关于印发《二○○八年全省职称改革工作意见》的通知

第一篇：关于印发《二○○八年全省职称改革工作意见》的通知

河北省职称改革领导小组办公室

冀职改办字［2008］62号

关于印发《二○○八年全省职称

改革工作意见》的通知

各设区市、省直各部门职改办：

现将《二○○八年全省职称改革工作意见》印发给你们，请认真贯彻执行。

河北省职称改革领导小组办公室

二○○八年六月二十七

主题词：职称 工作意见 通知 抄送：省人事厅人事考试中心

河北省职称改革领导小组办公室 2008年6月27日印发 二○○八年全省职称改革工作意见

按照全省人事编制工作会议关于职称制度改革的总体要求，结合我省实际，现就二○○八年职称改革工作提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以事业单位专业技术岗位管理改革工作为契机，以抓规范、抓完善、抓提高为重点，坚持“严格标准，择优推荐，控制数量，提高质量”的工作原则，不断改善政府对职称工作的宏观调控能力，进一步提高职称工作的公信力和管理工作的规范度，推进全省专业技术人员队伍总量有序增长和素质提升，为我省的经济和社会发展做出贡献。

二、工作任务

（一）专业技术职务任职资格申报推荐工作

2008年全省高、中级专业技术职务任职资格申报推荐工作，严格按照省职改办2003年印发的各系列(专业)专业技术职务任职资格申报评审条件和《河北省专业技术职务任职资格申报推荐办法(试行)》(冀职改办字[2003] 3号）的具体规定进行。高等学校教师、中小学教师、卫生技术专业、中医及中西医结合专业、技工学校教师、翻译专业申报高、中级专业技术职务任职资格，执行2007年修改后的申报评审条件。

为实现岗位设置管理新老制度的平稳过渡和衔接，加强职称 2 评聘工作的宏观调控和管理，确保全省专业技术人员队伍总量的有序增长，经研究，今年对事业单位的中小学高、中职称，正高级工程师、正高级经济师、正高级会计师、农业技术推广研究员的申报，不再下达申报数额，全部依据申报条件和2007年印发的《河北省事业单位专业技术高级、中级、初级岗位结构比例控制标准》相应级别的岗位比例来确定。对现有高、中级资格待聘人员已达到或超过2007年印发的《河北省事业单位专业技术高级、中级、初级岗位结构比例控制标准》20%的，今年原则上暂停申报。对个别业绩特别突出，贡献较大的拔尖人才，确需超比例申报的，要从严把握并控制一定的数量，须由单位提出申请，附业绩等相关材料，按人事管理权限逐级审核批准后，方可申报。

对企业和实行企业化管理的事业单位，可根据本单位实际情况，按申报评审条件组织申报不受申报数量限制。

各设区市、省直各部门职改办，在申报推荐工作中要继续坚持“严格标准、择优推荐、控制数量、提高质量”的原则，切实加强对申报推荐工作的检查和指导，认真抓好各个环节的工作规范和政策的落实，进一步提高今年的申报质量。

（二）专业技术职务任职资格的评审工作

评审工作是深化职称工作的重要环节，各专业评委会主管部门，要严格按照冀职改办字[2001]146号文件规定和申报评审条件、评审标准以及相关的政策规定及要求进行，认真组织好今年高、中级专业技术职务任职资格评审工作。评审工作要坚持以科 学人才观为指导，认真贯彻“公开、公平、公正”和“重水平、重业绩、重创新”的评价原则，进一步加强评委会的建设，丰富创新评价方法，完善评审量化标准，规范评审程序，增强评价结果的公信度，进一步提高评审质量。

（三）事业单位专业技术岗位设置及聘用工作

建立专业技术岗位设置管理制度，是事业单位人事制度的重大改革和创新，是事业单位分配制度改革的需要。各设区市、省直各部门职改办和事业单位要按照《河北省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（冀人发[2007] 76号）、《关于河北省事业单位专业技术岗位设置管理有关问题的说明》、《河北省事业单位专业技术高级、中级、初级岗位结构比例控制标准》以及《河北省事业单位专业技术职务聘任管理办法（试行）》（冀人发[2003]8号）等文件的有关规定，制定符合单位实际情况的专业技术岗位设置方案。按照“按需设岗、按岗聘用、竞争择优、强化聘约”的要求以及“政策公开、岗位公开、工作程序公开、聘用结果公开的工作原则，认真做好事业单位专业技术岗位设置和岗位聘用工作。

（四）各类职称考试的管理工作

职称考试是人才评价的重要方式，各设区市、省直有关部门职改办要按照国家和省各类职称考试的有关规定，在组织管理、制度建设等各个环节进一步加强对考试工作的指导，要拓展信息技术在考试中的应用,用信息化带动工作的规范化和效率的提高, 确保考试的客观、公正、高效，高标准完成各项考试工作任务。

三、时间安排

（一）6月下旬，召开全省职称工作会议，安排部署今年的职称工作。

（二）8月底前，完成事业单位专业技术岗位设置和聘用的相关工作，完成职称申报推荐工作。

（三）9月底前，完成申报高、中级资格材料的审核及交接工作。

（四）10月底前，完成高、中级资格评审工作。

（五）11月底前，完成高、中级资格评审结果的审批、备案及工作总结。

四、有关政策规定、要求及需要说明的问题

（一）关于任职资历、外语（古汉语）、计算机免试年龄及退休年龄截止时间问题

2008年专业技术人员申报评审专业技术职务任职资格，其任职资历、外语（古汉语）、计算机免试年龄截止时间为2008年12月31日，退休年龄截止时间为2008年6月30日。

(二）关于事业单位专业技术岗位设置中专业技术人员基数的计算问题

为了稳步推进我省事业单位专业技术岗位设置工作的顺利实施，根据我省实际情况，事业单位在按照《河北省事业单位专业技术高级、中级、初级岗位结构比例控制标准》计算岗位设置 数额时，现在职在岗专业技术人员超编的单位可按现在职在岗数作为计算岗位设置数的基数。专业技术人员缺编单位，可按专业技术人员编制数作为计算岗位设置数的基数。

（三）关于专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位聘用的具体任职条件问题

专业技术二级岗位的聘用条件按照冀人发[2007]76号文件第八款第40条规定执行，其他等级岗位的聘用任职条件要求以贡献和能力为导向，由主管部门或事业单位根据岗位的职责任务，兼顾任职资历等因素综合确定，但不得低于国家和省以及行业岗位设置管理指导意见规定的基本任职条件。

（四）关于事业单位专业技术岗位设置后日常岗位聘用问题 这次事业单位专业技术岗位设置工作和岗位聘用工作结束后，从今年下半年起，转入日常岗位聘用工作，事业单位有空岗的可随时按照有关规定和审批程序办理空缺岗位的补聘工作。

（五）关于加强评委会建设和管理问题

建设高素质的评委会才能保证评审结果的高质量。各专业主管部门职改办要按照《河北省专业技术职务任职资格评审委员会管理办法（试行）》（冀职改办字[2001]146号）、《关于重新调整、充实高级专业技术职务任职资格评审委员会评委库人员的通知》（冀职改办字[2004]113号）文件规定和要求，加强评委库的建设和入库人员调整，进一步优化评委队伍，规范评委资格制度、评审业务培训考核制度、评审委员会审批备案制度，强化和优化 对评委会的管理，进一步提高评审工作的科学性、规范性、合理性、准确性。

（六）关于建立专业技术人员信息库，进行专业技术职务任职资格换证及专业技术资格、职（执）业资格普查登记工作问题

为进一步加强我省专业技术人员队伍建设，全面掌握专业技术人员队伍总量、结构分布、专业配置等情况，加强专业技术人员信息化和专业技术任职资格证书的管理，从2008年起建立专业技术人员信息库，并对全省通过评审或考试取得高、中、初级专业技术职务任职资格人员的证书，换发新版证书，对取得专业技术职（执）业资格证书人员进行普查登记工作，2008年12月31日前颁发的高、中、初级专业技术职务任职资格证书，均换发2009年新版的专业技术职务任职资格证书，完成的时间截止到2009年6月30日，旧版专业技术资格证书停止使用，请各设区市和省直各部门按照工作部署和要求抓好落实。

（七）关于遗留问题的处理问题

评审通过高级专业技术职务任职资格的人员，因举报等原因未发任职资格通知的，以两年为期限，对已核实或达到有关政策规定的，下发任职资格通知；不符合有关政策规定或逾期不办的，评审通过的任职资格不再有效。

（八）关于落实公示制度问题

各设区市、省直各有关部门职改办要认真抓好公示制度的落实，对专业技术职务任职资格申报推荐、评审及专业技术职务岗 位设置和岗位聘用全过程全面实施“阳光操作”。要采取有力措施，增强打假力度，增强职称工作的透明度，自觉接受单位专业技术人员和社会各界的监督。对违反政府规定、弄虚作假取得专业技术职务任职资格或聘用专业技术职务的，依照有关违纪规定，取消相应资格或所聘用职务，并追究有关人员的责任，实现职称申报评审及聘用工作的公正、公平。

（九）关于对申报材料组卷的要求问题

为方便专家审阅，提高工作效率，各设区市及省直各部门职改办报送高级评审委员会的卷宗时，按照申报推荐办法的规定执行，规格要统一，卷面要整洁，组卷排序要规范。其他未提及的问题，按照冀职改办字[2007]76号文件规定办理。

第二篇：二00八年社会治安综合治理工作意见

自沿黄委字„2008‟4号

中共黄市镇委员会

黄市镇人民政府

二00八年社会治安综合治理工作意见

二00八年是推进统筹城乡，建设新农村开局之年。全镇社会治安综合治理宗旨是紧紧围绕经济建设保驾护航，保一方平安，富一方经济，认真落实胡总书记“科学发展观”的要求，坚持“打防结合，预防为主”的方针，进一步抓好综合治理各项措施在基层的落实，大力加强矛盾纠纷的调处和不稳定因素的排查化解工作，巩固平安创建成果，强化治安管理和防范，推进预防青少年违法犯罪工作，严格实行社会治安综合治理责任制，有效维护社会政治稳定，为加快镇域经济发展创造良好的社会治安环境。

一、工作内容

—１—

（一）狠抓组织机构建设，认真落实综治责任制。

1、加强领导，狠抓组织机构建设。一是镇党委、政府在加强社会治安综合治理各类建设的同时，重点对各党支部、综合治理领导小组进行整顿、培训，增强凝聚力和战斗力。二是健全调整黄市镇社会治安综合治理委员会成员，党委书记任主任，镇长和分管副镇长任副主任，成员：武装部长、党政府办、派出所、社区居委会、综治办等相关单位部门负责人17人组成。办公室设在综治办。辖区各责任单位成立相应的社会治安综合治理领导小组，并保证必要的经费。

2、实行目标管理责任制，把综治工作落实在基层。镇党委、政府同各责任单位签定保一方平安责任书，并缴纳风险抵押金。把综治工作好坏作为考核辖区各责任单位工作优劣的条件，通过年终考核，凡达标优秀单位，由镇政府给予奖励，不达标单位给予通报批评，并扣除风险抵押金。‘

3、落实维护稳定责任制，全力抓稳定。遵照区委、政府的指示精神制定和完善处置突发性和群体性事件预案，建立社会稳定风险评估机制，成立黄市镇维护稳定领导小组，镇党委书记任组长，镇长、分管镇长为副组长，派出所、武装部、综治办等相关单位部门负责人为成员11人组成。各责任单位实行党政一把手负责制，治保主任为情报信息联络员，加大司法、综治职能，每半月定期进行各类矛盾、纠纷排查、调处，防止民转刑案件发生。

（二）狠抓专项治理，促进治安秩序好转。

1、开展专项治理，解决突出的治安问题和不安全隐患。派出—２—

所、综治办要深入村、组、户摸底调查，组织和发动群防群治队伍，发挥群防组织前沿阵地作用，抓好防范，适时开展安全大检查，切实消除不安全隐患，减少一般事故，杜绝重、特大安全事故发生。

2、全力维护社会稳定，依法取缔各类邪教组织。镇党委、政府坚持每月一次治安形势分析，排查各类不稳定因素，坚决取缔各类邪教组织。

（三）狠抓基层基础工作，全面提升治安防控能力

1、加强基层组织建设。加强对治保会、调解会法律法规学习和政治纪律教育，把控制刑事、治安案件、突发事件、青少年教育、重点人口管理、法制宣传、民事纠纷调解等方面纳入治保、调解委员会岗位责任制中，切实履行好职责。

2、健全治安防范网络，加强对社会面的控制工作。调整充实专业治安联防队，村级治安巡逻队、护校队，守楼护院率80﹪以上。

（四）狠抓重点人口帮控安置工作，减少对社会的危害。一是通过帮教、解困、预防和减少“两劳”人员重新犯罪；二是加强对青少年的法制教育，营造青少年的健康环境。

（五）认真搞好普法宣传。

切实搞好普法宣传，提高群众性法律意识。通过法律知识竞赛、各种会议、书写宣传标语、办专栏、有线广播、电视等形式向广大干部、群众宣传普及法律知识。

二、工作措施

—３—

社会治安综合治理是在党委、政府的统一领导下，在区政法委、综治办的指导下组织和依靠各部门、各单位和人民群众的力量，综合运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等各种手段，通过打击、防范、教育、管理改造、建设等方面的工作，使社会长治久安。

一是健全领导机构，定期、不定期的专门研究部署综合治理工作，做到有布置、有检查、有落实。二是巩固群防组织队伍，完善各种措施和制度，全面落实到位，上下形成安全体系，干部群众遵纪守法自觉性强，安全感明显提高，保持我镇社会稳定人心安定、经济又好又快发展。

附件：

1、社会治安综合治理委员会名单

2、维护社会稳定领导组成员名单

中共黄市镇委员会

黄市镇人民政府

二○○八年二月十五日

主题词：综合治理意见

报：区政法委、综治委。抄送：镇党委、政府领导。中共黄市镇党委办公室2008年2月15日印 —４—发：辖区各责任单位、综治委成员。

社会治安综合治理委员会名单

主任：韦莉。

副主任：李涛。

成员：龚述和、郑秀聪、谢斌、李运全、徐国彬、阳强、黄文仲、罗仕其、王友德、杨家兴、舒方清、甘居炳、晏永华、胡赞均、明祥坤，共17人。

办 公 室 主 任：罗仕其；

成员：谢斌、李运全、甘居炳。

社会治安组组长：黄文仲；

成员：胡赞均、罗仕其。

法制宣传组组长：甘居炳；

成员：晏永华、谢斌。

—５—

维护社会稳定领导组成员名单

组长：党委书记：韦莉 副组长：林立

成明祥坤、谢斌，共

—６— 员：李涛、龚述和、羊清敏、黄文仲、胡赞均、甘居炳、11人。

第三篇：二00八年发展党员工作意见

一、指导思想：

以党的十七大精神为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼于始终保持党的先进性，围绕中心，服务大局，认真做好党员发展工作，不断增强党员队伍的生机和活力，为巩固党的执政基础，提高党的执政能力，实现现代化的发展目标提供坚强的组织保证。

二、主要措施：

（一）强化入党积极分子培养

1、积极引导，激发入党政治热情。要积极主动地做好教育引导工作，把党外群众特别是广大青年紧紧团结在党的周围。要从提升组织形象、展示党员风采入手，不断增强群众对党的感情，使群众向往党、主动靠近党。要继续深入开展“先锋工程”、“党员奉献日”等主题实践活动和争创“党员示范岗”等活动，充分展示党组织和共产党员的先进形象，增强党组织的凝聚力和吸引力，激发广大群众的政治热情，使党组织成为吸引群众和优秀人才的“磁力场”，努力解决群众对党的热情有所淡化的问题。要把培养入党积极分子与培养各类拔尖人才和后备干部结合起来，建立健全各类拔尖人才和入党申请人台帐，主动培养，引导他们向党组织靠拢，把符合条件的入党申请人确定为入党积极分子。充分发挥工会、共青团和妇联等群众组织的作用，坚持和完善“推荐入党积极分子培养对象”、团组织“推优”制度，及时把优秀分子纳入入党积极分子队伍。

2、培养教育，提高思想政治素质。继续推行入党积极分子“三步评分考核法”。入党申请人被确定为入党积极分子后，各支部（总支）要认真制定培养教育计划。要有针对性地开展思想理论教育，并吸收入党积极分子列席党内组织生活，重点引导他们系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党章，不断加深对党的性质、宗旨、路线、纲领、指导思想、奋斗目标的认识和理解，提高思想政治素质。大力加强入党积极分子的能力建设，把党员各种“争先创优”活动向入党积极分子延伸，把各种培训、学习向入党积极分子倾斜，引导和帮助他们在各自工作岗位上积极进取、争先创优。要给他们交任务、压担子，使他们在实践中经受锻炼和考验。培养联系人要认真履行职责，经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况，帮助他们端正入党动机。要建立入党积极分子定期汇报思想制度，使党组织能够及时了解他们的思想状况和工作情况。

（二）优化党员队伍结构

要加强发展生产一线党员工作，注重发展班组长、生产经营骨干和技术能手入党。要按照“着眼长远、重在培养、个别发展”的原则。注重在青年中发展党员，要认真研究和掌握年轻同志的思想政治状况，着力解决当前年轻同志入党积极性不高的问题，积极探索青年人进步成长的规律，制定符合青年人特点的培养教育措施，不断壮大青年入党积极分子队伍。要重视在女职工中发展党员工作，充分发挥女党员的带动和影响作用。

（三）坚持发展党员标准

在坚持党员发展“十六字”方针的前提下，树立看人看本质、看主流、看发展的观点，坚持质量重于数量的原则，着眼于保持党的先进性，严格按照党章规定的党员标准发展党员。要把党章规定和本单位的实际紧密结合起来，坚持把政治标准放在首位，着重看入党申请人是否自觉学习和实践“三个代表”重要思想，是否自觉为党的路线和纲领而奋斗，是否在工作和社会生活中取得突出成绩。既要防止求全责备，抬高“门槛”，使入党申请人望而却步；又要防止降低标准，曲解标准。

（四）规范发展党员程序

按照《中国共产党发展党员工作细则（试行）》规定，严格发展党员工作程序，认真履行入党手续。既不能简化程序、缩短周期，也要注意避免随意增加不必要的程序和环节，坚持成熟一个、发展一个，确保新党员的质量。要进一步建立健全发展党员工作的各项制度，并保持制度的严肃性和稳定性，不断提高发展党员工作的规范程度和整体水平。

要进一步扩大发展党员工作中的民主，坚持走群众路线，进一步拓宽党员、群众参与发展党员工作的渠道。积极探索通过民主推荐、民主测评的办法来考察确定入党积极分子，提高入党积极分子的质量。坚持发展党员公示制和票决制，主动听取群众意见，接受群众监督，把保障党员民主权利和保证发展党员质量有机统一起来。对党员、群众提出的意见，要认真对待，保护好他们的积极性；对反映的问题，要及时调查核实，并向他们反馈意见。

（五）切实加强组织领导

明确发展党员工作的职责，把发展党员工作摆上重要议事日程，纳入企业党建工作整体目标，要研究制定发展计划，进一步明确领导责任，按照党支部的部署，认真抓好发展党员各个具体环节的工作，确保新党员的质量。

第四篇：关于印发《二〇〇七年全省职称工作意见》的通知

冀职改办字[2007]76号 关于印发《二〇〇七年全省职称

工作意见》的通知

各设区市，省直各部门职改办：

现将《二〇〇七年全省职称工作意见》印发给你们，请认真贯彻执行。

二〇〇七年六月二十五日

二〇〇七年全省职称工作意见

按照全省人事编制工作会议关于职称制度改革的总体要求，结合我省实际，现就二〇〇七年职称工作提出如下意见：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国人事厅局长会议和全省人事编制工作会议精神，坚持“严格标准，择优推荐，控制数量，提高质量”的工作原则，进一步完善“岗位比例申报，业内公正评价，单位择优聘用，政府宏观调控”的职称工作运行机制，以事业单位专业技术岗位管理和聘用工作改革为契机，以抓各项政策措施落实为重点，创新评价手段，提高评审质量，优化全省专业技术人员队伍结构，进一步提升职称工作管理水平，为建设沿海经济社会发展强省提供人才保证。

二、工作任务

（一）认真做好专业技术职务任职资格申报评审工作。

2007年全省企事业单位申报推荐高、中级专业技术职务任职资格工作，要严格执行省职改办2003年印发的各系列（专业）专业技术职务任职资格申报评审条件和《河北省专业技术职务任职资格申报推荐办法（试行）》（冀职改办字[2003]3号）的具体规定，按照“严格标准、择优推荐、控制数量、提高质量”的工作原则，规范工作程序，严禁弄虚作假，认真做好职称申报推荐工作。

为加强职称评聘工作的宏观调控和管理，今年，对中小学高、中级专业技术职务任职资格的申报评审工作，继续实行申报数额和申报评审条件双控制。对其他系列高级专业技术职务任职资格的申报，由各基层单位和主管部门参照《河北省事业单位专业技术职务结构比例指导性控制幅度》（冀职改办字[2001]123号），视聘任、待聘以及单位的实际情况等因素，制定自控措施，确定申报数量，提高申报质量。

评审工作是职称工作的中心内容，各级评审组织要按照冀职改办字[2001]146号文件规定，根据申报评审条件和评审标准以及评审的任务，结合各自专业的性质和特点，研究确定科学、合理的专业技术职务任职资格评审量化记分分值标准，科学、全面地评价专业技术人员的水平和业绩，确保评审工作规范、科学、严谨、有序、公正、公平，提高评审质量。

各设区市、省直有关部门职改办，要按照省职改办提出的“抓落实、抓规范、抓完善、抓提高”的总体要求，进一步规范职称申报评审工作各环节的程序和行为，切实抓好申报评审工作。

（二）做好各类职称考试的管理工作。

职称考试是深化职称改革的一个重要方面，是评价专业技术人才的重要手段。各设区 市、省直有关部门职改办要按照国家和省各类职称考试的有关规定，在组织、管理、制度建设等各个环节进一步加强对考试工作的指导，确保圆满完成各项考试任务。要进一步加强信息化和网络化建设。要继续健全和完善考试工作管理办法，严肃考风考纪，增强考试管理透明度，确保考试公平、公正，促进各类专业技术人员资格考试健康发展。

（三）做好中小学高、中级专业技术职务任职资格申报数额的分配工作。

根据全省中小学教师专业技术人员队伍结构现状，省职改办将根据各设区市中小学教师总量的一定比例下达高、中级专业技术职务任职资格申报数额。今年全省中小学高级申报数额控制在4000名，中级申报数额控制在25000名以内。各设区市职改办要按照各单位专业技术人员素质、结构比例、空岗情况等诸多因素认真测算，合理分配省下达的申报数额，并重点向县（含县）以下中小学倾斜。

（四）做好正高级工程师、农业技术推广研究员（正高）、正高经、正高会的申报评审工作。

今年正高级工程师的申报数额确定为100名，农业技术推广研究员、正高经、正高会的数额确定为各50名，分别由省职改办下达各市、省直有关部门和企业。对下达的申报数额重点向企业倾斜，适当控制事业单位的申报数量。正高级会计师资格仍采取考试与评审相结合的评价办法进行。从今年起，农业推广研究员由国家评审的，我省不再组织评审工作。

（五）做好全省法院、检察院、司法系统专业技术人员的专业技术职务任职资格申报评审工作。

从今年起，对在法院、检察院、司法系统从事专业技术工作的人员开展专业技术职务任职资格评审工作。

司法系统的专业技术人员的申报评审工作按照我省现行的申报评审条件进行申报，报送相应的评审委员会评审，评审通过任职资格的人员不聘任专业技术职务，不与工资待遇挂钩。

法院、检察院系统待申报评审条件、申报推荐程序、办法及相关规定确定后，再进行安排实施。

（六）做好教育、卫生、技工学校教师、翻译等专业申报评审条件的修改工作。为充分调动专业技术人员的积极性、创造性，激励专业技术人员提高学术、技术水平及履行职责的能力，促进申报评审工作的客观、公正，今年完成对教育、卫生、技工学校教师、翻译等专业申报评审条件的修改工作。新修改后的申报评审条件从2008年1月1日起执行。

三、时间安排

（一）6月份，召开全省职称工作会议，安排部署今年的职称工作。

（二）7月底前完成中、高级评委库调整工作。

（三）8月底前，完成申报推荐工作。

（四）9月底前，完成高、中级资格申报材料审核交接工作。

（五）11月底前，完成高、中级资格评审工作。

（六）12月底前，完成高、中级资格审批、备案及工作总结。

四、有关政策规定、要求及需要说明的问题

（一）关于任职资历、外语（古汉语）、计算机免试年龄及退休年龄截止时间问题。2007年专业技术人员申报评审专业技术职务任职资格，其任职资历、外语（古汉语）、计算机免试年龄截止时间为2007年12月31日，退休年龄截止时间为2007年6月30日。

（二）关于专业技术职务聘用问题。

根据国家人事部国人部发[2006]70号、[2006]87号文件精神及要求，2007年专业技术职务聘用工作经省政府常务会议研究批准后，按新的规定和要求进行安排部署。

（三）关于控制高、中级申报数量，提高申报质量问题。

根据国家人事部对专业技术队伍高、中、初级结构比例的设置要求，为使我省专业技术人员队伍高、中、初级结构比例构成趋于合理，各级人事职改部门对今年高、中级专业技术职务任职资格申报数量都要采取控制措施。一是严格控制申报数量。要在严格控制副高级申报数量和质量的同时更要从严控制正高级申报数量。二是申报推荐重点要坚持向基层、企业和建设沿海经济社会发展强省急需人才的行业和专业倾斜。三是对现有高、中级资格人员达到或超过现高、中级结构比例的单位，原则上暂停申报或申报数额不得超过同级岗位设置数的20%，现待聘人员已超过岗位设置数20%的单位，今年原则上不再组织申报。四是各设区市和省直各有关部门要紧密结合本地、本部门的实际，在今年的申报推荐工作中制定并出台一些行之有效的办法和措施，确保全省专业技术人才总量的有序增长。

（四）关于评审办法的创新和改革问题。

专业技术职务任职资格评审工作，要由单一的评价办法进一步向多元化、多样化和更加科学公正的方向发展。各级评审组织今年要着重抓好以下几个方面的工作。

一是扩大答辩考核的范围。答辩考核是专业技术职务任职资格量化评审的关键环节，是评价专业技术人员理论水平、专业水平的重要方法。各专业高、中级评委会，可根据实际情况在原规定答辩的范围内进一步扩大答辩考核的范围，加大答辩考核的分值，有条件的评委会可实行全部答辩考核。

二是建立答辩题库。为提高专业技术人员整体素质，严格答辩程序，提高答辩质量，确保客观、公正，有条件的高评委都要建立答辩题库。在高评委会进行答辩考核时，由申报参评人从题库中随机抽取答辩的内容进行答辩。

三是进一步扩大考评结合试点工作。各级各专业主管部门职改办要积极研究和探索评审工作实行考试与评审相结合的评价办法。对有条件的专业可开展考评结合的试点工作，取得经验后在全省推广。

（五）关于加强评委会建设和评委库的调整及管理。

各专业主管部门职改办要按照省职改办《关于重新调整、充实高级专业技术职务任职资格评审委员会评委库人员的通知》（冀职改办字[2004]113号）文件规定和要求，根据评审工作的需要对评委库进行充实和调整。高评委库的充实调整要在7月底前完成。高级评委会的组建要严格按照《河北省专业技术职务任职资格评审委员会管理办法（试行）》（冀职改办 字[2001]146号）文件规定进行，对新组建的学科组及评审委员会成员，要加强培训和管理，确保评审工作顺利进行，充分体现评审工作的公平公正。

（六）关于外语（古汉语）、计算机考试免试问题。

根据省职改办《关于调整专业技术人员职称外语考试有关规定的通知》（冀职改办字[2007]53号）和《关于调整专业技术人员职称计算机应用能力考试有关规定的通知》（冀职改办字[2006]196号）要求，凡符合外语（古汉语）、计算机免试的人员，须提交《专业技术人员职称外语（古汉语）免试表》或《计算机应用能力考试免试表》（附后）一式三份，各基层单位及主管部门职改办要对外语（古汉语）、计算机应用能力免试人员的条件认真核实把关。

（七）关于职称申报评审工作实行微机管理问题。

为提高职称管理工作的质量和效率，从今年起，省职改办将对高、中级申报人员的有关情况实行微机管理，同时把职称申报评审的条件、相关的政策规定、申报评审工作的程序及评审的结果等上网公布，接受社会各界的监督。

（八）关于申报评审材料的退档问题。

为提高服务质量和工作效率，全省高级评审工作及审批工作结束后，各设区市及省直有关部门报送各专业评委会的评审材料由省职改办统一组织，在规定时间和地点由各专业主管部门职改办和各设区市及省直有关部门职改办办理申报评审材料退档交接手续。

（九）关于对中级评审委员会和评审结果备案问题。

中级专业技术职务任职资格评审工作要在省规定的时间内完成。对评审工作的具体要求按照冀职改办字[2005]74 号文件有关要求进行。

（十）坚持申报评审情况通报制度。

为促进职称工作各项政策的完善和落实，进一步加强对职称工作信息的交流，继续做好职称工作情况通报工作。从今年起，对各设区市、省直有关部门职改办职称工作目标任务完成情况进行考核。各设区市、省直有关部门职改办要对申报评审工作各阶段的情况及时向省职改办反馈。省职改办将对各设区市、省直有关部门职称申报评审工作情况进行通报。推动全省职称工作向更科学、更规范的方向发展，努力打造职称工作“公正、公平”品牌。

（十一）未尽事宜，按照冀职改办字[2006]79号文件规定办理。

第五篇：二OO八年秋期学校工作意见

垫江县新民小学

二OO八年秋期学校工作意见

2008年秋期，我校迎来三年发展规划和特色学校建设实施的关键时期。学校将继续走“科研兴校、特色强校”之路，以办人民满意教育为宗旨，全面提高办学水平，把新民小学建设成为全县农村示范校的发展典范。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持“德育为首，安全第一，质量为本，发展为要务，创新为目的”的工作思路，坚持“强化管理，巩固成果，提高质量，彰显特色”的工作方针，注重内涵，和谐发展，精心打造“科技教育特色”学校，建设高素质的教师团队，深化教学改革，强化教学管理，全面提高教育教学质量，积极备战百年校庆，全面推动新民小学工作上台阶。

二、工作目标

1、安全工作：抓好学生安全教育，做好安全检查，抓好食品卫生安全，做好秋季传染病防范工作，抓好信访工作，实现安全工作责任事故零目标。

2、支部工作：抓好“三会一课”和党员“三带头”工作，继续做好“星级党员”评价工作，培养入党积极分子3-4名，发展党员1－2名。

3、队伍建设：加强干部教师队伍建设，提高队伍整体素质，强化职业道德教育，提升队伍形象。

4、德育工作：构筑“生活德育”平台，搞好首届读书节活动，传唱红色经典歌曲，做好留守儿童管理的探索工作。

5、教学工作：继续推行新课程改革，深入抓好教学常规管理，强化校本教研，向40分钟要质量，继续推行送课下乡活动，认真开展公开课、优质课、教研课等活动。

6、科研工作：坚持“推动课改、促进学生、成长教师、发展学校”工作理念，进一步发挥好“指导、服务、研究、管理”的作用，做好十一五课题的过程管理和结题评审工作。

7、特色工作：落实《垫江县新民小学学校科技教育办学特色建设方案》，围绕科技教育特色学校的创建广泛开展多种形式的科普教育活动，促进学校科技教育的发展，提高学生创新精神和实践能力。

8、校庆工作：以百年校庆为契机，挖掘、收集学校积淀百年的办学经验，将传承校园文化、师生成果等收编成册，树立学校的品牌和形象。

9、幼教工作：3-6岁幼儿入园率达90%以上，加强幼师学习，提高幼师素质，同时提高幼教的保教质量。

10、后勤工作：提高后勤人员服务意思和水平，加强食堂管理，创建节约型学校，深化财务管理，抓好校园绿化、美化工作。

三、工作重点

（一）创建榜样校园，发挥党员楷模作用

1、抓好党的组织建设、作风建设，开展好“三会一课”。

2、发挥党员战斗堡垒作用。要求党员做到“三带头”，即学习带头、工作带头、活动带头，充分发挥党员的表率作用。

3、加强对骨干教师的培养引领。明确提出骨干教师要“思想先行、业务精良、成绩显著”缺一不可，否则就不成骨干。学校支部要加强对骨干教师党的理论知识的学习，培养他们树立正确的人生观、价值观、世界观，有正确的理想信念。本学期培养入党积极分子3－4名，力争培养1－2名积极分子入党。

4、认真开展“解放思想、扩大开放”大讨论活动。学校支部要抓好“解放思想、扩大开放”大讨论活动，人人写体会，组织开展征文、演讲等形式的活动，促进全体教师解放思想，扩大开放，把先进的思想和理念溶入到教学工作实际中去。

（二）创建人文校园，提升队伍形象

1、加强干部队伍建设。

①必须落实好“一学五谈”。即：“一学管理理论”；“五谈就是班子成员谈一周来以身作则，团结协作精神；谈工作完成情况；谈创造性工作情况；谈工作的不足；谈个人的意见与建议。

②必须做好过程管理。要求行政管理好一条线，蹲好一个年级和一个村校，领衔一门学科研究，值好一周工作。

③必须深入教学第一线。要求行政带头上好一门学科，深入课堂听课（校长全期听20节，副校长全期听30节，中层干部全期听40节，继续实行推门听课），积极参加教学研究，全期参加教研活动不少于8次。

④必须严于律己、宽以待人，兢兢业业、勤勤恳恳、以身作则，公平公正做事，踏踏实实为人。

2、加强教师队伍建设。

①抓好教师职业道德、职业责任教育。要求教师学法、学规、明理、守责，树立良好的教师形象，不准有违规违纪现象出现，不能把肮脏的、有损教师形象的人和事作为“镜子”，要永葆新民小学教师的光辉形象。

②构建教师成长平台，促进教师专业成长。一是以校本教研为主阵地，提高教师业务水平和教学能力；二是以“教学沙龙”、“教师技能训练”等为主要途径，促进教师迅速成长。

③充分发挥教坛新秀，学科带头人的辐射作用，引领教师专业成长。

④引导教师加强学习，不断更新知识。要求全体教师每期学一本教育理论专著，继续开展“读一流好书，创一流业绩”的读书活动，每周做好一次以上读书笔记，写好读书心得体会；每期在校级以上发表或交流一篇教学经验论文、教学心得。

⑤注重对新教师的培养工作。一是做好新教师的岗前培训，培训内容包括我校的办学历史、办学理念、办学特色；二是做好 “青蓝帮扶结对”工作，落实辅导老师，强化对新教师的业务培训，新教师要上好“四课”，即上岗课、过关课、汇报课、合格课。使新教师很快成熟为一名合格的教师。

⑥加强校园信息化建设。让每位教师熟练掌握现代教育技术，利用多媒体和网络教学来提高教学效率。

3、充分发挥工会组织在队伍建设中的作用。工会组织发挥民主治校的作用，求真务实的态度积极做好校务公开，推进学校民主化进程，开展好各方面工作，动员和组织全体教职工，以主人翁的姿态，解放思想，更新观念，把握全局，解决矛盾，树立奉献精神，全面贯彻党的教育方针，加强学校民主管理，切实提高教育教学质量，切实行使工会建议、参与、教育和维护四大职能，团结广大教职员工，充分发挥教职工的积极性和创造性，充分发挥民主参与、民主监督和调节作用，促进团结，维护稳定，增强工会的吸引力和凝聚力，力争工会工作的观念创新、思路创新，把我校工会工作做得更出色，为建设两支高素质的队伍，为学校的教育发展，全面提升工会工作能力和水平，为构建和谐校园作出应有的贡献。

（三）建设文明校园，促进学生全面发展

1、构筑学校“生活德育”平台。德育处对学生进行德育教育时，必须立足于学生生活实际，深挖学校校园生活中的德育资源，掌握道德认识，内化道德动机。积极组织各项主题活动，强化德育实践，充分利用综合实践活动，让学生亲自参与社会实践，锻炼道德意志，坚定德育信念，形成自己科学的世界观、人生观、价值观，进一步发挥班队课的德育教育功能，每周班队课要认真开展，不能挪用，一次主题班会解决一个热点、难点问题。

2、关注全体学生成长。每位教师要面向全体学生，特别关注经济上、学习上、道德上、品质上有困难的学生。本期，专题研究困难学生的转化，责任到教师，并将后进生的转化与教师工作挂钩。

3、营造富有特色的校园文化。办好黑板报、宣传栏，学校要办好“首届读书节”，打造书香校园。认真开展读书比赛，营造校园深厚的读书氛围，逐渐打造一个浓郁的书香校园。

4、唱好红色经典歌曲。广泛利用音乐课、班队课、少先队活动等多种方式，在学校开展好红色经典歌曲传唱工作，把红色经典歌曲作为学校革命传统教育和音乐教育的重要内容。在师生中开展红色经典歌曲卡拉OK比赛、合唱比赛。从而内化学生德育动机，加强学生革命传统教育、历史知识教育。

5、继续搞好德育星级评价。探究星级评价与课堂德育、学科德育的整合模式，全面推进星级评价，促进学生养成良好的行为习惯，健康成长。探究星级评价与学校教育、家庭教育的结合点，调动教师、学生及家长的积极性，形成教育合力。

6、抓好留守儿童的教育管理和家长学校工作。认真落实代理家长的职责和制度，建立代理家长、学校、家长联系网络和教育学生制度。抓好家长学校工作，利用家长学校促进留守儿童的管理工作进一步提高。

（四）打造质量校园，规范教学行为

1、继续推进新课程改革与实施。认真总结实施新课程以来的经验，进一步做好新课程的运用与实践，要把新课程的“自主、合作、探究”的教学理念落到实处，强力推进课程改革，根据学校特色，学生的需要和兴趣，加强校本教研，提高课堂教学的有效性，唤醒学生的学习欲望，让每个学生的潜能都获得充分和谐的发展。

2、完善校本教研网络，形成具体的教研制度。要充分发挥教研组、年级组的功能和合力，坚持“四定”原则（定时间、定地点、定内容、定主讲），健全教研活动体制，使之制度化、规范化、实效化。

3、加强教学行为管理，增强学校的示范性。全体教师必须认真落实“先备课后教学，通过教学改进备课”的原则，每个教 师在组织教学中要坚持“五心”要求：即潜心上好每节课，深入钻研教材，全面了解学生；用心布置作业，控制好数量和难度，严禁私自让学生购买资料；耐心辅导学生，抓准重点对象；细心批改作业，做到及时发现问题，提高讲评效率；精心组织考试，狠抓考风考纪。要大面积提高质量，教导处要加大以“有效课堂”为核心的教学过程管理力度，多渠道对课堂教学质量进行监控，进一步完善阶段的质量分析制度，确保教学质量再上台阶。

4、切实加强毕业班的教学工作。教导处要订目标、订措施，定时召开专题会，研究毕业班工作存在的问题和解决的办法，不定时进行抽查，确保教学工作的有效性。切实抓好毕业班的教学工作，发挥“领头羊”的作用，教学质量跃居全县同类学校前列。

5、落实体育卫生工作。以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为基本准绳，坚持以“健康第一”为指导思想，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的实施意见和市委薄书记讲话精神，切实开展学生阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，积极开展各种形式的健康教育活动，一定要把学校体育卫生工作作为实施素质教育的一个重要突破口，以科学的管理促进学校体育卫生工作的全面健康发展。让师生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。

6、切实抓好“双高普九”工作。继续保持基础教育“两基”重中之重的地位。巩固“两基”成果，提高“两基”水平，签订目标责任书，落实“双高普九”工作任务。狠抓农民工培训，提高农民工文化素质，加强对民办教育的管理和指导。

7、做好教育装备工作。按教育装备规定完成各室内部设备设施及各项软件资料。

8、做好教育信息报道工作。鼓励全体教师积极参与教育信息报道，落实责任，分解任务，利用教育信息报道树立新民小学百年老校的光辉形象。

（五）建设书香校园，营造科研氛围

1、注重对教师教育科研的培训和指导。组织教师学习基础教育课程改革和校本研究的理论学习，在全体教师中倡导读书活动，聘请教育专家专题指导教师教育科研工作，提高全体教师教育科研的理论水平。

2、发挥榜样教师的引领作用，带领教育科研工作的发展。利用名师讲座、名师授课的机会，派出教师参加学习，同时充分发挥学校市、县学科带头人、教学能手的榜样、示范作用，广泛开展师徒结对活动，以老带新，由教科处推荐，徒弟和师傅双向选择填写结对意向了解表、学校平衡确定，签署结对协议。市县校级骨干教师上好示范课，带动年轻教师的教育科研工作积极性。

3、抓好校本教研活动的开展。本学期将继续开展周公开课活动，加强年级教研课和校级教研课的督查和管理；做到人人上一节好课，形成“学一手、露一手，尽早成为行家里手”的趋势。

4、做好科研课题的管理工作。做好 “十一五”科研规划课题的检查、指导、督促、管理工作。建立“校长室领导——教科处组织——课题组负责”的管理模式，教科研领导小组带领全体教师参与课堂教学改革的教育科研活动。建立有序的课题网络，形成国家、市、县、校四级课题研究形式。本学期学校将认真做好相关课题的管理工作，提倡每位老师都参与课题研究，认真做好国家级子课题《语文阅读教学模式探究》的过程管理工作，按照课题实验计划，组织课题实验教师分项分阶段落实；做好市级课题《农村小学现代远程教育资源与学科教学整合策略研究》、县级课题《构建星级评价体系、促进学生良好行为习惯养成教育》的结题评审工作，参研教师要做到献精品课1节以上，做好相关科研论文的发表和课题过程资料的收集整理工作。

5、抓好“聚焦沙龙”教研活动。本学期将举行“教育沙龙”活动。确立主题，提前准备，自主撰写，服务课堂。并以此作为 各级公开课的后续延伸，强化效应。在继“如何提高课堂教学的有效性”主题研讨活动的基础上，本期将举行的“我的课堂观”、“我的教学观”、“我的学生观”等系列主题沙龙活动。

（六）创建特色校园，拓展科技教育发展空间

1、不断完善学校科技教育的机构和制度。建立“三个小组、两支队伍”。即科技教育工作领导小组，顾问小组、专题实施小组，校内科技辅导员队伍和校外科技辅导员队伍。定期组织培训，外出考察，提高整体队伍科学研究水平，保证科技教育实施质量。健全和完善“四个制度”，即科技教育领导小组例会制度、科技辅导员例会制度、科技小辅导员例会制度和科技成果奖励制度。

2、拓展科技教育领域，广泛开展校内外科技活动。一是学科渗透，挖掘学科教学中科技教育内容为科技校本开发之一，各学科老师认真领会科技教育思想，实现科技教育与课程建设相结合，充分利用学校和社区的科技资源，拓宽学生科技教育的路子；二是抓好综合实践活动课和兴趣活动小组活动，开展好综合实践课，在各年级开设兴趣小组：科幻画绘画小组、小发明小创造小组、科考实践活动小组、科技论文写作小组、航模船模小组等，遇科技教育于活动之中；三是利用学校红领巾电视台和红领巾广播站为科技教育基地，针对学生不同的年龄特点，提出不同要求，开展不同的科技活动，具体做法是：一二年级重点从科技兴趣及科学意识形成着手，三四年级重点从观察日记、学习方法着手，五六年级重点从科学研究调查、科技制作、科普电子小报、网页、红领巾网站着手，打造校内学生实践基地，突出阶段性活动，确保每年都有学生出成绩,学生个人都有纵向提高；四是开展各级各类科技活动，具体做法是：一二年级以折纸、制作降落伞、小风车、画科幻画等活动为主；三四年级以棋类、建筑模型制作、飞机直线竞距比赛、七巧板、九连环、设计科普小报等活动为主；五六年级以空模、车模、船模、机器人的制作及操作比赛等。

3、合理整合学校、社区、社会的科技教育资源。力争在社会各界的大力支持下把我校科技室建设成为具有较强辐射功能的真正意义上的科技室，使其成为我校及周边小学的科技教育基地。一是要与县科协或市科协建立“大手拉小手”科技教育关系，学校将在12月份请有关专家来我校举行科普知识讲座。二是要考察社区资源（明月山、双河水和油菜花大观园，山水岩石蕴藏丰富的科教资源）。三是拟建共享科技教育联盟。与市内外学校建立手拉手学校或者自建网站，开辟科技教育专栏，研究开发具有新民特色的科技教育资源库，和兄弟学校共享科技教育成果。

（七）彰显百年校园，树立老校底蕴和形象

1、做好硬件规划建设，建好学校文化墙，整修校园花台，规范学校设备设施，绿化美化校园。

2、做好软件资料收编工作。将新民小学积淀百年的办学经验、传承校园文化、师生成果等收编成册。教师要积极提供相关信息资料，汇编成“烛光聚焦”（发表获奖的论文、教案、案例等）、“硕果芬芳”（科研成果、艺术成果等）

3、做好宣传联络工作。开学后就组建班子，落实人员分工，扎实做好各项工作，全面展现“新小”办学成果，弘扬“新小”精神，举办具有宣传、展示、提升共建“新小”品牌的百年校庆系列活动和庆祝典礼。

（八）建设平安校园，实现和谐发展

1、认真抓好安全教育。利用班队会、黑板报、红领巾广播站加强学生的安全意识教育，教育学生遵守交通规则，防火、防盗、防溺水常识，教育学生不带危险物品、管制刀具进入校园。

2、抓好校舍安全。把校舍安全的重点放在中心校和明月村校，蹲点行政和村校负责人要时时以安全为重，定期对校舍安全进行检查，做好检查登记，并及时排除安全隐患，确保师生生命财产安全。

3、做好食品卫生安全工作。树立安全第一意识，重视和加 强饮食卫生工作。提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，按时打扫卫生，做好清洁工作。定期消毒杀菌，定期组织卫生防疫讲座，定期组织食品卫生从业人员学习有关食品卫生和基础知识，齐心协力，创建模范食堂。加强各环节的管理与监督，并根据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。提高食堂工作人员的服务意识，提高饭菜质量。把好食品采购关，积极做好各种流行疫情的预防工作，把食品卫生安全放在食堂工作的首位，切实抓好食品卫生安全工作。

4、做好化危物品、锅炉的管理和使用。定期组织对学校化危物品和锅炉的检查，落实管理责任，做好管理和使用记录，确保不出现任何责任事故。

5、做好信访工作。做好群众关心的热点问题的宣传解释工作，做好家长接待工作，对家长要耐心细致，态度和蔼。

（九）建设保教校园，提高中心幼儿园质量

1、提高幼儿入园率。控制中心幼儿园的招生人数，鼓励动员适龄幼儿到村园就读，大面积提高幼儿入园率，使3-6岁幼儿入园率达90%以上。

2、加强政治、业务学习，加强教师培训，提高幼师素质。定期召组织幼师学习时事政治，“八荣八耻”精神，深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。组织幼师开展技能竞赛，促进幼师各项基本功、业务素质的提高。

3、不断完善保育工作。依据《纲要》基本要求，加强幼儿园安全工作、保卫工作，加强户外活动管理，加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作，做好预防接种证的查验工作，督促未接种的幼儿积极参加预防接种。

4、抓好幼儿教育教研活动，提高幼儿教育质量。继续深入开展主题教育，抓好幼儿一日常规教学，推广、验证、改进已经取得的教研经验，鼓励教师建立多元化的、各具特色的教学 模式。组织全体幼师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平，提升新民小学幼儿园的形象，让新民小学幼儿园办出成果、办出特色。

（十）倡导节约校园，提升服务水平

1、提高后勤工作人员素质。组织后勤人员学习，教育后勤人员要以学校的需要为己任，以为师生的服务为己任，热爱自己的工作岗位，提高服务育人的质量。采取多种形式，充分调动后勤人员的积极性，努力为学校教育教学服务。

2、继续创建节约型学校。根据教育、教学和师生生活中的实际需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行；把节约放到工作的首位，坚持合理开支的原则，抓好对新买物品的登记和发放工作。加强对校产校具的管理，对增减的固定资产及时作账务处理，签订财产保管协议，加大对水电的管理力度，及时处理供电隐患和漏水现象，号召全校师生节水节电，把浪费现象压到最低限度；做好设备维修，继续对班级门窗、桌凳、用电设备等公物实行班级承包管理责任制，对人为损坏要追究责任，实行个人赔偿。

3、抓紧抓好食堂工作。一是完善食堂各项管理制度，食堂物品购入采用多人组合法，买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责，互相督促，后勤实行全面监督，分管校长统一审批。二是提高食堂服务水平，定期组织食品卫生从业人员学习，明确职责，分工细化，革新工作流程，严格按照要求操作洗菜、切菜、炒菜、分菜、分饭等。三是高度重视食品卫生安全，通过正常渠道采购食品，索取合同摊位的合法证件，认真做好农药残留速检和留样工作。洗菜要干净，炒菜要把正火候，贮菜要生熟分开，各类用具要分类摆放和使。一丝不苟地做好消毒工作，餐具做到“一天一消毒”，消毒工作有专人负责，并做好消毒记录。做好防蝇工作，定期用灭蝇器杀灭苍蝇，关好纱窗。食堂工作人员均须持健康证和卫生知识培训合格证上岗，工作期间一律要穿戴好工作衣 帽，保持好个人卫生，卫生不符要求的不得上岗，环境卫生分人分块包干，保证每周一次大扫除。加强食堂财产管理，贵重物品存放在库房内，物品进仓或出仓均须登记入帐。做好锅炉的使用和管理工作。

4、抓好村校规划建设，做好中心校绿化美化工作。力争引进悟宿基金会改建明月村校，使我校不再有D类危房。做好中心校的绿化工作，建好文化墙，增加校园文化氛围，让学校成为老师的家园，学生的乐园。树立百年老校的光辉形象。

7、严肃财经纪律，严格财务管理，确保经费专项使用，保证教育教学有效投入。完善报帐工作制度，统一管理好财务帐目。规范收费行为，坚决制止乱收费行为。任何教师不得以辅导、搭“车”等手段收费。

目标已经拟定，我们全体教师只有奋发图强，团结协作，努力工作，共同创建新民小学百年老校崭新的明天。

垫江县新民小学

二OO八年九月一日