黑龙江省哈尔滨市第三中学2018届高三上学期第三次验收语文试卷

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第一篇:黑龙江省哈尔滨市第三中学2018届高三上学期第三次验收语文试卷

黑龙江省哈尔滨市第三中学2018届高三上学期第三次验收语文试卷

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面弟文字,完成1~3题。隋代上元节:百姓狂欢节

①作为中国重要的传统节日之一,历史上的上元灯节楚一个最为独特的节日。从汉代起,平时严格“禁民夜行”的规定每至上元节时便有所宽疏。守卫宫城弟军将“执金吾”,在正月十五日夜.可破例弛禁“放夜”,允许一些官方和民间的习俗活动进行,“元宵不禁夜,自汉始”。这一做法后来被一直沿袭下去。因而,“金吾不禁夜”,是上元节独享的特殊待遇.这是很早即被官方趴可的一个节日。隋代的上元节,节日活动变得丰富并走向成熟,为后世的节俗奠定了形态。唐代的上元节假期为三夜,北宋刚延为五夜。皇帝还亲自主持观灯仪式,南宋时延为六夜,迨至明朝时,更延为十夜。

②另外,上元节中全民广泛参与弟程度、节庆弟盛大规模,亦非其他节日可比拟。更重要的是,上元节是一个很特别弟大众百姓们可以肆意恣纵,欢腾戏虐,百无禁忌的日子,其勇气可嘉地颠覆着皇权专制时代的社会生活准则,在正统文化的挤压中,创作出一个平等、自由、欢乐、开放的真实而又虚幻的自我世界。大众狂欢的背后,潜藏着的是诸多的天性与本色,挑战与叛逆。节俗中的“男为女服”,“男女混杂”,“无问贵贱”,以偷为戏等,无不是对传统礼仪准绳极大的背离与反讽。在这些出格越界行为的背后,跳跃的是被日常生活规范压制却渴求挣脱的生命本真。

③尤其是女子,在此中获得极大的身心自由,她们平时受到社会和家庭的束缚,行为收敛。此时却可借上元灯节之俗,“服靓妆”,打扮得光鲜漂壳,大大方方走出家门,与男子一样肆意尽欢。由于女性的加入和自主,因而一些美好的浪漫情事也由此发生。诸如“月上柳梢头,人约黄昏后”,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”等的纯情相约以及“破镜重圆”的动人故事,都是在上元节这一特殊情境下而孕生的。

④丁传靖《宋人轶事汇编》载,宋时,贵为高官之妇的司马光妇人在上元夜也妆扮一新,要出门观灯。守旧派司马光不太赞同,说:“家中点灯,何必出看?”他夫人答:“兼欲看游人。”可见在上元之夜,女子出游理直气壮,赏灯观人,都没什么不对,节俗所致,司马光也无可奈何。

⑤正是由于上元之夜的开放和狂诞,对多种欢乐行状的弛放,虽保守人士主张禁绝之声未断,但直到清代,元宵灯节依然以其健强的生命力,风光不减,欢闹如如故,大众也在一反常轨的嬉游放纵之中,舒展压抑和身心,获得越轨的愉悦与逾矩的欢乐,在人性的复苏与释放中,回归自我,润泽生命。

(摘编自《博览群书》)

1.下列不属于上元狂欢始终未被禁绝的原因的一项是()(3分)

A.大众在嬉游放纵之中,舒展了压抑和身心,获得了人性的复苏与释放。B.上元夜开放狂诞,多种欢乐行状得到驰放,百姓可以欢腾戏虐,百无禁忌。C.上元灯节群众参与广泛,规模盛大,是很早就被官方认可的一个节日。D.上元夜肆意恣纵的背后,潜藏着的是诸多的天性与本色,挑战与叛逆。2.下列对原文理解和分析,正确的一项是()(3分)A.正是由于上元夜女性的加入和自主,才孕育了文学作品中许多美好动人、浪漫纯情的故事。

B.汉代上元夜期间,允许各种官方和民间的习俗活动进行,女子也可以像男子一样肆意尽欢。

C.隋代上元灯节活动丰富并走向成熟,为后世的节俗奠定了形态,并对后世产生了长远影响。

D.上元夜弛禁“放夜”的做法能一直沿袭体现了历代统治者对百姓自由、平等的关心和重视。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)

A.上元节中民众参与的程度、节庆的盛大规模,肆意狂欢的程度均非其他节日可比。B.汉以后各朝都例行宵禁,遇重大节日则特许“放夜”,这并非上元节独享的待遇。C.封建时代女性受到社会和家庭的束缚,不可以随意“服靓妆”,更不可随便出门。D.司马光的夫人都可以理直气壮地出门观灯,说明上元节俗已基本得到社会认可。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面文字,完成4~6题 一条绳索

【秘鲁】弗朗西斯科·埃斯卡特

①胡安发现了一条从天上垂下来的绳索。

②那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸,延伸,直至消失在冬日的云层里,胡安一边看着它一边想身边没有人会相信他看到的这一幕。

③“这孩子太孤独,出现幻觉了。”听到胡安的故事,他姑姑会这么说。“应该带他去看心理医生!”最后她会得出这样的结论。

④于是胡安一直跑回了家,看见他爸爸正坐在门口的那段老树干上。“有一条绳子从天上垂下来!”胡安喊道。

⑤父亲沉默地看了他一眼,好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言。⑥胡安痛恨没有人认真地对待这件事,然而他已经习惯了,人们总是把他当成一个小孩子,尽管他都快十岁了,在大草原上可以骑着自行车到处来去。

⑦“爸爸,你得看看,我发现的那条绳子非常粗大,我一个人没法把它运回家。”胡安试着用父亲的语言表达,想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己。

⑧“请您跟我来一下吧,爸爸,就一会儿。”胡安哀求道。

⑨但这仍是徒劳,父亲不喜欢胡安求他玩耍,就像不喜欢玩耍本身,于是那孩子决定再次消失,重新向发现那条绳索的地方跑去。

⑩他很快又看到了它,在大草原中央,纹丝不动,风吹拂着,但那条绳索仍定定地悬在那里,并不是绷紧了,只是静静的。胡安看了它一会儿,又向天上望去,寻找一种解释,但是同样一无所获,这时他想到直到现在他还没有碰过那条绳索,就决定碰碰看,好证明那是真实的,而不仅仅是一种幻觉,或是海市蜃楼,就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。

11胡安重新看了以下绳索,决定走过去。但因为某种原因,他又想起了搂着绳索渴死的旅行者,不敢向前走一步。考虑了几秒钟后,他吸了一口气,向前迈出了第一步,然后,又一步,直到剩下不到一米的距离,他伸出胳膊,用指尖轻轻地碰了一吓绳索。“很软”。他想。

12胡安决定拉一下那条绳索。他用双手抓住绳索,使劲向下一拉,但是什么也没发生,绳索顶住了他的全部力量,于是他决定全身吊上去,他助跑,牢牢地搂着绳索纵身一跳,就像一个九岁的人猿泰山一样吊在了绳索上。

13胡安想起了一个小孩和三颗菜豆的故事,那个小孩在他家院子里种下了三颗菜豆,最后菜豆长成了一颗巨大的爬蔓植物,一直长到了天上,那孩子顺着它爬上去,在顶端发现了一座城堡,里面满是财宝。但是真的是菜豆吗?菜豆不会长成爬蔓植物呀,真是个奇怪的故事„„

14胡安学校的作业本上总是写满了老师的评语,说他是个非常不专心的孩子,喜欢在课堂上想入非非。现在胡安可给了所有那些老师一个理由了,在他眼前出现了一条悬空的神奇的绳索。“我应该爬上去,我得看看这是什么。”他这样想着,开始攀着绳索向上爬。

15胡安爬到了十米高的时候,就害怕得不敢继续了,但是也没有勇气松开手,于是就停在了那里,不知道该怎么办,他的小手很疼,胳膊开始颤抖,他决定慢慢地滑到地面上去,然后从家里随便找个人来,让他看看这条绳索。但是他刚准备动一下,就感到绳索开始下降。

16突然,从很高的地方传来一声:砰„„胡安一下子掉在了地面上,绳索开始往他身上落,好像终于从固定它的地方松开了。

17绳索不停地往胡安身上落,把胡安埋在里面形成了一座小山;胡安绝望地挪动着胳膊,这时他感到绳索湿透了„„他终于从里面钻了出来,一溜烟跑回了家。

18父母不想听胡安解释,他到家的时候天已经黑了,开始下着细雨;一顿惩罚后,他上楼回到自己的房间,透过窗户看着雨,无法讲述自己的奇遇。雨不停地下了三天三夜,胡安的父母决定停止度假回城去;胡安无法回到发现绳索的地方了,全家人都监视着他,同时全家人都受够了那场绵绵不绝的雨。似乎所有人都认为他是那场雨的罪魁祸首„„

19在绳索落地的地方,大雨形成了一个湖;随着时间的流逝,湖带来了植物,植物引来了动物,大草原变成了一个山谷;七十年后,那个被称为“拉坎提亚”的山谷里的湖成了当地河鳟最多的地方。最近一次我去那里,一边和孩子们在湖里游玩,一边与好几个钓鱼爱好者和渔夫一起钓着河鳟。但是一些东西引起了我的注意,湖里的所有小艇上只有一个人没有在垂钓,那是一个老人,他看着沁凉的湖水,似乎在思念着什么,看了他好一会儿,我禁不住好奇心驱使,上前问他在找什么。

“我的绳索。”他回答道。(《译林》2010年第2期,有删改)

4.下列对小说有关内容的分析和概括,有错误的一项是()(3分)A.小说生动形象地塑造了胡安这个人物,运用了语言、动作和心理描写表现他的性格特点。

B.小说主要采用第三人称的叙述视角,但结尾两段则采用第一人称的叙述视角,这样可以使故事更具有真实感。

C.作者在小说第1314段交代胡安决定爬上绳索的动因,是为了进一步表现胡安喜欢幻想的性格,是为了展现胡安的行为很怪异。

D.小说中的“绳索”象征意义丰富,既象征着成人缺失的童年好奇本能,也象征着人们向往的某种奇迹或理想等内容。

5.小说主人公胡安这“一条绳索”的探究与追寻,展现了他怎样的性格特点?请结合文本简要分析。(5分)

答:_______________________________________________________。6.七十年后胡安仍在寻找他的绳索,结合文本简要分析这样结尾的妙处。(6分)答:____________________________________________________________。

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面文字,完成7-9题。悠悠敦煌情

------专访“敦煌的女儿”常沙娜

常沙娜,浙江杭州人。自幼随父亲敦煌学奠基人之

一、敦煌艺术研究所所长常书鸿在敦煌临摹壁画。1948年赴美国留学。1950年回国后,在清华大学、中央美术学院任教。

曹可凡:你好!我特别想知道您的名字,当时父亲给您取的时候有些什么特别的寓意吗? 常沙娜:因为我出生在法国里昂,里昂有条河,法语La Saone,中文就是沙娜。后来好多人很奇怪,说常书鸿挺逗的,给女儿起了一个沙漠的沙,我就成了一个沙漠里婀娜多姿的女子了。曹可凡:所有我觉得可能人一生冥冥当中有一种说不清道不明的因素。您印象当中您父亲是因为什么缘故对敦煌艺术产生了浓厚的兴趣,并发誓要做敦煌的守护人的呢?

常沙娜:因为他在巴黎塞纳河边的书摊子发现了一本书,就是伯希和在莫高窟考古调查后,用掠走的东西出了一本《敦煌石窟艺术》。他看得很惊讶,说他整天崇敬文艺复兴以后的欧洲艺术,却不懂我们中国的艺术,数典忘祖。他说他是中国人,一定、一定要去敦煌去看看现状。

曹可凡:常书鸿先生第一次踏上敦煌那块宝地是哪一年?

常沙娜:那是43年。我们坐了一个月的汽车,从重庆一直到甘肃,从秋天一直住到冬天。到了敦煌第一顿饭吃的是一碗面,一碗醋,一碗盐。爸爸说今天也来不及了,明天给你吃涮羊肉吧。他一直这样乐观。

曹可凡:那时候做研究,做保护都要做什么?

常沙娜:第一要除沙。要在莫高窟上面要盖一层短墙就是把那沙给拦住,因为那个地方流沙很快就能把洞埋起来。后来我父亲归纳了三个临摹办法,一个是客观临摹,第二种是复原临摹,第三种是整理临摹。他要求研究所都要采用整理临摹,不能随便复原临摹,如非必要也不要客观临摹。

曹可凡:据说1945年的父女画展很轰动。

常沙娜:当时很轰动,因为没想到常书鸿带的女儿也画了那么多画。我去美国的机会就这么来的。有一位犹太人叶丽华对我爸爸说你女儿画得真棒,但是你不能让她永久呆在沙漠戈壁滩上。她说可以带我到美国去看看。

曹可凡:为什么你在美国呆了两年就回来了? 常沙娜:当时在美国留学生大家都在讲中国解放了,新中国成立了,而且把家信念一念。国内发生了很大的变化,留美同学大家见面就说什么时候回国,就成了一个回国的高潮。我为了回国买票,就半工半读,到陶瓷厂拉坯上釉。

曹可凡:听说您回国之后因为陪梁思成、林徽因先生看中国第一次敦煌艺术展览,改变了您的自己的人生道路。

常沙娜:是的。当时我父亲高新的很,在敦煌待了那么多年,临摹了上百件的东西都没有展示过。我父亲告诉我梁思成林徽因先生都很重视这个展览,他们看的激动。之后梁先生和林先生就让我到清华大学营建系的工艺美术研究所当助教。林先生讲我们要抢救工艺美术,现在最需要抢救的是景蓝。我们就搞了一些新的设计,适合现代生活。52年搞了一批亚太和平会议的国家礼品,景泰蓝盘子上设计和平鸽,她说我们不要毕加索的鸽子,我们要用我们自己的鸽子,我就把敦煌壁画里的鸽子组合在一起了。

曹可凡:您也参加过人民大会堂的设计是吧?

常沙娜:我参加了。我有一些童子功,就是在敦煌形成的。我画了上百个方案,最后选定了我的一个方案,就是人民大会堂的宴会厅和外立面,这个现在还在。我搞的那个方案图案是莲花瓣,它组合以后很好看。但是工程师跟我讲设计很好看,但是设计要跟功能相结合。我没有想到要把照明、通风口跟图案结合。这个给我的启示太大了,这决定了我后来这一辈子我从事设计的宗旨。

曹可凡:您其实是设有学历的,后来做了中央工艺美院院长„„

常沙娜:是,我一辈子是没有学历的学业.但是我是实在在的,是尽力的,是为了我要做的事情而实实在在的,要学我父亲的“杭铁头”的精神,要把事情做好,做完。

(摘编自《可凡倾听), 2017年10月21日)【注】“杭铁头”,杭州人。

7.下列关于本篇访谈的特点的表述,不正确的一项是(|)(3分)

A.本篇访谈以“常沙娜”名字由来切入,这样提问拉近了双方距离,消除了彼此的陌生感。

B.本篇访谈主体部分有时直接提问,明确集中;有时陈述事实,给受访者制造表达空间。C.本篇访谈围绕“敦煌情”展开,所有问题都环环相扣,逻辑清晰,体现卓越的访谈技巧。

D.本篇访谈语言体现了对受访者常沙娜的尊重,平实、口语化,自然亲切,符合访谈基本要求。

8.下列对材料有关内容的分析和概括,正确的两项是()(5分)A.常书鸿先生当年回国扎根敦煌,体现了高尚的爱国情怀和对民族文化的强烈使命感。后来常沙娜从美国回国也基于这样的爱国情怀。

B.犹太人叶丽华对常沙娜非常欣赏,并热情的邀她出同深造,因为她欣赏常沙娜绘画造诣,也热爱_充满魅力的敦煌艺术。

C.常沙娜在梁思成林徽因的指导下对景泰蓝进行抢救,不仅抢救了工艺,还没计了适合现代生活的用品,有一些设计品成了国家礼品。

D.常沙娜的设计美观,但实用性差,在工程师的指导下,常沙娜修改后的设计,最终成为人民大会堂的设计方案之一。

E.常沙娜的“杭铁头精神”,是指为了做好自己的事情,实实在在,拼尽全力的精神,当年常书鸿先生扎根敦煌也展现着这种精神。

9.题目“悠悠敦煌情”体现在常沙娜人生中有哪些具体的体现?结合材料简要概括。(4分)

答:_____________________________________________________________。

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10-13题。与元微之书①

白居易

四月十日夜,乐天白:

微之微之!不见足下面已三年矣,不得足下书欲二年矣,人生几何,离阔如此?况以胶漆之心,置于胡越之身,进不得相合,退不能相忘,牵挛乖隔②,各欲白首。微之微之,如何如何!天实为之,谓之奈何!仆初到浔阳时,有熊孺登来,得足下前年病甚时一札,且云:危慑之际,不暇及他,唯收数帙文章,封题其上曰:“他日送达白二十二郎,便请以代书。”悲哉!微之于我也,其若是乎!又睹所寄闻仆左降诗云:“残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。”此句他人尚不可闻,况仆心哉!至今每吟,犹恻恻耳。

且置是事,略叙近怀。仆自到九江,已涉三载。形骸且健,方寸甚安。下至家人,幸皆无恙。长兄去夏自徐州至,又有弟妹六七人提挈同来。顷所牵念者,今悉置在目前,得同寒暖饥饱,此一泰也。江州风候稍凉,地少瘴疠。湓鱼颇肥,江酒极美。其余食物,多类北地。仆门内之口虽不少,司马之俸虽不多,量入俭用,亦可自给。身衣口食,且免求人,此二泰也。仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐问,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。

微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。封题之时,不觉欲曙。举头但见山僧一两人,或坐或睡。又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。平生故人去我万里瞥然尘念此际暂生余习所牵便成三韵云:“忆昔封书与君夜,金銮殿后欲明天。今夜封书在何处?庐山庵里晓灯前。笼鸟槛猿俱未死,人间相见是何年!”微之微之!此夕我心,君知之乎?乐天顿首。

(选自《白氏长庆集》,有删节)[注]①唐宪宗元和十年,白居易被贬为江州司马。元微之,即元稹,为白居易好友,当时被贬为通州司马。

②牵挛乖隔,牵制隔离。

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()(3分)A.天实为之,谓之奈何 填然鼓之,兵刃既接 B.身衣口食,且免求人 且放白鹿青崖间

C.微之与我也,其若是乎 可以无悔矣,其孰能讥之乎 D.因置草堂,前有乔松十数株 因击沛公于坐,杀之

11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.平生故人/去我万里/瞥然尘念/此际暂生/余习所牵/便成三韵云 B.平生故人去我/万里瞥然/尘念此际/暂生余习所牵/便成三韵云 C.平生故人/去我万里/瞥然/尘念此际/暂生余习/所牵便成三韵云 D.平生故人去我/万里瞥然尘念/此际暂生/余习所牵便成/三韵云 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.白居易与元稹虽然身处南北异地,但是彼此牵念。情意深厚,心志相通。而三年之别,近两年未接书信,让白居易不禁悲叹人生短暂,对命运、未来深感凄楚无奈。

B.自居易被贬时,元稹用诗叙述了他在凄寒雨夜残灯之下,听闻消息病体惊起而坐,伤痛之情溢于言表,而白居易每次吟诵此诗,也因担忧元稹病况悲伤不已。

C.白居易家里人丁不少,其俸禄不多,节俭用度,亦能衣食自给。而所居江州环境宜人、酒食美妙、所住草堂风景秀丽的细致描绘也显现了作者随遇而安的旷达情怀。

D.白居易在拂晓之际,为元稹回赠诗篇,诗中以往昔之富贵反衬今日之沦落,以“笼鸟槛猿”比喻自己和好友均遭贬谪的困顿处境,寄寓了作者抑郁不平之气。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)危慑之际,不暇及他,唯收数帙文章,封题其上曰:“他日送达白二十二郎,便请以代书。”(5分)

译文:________________________________________________________________________。

(2)计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。(5分)

译文:__________________________________________________________________________。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词,完成14-15题。苏武慢

【南宋】 蔡伸①

雁落平沙,烟笼寒水,古垒鸣笳声断。青山隐隐,败叶萧萧,天际暝鸦零乱。楼上黄昏,片帆千里归程,年华将晚。望碧云空暮,佳人何处,梦魂俱远。

忆旧游、邃馆②朱扉,小园香径,尚想桃花人面。书盈锦轴③,恨满金徽④,难写寸心幽怨。两地离愁,一尊芳酒,凄凉危栏倚遍。尽迟留,凭仗西风,吹干泪眼。

【注】①北宋末南宋初诗人。②邃馆:深院。③书盈锦袖:苏惠织锦作回文诗寄夫,回环诵读,皆成诗句。④金徽:金饰的琴徽。徽,系弦之绳。此处代指琴。14.下列对本词的理解和分析,不正确的两项是()(5分)

A.上片结尾三句写傍晚时分,主人公在孤独中眺望远方,然暮云已合,却伊人未在。“梦魂俱远”则更进一层,写有情人不仅关山阻隔,连梦中也难相会。

B.下片有对“旧游”的回忆,记忆中“邃馆朱扉”,“小园香径”“危阑倚遍”等美好时光与眼前的秋风落叶、古垒、哀笳声的环境形成了鲜明的对比。

C.“锦袖”,“金徽”,“寸心幽怨”,笔触纤细,皆从女方着笔,锦中字,琴中音,总道不出别恨之万一。而寸心之小,其中幽怨却非书琴所能表达。

D.词中三次用典,除“书盈锦轴”,尚有“烟笼寒水”和“青山隐隐”,分用杜牧“烟笼寒水月笼沙”句意和“青山隐隐水迢迢”诗意。

E.全词铺叙委婉,抒情真切,颇有柳七风味。开篇处与柳词“登孤垒荒凉,危亭旷望,静临烟渚”(《竹马子》)颇为相似,铺叙背景,为全词增色。

15.本词的前六句描绘了一幅什么样的画面?并结合词作上片内容简析作者的情感。(6分)

答:__________________________________________________________________

(三)名篇名句默写(本题共1小题,5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《己亥杂诗》中,龚自珍移情于物,抒发积极向上的人生态度的两句是“__________________,________________”。

(2)屈原在《离骚》中“___________________,________________________”两句写每个人都有不同的爱好追求,诗人自己唯独喜欢修身养性。

(3)荀子在《劝学》中强调广泛地学习后自我省察的作用的一句是“__________________________”。

三、语言文字运用(20分)

17.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)

①真正的长者并不是___________,他们常常通过一言一行、一颦一笑来濡化后学者。②关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论做出决定,如果个别领导干部___________,那么后果将不堪设想。

③众人在名利色权的诱惑下迷失了生活的方向,只有那些心中充满正气、禁得住考验的人方可__________。

A.师心自用 好为人师 抗颜为师 B.抗颜为师 好人为师 师心自用 C.好人为师 抗颜为师 师心自用 D.好人为师 师心自用 抗颜为师

18.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()(3分)

A.贾珠死后,贾宝玉成了王夫人的心头肉。无论从母性本能还是自身利益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。

B.当前,中国扶贫脱贫已进入由传统模式向新模式转化的攻坚克难,“灌水式”“输血式”等传统方法难以为继,“精准扶贫”成为新阶段的新举措。

C.全球三次重大核事件故以铁的事实证明,在所有污染中,核污染是人类最难对付的污染:污染范围广,持续时间长,是不可逆转的环境污染。

D.在休假问题上,美国和欧洲情况不同,美国人不像欧洲人那样,充满闲情逸致,把休假等同于休息,等同于旅游,空城而出,长期不归。

19.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)微信朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友,私密性是微信朋友圈的基本属性。但是__________,_________,___________,_____________。________________。_____________________。每个人在各自朋友圈发信息时,要承担一定的“注意义务”。

①个人在朋友圈发布或转发信息要慎重 ②还要恪守公共交往规则及秩序 ③朋友圈又具有公共性质 ④不能盲目动指头 ⑤基于互联网的开放性

⑥在朋友圈里除了要遵守社交礼仪外 A.⑥④⑤②③① B.⑤③⑥②①④ C.③⑥①⑤④② D.①⑤⑥②③④

21.下面是为“双十一”设计的三个logo,请你比较三个图标,从构图要素、文字运用等角度说说哪个图标更为出色。(5分)

答:______________________________________________

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

①2017年10月26日,沙特阿拉伯授予美国汉森机器人公司生产的“女性”机器人索菲亚公民身份。索菲亚当天在沙特说“人工智将帮助人类过上更美好的生活”。

②有报告说2020年,人工智能的应用将使美国中产阶级六百万人失业。这些人基本上是知识工人,无论是法律、医学,还是白领、码农,被人工智能取代是迟早的事。

③管子曰:君子使物,不为物使。

人工智能与我们的生活紧密相关。请全面理解以上材料,谈谈你的认识和思考。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。哈三中2017-2018学年度上学期 高三学年第三次验收考试语文答案

一、现代文阅读

(一)论述类文本阅读 1.C。2.C。3.B.(二)文学类阅读 4.C。

1.(1)好奇而自信:看见绳索极力攀爬想探寻究竟,父亲等人不相信但仍相信自己的所见、相信自己能够探究清楚。

(2)胆怯而谨慎:一步一步十分小心接近绳索,用指尖轻轻触碰绳索,爬到十米害怕得不敢继续。

(3)勇敢而执着:在央求父亲无果后,自己向绳索跑去,一探究竟;七十年后还在寻找绳索。

(一点2分,两点5分,要结合文本简要分析。)

6.①人物塑造方面,突出了人物性格,用七十年的发展轨迹进一步表现胡安充满好奇的精神和执着探索的欲望。②情节设置方面,照应标题与前文情节,使绳索成为小说线索与推动力,贯穿全文,使小说结构更加完整。③主旨表达方面,深化了小说的主题,人物用一生来探索而不仅仅出于童年的好奇心,使主题更有深意。④手法运用方面,既在读者意料之外,打破读者心理预期,引发深层次思索;又留下空白,增加了小说的神秘感,留下了更多想象回味的空间。

(每点2分,共6分,答出三点,言之成理即可。)

(三)实用类文本阅读 7.C。8.AE 9.(1)常沙娜在敦煌临摹大量作品,受到了艺术熏陶。(2)展出在敦煌的画作,为她带来了留学的机会。(3)因敦煌艺术展,促成常沙娜从事工艺美术。(4)在设计工作中,敦煌艺术给她提供很多灵感。

二、古诗文阅读

(一)文言文阅读 10.B。11.A.12.B。

13.(1)病危之时,没有时间顾及其他事,只收集了几包文章,封起来,在它上面题字:“日后送交白二十二郎,就请用它代替我的书信。”(“危慑”、“不暇”、“封题其上”中介词结构后置句翻译各1分,句意2分)

(2)想到您很久没有得到我的书信,一定更加担忧和盼望,现在特意记下这三件安适的事来先作呈报,其余的事情,我以后逐条写在后面吧。(“仆”、“故”、“条”各1分,句意2分)

(二)古代诗歌鉴赏 14.BD 15.雁阵掠过,飞落沙滩:秋水生寒,烟霭濛濛;古垒上,胡笳幽咽直沉寂。远山起伏,时隐时显;枯叶在秋风中飘落翻转;天边的几只昏鸦在回旋。(2分)勾勒出一幅冷寂凄凉的荒秋暮景图(2分)表现出感叹年华老去,羁旅漂泊(伤离怨别)和思乡怀人之情。(2分)

(三)暮景名篇默写

(1)落红不是无情物 化作春泥更护花(2)民生各有所乐兮 余独好修以为常(3)(则)知明而行无过矣

三、语言文字运用 17.D 18.C 19.B 20.(1)却忽略了雾霾对眼睛的影响(2)③句后半句偷换主语,在“出现”前加“使眼部”。

(3)建议2不严密,反驳;难道只有爱美的女生需要注意这些吗?(可以表述为:不要化眼妆,不要佩戴软性隐形眼镜,以免加重眼睛负担,特别是爱美的女生们。)

21.【参考答案】(文字2分,构图2分,表达1分,言之成理即可。)

图标一,构图上天猫值得信赖;两次强调全球狂欢,暗示了其影响力之巨大;文字构图端庄大气。

图标二,文字大,视觉冲击力强,红包诱惑力强,“摩拳擦掌”“火拼”很有鼓动性; 图标三,文字大,视觉冲击力强,“光棍派对”幽默而有欢乐气氛,也有鼓动性。

四、写作:22.参考高考评分细则。

第二篇:2017届黑龙江省哈尔滨市第三中学高三第三次模拟考试语文试题

2017年哈尔滨市第三中学第三次高考模拟考试

语文试卷

本试卷共150分,考试时间150分钟。考生作答时,请将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:

1.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。4.保持卡面清洁,不折叠,无破损。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

国学这个词古已有之,先秦典籍《周礼·春官·乐师》中有这样一段话:‚掌国学之政,以教国子小舞。‛《礼记》中也有‚国有学‛的词句。在晚清之前,中国历史上所出现的国学概念,是指国家设立的学府,如太学、国子监之类。在整个古代,国学一词的含义,大致上也就是这样。现在我们所说的国学,实际上是指一种学问,而这种看法其实产生于西学东渐、文化转型的历史时期,就是清末民初的时候。从此,‚国学‛一词被赋予了新义,意思就是指中国固有的学问,也就是传统的学术研究。其实,在20世纪初的时候,这个词的用法也是有差别的。有时,人们又用‚国学‛一词来指对国粹、国故的整理与研究,如章太炎曾写过一篇《某君与人论国粹学书》,这就是国粹学。当时社会上还出版过一本书,叫《国故学讨论集》。在这本书里,‚国粹学‛和‚国故学‛是通用的。

20世纪初期以来,国学经历了非常曲折的发展道路,然而终不至于消失,并且发展到今天又重新‚热‛了起来,这一方面说明我国传统文化、学术确实有着异常顽强的生命力,是当代文化、学术建构和发展中不可或缺的重要资源;另一方面,近现代以来人们屡屡提到国学,这也说明,中国文化、学术在现代发展中所遇到的一系列价值选择方面的难题并没有得到很好的解决。

事实已经证明,在每一个历史时期,如果能广泛吸收外来文化,实际上是激活中国固有文化的一个重要渠道,这我们可以从汉代尤其是唐代大开放中得到证明。然而只有立足于民族的优秀文化本位,吸收外来文化,我们的文化才能既不失本民族的文化特色,又能保持一种强劲的生命力。而在谈到中国传统文化的时候,肯定绕不开国学这么一个话题。所以从广义上来讲,国学可以说是中华文化优秀传统的主要承载者和传播途径;而从狭义上来讲,国学所从事的正是关于中华文化传统的整理、研究工作,其甄别、诠释、评价之功,无不有利于我们对传统文化优秀成分的继承与弘扬。

当然,我们在这样说的时候,在思想上又必须要与文化复古主义划清界限,因为复古作为一种

文化传统、文化情结在中国古代是一直存在的,即使在近代,它也以各种形式顽强地存在着。所以我们应该认识到,重视中国传统的文化、国学,目的是为了更好地汲取、利用传统文化的价值资源;我们是在发展、创新这个前提下来谈论和倡扬国学的,国学的弘扬与文化复古主义是完全不同的两种文化价值心态。

当前社会上还存在另外一个问题,就是随着文化创意产业的发展,在资源利用的过程中,存在对传统文化、国学庸俗化的炒作和伪劣包装的现象。这个现象应该说不是正当意义上的对传统文化的弘扬,而是主要以谋利为目的的一种行为。这也是国学普及过程中需要注意的一个问题。

(选自《文化的传承与担当:重建社会理性与价值》,有删节)1.下列关于“国学”的表述,不正确的一项是()(3分)

A.“国学”一词可以追溯到先秦时代,指的是国家设立的像国子监或者太学一样的学府,其含义在整个古代基本上是一致的。

B.“国学”是指一种学问,这种见解产生于清末民初这段西学东渐、文化转型的历史时期,它与我们现在对国学的认识相符。

C.“国学”一词在清末民初就开始有中国传统的学术研究这一新的涵义,虽然这个词的用法在那个时代也存在着一定的差别。

D.“国学”有时还可以指对国粹、国故的整理与研究,在章太炎的《国故学讨论集》里,国粹学和国故学是可以通用的概念。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)

A.汉代尤其是唐代大开放证明,激活中国固有文化的一个重要渠道就是广泛吸收外来文化,这一点在每一个历史时期都有意义。

B.无论是广义还是狭义来讲,国学都有很积极的意义,所以在谈到中国传统文化的时候,肯定绕不开国学这么一个话题。

C.国学能够整理、研究中华文化传统,通过甄别、诠释、评价,可以对传统文化优秀成分进行继承与弘扬。

D.国学的弘扬与文化复古主义是完全不同的两种文化价值心态,重视国学是为了更好地汲取、利用传统文化的价值资源。

3.根据原文内容,下列说法不正确的是()(3分)

A.“国学”发展曲折,但又重新“热”起来,既能说明我国传统文化、学术生命力顽强,又能说明中国文化、学术在现代发展中仍然有很多难题。

B.我们的文化若要保持本民族的文化特色和强劲的生命力,只能立足于民族的优秀文化本位,进而吸收外来文化。

C.复古作为一种文化传统、文化情结其生命力非常顽强,我们谈论和倡扬国学需要在发展、创新这个前提来进行。

D.国学普及过程中,炒作国学等谋利行为只是表层问题,我们更应该注意的问题是在思想上与文化

复古主义划清界限。

(二)文学类文本阅读(14分)

阅读下面的文字完成4~6题。

双 城 记

梁实秋

①我所谓的双城是指我们的台北与美国的西雅图。对这两个城市,我都有一点粗略的认识。我现在所要谈的只是就两个城市,凭个人耳目所及,一些浅显的感受或观察。‚贤者识其大,不贤者识其小‛,如是而已。

②台北地处亚热带,又是一个盆地,环市皆山。我从楼头俯瞰,常见白茫茫的一片,好像有‚气蒸云梦泽‛的气势。到了黄梅天,衣服被褥总是湿漉漉的。夏季午后常有阵雨,来得骤,去得急,雷电交掣之后,雨过天青。西市在美国西北隅海港内,其纬度相当于我国东北之哈尔滨与齐齐哈尔,赖有海洋暖流调剂,冬天虽亦雨雪霏霏而不至于酷寒,夏季则早晚特凉,夜眠需拥重毯。也有连绵的霪雨,但晴时天朗气清,长空万里。

③我从台北来,着夏季衣裳,西市机场内有暖气,尚不觉有异,一出机场大门立刻觉得寒气逼人,家人乃急以厚重大衣加身。我深吸一口大气,沁入肺腑,有似冰心在玉壶。我回到台北去,一出有冷气的机场,薰风扑面,遍体生津,俨如落进一镬热粥糜。

④台北之治安良好是举世闻名的。我于三十几年之中,只轮到一次独行盗公然登堂入室,抢夺了一只手表和一把钞票,而且他于十二小时内落网,于十二日内伏诛。至于扒窃之徒,则何处无之?我于三十几年中只失落了三支自来水笔,一次是在动物园看蛇吃鸡,一次是在公共汽车里,一次是在成都路行人道上。此外家里蒙贼光顾若干次。台北民房窗上多装铁栅,其状不雅,火警时难以逃生,久为中外人士所诟病。西市的屋窗皆不装铁栏,而且没有围墙,顶多设短栏栅防狗。可是我在西市下榻之处,数年内即有三次昏夜中承蒙嬉皮之类的青年以啤酒瓶砸烂玻璃窗,报警后,警车于数分钟内到达,开一报案号码由事主收执,此后也就没有下文。衙门机关的大扇门窗照砸,私人家里的窗户算得什么!银行门口大型盆树也有人夤夜搬走。不过说来这都是癣疥之疾。明火抢银行才是大案子,西市也发生过几起,报纸上轻描淡写,大家也司空见惯,这是台北所没有的事。

⑤台北市虎,目中无人,尤其是拚命三郎所骑的嘟嘟响冒青烟的机车,横冲直撞,见缝就钻,红砖道上也常如虎出柙。有人说这里的交通秩序之乱甲于全球,我没有周游过世界,不敢妄言。西市的情形则确是两样。时常行人过街,驾车的人停车向你点头挥手,只是没听见他说‚您请!您请!‛可是谁也不能不承认,台北的计程车满街跑,呼之即来,方便之极。西市计程车少,所以清早要雇车到飞机场,需要前一晚就要洽约,而且车费也很高昂,不过不像我们桃园机场的车那样的乱。

⑥吃在台北,一说起来就会令许多老饕流涎三尺。大小餐馆林立,各种口味都有,有人说中国的烹饪艺术只有在台湾能保持于不坠。这个说起来话长。目前在台北的厨师,各省籍的都有,点一个辣子鸡、醋溜鱼、红烧鲍鱼、回锅肉……立刻就可以品出其中含有多少家乡风味。也许是限于调货,手艺不便施展。例如烤鸭,就没有一家能够水准,因为根本没有那种适宜于烤的鸭。大家思乡

嘴馋,依稀仿佛之中觉得聊胜于无而已。

⑦美国的食物,全国各地无大差异。常听人讥评美国人文化浅,不会吃。美国人不善烹调,也是事实,不过以他们的聪明才智,如肯下工夫于调和鼎鼐,恐亦未必逊于其他国家。

⑧西市的人喜欢户外生活,我们台北的人好象是偏爱室内的游戏。西市湖滨的游艇蚁聚,好多汽车顶上驮着机船满街跑。到处有人清晨慢跑,风雨无阻。滑雪、爬山、露营,青年人趋之若鹜。

⑨不知是谁造了‚月亮外国的圆‛这样一句俏皮的反语。偏偏又有人喜欢搬出杜工部的一句诗‚月是故乡圆‛,这就有点画蛇添足了。我所描写的双城,瑕瑜互见,也许揭了自己的疮疤,长了他人的志气,也许没有违反见贤思齐闻过则喜的道理,惟读者谅之。

(有删改)

4.下列对散文内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是()(3分)

A.作者在第四段中说“台北之治安良好是举世闻名的”,用反语对台北盗贼公然入室抢劫、扒窃之徒到处都是的社会治安状况进行暗嘲,用语诙谐幽默而又辛辣犀利。

B.第六段作者写台北大小餐馆林立,汇聚了世界各地的菜品,每当提及便令人垂涎,赞美了台北饮食文化的博大宽广,字里行间充满了自豪感,也流露出淡淡的乡愁。

C.文中古典诗文名句俯拾即是,既内容贴近,又形式多样,不但利于文章的表情达意,而且增添了作品的文化内涵,显示了梁实秋作为学者型作家的深厚的文化底蕴。

D.本文散发着浓郁的乡村气息,精致典雅的书面语与浅近活泼的口语相辅相成,形成一种以雅为本、俗中透雅的艺术品格,同时不乏机智幽默,亦庄亦谐、妙趣横生。

5.本文语言精炼而意蕴丰富,耐人寻味,请结合具体语境分析最后一段划横线话的内在含意。(5分)答:

6.这篇文章充分体现了散文“形散神聚”这一特色,请结合本文内容对此特色加以分析。(6分)答:

(三)实用类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

烛火丹心朱亚杰

1914年冬,朱亚杰出生在江苏省兴化县中堡镇。在扬州中学读书时,有一次春游,他平生第一次看到火车,这让他对燃料化工和能源产生了浓厚的兴趣。高中时,由于家庭经济日趋困难,父母劝他辍学回乡,而他却说:‚只要供我上学,将来家中祖产片瓦分田不要。‛逆境中他发愤学习,1934年考入了清华大学化学系。‚一二•九‛运动中,朱亚杰是请愿示威游行队伍的交通员,目睹斗争的壮烈,他深刻地理解到:要有所成就必须不怕牺牲自我。

1938年,朱亚杰在西南联大结束大学生活。1947年,他以优异的成绩成为教育部公费留学生,前往英国攻读化学工程硕士学位。1949年,风雨飘摇的国民党政府悄然撤销驻英使馆,朱亚杰第三 4

年的公费再无着落,朱亚杰无法继续攻读博士学位,半工半读受聘于一家公司。聘用期满,公司对朱亚杰许以‚高薪续聘10年,并负担全部家属赴英费用‛的承诺,可新中国的成立早让朱亚杰归心似箭,续聘的请求被他婉言谢绝。1950年,朱亚杰回到祖国,在母校清华大学化工系任教。

在中国石油大学历史上的三次重大创业中,朱亚杰都作出了重大贡献。1953年,北京石油学院成立,朱亚杰对建校初期的专业设置、课程安排倾注了大量心血,并担任人造石油教研室主任,为新中国石油工业培养了第一批专门人才。1965年,朱亚杰开发出顺丁橡胶的工业化生产技术,此项研究成果20年后获得了国家科技进步特等奖。‚文革‛后期,下放到农场放羊的朱亚杰回到华东石油学院(1969年北京石油学院迁往山东后更名),为挽回**对石油科技造成的损失,朱亚杰丝毫不顾工作环境的阴暗潮湿,昼夜不懈地进行科学研究。1981年,为让混乱中的石油高等教育尽快走向正轨并大幅度提高层次,时任副院长的朱亚杰不顾年事已高,四处奔波,克服重重障碍,终于在北京原校址内建立了研究生部。

朱亚杰在煤炭、油页岩、石油等可燃矿物的综合利用方面的科学研究享誉中外,对我国能源技术的发展贡献巨大。1980年朱亚杰当选为中国科学院学部委员(院士)。而作为中国新能源的奠基人,朱亚杰1990年主持我国第一个新能源国家攻关计划,为‚九五‛以后我国氢能和可再生能源研究奠定了基础。

朱亚杰常告诫学生:学习时一定要打好基础,如果没有扎实的基础理论就无法解决实际问题;国家兴亡匹夫有责,不能事事考虑个人前途利益。而‚做学问,首先是做人‛则是朱亚杰对学生们常说的一句话,也是他一生追循的为事业之道、为人之道。朱亚杰誉满学界,后来又相继担任一些政治组织、学术团体的重要职务,但他一直讳言自己。在他看来,科学是至高无上的,如果拿它作为获取名利的手段,就是对科学的亵渎,就不配做一个真正的科学家。

1996年,朱亚杰病重住院,仍然拖着病体对每一个研究生的毕业论文严格把关,逐字逐句修改。朱亚杰病危时,他指导的博士刘晨光教授出国进修前来与老师辞行,朱亚杰因带着氧气面罩而不能说话,忍着剧烈的疼痛,艰难地坚持用笔交谈,一再嘱咐刘晨光要注意考察国外新能源研究情况,早日学成归来报效祖国。当时的情景令医护人员都感动得热泪盈眶……爱国者朱亚杰如烛火一般,以赤诚之心,用尽毕生精力,给世人留下了宝贵的财富。

(摘编自孙兴文《克尽毕生一寸丹》等)

相关链接

①他潜心科研,对他钟爱的科学事业敢为人先,为能源研究执着追求;他教书育人,对他寄予期望的学生呕心沥血,为石油教育撑起一片天空。他便是我国著名化学工程学家、石油化工学家和教育家朱亚杰。(摘自《科技名家风采录》)

②1957年我考入北京石油学院地质系,每逢学校开大会,常见到一位衣着整洁、身材修长的清瘦中年人,或拎一只木凳,或提一只马扎,和大家一起坐在台下。从高年级学生谈话中我知道了他就是留学英国归来的人造石油化工专家朱亚杰教授。(楚泽涵《我的好老师——怀念朱亚杰先生》)7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)

A.朱亚杰留学英国期间,曾就职于一家公司,是建设新中国的念头促使他谢绝公司的挽留,从而改变了自己的命运,这说明信念对人生方向的选择影响很大。

B.朱亚杰曾忧心石油高等教育的状况,并为建立研究生院四处奔走,他认为若非如此,石油高等教育就很难尽快走上正常发展道路,也很难大幅度提高层次。

C.在朱亚杰看来,真正的科学家应该心存敬畏并把科学置于最高地位,而不应该亵渎科学用它来获取名利,所以朱亚杰虽然誉满学界,却较少公开谈及自己。

D.朱亚杰很早就对化工和能源兴趣浓厚,后来长期致力于此方面的科研工作,他潜心钻研执着追求,在科学上卓有建树,对我国的能源技术的发展很有贡献。

8.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(4分)

A.在扬州中学读高中期间,朱亚杰因为家境拮据,差点儿没辍学,是求学的信念和淡泊的意识让他得以坚持,最终考上了清华大学。

B.朱亚杰在北京石油学院从事教科研工作,培养了新中国石油工业的第一批专门人才,1965年其科研成果获得国家科技进步特等奖。

C.朱亚杰关心学生的成长,他希望学生们有家国情怀而不要事事考虑自己,在学习时要打好基础,以面对未来可能遇到的实际问题。

D.朱亚杰心系科研工作,病危时他只能用笔写字来与刘晨光教授指导的博士交流,叮嘱他出国进修后别忘关注国外新能源研究情况。

E.朱亚杰作为留英专家在学校里有名声,而在学生眼中却是朴实无华的,学生楚泽涵的字里行间,流露着对老师的敬仰和热爱之情。

9.朱亚杰认为“要有所成就必须不怕牺牲自我”,这一点在他的人生中是怎样体现的,请结合材料进行分析。(5分)答:

二、古代诗文阅读(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文字,完成10~13题。

张行信,字信甫,登大定二十八年进士第,累官铜山令。明昌元年,以廉擢授监察御史。时胡沙....虎已除名为民,赂遗权贵,将复进用。举朝无敢言者,行信乃上章曰:‚胡沙虎残忍凶悖,跋扈强梁,媚结近习,以图称誉。自其废黜,士庶莫不忻悦。今若复用,惟恐为害更甚前日。‛书再上,不报。.及胡沙虎弑逆,人甚危之,行信坦然不顾也。宣宗即位,胡沙虎诛,又言:‚自兵兴以来,将帅甚难其人。今命将若不以文法拘绳、中旨牵制,委任责成,使得尽其智能,则克复之功可望矣。《易》称..‘开国承家,小人勿用’。圣人所以垂戒后世者,其严如此。今大兵纵横,人情汹惧,应敌兴理,非贤智莫能。‛上深善其言。二年三月,上书言:‚近日朝廷令知大兴府胥鼎便宜计画军食,鼎因遣参知政事奥屯忠孝括官民粮。民粮止两月又夺之。大兵在迩,人方危惧,或生他变,则所得不偿所损

矣。‛兴定二年,出为彰化军节度使。行信始至泾,即上书曰:‚马者甲兵之本,方军旅未息,马政..不可缓也。又闻蕃地今秋薄收,鬻马得银辄以易粟。冬春之交必艰食,马价甚低。乞令所司辇银粟.于洮、河等州,选委知蕃情、达时变如桓端者贸易之。‛崇庆中,又曰:‚大定间,尝立送宣礼,自.五品以上各有定数,后竟停罢。彼军士效死立功,仅蒙恩赏,而反以馈献为苦,是岂朝廷之意哉。..乞令有司依大定例,参以时务,明立等夷,使取予有限,无伤大体,则上下两得矣。‛上多采纳焉。正大八年二月乙丑,薨于嵩山崇福宫,年六十有九。初游嵩山,尝曰:‚吾意欲主此山!‛果终于此。

(节选自《南史·张行信传》)

10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)A.自其废黜,士庶莫不忻悦 忻:高兴 .B.今命将若不以文法拘绳、中旨牵制 绳:约束 .C.鬻马得银辄以易粟 鬻:养育 .D.选委知蕃情、达时变如桓端者贸易之 委:确实 .11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A.监察御史掌管监察百官、巡视郡县、纠正刑狱、肃整朝仪等事务,虽然官位并不高,但是权限很广。

B.《易》指《易经》,它是“六经”之一,向来专门用作卜筮,对事态的发展走向以及结果进行预测。

C.马政指政府对官用马匹的牧养﹑使用和采购等的管理制度。马政为国家重务,也是百姓的重要义务。

D.五品是封建社会中的一个官品。官分九品,每品有正、从两级之分,不在十八级以内的叫做未入流。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.张行信不畏权贵,敢于直言劝谏。胡沙虎残忍骄横,想重新得到任用,对此满朝官员不敢表态,只有张行信敢于上奏,建议不要任用胡沙虎。

B.张行信心系时局,积极建言献策。战事兴起以来,朝廷很难得到合适的将帅,他建议对将领委以重任而不牵制,让他们发挥自己的全部才智。

C.张行信处事谨慎,国势识见深远。朝廷命令搜刮民间存粮时,他怕因此失去民心,上书分析大兵压境的情势下,再发生其它变故会得不偿失。

D.张行信才干出众,善于处理政务。崇庆年间对送给宣读使者的礼品数目并没有规定,他请求援引成例,让收取和奉送能有限度,使上下齐美。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)及胡沙虎弑逆,人甚危之,行信坦然不顾也。译文:

(2)彼军士效死立功,仅蒙恩赏,而反以馈献为苦,是岂朝廷之意哉。

译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面一首元曲,完成14~15题。

【双调】沽美酒兼太平令

张养浩

在官时只说闲,得闲也又思官,直到教人做样看。从前的试观,那一个不遇灾难?楚大夫行吟泽畔,伍将军血污衣冠,乌江岸消磨了好汉,咸阳市干休了丞相。这几个百般,要安,不安,怎如俺五柳庄逍遥散诞。

[注]①元代政治家、文学家,曾弃官归隐,朝廷七聘不出。②伍将军:指春秋时吴国大夫伍子胥。③干休:徒然被杀害。④丞相:指秦丞相李斯,后为赵高所害,腰斩于咸阳市。14.下面对这首诗的鉴赏,不恰当的两项是()()(5分)

A.此曲兼有“沽美酒”和“太平令”两曲牌,两者皆属“双调”这一宫调,依照曲牌对曲子句数的规定,本曲有13句。

B.开首两句作者写自己居官之时意欲归隐,待过上闲适的生活后,却因思恋官场而心有不甘,道出矛盾而悔恨的心理。

C.“直到教人做样看”是说作者于人前故作平静之状,来掩饰内心的纠结,能看出那时候作者的精神还未至自由之境。

D.作者大量用典,列举出屈原等古人从政得祸的例子,借此慨叹仕途的险恶,渗透出作者脱离官场、远祸全身的心理。

E.整首曲词句式参差中见整齐,整齐中而又富有变化,音韵畅达自然,用语平白如话,构成了和谐而婉约的艺术特色。

15.曲子结尾四句表达了作者什么样的情感?是如何表现的?请简要分析。(6分)②

①答:_________________________________________________________________

(三)名篇名句默写(5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)清人王士禛《带经堂诗话》说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》中“,”两句为例证明。

(2)《三峡》开篇写道三峡两岸连绵的山峰遮蔽了天空,又通过“,”侧面突出了山峰之高。(3)《师说》中,韩愈认为只跟从老师学习断句等基本知识,有了疑难问题却不去请教老师,这种“”的做法,是非常不明智的。

第Ⅱ卷表达题

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()(3分)

①近日,天津大学将《关于进一步深化人事制度改革的若干意见》印发给全校教师,以实施教师分类管理、建立终身教职体系为核心内容的改革方案已跃然纸上。....②习近平指出,要以零容忍态度惩治腐败,决不能看人看地方下“菜碟”,在领导同志工作过的地方进行反腐工作不能投鼠忌器,不管谁触犯法律都要问责。....③神舟十一号载人飞船发射成功毫无疑问地证明了中国载人航天技术方面的实力,让世人对一日..千里的中国航天事业惊叹不已。..④事实上,哄抢这种违背道德的事屡有发生。哄抢者看到别人的货物散落一地,不仅没伸出援手,反而趁火打劫、雪上加霜,这种行为真让人心寒。....⑤考风考纪不仅关系到学校的学习风气,也关系到学生的道德成长,所以考试时使用手机等作弊行为是必须令行禁止的。....⑥王家鹏先生二十多年来在故宫博物院从事对藏传佛教文物资料的分类整理工作,他秉承古人述.而不作的态度,尊重史实,不妄言臆断,相信传统的东西并把它们保留下来。...A.①②⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③④⑥ 18.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A.亚洲基础设施投资银行近日宣布,批准比利时等13个国家加入由中国领导的这一多边金融机构的申请,至此其成员国已增加到70个。

B.美国财政部近日宣称,11名朝鲜人及两家朝鲜公司因与朝鲜政府的武器计划、商品贸易有联系,美国政府将对这些个人和企业进行制裁。

C.海外华人有很多值得受人尊重的优良品德,也有诸多遭人诟病的不良生活习惯。每个海外华人都应该重新审视自我,维护民族的形象。

D.公安部部署指挥湖北、河南等多个省的公安机关彻查深挖,成功摧毁一个特大制售病死猪犯罪团伙,抓获110余名犯罪嫌疑人。

19.依次填入下面一段文字横线处的词语,衔接最恰当的一组是()(3分)

从根本上说。。,这就是“大识”。①到底是“小识”

②而“危然”独立,无知无识

③庄子以不言之美为绝对之美,为美的本体 ④心中混茫,葆纯全之志 ⑤以知识去解说天下

⑥援此以诊治人溺于知识理解的痼疾

A.⑤①②⑥④③B.③⑥⑤①②④ C.⑤⑥②①③④ D.③⑤②①④⑥ 20.根据下面图表提供的信息回答问题,每处不超过15字,不得出现数字。(5分)

从表中可以看出,2012年至2016年五年间我国在初、中、高等教育经费投入方面变化比较明显的特点是:①______________________;②________________________。但是,也可以看出我国在初、中、高等教育经费投入方面一直存在一个问题,那就是:③____________________。21.哈三中2017届毕业典礼上,在播放毕业生在校三年学习生活的纪念短片环节完成后,安排的是“时光胶囊”环节。每位毕业生给十年后的自己写下一段话,装入“时光胶囊”,并交给学校珍藏。请你为这两个环节拟写一段串联词。要求衔接自然,语意连贯,至少运用一种修辞,不超过90字。(6分)

答:_______________________________________________________________________________

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

自3月28日低调首播以来,非常‚主旋律‛的写实剧《人民的名义》一夜爆红。更出乎意料的是,最让观众着迷的角色不是大义凛然的男一号,而是充其量只是第四男主角的李达康。连日来,‚达康书记‛的表情、手势,甚至双眼皮都上了热搜榜,被网民一一截图品鉴。

时下许多人都梦想如‚达康书记‛一样一夕走红,甚至为‚红‛而不择手法。相比之下,‚达康书记‛的走红却与此大不相同。饰演李达康的老戏骨吴刚,是北京人艺的台柱子,演过《茶馆》《雷雨》等剧目中的诸多角色,每一个角色他都精雕细琢。他在话剧舞台上坚持耕耘了24年,直到58岁终于‚出其不意‛在大众媒体上井喷般飙红,连编剧周梅森都被他的演技‚震惊‛。

请综合上述材料内容及含意写一篇文章,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

2017年哈尔滨市第三中学第三次高考模拟考试语文试卷答案

1.D(指代有误,《国故学讨论集》并不是章太炎的著作。)2.B(因果倒置,原文中“绕不开国学”是原因和前提。)3.D(于文无据,原文没有表达“更应该注意”某一问题的意思。)

4.B(A项“辛辣犀利”错,梁实秋的嘲讽是温和宽容的;B项范围有误,“世界”应为“中国”;C项“俯拾即是”说法成立;D项“浓郁的乡村气息”错,因为写的是城市生活。)

5.①“月亮外国的圆”讽刺的是盲目崇洋媚外而看不到自己优点的人。作者借这句反语来说明不应妄自菲薄。(2分)②“月是故乡圆”说的是盲目自大,看不到别人长处的人。作者说他们“画蛇添足”也是对这类人的否定和批评。(3分)

6.文章虽取材广泛,语言表达活泼,但内容丰富,题旨明确而集中,体现了散文在自由中有节制的美。(1分)“形散”:①涉及的内容繁杂,对两个城市进行比较时涉及自然、经济、文化、交通等诸多方面,还时常会宕开笔墨展开联想;②语体风格多样,雅致的书面语与浅近的口语混杂。(答出一点给1分,答出两点给3分)(若从结构角度作答,可酌情给分)“神聚”:本文目的在于表达作者对这两个城市的不同感受,全篇围绕这个主旨展开(2分)

7.C(“较少公开谈及自己”错,文章里“一直讳言自己”的意思是“一直不敢或不愿说自己”。)8.C、E(A项关系有误,“淡泊的意识”不是“他得以坚持”的因素。B项范围有误,其科研成果获奖时间应为20年后。D项指代有误,朱亚杰指导的那个博士应是刘晨光教授本人。)9.①朱亚杰心系祖国,拒绝英国公司的高薪聘请毅然回国任教,最终成就为伟大的爱国者。②朱亚杰钟爱科学,潜心钻研,甚至不顾及环境对身体的损害,最终成就为著名的科学家。③朱亚杰献身教育,为北京石油学院的创建倾注了大量心血,不顾年事已高创建研究生院,带病为研究生修改论文,最终成就为可敬的教育家。(答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给5分)10.C(鬻:卖。)

11.B(《易经》不仅是卜筮之书,也是哲学思想之书,文中“开国承家,小人勿用”非为卜筮。)12.C(“朝廷命令搜刮民间存粮”错,朝廷命令知大兴府的胥鼎根据方便的办法筹划军粮。)13.(1)等到胡沙虎杀死君王发动叛乱时,人们都替他担忧,张行信却内心平静而不顾念自身。(逆:叛乱。危:为„„担忧。坦然:心地平静。每译对一处给1分,句意2分。)

(2)那些将士们效力至死立下战功,才能受到朝廷的赏赐,而他们反而又要把送礼物当成犯愁的事情,这哪里是朝廷的本意呢?(效死:效力至死。馈献:奉送礼物。苦:愁苦的事情。每译对一处给1分,句意2分。)

14.B、E(B项“悔恨”错,应为“痛苦”。E项“婉约”的评价不准确,应为“豪迈”。)15.第一问:这首诗歌表达了作者归隐的快乐和欣慰。(2分)第二问:①用对比手法强化情感。将屈原等人千方百计求得平安而终不可得的状况与作者隐居的状况对比,突出了作者的快慰之情。(2分)②用典抒情。借陶渊明自由、闲散隐居的典故,含蓄地表达了作者的归隐之乐。(2分)

16.(1)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来(2)自非亭午夜分,不见曦月(3)小学而大遗

17.C(①跃然纸上:形容描写或刻画得十分逼真生动,用于此处对象不对。②投鼠忌器:要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物,比喻想打击坏人而又有所顾忌。此处合乎语境。③一日千里:形容进展很快。此处合乎语境④雪上加霜:比喻一再遭受灾难,损害愈加严重。此处不能形容哄抢者的行为。⑤令行禁止:有令必行,有禁必止。形容严格执行法令。此处不合语境。⑥述而不作:只阐述他人学说而不加自己的创见。此处合乎语境。)

18.A(B项中途易辙。C项“值得”与“受”杂糅。D项“制售病死猪”不合逻辑,正确表述应为

“销售病死猪或制售病死猪肉产品”。)

19.B(③⑥陈述庄子的“不言之美”,⑤①是对“小识”的阐述,②④是对“大识”的阐述。)20.示例:①各级教育经费投入均逐年增加 ②中级教育经费投入增幅最大 ③初等教育投入过少(教育投入结构失衡)

(答对一句给1分,答对两句给3分,答对三句给5分)

21.示例:难忘军训中的英姿飒爽,难忘运动会上的活力四射,难忘学习时的努力拼搏,这些影像是我们成长的足迹。三年去也匆匆,十年后又会有怎样的你!下面就请大家在“时光胶囊”里写下对未来的期许。(衔接自然2分,语意连贯2分,运用修辞2分。)22.略。参考译文:

张行信,字信甫,大定二十八年(1188)中进士,累官至铜山县令。明昌元年,因为廉政被提升为监察御史。当时胡沙虎已免职为民,但他仍贿赂朝中权贵,想要重新起用。满朝官员没人敢表态。张行信便上奏说:“胡沙虎为人残忍凶狠,骄横跋扈,献媚于近臣,妄图让他们加以称赞。自从被罢免以来,士民百姓无不欢欣鼓舞。如今如再任用,只怕为害更超过往日。”他接连上书奏告,但没有回音。等到胡沙虎杀死君王发动叛乱时,人们都替他担忧,张行信却内心平静而不顾念自身。宣宗即位,胡沙虎被杀后,他又说:“自从战事兴起以来,难以得到合适的将帅。现今任命将领如果不再采用条文旧法将他们约束,由朝中意旨来牵制他们,而是委以全任,责其成功,让他们能够全部发挥自己的智慧和才能,则克敌恢复国土的功业可望有成了!《易》中写道:‘开国和继承大业,小人不可任用。’这是圣人用以警戒后世的,话说得这样严厉。如今大兵纵横遍地,人心惶惶不安,抵抗敌军兴国理政,如非贤能而有智慧的人是难以成功的。皇帝十分赞同他的话。二年三月,他上书说:“近日朝廷命令知大兴府的胥鼎根据方便的办法筹划军粮,胥鼎便派参知政事奥屯忠孝搜括官员和民众的粮食。民众所存的两月粮食又被夺走。大兵已经压境,人人已觉危险,如果再干这种不该干的事,只怕会发生其他变故,那就得不偿失了!”定兴二年,出京外任彰化军节度使。张行信刚到泾州,立即上书说:“马匹管理是军队的根本,如今战事不止,马匹管理不可延缓办理。又听说蕃地今年秋收不好,需卖马得银买粟米。冬春之际肯定缺少食物,马价很低,请让有关方面运银和粟米到洮、河等州,选派熟悉蕃邦情形,通达而能随机应变的像桓端这样的人去购买和交换。”崇庆年间,他又上书说:“大定年间,曾经制定送给宣读圣旨的使者礼品时,凡五品以上官员都有规定的数目,后来竟然废止了。那些将士们效力至死立下战功,才能受到朝廷的赏赐,而他们反而又要把送礼物当成犯愁的事情,这哪里是朝廷的本意呢?请令有关方面依照大定年间规定,参考目前时局,明确规定数目一律等同,让他们收受之间有限度,这样无伤大体,而上下齐美了!”皇帝大多采纳他的意见。正大八年(1231)二月乙丑,死于嵩山的崇福宫,当年六十九岁。他初次游览嵩山时,曾经说:“我多想主管这座山!”后来他果然死在这里。

第三篇:2013届黑龙江省集贤县第一中学高三上学期期末考试语文试卷

1.补同下列名往篇名句中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)【小题1】客路青山外,行舟绿水前。__________。(王湾《次北固山下》)【小题2】马作的卢飞快。了动怒君王天下事。(辛弃疾《破阵五·为陈同甫赋壮词以寄之》)【小题3】__________,__________,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(孟子《生于忧患,死于安乐》)【小题4】斯是陋室。苔痕上阶绿。(刘禹锡《陋室铭》)

2.默写古诗文中的名篇名句。(6分)【小题1】补写出下列各句的上句或下句。(任选其中两句)(2分)①__________,君子好逑。(《诗经·关雎》)②苟全性命于乱世。(诸葛亮《出师表》)③无可奈何花落去。(晏殊《浣溪沙》)

【小题2】请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分)答:

1.现代文阅读

(一)(6分)守住信念才有成 王慧敏

①有关理想信念教育,从小到大经历过不少。然而,前不久的井冈山学习,对心灵造成的冲击尤其强烈!

②1927年,毛泽东领导的秋收起义部队攻打长沙失败后,在转移井冈山途中,恶仗一场接着一场,于是,不少人开了小差,甚至连师长也不辞而别。近6000人的队伍只剩下700多人。前面重兵围堵,后面追兵迫近。情势之严峻可想而知!在此紧要关头,毛泽东在三湾那棵大樟树下豪迈宣言:“愿走的,绝不强留;不愿走的你们会看到,星星之火可以燎原。用二三十年时间,革命终将取得胜利!” ③这是何等坚定的革命信念!从1927年秋收起义上井冈山,到1949年10月1日新中国成立,用时22年。

④无论谁,没有信念想成就一番事业,恐怕很难。大到革命理想——走什么路、举什么旗,小到一项具体工作,莫不如此!

⑤因为有了信念,活着才有奔头,脚下才有力量。可以说:信念是指路的灯,是校正航线的舵,也是砥砺前行的鞭。相反,如果失去了信念,就会患得患失,稍有挫折便一蹶不振,以致外界稍有诱惑,就会偏离人生航迹。这些年曝光的干部腐败、演员吸毒、“富二代”飙车等等,恐怕都是这个问题的反映。

⑥人生有顺境也有逆境。顺境时,守住信念,会走得端直;逆境时,守住信念,能迈过沟坎。越是在困难的时候,越不放弃,咬住了,就是胜利!“走出沙漠”的故事就把这个道理诠释得淋漓尽致:

⑦一群学者随一位老教授沿丝绸之路进行民俗考察。可是不久,迷了路,走进了一片杳无人烟的沙漠,干燥和炎热消耗了每个人的体力,食物已经没有了。最可怕的是干渴——在沙漠里没有水,就等于死亡。为了节省水,老教授把大家的水壶集中起来,统一分配。几天后,老教授死了。临死前,他把最后一个水壶给了一位信任的助教,叮嘱他:“不到万不得已,千万别动它。”又是3天过去了,人已渴到生理极限,大家都死死盯着那壶水。可助教呢,死活不肯让大家喝,说还没到最后关头。就在大家就要绝望的时候,沙丘后面终于传来了流水声。这时,助教才把真相告诉大家:“挂在胸前的水壶,灌满了沙子,几天前就没水了。教授一直瞒着大家,是怕大家绝望„„”

⑧确实,无论什么时候,守住信念才有成。有的时候,开头时,不少人会信心满满,可在跋涉过程中,或贪恋周围的“景色”,或受各种诱惑,脚步会慢慢迟滞下来。这时,千万别忘了告诫自己:是不是守住了信念?!⑨记得有这么一句话:不要因为走得太久了,而忘记当初我们为什么出发!(选自《人民日报》2015.05.26 有删改)

【小题1】下列最符合选文中心论点的一项是()A.守住信念才有成。B.不要因为走得太久了,而忘记当初我们为什么出发!C.人生有顺境也有逆境。D.因为有了信念,活着才有奔头,脚下才有力量。【小题2】选文第⑤段没有运用的论证方法是()A.比喻论证B.道理论证C.对比论证D.举例论证【小题3】对选文的理解和分析不正确的一项是()A.选文采用的结构形式是:提出问题(①②③④)——分析问题(⑤⑥⑦)——解决问题(⑧⑨)。B.毛泽东秋收起义失败后坚定革命信念的事例在文中既是一个引子,又是强有力的论据。C.“走出沙漠”的事例,意在高度赞美老教授甘于为事业献身的崇高精神。D.文章末段意在进一步强调千万不要忘记“守住信念”。

2.现代文阅读

(二)(15分)一五一十 赵春亮

①伫立在门外,听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫,孩子压抑的哭声断断续续传到耳中,女人心里开始隐隐作痛。

②返回屋内,女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚,才拉过他,柔声问:“儿子,刚才被妈打疼了吧?”孩子眼噙着泪花摇摇头,不说话。女人又说:“打你是想让你记住,做人就得一五一十__________,来不得半点虚假。”孩子点点头:“妈妈,我只是想让你高兴。”女人一把搂过儿子说:“儿子,你的成绩已经很棒了,你不该自己改分数的。” ③擦干眼泪,女人才想起,日子一晃已经跌进了腊月,年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前,得把家里拾掇一下,让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。女人眯着眼想:得买几张年画儿,新添几双筷子,还得再买口炖肉的铁锅,顺便再给儿子买点零食„„

④女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张50元的票子,决定去趟镇里。

⑤前天下了一场小雪,山坡上全白了,山路逶迤在大山半腰,像是一条黑色的腰带。路有些湿滑,女人索性步行,反正也没事,权当活动活动筋骨,顺便欣赏一下雪景。行人很少,冷风一吹,女人觉出一些冷意,顺势将围巾裹得更严实了一点。

⑥快到镇上时,女人朝兜里掏了一把,立刻就惊出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一个大窟窿,哪还有钱的影子?该不是装其他衣兜里了吧?女人将全身上下翻了个遍,仍是没有。今天路上的行人不多,即便丢在路上,也未必就被人捡起,女人心存侥幸扭头便往回走,循着原路回去兴许能找到。女人再没有了来时的心定气闲,开始有些慌乱,两眼不住地在地面逡巡,幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。

⑦男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前,女人一阵心疼,眼泪开始忍不住在眼眶里打转。怎么能这么不小心呢?50元,抵得男人干上小半天了。儿子平时嘴馋,每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水,自己狠了几次心都没舍得给他买。这下可好,新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来,瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。

⑧离家越来越近,北风仍是不徐不疾,希望也越来越渺茫。一张薄薄的钞票丢在地上,风一吹,说不定早飞到哪里去了呢!女人越发懊恼、失望和自责。女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。

⑨就在女人将要绝望时,路边一抹红色突然跃进视线,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。走进一看,天啊,分明是一张百元大钞。

⑩女人弯腰捡起钞票,心中不由暗暗高兴。老天爷,你让我丢了一张五十的,却又来了一张一百的,是对我的补偿吗?可转念一想,自己的50元终究还是丢了,这个丢了100元钱的人岂不是更加着急?女人头脑中不由地想起刚才教儿子的那些话:做人就得一五一十。这样想着,女人静静地立在风中,她坚信,那个丢钱的人和自己一样,一定会循着原路寻来的。?直到天擦黑,女人才拖着疲惫的身子回家。儿子从屋里扑出来,大声说:“妈,你骗我,你又出去揽活了吧?还说去给我买零食?”女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时,只听儿子又说:“钱都没拿,你还说去镇上?” ?女人一怔,赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上,女人瞬间觉得自己好幸福啊,搂着儿子大笑,眼泪又快流出来了。(选自《羊城晚报》2014.06.23)【小题1】联系语境,解释文中加点的词语。(4分)(1)做人就得一五一十__________,来不得半点虚假。(2)女人笑了,心里想,等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。【小题2】请阅读第③-?段,填写下表。(3分)情节

“女人”的情感

准备买年货,出发去镇里。心定气闲

快到镇上时,发现钱丢了。A B 暗暗高兴

想到失主急,静立风中等。C 回到家里时,见钞躺桌上。幸福、激动

【小题3】从修辞的角度,赏析下列句子。(2分)

路边一抹红色突然跃进视线,一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上,像是一簇燃烧的火苗。

【小题4】结合全文,说说第?段中“女人瞬间觉得自己好幸福”的含义。(3分)【小题5】结合具体内容,简要分析小说中“女人”是怎样的一个人。(3分)

1.阅读下面一段文言文,完成下面题目

张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺①之迹隐然,至今犹存。①:【fū】

【小题1】解释下列句中划线的词。(4分)

①张无垢谪横浦()②每日昧爽辄执书立窗下()③就明而读()④如是者十四年()【小题2】翻译划线的句子。(2分)

【小题3】选出下列句中划线词的用法和意思相同的一项()(2分)A.自是指物作诗立就如是者十四年

B.其恕乎!己所不欲,勿施于人其寝室有短窗 【小题4】这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理,请举出几个古今中外的有关这个方面的例子。(2分)

2.【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。——《孙权劝学》

【乙】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。——《送东阳马生序》

【小题1】解释下列句子中加线词语的意思。(4分)(1)蒙辞以军中多务(2)不敢稍逾约(3)门人弟子填其室(4)卿今当涂掌事

【小题2】下列句子中加线词语的意思或用法相同的一项是()(2分)A.结友而别足肤皲裂而不知B.自以为大有所益益慕圣贤之道C.大兄何见事之晚乎当余之从师也D.蒙辞以军中多务未尝稍降辞色【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。(4分)⑪但当涉猎,见往事耳。

⑫以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

【小题4】甲、乙两文同为劝学,孙权先指出__________,继而现身说法,劝说吕蒙多读书;宋濂则直接从自身学习经历说起,叙述和勤奋学习的经历,以此勉励马生刻苦读书。(2分)【小题5】说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。(2分)

1.阅读《饮酒》,完成下列各题。(5分)饮酒 陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

【小题1】把“悠然见南山”的“见”字改成“看”“望”等字好吗?为什么?(2分)【小题2】“心远地自偏”道出了怎么样的哲理?(3分)

1.作文(60分)

阅读下面的材料,根据要求作文。

种下玫瑰的种子,你将收获满园芬芳;种下瓜果的种子,你将收获四季甘甜;种下好奇的种子,你将拥有启智的钥匙;种下责任的种子,你将拥有担当责任的肩膀。。。也许在你十六岁的花季里,乐观、勇敢、质疑、坚毅、诚实、文明、智慧等种子,已经在你心中悄然种下。。。请以“的种子在我心中种下”为题写一篇作文。要求:(1)在横线上把题目补充完整,然后作文。(2)除诗歌外,文体不限。字数不少于700字。(3)内容具体充实,表达真情实感。(4)不得抄袭,不得套作。(5)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

第四篇:黑龙江省哈尔滨市第三中学2013-2014年高三下学期第三次高考模拟考试文科综合试卷

黑龙江省哈三中2013-2014年第三次高考模拟考试文科综合试卷

12.马年以来杭州楼市成交冷清,回暖乏力,开发商只能打出降价、特价房等各种促销手段。但降价不但没有带动市场的回暖,反而使得购房者的观望情绪变得越来越浓重,未来将会有更多的楼盘明降。这体现了

①供求关系是影响价格变动的根本因素②“买涨不买落”的消费心理影响消费行为

③价格变动对房地产市场并没有影响④价值规律在经济生活中的作用

A.①②B.②③C.②④D.①③

13.2014年4月5日,广东东莞最大鞋厂——裕元鞋厂几千名员工因质疑厂方以临时工标准为工作十多年的员工购买社保,与员工签订无效劳动合同等欺瞒行为进行大规模罢工。中国的企业雇主正在面临一个令人不安的现实:员工越来越清楚地了解自己的权利,会向管理层发难来维护自己的权益,并且员工的某些要求超出了法律所规定的要求。上述材料给我们带来的启示有

A.党和政府应从人民的根本利益出发,实施积极的就业政策

B.我国劳动者在增强维权意识同时也应提高法律意识

C.企业应自觉维护员工的合法权益,把社会效益放在首位

D.企业应妥善解决与员工的纠纷,健全社保体系

14.国资委强调国企改革将深化国有企业管理体制改革,健全完善现代企业制度,通过破除垄断,引入社会和民营资本参股,实现混合所有制经营。随着垄断领域的逐步开放,进入国有垄断领域的民资和相关领域的上游设备企业更具盈利弹性。上述国企改革有利于

①巩固国有经济在国民经济中的主体地位②增强国有企业的控制力、活力、竞争力

③促进民营经济与国有经济同步发展④解放和发展生产力,促进经济健康发展

A.①②B.②③C.②④D.①④

15.2014年一季度我国吸收外资展现如下特点:服务业实际使用外资保持增长,实际使用外资金额173,92亿美元;亚洲主要国家/地区对华投资总体保持稳定增长态势,东盟对华实际投入外资金额19.66亿美元;中西部地区实际使用外资增长较快,占全国比重提高,为20.5%。材料中我国吸收外资的特点表明

①我国更加注重“引进来”的质量和水平②我国更加注重区域协调发展,中西部已成为外资利用的主阵地③我国顺应经济全球化的趋势,主要依赖外资发展经济

④我国积极抓住经济全球化的有利影响

A.①③B.①②C.②④D.①④

16.2014年3月12日下午,6位女人大代表出席梅地亚中心新闻发布厅,就“社会文明进程中的女性发展和权益保护”的相关问题回答记者提问。深圳首位农民工全国人大代表易凤娇在回答记者提问时表示,希望利用目前网络的平台,开办一些培训课程,满足新生代农民工的学习需求。材料表明

A.人大代表由人民民主选举产生,体现了我国民主的真实性

B.人大代表代表人民的利益和意志,体现了坚持对人民负责

C.人大代表积极行使提案权,体现了代表人民参加行使国家权力

D.人大代表肩负人民重托,体现了新生农民工是社会历史的主体

17.对口援疆工程即国家以灾区重建的模式来扶持新疆,要求全国19省市对口支援新疆。各省市需建立起人才、技术、管理、资金等方面援助新疆的有效机制,优先保障和改善民生,并且要下大力气帮助新疆各族群众解决就业、教育、住房等基本问题,同时支持新疆相关特色产业的发展,提高新疆自身的“造血”功能。对口援疆工程充分体现了 ①民族区域自治制度有利于巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系

②离开国家和各省市的支持,新疆就不能取得发展

③我国坚持民族团结和各民族共同繁荣原则

④我国是人民当家作主的国家

A.①③B.①②C.②③D.③④

18.2014年4月15日,中国国家主席习近平在人民大会堂会见俄罗斯外长拉夫罗夫。习近平强调,我高度重视中俄全面战略协作伙伴关系,当前,中俄关系处在历史最好时期,并超越了双边范畴,不仅造福两国和两国人民,对世界和平与稳定也具有不可替代的重要作用。习近平主席的讲话表明

①中俄两国间的共同利益使得中俄两国的结盟关系日益成熟

②中国坚持在和平共处五项原则基础上开展与俄罗斯的友好合作

③中国是推动世界和平与发展的积极因素和坚定力量

④维护国家间的共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

A.①③B.②③C.②④D.③④

19.据报道,我国科学家已成功研发出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。这也是我国自主研发的首例流感病毒疫苗株。为及时应对新型流感疫情提供了有力的技术支撑,并为全球控制H7N9禽流感疫情作出了贡献。这表明

①真理性认识在实践中不断被推翻

②实践是人有意识、有目的的活动

③真理是具体的,有条件的④实践是认识的目的和归宿

A.①③B.①④C.②③D.②④

20.右侧漫画(图6)主要告诉我们

A.矛盾是普遍存在的B.矛盾双方在一定条件下相互转化

C.具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础

D.坚定信心、勇往直前

图6

21.我国著名生物学家童第周曾对青年朋友说:“我提倡搞生物学的要学点儿科学史、学点儿辩证法,要学会全面地看问题。„„不懂辩证法就搞不好生物学。”这是因为

A.哲学是具体科学的概括和总结

B.具体科学的进步推动哲学的发展

C.哲学能为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导

D.哲学是科学之科学

孙桂香,一位普通的乡村医生,42年来背着小药箱到村民家里给村民治病,自己掏腰包为村民垫付医药费3万多元。她身患系统性红斑狼疮,仍然忍着病痛给乡亲们治病。她被评为2013“感动哈尔滨”人物。据材料回答22-23题

22.上述材料说明

①人既是价值的创造者,又是价值的享受者

②人的价值在于对社会的责任和贡献

③价值观对人们的行为具有促进作用

④价值判断和价值选择具有社会历史性的特征

A.①②B.③④C.②③D.①④

23.孙桂香的事迹启示我们,追求更高的道德目标要

①遵守公民的基本道德规范,不断改造主观世界 ②脚踏实地,不尚空谈,重在行动

③提高思想道德素质和科学文化素质④提高全民族的文化创造活力

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

38.如今,我国许多公民选择通过网络表达心声。

材料一:2014年“两会”期间李克强总理积极回应网民关注的焦点问题: 焦点一:收入分配。总理强调要健全企业职工工资决定和正常增长机制,推进工资集体协商,多渠道增加低收入者收

入,扩大中等收入比重。

焦点二:食品安全。总理强调健全从中央到地方直至基层的食品药品安全监管机制。制定并严守法规和标准,坚决治理餐桌上的污染,确保“舌尖上的安全“。

焦点三:环境保护。以雾霾频发的特大城市和区域为重点,实行区域联防联控,深入实施大气污染防治行动计划。材料二:“秦火火”熄火

2014年4月17日,备受关注的“网络推手”秦志晖(网名秦火火)诽谤、寻衅滋事一案,在北京市朝阳区人民法院依法作出一审判决:以诽谤罪判处秦志晖有期徒刑2年,以寻衅滋事罪判处有期徒刑1年6个月,决定执行有期徒刑3年。据统计,“秦火火”2010年注册微博后,造谣及传谣共计约3000条信息,不但利用谣言继续攻击杨澜、张海迪等名人,还将矛头对准了铁道部、红十字会,造成恶劣社会影响,严重危害社会秩序。另外,现实世界真实信息的欠缺透明、公开也给了网络谣言得以滋生的土壤,有些时候,正是有些政府部门的出言不当、对事实真相的捂着盖着藏着,把网民逼进了网络谣言的陷阱,让网民很容易被“忽悠”。

(1)结合材料一,分析说明总理回应措施的经济意义。(14分)

(2)结合材料二,运用政治生活知识,谈谈“秦火火”事件对我国政府和公民的启示。(12分)

39.材料一:2014年政府工作报告指出,我国将推进以人为核心的新型城镇化。坚持走以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、传承文化的新型城镇化道路。

材料二:推进城镇化必须从我国社会主义初级阶段基本国情出发,遵循规律,因势利导,使城镇化成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。确定城镇化目标必须实事求是、切实可行,不能靠行政命令层层加码、级级考核,不要急于求成、拔苗助长。推进城镇化既要积极、又要稳妥、更要扎实,方向要明,步子要稳,措施要实。

材料三:全国政协民族和宗教委员会在政协会议的发言中提到,当前民族地区城镇化建设较少兼顾民族传统住宅文化;民族传统服饰不再作为日常服饰,而成为庆典礼仪性服饰,独特的民俗民风正在逐渐消失。建议在城镇化过程中要把民族文化工作纳入民族地区城乡建设的实施过程中,城市中的建筑、园林、雕塑、环境等设计要更多地融入民族文化、地方文化元素,使少数民族优秀文化被各民族共赏和共享。

(1)“坚持走以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、传承文化的新型城镇化道路”,上述城镇化建设的总体规划主要体现了什么哲学思想?(4分)

(2)运用唯物论的相关知识并结合材料二分析应如何推进城镇化的发展?(10分)

(3)结合材料三,分析为什么在城镇化建设中要更多地融入民族文化、地方文化元素,使优秀文化被各民族人民共赏和共享?(12分)

2014年哈三中三模政治参考答案

一、选择题:12-23 CBCDBDBDBCAD

二、主观题:

38(1):“秦火火”利用微博进行造谣,(1分)启示网民应坚持权利与义务相统一的原则,(1分)行使言论自由权时应履行遵守宪法和法律的义务(2分),自觉维护国家安全、荣誉和利益,(1分)攻击名人、铁道部等(1分),尊重他人的合法权利(1分);坚持个人利益与国家利益相结合原则(1分);有些政府部门出言不当、隐瞒事实真相(1分)启示我国政府应坚持依法行政,(1分)增强工作的透明度,实行政务公开,(1分)坚持对人民负责,坚持求真务实的工作作风,(1分)

38(2):健全企业职工工资增长机制,推进工资集体协商,增加居民收入(1分)有利于理顺国家、企业、个人的分配关系(2分),缩小收入分配差距(1分),促进社会公平(1分),改善人民生活(1分),提高社会总体消费水平(1分);加强对食品药品的监管(1分)有利于维护人民群众的利益(1分),形成良好的市场秩序(1分);深入大气污染防治(1分)有利于促进环境保护,建设生态文明(1分),促进经济社会的可持续发展(2分)。

39(1)整体居于主导地位,整体的功能、状态及变化影响部分,(2分)要求我们树立全局观念,统筹全局,选择最佳方案,实现最优目标。城镇化建设要制定总体规划。(2分)(或答系统优化也给分)

39(2)物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是,城镇化建设要立足国情,确定目标(3分);意识具有能动作用,人能够能动的认识世界,能动的改造世界,确定的目标必须切实可行,方向明确,措施得力(3分);规律具有客观性,发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础,推进城镇化建设要遵循规律,因势利导,又要积极稳妥,扎实推进。(4分)

39(3)中华文化源远流长、博大精深(2分),各民族文化都是中华文化的瑰宝(2分),城镇化建设中融入民族文化有利于增强对中华文化的认同感和归属感(2分),显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力(2分)。融入民族文化和地方文化,有利于展示文化的多样性(2分)。城镇化建设中融入优秀的传统民风民俗文化,有利于文化的继承和发展(2分)。有利于丰富人们的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展(2分)。

第五篇:2007—2008学黑龙江省哈尔滨市第三中学下学期高二语文期末考试 人教版

哈尔滨市第三中学2007—2008学下学期期末考试

高二语文试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共150分。第Ⅰ卷(选择题)答案填涂在答 题卡上,第Ⅱ卷答案写在答案卷上。所有答案写在试卷上无效。

第I卷(选择题共36分)

一、(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点字注音、字形全都正确的一项是()A.余荫(yìn)

憔(qiáo)悴 连累(1ěi)命途多舛(chuǎn)B.罪愆(qiān)敲柞(zhà)装祯(zhēn)颠沛(pâi)流离 C.江堤(dī)桎梏(kù)神龛(kān)前合后俨(yǎn)D.勉强(qiáng)惊愕(â)谂(rěn)知

燕舞丹墀(chí)2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①很多家长对儿童多动症的早期症状并不重视,往往等到患儿症状十分明显时才请专家,即使治好了,也已耽误了孩子学习文化知识的宝贵时间。

②有关人士指出,我国生态环境形势如此严峻,主要是

粗放型的经济增长方式造成的,经济结构的不合理,是

传统的资源开发利用方式仍未根本转变。

③山西省下决心端掉了一些制假窝点,严惩了主要涉案人员,从而在一定程度上

了当地的市场环境。

A.调制 由于/由 改善

C.调治 由于/由 改进

B.调治 由/由于 改善 D.调制 由/由于 改进

3.下列各句中加点的成语或熟语使用不正确的一项是().A.武夷山是一派奇山,更得名人佳作点缀其间,碧水丹山,人杰地灵。它承载着奇峰异水,....承载着丰富的文化,也承载着悠久的历史。

B.在没有或少有生存压力和任职风险的前提下,官员身份往往意味着终身福利保障和特权地位,还可以变相地封妻荫子,甚至仙及鸡犬。....C.他是一个真正的球迷,一个铁杆儿拉拉队员。他从不吝惜自己的掌声,他会疯狂地为自己热爱的球队加油,甚至喊到喉咙沙哑,气断声吞。....D.几十年来,出自他门下的学子数以千计,桃李门墙,馥郁芬芳。他们或甘于奉献,服务....家乡;或驰骋四方,建功立业,成了祖国的栋梁。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.把唐家山堰塞湖建成旅游景区将成为科学利用堰塞湖的一个有益探索,但由于种种客观条件限制,现在还未进入到实质开发。

B.众人对地震云的形成原因众说纷纭,虽然各有道理,但是都不能完整的解释地震前出现的这种现象,所以地震云的成因至今还是个谜。

C.国台办副主任叶克冬在海峡两岸广播交流研讨会上说,台湾主管部门即将恢复新华社和人民日报在台驻点采访已被允许,我们对此表示欢迎。

D.新疆检察院召开“举报宣传周’’新闻发布会,面向社会公布了举报电话,并承诺对于有价值的群众举报线索,一旦查证属实,将给予举报者查实犯罪数额5%的奖励。5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.曹禺原名万家宝,中国现代著名剧作家。1933年清华大学毕业前夕写出震惊世界文坛的处女作《雷雨》,以后又陆续创作了《日出》《原野》《北京人》《胆剑篇》《王昭君》等剧本。

B.元杂剧是在前代戏曲艺术和讲唱文学的基础上发展起来的,《窦娥冤》和《西厢记》代表7元杂剧的最高成就。元杂剧是我国文学史上继唐诗、宋词之后,又一个文学发展的高峰。

C.老舍原名舒庆春,是中国现代著名作家,1951年被授予“人民艺术家”称号。《茶馆》是其剧作中成就最高的一部。他创作的话剧剧本还有《龙须沟》《四世同堂》《骆驼祥子》等。D.莎土比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人,其作品是人文主义文学的杰出代表,代表作品有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。

二、阅读下面的文字,完成6~8题。(每小题3分,共9分)①体系博大思虑精纯的哲学名家不少,但是文笔清畅引人入胜的却不多见。对于一般读 者,康德这样的哲学大师永远像一座墙峭堑深的名城,望之十分壮观,可惜警卫严密,不得 其门而入。这样的大师,也许体系太大,也许思路太玄,也许只顾言之有物,不暇言之动听,总之好处难以句摘。所以翻开任何谚语名言的词典,康德被人引述的次数远比培根、尼采、罗素、桑耶纳一类哲人为少。叔本华正属于这澄明透彻易于句摘的一类。他虽然不以文采斐 然取胜,但是他的思路清晰,文字干净,语气坚定,读来令人眼明气畅,对哲人寂寞而孤高 的情操无限神往。夜读叔本华,一杯苦茶,独斟千古,忍不住要转译几段出来,和读者共赏。我用的是企鹅版英文的《叔本华小品警语录》:

②“作家可以分为流星、行星、恒星三类。第一类的时效只在转瞬之间。你仰视而惊 呼:‘看哪!’-他们却一闪而逝。第二类是行星,耐久得多。他们离我们较近,所以亮度往 往胜过恒星,无知的人以为那就是恒星了。但是他们不久也必然消逝;何况他们的光辉不过 借自他人,而所生的影响只及于同路的行人(也就是同辈)。只有第三类不变,他们坚守着太空,闪着自己的光芒,对所有的时代保持相同的影响,因为他们没有视差,不随我们观点的改变而变形。他们属于全宇宙,不像别人那样只属于一个系统(也就是国家)。正因为恒星太高了,所以他们的光辉要好多年后才照到世人的眼里。”

③叔本华用天文来喻人文,生动而有趣。除了说恒星没有视差之外,他的天文大致不错。叔本华的天文倒令我联想到徐霞客的地理。徐霞客在游太华山日记里写道:“未入关,百里 外即见太华屹出云表;及入关,反为冈陇所蔽。”太华山就像一个伟人,要在够远的地方才 见其巨大。世人习于贵古贱今,总觉得自己的时代没有伟人。凡·高离我们够远,我们才把 他看清,可是当日阿罗的市民只看见一个疯子。

④“风格正如心灵的面貌,比肉体的面貌更难作假。摹仿他人的风格,等于戴上一副假 面具;不管那面具有多美,它那死气沉沉的样子很快就会显得索然无味,使人受不了,反而 欢迎奇丑无比的真人面貌。学他人的风格,就像是在扮鬼脸。”

⑤作家的风格各如其面,宁真而丑,毋假而妍。这比喻也很传神,可是也会被平庸或懒 惰的作家用来解嘲。这类作家无力建立或改变自己的风格,只好绷着一张没有表情或者表情 不变的面孔,看到别的作家表情生动而多变,反而说那是在扮鬼脸。颇有一些作家喜欢标榜 “朴素”。其实朴素应该是“藏巧”,不是“藏拙”,应该是“藏富”,不是“炫穷”。拼命说 自己朴素的人,其实是在炫耀美德,已经不太朴素了。6.对于②③段的说法有误的一项是()A.“叔本华的天文”指的是叔本华关于恒星的比喻,恒星的影响属于所有时代,属于所有国家,属于全宇宙。’

B.“徐霞客的地理,指的是徐霞客关于太华山的叙述,太华山在关外看才可见其巨大,在关内看则不然。

C.“徐霞客的地理”同“叔本华的天文”一样,表达的都是他们对伟人的看法:必须拉开一段距离才能“见其巨大”。

D.凡.高是伟大的画家,可是当日市民把他当疯子,这正说明伟人像恒星、像太华山一样,在够远的地方才见其巨大”。

7.对文中“其实朴素应该是‘藏巧’,不是‘藏拙’,应该是‘藏富’,不是‘炫穷’”一句 的理解正确的一项是:()A.朴素的后面应包含技巧,而不应该掩饰拙劣;应包蕴无限的丰富,而不应该夸耀苍白。

B.朴素能将拙劣、苍白掩藏起来,而做到这一点很不容易,这是需要深而不露的技巧的。

C.无限丰富的技巧,能够将拙劣、苍白掩藏起来,从而使文章显示出朴实无华的风格。D.朴素是将技巧掩藏起来,不是掩藏拙朴的,应该包藏起无限的丰富,不是炫耀苍白。8.下列说法不符合文意一项是()A.优秀的哲学家应以独到深刻思想征服人,还应以清畅优美的语言使自己的哲学易于为人欣赏。

B.作者介绍哲学大师康德的作用是用康德从反面陪衬叔本华,说明后者的哲学成就高于前者。

C.叔本华的两段文字,说明文笔优劣对哲学家至关重要,哲学家不能漠视语言表达的重要作用。

D.康德哲学虽体系博大思虑精纯,但因其文笔晦涩难懂而使一般的读者望而却步,难入其门。

三、阅读下面的文言文,完成9~12题。(每小题3分,共12分)李姬者名香,母日贞丽。贞丽有侠气,所交接皆当世豪杰,尤与阳羡陈贞慧善也。姬为其养女,亦侠而慧,略知书,能辨别士大夫贤否。张学士溥、夏吏部允彝亟称之。少风调皎爽不群,十三岁从吴人周如松受歌玉茗堂《四传奇》,皆能尽其音节。尤工《琵琶词》,然不轻发也。雪苑侯生已卯来金陵,与相识。姬尝邀侯生为诗,而自歌以偿之。初,皖人阮大铖者以阿附魏忠贤论城旦,屏居金陵,为清议所斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事,持之力。大铖不得己,欲侯生为解之。乃假所善王将军,日载酒食与侯生游。姬日:“王将军贫!非结客者!公子盍叩之?”侯生三问,将军乃屏人述大铖意。姬语侯生日:“妾少从假母识阳羡君,其人有高义,闻吴君尤铮铮,今皆与公子善,奈何以阮公负至交乎?且以公子之世望,安事阮公?公子读万卷书,所见岂后于贱妾耶?”侯生大呼称善,醉而卧。王将军者殊怏怏,因辞去,不复通。未几,侯生下第,姬置酒桃叶渡,歌《琵琶词》以送之,日:“公子才名、文藻雅不减中郎。中郎学不补行,然尝昵董卓,不可掩也。公子豪迈不羁,又失意,此去相见未可期,愿终自爱,无忘妾所歌《琵琶词》也,妾亦不复歌矣。”侯生去后,而故开府田仰者以金三百锾邀姬一见,姬固却之。开府惭且怒,且有以中伤姬。姬叹日: “田公宁异于阮公乎?吾向之所赞于侯公子者谓何,今乃利其金而赴之,是妾卖公子矣。”卒不往。(侯方域《李姬传》)

③②

①注:①雪苑侯生:侯方域,号雪苑。②城旦:一种服苦役的刑罚。

③中郎:指东汉蔡邕,曾官中郎。④开府:官名,用称督抚。

9、下列各组句中加点词语的意义和用法相同的一组是()A.姬尝邀侯生为诗

北冥有鱼,其名为鲲 ..B.纤歌凝而白云遏

无忘妾所歌《琵琶词》也 ..C.尤工《琵琶词》,然不轻发也 于败堵丛草处,探石发穴 ..D.乃假所善王将军

假此科敛丁口 ..10.下列各句中“以”字的意义和用法相同的一项是()①姬尝邀侯生为诗,而自歌以偿之

②皖人阮大铖者以阿附魏忠贤论城旦 ..③奈何以阮公负至交乎

④且以公子之世望,安事阮公 ..⑤而故开府田仰者以金三百锾邀姬一见 .A.①⑤

B.②④

C.②③

D.⑧⑤

11、以下句子分别编为四组,能够表现李姬明辩是非的一组是()....①此去相见未可期,愿终自爱。

②公子才名、文藻雅不减中郎。③且以公子之世望,安事阮公?

④侯生下第,姬置酒桃叶渡。⑤田公宁异于阮公乎? A.①②⑤

B.②④

C.③⑤

D.①③④

12、下列叙述不符合原文意思的一项是()A.李姬是金陵的歌女,她侠义而聪慧,能辨别土大夫贤良与否,张溥、夏允彝经常称赞她。她能歌唱《四传奇》,尤其擅长歌唱《琵琶词》。

B.侯生来到金陵,结识了李姬。当时陈贞慧、吴应箕为首发动社会公正舆论斥责曾依附魏忠贤的阮大铖。阮大铖想让侯生为他解除困窘,借助他交好的王将军拉拢侯生。

C.当李姬知道阮大铖的意思后,她告诫侯生不能受阮大铖拉拢而对不起陈贞慧、吴应箕,她认为凭侯生的家世名望,不应为阮大铖办事,侯生听取了他的告诫。

D.李姬为侯生唱《琵琶词》送别,借此劝勉他重品行。后督抚田仰用重金邀李姬相见,遭拒绝后羞愧发怒,派人打伤李姬;李姬则斥责他是阮大铖一类人而终究不去见他。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(22分)13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)王将军贫,非结客者,公子盍叩之?(3分)译文:

(2)吾向之所赞于侯公子者谓何,今乃利其金而赴之,是妾卖公子矣。(5分)

译文:

14.补出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题)(每空1分,共6分)

(1)碧云天,西风紧,北雁南飞。

?总是离人泪。(《长亭送别》)(2)渔舟唱晚,;雁阵惊寒。(《滕王阁序》)(3)闾阎扑地,;舸舰弥津。(《滕王阁序》)(4)时维九月,序属三秋。

。(《滕王阁序》)(5)无路请缨,;有怀投笔。(《滕王阁序》)15.阅读下面一首元曲,然后回答问题。(8分)

〔双调〕大德歌·春

子规啼,不如归,道是春归人未归。几日添憔悴,虚飘飘柳絮飞。一春鱼雁无消息,则见双燕斗衔泥。

(1)这首小令表达了主人公少妇怎样的心情?为什么用“子规啼”来表现这种心情?(4分)答:

(2)就全曲来看,结句起什么作用?试从表现手法和表情达意方面作简要分析。

答:

五、阅读下面的文字,完成16~19题。(20分)反躬自省是对巴金最好的缅怀 郭之纯

巴金走了。这位深深自责几十年、忏悔几十年的世纪老人,终得大解脱。

正如巴金的活着,已经是超出个体生命意义的符号象征。他的逝去,也同样超越一般的 生死,成为一场蕴涵丰富的公共事件一一从人们纷纷缅怀的语辞中不难看出,此时的巴金,如同一块无所不包、人人可挤的思想海绵,诸多人借巴金争相阐述“社会责任”、“文学良知”、“忏悔勇气”等概念;更有许多人在借着肯定巴金的机会,表达自己对“讲真话”这一文学 良心的忠诚追随,对自己作着或直白或曲尽其意的肯定。

巴金得到了无上的赞誉。在一个忏悔了几十年,对自己始终不愿意宽恕的老人灵前,这 样众口一词,令人微微感觉到一种郁闷一一这样的赞颂,难道真是巴金老人愿意听到的吗? 所谓“盖棺论定”,对巴金这样的智者、勇者来说,我想,倘其在天有灵,他愿意听到的肯 定是更为中肯的评价,而不是有溢美之嫌的谀词。当然,在以“逝者为大”、“为逝者讳”的 社会传统中,这样的赞颂是符合常情的。但具体到巴金老人身上,却未免是对其度量和智慧 的小觑。

一个真诚的忏悔者,他决不是为了表演而忏悔的。对一个真诚的忏悔者,他所需要的也 不仅是赞颂。忏悔不只是为了告慰自己的心灵,更希望更多人及至整个社会共同的反思一一 不是以中庸姿态作“适可而止”的安慰,更不需太多赞颂。对忏悔行为的过度赞颂,势必将 忏悔轻佻化、戏剧化、庸俗化,冲淡忏悔中所包含的那些真诚。

我们必须注意这么一种滥俗的倾向:就是将赞颂巴金,当作一种“表态”当作一种标榜。赞颂巴金与否,不是、也不该是区分所谓“文学良”的试纸。赞颂别人的忏悔,决不能等同 于自身的忏悔。

文学的良心和勇气,决定着一个时代的历史标高。没有自嘲勇气的文学,不仅无法拯救 更多的心灵,甚至有可能将一些心灵引向肤浅和堕落。李敖写道:“第一流的知识分子,他 的职业就是反对、反对、反对„„”真正的文学家,最应该的资态只能是批判、揭示和自省。巴金是中国那段特殊动荡时期文人生活的典型标本之一一一他不同于沈从文式的埋头故纸堆一言不发,也不同于老舍等人不堪受辱毅然自裁。他曾经真诚地写作,也曾经违心地“批斗”,最后又回归真诚的忏悔。可以说,勇敢地对巴金一生的悲喜剧进行反省,其实也是对那一代中国知识分子命运的反省。从巴金老人后半生的心路历程看,这样做非但没有丝毫对巴老的不敬,甚至还是对其的大敬。

所以,巴金的解脱,不是生者的解脱一一相反,面对逝去的巴金,凡以著述中人自许,自觉是以文学为使命者,都应该以巴老为鉴,对自己的作品和良心进行一番回视内省。比如,在当前这个商业文化泛滥的时代,自己是否坚守住了文学的贞操?是否如巴金一样务求“蘸着心血写作”?对世人世事,是否抱着一种大悲悯的态度观察,像巴金一样“以人类之悲为自己之悲”,勇作“人类苦难的歌人”? 这样的充满理性色彩的反躬自省,才是对巴金老人最好的缅怀。

16.怎样理解“巴金的活着,已经是超出个体生命意义的符号象征”这句话的深刻含义?(4 分)答:。

17.巴金逝世之后,得到了不少人无上的赞誉,作者对此持什么态度?试整合文中信息加以概括。(4分)答:

。18.作者认为,“反躬自省,才是对巴金老人最好的缅怀”,应从哪几个方面反躬自省?(6分)答:

。19.结合原文,回答下面的问题。(6分)(1)李敖说:“第一流的知识分子,他的职业就是反对、反对、反对„„”怎样理解这里的“反对”?(3分)答:。

(2)当代社会,作家应怎样坚守自己的良心和勇气?(3分)答:。

六、(12分)20.以下是一名读者写给某刊的一封信的正文部分,有些用语不得体,请找出四处并修改。(4分)我是一位高三文科生,对语文情有独钟。一次逛书店偶尔发现了贵刊合订

本,便毫不犹豫地买下来,惠存于家。我觉得贵刊有很浓的人情味,有很强的责任心,一副

救国救民于“文盲”中的气慨,令人感叹和敬佩。

面临即将到来的高考,希望贵刊能多刊一些词语误用的示例,一定要说出词语的来源,⑤

正确含义和出错的原因,并加以斧正,以起到举一反三的作用。

答:(1)(填序号),修改

(2)(填序号),修改

(3)(填序号),修改

(4)(填序号),修改

21.注意下列句子之间的逻辑照应,把他们组合成语意连贯的一段话。(填写序号)(4分)①当然,“好记性不如烂笔头”

②有的书必须多读,特别是学习文言文,那些范文最好能够熟读到可以背诵的程度 ③这样就可以记得牢,成为自己的东西 ④“书读百遍,其义自见。”

⑤这样的“两多”,在语文学习中应该也必须要得到保证的 ⑥这话是有道理的

⑦除了多读以外,还要多抄,把重点的、关键的词语抄写下来随时翻阅

答:

22.同学们求学十多年,对各科老师和各门学科定有独特的体会,下面两副有趣的教师对联,也许能触发你的感受,也请你另拟一副对联,抒写自己的体会(对联不少于18个字)(4分)示例:给语文老师

平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜; 潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉。给

老师

七、(60分)23.阅读下面的材料,按要求作文。

一张雪一样白的纸片如是说:“我生来纯洁无瑕,愿今后永葆这分纯洁。我宁可被焚化为灰烬,也不愿黑色玷污我,不愿脏物靠近我。”墨水瓶听了白纸的话,在自己黑色的心中暗笑,后来便再也不敢接近白纸。彩笔听了白纸的话,也再不敢去碰它了。果然这张白纸得以永葆自己的洁白和纯净了:洁白,纯净,又空空如也。

读了上面的材料,你一定有很多体会和感悟,请联系现实生活阐述自己的感悟,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

哈尔滨市第三中学2007—2008学下学期期末考试

高二语文试题参考答案

l.A。注音字形全都正确。B“敲柞”应为“敲诈”。“装桢”应为“装帧”;C “梏” 应读“gù”,“俨”应为“偃”;D“强”应读“qiǎng”,“谂”应读shěn。2.B。调治:调养(身体),治疗(疾病)。调制:调配制作。“由”可以与“„„造 成的”搭配,“由于”不能。改进:改变旧有情况,是有所进步,常与“工作”“方法” 等词语搭配,与“市场环境”不搭配。改善:改变原有情况使好一些,常与“生活”“环 境”“条件”等词语搭配。

3.C。“气断声吞”指出不来气,说不出话,形容极度悲伤。不合语境。

4.D.“进入到”残缺宾语中心语“阶段”;B“众人”和“众说纷纭”重复;C“即將 恢复„„”与“„„已被允许”句式杂糅。5.C。《四世同堂》《骆驼祥子》是小说。不是剧本。

6.C。不能确定徐霞客的话原意是不是对伟人的看法,主观臆断。7.A.注意结合语境,判定这句话的内容。

8.B。并不是说明后者的哲学成就高于前者,文章并不是比较两者的高低。9.D.借助、利用。A作、写/叫;B歌声/唱;C唱/打开、掘开。lO.C。①目的连词“来”;②、③表原因;④表凭借;⑤介词。“用”。ll.C。①是季姬的劝勉之语;②写李姬评价侯生:④写李姬送别情深。12.D。“派人打伤李姬”对文句理解有误。

13.(1)王将军家境清贫,不是爱结交朋友的人,你何不问一问他呢?(“结”结交; “盍”何不:“叩”问,各1分)(2)我以往赞赏侯公予的是什么?而今却为贪图钱财而赴约,那是我背叛了侯公子!(“赞”赞赏:“乃”却;“利”以„„为利、贪图:“卖”背叛,各1分;大意准1 分)14.(1)黄花地/晓来谁染霜林醉?(2)响穷彭蠡之滨/声断衡阳之浦(3)钟鸣鼎食之家/青雀黄龙之舳(4)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。(5)等终军之弱冠/幕宗悫之长风 15.(1)①表达了少妇思念丈夫的烦恼(愁苦、寂寞等亦可)心情。(2分)②子规即杜 ....鹃,古人认为其啼声像是在说“不如归去”,容易引起思归之情,(1分)在此则能恰切地 ..传达少妇印切盼丈夫早归之情。(1分)(2)结句以取燕衔泥反村(1分)一春未得音信的 ........少妇的艰孤独寂寞(1分)。这种愁绪虽没有正面明白写出,但双燕衔泥的热闹情景,与孤 ....居独处、落落寡欢的少妇形成鲜明的对照,达到了意在言外的艺术效果。(2分)(答以景 作结,借景抒情.含蓄蕴藉亦可)16.①因为巴金活着,不只是意味着生命的存在,更代表着社会责任、文学良知和忏悔 勇气;②借着肯定巴金的机会,表达自己对“讲真话”这一文学良心的忠诚追随,对自 己作着或直向或曲尽其意的肯定(每点2分)。

17.这些赞誉虽然符合常情,却是些有溢美之嫌的谀词,是对其度量和智慧的小觑。(2分);对忏悔行为的过度赞颂,势必将忏悔轻佻化、戏剧化、庸俗化,冲淡忏悔中所 包含的那些真诚(2分)。

18.(1)勇敢地对巴金一生进行反省,进而对那一代中国知识分子命运进行反省(3分)。(2)作家应该以巴金为鉴,对自己的作品和良心进行一番回视内省(3分)。19.(1)这时的“反对”应理解成“批判、自省”。(2分)(2)坚守住自己的文学贞操,像巴金一样“蘸着心血写作”,抱着一种太悲悯的态度观 察世人世事,勇做“人类苦难的歌人”。(4分)20.第l处.“一位”改“一名”,第3处“惠存”改“珍藏”或删去,第4处删去,第5 处“一定要说出”改“最好能指出”,第6处“斧正”改“纠正”。(一处1分,共4分)21.④⑥②①⑦③⑤。④⑥相连(1分),②①⑦相连(1分),③⑤相连(1分),整体顺 序正确(1分)。

22.例句:给英语老师:把握现在时,将来怎会虚拟语气,追求最高级,理想常融情态 动词。给物理老师:处三尺讲台,做功出力,凭一腔热血,放电发光。(4分)古文阅读文段译文:

名妓李姬姓李名香,她的母亲叫贞丽。贞丽颇有任侠的风度,她所结交的都是一些才华出众的人物,跟宜兴人陈贞慧特别要好。李香是贞丽的养女,性格也很豪爽,而且聪明伶俐,略读点书,能辨别那些当官的是否正直贤明,张溥、夏允彝都经常称赞她。李香年少时风度爽朗美好,韵致超群。十三岁那年,跟苏州艺人周如松学唱汤显祖《紫钗记》、《还魂记》、《南柯记》、《邯郸记》四丈传奇,而且能将曲调音节的细微变化尽情地表选出来。她特别擅长唱《琵琶词》,然而不轻易唱给别人听。

商丘侯生,于崇祯十二年来到金陵,认识了李香。她曾邀请侯生题诗,然后自己唱曲给他听作为酬谢。当初安徽人阮大铖因奉承依附阉党魏忠贤而被判罪,削职后退居金陵,遭到正直言论的抨击。实际上首先发难的是宣兴陈贞慧、贵池吴应箕,他们坚持得很有力。阮大铖不得已,想让侯生从中斡旋,于是假手于好友王将军,每日送来美酒佳肴,陪同侯生一道游玩。李香生疑道:“王将军家境清贫,不是广交朋友的人,你何不问一问他呢?”经侯生再三诘问,王将军于是屏退左右,转述了阮大铖的用意。李香私下告诉侯生说:“我从小跟随养母与宣兴陈贞慧君相识,他品德高尚。还听说吴应箕君更是铁骨铮铮。而今他们跟你都十分友好,你怎能为了阮大铖而背弃这些亲朋密友呢!况且公子你出身于世家,颇负名望,怎能去结交阮大铖呢!公子读遍万卷诗书,你的见识难道会比不上我这样的妇道人家吗?”侯公子听后大声叫好,从此便故意借醉酒而卧床不见,王将军心里颇不高兴,只得辞别而去,不再同侯公子来往。

过了不久,侯生赴考名落孙山。李香在桃叶渡设宴饯行,还特地唱了一曲《琵琶词》 送他上路,说;“公子的才华名声与文章词采都很美好,和蔡邕中郎不相上下。蔡邕学问虽然不差,但难以弥补他品行上的缺陷。如今《琵琶记》里所描写的故事固然虚妄,但蔡邕曾经亲附董卓,却是不可抹杀掉的。公子秉性豪爽不受约束,再加上科场失意,从此一别,相会之期实难预料,但愿你能始终自爱,别忘了我为你唱的《琵琶词》!从今以后我也再不唱它了。”

侯生离开之后,原淮阳巡抚田仰以三百锾黄金为聘,邀李香见面,李香断然予以拒绝。田仰恼羞成怒,便故意制造流言对李香恶意中伤。李香感叹地说,“田仰难道与阮大铖有什么不同吗?我以往赞赏侯公子的是什么?而今却为贪图钱财而赴约,那是我背叛了侯公子!”她终于不肯与田仰相见。23.作文(略)

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