓展了中华民族精神的基本内涵 ③是民族文化的结晶 ④是中华民族精神的重要组成部分

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

D [“冀鲁豫精神是冀鲁豫边区的党和人民在长期革命斗争中形成的优良传统和作风的结晶”表明冀鲁豫精神是在新民主主义革命时期形成的，①不选；②中“拓展”的说法错误，中华民族精神的基本内涵是在五千多年的发展中形成的；材料表明冀鲁豫精神是中华民族精神的重要组成部分，是民族文化的结晶，③④符合题意。]

B组 能力提升

11．(2017·济南模拟)英雄之所以能携带着永不褪色的风采与情怀，在于他们身上有着中华民族千百年来从未间断的浩然正气——为了国家统一、人民幸福，不惜舍身成仁、捐躯赴义。这一浩然正气()①是鞭策中华儿女风雨同舟的精神支柱 ②彰显了中华文化博大精深的特性 ③为全面深化改革注入了新的时代精神 ④蕴含着中华各族人民共同的价值追求

A．①② C．②③

B．①④ D．③④

B [本题考查对中华民族精神作用的理解。题干中的浩然正气体现不出中华文化的博大精深，也没有体现时代精神的注入，故②③不符合题意；题干中的浩然正气是中华民族精神的重要体现，故能成为鞭策中华儿女风雨同舟的精神支柱、并蕴含着中华各族人民共同的价值追求，故①④正确。] 12．(2017·衡阳联考)2015年11月7日下午3时，习近平、马英九在数百名中外媒体的瞩目下，双手紧紧握在一起，两岸领导人这一跨越66年的首次会面，对两岸关系未来发展具有深远影响。习近平发表致辞时表示，“海峡隔不断兄弟亲情” “我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人”。下列理解正确的是()①“打断骨头连着筋”说明两岸关系剪不断理还乱，合作难上加难 ②“血浓于水”体现了中华传统文化“贵和”思想 ③“兄弟亲情”是维系中华民族生存与发展的精神纽带 ④“同胞兄弟”喻示两岸应加强团结，增强民族凝聚力

A．①② C．②④

B．①④ D．③④

C [①是对两岸关系及前景的错误分析，故排除；传统文化是维系中华民族生存与发展的精神纽带，故③错误；血浓于水的一家人体现出两岸的和睦团结，即反映“贵和”思想，故②正确；打断骨头连着筋的同胞兄弟体现出中华民族的强大凝聚力，也说明两岸之间要加 强团结，故④正确。] 13．阅读材料，回答问题。

为健在的抗战老战士、老同志，抗战将领或其遗属颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章，举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年文艺晚会《胜利与和平》，在南京市侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，„„，国家举行系列活动以弘扬抗战精神。同时，各地以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为主题，结合当地抗战历史，组织开展丰富多彩的群众性主题教育。

弘扬抗战精神可以提高中华民族的精气神。运用文化生活知识并结合材料，对此进行分析说明。

[解析] 一是明确分析说明的指向，即抗战精神的作用，而且是对民族精气神的作用；二是注意知识范围，站在整个文化生活分析问题，需要从文化的实质、优秀文化能够增强精神力量、传统文化的作用、中华民族精神等角度调动知识。

[答案] 文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。优秀文化能够增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活。传统文化是维护民族生存与发展的精神纽带，弘扬抗战精神能够激起中华民族的强烈认同感。包括抗战精神在内的中华民族精神是推动中华民族繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

14．国家为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是为表达“昭昭前事，惕惕后人”“永矢弗谖，祈愿和平”的心愿；是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而不是要延续仇恨；是要更好地激发起每个中国人的历史责任感，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

依据材料，运用文化生活知识，说明举行国家公祭仪式对培育和弘扬中华民族精神的价值。

[解析] 首先，明确知识范围和解答方向，即分析文化方面的积极意义；其次，明确文化意义的指向，限定于分析对中华民族精神的意义；再次，要结合材料中有关公祭仪式的信息来调动相关知识。

[答案] ①爱国主义是中华民族精神的核心。举行国家公祭仪式有利于我们在回顾历史中培养爱国主义情操，提高发展中国特色社会主义的自觉性。②团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是中华民族精神的重要内容。举行国家公祭仪式，有利于唤起对和平的向往和坚守，增强团结意识，为实现“两个一百年”目标而奋斗。③民族精神具有鲜明的时代性。举行国家公祭仪式，有利于为民族精神注入时代精神，使民族精神更加丰富。

第二篇：2018年高考政治总复习第十一单元中华文化与民族精神课时2我们的民族精神3!

我们的民族精神

一、选择题

1．在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大的精神力量，为人类文明做出了不可磨灭的重大贡献。由此可见()①传统文化是文化创新的源泉 ②人民群众的实践是文化发展的动力 ③文化作为一种精神力量，对社会发展起促进作用 ④我国各民族为中华文化的形成和发展做出了贡献 A．①②

C．②④

②④正确，故选C项。答案：C 2．建设中国特色社会主义文化要推动中华文化走向世界，提高中华文化的国际影响力，建设中华民族共有精神家园。中华文化与中华民族精神的关系表现在()①先有中华民族精神，后有中华文化 ②中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中 ③中华民族精神是中华优秀传统文化的集中展示 ④中华民族精神是中国人民在长期共同生活和社会实践基础上形成的 A．①② C．②③

B．③④ D．①④ B．①③ D．③④

解析：①错误，社会实践是文化创新的源泉。③错误，文化对社会发展的作用具有双重性。解析：中华民族精神与中华文化同时产生，没有先后之分，①错误；中华文化与中华民族精神息息相关，植根于中华优秀传统文化之中的中华民族精神是中华优秀传统文化的集中展示，②③入选；④没有体现二者的关系。答案：C 3．中华民族精神是一个博大精深的思想体系，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。下列诗句能体现中华民族精神的核心的是()①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ③捐躯赴国难，视死忽如归

④勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心 A．①③ C．②③ 答案：A 4．琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动地体现了中华民族精神中()①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟

B．②④ D．①④

解析：②体现的是自强不息精神；④体现的是勤劳勇敢精神。①③正确且符合题意。

④自强不息、坚忍不拔的顽强斗志 A．①② C．①④ 有直接关系。答案：C 5．在中国传统文化的万卷史书中，字里行间随处可见“家国”二字。无论社会变迁沧海桑田，不管乡野小农高官巨贾，人人皆知“万物本乎天，人本乎祖”的规则，在中国人心中总是充溢着“家国”的浩然正气。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是()①修身齐家治国平天下 ②克勤于邦，克俭于家 ③自强不息，厚德载物 ④常思奋不顾身，而殉国家之急 A．①② C．①④

B．②③ D．③④ B．②③ D．③④

解析：对联强调“只知有国”，体现了①；强调“益坚其志”等，体现了④；②③与材料没解析：本题考查对爱国主义内涵的理解。②体现了勤劳勇敢的民族精神，③说明了自强不息的民族精神，均舍去。①④体现了爱国主义，符合题意。答案：C 6．今天的中国越来越开放多元，话语体系和思维方式越来越差异化，国人的各种区隔对立也在增多。但爱国不分派别，不分地域，不分民族，只要对国家富强、民主、文明、和谐有利，都是爱国者，都是值得团结的力量；而悖逆国家和民族的人，总是要被唾弃和淘汰的。这体现了()①中华民族精神具有鲜明的时代性 ②爱国主义不是抽象的，而是具体的 ③在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上的一致性 ④知识分子是弘扬民族精神的主体 A．①② C．③④

B．②③ D．②④

解析：爱国不分派别，不分地域，不分民族，只要对国家富强、民主、文明、和谐有利，都是爱国者，都是值得团结的力量，体现了②③；①不符合材料信息；④说法错误，人民群众才是弘扬民族精神的主体，不仅仅是知识分子。答案：B 7．中华民族虽然“没有征伐的武勋，只是依照传统统一天下”，但是中华民族却有为了尊严不惜做出任何牺牲的勇气。与过去不同的是，日渐强盛的中国，在不屈的民族精神鼓舞下，一定能够挫败任何挑衅，实现中华民族的伟大复兴。这表明()①中华民族精神永不改变、不失本色 ②中华民族精神是中华民族之魂 ③中华民族精神的核心是爱国主义 ④新时期爱国主义的主题是勤劳勇敢、自强不息 A．①④ C．②③

B．①③ D．②④

解析：本题考查中华民族精神的重要性、核心。题干强调在民族精神鼓舞下，实现中华民族的伟大复兴，说明中华民族精神是中华民族之魂，体现了中华民族精神的核心是爱国主义，②③正确；中华民族精神不失本色正确，但在不同历史时期中华民族精神会根据时代而有所不同，新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，①④错误。答案：C 8.“我最亲爱的孩子啊，母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你„„”抗日战争胜利七十周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念和牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书()①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 ②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界 ③凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求 ④根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求 A．①③ C．②③

B．①④ D．②④

解析：本题的题眼是“能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念和牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然”。家书不是物质力量而是精神力量，①排除；英雄家书具有深厚的爱国情感，能够滋养人们的精神世界，②当选；同时凝聚着不屈不挠的民族精神，反映了民族的价值追求，③符合题意；英雄家书根源于社会实践，④排除。答案：C 9．有专家指出，中华民族精神是一种强大的内生力量。作为文化根基，它是中华民族凝聚力的精神纽带；作为一种目标导向，它能够指引中华民族前行；作为一种动力激励，它能够激发人民团结奋斗，投身发展大业，创造人间奇迹。这一观点强调了中华民族精神()①是推动中华民族实现伟大复兴的强大精神动力 ②是中华文明的重要标志 ③是中国人民团结奋斗的旗帜 ④是思想道德建设的重点 A．①② C．②④ 答案：B 10．当前，时代的变迁、实践的深入和社会的发展对弘扬和培育民族精神提出了新的要求，特别是在为实现民族伟大复兴“中国梦”而奋斗的进程中，我们需要实现传统的民族精神的创造性转化和创新性发展。新的历史时期，弘扬伟大的民族精神要与弘扬时代精神相结合，是因为()①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相辅相成、相互支撑 ②民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力 ③民族精神具有传统性，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ④中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬 A．①③ C．①②

干不构成因果联系，应排除。答案：C 11．“中国梦”是中华民族的梦，寄托着中华民族近代以来的光荣与梦想。实现中国梦必须

B．①③ D．③④

解析：②错误，汉字是中华文明的重要标志。④错误，诚信教育是思想道德建设的重点。

B．②③ D．③④

解析：本题考查弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合的原因，①②切题，③④与题弘扬民族精神，这是因为民族精神是()①维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ②支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ③激励人民创造幸福生活的强大物质力量 ④为推动中华民族走向繁荣提供强大的智力支持 A．①② C．①④

B．②③ D．③④

解析：中华民族精神是激励人民创造幸福生活的强大精神力量，为中华民族走向繁荣提供强大的精神支持，③④错误。①②正确且符合题意。故选A。答案：A 12．爱国永不过时，每个国家、每个民族都有自己的精神根基。我们应关注抗战胜利纪念日的精神内涵，铭记历史、奋发图强，以爱国精神涵养自我。这是因为爱国主义()①是中华民族实现伟大复兴的精神动力 ②正日益成为综合国力竞争的决定因素 ③是每一位中国公民共同的价值信念 ④是广大中国人民风雨同舟的精神支柱 A．①② C．①④

B．②③ D．③④

解析：①④表述正确分析了爱国主义的重要作用，符合题意；综合国力的决定因素是经济和科技实力，不是爱国主义精神，故排除②；③说法不符合实际，排除。答案：C

二、非选择题

13．阅读材料，完成下列要求。

2016年2月14日，“2015感动中国十大人物”揭晓。分别是：吴锦泉、郎平、屠呦呦、王宽、阎肃、徐立平、莫振高、买买提江·吾买尔、官东。他们来自不同行业：普通百姓﹑体育教练﹑科学家、抗战老兵、艺术家„„他们用人性的至爱持续地感动着我们，他们都是中华民族精神的弘扬者、传播者、建设者。在他们身上，中华民族精神得到了淋漓尽致的体现，人生的意义和价值实现了完美的超越。(1)请阐述中华民族精神的内涵。

(2)结合文化生活知识，说明当代青年应如何弘扬中华民族精神。

答案：(1)中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这个“主心骨”作用。②要继承和发扬中华民族的优良传统。③要正确对待外来思想文化。④要与弘扬时代精神相结合。⑤要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。⑥要主动成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。14．阅读材料，完成下列要求。

在中国抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神。一是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。二是视死如归、宁死不屈的民族气节。三是不畏强暴、血战到底的英雄气概。四是百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

抗战精神丰富和升华了以爱国主义为核心的伟大民族精神。这种强大的、坚不可摧的民族精神，在抗战中凝聚起来之后就再也没有动摇过，她成为指引中华民族走向一个又一个成功、一个又一个辉煌的鲜艳旗帜。直到今天，她也无时无刻不在鼓舞着、激励着每一个中国人，为实现民族复兴的伟大中国梦而奋进、前行、拼搏。

(1)从文化生活角度，说明实现民族复兴伟大中国梦必须弘扬抗战精神的道理。(2)结合材料，从文化生活的角度，说明实现民族复兴应如何弘扬中华民族精神。解析：本题以抗战精神为背景，考查调动知识、分析和解决问题的能力。第(1)问，设问的内容是弘扬民族精神的依据，主要回答民族精神的地位和作用。第(2)问，结合材料回答弘扬民族精神的途径和措施。

答案：(1)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②抗战精神丰富和升华了以爱国主义为核心的伟大民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。弘扬中华民族精神，有利于提高全民族的综合素质，增强我国的国际竞争力，坚持中国特色社会主义道路。③民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展，只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使中华民族精神博采众长、日益丰富，为实现中国梦提供与时俱进的精神力量，不断开创中国特色社会主义新局面。

(2)①充分发挥中国特色社会主义理论体系的引领作用，铸造中华民族的精神支柱。②以我为主，博采众长，继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来思想文化。③坚持改革开放，弘扬时代精神，推动中国文化和中国精神的不断创新与发展。④大力建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣，提升中华文化的软实力。

第三篇：2018年高考政治总复习第十一单元中华文化与民族精神课时1我们的中华文化3

我们的中华文化

一、选择题

1．中华文明有着5 000多年的悠久历史，是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神力量。作为中华文化“源远流长”的见证最有说服力的是()①文学艺术 ②汉字 ③史书典籍 ④科学技术 A．①②

C．①③

化的博大精深，因此选B。答案：B 2.随着电脑、智能手机等电子产品的普及，越来越多的人使用键盘输入汉字，手写汉字的能力下降。结合漫画《提笔忘字》，请你撰文谈谈书写汉字的重要性，文章的标题可为()A．立足实践，创新汉字 B．书写汉字，批判继承 C．书写汉字，传承文化 D．普及书法，古为今用

解析：汉字是中华文化源远流长的重要见证，手写汉字的能力下降启示我们要书写汉字，传承文化，故选C项。A、B两项与题意不符，D项“普及书法”说法绝对。答案：C 3．荣获首批十大“中国历史文化名街”称号的海口骑楼老街始建于1849年，融琼州海峡北岸内陆建筑文化与南洋建筑文化于一体。骑楼适应当地气候特点，一楼廊道既可遮蔽阳光，又可躲避风雨。散发着建筑文化芳香的海口骑楼()①蕴含丰富的历史文化底蕴 ②彰显不同文化交流融合的魅力 ③是海南地域文化传承与创新的主要载体 ④表明地域文化的性质是由地理环境决定的 A．①② C．②④

B．①③ D．③④ B．②③ D．②④

解析：汉字与史书典籍是中华文化“源远流长”的见证，文学艺术和科学技术体现了中华文解析：海口骑楼有“中国历史文化名街”之称，蕴含着丰富的历史文化底蕴，①符合题意。海口骑楼“融琼州海峡北岸内陆建筑文化与南洋建筑文化于一体”，体现了不同文化交流融合的魅力，②符合题意。③说法错误，文字是文化传承和创新的主要载体。地域文化的性质受环境因素的影响，一定的文化是由一定的经济、政治决定的，④说法错误。答案：A 4．北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”等民居建筑都与当地的自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，是中华民族共有的文化财富。这说明()1 A．文化的差异性是由各地千差万别的自然条件决定的 B．各具特色的区域文化蕴含着中华文化的共性 C．中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 D．区域文化相互借鉴而日趋同

一、渐趋融合

解析：A表述不合理，文化的差异性取决于经济、政治、地理等方面；C与材料无关，材料强调的是区域性；D表述错误，文化相互借鉴会渐趋融合，但不是日趋同一。故选B。答案：B 5．在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于()①在和睦的关系中交流 ②增强对自身文化的认同 ③增强对外来文化的归属感 ④吸收外来文化的所有成分 A．①② C．③④

B．②③ D．①④

解析：对待外来文化要“求同存异、兼收并蓄”，并不是吸收外来文化的所有成分，而是辩证吸收，取人之长，补己之短，有利于在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和归属感，增强对外来文化的理解，故①②正确，③④错误。答案：A 6．随着国际化程度不断提高，北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单，但一些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书，将2 158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。此举有助于()A．丰富中华饮食文化的内涵 B．促进中西饮食文化的传播 C．展现中华饮食文化的魅力 D．减少中西饮食文化的差异

解析：题干的主旨是把中文菜单翻译成外国人能看懂的英文名称。此举没有丰富中华饮食文化的内涵，不选A。此举促进中华文化传播，而没有促进西方文化传播，不选B。此举也没有减少中西饮食文化的差异，只是让外国人看懂中国菜单，不选D。此举展现了中华饮食文化的魅力，C符合题意。答案：C 7．清代魏源写过一首诗来形容珠江文化形成的二重奏：“濠镜羊城水气氲，华夷估舶自成群。门前潮汐家家海，檐际榕棉寺寺云。”(注：估舶意为商船)这说明珠江文化()A．带着自己明显的区域特征，与其他区域文化完全不同 B．受历史、地理等因素的影响，是多种文化交融而成的

C．是珠江人在珠江地区创造的文化，对中华文化的发展做出了重要的贡献 D．既有中华文化的共性，又有自己的民族性

解析：这首诗是对珠江文化形成的生动描述，珠江文化是长期历史发展中，在自然和人文环境的影响下，与外来文化相互交流、借鉴形成的，B项符合题意。A项是对区域文化关系的错误理解。C、D两项材料均未体现。答案：B 8．追溯历史，闽南文化是中原汉民迁入闽南后，中原文化与当地文化融合而成的文化。这体现了()①地理环境决定了闽南文化的包容性 ②人口迁徙会促进不同文化间的融合 ③不同区域文化相互借鉴、相互交融 ④闽南文化与中原文化特性完全相同 A．①② C．③④

B．①③ D．②③

解析：闽南文化是中原汉民迁入闽南后，中原文化与当地文化融合而成的文化，②③说法正确。①中“决定”说法错误。闽南文化与中原文化具有不同的特性，④说法错误。答案：D 9．汉语言文字能够得到不断发展并成为中华民族的通用语言，其中重要的原因是汉语言文字吸收了许多词汇，而这些词汇又多源于少数民族语言。如“胡同”来自于蒙古语，“妞儿”来自于满语，许多民族乐器在汉语称谓上也多是采用少数民族语言的谐音。这说明()A．各民族文化的相互交融首先是语言文字的交融 B．汉语言文化的发展得益于其特有的开放性和包容性 C．推广普通话有助于中华各民族文化的多样性发展 D．不同民族的语言融合可以消除民族间的文化差异

解析：A项不符合客观情况；C项推广普通话与各民族文化多样性发展是两回事；D项错在“消除”上；故选B项。答案：B 10．一直有一些人担心，圣诞节的流行将为西方文化“入侵”中国推波助澜。然而，现实告诉我们，圣诞节在中国快速流行的这些年，很难说是它改造了年轻人，还是它被年轻人改造了。中国年轻人实际在把圣诞节拿来“为我所用”，使得这个节日迅速“中国化”了，圣诞节成了年轻人放松身心、营造浪漫的机会和理由。这启示人们()①文化的意识形态性质正在逐步消失，不必要杞人忧天 ②对于外来文化要坚持“以我为主、为我所用”的原则 ③中华文化有其特有的包容性，我们需要树立文化自信 ④文化创作要关注和满足人民群众对文化生活的基本需求 A．①② C．①③

B．③④ D．②④

解析：①错误，文化的意识形态性质不会消失。中国年轻人实际在把圣诞节拿来“为我所用”，使得这个节日迅速“中国化”了，这体现了中华文化的包容性，而不是强调对于外来文化要坚持“以我为主、为我所用”的原则，故排除②。③④正确切题。答案：B 11．苗族女子的头饰反映出浓郁的民族习俗和古老的文化传统，是图腾文化和农耕文化相结合的产物；土族妇女斜襟上衣的袖子是用五色彩布缝制而成的，远看如同两道美丽的彩虹。从材料中可以看出()①各具特色的民族文化异彩纷呈 ②各民族都有自己的文化个性和特征 ③不同地域决定 着不同民族文化的发展 ④民族文化不属于本民族，只属于全世界 A．①② C．①④

环境对民族文化发展的作用。答案：A 12.京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽剧、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了()A．各具特色的文化艺术异彩纷呈 B．中华文化薪火相传、一脉相承 C．中华文化所具有的包容性 D．不同文化都能够实现融会贯通

解析：京剧是经徽剧、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的，这一过程就是一个求同存异、兼收并蓄、取长补短的过程，体现了中华文化的包容性。A、B不符合题意，D表述错误。故选C。答案：C

二、非选择题

13．阅读材料，完成下列要求。

“四大发明”原本是一个舶来词。约400年前，英国哲学家弗兰西斯·培根指出，印刷术、火药、指南针“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了”。马克思曾经这样高度评价，“这是预告资产阶级社会到来的三大发明：火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针产生了殖民地，印刷术变成了宣扬新教的工具。总的说来，变成了科学复兴的手段”。四大发明对人类文明进步产生了重要影响。

假如有人告诉你，指南针、造纸术、火药、活字印刷，竟不能完全代表中国古代科技的最高水平，你会怎么想？近日，我国有学者重新定义了四大发明：丝绸、青铜、造纸印刷和瓷器，引来了不少人的关注，也引起了不同的看法。有学者指出，毕竟西方定义的四大发明不足以概况我国古代科技成就，例如没有看到丝绸、瓷器等对促进我国经济社会发展的作用，也没有看到其至今仍然处于世界领先水平。

结合材料，运用文化生活知识分析中外对“四大发明”的两种不同定义有何区别？你同意哪一种定义，并说明理由。

解析：本题属于评析类试题。试题主要考查对待中华文化的认识。涉及中华文化的特征、文化的作用等。无论是同意还是反对，只要言之有理即可。

答案：西方的定义着眼于文化即四大发明对促进人类文明进步的作用，新定义则是着眼于四大发明的科技水平及其对我国经济社会发展的作用。

答案一：同意西方的定义。①文化既是民族的，也是世界的，西方的定义更能反映出源远流长、博大精深的中华文化对世界文明产生的深远影响。②维持和尊重西方对四大发明的定义，体现了中华文化具有包容性。③科学技术的价值不仅要看其科技水平，更要看它对人类文明所起的作用。

答案二：同意中国学者的定义。①新四大发明更能代表我国古代的科技水平，更能反映源远

B．②③ D．②④

解析：材料强调我国各民族文化的个性和特征，①②符合题意，④观点错误。③夸大了自然流长、博大精深的中华文化。②新四大发明对中国自身经济社会发展的推动作用更大，更能体现中华文化的民族性。③新定义既看到文化的作用，更看到其科技创新性，更能体现中国古代科技文化的生命力与创造力。14．阅读材料，完成下列要求。

材料一 戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、覆盖城市乡村广大幅面和十几亿民众、传承至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类。得益于自身的独特形式与丰富的内容，戏曲自立于世界艺术之林。戏曲对中古以后中国人的社会生活形成了全面覆盖。汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、川剧、粤剧、越剧、黄梅戏，少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧，不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色，形成对多样审美风格的覆盖，也形成对不同流行地域的覆盖。

材料二 20世纪初，西方戏剧大量进入中国，对此，中国戏剧一一拥抱。在吸收了西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养后，中国戏剧也走出了国门。用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的欢迎。西方观众看这些耳熟能详的经典剧目时，注意更多的是极富表现力的中国式演绎方法。中国戏曲程式化动作传达出的中国美学精髓，吸引更多的外国人进一步了解中国文化。

(1)材料一是如何体现中华文化的基本特征的？

(2)结合材料二，谈谈你对中华文化所特有的包容性的认识。

解析：本题考查中华文化的相关知识。第(1)问属于体现类问题，知识范围很确切，结合材料即可得出答案，但要注意题目问的是如何体现，一定要有观点有材料。第(2)问属于认识类问题，谈谈对包容性的认识，课本上关于包容性知识点比较集中，一是中华文化源远流长、博大精深得益于包容性，二是包容性的内涵：求同存异，兼收并蓄；三是这种包容性对于文化发展的积极意义。

答案：(1)①源远流长是中华文化的基本特征之一。戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、生生不息繁衍至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类，这体现了中华文化的薪火相传，一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。②博大精深是中华文化的另一基本特征。戏曲以自身的独特与丰富，自立于世界艺术之林，体现了中华文化独树一帜，独领风骚；戏曲不同的剧种各有自己的曲调和表演特色，体现了一方水土，一方文化；汉族地区和少数民族地区皆有戏曲，表明在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。

(2)①中华文化能够源远流长、博大精深，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。②求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处。中国戏剧一一拥抱西方戏剧体现了这一点。③兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。中国戏剧吸收西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养说明了这一点。④这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的欢迎，体现了这一点。

第四篇：全国I卷2018版高考政治大一轮复习第三单元中华文化与民族精神课时2我们的民族精神分层提升

我们的民族精神

(完全依托大数据高考分析软件原创甄选而成)

A组

2016年10月21日上午，总书记在纪念长征胜利80周年大会上发表重要讲话，号召全党全军全国各族人民“弘扬伟大长征精神、走好今天的长征路”。回答1～2题。1.伟大的长征精神()①是以改革创新为核心的民族精神的体现 ②具有超越时空的恒久价值 ③是中国人民弥足珍贵的精神财富 ④形成于辉煌的古代中华文化之中 A.①③ B.②④

C.②③

D.①④

解析 ①错误，中华民族精神以爱国主义为核心。④错误，是伟大的中华民族精神而不是伟大的长征精神形成于辉煌的古代中华文化之中。②③正确。答案 C 2.“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑造民族精神是由于()A.民族精神是中华民族之魂 B.民族精神植根于优秀传统文化之中 C.民族精神随时代变化不断丰富 D.民族精神是文化发展的“主心骨”

解析 我们学习历史，了解历史，从历史中塑造民族精神，这是因为中华民族精神植根于中华民族优秀的传统文化之中，B说法正确；题干强调了民族精神与优秀的传统文化之间的关系，A强调的是民族精神的地位，与题意不符；C强调的是民族精神的完善发展，与题意不符；中国特色社会主义理论体系是我们应对世界范围内各种思想文化的“主心骨”，D错误。故本题答案应选B。答案 B 3.2016年8月20日，中国女排姑娘们发扬当年五连冠的“女排精神”，团结合作，顽强拼搏，在先失一局的不利情况下连扳三局，以3∶1战胜塞尔维亚，时隔12年再夺奥运冠军。材料反映出中华民族精神中的()①团结统一精神，这是激励人们战胜困难的强大精神力量 ②自强不息精神，这是鞭策中华儿女开拓进取的精神支柱 ③爱好和平精神，这是中国始终走和平发展道路的重要表现

④勤劳勇敢精神，这是中国共产党的优良传统和优良作风 A.①② B.②③

C.①③

D.③④

解析 “团结合作，顽强拼搏”体现了中华民族精神中团结统一、自强不息的精神，这是激励人们战胜困难的强大精神力量和鞭策中华儿女开拓进取的精神支柱，①②正确切题；材料未涉及爱好和平的精神，③排除；艰苦奋斗是中国共产党的优良传统和优良作风，④不符合题意，排除。答案 A 4.中国梦不只是追求强大经济实力的宏伟目标，更是传承了中国几千年传统文化的优良品格和百折不挠、自强不息的民族精神。下列选项中最能体现自强不息民族精神的是()A.万众一心，众志成城 C.勤能补拙，勇冠三军

B.一衣带水，睦邻友好 D.夸父逐日，精卫填海

解析 “万众一心，众志成城”体现团结统一；“一衣带水，睦邻友好”体现的是爱好和平；“勤能补拙，勇冠三军”体现勤劳勇敢；“夸父逐日，精卫填海”体现自强不息。答案 D 5.“中国的和平发展：战略的选择，郑重的承诺”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持走和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华优秀传统文化的继承，因为()①“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收一切外来文化 ②“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性 ③中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人 ④崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中 A.①③ B.①④

C.②③

D.②④

解析 我们要吸收外国文化中优秀的成果，而不是吸收一切外来文化，①错误；中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化“以和为贵”“己所不欲，勿施于人”等优良传统的继承，也体现了中华民族爱好和平的民族精神，②③正确；中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，④说法错误，排除。答案 C 6.2016年10月17日，中国神舟十一号飞船发射升空。自2003年10月以来，中国已完成5次载人航天任务。在实施载人航天工程的进程中，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。对载人航天精神的认识正确的是()A.载人航天精神就是中华民族精神 B.载人航天精神是中华民族精神在当今时代的突出表现 C.载人航天精神是航天工作者独有的精神财富 D.载人航天精神是中华民族精神发展的巅峰

解析 A项缩小了中华民族精神的内涵；载人航天精神是中华民族的精神财富，C项错误；D项中“发展的巅峰”说法是错误的。答案 B 7.每个时代对雷锋精神的解读都不一样。20世纪70年代，强调学习雷锋的“爱憎分明”；80年代，强调学习雷锋的“钉子精神”；90年代，则强调学习雷锋的“奉献精神”；而现阶段，我们则更强调学习雷锋精神的爱心、敬业和诚信。这表明雷锋精神()①随着时代的发展不断被赋予新的内涵 ②在不同年代有不同的传承方式与途径 ③在市场经济时代仍旧有旺盛的生命力 ④是新民主主义革命时期民族精神的突出表现 A.①④ B.②④

C.①③

D.②③

解析 每个时代对雷锋精神的解读不同，这表明雷锋精神随着时代的发展不断被赋予新的内涵，在当下仍有生命力，①③符合题意；②不为材料所反映；④错误。答案 C 8.下图是中国志愿服务标识——“爱心放飞梦想”。中国志愿服务标识以汉字“志”为基本原型，以中国红为基本色调，以鸽子、红心、彩带为基本构成，蕴含丰厚的中国传统优秀文化元素，寓意中国特色的志愿服务事业红红火火。从《文化生活》角度看，这一创意表明()

①离开对优秀传统文化的继承，文化创新就会失去精神根基 ②汉字是中华文化的基本载体，是其一脉相传的重要见证 ③优秀传统文化是民族精神的结晶，是中华文明的重要标志 ④具有民族性的传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A.①④ B.②④

C.③④

D.①②

解析 本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。中国志愿服务标识——“爱心放飞梦想”以汉字“志”为基本原型，以中国红为基本色调，以鸽子、红心、彩带为基本构成，蕴含丰厚的中国传统优秀文化元素。这表明传统文化具有民族性，是维系民族生存和发展 的精神纽带；文化创新要继承传统，推陈出新，①④符合题意；史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，②后半句说法错误；民族精神是民族文化的结晶，汉字是中华文明的重要标志，③是错误的，排除；故本题答案选A。答案 A

B组

9.纵观数千年文明史，中国人的黄金情结，中国人的买金故事，甚至于中国人对于黄色图腾特有的崇拜，都带着些“满城尽带黄金甲”的悲壮与豪迈。中国人的黄金情结穿越千年延续至今，依然在这个银行卡遍地的时代影响着你我的生活。这体现了()①文化能够超越经济政治而发展 ②传统文化具有相对稳定性 ③中华文化薪火相传，一脉相承 ④中华文化具有特有的包容性 A.①② B.①④

C.③④

D.②③

解析 只要能从材料中提取出中国人的黄金情结穿越千年，至今仍影响人们的生活这个关键信息，即可判断出②③符合题意，当选；一定的文化由一定的经济政治所决定，因此，文化不可能超越经济政治而发展，①观点错误；④与材料主旨不符。答案 D 10.从古至今，历代能人志士总有那么一种情怀，一种牵挂，让人感动，让人砥砺前行。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”等莫不如此。这种情怀、这种牵挂()①是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ②是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达 ③体现了中华文化博大精深的特征 ④体现了爱国主义是民族精神的核心 A.①③ B.①④

C.②③

D.③④

解析 本题考查民族精神、爱国主义等知识。试题材料集中体现了爱国爱民的情怀，以爱国主义为核心的民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，①④符合题意；庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达，②说法错误；材料体现了爱国主义的源远流长的特征，③不符题意。本题答案是B。答案 B 11.有人说，一座城市的精神是城市居民的集体记忆、共同气质和价值取向，而这种气质又决定了这座城市会有什么样的成就。290多万名北京市民投票选出的“北京精神”(爱国、创新、包容、厚德)就彰显了这种气质。作为城市精神，“北京精神”是首都人民在长期 发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求、首都历史文化的特征及首都群众的精神文化追求。这说明()①“北京精神”是新时代对中华民族精神的丰富和发展 ②民族精神具有鲜明的时代性和先进性，决定城市的发展和未来 ③“北京精神”既具有中华文化的共性，又具有自身的区域特性 ④“北京精神”是植根于人民实践的、超越时代的力量 A.①② B.②③

C.①③

D.③④

解析 “北京精神”既具有城市精神的共同特点，又具有自身的区域特性，是新时代对中华民族精神的丰富和发展，①③说法正确；②“决定”说法错误，精神具有反作用，不是起决定作用；④“超越时代”说法错误，精神是对时代特征的反映，故答案选C。答案 C 12.(2013·四川卷，6)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神()①在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质 ③蕴涵着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展的精神支柱 A.①② B.①④

C.②③

D.③④

解析 此题意中“从汶川„„那„„”，没有体现①，更没有涉及②，并且②是中华文化的特征。答案 D 13.有位记者就“作为一名中学生你认为怎样做才能把民族精神发扬光大？”作了个别采访，以下是几位同学的回答。

同学甲：我觉得我们应该把这种精神落实到身边的小事中，比如每周的升旗仪式上，我们必须做到服装整齐、纪律严明、态度严肃，坚决杜绝交头接耳、左晃右晃，因为这些都表示对国旗的不尊重，一个不尊重国旗的人是无从谈爱国的。如果我们真的爱国，就应该好好学习，将来成为建设祖国的栋梁之才，为祖国贡献更大的力量！

同学乙：我认为作为学生，弘扬民族精神还应该继承“勤俭节约”的优良传统，同学之间不比吃穿，只比学习，而且要及时关灯、关水，为节约资源贡献自己的力量！同学丙：我认为弘扬民族精神还需要坚决抵制外来文化，比如国外的电影、电视剧、动画片等都不应该进口。

请你围绕采访的问题，概括并分析以上三位同学的发言，同时，你能作何补充？ 答案 ①甲同学的回答说明，我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者，把弘扬民族精神贯彻到我们日常的工作、学习和生活之中。

②乙同学的回答说明，发扬光大民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。③丙同学的回答提示我们，发扬光大民族精神，必须正确对待外来思想文化。对待外来文化不应是一味抵制，而应该既要借鉴外来文化长处和有益成果，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋，自觉抵制西方腐朽思想侵蚀。

④除了以上三位同学的观点外，弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持中国特色社会主义理论体系为指导，此外，还必须与弘扬时代精神相结合。14.阅读下面材料，完成问题。

五百里竹井冈 五千年竹文化

竹，四季常青、挺拔清秀。千百年来，竹子清俊不阿、高风亮节的品格形象深入人心，而井冈翠竹尤甚。它在那风雨摇曳的岁月里，曾被制成竹阵、竹钉、竹箭等武器，打败过反动派多次“围剿”，向世人诠释着井冈山精神的深刻内涵；今天，更是以革命摇篮、旅游圣地的名片走向世界。

以竹为素材的各种制品，如笋干、笋罐头、竹饮料、竹凉席、竹雕、竹炭、竹纤维„„深受海内外游客的赞许和青睐，不仅给当地带来了丰厚的经济效益，还向世人述说着浓厚的地方特色文化：过去以竹笋、竹筒饭等为主题的饮食文化；改革开放以来，以竹制品为主题的市场文化和以竹雕为主题的工艺品文化；随着社会的发展和科技的进步，近些年盛行的以竹饮料为主题的保健文化和以竹炭、竹纤维制品为主题的环保文化„„井冈翠竹和竹文化从过去的“井冈梦”到今天的“中国梦”实现着伟大的历史跨越，弘扬包括井冈山精神在内的中国精神对于实现“中国梦”有着重要的现实意义。(1)请运用文化生活知识分析上述材料。

(2)为什么说弘扬中国精神对于实现“中国梦”有着重要的现实意义？

解析 第(1)问知识限定不明确，需要通过解读材料进行具体知识定位。井冈竹文化给当地带来了丰厚的经济效益，而当地的经济社会的发展又推动了竹文化的传播和发展，体现 经济与文化相互影响、相互交融；井冈山形成浓厚地方特色的竹文化，以及在不同的时期形成不同的竹为主题的文化，体现不同区域、不同时期的文化各具特色；竹的品格形象千百年来深入人心，井冈竹文化的区域特征和内容的极其广泛，体现中华文化源远流长、博大精深；井冈山竹文化走向世界，并深受海内外游客的赞许和青睐，体现文化既是民族的，又是世界的；科技进步推动文化的传承和发展，使井冈竹文化大放异彩。第(2)问知识限定亦不明确，题目类型为原因类。解读设问，弘扬中国精神就是弘扬中华民族精神，弘扬中国精神的现实意义，就是弘扬中华民族精神的意义，关于为什么弘扬中华民族精神，教材有明确表述，即中华民族精神是中华民族之魂，是实现伟大中国梦的强大精神动力；当今社会各种思想文化相互激荡，把弘扬民族精神作为文化建设的重要任务，有利于全国人民始终保持昂扬向上的精神状态；弘扬民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的重要保证，是坚持社会主义道路的需要。

答案(1)①经济与文化相互影响、相互交融。井冈竹文化给当地带来了丰厚的经济效益，而当地的经济社会的发展又推动了竹文化的传播和发展。②不同区域、不同时期的文化各具特色。井冈山形成浓厚地方特色的竹文化，以及在不同的时期形成不同的竹为主题的文化。③中华文化源远流长、博大精深。竹高风亮节的品格喻意几千年相传，说明中华竹文化源远流长；井冈竹文化的区域特征和内容的极其广泛，说明井冈竹文化博大精深。④文化既是民族的，又是世界的。井冈山竹文化走向世界，并深受海内外游客的赞许和青睐。⑤科技进步推动文化的传承和发展，使井冈竹文化大放异彩。

(2)①中华民族精神是中华民族之魂，是实现伟大中国梦的强大精神动力。②当今社会各种思想文化相互激荡，把弘扬中国精神作为文化建设的重要任务，有利于全国人民始终保持昂扬向上的精神状态。③弘扬中国精神，是提高全民族综合素质的必然要求。④弘扬中国精神，是不断增强我国国际竞争力的重要保证。

第五篇：全程训练2018届高考政治一轮总复习第三单元中华文化与民族精神课练26我们的民族精神

课练26 我们的民族精神

一、选择题(每小题4分，共48分)1．在世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年之际，百名将军及名家书画展在中国人民革命军事博物馆隆重开幕。《刚正不阿》的凛然正气，“精忠报国”的赤子丹心，“艰苦奋斗，自强不息”的民族精神，《中华腾飞》的殷切期盼，唤起了观览者内心的敬畏与沉思，也让其深切感受到民族精神的伟大力量。这表明()①文化对提升人的精神境界起决定性作用 ②民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 ③文化对人的影响来自于特定的文化环境 ④我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．“中国的和平发展：战略的选择，郑重的承诺”，作为世界第二大经济体，中国将继续坚持走和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华优秀传统文化的继承，因为()①“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收一切外来文化 ②“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性 ③中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人 ④崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

3．地震、旱灾、涝灾、泥石流„„在重大灾害面前，中华民族显示出强大的凝聚力。中华民族历经磨难而不倒、饱经风霜而弥坚，靠的就是伟大的民族精神。对中华民族精神的认识错误的是()A．中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 B．中华民族精神是表明综合国力强弱的重要因素 C．中华民族精神是民族综合素质的集中体现

D．必须坚持“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用” 4．在中国传统文化中，非常重视勤劳勇敢的优良品格。如“克勤于邦，克俭于家”“业广唯勤”“天道酬勤”“不畏强御”“勇者不惧”“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”等等。这说明()①勤劳与勇敢往往是紧密联系在一起的 ②勤劳勇敢是中华民族所特有的优良品格 ③勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 ④勤劳勇敢是中华民族精神的核心

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

5．早在先秦，思想家就提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想，反映了中华民族希望天下太平，同其他民族、国家友好相处的愿望，表现出天下一家、与人为善的博大情怀。中华民族对民族、对国家利益的这种独特态度主要体现了中华民族()A．源远流长的传统文化

B．团结统一和爱好和平的精神 C．勤劳勇敢和团结统一的精神 D．自强不息和爱好和平的精神

6．鸦片战争后，林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻，莫如自强”的口号；康有为在《公车上书》中，以《易传》的刚健、有为等原则，作为“变法”的理论依据；中国共产党人则以“愚公移山”的精神，带领人民推翻了“三座大山”。这些体现了()①史书典籍，是中国文化一脉相承的见证 ②中华文化，是实现强国梦想的指导思想 ③自强不息精神，激励着中华儿女不断进取 ④爱国主义，贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7．人们通过文学艺术启蒙心智、认识社会、获得思想上的教益，从丰富多彩的优秀文艺作品和文化体验中，潜移默化地树立理想信念，践行社会主义荣辱观，培育民族精神和时代精神。弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是()A．弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务 B．社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要任务

C．文化建设就是中华民族精神建设

D．弘扬民族精神能使全体人民保持昂扬向上的精神状态

8．井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的突出表现，是民族精神与时代精神的有机结合。下列对民族精神与时代精神的关系理解正确的是()①民族精神是时代精神的基础和渊源 ②时代精神是民族精神在当代的继承和发展 ③不断注入以改革创新为核心的民族精神，时代精神才具有生机和活力 ④坚持以爱国主义为核心的时代精神，民族精神才不移根基、不失本色

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

9．尼克松在《1999不战而胜》一书中曾指出，要注重开展“意识形态竞争”，打“攻心战”，扩散“自由和民主价值观”，打开社会主义国家的“和平变革之门”。这主要警示我们()①要筑牢中华民族的精神支柱 ②要积极吸收借鉴国外优秀文化成果 ③要抵制西方文化中的腐朽、落后思想 ④要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

10．自强不息精神反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。下列能够体现自强不息精神的有()①孜孜不倦，持之以恒 ②上善若水，厚德载物 ③明公灭私，天下为公 ④锲而不舍，金石可镂

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

11．人们在谈论爱国主义时往往有着不同的认识。关于爱国主义下列说法正确的是()①爱国主义不是具体的，是抽象的 ②爱国主义是中国人民千百年来形成的对祖国的深厚感情 ③在不同历史时期，爱国主义往往有不同的具体内涵 ④爱国主义是近现代中国特有的精神风貌

A．②③ B．①③④ C．①②③ D．②④

12．“只要我们有根，纵然没有一片叶子遮身，仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调整那立姿，在风雪里站得更稳，坚忍地度过这凛冽寒冬。是的，只要我们有根，明春来时，我们又会枝繁叶茂，宛如新生。”从文化生活角度看，这表明()①传统文化在世代相传中保留其基本特征 ②中华文化独树一帜、独领风骚 ③中华民族精神是民族生存发展的精神支柱 ④自强不息是中华民族精神的核心 A．①③ B．②③ C．②④ D．①②

二、非选择题(共2题，共52分)13．习近平强调，要从中国传统文化中汲取治国理政的养分，从儒家经典中寻找解决现实难题的办法。从历史的角度看，包括儒家思想在内的中国传统思想文化中的优秀成分，对中华文明形成并延续发展几千年而从未中断，对形成和维护中国团结统一的政治局面，对形成和巩固中国多民族和合一体的大家庭，对形成和丰富中华民族精神，对激励中华儿女维护民族独立、反抗外来侵略，对推动中国社会发展进步、促进中国社会利益和社会关系平衡，都发挥了十分重要的作用。

结合材料，运用“传统文化和中华民族精神”的相关知识，分析儒家思想在中国社会发展中的作用。(24分)14．伟大的抗战精神是中华民族千百年来形成的“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神的极大弘扬，是一曲亿万中华儿女“愿以热血卫吾华”的抗击日本侵略的不朽的英雄赞歌，是全国各族人民团结一心，同仇敌忾，用鲜血与生命书写的感天动地的精神史诗。2015年9月3日，总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上发表重要讲话，鲜明地提出了“弘扬伟大的抗战精神”的命题。

结合材料，运用弘扬和培育中华民族精神的知识，谈谈如何继承和弘扬伟大的抗战精神。(28分)

[练高考—找规律] 1．(2016·课标Ⅰ，39(2))阅读材料，完成要求。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。

近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。

还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下„„

结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。

2．(2015·课标Ⅱ，39(2))阅读材料，完成下列要求。

抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力，政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。

在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。

结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。

[练模拟—明趋势] 3．(2017·山东菏泽一模)2015年10月9日，联合国教科文组织在官方网站上公布了2015年最新入选“世界记忆名录”的项目名单，中国申报的《南京大屠杀档案》榜上有名。这既是联合国对该档案真实性和唯一性的认可，也是对文献遗产保存完整性的最高赞誉。《南京大屠杀档案》申遗成功的意义在于()①弘扬优秀传统文化，激发民族自豪感 ②凝聚和激发民族力量，弘扬和培育民族精神 ③促进文化交流传播，挖掘世界记忆遗产的商业价值 ④维护历史真相，对抗战历史研究有重要价值

A．②③ B．①② C．③④ D．②④

4．(2017·河南南阳等六市联考)2015年12月30日，习近平在中共中央政治局就中华 民族爱国主义精神的历史形成和发展进行集体学习时强调，弘扬爱国主义精神，必须尊重和传承中华民族历史和文化。这是因为()①对祖国悠久历史、文化的理解和接受是培育爱国主义情感的重要条件 ②爱国主义精神是在中华民族世代积累的优秀传统文化中形成、发展的 ③只有弘扬爱国主义精神才能推进优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ④继承中华民族传统文化是树立正确的祖国观、历史观和民族观的源泉

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．(2017·湖南四县市联考)2015年11月7日，习近平和马英九在新加坡举行了闭门会谈。他们都强调，要顺应民意，要加强两岸文化和教育交流合作，传承和弘扬中华文化优秀传统，增强同胞精神纽带。这反映出()①中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族创造力 ②海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感 ③中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力之中 ④中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带

A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．(2017·山东济南模拟)被称为“不灭的蜡烛、不倒的脊梁”的感动中国人物莫振高，在广西都安高中任教三十多年，埋头苦干，用微薄的工资资助了300名贫困生，并筹集3 000多万元善款，帮1.8万名贫困学子圆了大学梦。这对我们追求更高的思想道德目标的启示是()①传承中华传统美德，积极传播文明风尚 ②提高辨别文化眼力，坚决取缔落后文化 ③坚持教育优先发展，夯实民族振兴基石 ④弘扬中华民族精神，勇于担当甘于奉献

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

7．(2017·豫晋冀调研)历史和现实都证明，中华民族每到重大历史关头，文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声，为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。中华文化既坚守本根又不断与时俱进，使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力。由材料可知，中华文化具有强大的修复能力的主要原因在于()①中华文化是中华民族精神的集中反映 ②中华文化深深植根于中华民族深厚的文化土壤之中 ③中华文化具有海纳百川的胸怀和熔铸百家的气魄 ④中华文化坚持在历史与现实的文化交汇点上发扬中华民族优秀文化传统

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．(2017·河北唐山一模)《忠经》曰：“夫忠而能仁，则国德彰；忠而能知，则国政举；忠而能勇，则国难清，故虽有其能，必由忠而成也。”这一思想数千年来激励着广大志士仁人。推动着中华民族不断前进。“忠”作为中华传统文化的重要价值理念()①是人与国家、社会之间的精神纽带，是中华文明的重要标志 ②有利于培养公民责任感，增强中华民族的向心力和凝聚力 ③需要在当代意义上创造性地转化和传播“忠”的文化传统 ④不受历史条件制约，可以直接转化为公民的基本道德规范

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

9．(2017·福建厦门期末)回眸改革开放以来中国的发展，这不仅在于我们拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”，在人们心目中，我国已从地区大国一跃成为世界大国。锤炼我们的大国气质，应该()①登高望远，以全球视野洞察世界发展局势 ②宁静致远，以平常心态作出正确价值判断 ③海纳百川，以宽广胸怀接纳他国各种文化 ④刚柔相济，以务实作风促进世界和平发展

A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④ 10．(2017·山东德州期末)“常思奋不顾身，而殉国家之急。”“天下兴亡，匹夫有责。”这些名言充分体现了中华民族()A．团结统一的民族传统 B．爱好和平的民族品格 C．自强不息的内在气质 D．爱国主义的民族精神 11．(2017·安徽示范高中第一次联考)每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都会以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传教育活动，我国有许多反映中华民族精神基本内涵的诗词格言。下列选项中对应正确的是()①自强不息——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 ②爱好和平——犯我强汉 者，虽远必诛 ③勤劳勇敢——春夏耕耘，冬秋收藏，昏晨力作，夜以继日 ④团结统一——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

12．(2017·郑州质检)民族精神不是虚无缥缈的，它在我国古代经典《论语》《孟子》《大学》《中庸》及浩瀚史书中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中„„只要认真阅读它们，都能受到民族精神的熏陶。材料说明()①民族精神深深根植于中华优秀传统文化中 ②民族精神的力量，集中表现为中华文化的力量 ③我国优秀文化作品中凝聚着民族精神 ④只有大力创造优秀的文化作品，才能弘扬民族精神

A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 13．(2017·北京丰台模拟)总书记在参观中国人民抗日战争纪念馆时强调，中国人民在抗日战争中焕发出来的伟大民族精神，仍然是激励我们奋勇前进的强大精神力量。这说明()A．一定的文化由一定的经济、政治所决定 B．中华文化深深植根于中华民族精神之中 C．民族精神是中华民族永远的精神火炬 D．民族精神对经济社会发展起决定作用

14．(2017·北京海淀模拟)自古以来，总有一些呐喊，让人热血沸腾。吉鸿昌的“国破尚如此，我何惜此头”，宋哲元的“宁为战死鬼，不做亡国奴”，李少石的“丹心已共河山碎，大义长争日月光”，陈毅的“五年碧血翻沧海，一片丹心照汉旗”，都是穿越历史的呐喊、热血写就的精神。这些呐喊和精神()①体现了中华民族共同的价值追求 ②是民族情感的集中表达 ③体现了中华民族精神中的爱国主义 ④是民族文化的集中展示

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

15．(2017·鄂豫晋冀陕联考)有专家指出，中华民族精神是一种强大的内生力量。作为文化根基，它是中华民族凝聚力的精神纽带；作为一种目标导向，它能够指引中华民族前行；作为一种动力激励，它能够激发人民团结奋斗，投身发展大业，创造人间奇迹。材料表明中华民族精神()①具有博大精深的特质 ②影响着中华民族的生存和发展 ③集中展示着中华民族的传统文化 ④蕴含着中华民族共同的价值追求

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．(2017·黄冈期末)中秋节作为中华民族源远流长的传统节日，在其形成和演变过程中，不断吸取儒家传统文化精髓，同时也丰富了儒家文化的内涵。中秋文化与儒家精神，互为表里，相互影响，逐渐形成了祈求和谐、团圆等永恒不变的民族精神主旋律。这表明，中华民族精神()A．集中表现为源远流长的中华文化的力量 B．深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中 C．是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 D．是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力

17．(2017·广州名校统考)地处广东最东端的潮汕人，因为濒临大海，与海为伴，养成了不屈的胆气。明清时期，潮汕地区饱受统治者“海禁”之苦，许多人“死中求活”，与残酷的统治势力进行抗争，奋力开拓海外贸易。在长期的斗争中，潮汕人不安现状，勇于拼搏，强悍不羁的鲜明个性逐渐养成。这体现的中华民族精神是()A．团结统一 B．爱好和平

C．爱国主义 D．勤劳勇敢、自强不息

课练26 我们的民族精神

1．D 百名将军及名家书画展在中国人民革命军事博物馆隆重举行，唤起了观览者内心的敬畏与沉思，也让其深切感受到民族精神的伟大力量。这表明文化对人的影响来自于特定的文化环境，优秀文化作品中凝聚着中华民族精神。③④正确。①中的“决定性作用”说法错误；②说法错误，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。

2．C 我们要吸收外国文化中优秀的成果，而不是吸收一切，①错误；中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化“以和为贵”“己所不欲，勿施于人”等优良传统的继承，也体现了中华民族爱好和平的民族精神。②③正确；中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，④说法错误，排除。

3．D 本题考查了中华民族精神及其相关知识。A、B、C均是对中华民族精神的正确认识。中华民族精神是中华优秀文化的集中表现，是民族文化的精髓。D是对待传统文化的态度，中华民族精神作为中华民族之魂，都是精华，D说法错误。本题是逆向选择题，正确答案为D。

4．C 本题考查了中华民族精神。上述材料体现了中华民族勤劳勇敢的精神，①③符合题意。②说法错误，其他民族也可能具备勤劳勇敢的优良品格。④说法错误，中华民族精神的核心是爱国主义。故本题答案为C。

5．B 本题考查了中华民族精神。“亲仁善邻”包含两层意思：一是对内，处理各兄弟民族关系应携手共进；二是对外，处理不同民族、不同国家之间的关系应和睦相处，协和万邦。所以，主要体现了中华民族精神中的团结统一和爱好和平的精神，B符合题意。A、C、D均不符合题意。故本题答案为B。

6．D 本题主要考查中华文化与民族精神。“若要雪耻，莫如自强”的口号，体现了自强不息的精神，③符合题意；材料中冯桂芬、康有为以及中国共产党人的思想，均体现了爱国主义情怀，④正确切题；①在材料中未体现。中华文化既有精华也有糟粕，②错误。故本题答案为D。

7．A 本题考查了中华民族精神、文化建设等知识。A是对弘扬和培育民族精神与文化建设的关系的正确理解。B强调的是文化建设与现代化建设的关系，不符合题意。C把文化建设等同于中华民族精神的建设，缩小了文化建设的范围。D强调了培育中华民族精神的意义，与题意无关。故本题答案为A。

8．A 民族精神只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力；只有坚持以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色，所以③④表述错误；①②是对民族精神和时代精神关系的正确表述，符合题意。

9．C 打“攻心战”，扩散“自由和民主价值观”，打开社会主义国家的“和平变革之门”，警示我们要筑牢中华民族的精神支柱，有效抵制西方文化中的腐朽、落后思想的侵蚀，①③符合题意。②④与题意不符。

10．C 本题考查考生对中华民族精神基本内涵的理解。“上善若水，厚德载物”是对中华美德的一种概括，“明公灭私，天下为公”是指办事公平正直、不徇私情，两者均不能体现自强不息的精神，排除②③。①④正确且符合题意。

11．A 本题考查考生对爱国主义的理解。爱国主义不是抽象的，而是具体的，①说法错误；爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民千百年来形成的对祖国的深厚感情，④说法错误。②③正确，当选。

12．A 从文化生活角度看，材料寓指中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，只 要有传统文化这个根，中华民族精神历久弥新，①③正确且符合题意；②不符合题意，材料没有体现中华文化的独特性；④错误，爱国主义是中华民族精神的核心。

13．①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。儒家思想对中华文明的形成及发展，对维系中华民族生存、发展发挥着不可替代的作用。(6分)②儒家思想深刻影响着国人的价值观念、生活方式，对维护社会和谐、促进社会发展产生了深刻影响。(6分)③儒家思想在形成中华民族精神，推动中华民族走向繁荣、强大中发挥了重要作用。(6分)④儒家思想在团结、凝聚中华各族人民战胜困难和灾难过程中提供了精神支撑和精神动力。(6分)解析 本题考查的是传统文化和中华民族精神的知识。应从传统文化的地位，儒家思想对今天中国社会的影响以及中华传统文化与中华民族精神的联系方面识儒家思想在中国社会发展中的作用。

14．①伟大的抗战精神是中华民族精神在新民主主义革命时期的突出表现。继承和弘扬伟大的抗战精神，最主要的是发挥中国特色社会主义理论体系这个“主心骨”的作用，使抗战精神为社会主义文化建设服务。(7分)②继承和弘扬伟大的抗战精神，必须继承和发扬中华民族“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，将抗战精神作为加快实现中华民族伟大复兴的精神动力。(7分)③继承和弘扬伟大的抗战精神，必须正确对待外来思想文化，既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果。又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。(7分)④继承和弘扬伟大的抗战精神，必须将弘扬抗战精神与弘扬时代精神相结合，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。(7分)解析 本题考查弘扬和培育中华民族精神的知识。依据设问的知识要求和问题指向，考生可从抗战精神是中华民族精神在新民主主义革命时期的突出表现、发挥“主心骨”作用、继承优良传统、正确对待外来文化、民族精神与时代精神的结合等方面思考。答案语言既要遵循教材知识．又要灵活变通。

加餐练——分类集训·知能提升

1．尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。

解析 本题设问要求探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。解答本题可结合材料说明怎样去做。守护英雄、弘扬中华民族精神应发挥大众传媒的作用；守护英雄、弘扬中华民族精神需要还原历史、捍卫崇高，要求我们尊重历史事实、增强辨别不同性质文化的眼力；守护英雄、弘扬中华民族精神，当然还需要我们认识到英雄精神是中华民族精神的突出表现。

2．以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。

解析 考点定位：中华民族精神。解答本题，首先应答出中华民族精神的核心和作用是什么；然后结合材料分析抗战精神是中华民族精神在抗日战争时期的具体体现；最后得出结论，抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。

3．D 《南京大屠杀档案》申遗成功能让我们牢记历史、珍爱和平，但不能激发民族自豪感，排除①。申遗的主要目的是保护文化遗产，而不是注重其商业价值，③说法错误。②④是《南京大屠杀档案》申遗成功的意义，故选D。

4．A 题干强调的是弘扬爱国主义精神与尊重和传承中华民族历史和文化的关系，①②正确切题。③说法绝对化，排除。④说法错误，源泉应该是社会实践。故选A。5．B 海峡两岸强调通过文化交流，传承中华文化优秀传统，说明海峡两岸人民对中华文化具有共同的文化认同感和归属感；海峡两岸强调通过文化交流增强同胞精神纽带，说明中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，②④正确切题。①③在材料中未体现。故选B。

6．D 莫振高用微薄的工资资助贫困生，传承了中华民族扶危济困的传统美德，①④正确切题。题干与落后文化无关，且应该是改造落后文化、取缔腐朽文化，排除②。题干是对个人的启示，坚持教育优先发展是政府的职责，③不合题意。故选D。

7．C 中华民族精神是中华文化的集中反映，①说法错误。题干没有说明中华文化海纳百川、熔铸百家，③在题干中没有体现。②④是中华文化具有强大的修复能力的主要原因。故选C。

8．B 汉字是中华文明的重要标志，排除①。“忠”作为中华传统文化的重要价值理念受历史条件制约，且不能直接转化为公民的基本道德规范，④观点错误。②③正确切题，答案选B。

9．C 锤炼我们的大国气质既要有海纳百川的胸怀，又要有科学分析的态度，接纳他国各种文化的说法错误，排除③。①②④正确切题，故选C。

10．D “殉国家之急”“天下兴亡，匹夫有责”体现了个人努力为国家贡献力量的爱国主义精神，D符合题意，故选D。

11．B 明犯强汉者，虽远必诛，体现的是捍卫国家利益的爱国主义精神，②对应错误。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，对应的是自强不息，④对应错误。①③对应正确，故选B。

12．C 中华民族精神深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是中华民族生存、发展的精神支柱。材料列举的作品都属于中华优秀传统文化，都凝聚着民族精神，①③符合题意。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，②错误。弘扬民族精神的途径有很多，不仅仅是创造优秀文化作品，④错误。

13．C 抗日战争中焕发出来的伟大民族精神仍然是激励我们奋勇前进的强大精神力量，这说明民族精神是中华民族永远的精神火炬，C切合题意；材料没有涉及文化与经济、政治之间的关系，排除A；中华民族精神深深植根于优秀的中华文化之中，B错误；D错在“决定”上。

14．B 材料中的这些呐喊和精神体现了中华民族共同的价值追求，体现了爱国主义精神，故①③符合题意；②④排除，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。

15．C 材料强调的是民族精神的作用，②④符合题意。①在材料中没有体现。中华民族精神集中展示的是中华优秀传统文化，③说法错误。

16．B “中秋节„„不断吸取儒家传统文化精髓”，“中秋文化„„主旋律”，表明中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，B项符合题意。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，A排除。C、D说法正确但与材料主旨不符。

17．D 潮汕人与残酷的统治势力进行抗争，不安现状，勇于拼搏，体现了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，故选D。A、B、C均不符合题意。