第一篇：我未来的教师之路
我未来的教师之路
教师是人类灵魂的工程师，在人类社会发展中发挥着重要作用。作为一名新入职教师，本人感到肩上的担子沉甸甸的。入职近两月以来，本人意识到自己各方面的不足。一是驾驭课堂的能力不足。虽有满腔的热情，但毕竟缺少经验。讲课过程中往往只考虑到教学流程，忽视了学生的临堂表现，经常顾此失彼。比如，在讲授岳麓版高中历史必修一《北美大陆的新体制》这一课时，自己只考虑下一步的教学计划，不顾学生在说什么，本人只知我讲什么，却不知学生是否听懂了，是否理解了，确有不妥。究其原因，是因为作为新教师的我缺乏课堂驾驭能力，掌握不好分寸。此外，课堂上出现了突发情况和学生不守纪律等与教学无关的事情时，往往手足无措，不仅影响了自己的情形，有时还阻塞了思路，打扰了正常的教学步骤。
鉴于上述不足，为使得本人专业水平得到进一步的发展与提高，使自己逐步成为新时代发展要求的教师，特制定三年发展目标：一是树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期有效学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。善于总结教学中的得失，做个会反思的教师。二是立足课堂实践，形成有自己风格的教学套路。在平时，多向有经验的教师请教，从专家光盘里学习，在不断学习中反思，反思的同时加强学习。三是积极参与课题研究，开展教学研究，撰写有质量的教学论文。四是学习先进班级的管理经验，紧跟时代步伐。同时不断提高个人素质修养，用自己的一举一动去赢得学生的尊重。
具体计划是：第一学年，要注重积累经验，在各方面不断提高自己。主要做好基本功，提高学科素养。第二学年，吸收磨合的同时争取精益求精。形成自己的教学风格，并且发表较高质量的教学论文。第三学年，在完善自己教学套路的同时，不断丰富自己的教学风格。
在教育教学的道路上，我们新教师只有始终怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工作者。任何事情都不是一蹴而就的，我们新教师的成熟也是这样。通过三年目标的制定，本人对未来的努力方向更加明确。今后，本人将朝着这个目标不懈奋斗！
第二篇：我的未来教师之路
我的未来教师之路
黄山市教育科学研究院 洪雅秋
作为一名教师首先加强自己师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。其次要树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，将理论联系实际融入到教学教育工作中，形成自己的教学风格。认真学习教育教学理论，丰富自己的知识结构，增强理论底蕴。工作中，积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断探求、感悟、反思。在课堂上，力求让学生学得主动，学得轻松，学得愉快。
一、个人发展基础分
随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师的我要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。做事认真、细心，有上进心，平时能与同事互相交流，取长补短。具有强烈的事业心和责任心，对教育事业忠贞不
二、矢志不渝、无怨无悔，用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热情，对学生爱护真诚，有一颗无私的爱心，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己、一身正气、不随波逐流，能与时俱进，有独特的人生追求，使自己幸福地走在教育的路上。我平时教育教学理论的专著读得较少，不擅长经验总结，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，由于平时在学习上的欠缺，造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。然后新的课程历年、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系。
二、个人发展社会需求分析
1、正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识。
2、要求教师有责任感、有爱心、有娴熟的教学技艺，能灵活运用现代教学手段与课堂教学中。
3、对学校而言：要求具有科学的办学理念，优美的环境，规范严格的学校管理，完善先进的教育教学设施设备为孩子提供最优质的教育。
4、对教师而言：要求每一位教师都是一流的，既善于教学有善于育人，做到严而有格，宽而有度。
三、个人发展目标规划
第一阶段：
1、平时利用业余时间阅读相关教学杂志、报纸等，做好相应的读书笔记。
2、参加学校的教育教学科研活动，主动提升自己。
3、学习教学理念，落实教学常规，认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中，认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。
第二阶段：
1、继续对各类教学进行钻研，争取使自己的教学水平能更上一层楼。
2、关注每一位学生，严格按照教学常规，认真上好每一堂课，做好提优补差工作，科学地实施分层教学，确保每一位学生都能有所发展。
3、积极参与学校的教育教学活动
4、努力提高教学质量。第三阶段：
1、认真钻研教材，积极参与集体备课，不断提升教学水平。并利用每学期开公开课的机会，认真作案例分析。
2、制定可行的班主任工作计划，及时与同行交流探讨，及时总结自己的得失，努力使自己的工作一步一个脚印走的实，走的稳。
3、继续钻研业务，争取使自己的教学水平能更上一层楼，有一篇以上的设计或论文得到获奖或发表。
第三篇：我的未来教师之路
我的未来教师之路
2016年经历笔试，面试，政审，体检，选岗，公示这一系列环节，我终于成为一名人民教师，就目前而言，我虽成为一名在编教师，但是由于个人并非师范专业毕业生没有深厚的专业知识及教育基础知识理论。在未来的教学过程中应该不断学习，提高专业知识及技能。而由于缺乏对教育理论和学科理论的系统学习，造成在工作过程中缺乏计划性，理论性，课堂效果并不明显，亦或者说参差不齐。随着课程改革，作为一名数学教师，深感肩上的担子沉重，为此制定以下职业发展目标和行动措施：
首先，利用一年实习期掌握教学的基本方法及理论。树立自信心，形成个人的教学风格。在这一阶段要努力学习专业知识，坚持手写教案，备好课。多听课，有时间就多参加外出培训，多像老教师请教，增加教学经验，丰富课堂。有机会就多参加课堂比赛活动，多讲课，在不断磨砺中寻找不足，既要提高学生成绩，更要打磨好课堂，做个能出好课的老师。
其次，要丰富个人精神世界，提高个人素养，既然选择了教师这一行业，就不可能一蹴而就。成长的过程注定非常缓慢，要规划好每一阶段所要达到的目标。认清自己，多读书，在书籍中汲取营养。增强个人文化底蕴，力求为学生创造更好的教育。
最后，要坚定个人教育理想，让学生在快乐的氛围中开开心心学习掌握文化知识，既要教育学生学好文化科目，更要让学生学会做人，要想成才，必先成人。以学生为本，做学生的良师益友。时代在不断发展虽然现在还年轻，但是过几年可能就会与学生有代沟，因此必须要不断接触新事物，了解现在的学生喜欢什么，更好的进行师生交流。发展的道路是漫长的一步一个脚印的慢慢来，心急吃不了热豆腐。尽力而为，但求问心无愧。(董艳艳)
第四篇：我的未来教师之路
我未来的教师之路
那年在一个不经意间踏上讲台，进入教师队伍，在一所民办学校代课，由于缺乏对教育理论和学科理论的系统学习，使得自己在教学中缺乏计划性、理论性和目标性，在教学中不够细化，教学反思不到位，感到很迷茫，于是对专业发展越来越渴望。
有幸经过考试正式入职，通过培训便告诫自己要追求卓越，崇尚一流，注重创新精神与实践能力、情感态度与价值观的发展,把自己的全部知识才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
前路漫长，自己也深知这只是长征的第一步，便思索未来的发展之路。
一、爱每一个学生。“没有爱，就没有教育”这是大教育家苏霍姆林斯基的一句话，爱是教师的责任，要以学生为本，公平公正的对待每一位学生。
二、培养强烈的事业心和责任心。在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面展开研究分析，深入领会先进教育思想，注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。
三、不断学习，提高教育教学水平。积极参加培训，向有经验的老师请教，向名师学习，汲取他们的方法和经验。教育教学中，对于新的教学知识、教学方法，勇于探索，大胆尝试。坚持教学相长，发展自己。
四、及时与家长沟通。定期召开家长会，不定期家访，与家长建立微信群，交流学生的学习与成长情况，家校联合随时解决问题。
五、充分利用现代化教学资源。不断更新观念、知识和能力，掌握现代化教学技术用于教学之中，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进教学的发展。
六、树立现代学生观和教师观。以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘，发扬学生的主体精神，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要。
七、贯彻落实学校课堂教学理念，深化课改。充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师之路是漫长的，要想成为一名合格的教师应始终坚持新时代中国特色社会主义教育思想，树立终身学习观念，不断进行创新研究，为教育事业奋斗终身。
第五篇：我的未来之路
我的未来之路
——导游梦
一个学期又过去了。刚进学校那些信誓旦旦的誓言被抛之脑后。生活中的那些人、那些事让我感触诸多。对于未来我的内心充满迷茫。我告诉自己我不能再这样下去了，所以我拿起了笔和纸为我未来的人生做规划。
一、这样的我我是一个爱笑的女生，因为我觉得笑容可以带给人舒适的感觉。我是一个外向型的女生，陌生人面前我也总是表现得落落大方主动的与他们打招呼。我也敢说敢做，爱表现自己。
我喜欢播音，因为播音可以满足我的自豪感；我喜欢听音乐，因为听音乐可以放松我的心情。我从小就喜欢泡在书海里，看各种各样的书和杂志，从书里看世界，看别人的人生，拓展自己的知识面；运动也是我的兴趣之一，我要早就健康的体魄，为以后的路程做准备。
现阶段，在校园内我参加社团活动任命为广播站的播音员，我的播音员栏目是《旅游风向标》主要介绍的是关于旅游的一方面。参加社团活动锻炼了我的管理能力与应变能力和交流能力。在校期间我参加全校朗诵大赛和全国文明风采演讲大赛都荣获三等奖。我也来用平常的时间训练普通话，现在已经拥有一本普通话证书了。学校开设英语这门学科，课堂上我也很认真听课现在跟外国人交流也不成问题。寒暑假期间我也找了一份关于导游的工作，因为性格开朗，工作不怕辛苦，得到了领导的一致好评。
但是“金无足赤，人无完人”，个人还是有些不足之处。我现在只有中专水平，学历还是有待提高。社会实践有可能还不够丰富，以后寒暑假还会继续努力工作的，一方面可以积累经验，另一方面也可减轻家里的负担。自己的情绪也会偶尔的小波动，我会尽量的调节好。
二、外面的世界
导游作为一门新兴职业，是随着我国改革开放不断深入和旅游业快速发展而壮大起来的。导游员作为旅游业发展中“人”的因素，其地位和作用极其重要，特别是在新的时期，要尽快实现我国由亚洲旅游大国向世界旅游强国的战略性跨越，导游员无论是在量上，还是在质上，都面临着新的挑战和机遇。从现阶段看，转好导游员的管理，也成了规范我国旅游市场秩序的一项重要任务。近年来，为充分发挥导游员在旅游业发展中的积极作用，从国家旅游局到全国各地都在思想上引起了高度重视并采取了一系列措施，也得到了在社会各方面充分的肯定。但是导游员管理实践中，也呈现了些方面的问题，对这些问题的思考和合理解决问题，对促进我国导游队伍建设，应该说是大有弊利。
三、我会如此
当导游是我的梦想，我也相信只要去努力就可以实现这个梦想。我会遵守国家的法律、法规，自觉地执行行业和所在旅游社的各项规章制度，遵守旅行社行业的纪律，执行导游服务质量标准严格按导游操作规程办事，即做好准备接待、善后处理三大程序的各项工作。必须具有牢固的专业思想，热爱本职工作，一个人如果热爱自己所从事的事业，就会把对事业的追求作为自己的奋斗目标，就会刻苦钻研业务，不断开拓自己的知识领域，增强自己的服务技能为旅游者提供质量高的导游服务，在导游服务岗位上做出显著成绩。
四、我一定可以
我要学会善于通过不同方式自觉观察并发现旅游者的心理变化和需求，及时调整导游讲解详略、深浅和快慢，使其更具有针对性。这样，才能将大部分旅游者吸引在我的身上，导演工作才有可能成功。在参观游览现场，我不仅要注意观察旅游者，还要善于观察周边的事物和环境。若发现异常变化，就得当机立断，或改变旅游路线，若或干脆把旅游团带离现场，以免发生意外，保证旅游活动顺利进行。
当遇到险情时，我应该沉着冷静、果断处理，这样才能化险为夷、避免事故发生；出
现问题后，措施果断，处理合情、合理、合法，在减少损失和不利影响。
我必须具有理性的心理素质，时刻明白自己的角色是“服务员”自己的任务是为旅游可提供服务。一上团，就很快进入角色并不受外界因素的影响，要始终精神饱满、热情友好、笑口常开。与旅游者、入境旅游团领队及其他人员交往时，应既不骄气又不胆怯，始终沉着自然、不卑不亢。作为一名导游应该要克服厌烦情绪，一名合格的导游人员即使去一个曾经到过上百次，上千次的旅游景点，都应该像第一次游览、一起欣赏美景，加上精彩讲解，游览活动就有可能成功。
可能在带团过程中与旅客出现矛盾也是多多少少会有，旅客有时会对我们服务工作挑剔，指责甚至无理取闹。对此，我们不应该感情用事，与之争高低做“嘴上胜利者”，而要以德服人，并且理明则让，力争双赢，避免发生正面冲突。
可为了这项工作，我不仅要有丰富的知识，较强的语言表达能力和娴熟的服务技能，还必须有健康的身体。
五、我了解
（一）导游工作内容
1、介绍旅游路线及游览注意事项；
2、带领游客游览，并重点介绍经典特色典故、传说等；
3、提醒游客注意安全，检查随队人员数及其他安全情况；
4、处理随队游客突发情况。
（二）导游的职业要求
导游一般要求为高中或高中以上学历，性格要开朗，充满活力，有一定的语言沟通能力和交流能力。
（三）就业方向
1.普通话导游——外语导游、翻译外贸
2.初级导游——中级导游——高级导游
3.导游——旅游管理类专业老师、学术型
4.导游——酒店、餐厅、特产店等
5.导游——可以转为司仪主持人、自由撰稿人、摄影记者等
6.导游——旅游策划师
7.导游——计调——自己开旅行社
自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。
自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会，面对竞争。
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