学生眼保健操检查记录

第一篇：学生眼保健操检查记录

山湖小学眼保健操活动方案

为了培养学生良好的用眼卫生习惯，提高我校学生眼保健操质量，进一歩做好近视防治工作，促进学生的健康成长。

一、礼仪要求：

1、上午第三节课或下午第一节课下课铃响后，上课教师应立即停止讲课并提醒学生做眼保健操。

2、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

3、做眼保健操时，要闭眼，坐端正，做时要身直头直，头不动，只用手做。

4、做眼保健操时，找准穴位，随节拍静心做眼操。

5、眼保健操时间不得以上厕所等名义随意走出教室。

6、每班应另设1名监督员。

二、评分标准

1、做眼保健操音乐响后，发现该班学生在教室说笑、走动、做作业，每人扣1分/次。

2、做眼保健操时，不闭眼的，每人扣1分/次。（学校安排的教育教学活动除外）

3、眼保健操期间随意走出教室者，每人扣1分/次。

4、本班无监督员管理的，扣1分/次。

三、检查时间：

周一至周五上午第三节课间和下午第一节课间

四、检查方式：

1、一年级每班选出2名监督员、二年级每班选出1名监督员到外班监督（站在教室前门口，本班应另设一名监督员）并作好扣分记录。

2、学生会检查人员全校巡视，进行二次监督，发现监督员有不在岗的，扣该监督员所在班级1分/次。

3、一年级监督二、三年级，二年级监督一年级。

4、监督同一年级的监督员每天进行班级轮换。

五、上报及公布方式：

每日由检查组汇总到值周老师处，第二日课间操由值周老师公布。

附：眼保健操扣分记录表

星 期 班 级： 监督员（签字）：

无监督员 说 笑 走动（教室内）做作业 未闭眼上午 1分× 1分× 1分× 1分× 1分× 1分× 下午 1分× 1分× 1分× 1分× 1分× 1分×

眼保健操礼仪研究小组：少先队监督组

2017.2

随意走出教室

第二篇：眼保健操检查制度[推荐]

眼保健操检查制度

实践证明，眼保健操同用眼卫生相结合，可以控制近视眼的发生和发展，起到保护眼睛视力的作用。为提高学生的身体素质，加强卫生教育，保护学生视力，特制定本细则。

1、每天按时播放音乐，全体同学认真做好眼保健操。全校保证学生每天二次，上、下午各一次眼保健操。要求学生认真做好眼保健操，不嬉笑、不讲话、双目合闭，穴位准确。

2．播放眼保健操同时，各班体育委员站在讲台前，督促每个同学认真做眼保健操，并指导每节动作穴位是否准确。

3．每次眼保健操由体育委员，卫生老师对各班进行眼保健操检查、巡视、评比。

4．任何人不得随意占用眼保健操的时间。

西张回民小学

第三篇：小学眼保健操检查细则

XX小学眼保健操检查细则

（注：此表仅供年级组长参考如何指导老师管理好年级眼操，具

体评比细则还未定稿）

为了进一步增强学生保护视力、预防近视的意识，养成良好的行为习惯，规范学生眼保健操的动作，提高学生眼保健操的质量，特制定眼保健操检查细则如下：

（一）对教师的要求：

1.学生做眼保健操时，由该节课任课教师负责组织。眼保健操期间，教师必须认真查看学生做操的情况，督促学生专心做眼操。

2.科任老师要在眼保健操音乐响起时，提醒学生停止正在进行的活动，跟随眼操音乐认真做眼保健操。任课老师不得占用眼保健操的时间。

3.上音乐、美术、信息技术、体育等课的班级，学生必须在教室先做完眼保健操，再排队至相应的功能室，其眼保健操的管理工作均由该堂课的任课教师负责。

4.班主任利用班会课及其他时间对学生进行眼操复习指导。以保证眼操动作准确规范。

（二）对学生的要求：

1．做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。

2．要求从音乐中“闭眼”的口令开始做到全体学生闭眼，到音

乐结束睁开双眼，中间不得睁眼。

3.做眼保健操时，要闭眼，坐端正，找准穴位。做时要身直头直，头不动，手肘必须支撑在课桌上。

4．做眼保健操时，应随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。

（三）评分标准（总分5分）

眼保健操的评比按优、良、中、差进行等级评定。其中，5分为优，4分为良，3分为中，2分及2分以下为差。

总分为5分，以下1-4情况，每发现1人扣0.5分。

1.发现该班学生在教室说笑、打闹、走动及外出教室、做其他事情或不做眼保健操。

2.做眼操时，手按在穴位上不动，或睁开眼睛做或乱做。

3.眼操时间，班级桌面上摆放书本或学习用品。

4.做眼操时手肘没有支撑在课桌上。

5.任课教师没有及时到位或没有监管学生做眼操，直接扣1分。眼保健操由大队部进行检查，校医进行抽查，评比考核表由校医进行填写。眼保健操每天量化考核评比一次（特殊情况除外），一周累计后进行统计，并纳入静心校园的考核评比。

XX小学

2011年10月31日

第四篇：学生眼保健操要求及评分标准

矿坑镇中心小学

学生眼保健操要求及评分标准

为了增强学生的保健意识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平，确保学生认真做好眼保健操，保护视力，特制定以下制度。

一、做操要求：

1、做眼操时要求动作动位，穴位准确，眼操提醒员应及时纠正学生的不正确动作，提高眼保健操的效率。

2、做眼操要保持手的清洁，眼操铃响后应马上坐好，不讲话；课前准备工作可在做完眼操后完成。

3、做眼操期间不得睁眼、说话、打闹。

4、眼操节拍结束后应抱臂闭眼，趴在桌上休息到眼操音乐结束。

二、评价原则：眼保健操评分标准(满分10分)

1、动作不标准或穴位错误者，扣0.1分/人。

2、不做或做操不认真者，扣0.5分/人。

3、做操时有说话打闹的，扣0.5分/人。

3、如被检查班级无人，卫生委员要在检查评比表上注明情况，如：上体育课、电脑课等。

4、检查完要及时将评比表填好并按时张贴。

5、学校将不定期抽查总结，每月评比一次。

6、眼保健操评比结果纳入班级管理评比和考核之中。

第五篇：眼保健操

眼保健操

老师教一首儿歌，儿歌将教我们如何保护眼睛。教师边比动作边教念儿歌：

我有一双明亮的眼，明亮的眼，看书写字坐端正，坐端正，课间休息看远处，看远处，不患近视我健康，我健康。

2.活动过程

师：做眼保健操是较有效又方便的保护眼睛、预防近视的方法。现在我们先来看看高年级的姐姐做眼保健操。（播放眼保健操vcd）看完录象，谁来告诉老师眼保健操共有几节呀？（生回答）

你们也想学吗？老师带来了一些小奖品，（出示）将会送给学得认真的孩子。

教学眼保健操：

教学第一节，揉天应穴。

教师用红点指出“天应穴“，并指导学生找“天应穴”，接着教学眼保健操第一节。

师：伸出大拇指在眉毛的根步找到穴位，跟着节奏一拍揉一下。教师念口令，学生做，教师巡视指导，对做得好的给予奖励。

教师念口令学生做，其他小组的同学监督检查，对做得好的小组给予奖励。

教学第二节，挤按睛明穴。

同学们做得真好，现在我们继续学习眼保健操第二节。“挤按精明穴”。教师在脸图上用红点找出“精明穴”，并指导学生找到精明穴。师：伸出你的拇指和食指在鼻根部、内眼角处，向下按、向上挤，一按一挤的动作幅度不能太大，动作要连贯。

师：“同学们先认真观察老师做，看谁观察得仔细，认真。” 对做得好的给予奖励。

请做得好的几个同学到讲台前来示范。

教学第三节，揉按四白穴。

⑴、出示挂图，看看四白穴的位置。跟着老师笑笑，比一比看看谁笑得最甜。抬起小手用食指摸到脸上笑得高高的部位，就是四白穴了。生摸，保持笑脸。如果摸正确了，会感到酸胀。让学生感受，进一步感受四白穴的位置。

⑵、教师示范。两手支撑在桌子上，每两拍食指按着穴位绕一圈。⑶、带着学生做。

生做，教师念口令，检查穴位的位置及姿势。

⑷、请做得好的来示范。

教学第四节，按太阳穴，轮刮眼眶。

⑴、通过前三节的学习，让学生自己学习。

观看第四节示范。请同学说说第四节该怎样做？请他来当小老师。⑵、学生根据自己的观察来说，对说得好的同学给予表扬，激发学生主动学习的热情。

⑶、教师纠正示范。

全班做，教师逐一指导。

3.总结

同学们今天学习得非常认真，老师要把掌声送给你们。做眼保健操时，同学们一定要记着闭眼，并且一定要找准穴位，坚持做。跟老师念一句儿歌：

“要使你的视力好，作好眼睛保健操，天天坚持认真做，预防近视很重要。”