第一篇:江西省2017年上半年卫生系统招聘考试试卷
江西省2017年上半年卫生系统招聘考试试卷
一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、冠状动脉粥样硬化的好发部位是__ A.左旋支 B.左前降支
C.右冠状动脉后降支 D.右冠状动脉 E.左冠状动脉主干
2、消毒是消灭、清除停留在环境中的__ A.细菌 B.芽胞
C.细菌加病毒 D.病原体 E.微生物
3、患者李某,在输液过程中出现胸闷,随之出现呼吸困难和严重发绀,听诊心前区可闻及一个响亮的、持续的“水泡声”,该患者可能出现了____ A.发热反应
B.急性肺水肿
C.左心衰竭
D.静脉炎
E.空气栓塞
4、男,48岁,突然神志丧失,呼吸不规则,如何判断发生心跳停止____ A.立即做心电图
B.立即观察呼吸是否停止
C.立即呼喊病人看其是否清醒
D.立即测血压
E.立即摸股动脉搏动
5、温燥伤肺,气阴两伤证,治宜选用()A.杏苏散 B.养阴清肺汤 C.百合固金汤 D.麦门冬汤 E.清燥救肺汤
6、下列年龄分期中哪个是错误的____ A.新生儿期是从脐带结扎到28天内
B.婴儿期指从出生1个月到满一周岁
C.幼儿期是从一周岁到三周岁
D.学龄前期指3周岁到入学前
E.青春期女孩一般从11~12岁到17~18岁
7、阿托品在眼科方面用于__ A.缩瞳、调节麻痹 B.扩瞳、调节麻痹 C.扩瞳、降低眼压 D.扩瞳、调节痉挛 E.扩瞳、视近物清楚
8、关于促胃液素的叙述,正确的是____ A.由胃体、胃底黏膜内G细胞合成分泌
B.盐酸和脂肪酸是刺激促胃液素释放的主要因素
C.促进胃酸和胃蛋白酶原分泌
D.延缓胃的排空
E.胃窦切除的患者促胃液素分泌不受影响
9、下列咳嗽的证型中,症见上气咳逆阵作,胸胁胀痛,咳时引痛,症状可随情绪波动,脉弦数的是____ A.风热犯肺
B.风燥伤肺
C.痰湿蕴肺
D.痰热郁肺
E.肝火犯肺
10、生物转化的特点不包括____ A.连续性
B.多样性
C.解毒和致毒的双重性
D.全面性
11、”大三庭”是沿____和鼻下点水平线将面部分成三等分。
A.眉峰
B.发缘点
C.眉间点
D.鼻尖
E.以上都不是
12、我国最早的中药炮制专著是()A.《雷公炮炙论》 B.《本草拾遗》 C.《炮炙大法》 D.《神农本草经》 E.《新修本草》
13、癫痫小发作的首选药物是____ A.苯妥英钠
B.乙琥胺
C.苯巴比妥
D.扑米酮
E.卡马西平
14、男,60岁,进食梗噎,烧灼感2个月。食管钡餐造影检查见:食管下段黏膜紊乱、断裂,管壁僵硬。应该考虑__ A.食管炎 B.食管癌
C.贲门失弛缓症 D.食管静脉曲张 E.食管平滑肌瘤
15、老年患者禁用硫酸阿托品的病症是__。A.胃溃疡 B.青光眼 C.胆绞痛
D.微循环衰竭 E.有机磷中毒
16、下列哪一作用与吗啡治疗心源性哮喘的机制无关?____ A.有强大镇痛作用
B.有明显的镇静作用
C.消除患者焦虑、恐惧情绪
D.血管扩张、心脏负荷减轻
E.降低呼吸中枢对CO2的敏感性
17、女性,18岁,双手关节疼痛6个月,面部红斑1周,不规律低热。血白细胞2.8×109/L,尿蛋白1.0g/L,红细胞沉降率52mm/h。最可能的诊断是____ A.急性白血病
B.类风湿关节炎
C.系统性红斑狼疮
D.甲状腺功能亢进症
E.急性中毒
18、分娩过程中,胎头下降为“-1”是指____ A.胎头位于坐骨棘上1cm
B.胎头位于耻骨联合下1cm
C.胎头位于坐骨结节上1cm
D.胎头位于坐骨结节下1cm
E.胎头位于坐骨棘下1cm
19、治疗闭角型青光眼应选择()A.新斯的明 B.去甲肾上腺素 C.加兰他敏 D.阿托品 E.毛果芸香碱
20、调节体温的基本中枢在____ A.下丘脑
B.延髓
C.脊髓
D.大脑皮层
21、小儿重度脱水,丢失水分为体重的____ A.<5%
B.5%~10%
C.8%~10%
D.10%~12%
E.12%~15%
22、下列支原体中,可利用分解尿素的是____ A.解脲脲原体
B.肺炎支原体
C.生殖道支原体
D.人型支原体
23、痰浊阻肺型的喘证治疗宜选用____ A.桑白皮汤加减
B.二陈汤合三子养亲汤加减
C.五磨饮子加减
D.定喘汤
24、属于下消化道的是____ A.胃
B.咽
C.结肠
D.食管
25、高血压伴有低血钾,应首先考虑__ A.主动脉缩窄
B.原发性醛固酮增多症 C.嗜铬细胞瘤
D.继发于慢性肾炎的高血压 E.肾动脉狭窄
26、红细胞放在以下哪种液体中会破裂溶血 A.5%葡萄糖溶液 B.10%葡萄糖溶液 C.0.9% NaCl溶液 D.0.35% NaCl溶液 E.以上都不会
27、世界上最早记载用含碘食物治疗甲状腺疾病的著作是____ A.《刘涓子鬼遗方》
B.《肘后备急方》
C.《世医得效方》
D.《伤寒杂病论》
28、社区护理的核心是____ A.社区人群
B.健康
C.预防疾病
D.减少残障
E.维护社区的良好环境
二、多项选择题(共27题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)
1、下列不属于缩瞳药的是__ A.毛果芸香碱 B.噻吗洛尔 C.阿托品 D.贝他根 E.托吡卡安
2、临床上氯霉素常见的不良反应包括__。A.损害骨髓的造血功能 B.引起再生障碍性贫血 C.视觉神经损害 D.听觉神经损害 E.灰婴综合征
3、患者,女,35岁。心悸不安,胸闷气短、动则尤甚,面色苍白,形寒肢冷,舌淡苔白,脉虚无力。治法为____ A.镇惊定志、养心安神
B.补血养心、益气安神
C.温补心阳、安神定悸
D.振奋心阳、化气行水
E.补益心脾、养血安神
4、患者,女,38岁。咳嗽声重,咯痰稀白,恶寒无汗,舌苔薄白,脉浮紧。其证候是____ A.风寒袭肺
B.痰湿蕴肺
C.风热犯肺
D.肝火犯肺
E.风燥伤肺
5、常用于第一恒磨牙,卡在牙颊侧的近远中侧凹处,以达到固位目的的卡环是____ A.单臂卡环
B.箭头卡环
C.连续卡环
D.杜伊新斯卡环
E.RPA卡环
6、九味羌活汤中体现分经论治的药物有____ A.羌活
B.白芷
C.川芎
D.细辛
7、女,20岁,夜间排尿后突然右下腹剧痛,随后恶心、呕吐。平时月经规律,末次月经为10天前。妇科检查子宫右侧可触及拳头大小囊实性包块,触痛,推移后疼痛加剧。首先考虑____ A.输卵管妊娠破裂
B.急性阑尾炎
C.急性附件炎
D.卵巢囊肿蒂扭转
E.卵巢黄体破裂
8、一侧脊髓丘脑束的纤维来自于____ A.对侧薄束核及楔束核
B.同侧薄束核及楔束核
C.对侧后角细胞
D.同侧后角细胞
9、不能直接用生理盐水溶解的药物是__。A.青霉素 B.链霉素 C.红霉素 D.四环素 E.庆大霉素
10、急性化脓性关节炎的治疗原则是__ A.早期、足量、有效抗生素肌内注射或静脉滴注 B.局部固定
C.关节内注入抗生素 D.关节切开引流
11、关于干呕与呃逆,正确的是____ A.病变部位都是胃
B.呕吐古名为“哕”
C.呕以有声有物为特征
D.病机均有“胃气上逆”
E.均可见喉间呃声连连,不能自制
12、下列药物属于黄龙汤的药物组成的有____ A.枳实
B.桔梗
C.生姜
D.甘草
13、关于呼吸系统评估,以下哪项不正确____ A.急性呼吸系统感染期间,忌行择期性手术
B.慢性阻塞性肺病病人,常有不同程度的肺动脉高压
C.急性呼吸系统感染病人可在感染得到充分控制后1~2天内行择期手术
D.对可能出现肺内感染扩散、堵塞或大出血的病人应使用双腔支气管导管
E.哮喘多由于呼吸道感染所引起或作为慢阻肺的症状而出现
14、下列哪些药物能损害人的听觉神经__ A.青霉素 B.庆大霉素 C.四环素 D.氯霉素 E.链霉素
15、下列具有解毒明目退翳功效,且为眼科常用外用药物的是____ A.石决明
B.蝉蜕
C.轻粉
D.炉甘石
E.硼砂
16、对于绒毛膜促性腺激素,下列叙述中哪项不正确____ A.妊娠8~10周时达高峰
B.葡萄胎妊娠在孕12周后HCG继续上升
C.有与LH相似的生物活性
D.是由合体滋养细胞产生
E.是一种甾体激素
17、检查发现患者胸廓的前后径等于横径,肋间隙增宽,应考虑__ A.扁平胸 B.鸡胸 C.正常胸廓 D.漏斗胸 E.桶状胸
18、肥达反应的原理是____ A.直接凝集
B.间接凝集
C.间接凝集抑制试验
D.沉淀反应
19、下列力(指每一对上下牙齿对咬时测得力值)的大小顺序排列正确的是____ A.第三磨牙>第二磨牙>第一磨牙>第二双尖牙>第一双尖牙
B.第一磨牙>第二磨牙>第三磨牙>第一双尖牙>第二双尖牙
C.第一磨牙>第二磨牙>第三磨牙>第二双尖牙>第一双尖牙
D.第一磨牙>第二磨牙>第二双尖牙>第一双尖牙>第三磨牙
E.第一磨牙>第二磨牙>第一双尖牙>第三磨牙>第二双尖牙
20、既能利水渗湿,又能泄肾及膀胱之热的药物是____ A.茯苓
B.薏苡仁
C.猪苓
D.泽泻
21、目前实行中央业务主管部门垂直管理的是____ A.工商行政管理系统
B.质量技术监督系统
C.监察系统
D.国家税务系统
22、慢性阻塞性肺气肿的发生与下列哪些因素有关____ A.小气道阻塞性通气障碍
B.内源性弹性蛋白酶增多
C.吸烟
D.遗传性α1-抗胰蛋白酶缺乏
23、全麻期间血压升高的处理方法有____ A.适当加深麻醉
B.含服硝酸甘油
C.尼卡地平静脉注射
D.肌注阿托品
E.加肌松药
24、流行性脑脊髓膜炎典型的病理变化是____ A.神经细胞变性坏
B.脑软化灶形成C.噬神经细胞现象
D.蛛网膜下隙脓性渗出物堆积
E.淋巴细胞袖套状浸润
25、苯二氮革类药物包括__。A.地西泮 B.苯巴比妥 C.硝西泮 D.艾司唑仑 E.水合氯醛
26、红细胞放在以下哪种液体中会破裂溶血 A.5%葡萄糖溶液 B.10%葡萄糖溶液 C.0.9% NaCl溶液 D.0.35% NaCl溶液 E.以上都不会
27、世界上最早记载用含碘食物治疗甲状腺疾病的著作是____ A.《刘涓子鬼遗方》
B.《肘后备急方》
C.《世医得效方》
D.《伤寒杂病论》
28、社区护理的核心是____ A.社区人群
B.健康
C.预防疾病
D.减少残障
E.维护社区的良好环境
第二篇:2013年江西省中小学教师招聘考试试卷
2013年江西省中小学教师招聘考试试卷教育综合基础知识
(满分:100分时间:120分钟)注意事项
1.在作答前,请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《教育综合基础知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号,并用28铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码。2.本试卷满分100分,共分两部分:第一部分为客观题,第二部分为主观题。
3.本试卷客观题部分共60道题,每小题1分,计60分,试题均为单项选择题。作答时请用28铅笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域填涂,在试卷上作答一律无效。
4.本试卷主观题部分共三道大题,计40分。作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域作答,在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交监考老师,严禁携带试卷和答题卡出考场。6.严禁折叠答题卡。
第一部分客观题
1.1879年,()在德国莱比锡大学建立心理实验室,标志着心理学成为一门独立的学科。A.冯特 B.桑代克 C.华生 D.特曼一
2.世界上第一位“太空老师”是()。A.克丽斯塔·麦考利夫 B.王亚平
C.阿尔文·德鲁 D.芭芭拉·摩根
3.“举一反三”“闻一知十”这种现象在教育心理学上称为()。A.迁移 B.同化 C.顺应 D.模仿
4.专心答试题时,参与的高级中枢主要有()。①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢)④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤
5.在对事物的知觉中,需要有以往经验、知识为基础的理解,以便对知觉的对象作出说明,这一特性叫()。A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的恒常性 D.知觉的整体性
6.人们对他人的认知判断,首先根据个人好恶得出一个判断,然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象叫作()。A.晕轮效应 B.近因效应 C.社会刻板效应 D.首因效应
7.在教学活动中,老师不能满足于“授人以鱼”,而要“授人以渔”,这说明教学应重视()。
A.传授学生知识 B.发展学生能力 C.培养学生个性 D.养成学生品德 8.()也称储存,指已经编码的信息必须在头脑中保存,一定时间后才被提取。A.保持 B.编码 C.提取 D.记忆 9.()是对字词、规律、公式、各种概念的记忆,它与一般的特定事件无关系。A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情景性记忆 D.语义性记忆
10.艾宾浩斯研究发现遗忘的进程是()。A.前后一致 B.先快后慢 C.先慢后快 D.高原现象 11.()是在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现创造经验的过程。A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习
12.儿童在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明儿童()。A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全 C.记忆能力不深刻 D.思维能力有欠缺
13.人工概念是人为的、在程序上模拟的概念,这种方法由()于1920年首创。A.斯金纳 B.桑代克 C.霍尔 D.赫尔
14.格式塔心理学认为,人们在知觉一个物体时,倾向于从它的一般性功能上去认识它,称为()。A.经验 B.问题表征 C.线索 D.功能固着 15.()是指接受、加工、存储和应用信息的能力。A.认知能力 B.操作能力 C.社交能力 D.模仿能力
16.用科学方法编制智力测验的第一人是法国心理学家()。A.西蒙 B.比纳 C.瑞文 D.斯坦福
17.美国耶鲁大学的心理学家()提出了智力的三元理论。A.瑟斯顿 B.斯皮尔曼 C.吉尔福特 D.斯腾伯格
18.计划外超生的一女孩,满6岁,无准生证,有临时住所,当地小学及教育局谢绝该女孩入学,学校和教育局的行为违背了()。A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国劳动法》 D.《中华人民共和国计划生育法》
19.老师要求学生列举砖头的用途,学生给出答案:建房材料、打人武器、用于垫高、固定东西,这种寻求答案的方法称为()。A.发散思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.直觉思维 20.人格特质理论起源于20世纪40年代的美国,理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔 波特和()。A.埃里克森 B.卡特尔 C.皮亚杰 D.维果茨基
21.在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是()。A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.裴斯泰洛齐
22.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。A.《学记》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《大学》
23.实用主义的教育家及代表作品是()。A.布鲁纳《教育过程》 B.杜威《民主主义与教育》 C.赞科夫《教育与发展》 D.凯洛夫《教育学》
24.对“人力资本理论”作出杰出贡献的学者是()。A.美国的舒尔茨 B.苏联的斯特鲁米林 C.中国的于光远 D.美国的凯恩斯
25.一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有()。A.定向作用 B.决定作用 C.影响作用 D.促进作用
26.青少年心理发展的(),决定了教育工作必须因材施教。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性
27.对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。A.前提作用 B.决定作用 C.促进作用 D.导向作用
28.教育目的可以发挥()。A.导向、规范和权威作用 B.激励、评价和统一作用 C.导向、激励和评价作用 D.宣传、引导和激励作用
29.马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是()。A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.教育与生产劳动相结合 C.知识分子与工人农民相结合 D.城市与农村相结合
30.教师的专业能力素养,除要求具有熟练的教学技巧、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力
31.心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段
32.我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()。A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性 C.科学性、普遍性、基础型 D.强制性、普遍性、基础性 33.第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求包括国家课程、地方课程和(A.活动 B.社会 C.学校 D.特色
34.根据课程任务,可将其分为基础型课程、拓展型课程和()。A.新授和巩固课 B.研究型课程 C.单一型课程 D.综合型课程
35.古代印度宗教权威至高无上,教育权控制在婆罗门教和()手中。A.印度教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.基督教 36.()主张教育为当下的生活服务,主张教育即生活。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威
D.裴斯泰洛齐
37.卢梭的自然主义思想对德国哲学家()的影响很大。A.康德 B.歌德 C.费尔巴哈 D.黑格尔
38.古希腊百科全书式的哲学家是()。A.苏格拉底 B.希波克拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德
39.孔子的教育思想在()中有充分的反映。
课程。)A.《中庸》 B.《大学》 C.《孟子》 D.《论语》
40.教育学作为一门独立的学科,发端于()的《大教学论》。A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.杜威
D.裴斯泰洛齐 41.从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国赫尔巴特的()作为教学科学形成的标志。A.《普通教育学》 B.《教育学》 C.《大教学论》 D.《民本主义与教育》
42.思想品德教育的实质是()。A.将学生的道德认识转化为道德行为 B.培养学生的道德情感
C.将一定的思想道德转化为受教育者个人的思想品德 D.提高学生对客观世界的认识
43.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()。A.英国 B.美国 C.德国 D.法国
44.班主任工作的中心环节是()。A.了解学生
B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面的教育力量 45.中国近代系统完备的学制系统产生于()年的《钦定学堂章程》(史称“壬寅学制”),由此形成中国现代学制的开端。A.1902 B.1924 C.1912 D.1904 46.()年,清政府颁布《奏定学堂章程》(又称“癸卯学制”)体现了张之洞“中学为体,西学为用”的思想。A.1902 B.1904 C.1912 D.1922 47.()是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法。A.说理教育法 B.陶冶教育法 C.实际锻炼法 D.榜样示范法
48.德育目标是教育目的在人的()方面的总体规格要求。A.思想德育 B.政治思想 C.思想品德 D.政治道德
49.教育者施教传道与受教育者受教修养的相互作用的活动方式,称为()。A.德育内容 B.德育活动 C.德育方法 D.德育过程
50.集体教育和个体教育相结合的德育原则,是教育家()的成功教育经验。A.马卡连柯 B.加里宁 C.乌申斯基 D.赞可夫 51.班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等五方面进行小结与评价,这项工作叫()。A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划 D.操行评定
52.班会的特点主要有集体性、针对性和()。A.自主性 B.开放性 C.时效性 D.教育性
53.我国实行()年义务教育。A.八 B.九 C.五 D.十
54.新修订的《中华人民共和国义务教育法》于()年实施。A.2006 B.1995 C.2001 D.2004 55.《义务教育法》规定,教师的教育教学工作应当()。A.履行法律规定义务 B.保证学生课外活动时间 c.促进学生全面发展 D.平均工作不低于公务员 56.()是教师职业道德素养水平的标志。A.教师良心 B.教师公正 C.教师义务 D.教师荣誉
57.某小学为追求升学率将年级成绩最差的三名学生除名,该小学触犯了未成年学生的()。A.人格尊严 B.隐私权 C.受教育权 D.身心健康权
58.5月19日,中国科学院财经战略研究院、社会科学文献出版社、城市与竞争力研究中心联名发布了2013年中国《城市竞争力蓝皮书》。在287个城市中,江西省有南昌、上饶、景德镇和九江四个城市进入()。A.2012年中国生态城市竞争力前10名 B.2012年中国宜居城市竞争力前10名 C.2012年中国宜商城市竞争力前10名 D.2012年中国知识城市竞争力前10名
59.2012年6月27日,中国载人潜水器“蛟龙号”在西太平洋马里亚纳海沟下潜深度达到()米,创造了作业载人潜水器新的世界纪录,标志着我国具备了载人到全球98%以上海洋深处进行作业的能力,标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平。A.7000 B.7020 C.7062 D.8000 60.行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家()。A.詹姆士 B.苛勒 C.韦特海默 D.华生
第二部分主观题
一、简答题(共15分)1.简述班级授课制的优越性与局限性。(8分)2.怎样理解素质教育的内涵?(7分)
二、论述题(10分)结合教学实际,论述建构主义的学生观。
三、案例分析题(共15分)案例一:小明是班长,班主任要他放学后留意那些常去网吧同学的去向并及时报告老师,后来发展到,上课有哪些人玩手机,做作业抄袭这样的事,都要他暗中监督定期汇报。一段时间下来,班主任无事不晓,同学们个个心中忐忑。于是小明被同学们疏远了,他开始感到孤立、孤独。自从发现小明是老师的眼线后,连最好的朋友都离他而去,小明内心感到前所未有的迷惘。
请结合新课程的相关理论,对案例进行分析。(7分)案例二:小伟上课经常找人说话,做小动作,干扰课堂,也不做作业。这天上班主任的课,小伟老毛病又犯了,老师非常生气,厉声对小伟说:“你别上课了,把家长叫来,什么时候家长来了,你什么时候才能上课。”说完把他推出教室,关上了教室门。小伟不敢回家,只好在教室外站着,这时正好校长路过,问清缘由后,把小伟送回了教室。事后,校长把老师叫去办公室,提出了批评。请你运用教育学、教育心理学和《义务教育法》的理论、知识做出分析:校长的处理对不对?班主任老师和小伟同学应该怎么做?(8分)
第三篇:2011年江西省中小学教师招聘考试试卷1
1.以下属于马克思主义观点教育起源说是:(D)
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说
2.学校教育产生于(B)
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
3.西周六艺教育以——为中心(A)
A.礼乐B.射御C.书数D.礼书
4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念(C)
A.前制度化B.制度化C.非制度化D.前三项兼有
5.强调“教育即生活”在中学的教育家是(C)
A.凯洛夫B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯
6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是:(B)
A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育漫话》
7.人的发展是指人的——发展(A)
A.身体和心理B.智力C.个性D.社会性
8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在(B)
A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段
9.遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该(A)
A.抓关键期B.秩序渐进C.因材施教D.教学相长
10.决定教育事业发展规模和速度是(A)
A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科技
11.学校的——是校园文化的核心。(D)
A物质文化B组织文化C制度文化D精神或观念文化
12.——是社会需求集中反映,是教育性质集中体现。(C)
A义务教育B教育制度C教育目的D教育评价
13.马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是(D)
A智力劳动B体力劳动C接受劳动D教育与生产劳动相结合14.对学生的发展起主导作用的是(C)
A遗传素质B主观能动性C学校教育D环境教育
15.教师根本任务是(C)
A关心学生学习B教学C教书育人D管理学生
16.师生在教育内容的教学上构成(A)关系
A授受B相互促进C民主平等D朋友
17.当今教育改革核心是(B)
A教学方法改革B课程改革C教育评价改革D教育结构改革
18.以下不属于教师劳动特点的是(C)
A复杂性B创造性C预期性D长期性
19.我国中小学开设的语、数、外等课程属于(D)
A综合课程B潜在课程C活动课程D学科课程
20.从本质上讲,教学是一种(A)
A认识活动B实践活动C主体活动D文化活动
21.教学工作的中心环节是(B)
A.备课 B.上课 C.作业布置与批改、D.学生成绩与检查评定
22.实施德育最基本途径是(A)
A.政治课与其他学科教学 B.课外、校外活动 C.班会、D.少先队、共青团活动
23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面,一是职权影响力,二是B
A.学术影响力、B.个性影响力、C.年龄影响力、D.职称影响力
24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,叫测验的(B)
A.信度、B.效度、C.难度、D.区分度
25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为(C)
A.《教育心理学大纲》、B.《教育心理学讲义》、C.《教育心理学》D.《教育心理学概论》
26.提出最近发展区理论的心理学家是(A)
A.维果斯基、B.布鲁纳、C.加涅、D.桑代克
27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是(C)
A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感
28.奥苏伯尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此,他提出(A)教学策略。
A.先行组织者B.验证假说C.意义学习D.程序教学
29.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入(C)之中
A.安全需要B.尊重、成就需要C.自我实现需要D.归属和爱的需要
30.将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于A
A.能力B.努力C.任务难度D.运气
31.影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和(B)
A.学习方法B.学习定势C.学习时间D.学习内容
32.数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法,这种学习迁移叫(C)
A.具体迁移B.顺应迁移C.一般迁移D.重组迁移
33.研究表明,学习熟练度达(B)%,记忆效果最好
A.100B.150C.200D.50
34.在教鸟的概念时,列举“鸡、鸭、鹅”等,是恰当运用了(D)
A.变式B.反例C.同位概念D.以上三者兼有
35.动作技能学习,心理过程第一阶段是(B)
A.联结阶段B.认知阶段C.自动化阶段D.熟练阶段
36.创造性思维核心是(C)
A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维
37.一般认为,态度与品德形成经历三个阶段,依从、认同和(B)
A.外化B.内化C.行为D.从众
38.衡量教师是否成熟,最重要的标志是(C)
A.能否关注自己生存适应性B.能否关注教学情境
C.能否自觉关注学生D.能否更多考虑班集体建设
39.教育法特点主要是(D)
A.民主性、强制性、规范性、普遍性B.国家意志性,强制性、规范性、地方性
C.国家意志性,民主性、规范性、地方性D.国家意志性,限制性、规范性、普遍性
40.《中华人民共和国教育法》颁布于(C)
A.1986年B.1993年C.1995年D.2006年
41.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应是(A)
A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.当地县人民法院 D.省教育厅
42.在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于 B A刑事法律责任B民事法律责任C行政法律责任D行政和刑事法律责任
43.位于我国教育法体系的第二个层次是(B)
A.教育法B.部门教育法C.教育行政法规D.教育行政规章
44.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为,这由学生的(D)决定。
A.人身自由权 B.荣誉权 C.隐私权 D.人格尊严权
45.教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和A
A, 语言道德、交际道德、个人生活道德 B.语言道德、伦理道德、个人生活道德
C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D.语言道德、为人师表、交际道德
46.把课程用于教育科学专门术语,始于教育家(C)
A.夸美纽斯B.洛克C.斯宾塞D.赫尔巴特
47.我国义务教育教学计划应具备三个基本特征(B)
A.方向性、普遍性、基础性B.强制性、普遍性、基础性
48.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”这体现(D)教学原则。
A.直观性B.因材施教C.理论联系实际D.启发性
49.教师职业最大特点在于职业角色的(A)
A.多样性B.专业化 C.崇高化D.单纯化
50.教师备课工作包括:钻研教材、制定教学进度计划和(B)
A.设计练习作业B.了解学生C.检查学生学具D.布置教室环境
51.课后反思形式主要有评价性反思,专题性反思及(D)
A.图表性反思和札记性反思B.图表性反思和说明性反思
C.说明性反思和札记性反思D.说明性反思和叙事性反思
52.教学媒体选择依据主要有教学目标和(B)
A.教学任务,教学对象,教学方法B.教学任务,教学条件,教学内容
C.教学内容,教学对象,教学方法D.教学内容,教学对象,教学条件
53.美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是(D)
A.问题表B.矩阵式C.流程图D.“经验之塔”模型
54.在以“学”为主的教学设计中,主要采用的是,它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和方法。C
A.主动性策略B.协作性策略C.情境性策略D.自主学习策略
55.程序教学理论代表人物是(C)
A.罗杰斯B.布鲁姆C.斯金纳D.皮亚杰
56.教学策略的基本特征是(A)
A.综合性、可操作性和灵活性B.原则性、可操作性和灵活性
C.综合性、指导性和灵活性D.原则性、可操作性和综合性
57.课外活动不包括(C)
A.社会活动B.科技活动C.选修课活动D.文学艺术活动
58.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标:到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,(A)。
A.进入人力资源强国行列B.进入高等教育强国行列
C.进入继续教育强国行列D.进入幼儿教育强国行列
59.中国共产党十七届五中全会通过了《中共中央制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》中指出了“十二五”时期发展的主线是(D)
A.科学发展B.又好又快地发展
C.统筹协调D.加快转变经济发展方式
60.今年3月,(B)全国人大第四次会议在京召开。
A.第十届B.第十一届C.第十二届D.第十三届
1、首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于(C)
A、论语B、学记C、孟子D、说文解字
2、“建国君民,教学为公”“化民成俗,其必由学”反映了教育与_B____的关系
A、经济B、政治C、文化D、人口
3、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是___A__
A、霍尔B、洛克C、高尔顿D、华庄
4、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的_A____现象
A、关键期B、依恋期C、混沌期D、最近发展期
5、人是一个积极能动的主体,人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的,具有主观能动性。这种主观性是通过人的__D_表现出来的。
A、教育B、环境C、遗传D、活动
6、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_D___
A、社会主义是我国教育性质的根本所在,要培养社会主义事业的建设者和接班人
B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展
C、强调教育与生产相结合D、突出教育要为政治经济制度服务7、1903,清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是____A_
A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬寅学制D、壬戌学制
8、欧美现代学制最早出现在欧洲,主要有三种类型,前西德等学制属于_C____
A、单轨制B、中间型学制C、双轨制D、分支型学制
9、对义务教育中“义务”的理解,以下说法中,不正确的是_D____
A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务
B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务
C、家长有让子女入学接受教育的义务D、学校有免费提供优质教育服务的义务
10、以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是(A)
A 接受进修培训班 B日常教学反思C阅读和反思性写作D 交流合作
11、学校课外活动的组织形式有个人活动小组活动和(C)
A班级活动B文学艺术活动C 群众性活动D社会公益活动
12、综合实践活动体现了_C___ 管理制度的特征和功能 最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程
A一级课程B二级课程C三级课程D 国家课程柯尔伯格吧儿童道德发展三个水平六个阶段其中好孩子走向阶段属于_B___。
A 前习俗水平B习俗水平C 后习俗水平D他律水平
14在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于(D)
A 场独立型B 沉思型C 场依存型D 冲动型
15老是抱怨当他们违反纪律时我们对他们大喊大叫但是他们却越来越不像话学生不良行为的增加可以用行为主义的__A__理论解释。
A正强化B 负强化C 给予惩罚D 消迟
16学习正方形中已经掌握的轴对称图形 后学习时 告诉图也是轴对称学生立即发现图具有轴对称特征这种学习方式是?(C)
A上位学习B相关类属 C 派生类属 D 并列类属心理学家戴维斯在试验中组学习射箭甲组严格指导乙组自行尝试甲组射中率65%乙组45% 表明在动作学习的过程中因素很重要(D)
A 指导B 发展C 练习D 反馈小李在练习国标中老师告诉小李右手抬起的高度不到位这种反馈属于(D)
A 非建议反馈 B 内在反馈 c 延缓的反馈 D 外在的反馈
191961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理解三个阶段依次是(A)
A 服从 同化 内化 B 服从从众 同化 C 服从内化 同化 D服从 同化 从众 20德国邓克尔发现 人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能 进而影响问题解决这一现象成为(B)
A 定势 B 功能固着 C 问题表现 D 知识结构与形势训练说迁移理论联系最为紧密的是(D)
A逆向迁移 B 负迁移 C 特殊迁移 D 一般迁移老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同他所担心的哪一个概念反应的内容(A)
A信度 B 效度 C 区分度D 难度老师用课程提问课堂讨论等形式决定是需改善教学(C)
A诊断性 B 描述性C 形成性D 总结 性
24.完全能力人是指年满_D___周岁,以自己劳动力收入为主要生活来源的公民。A12B14C15D16
25.学校劝退初三学生小陈,侵犯了小陈的_A___权利。
A受教育B发展C生存 D知情
26.李某以为张某贪污学费,将张某打伤,造成张某轻微伤,医药费开支1685元,李某侵害张某的__C__权利
A名誉权,荣誉权B生命健康权,荣誉权
C生命健康权,名誉权D生命健康权,名誉权、荣誉权
27张某依法向_C___,维护自己的合法权益是正确的。
A学校提出赔偿B教育行政部门申诉C法院提出诉讼D以上皆可
28教师羞辱学生,导致学生自杀,老师应该承担_C___
A承担全部责任B承担大部分责任C承担过错责任D不承担责任
29.明知校舍有危险而不采取相应措施,直接责任人应追究__B__责任 A民事B刑事C一般D行政
30.对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校应该采取什么措施?(C)
A开除学籍B批评开除学籍C批评D退学
31.若干相邻学科经过筛选,充实,合而为一称为__B__
A分科课程B综合课程C学科课程D活动课程
32.课程标准是__D__的基本结构性文件
A国家B地方C校本D学科
33.第斯多惠说:“坏老师奉送真理,好老师教导真理。”体现教学_D___原则。A巩固B启发C循序D系统
第四篇:江西省2015年上半年农村信用社招聘:笔试计算机考试试卷
江西省2015年上半年农村信用社招聘:笔试计算机考试试卷
本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.市场体系的三大支柱是__。
A.商品市场、技术和信息市场、房地产市场 B.商品市场、资本市场、劳动力市场
C.资本市场、技术和信息市场、劳动力市场 D.生产资料市场、期货市场、技术和信息市场 2.历史学家斯塔夫里阿诺斯说,西方列强在中国的一些城市中建立了“自主独立的城市国家”,“在那里,中国的法律不适用,中国的法院和警察没有管辖权”。西方列强获得这种特权开始于__。A.1840年 B.1843年 C.1858年 D.1860年
3.公文在制发的程序上,必须履行法定的__。A.审批手续 B.会签手续 C.登记手续 D.承办手续
4.(★★☆☆☆)张某窃得同事一张银行借记卡及身份证,向丈夫何某谎称路上所拾。张某与何某根据身份证号码试出了借记卡密码,持卡消费5000元。关于本案,下列哪一说法是正确的__ A.张某与何某均构成盗窃罪
B.张某与何某均构成信用卡诈骗罪
C.张某构成盗窃罪,何某构成信用卡诈骗罪 D.张某构成信用卡诈骗罪,何某不构成犯罪
5.我国自改革开放以来,对市场经济认识上的重大突破是__。A.市场经济是法制经济
B.市场机制对资源配置起基础性调节作用 C.市场经济不属于社会基本制度的范畴 D.市场经济是有国家干预的经济
6.1955年,__代表党和国家第一次提出了和平解决台湾问题的可能。A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平D.叶剑英
7.太阳系是由__构成的天体系统。
A.太阳、恒星、小行星、彗星、流星体和行星际物质
B.太阳、行星及卫星、小行星、恒星、流星体和行星际物质 C.太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质
D.太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星 8.自然人的死亡宣告被撤销的,其与被宣告死亡之前配偶的婚姻关系__。A.自行恢复 B.不能自行恢复
C.视其配偶的意愿确定是否恢复
D.如其配偶尚未再婚,则能自行恢复 9.会计专用章印油应用[ ]颜色。A.蓝色 B.红色
C.收入用红色、付出用蓝色 D.以上都不对
10.线性消费曲线与45度线之间的垂直距离是__。A.自发性消费 B.储蓄
C.可支配收入 D.总消费
11.行政许可的实施机关可以对已设定的行政许可的实施情况及__适时进行评价,并将意见报告该行政许可的设定机关。A.项目的可行性 B.推行的重要性 C.存在的必要性 D.设置的合理性
12.王某因诈骗罪被人民法院判处有期徒刑3年,人民法院在量刑时考虑到王某有积极退赃并检举他人犯罪的情节,决定宣告缓刑3年。缓刑考验期满后,公安机关又查获王某在缓刑考验期满后不久又犯交通肇事罪。对王某的行为,应当如何处理__ A.不撤销原判宣告的缓刑,以交通肇事罪处罚 B.不撤销原判宣告的缓刑,以累犯从重处罚 C.撤销原判宣告的缓刑,前罪与后罪数罪并罚 D.撤销原判宣告的缓刑,以累犯从重处罚 13.“社会保障制度”、“失业与就业”分别居前三位。这一现象表明__。A.我国急需建立健全广覆盖、高标准的社会保障体系 B.社会保险是社会保障制度中最核心的内容
C.我国的社会保障制度应以医疗保险和失业保险为主要内容
D.社会保障问题和每个人的生活息息相关,也同国家的稳定和发展紧密相连
14.日本厂商向美国出口20美元的汽车,并把所得资金购买美国某种股票,日本的国际收支平衡表的变动为__。
A.经常账户的借方记入20万美元,资本账户的贷方记入20万美元 B.资本账户的借方、贷方同记入20万美元
C.经常账户的贷方记入20万美元,资本账户的借方记入20万美元 D.经常账户的借方、贷方同记入20万美元 15.行政执行的手段包括__等手段。A.政治、行政、经济、法律 B.行政、经济、法律、文化 C.政治、经济、行政、思想教育 D.行政、经济、法律、思想教育 16.含有重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件是__。A.绝密文件 B.机密文件 C.秘密文件 D.极密文件
17.向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用__。A.请示 B.报告 C.通报 D.函
18.公文的主体部分是__。A.标题 B.正文 C.作者
D.印章或签署
19.公文具有其他任何文献形式无法替代的功能是__。A.执行的 B.强制的 C.权威的 D.凭证的
20.2010年1月11日,2009国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛主席向获得2009国家最高科学技术奖的中国科学院院士__颁奖。A.谷超豪、孙家栋 B.王忠诚、徐光宪 C.闵恩泽、吴征镒 D.叶笃正、吴孟超
21.隔日发现存款存入款项串户,应使用活期存款隔日冲正交易中的[ ]进行冲正。A.隔日冲存 B.隔日冲取 C.隔日补存 D.隔日补取
22.国家公务员录用的首要原则是__原则。A.平等 B.公开 C.竞争 D.择优
23.2009年联合国将首个世界海洋日的主题确定为“我们的海洋,我们的责任”具有其深远意义。世界海洋日是指每年的__。A.5月8日 B.6月8日 C.7月8日 D.8月8日
24.行政机关在作出影响相对方权利义务决定时,要说明作出决定的事实原因和法律依据,这是行政程序的__制度。A.辩论 B.通知 C.说明理由 D.资讯公开
25.行政执行的手段包括__等手段。A.政治、行政、经济、法律 B.行政、经济、法律、文化 C.政治、经济、行政、思想教育 D.行政、经济、法律、思想教育
26.公检司法和有关单位必须持有县级以上主管部门正式公函,经[ ]批准方可查阅。A.主任 B.会计主管 C.档案管理员 D.联社会计科长
27.中国共产党在民主革命时期召开的一次极其重要的大会,大会确立毛泽东思想为党的指导思想。这次大会是__。A.中共一大
B.中共十一届三中全会 C.中共七大 D.中共十五大
28.下列属于管理性金融机构的有__。A.商业银行 B.中央银行 C.政策性银行 D.投资银行
29.参与者签发银行汇票,应当按照中国人民银行[ ]的有关规定办理。A.票据法
B.票据管理实施方法 C.支付结算办法
D.支付结算会计核算手续
30.提出了“知识就是力量”这一口号的科学家是__。A.维萨留斯 B.哥白尼 C.牛顿 D.培根
31.河北省拥有丰富的旅游资源,下列说法正确的是__。A.河北拥有全国重点文物保护单位168处,名列全国第二位
B.邯郸、保定、邢台、山海关、正定是河北五大国家历史文化名城 C.承德市为河北第一文物大市
D.西柏坡风景区、安新白洋淀、涞水野三坡景区、山海关景区、承德避暑山庄均为河北省国家5A级景区
32.公告的行文主体通常是__。A.各个企事业机关 B.各类人民团体 C.国家机关的高层组织 D.一般的国家机关
33.__是社会主义意识形态的本质体现。A.社会主义精神文明建设 B.社会主义核心价值体系 C.八荣八耻 D.文化艺术
34.关于我国的节气,以下说法不正确的是__。A.公元前104年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置 B.“杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象 C.节气反映了月球围绕地球运动的过程
D.二十四节气的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种,其中,反映物候现象的有惊蛰、清明
35.根据2011年黑龙江省政府工作报告,黑龙江省__经济总量位列全国之首。A.健康、有机食品 B.健康、绿色食品 C.绿色、有机食品 D.天然、绿色食品
36.专项票据到期,按“一逾两呆”口径考核,不良贷款比例较2002年12月末的降幅不低于[ ] A.30% B.40% C.45% D.50% 37.法定盈余公积金按税后利润的[ ]提取。A.5% B.8% C.10% D.15% 38.在当代中国,引领中国共产党和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础是__。A.中国特色社会主义理论体系 B.科学发展观 C.爱国主义
D.社会主义核心价值体系
39.因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过__小时,但是每月不得超过__小时。A.1 24 B.1 36 C.3 24 D.3 36 40.在固定资产投资中,房地产开发投资属于__。A.第一产业投资 B.第三产业投资 C.第二产业投资 D.新兴产业投资
41.编制生产预算时,关键是正确地确定[ ] A.销售预算 B.销售数量 C.期初存货量 D.期末存货量
42.十一届全国人大第三次会议通过__修正案,修正后的该部法律实现城乡“__”。A.宪法平等待遇 B.选举法全民同权 C.宪法共同富裕 D.选举法同票同权
43.国家主席胡锦涛在北京人民大会堂亲切会见第六届世界华侨华人社团联谊大会全体代表。本届世界华侨华人社团联谊大会的主题是__。A.“构建和谐侨社” B.“弘扬中华优秀文化·展示侨胞良好形象” C.“增进共识,凝聚力量,反对台独,促进统一” D.“维护中国统一—新疆、西藏的历史与现状”
44.在社会主义市场经济条件下,国有企业应该成为__。A.由国家直接经营管理的经济单位 B.由国家统负盈亏的经济单位 C.具有一定权利和义务的法人实体 D.拥有全部资产所有权的经济实体
45.审慎灵活”为基本取向,实施积极的财政政策和稳健的货币政策。其中,实施稳健的货币政策有利于__。①增加投资需求,拉动经济增长②控制信贷规模,缓解通胀压力③调整经济结构,优化资源配置④刺激消费需求,调节市场物价 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
46.下述社会关系中属行政法调整范围的是__。A.各社会组织内部的管理关系
B.行政机关缔结买卖合同而形成的关系
C.法律法规授权的组织行使某一行政管理权所发生的社会关系 D.行政机关与相对方当事人之间发生的民事关系 47.专业性强的职务和基层行政职务可采用__。A.委任制 B.选任制 C.聘任制 D.考任制
48.我国对法律溯及力问题,实行的原则是__。A.法在任何情况下均溯及既往 B.法在任何情况下均不溯及既往
C.法在一般情况下溯及既往,但为了更好地保护公民、法人或者其他组织的权利和利益而 作的特别规定除外
D.法在一般情况下不溯及既往,但为了更好地保护公民、法人或者其他组织的权利和利益而作的特别规定除外
49.要较准确地评价和测定行政效率,必须坚持__的原则。A.全局效益 B.行政工作质量 C.长期效果
D.短期效果与长期效果统一 50.监察部行使的监督是__。A.专门监督 B.主管监督 C.职能监督 D.法制监督
第五篇:2015年江西省中小学教师招聘考试真题试卷
2015年江西省中小学教师招聘考试真题试卷-教育综合知识
客观题
一、选择题(共60题,1-20题 0.5分/题,21-60 1分/题)师出教育提供
1.学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入()后均出现了学校。
A.原始社会 B.奴隶制社会 C.封建社会 D.资本主义社会早期
2.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张,被称为()A.白板说 B.从做中学 C.儿童中心主义 D.实质教育派 3.教师职业的最大特点在于职业角色的()A.系统化 B.多样化 C.复杂化 D.专门化
4.精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的,无意识的,最根本的动因,这是一种()的观点 A.内发论 B.外铄论 C.多因素论 D.综合论
5.影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素是()
A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育
6.在教育过程中,切勿“拔苗助长”、“陵节而施”,这是人的身心发展的()要求 A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性
7.学生的姓名权、名誉权、隐私权应受到充分的尊重和保障,这指的是学生应享有()A.名誉权 B.安全保障权 C.隐私权 D.受尊重权
8.1903年,在美国出版第一本《教育心理学》,尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是()
A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳
9.选用某种测验时,必须首先考虑的质量指标是()A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 10.依法治教的前提和基础是()
A.教育规范 B.教育制度 C.教育立法 D.教育监督 11.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是()A.先快后慢 B.前后一样 C.先慢后快 D.没有规律
12.著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,对于难度适中的任务来说,学习动机水平为中等时,学习效果()
A.最差 B.不明显 C.中等 D.最好
13.认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性,这是()学习理论的观点。A.行为主义 B.认识主义 C.建构主义 D.人本主义 14.“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干,倾向,爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物----医生,律师,艺术家,大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()的观点
A.遗传决定论 B.环境决定论 C.家庭决定论 D.儿童决定论 15.班级日常管理有以下内容()
A.班主任工作计划和总结,建立学生档案,单元测验,个别教育 B.班主任工作计划和总结,操心评定,批改作业,个别教育 C.班主任工作计划和总结,建立学生档案,操行评定,个别教育 D.班主任工作计划和总结,建立学生档案,备课,批改作业 16.不属于师德规范的是()
A.爱国守法 B.舍己救人 C.终身学习D.爱岗敬业 17.课程制定主要考虑的三方面因素是()
A.社会发展,科学知识和受教育者 B.经济发展,科学知识和教学方法 C.教学手段,教育者和受教育者 D.社会发展,科学知识和教育者 18.课的类型一般分为两大类,即()A.讲授课和练习课 B.讲授课和复习课
C.讲授课和实验课 D.单一课和综合课
19.建立家族QQ群是班主任实现()角色的工作方法 A.班级工作的领导者 B.学生健康成长的守护者 C.学校,家庭和社会的沟通者 D.学校教育计划的贯彻者 20.师德的灵魂是()
A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平
21.国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者,这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并称为学习化社会的“四大支柱”。()A.“学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长” B.“学会学习”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存” C.“学会认知”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存” D.“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存” 22.应试教育和素质教育的本质区别是()。A.是否面向全体学生 B.是否促进学生个性化发展
C.能否培养学生的创新精神和创新能力 D.是否能提高学生的成绩
23.我国教育法明确指出:“教师是履行教育教学职责的()”。A.从业人员 B.执业人员 C.专业人员 D.工作人员 24.教育优先发展又称教育先行或教育超前发展,其内涵主要是指:()。A.社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入 B.教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展。
C.社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而投入;教育发展要先于社会上其他行业和部门而发展。
D.社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入;教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展。
25.“学,然后知不足,教然后知因。知不足,然后能自反也;知因,然后能自强也。故曰:教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自()
A.《论语》 B.《学记》 C.《礼记》 D.《中庸》
26.——规定:“国家举办各种学校、普及初等义务教育”,这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。()
A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国宪法》
C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《中共中央关于教育体制革的决定》 27.最早提倡终身教育的学者是法国教育家()。A.布鲁纳 B.全纳 C.朗格朗 D.赞科夫
28.某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生,该老师上班经常迟到、缺课,学校对其进行多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》,可给予张老师()的处理。A.批评教育 B.经济处罚 C.行政处分或者解聘 D.拘役
29.一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏,这种归因属于()。A.外部,不可控和不稳定归因 B.外部、可控和稳定归因 C.外部、不可控和稳定归因 D.外部、可控和不稳定归因
教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身工作对象间保持距离,这是教师职业倦怠的()特征。
A.挫折感 B.耗竭感 C.去个性化 D.低个人成就感
31.针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高,这是为了引起他们的()。A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.无意后注意 32.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.记忆策略 33.从教学评价的功能看,可将教学评价分为()。A.正式评价与非正式评价 B.配置性评价与诊断性评价 C.形成性评价与总结性评价 D.常模参照评价与标准参照评价、34.“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是()。A.奖惩法 B.榜样法 C.陶冶法 D.说服法 35.某堂课以传授系统知识和理论为主要目的,应选择的教学方法是()A.讲授法 B.参观法 C.练习法 D.陶冶法
36.14岁的张某就读于某寄宿制学校,某晚就寝时头朝无护栏的方向(床具等符合国家标准)。宿舍老师巡逻时多次口头提醒张某头应朝向有护栏的方向睡觉,无效。次日凌晨张某从上铺无护栏处摔下,造成左眼失明,此案中校方应()。A.承担全部责任 B.无责任 C.承担次要责任 D.承担主要责任 37.“眼过千遍,如手过一遍“是贯彻——原则的体现()。A.因材施教 B.巩固性 C.启发性 D.最优化
38.我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。A.小学阶段以分科课程为主
B.初中阶段设置分科与综合相结合的课程 C.高中以综合课程为主
D.小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
为了给班主任工作打下基础,教师最需要做好的工作是()。A.制定班级工作计划 B.制定严格班规 C.培养班干部 D.了解学生
40.班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好行为习惯,这属于班主任工作方法中的()。
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.行为训练法 D.生活指导法
41、教育学生“诚实守信”是属于()。A.心理教育 B.政治教育 C.思想教育 D.道德教育
42、课外活动的目标实现的关键因素是()。
A.学生的积极主动性 B.教师的主导型 C.家长的配合程度 D.内容的合理性
43、综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()。
A.强调学生对知识的理解和掌握 B.激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯 C.发展学生创新精神和实践能力 D.提高学生学习的积极性
由教育工作者通常是教师担任研究者,以学校或教师内亟待改进的实际教育问题为研究内容而以改进这些教育活动为目的的研究方法是()。A.实验法 B.观察法 C.访谈法 D.行动研究法
45、微格教学示范是属于()。
A.综合媒体 B.视觉媒体 C.视听媒体 D.交互媒体
46、微博QQ BBS E-Maill 等信息技术在教育活动中都可以作为()的工具 A.创设情境和自主探索 B.协作学习和讨论交流 C.学习评价 D.获取知识信息 47、2014年11月8日,亚太经合组织(APEC)第二十六届的部长级会议在北京举行,中国国家主席主席习近平主持会议并发表了题为题的()的重要讲话 A.《联通引领发展伙伴》聚焦合作 B.《团结合作,发展经济》 C.《发展中国家和发达国家加强合作》 D.《亚太各个国家加强合作》
48、某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,属于教师成长过程中的()。
A关注情境阶段 B关注生存阶段 C关注学生阶段 D关注教学阶段
49、()是指教师认为自己能够有效的影响学生,相信自己具有教好学生的能力。A 教师威信 B教师效能感 C教学反思 D职业承诺 50、根据学习的定义,属于学习现象的是()。1膝跳反应 2谈梅生津 3蜘蛛织网 4儿童模仿成人 A.12 B.14 C.23 D.24
51两小无猜的时代,根据竹子、一张长凳就可以是一匹骏马,这是个体认知发展到()能做到的事情。
A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 52.创造性与智力的关系是()。
1低创造性的智商水平一定很低 2高创造性必须有高于一般水平的智商,反之亦然 3低智商不可能有高创造性 4高智商可能有创造性,也可能有低创造性 A12 B34 C13 D24
53.学生努力学习是为了改变自己在班集体中的排名,此成就动机属于()。A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.交往内驱力
54学生掌握了大量的词汇能写出通顺的句子,但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文,原因是学生缺乏()。
A.陈述性知识 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能
以题海战术时间战术提高学生考试成绩,这种做法违背了教学中的()原则 A.直观性 B.循序渐进 C.最优化 D.因材施教
科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是()。
A.谈话法和参观法 B.演示法和讨论法 C.讲授法和讨论法 D.演示法和讲授法
57、高中毕业会考试一种达标属于()。
A.了定量评价 B.相对评价 C.形成性评价 D.绝对评价
58、当今教师在教学中提倡反思性教学,这是古代先贤()。行为在当代的延伸 A.诲人不倦 B.反躬自省 C.教学相长 D.为人师表
59、班主任与某个后进生共同商量惩罚方法,如果违规当天与老师共进“寂寞的晚餐”,不能与同学玩耍,这种做法遵循了班主任工作原则中的()。A.学生主体原则 B.集体教育原则 C.长善救失原则 D.以身作则原则
60.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()
A.学而时习之,不亦乐乎 B.温故而知新 C.见不贤而内自省 D.立志乐道,甘于奉献
主观题
二、简答题(共2小题,每小题5分,共10分)师出教育提供
1、简述一堂好课的标准.2、简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。
二、判断分析题(判断正误并说明理由,共3小题,每题4分,共12分)
1、学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时,教师必须推迟教学活动。
2、凡是课堂上发生的预设外的情况,老师都应该将其开发成课程资源。这才符合新课程改革的要求。
3、教师以民主而不是专制的方式管理学生,鼓励学生表达不同意见,容许学生在自行探索中去发现知识,那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。
三、论述题(共13分)师出教育提供
结合实际,论述在当前新形势下教师应如何构建良好的师生关系?
四、案例分析题(共15分)
据《人民教育》(2015·3)报道,上海某学校举行千人祭祖大典,近800名中小学生在《孝新敬老歌》和《跪羊图》的背景音乐中,现场向父母行三跪九叩大礼,并膝行至父母跟前聆听教诲。但是,不少父母眼泪夺眶而出,一时间,大礼堂内充斥着抽泣声。之后,全体师生三次举臂向父母集体发誓:“从今日起,永远真心地孝顺爸爸妈妈!”……师出教育近年来,学校搞得孝敬父母的活动越来越多,动静越来越大,从给父母写一封信,直至上千学生汇聚操场给父母同时洗脚,现在又出现千人集体给父母三跪九叩齐齐发誓的场景,可以说是把这种“秀孝”的活动推到了极致。
[问题]
请根据以上背景材料,回答一下问题:
1、请依据心理学相关理论,分析孝敬父母的这种态度的习得需经历哪儿个阶段:本案例中的学生处在哪个阶段?(4分)
2、本案例的“秀孝”活动能否取得实效?请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理,说明理由并给出合理建议。(5分)
3、设计并组织班会需要遵循哪些原则?请结合“感恩父母这个主题简要阐述”(6分)