三年级语文作文评分标准

第一篇：三年级语文作文评分标准

作文评分标准

以20分作文为例：最低分一般不少于10分。

1、字数：

无论是否有字数要求。行数没过给定总行数一半则视为字数不够。扣7—8分。

行数虽然过半，字数很少、空格多，实际字数不到总格数一半酌情扣3-5分。

2、题目格式：

要求题目居中，本次考试题目前空4个格也可以。格式不对的扣1分。

3、分段：

至少分两段以上，分段不合理的酌情扣2-3分。

4、标点符号及错别字：

3个以内不扣分。3个以上含3个每3个错误扣1分。重复出现的重复扣分。

5、句子：

一般不扣分，根据全篇情况在总分中体现。好句子要标画出来。作文一般不给满分。无上述任何错误，并且标画出来的好句子在3句以上的作文，才可以打满分。

第二篇：三年级作文评分标准

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

第三篇：2013年秋三年级语文评分标准及参考答案

谷城县2013年秋三年级语文评分标准及参考答案

一、43分

1、每字1分。玩耍遗迹躲闪讲述娇嫩

2、每空1分。yǜsǎsuǎi3、每空0.5分。艳丧尘 误彩假并本

（1）答对1分。垂头丧气兴高采烈

（2）答对1分。一起

（3）每空2分。（略）

4、每空2分，意对即可。

① 最终终究总算（任一即可）② 寻找 追求③坚固坚实④ 听从

5、每空1分。dcbae6、每句2分，改写恰当即可。

7、每句2分。①水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇② 金无足赤人无完人 ③书籍是人类进步的阶梯④（略）

二、6分

写对一条给3分。表达清楚明白即可。酌情给分。

三、25分1、12分

（1）每词2分。大致意思正确即可

（2）每小题3分。港湾里闪耀的灯光港湾里灯光多而明亮闪光的长河马路上车灯多而明亮

（3）答对2分。每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋2、13分

（1）每空1分。虽然尽管因为如果

（2）每空1分。大致意思正确即可。

（3）答对3分。符合短文内容和主旨，有道理即可。

四、26分

一类（16—25分）：事情真实，内容具体，语句通顺、完整、连贯，错别字、错

标点少。

二类（8—15分）：事情真实，内容比较具体，不通顺、不完整的句子和错别字、错标点较多。

三类（8分以下）：内容不够具体，不通顺、不完整的句子和错别字、错标点多。

卷面书写酌情给分。

第四篇：三年级学生评分标准

三年级学生评分标准

一、安全、文明方面：

1、早到校，见老师问声好，不摘花，不踩草。

2、到教室勤读书，不要跑闹和攀爬，如有违纪领读员勤报告。

3、每天课间出教室，按先后，礼相让，高高兴兴进课堂。

4、课间休息讲故事、写生字、上厕所，不要追赶打别人。

5、放学回家要排队，过马路，不乱穿，红绿灯要去看。

6、路队长管学生，有违纪先劝阻，如不听要向警察、老师报告。

二、学习、纪律方面：

1、铃声响，准备好，快坐直，安静地等老师进课堂。

2、课堂上认真听，不做动作不说悄悄话，乐于思考勤回答，说话声音要很大。

4、每天作业要过关，组长带头先检查，作业字迹须工整，发现问题速解决。

5、学习前先预习、学后复习牢记忆。每天课文须背诵，课后作业早完成，作业工整父母夸。

6、考试时认真审题，不交头接耳，不抄袭。

三、体卫和两操方面：

1、做课间操，快、静、齐，站好队，横成排，竖成行，做操动作要美而有力。眼保操，安静地在座位上要做好。

2、体育课讲规矩，体育测试需达标。

3、讲卫生，垃圾要放到小桶里，打扫教室要彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。

4、每组组长要清人，学着老师做好值日。

四、一日常规

1、每天学生到齐后，中队长要检查红领巾佩戴情况。

2、老师与劳动委员组织检查卫生。

3、每天负责领读的学生要督促学生学习，读好图书角的书。

4、上课前需唱一首歌，由文娱委员领头。

5、老师与体育委员看好学生做好两操。

6、每天的作业须过关，没做好要改好。

7、放学后，先做作业后画画或自选特长练习，有时做家务。

8、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：

坐如钟

站如松

快如风

静无声

班规：

课堂听讲坐如钟，精神集中认真听； 排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松； 个人努力进步快，团结向上集体荣； 我为领巾添光彩，标兵集体记我功。

加分标准

序号 考核项目 加分值 备注 1 单元考试满分 +2 2 单元考试A +1 3 听写满分 +1 4 期中、期末考试满分 +3 5 在技能竞赛活动中获奖 +10 6 在校级活动中获奖 +5 7 作业十次全对得一颗星 +3 8 课堂上得到表扬 +1 9 班干部工作认真负责 +1 10 做好事、有利于班集体和学校的事 +2 11 进步比较明显 +2 12 连续一周该组值日卫生达标 本组值日生每人加2分

扣分标准

序号 考核项目 扣分值 备注 1 没交作业-1 2 忘带书本、学具-1 3 迟到-1 4 在课堂上、升旗时、运动会上违反纪律。被老师点名-2 5 不穿校服，不戴红领巾-1 6 吃零食、带钱、带玩具-2 7 说脏话、打架-3 座位里面和底下有垃圾-2 9 课间操、眼保健操不认真做-1 10 在路队中说话、不拉手、迟迟不下楼排队、被组长或老师点名批评-2 11 来学校不进教室，在走廊聊天打闹-1 12 体育课打闹说话、排队不整齐-2

注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。

第五篇：二年级语文作文评分标准

二年级语文作文评分标准

一类文：（10分）

书写规范，叙事四素齐全，语句通顺，能在写话中运用学过的词语使语言生动。格式正确。

二类文：（9分）

书写比较规范,叙事四素齐全，语句通顺，格式正确。三类文：（8分）

能较清楚的叙述出事情，格式正确。

四类文：（7分）

能叙述出事情的意思。

五类文：（6分）

能写出一定语句。